2025年医院卫生院防登革热、基孔肯雅热预案5篇精编版

由浩渺分享时间：2025-08-25 18:08:35

制定防登革热和基孔肯雅热预案，强化监测、宣传和疫苗接种，确保医务人员培训，提升应急响应能力，保障公众健康安全。下面由网友为您整理分享的“2025年医院卫生院防登革热、基孔肯雅热预案版”相关资料，供您参考学习。

2025年医院卫生院防登革热、基孔肯雅热预案

一、总则

(一)目的

登革热与基孔肯雅热均为蚊媒传播的急性传染病，严重威胁公众健康。为有效防控这两种疾病在医院范围内的传播，保障患者、医务人员及周边群众的生命安全与身体健康，维护医院正常医疗秩序，特制定本预案。通过明确防控目标、工作原则与具体措施，提升医院应对此类疫情的能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，最大程度降低疫情影响。

(二)防控目标

1.显著增强医院对登革热、基孔肯雅热的早期识别、诊断与治疗能力，确保病例能够在第一时间被发现并得到妥善处理。

2.严格落实医院内部感染控制措施，杜绝疫情在医院内部传播与扩散，为患者和医务人员营造安全的就医与工作环境。

3.积极主动配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展疫情防控工作，形成防控合力，有效控制疫情在社会层面的传播范围，降低疫情对公众健康和社会经济的影响。

(三)工作原则

1.预防为主：将宣传教育作为重要手段，通过多种渠道向医务人员、患者及家属普及防控知识，提高防控意识，从源头上减少疾病传播风险。

2.科学防控：依据登革热、基孔肯雅热的传播规律与特点，运

用科学有效的防控技术与方法，确保防控措施精准、高效。

3.责任明确：清晰界定医院各部门、各岗位在防控工作中的职责，层层压实责任，保障防控工作有序推进，各项措施落到实处。

4.联防联控：加强与外部相关部门及其他医疗机构的沟通协作，建立信息共享、协同作战的工作机制，共同应对疫情挑战。

二、组织架构与职责分工

(一)防控工作领导小组

成立以院长为组长，业务副院长为副组长，各科室负责人为成员的登革热、基孔肯雅热防控工作领导小组。

1.组长：全面负责医院防控工作的统筹规划与决策，调配医院各类资源，确保防控工作顺利开展，对防控工作的整体效果负责。

2.副组长：协助组长落实各项防控措施，对各科室防控工作执行情况进行监督检查，及时向组长汇报工作进展，组织协调疫情应急处置工作，确保各项措施执行到位。

3.医务科：组织医务人员参加登革热、基孔肯雅热诊疗知识培训，提升诊断与治疗水平。规范门诊、急诊接诊流程，加强对发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例的筛查与诊断。协调多科室会诊与转诊工作，保障患者得到及时有效的救治。

4.护理部：组织护理人员开展防控知识培训，监督护理防控措施的落实。加强病房管理，做好患者护理，特别是对疑似和确诊病例的隔离护理，防止交叉感染。协助医务科做好患者转运与交接工作。

5.院感科：制定并监督执行医院内部感染控制措施，指导医务人员正确使用防护用品，防止职业暴露。对医院环境进行监测，及时发现并处理感染隐患。配合疾控机构开展流行病学调查与疫情处

置工作。

6.预防保健科：负责疫情报告与信息管理，及时将医院疫情上报给卫生行政部门和疾控机构。开展疫情监测与分析，为防控决策提供数据支持。组织开展健康教育活动，向医务人员、患者及家属普及防控知识。

7.总务科：保障防控物资的充足供应，包括防护用品、消毒药品、医疗器械等。负责医院环境清洁与卫生管理，定期开展蚊虫孳生地清理与消杀工作。加强食堂、宿舍等重点区域管理，确保食品安全与环境卫生。

8.药剂科：确保登革热、基孔肯雅热治疗药品的及时供应与合理储备。指导临床科室合理用药，保障药品使用安全有效。

(二)医疗救治专家组

由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室专家组成医疗救治专家组。

1.负责对疑似和确诊病例进行会诊与诊断，制定个性化治疗方案，提高救治成功率。

2.指导临床科室开展医疗救治工作，提升全院救治水平，确保治疗规范、有效。

3.对疑难病例进行讨论分析，提出解决方案，为患者提供最佳治疗策略。

4.参与疫情防控培训与健康教育工作，增强医务人员与公众的防控意识。

三、监测与预警

(一)病例监测

1.门诊和急诊医务人员接诊发热、皮疹、关节疼痛等症状患者

时，详细询问发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史等流行病学信息。对疑似病例及时进行血常规、血生化等相关检查，并采集血清标本进行病毒核酸检测或抗体检测。

2.住院部医务人员收治患者时，开展常规传染病筛查，对疑似病例迅速组织会诊与排查。确诊病例按规定进行隔离治疗，并及时报告疫情。

3.检验科在日常检测中，如发现血常规中白细胞、血小板减少，或血清中检测出登革病毒、基孔肯雅病毒核酸或抗体阳性标本，立即通知临床科室和预防保健科。

(二)媒介监测

1.总务科定期组织人员排查医院内部及周边环境的蚊虫孳生地，重点检查绿化带、花坛、下水道、积水容器、垃圾堆放处等区域。发现蚊虫孳生地及时清理消杀，定期更换花盆托盘、花瓶积水，疏通消毒下水道、沟渠。

2.院感科定期采用诱蚊灯法、布雷图指数法等监测医院环境蚊虫密度。当蚊虫密度超过预警阈值，及时通知总务科加强消杀，并向防控工作领导小组报告。

(三)疫情预警

1.预防保健科密切关注卫生行政部门和疾控机构发布的疫情信息，及时掌握疫情动态。周边地区出现疫情暴发或流行趋势时，迅速向医院防控工作领导小组发出预警。

2.医院内部出现以下情况时启动疫情预警：

短时间内门诊或急诊接诊的发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例显著增多。

医院内确诊登革热、基孔肯雅热病例达到3例及以上，或出现

重症、死亡病例。

医院环境蚊虫密度连续2周超过预警阈值。

四、疫情报告

(一)报告程序

1.医务人员发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例，立即填写传染病报告卡并提交给预防保健科。

2.预防保健科接到报告卡后，24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。不具备网络直报条件的，24小时内以最快通讯方式(电话、传真等)向当地县级疾控中心报告，并及时寄出传染病报告卡。

3.聚集性疫情或突发公共卫生事件，预防保健科2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统报告，同时向当地卫生行政部门和疾控机构报告。

(二)报告内容

1.病例基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址、联系方式等。

2.临床表现，如发热、皮疹、关节疼痛、出血倾向等症状体征。

3.流行病学史，涵盖发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史、接触史等。

4.实验室检测结果，包含血常规、血生化、病毒核酸检测、抗体检测等结果。

5.疫情发生地点、范围、波及人数等信息。

(三)病例订正

医疗卫生机构依据实验室检测、流行病学调查结果及时复核、订正病例信息。明确可能感染来源后，及时订正病例分类，境外输

入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。

五、应急处置

(一)病例救治

1.疑似和确诊病例按照《登革热诊疗方案(2024年版)》和《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》规范治疗。根据患者病情采取对症、支持治疗措施，密切观察病情变化，及时调整治疗方案。

2.重症病例及时转入重症医学科救治，组织医疗救治专家组会诊，制定个性化方案，全力抢救患者生命。

3.医疗机构对住院病例采取防蚊隔离治疗，病床安装蚊帐，病房、值班室安装纱门、纱窗，对院内和周边环境灭蚊。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的住院病例，解除防蚊隔离。

4.医疗机构告知非住院病例自我防蚊隔离期间注意事项，包括安装防蚊隔离设施、合理使用驱蚊剂、杀灭室内成蚊、清理积水容器、避免伊蚊活跃时段外出等。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的病例，解除防蚊隔离。自我防蚊隔离期间病情加重及时就诊。辖区疾控机构、社区卫生服务中心(乡镇卫生院)指导非住院病例做好自我防蚊隔离管理和健康监测。

(二)流行病学调查

1.疫情发生后，疾控机构迅速组织专业人员开展流行病学调查。卫生院积极配合，提供病例详细信息，协助追踪密切接触者，确定疫情传播范围与途径。

2.对病例发病前14天内的活动轨迹进行详细调查，重点关注蚊虫暴露场所，如居住环境、工作地点、旅行经过区域等，评估感

染风险。

3.对密切接触者进行登记与健康监测，告知其注意事项，如出现发热、皮疹、关节疼痛等症状及时就医。健康监测期限为最后一次接触病例后14天。

(三)疫点疫区处理

1.以病例居住地、工作场所等为中心划定疫点疫区。疾控机构指导卫生院及相关部门开展疫点疫区处理工作。

2.对疫点内的蚊虫孳生地进行全面清理，如翻盆倒罐、清除积水、疏通下水道等，定期开展药物喷洒消杀，降低蚊虫密度。

3.加强疫点内环境卫生管理，及时清理垃圾，保持环境整洁。对可能被污染的物品、场所进行消毒处理。

4.对疫区开展健康教育活动，提高居民防控意识，引导居民积极参与防蚊灭蚊工作，共同防控疫情。

(四)宣传教育

1.利用医院宣传栏、电子显示屏、微信公众号等多种渠道，向医务人员、患者及家属、周边居民广泛宣传登革热、基孔肯雅热防控知识。

2.宣传内容包括疾病的传播途径、临床表现、预防措施、就诊流程等，提高公众自我防护意识与能力。

3.组织开展健康讲座、义诊等活动，面对面为群众解答疑问，发放宣传资料，增强群众防控意识，营造群防群控的良好氛围。

(五)物资保障

1.总务科根据疫情防控需求，合理储备防控物资，如防护用品 (口罩、手套、防护服等)、消毒药品(含氯消毒剂、杀虫剂等)、医疗器械(体温计、血压计、血糖仪等)、治疗药品等。

2.建立物资管理制度，定期盘点物资库存，及时补充短缺物资，确保物资供应充足、质量可靠。

3.加强物资调配管理，根据疫情发展及各科室需求，合理分配物资，保障防控工作顺利开展。

六、培训与演练

(一)培训

1.定期组织医务人员参加登革热、基孔肯雅热防控知识培训，邀请专家授课，内容涵盖疾病流行病学、诊断治疗、疫情报告、感染控制、防蚊灭蚊等方面。

2.对新入职医务人员进行岗前防控知识培训，使其尽快熟悉防控工作要求与流程。

3.组织后勤人员、保洁人员等重点岗位人员开展防控知识培训，提高其防控意识与操作技能，如正确使用消毒药品、清理蚊虫孳生地等。

(二)演练

1.定期开展登革热、基孔肯雅热疫情应急处置演练，模拟疫情发生、报告、病例救治、流行病学调查、疫点疫区处理等环节，检验和提升医院应急处置能力。

2.演练结束后，组织相关人员进行总结评估，针对演练中发现的问题，及时制定整改措施，完善应急预案与工作流程。

七、附则

(一)预案的制定与修订

本预案由卫生院防控工作领导小组负责制定与修订。根据疫情形势变化、防控工作需求及相关法律法规调整，及时对预案进行修订完善，确保预案的科学性与有效性。

(二)预案的实施时间

本预案自发布之日起实施。

2025年医院基孔肯雅热院内感染防控方案

一、防控目标

1.提升医院对基孔肯雅热的早期识别、诊断和治疗能力，确保做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.强化医院感染控制措施，杜绝基孔肯雅热在院内传播扩散，保障医疗环境安全。

3.积极配合卫生行政部门和疾控机构开展防控工作，降低疫情对社会的影响。

二、组织架构与职责分工

(一)防控工作领导小组

组长：全面负责医院基孔肯雅热防控工作的统筹规划与决策，调配医院各类资源，确保防控工作顺利开展。

副组长：协助组长落实各项防控措施，监督检查各科室防控工作执行情况，及时向组长汇报工作进展，组织协调疫情应急处置工作。

医务科：组织医务人员参加基孔肯雅热诊疗知识培训，规范门诊、急诊接诊流程，加强对疑似病例的筛查和诊断工作，协调科室间的会诊和转诊，保障患者得到及时有效的救治。

护理部：组织护理人员开展防控知识培训，监督护理防控措施的落实，加强病房管理，做好患者护理，特别是对疑似和确诊病例

的隔离护理，防止交叉感染。

院感科：制定和完善医院感染防控方案，监督检查各科室感染防控措施的落实，开展医院环境和物品消毒效果的监测，指导医务人员做好个人防护，防止院内感染发生。

防保科：负责疫情监测、报告和流行病学调查，及时收集、分析和上报疫情信息，配合疾控机构开展疫情处置，指导做好疫点消毒和蚊媒控制。

药剂科：保障基孔肯雅热防治药品和物资的储备与供应，确保药品质量安全。

后勤保障科：负责医院环境卫生管理，做好防蚊灭蚊设施的建设和维护，保障防控工作所需物资和设备的供应与调配。

(二)医疗救治专家组

由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室专家组成。负责基孔肯雅热病例的诊断、治疗和会诊，制定和修订诊疗方案，指导临床科室开展医疗救治，对疑难病例进行讨论和评估，提出治疗建议。

三、监测与报告

(一)病例监测

1.门诊监测：门诊医生对发热(体温三38℃)且伴有皮疹或关节疼痛的患者，详细询问流行病学史，包括发病前12天内是否前往基孔肯雅热流行区，或其居住、工作场所周围是否有病例发生。对疑似病例，及时采集血液标本送检验科检测。

2.住院监测：住院部医生在对新入院患者问诊和体格检查时，重点关注患者是否有发热、皮疹、关节疼痛等症状及流行病学史。对疑似病例，及时隔离治疗，并报告医务科和防保科。

3.实验室监测：检验科开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测等项目。对临床高度疑似病例，即便实验室检测结果为阴性但不能排除诊断的，应重复检测或送上级实验室进一步检测。

(二)疫情报告

1.医务人员发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例和确诊病例，需在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，报告疾病类别选择“其他传染病一基孔肯雅热”。

2.尚不具备网络直报条件的单位，应以电话、传真等方式及时向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡，县级疾控中心接到报告后立即进行网络直报。

3.医疗卫生机构依据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正。明确感染来源后，及时订正病例分类，境外输入病例在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。

四、病例管理与救治

(一)病例管理

1.病毒血症期(起病7天内)的患者原则上应住院接受防蚊隔离治疗，防蚊隔离期限从发病日起不少于7天，体温自然下降至正常且超过24小时后，方可解除防蚊隔离。

2.医疗机构落实防蚊灭蚊措施，在病区安装纱门纱窗，为患者提供蚊帐，防止院内感染发生；同时做好外环境蚊媒孳生地的处理。

3.若病例不住院，医疗机构应告知其防蚊隔离要求，让其自行做好居家健康监测管理，辖区疾控机构、社区卫生服务中心(乡镇卫生院)提供指导。

(二)医疗救治

1.目前尚无针对基孔肯雅热的特效抗病毒药物，主要采取对症、支持治疗措施。

2.发热患者，体温在38.5C以上，可给予物理降温，如冰敷、酒精擦浴等；体温超过38.5C或伴有明显不适，可给予退热药物，如对乙酰氨基酚等。

3.关节疼痛患者，应休息，减少关节活动，可使用非笛体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬、蔡普生等；疼痛严重者，可短期使用糖皮质激素，如泼尼松、地塞米松等，但要密切注意不良反应。

4.皮疹患者，避免搔抓，防止皮肤继发感染，可局部涂抹炉廿石洗剂等止痒药物，出现皮肤破损或继发感染的，给予相应的抗感染治疗。

5.患者应卧床休息，多饮水，给予营养丰富、易消化的饮食。病情较重、进食困难或出现脱水症状的患者，及时补充液体和电解质，维持水、电解质平衡，必要时给予静脉营养支持治疗。

6.关节疼痛持续时间较长、出现关节畸形的患者，尽早进行康复治疗，包括物理治疗、运动疗法、按摩等，以促进关节功能恢复，减轻疼痛，提高生活质量。康复治疗应在医生指导下，根据患者具体情况制定个性化方案。

五、医院感染控制

1.严格执行标准预防措施，医务人员在诊疗过程中正确使用个人防护用品，如口罩、手套、护目镜、隔离衣等，避免无有效防护接触患者血液及血性分泌物和排泄物。

2.加强病房管理，保持病房通风良好，定期进行空气消毒和物体表面清洁消毒。疑似和确诊病例安排单独病房，条件不允许时，

可将同类患者安置在同一病房，但床间距不得小于1·1米。

3.规范医疗废物管理，对患者产生的医疗废物，按照《医疗废物管理条例》的相关规定进行分类收集、包装、标识，并交由有资质的医疗废物处置单位处理。

4.加强医院内环境清洁和消毒，定期对门诊大厅、病房、走廊、电梯等公共场所进行清洁和消毒，尤其是蚊媒易栖息和孳生的区域，如卫生间、垃圾桶周围、下水管道等，增加消毒频次。

六、蚊媒控制

1.开展医院内蚊媒监测，定期对医院环境中的蚊虫密度进行监测，掌握蚊虫孳生和活动情况，为蚊媒控制工作提供科学依据。

2.清除蚊虫孳生地，定期对医院内的积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等进行清理和疏通，避免积水滋生蚊虫。水培植物每3一5天彻底换水，冲洗容器内壁和植物根部，或投放灭蚊幼剂。

3.实施化学灭蚊，在蚊媒密度较高或疫情发生时，使用符合国家标准的杀虫剂对医院内公共场所、绿化带、下水道等区域进行喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫。同时，对病房、门诊等室内区域也可采用安全有效的室内杀虫剂进行喷洒或使用蚊香等驱蚊产品。

七、培训与演练

1.培训：定期组织医务人员参加基孔肯雅热防控知识培训，包括疾病的流行病学、临床表现、诊断标准、治疗方法、感染防控措施、蚊媒控制等内容，提高医务人员的防控意识和业务水平。对后勤、保洁等人员也进行相应的基础知识培训，使其掌握基本的防控要求和操作规范。

2.演练：定期开展基孔肯雅热疫情应急处置演练，模拟从病例发现、报告、诊断、隔离治疗、医院感染控制、蚊媒控制到疫情报

告和信息发布等各个环节，检验和提高医院各部门之间的协调配合能力和应急处置能力，及时发现问题并进行整改完善。

八、监督与评估

1.防控工作领导小组定期对各科室的基孔肯雅热防控工作进行监督检查，检查内容包括病例监测与报告、病例管理与救治、医院感染控制、蚊媒控制、培训与演练等方面，对发现的问题及时提出整改意见，并跟踪整改落实情况。

2.定期对医院的基孔肯雅热防控工作进行评估，总结经验教训，分析防控工作中存在的不足之处，及时调整和完善防控方案和措施，不断提高医院的防控水平。

小学基孔肯雅热防控工作方案

基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引发，主要借助伊蚊(埃及伊蚊和白纹伊蚊)传播的急性传染病。近期，多地陆续出现基孔肯雅热病例，学校作为学生高度聚集的场所，人员流动频繁，防控形势极为严峻。为切实保障全体师生的身体健康与生命安全，有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播与流行，依据相关法律法规和上级部门的指示精神，结合本校实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

1.知识普及：通过多样化的宣传教育活动，确保全体师生及家长对基孔肯雅热防控知识的知晓率达到100%,显著增强师生及家长的自我防护意识与能力。

2.环境整治：全面深入开展校园环境整治行动，清除蚊虫孳生

地，使校园蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度严格控制在安全范围之内。

3.疫情防控：建立健全高效灵敏的疫情监测与报告机制，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决杜绝校园内基孔肯雅热聚集性疫情的发生。

二、组织领导

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任及校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。

1.组长：统筹规划学校基孔肯雅热防控工作，做出关键决策，协调各部门协同工作，与上级主管部门和卫生防疫机构保持紧密且高效的沟通。

2.副组长：协助组长推动各项防控措施的具体落实，监督检查各部门工作进展，及时妥善处理防控工作中出现的各类问题。

3.各部门负责人：德育处负责策划并组织防控知识宣传教育活动；教务处负责科学合理调整教学安排，保障教学秩序在疫情期间不受严重影响；总务处负责校园环境整治、消杀工作以及防控物资的采购与管理；安全办负责校园安全保卫工作，严格管控外来人员出入校园。

4.班主任：负责本班学生的日常健康监测，开展防控知识教育，及时了解学生及家长的健康状况和出行信息，与家长保持密切顺畅的联系。

5.校医：对师生进行专业健康检查，对疑似病例进行初步诊断和隔离，协助卫生防疫部门开展流行病学调查，专业指导学校的消毒工作。

三、防控措施

1.宣传教育

举办专题讲座：邀请卫生防疫专家或校医为全体师生举办基孔肯雅热防控知识专题讲座。专家或校医详细讲解基孔肯雅热的传播途径，如主要通过伊蚊叮咬传播，伊蚊喜欢在小型积水容器中孳生；症状表现，像突然起病，伴有寒战、发热，体温可达39℃,发病后2-5天躯干、四肢伸展侧、手掌和足底出现皮疹，多个关节和脊椎出现疼痛等预防方法，包括及时清理积水、外出做好防护、出现症状及时就医等知识。

多渠道宣传：通过校园广播，在课间定时播放基孔肯雅热防控知识；在宣传栏张贴色彩鲜艳、图文并茂的宣传海报；利用微信公众号定期推送防控科普文章、视频；在班级群及时发布防控信息，营造浓厚的防控氛围。

开展主题班会：各班级定期开展基孔肯雅热防控主题班会，通过播放有趣的动画视频、展示真实的图片案例、进行小组讨论分析等形式，让学生深入理解防控知识，培养良好的卫生习惯，如不随意丢弃垃圾，主动清理身边的积水等。

家校共育：向家长发放精心编写的《致家长的一封信》,宣传基孔肯雅热防控知识，提醒家长关注孩子的健康状况，做好家庭防护工作，如定期清理家中花盆托盘、水桶、废旧轮胎等积水容器。定期通过班级群向家长推送防控提示，弓1导家长配合学校做好学生的健康监测和防护工作，如每天检查孩子身体有无异常，上学前为孩子做好防蚊措施等。

2.环境整治

定期清理积水：每周组织一次校园大扫除，重点清理教学楼、食堂、宿舍、绿化带等区域的积水容器。安排专人检查花盆托盘，

确保无积水，及时倒掉水桶里的积水，将废旧轮胎妥善处理或打孔防止积水。对校园内的下水道、沟渠等进行疏通，确保排水畅通，防止积水滋生蚊虫，每次清理后做好记录。

加强卫生清扫：每天对教室、办公室、食堂、卫生间等场所进行全面卫生清扫，清除卫生死角。教室的角落、讲台下方等都要仔细清扫，食堂的餐桌、地面每餐结束后及时清理，卫生间定期进行深度清洁。及时清理垃圾，做到日产日清，垃圾桶加盖密闭，防止蚊虫滋生。

开展消杀工作：聘请专业的消杀公司，每月至少对校园进行两次全面消杀，重点对蚊虫易孳生的区域，如下水道口、绿化带边缘、垃圾堆放处等进行药物喷洒。在教室、办公室、宿舍等场所安装灭蚊灯、电蚊拍等驱蚊设备，为师生提供安全的学习和工作环境，定期检查设备是否正常运行。

3.健康监测

落实晨午检制度：每天早晨和中午，班主任使用专业体温计对学生进行体温检测，同时仔细询问学生的健康状况，如是否有头痛、关节疼痛等不适。及时发现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状的学生，对体温异常或有疑似症状的学生，立即送往校医室进一步检查，并通知家长，详细记录学生的症状和体温等信息。

做好因病缺勤追踪：班主任每天对因病缺勤的学生进行追踪，通过电话、微信等方式与家长沟通，了解缺勤原因和病情进展。如发现学生因基孔肯雅热或其他传染病缺勤，及时上报学校防控工作领导小组，并配合卫生防疫部门做好调查和处理工作，建立详细的因病缺勤追踪档案。

建立健康档案：校医为全体师生建立健康档案，记录师生的健

康状况、体温检测结果、疫苗接种情况(如有相关疫苗)等信息。定期对师生的健康档案进行分析，及时发现潜在的健康风险，如连续多天有学生体温异常，及时排查原因。

4.物资保障

采购防控物资：总务处根据学校防控工作需要，及时采购充足的防控物资。采购符合国家标准的体温计，确保测量准确/·储备足够数量的口罩，满足师生应急使用；购买高效的消毒液、洗手液，用于环境消毒和个人卫生清洁；采购驱蚊剂、灭蚊设备，如电蚊拍、蚊香等，保障校园防蚊灭蚊工作。确保防控物资的质量和数量，满足学校日常防控和应急处置的需求。

规范物资管理：建立防控物资管理制度，对防控物资进行分类存放，如体温计、口罩放在专门的医疗物资柜，消毒液、洗手液存放在阴凉通风的仓库。安排专人管理，严格按照规定的使用范围和方法使用防控物资，避免浪费和滥用。定期对防控物资进行盘点，每月至少盘点一次，及时补充短缺物资。

5.应急处置

制定应急预案：学校制定详细的基孔肯雅热应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。如发现疑似病例后，校医如何初步诊断和隔离，班主任如何通知家长和上报学校，防控工作领导小组如何启动应急响应等。定期组织应急演练，每学期至少演练一次，提高学校应对突发疫情的能力。

疑似病例处置：一旦发现疑似基孔肯雅热病例，校医立即将其隔离在指定的、通风良好的场所，避免与其他人员接触，为患者提供必要的医疗护理。同时，通知家长和卫生防疫部门，配合卫生防疫部门进行流行病学调查和采样检测，详细记录患者的活动轨迹和

接触人员信息。

疫情报告：学校严格按照疫情报告制度，及时、准确地向上级主管部门和卫生防疫机构报告疫情信息。发现疑似病例后，在2小时内进行报告，不得瞒报、漏报、迟报疫情，确保信息畅通。

隔离与消毒：对疑似病例所在的班级、宿舍等场所进行彻底消毒，使用专业的消毒液对教室的桌椅、地面、门窗把手等进行擦拭，对宿舍的床铺、衣柜等进行消毒。对密切接触者进行隔离观察，按照卫生防疫部门的要求，对疫情进行妥善处置，防止疫情扩散，隔离期间为密切接触者提供必要的生活和心理支持。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导：全体师生要充分认识基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，明确职责分工，确保防控工作落到实处。学校领导班子要定期召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。

2.密切配合，形成合力：各部门要密切配合，相互协作，形成防控工作合力。德育处、教务处、总务处、安全办等部门要按照职责分工，认真履行职责，同时加强沟通协调。要加强与家长、社区、卫生防疫部门的沟通与联系，共同做好基孔肯雅热防控工作，如与社区联合开展防蚊灭蚊宣传活动。

3.严格落实，强化督查：严格按照本方案的要求，认真落实各项防控措施。学校防控工作领导小组要定期对各部门的防控工作进行督查，每周至少督查一次。对落实不到位的部门和个人进行严肃问责，确保防控工作取得实效。

4.加强值班，信息畅通：严格落实值班制度，确保疫情防控期间信息畅通。安排专人值班，值班人员要坚守岗位，认真履行职责，

及时处理各类突发事件。建立24小时值班电话，确保师生和家长在遇到问题时能及时联系到学校。

通过以上防控工作方案的实施，我校将全力以赴做好基孔肯雅热防控工作，为全体师生的身体健康和生命安全保驾护航，确保学校教育教学工作的正常开展。

幼儿园基孔肯雅热防控应急预案

一、总则

(一)编制目的

为有效预防和控制基孔肯雅热在本幼儿园的发生与流行，保障全体幼儿、教职工的身体健康和生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序，特制定本预案。

(二)编制依据

依据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》等相关法律法规及上级部门关于基孔肯雅热防控工作的要求，结合本幼儿园实际情况，制定本预案。

(三)适用范围

本预案适用于本幼儿园内所有幼儿、教职工以及在园开展活动的外来人员。

(四)工作原则

1.预防为主，防治结合：加强日常预防工作，及时发现、报告和处理疫情，做到早预防、早发现、早报告、早隔离、早治疗。

2.统一领导，分级负责：成立幼儿园基孔肯雅热防控工作领导

小组，明确各部门和人员的职责，协调配合，共同做好防控工作。

3.科学防控，依法处置：按照科学的方法和相关法律法规的要求，采取有效的防控措施，确保防控工作规范、有序进行。

二、应急组织架构与职责

(一)领导小组

组长：园长

副组长：副园长

成员：各年级组长、保健医生、后勤负责人、班主任等。

职责：全面负责基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策指挥；制定和完善防控应急预案；组织开展防控知识培训和宣传教育；协调解决防控工作中出现的重大问题。

(二)各工作小组及职责

1.医疗保障组：由保健医生担任组长，成员为相关医护人员。负责疫情监测、报告和处置；对患病幼儿和教职工进行诊断、治疗和康复指导；协助卫生部门开展流行病学调查；储备和管理防控药品、医疗器械等物资。

2.宣传教育组：由德育主任担任组长，成员为各班主任。负责开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育工作，通过宣传栏、微信群、家长会等多种形式，向幼儿、教职工和家长普及防控知识，提高大家的自我防护意识和能力。

3.后勤保障组：由后勤负责人担任组长，成员为后勤工作人员。负责幼儿园的环境卫生清洁和消毒工作；保障防控物资的供应；维护幼儿园的设施设备正常运行；做好食堂食品安全管理工作。

4.教学协调组：由教务主任担任组长，成员为各年级组长。负责在疫情发生期间，合理调整教学计划和安排，确保教育教学工作

的顺利进行；组织开展线上教学活动，保障幼儿的学习进度。

5.信息报告组：由办公室主任担任组长，成员为相关工作人员。负责及时收集、整理和上报疫情信息；做好疫情防控工作的记录和档案管理。

三、预防措施

(一)环境整治

1.定期对幼儿园的教室、寝室、活动室、卫生间、食堂等场所进行彻底清洁和消毒，保持环境整洁卫生。

2.清理园内及周边的积水，消除蚊虫滋生地，定期喷洒灭蚊药物，降低蚊虫密度。

3.加强通风换气，保持室内空气流通，每天开窗通风不少于3次，每次不少于30分钟。

(二)健康监测

1.建立幼儿和教职工健康监测制度，每天早上入园前、下午离园前进行体温测量和健康状况询问，发现异常情况及时报告。

2.保健医生定期对幼儿和教职工进行健康检查，建立健康档案。

3.要求家长密切关注幼儿的身体健康状况，如发现幼儿出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时带幼儿到医院就诊，并向幼儿园报告。

(三)宣传教育

1.利用幼儿园宣传栏、微信群、家长会等形式，向幼儿、教职工和家长宣传基孔肯雅热的防治知识，包括病因、传播途径、症状、预防措施等。

2.开展健康教育课程，教育幼儿养成良好的个人卫生习惯，如勤洗手、不随地吐痰、勤换衣服等。

3.指导教职工和家长正确使用防蚊用品，如蚊帐、蚊香、驱蚊液等，避免被蚊虫叮咬。

(四)物资储备

后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括体温计、口罩、消毒液、洗手液、灭蚊药品、急救药品等，并定期检查物资的数量和质量，及时补充和更新。

四、应急响应

(一)疫情报告

当发现幼儿或教职工出现发热、皮疹、关节疼痛等疑似基孔肯雅热症状时，班主任或相关人员应立即向保健医生报告，保健医生进行初步诊断后，如怀疑为基孔肯雅热病例，应在2小时内上报当地疾病预防控制机构和教育行政部门，并同时向幼儿园领导小组报告。报告内容包括病例的基本信息、发病时间、主要症状、就诊情况等。

(二)病例处置

1.对疑似病例，应立即将其隔离在指定的隔离室，避免与其他人员接触，并由保健医生进行进一步观察和护理。

2.及时联系家长，将疑似病例送往定点医院进行诊断和治疗。

3.对确诊病例的密切接触者，如同班幼儿、教职工等，应进行医学观察，观察期为14天。在观察期间，应每天测量体温，观察健康状况，如出现异常情况及时报告和处置。

(三)消毒措施

1.对确诊病例和疑似病例居住、活动过的场所，如教室、寝室、活动室、卫生间等，应立即进行彻底的消毒处理，使用含氯消毒剂擦拭物体表面、喷洒空气等，消毒时间不少于30分钟。

2.对病例使用过的物品，如衣物、被褥、玩具等，应进行彻底清洗和消毒，可采用煮沸、暴晒、浸泡等方式。

3.加强对幼儿园公共区域的消毒工作，如楼梯扶手、门把手、水龙头等，每天至少消毒2次。

(四)防控措施升级

1.如幼儿园内出现多例基孔肯雅热病例，应根据疫情情况，及时向上级部门申请采取停课措施，并做好停课期间的幼儿学习和生活安排。

2.停课期间，幼儿园应加强对校园的管理，禁止外来人员进入，对园内环境进行全面消毒。

3.教学协调组应组织开展线上教学活动，指导幼儿在家学习和生活，并要求家长做好幼儿的健康监测和防护工作。

五、善后处理

(一)康复管理

对患病痊愈的幼儿和教职工，应在医生的指导下，确认身体完全康复后方可返园。返园后，保健医生应继续对其进行健康监测，确保其身体健康。

(二)心理疏导

疫情发生后，部分幼儿和教职工可能会出现恐慌、焦虑等心理问题。宣传教育组应及时开展心理疏导工作，通过谈心、心理咨询等方式，帮助他们缓解心理压力，保持良好的心态。

(三)总结评估

疫情结束后，幼儿园领导小组应组织对本次基孔肯雅热防控工作进行总结评估，分析防控工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善防控应急预案，提高幼儿园的应急处置能力。

六、保障措施

(一)组织保障

加强幼儿园基孔肯雅热防控工作领导小组的建设，明确各部门和人员的职责，确保防控工作有人抓、有人管。定期召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。

(二)物资保障

后勤保障组应建立健全防控物资储备制度，确保防控物资充足、有效。加强对防控物资的管理，合理调配物资，提高物资的使用效率。

(三)经费保障

幼儿园应设立基孔肯雅热防控工作专项经费，保障防控物资采购、消毒、培训、宣传等工作的顺利开展。

(四)培训保障

定期组织开展基孔肯雅热防控知识培训，提高教职工的防控意识和应急处置能力。培训内容包括防控知识、应急预案、消毒方法、个人防护等。

七、附则

(一)预案修订

本预案应根据上级部门的要求和幼儿园实际情况，及时进行修订和完善。

(二)预案实施

本预案自发布之日起实施。

(三)解释权

本预案由幼儿园基孔肯雅热防控工作领导组负责解释。

2025年中学基孔肯雅热防控工作方案

基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，严重威胁师生的身体健康和校园的正常教学秩序。为切实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作，保障师生生命安全和身体健康，依据相关法律法规及上级部门防控要求，结合本校实际，特制定本工作方案。

一、工作目标

1.强化防控知识普及：确保全体师生对基孔肯雅热防控知识知晓率达到100%,掌握基本的预防方法和应对措施。

2.有效控制蚊虫滋生：通过环境整治，使校园内蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度降低至安全水平，阻断传播途径。

3.及时发现与处置疫情：建立健全监测机制，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝校园内聚集性疫情的发生，保障校园的正常教学秩序。

二、组织管理与职责分工

(一)防控工作领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。

1.组长：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署，确保防控工作落实到位，与上级部门保持密切沟通，及时传达并执行相关防控要求。

2.副组长：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理，监督各部门防控措施的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的问题。

3.成员

学校办公室：负责防控工作的综合协调和信息报送，组织召开防控工作会议，起草相关文件和报告，做好与上级部门及校内各部门的沟通联络工作。

学生工作处：负责学生的日常管理和健康教育工作，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传基孔肯雅热防控知识，组织学生开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的个人卫生习惯，及时掌握学生的健康状况和出勤情况，对因病缺勤学生进行追踪调查。

教师工作处：负责教师的管理和培训工作，组织教师学习基孔肯雅热防控知识，提高教师的防控意识和能力，督促教师做好自身健康管理，及时了解教师的健康状况和外出情况。

总务处：负责校园环境卫生整治、物资保障和设施设备维护工作。组织人员定期对校园环境进行清扫和消毒，重点清理易积水区域，消除蚊虫孳生地；采购和储备防控所需的物资，如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等；对校园内的排水系统、通风设施等进行检查和维护，确保正常运行。

校医务室：负责疫情监测、报告和初步诊断工作。设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时进行隔离观察，并按照规定上报相关部门；协助开展流行病学调查，为防控工作提供专业技术支持。

年级组长：负责本年级师生的防控工作组织和落实，配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作，及时了解本年级师生的健康状况，督促师生落实防控措施。

班主任：负责本班学生的防控工作，通过班级群等渠道向学生

和家长宣传防控知识，组织学生开展班级卫生清扫活动，每天对学生进行晨检和午检，及时掌握学生的身体状况，对因病缺勤学生进行详细登记和追踪调查，发现异常情况及时上报。

(二)防控工作小组

1.宣传教育组

成员：由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。

职责：制定防控知识宣传教育方案，通过多种形式，如校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等，向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，营造良好的防控氛围。

2.疫情监测组

成员：由校医务室人员、各班级班主任组成。

职责：建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。

3.环境卫生整治组

成员：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。

职责：负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，

确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。

4.物资保障组

成员：由总务处人员组成。

职责：负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。

5.应急处置组

成员：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。

职责：制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。

三、防控措施

(一)加强宣传教育

1.纳入课程体系：将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向师生系统传授防控知识，确保师生了解疾病的危害、传播途径和预防方法。每学期安排不少于2课时的基孔肯雅热防控专题教育。

2.多渠道宣传：利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种媒体平台，及时发布基孔肯雅热防控信息和科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示等内容。每周至少更新1次防控相关信息，提高师生防控意识和自我防护能力。

3.家校协同：向家长发放基孔肯雅热防控宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道，加强与家长的沟通联系，指导家长做好家庭防控工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，形成家校协同防控的良好局面。每学期至少召开1次家长会，专门讲解基孔肯雅热防控知识。

(二)开展爱国卫生运动

1.日常卫生清扫：加强校园环境卫生管理，建立每日卫生清扫制度。组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清扫，保持室内外环境整洁卫生，及时清理垃圾和杂物，做到日产日清。

2.积水清理：重点加强对校园内易积水区域的管理和整治。定期检查校园内的花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等易积水场所，及时清理积水，疏通排水管道，对无法清除的积水，投放杀虫剂，杀灭蚊幼虫。对校园内的盆栽植物，定期检查花盆托盘，避免积水。每周至少进行1次校园积水排查和清理工作。

3.“翻盆倒罐”行动：组织师生开展“翻盆倒罐”行动，发动师生对校园内的各类容器进行全面清理，倒置闲置容器，清除积水，从源头上减少蚊虫滋生。每月至少组织1次全校性的“翻盆倒罐”行动。

(三)蚊虫防控

1.环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之地。合理修剪绿化植被，保持通风透光，破坏蚊虫栖息环境。每两周对校园绿化植被进行1次修剪和清理。

2.物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内。定期检

查和维护纱门、纱窗、蚊帐等设施，确保其完好有效。

3.化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环境进行定期消杀，有效降低成蚊密度。选用合格杀虫剂，重点对蚊虫易聚集区域，如楼梯间、走廊、绿化带、公共设施周边等进行消杀。每两周进行1次校园全面消杀作业，在蚊虫繁殖高峰期，适当增加消杀频次。同时，合理使用电蚊拍、电蚊液等辅助驱蚊设备。

(四)疫情监测与报告

1.监测体系

晨检午检：班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测与身体状况检查，一旦发现发热、皮疹、关节疼痛等症状的学生，及时送往校医务室，并通知家长。

因病缺勤追踪：班主任对因病缺勤学生进行追踪，详细了解缺勤原因和健康状况，如怀疑与基孔肯雅热有关，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。

校医监测：校医务室设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，对体温超过38℃,伴皮疹或关节疼痛的患者，详细询问流行病学史，进行重点排查。

2.报告制度

疑似病例报告：校医务室如发现疑似基孔肯雅热病例，应在2小时内电话报告属地疾控中心，6小时内完成网络直报。同时，立即报告学校防控工作领导小组。

确诊病例报告：确诊病例发生后，学校立即启动“双线报告”,向教育局报告教学影响情况，向疾控中心提交密切接触者名单。同时，通过家校沟通群，由学校统一发布确诊信息，避免谣言传播。

(五)病例处置

1.隔离与送医：如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，应急处置组立即将患者转移至隔离室，避免与其他人员接触，并及时联系定点医院，安排专车送往医院进行救治。

2.密切接触者管理：配合疾控部门对密切接触者进行追踪和管理，对密切接触者进行12天的健康监测，每日进行体温检测和症状询问，如出现异常，及时送医排查。

3.环境消毒：在疾控部门的指导下，对病例所在班级、宿舍、活动场所等进行终末消毒，对教室、宿舍、办公室等场所的地面、桌面、门把手等高频接触表面进行擦拭消毒，对空气进行喷雾消毒。消毒工作由环境卫生整治组负责实施，确保消毒效果。

四、物资保障

1.物资储备：物资保障组根据学校防控工作需要，储备足量的防控物资，包括杀虫剂、驱蚊用品(如驱蚊贴、驱蚊手环、电蚊液等)、防护用品(如口罩、手套、防护服等)、消毒药品(如含氯消毒剂、75%酒精等)、医疗器械(如体温计、血压计、听诊器等)。至少储备可供全校师生使用1个月的防控物资。

2.物资管理：建立物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、发放、使用等情况，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。定期对物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，更换过期物资。

五、监督检查与评估

1.监督检查：学校防控工作领导小组定期对各部门、各班级的防控工作落实情况进行监督检查，重点检查宣传教育、环境卫生整治、蚊虫防控、疫情监测与报告、病例处置等工作的开展情况。每周至少进行1次全面检查，对发现的问题及时提出整改意见，督促

2025年医院卫生院防登革热、基孔肯雅热预案5篇精编版

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