关于学校防登革热、基孔肯雅热方案12篇精编
学校应加强环境卫生管理，开展防蚊知识宣传，定期清理积水，确保教室和校园通风，组织灭蚊活动，保障师生健康安全。下面由网友为您整理分享的“学校防登革热、基孔肯雅热方案”相关资料，供您参考学习。
关于学校防登革热、基孔肯雅热方案(共12篇)
一、目标导向
登革热与基孔肯雅热作为伊蚊传播的急性传染病，对师生健康构成严重威胁极易扰乱校园正常秩序。为有力防控这两种疾病在校园内传播，切实保障师生生命健康，维持教学活动稳定开展，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》,以及《登革热防控方案(2025年版)》《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》等法规文件，结合学校实际情况，特制定本方案。方案旨在通过强化预防、精)隹监测、高效处置，
推动校园两病防控工作走向科学化、规范化、高效化。
二、工作原则
1.预防核心：把预防工作摆在首位，从源头上降低登革热、基孔肯雅热的传播风险，做到未雨绸缪。
2.科学防控：依照疾病传播特性与流行规律，运用科学方法与手段，制定并实施针对性防控举措。
3.协同合作：校内各部门协同配合，同时加强与家长、社区及相关卫生部门的沟通协作，凝聚防控合力。
4.快速响应：构建健全快速响应机制，一旦疫情出现，迅速启动应急处置程序，及时有效遏制疫情扩散。
三、组织架构与职责
1.防控领导小组：由校长担任组长，分管副校长任副组长，
成员涵盖学校各主要部门负责人。全面统筹校园登革热、基孔肯雅热防控工作，制定防控策略与方案，协调各方资源，指挥应急处置，定期召开会议研究解决防控重大问题。
2.宣传教育组：由学校宣传部门与健康教育教师组成。负责制定宣传教育计划，组织开展丰富多样的防控知识宣传教育活动，增强师生及家长防控意识与自我防护能力，及时发布防控信息，
营造良好防控氛围。
3.环境卫生组：由后勤部门与物业人员构成。负责校园环境卫生整治，定期开展爱国卫生运动，清理校园内各类积水，消除蚊虫孳生地，对校园公共区域定期消杀，维护校园环境整洁卫生。
4.疫情监测组：由校医室与各班级班主任组成。负责建立完善疫情监测体系，对师生健康状况进行日常监测，及时发现、报告疑似病例，配合卫生部门开展流行病学调查与疫情处置工作。
5.后勤保障组：由后勤部门负责。保障防控物资的采购、储备与供应，确保校园防蚊设施的安装与维护，为防控工作提供坚实后勤保障。
四、风险评估
1.校园环境：校园绿化面积大，花草树木繁多，存在景观水池、排水沟等易积水区域，利于蚊虫滋生。而且校园周边环境复杂，若周边有疫情，易传入校园。
2.人员流动：师生日常出行范围广，部分师生可能前往登革热、基孔肯雅热流行地区，增加感染风险。学校人员密集，一旦有病例传入，容易引发校内传播。
3.防控基础：学校已建立基本卫生管理制度，定期开展校园环境卫生清扫，但在针对登革热、基孔肯雅热的针对性防控措施、专业知识储备以及外部协同合作等方面，仍有待加强。
五、预防举措
1.宣传教育
融入课程：将两病防控知识纳入健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，系统地向师生传授相关知识，让师生深入了解两病危害、传播途径及预防方法。
多渠道宣传：充分利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等平台，及时发布防控信息与科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示，持续提升师生防控意识与自我防护能力。
家校联动：向家长发放宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道与家长保持密切沟通，指导家庭做好防控工作，教育孩子养成良好卫生习惯，形成家校联合防控合力。
2.爱国卫生运动
日常清扫：建立每日清扫制度，组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所全面清扫，保持环境整洁，及时清理垃圾杂物。
积水治理：重点加强对易积水区域的管理，定期检查花坛、
景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等，及时清理积水，疏通排水管道，无法清除的积水投放杀虫剂。
“翻盆倒罐”行动：组织师生积极开展“翻盆倒罐”行动，全面清理校园内各类容器积水，定期检查校园内雨水井、污水井等，确保排水畅通，减少蚊虫滋生。
3.蚊虫防控
环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之处。
物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻挡蚊虫进入室内。
化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按规定对校园内外环境定期消杀，有效降低成蚊密度。
六、监测与预警
1.监测体系：建立健全师生健康监测体系，校医室每日收集师生因病缺勤信息，各班级班主任密切关注学生健康状况，一旦发现学生出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时报告校医室。同时，加强对校园环境中蚊虫密度的监测，定期开展布雷图指数监测，及时掌握蚊虫孳生情况。
2.预警机制：制定预警指标，当校园内出现一定数量的发热病例或蚊虫密度超过预警阈值时，及时发出预警信号。预警信号分为蓝色、黄色、橙色、红色四级，根据不同级别启动相应防控措施。
3.信息报告：明确信息报告流程与责任人，校医室一旦发现疑似登革热、基孔肯雅热病例，立即向学校防控领导小组报告，并在规定时间内向上级教育部门与卫生部门报告。报告内容包括病例基本信息、临床表现、初步诊断等。
七、应急处置
1.病例隔离：一旦确诊登革热、基孔肯雅热病例，立即将患者送往定点医院隔离治疗，同时对密切接触者进行医学观察，采取防蚊措施，防止疫情扩散。
2.疫点处理：对病例所在教室、宿舍等疫点彻底消毒，清除积水，杀灭成蚊与幼虫。对疫点周边一定范围内的区域加强蚊虫消杀，降低蚊媒密度。
3.疫情调查：配合卫生部门开展流行病学调查，查明传染源、传播途径及可能的传播范围，为疫情防控提供科学依据。
4.停课措施：根据疫情发展态势，当疫情达到一定规模时，
经上级部门批准，采取部分班级或全校停课措施，减少人员聚集，防止疫情进一步传播。停课期间，通过线上教学等方式保障学生学习进度。
八、保障支撑
1.物资保障：后勤保障组根据防控需求，提前采购储备充足的防控物资，包括杀虫齐k防护用品、消毒用品、宣传资料等，并定期检查物资库存，及时补充更新。
2.人员保障：加强防控工作人员培训I,提高其业务水平与应
急处置能力。组织校医、班主任、后勤人员等参加登革热、基孔肯雅热防控知识与技能培训，确保疫情发生时能迅速、有效地开展防控工作。
3.经费保障：学校设立专项防控经费，用于防控物资采购、
环境整治、人员培训、疫情处置等工作，确保防控工作顺利推进。经费使用严格按相关财务制度执行，做到专款专用、合理支出。
九、附则
1.预案修订：本预案根据国家相关法律法规、政策文件以及疫情防控实际情况适时修订，确保预案的科学性与有效性。
2.预案解释：本预案由学校防控领导小组负责解释。
3.实施时间：本预案自发布之日起实施。
热预案
一、总则
(一)目的
为切实做好登革热、基孔肯雅热的防控工作，有效应对可能出现的疫情，保障患者、医务人员及医院周边群众的身体健康和生命安全，维护医院正常医疗秩序，特制定本预案。
(二)防控目标
1.提高医院对登革热、基孔肯雅热的早期识别、诊断和治疗
能力，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
2.加强医院内部感染控制，防止疫情在医院内传播和扩散。
3.积极配合卫生行政部门和疾病预防控制机构开展疫情防控工作，有效降低疫情对社会的影响。
(三)工作原则
1.预防为主：强化宣传教育，提升医务人员和患者的防控意识，从源头上预防疾病传播。
2.科学防控：依据疾病传播规律和特点，运用科学有效的防控手段，确保防控措施精准有力。
3.责任明确：清晰界定各部门、各岗位的职责，层层压实责任，保障防控工作有序高效推进。
4.联防联控：加强与卫生行政部门、疾控机构以及其他医疗机构的沟通协作，形成防控合力。
二、组织架构与职责分工
(一)防控工作领导小组
成立以院长为组长，业务副院长为副组长，各科室负责人为成员的登革热、基孔肯雅热防控工作领导小组。
1.组长：全面统筹医院防控工作，制定防控策略和重大决策，协调各方资源，确保防控工作顺利开展。
2.副组长：协助组长落实防控措施，监督检查各科室工作执行情况，及时向组长汇报防控进展，组织开展疫情应急处置工作。
3.成员：
医务科：负责组织医务人员开展登革热、基孔肯雅热诊疗知识培训，提高诊断和治疗水平。规范门诊、急诊患者的接诊流程，加强对发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例的筛查和诊断。协调各科室之间的会诊和转诊工作，确保患者得到及时有效的救治。
护理部：组织护理人员进行防控知识培训，落实各项护理防控措施。加强病房管理，做好患者的护理工作，尤其是对疑似和确诊病例的隔离护理，防止交叉感染。协助医务科做好患者的转运和交接工作。
院感科：制定医院内部感染控制措施，监督检查各科室消毒隔离制度的执行情况。指导医务人员正确使用防护用品，防止职业暴露。对医院环境进行监测，及时发现和处理感染隐患。组织开展疫情相关的流行病学调查，协助疾控机构进行疫情处置。
预防保健科：负责疫情的报告和信息管理工作，及时将医院内的疫情信息上报给卫生行政部门和疾控机构。开展疫情监测和分析，为防控决策提供依据。组织开展健康教育活动，向医务人员、患者及家属宣传登革热、基孔肯雅热的防控知识。
总务科：保障防控物资的供应，包括防护用品、消毒药品、医疗器械等。负责医院环境的清洁和卫生管理，定期开展蚊虫孳生地的清理和消杀工作。加强对医院食堂、宿舍等重点区域的管理，确保食品安全和环境卫生。
药剂科：保障登革热、基孔肯雅热治疗药品的供应，及时采
购和储备相关药品。指导临床合理用药，确保药品的安全有效使用。
(二)医疗救治专家组
由感染科、急诊科、重症医学科、检验科等相关科室的专家组成医疗救治专家组。
1.负责对疑似和确诊病例进行会诊和诊断，制定个性化的治疗方案。
2.指导临床科室开展医疗救治工作，提高救治水平。
3.对疑难病例进行讨论和分析，提出解决方案。
4.参与疫情防控培训和健康教育工作，提高医务人员和公众的防控意识。
三、监测与预警
(一)病例监测
1.门诊和急诊医务人员在接诊发热、皮疹、关节疼痛等症状的患者时，应详细询问患者的流行病学史，包括发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史等。对疑似登革热、基孔肯雅热病例，应及时进行血常规、血生化等相关检查，并采集血清标本进行病毒核酸检测或抗体检测。
2.住院部医务人员在收治患者时，应进行常规的传染病筛查，对疑似病例及时进行会诊和排查。对确诊病例应按照规定进行隔离治疗，并及时报告疫情。
3.检验科在开展日常检测工作时，如发现血常规中白细胞、
血小板减少，或血清中检测出登革病毒、基孔肯雅病毒核酸或抗体阳性的标本，应及时通知临床科室和预防保健科。
(二)媒介监测
1.总务科定期组织人员对医院内部及周边环境进行蚊虫孳生地的排查，重点检查医院的绿化带、花坛、下水道、积水容器、垃圾堆放处等易孳生蚊虫的区域。发现蚊虫孳生地应及时进行清理和消杀，定期更换花盆托盘、花瓶中的积水，对下水道、沟渠等进行疏通和消毒。
2.院感科定期对医院环境中的蚊虫密度进行监测，采用诱蚊灯法、布雷图指数法等方法进行监测。当蚊虫密度超过预警阈值时，及时通知总务科加强消杀工作，并向防控工作领导小组报告。
(三)疫情预警
1.预防保健科密切关注卫生行政部门和疾控机构发布的疫情信息，及时掌握登革热、基孔肯雅热的疫情动态。当周边地区出现疫情暴发或流行趋势时，及时向医院防控工作领导小组发出预警。
2.根据医院内部的病例监测和媒介监测结果，当出现以下情况时，启动疫情预警：
短时间内医院门诊或急诊接诊的发热、皮疹、关节疼痛等疑似病例明显增多。
医院内确诊登革热、基孔肯雅热病例达到3例及以上，或出
现重症病例、死亡病例。
医院环境中的蚊虫密度连续2周超过预警阈值。
四、疫情报告
(一)报告程序
1.医务人员发现疑似或确诊登革热、基孔肯雅热病例后，应立即填写传染病报告卡，并将报告卡提交给预防保健科。
2.预防保健科接到报告卡后，应在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报。尚不具备网络直报条件的，
应于24小时内以最快的通讯方式(电话、传真等)向当地县级疾控中心报告，并及时寄送出传染病报告卡。
3.对于聚集性疫情或突发公共卫生事件，预防保健科应在2小时内通过突发公共卫生事件管理信息系统进行报告，并同时向当地卫生行政部门和疾控机构报告。
(二)报告内容
1.病例的基本信息，包括姓名、性别、年龄、职业、住址、联系方式等。
2.病例的临床表现，包括发热、皮疹、关节疼痛、出血倾向等症状和体征。
3.病例的流行病学史，包括发病前14天内的旅行史、居住史、蚊虫叮咬史、接触史等。
4.病例的实验室检测结果，包括血常规、血生化、病毒核酸检测、抗体检测等结果。
5.疫情的发生地点、范围、波及人数等信息。
(三)病例订正
医疗卫生机构要根据实验室检测、流行病学调查结果及时对病例信息进行复核、订正。明确可能感染来源后，应及时订正病例分类，境外输入病例需在备注栏标注境外国家或地区名称，省外输入病例需在备注栏标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。
五、应急处置
(一)病例救治
1.对于疑似和确诊病例，应按照《登革热诊疗方案(2024年版)》和《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》的要求进行规范治疗。根据患者的病情，采取对症治疗、支持治疗等措施，密切观察患者的病情变化，及时调整治疗方案。
2.对于重症病例，应及时转入重症医学科进行救治，组织医疗救治专家组进行会诊，制定个性化的治疗方案，全力抢救患者生命。
3.医疗机构按照要求对住院病例采取防蚊隔离治疗，病床应安装蚊帐，病房、值班室等房间应安装纱门、纱窗，对院内和周边环境开展灭蚊。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的住院病例，可解除防蚊隔离。
4.医疗机构应告知非住院病例自我防蚊隔离期间相关注意事项，包括安装蚊帐、纱门、纱窗等防蚊隔离设施，合理使用驱蚊
剂避免伊蚊叮咬，使用蚊香、灭蚊剂等杀灭室内成蚊，清理或倒置住家及周围闲置的积水容器，避免在清晨、傍晚等伊蚊活跃时间段外出等。病程超过5天，且体温自然下降至正常超过24小时及以上的病例，可解除防蚊隔离。自我防蚊隔离期间病情加重应及时就诊。辖区疾控机构、社区卫生服务中心(乡镇卫生院)指导非住院病例做好自我防蚊隔离管理和健康监测。
(二)医院感染控制
1.加强病房管理，对疑似和确诊病例实行隔离治疗，设置明显的隔离标识。病房应保持通风良好，定期进行空气消毒和环境消毒。
2.医务人员在诊疗过程中应严格执行标准预防措施，穿戴好防护用品，包括工作服、隔离衣、口罩、帽子、手套、护目镜等。在进行有创操作时，应采取更加严格的防护措施，防止职业暴露。
3.加强医疗废物的管理，对感染性医疗废物应按照规定进行分类收集、包装、标识，并交由有资质的医疗废物处置单位进行处理。
4.对医院内的公共区域，如门诊大厅、住院部走廊、电梯间等，应定期进行清洁和消毒，保持环境整洁卫生。
(三)媒介控制
1.一旦发现疫情，总务科应立即组织专业人员对医院内部及周边环境进行全面的蚊虫消杀工作。采用超低容量喷雾、滞留喷
洒等方法，对蚊虫孳生地、栖息场所进行重点消杀，降低蚊虫密度。
2.在疫情防控期间，增加蚊虫消杀的频次，每天至少进行1次全面消杀，连续消杀3-5天。之后根据疫情情况和蚊虫密度监测结果，适当调整消杀频次。
3.加强对医院内积水容器的管理，及时清理或倒置闲置的积水容器，定期更换水培植物的水，对无法清除的积水投放灭蚊幼剂。
(四)流行病学调查
1.县(区)级疾控中心在接到疫情报告后，会同医疗机构及时开展流行病学调查，确定可能的感染地点，搜索可疑病例，评估发生感染和流行的风险。对重点病例开展个案流行病学调查，重点病例包括境外输入病例、省外输入病例，聚集性疫情和局部暴发疫情的首发病例、指示病例，重症病例、死亡病例以及为查明疫情性质和波及范围需要而确定的调查对象等。个案调查内容主要包括基本信息、发病、就诊及实验室检测情况、发病前后活动情况等，并通过“中国疾病预防控制信息系统”填写《基孔肯雅热重点病例流行病学调查表》,填报时间为确诊后72小时内，病例死亡后须及时订正。
2.医院应积极配合疾控机构开展流行病学调查工作，提供相关病例的诊疗资料、活动轨迹等信息，协助疾控机构查找传染源和传播途径。
(五)疫情评估与总结
1.在疫情处置过程中，防控工作领导小组应定期组织召开疫情评估会议，对疫情的发展态势、防控措施的实施效果进行评估。根据评估结果，及时调整防控策略和措施，确保疫情得到有效控制。
2.疫情结束后，防控工作领导小组应组织相关部门对疫情处置工作进行总结，分析疫情发生的原因、防控工作中存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善应急预案和工作机制。
六、培训与演练
(一)培训
1.医务科定期组织医务人员开展登革热、基孔肯雅热防控知识培训，培训内容包括疾病的流行病学、临床表现、诊断标准、治疗方法、防控措施、医院感染控制等方面的知识。
2.培训对象包括医院全体医务人员，重点是门诊、急诊、感染科、重症医学科、检验科等相关科室的医务人员。培训方式采用集中授课、专题讲座、网络培训、案例分析等多种形式，确保培训效果。
3.定期对培训效果进行考核，考核结果与医务人员的绩效挂钩，促使医务人员认真学习防控知识，提高防控能力。
(二)演练
1.院感科定期组织开展登革热、基孔肯雅热疫情应急处置演练，演练内容包括病例的发现与报告、会诊与诊断、隔离与治疗、
医院感染控制、媒介控制、流行病学调查、疫情报告等环节。
2.通过演练，检验和提高医院各部门之间的协调配合能力、医务人员的应急处置能力和疫情防控水平，发现应急预案和工作流程中存在的问题和不足，及时进行修订和完善。
3.演练结束后，对演练效果进行评估和总结，针对演练中存在的问题，制定整改措施，督促相关部门和人员进行整改落实。
七、物资保障
(一)防护用品
储备足够数量的防护用品，包括口罩、帽子、手套、护目镜、防护服、隔离衣等，确保医务人员在诊疗过程中能够正确使用防护用品，防止职业暴1=|=>定各O
(二)消毒药品和器械
储备充足的消毒药品，如含氯消毒剂、过氧乙酸、二氧化氯等，以及消毒器械，如喷雾器、紫外线灯、空气消毒机等，满足医院环境消毒、物体表面消毒、医疗器械消毒等需求。
(三)治疗药品和器械
药剂科根据医院的诊疗需求，储备足够数量的登革热、基孔肯雅热治疗药品，如退烧药、止痛药、补液药品等，以及相关的医疗器械，如血糖仪、血压计、心电监护仪、输液泵等，确保患者能够得到及时有效的治疗。
(四)其他物资
储备一定数量的蚊虫消杀药品和器械，如杀虫剂、蚊香、诱
蚊灯、喷雾器等，用于医院内部及周边环境的蚊虫消杀工作。同时，储备必要的生活物资，如食品、饮用水等，以应对可能出现的突发情况。
八、健康教育
(一)对医务人员的教育
通过培训、讲座等形式，向医务人员普及登革热、基孔肯雅热的防控知识，提高医务人员的防控意识和业务水平，使其能够在日常工作中及时发现、诊断和治疗病例，并做好个人防护和医院感染控制工作。
(二)对患者及家属的教育
1.在患者就诊或住院期间，医务人员向患者及家属发放登革热、基孔肯雅热防控宣传资料，介绍疾病的防治知识，指导患者及家属做好个人防护和家庭防蚊灭蚊工作。
2.对出院患者进行随访，了解患者的康复情况，同时再次向患者及家属强调防蚊灭蚊的重要性，指导其做好居家康复期间的防护工作。
(三)对公众的教育
1.利用医院的宣传栏、电子显示屏、微信公众号等平台，发布登革热、基孔肯雅热防控知识和健康提示，向公众普及疾病的传播途径、临床表现、预防措施等知识，提高公众的自我防护意识和能力。
2.组织医务人员深入社区、学校、企事业单位等场所，开展
登革热、基孔肯雅热防控知识讲座和宣传活动，发放宣传资料，现场解答群众的疑问，倡导公众积极参与爱国卫生运动，共同做好防蚊灭蚊工作。
九、附则
(一)预案的修订
本预案根据国家和地方相关法律法规、政策文件的变化，以及疫情防控工作的实际需要，适时进行修订和完善。
(二)预案的实施时间
本预案自发布之日起实施。
篇3、2025年医院卫生院基孔肯雅热防控工作方案
一、背景
基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引发，通过伊蚊叮咬进行传播的急性传染病，其传播路径与登革热、寨卡病毒病等具有高度相似性。近年来，随着全球人员流动的日益频繁，我国基孔肯雅热境外输入病例数量呈现出持续增长的态势，这直接导致了本地传播的风险不断攀升。世界卫生组织发布的警示信息显示，全球范围内超过56亿人正面临着该病毒的潜在威胁。为切实做好我院基孔肯雅热的防控工作，依据《中华人民共和国传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，以及国家和地
方发布的基孔肯雅热防控技术指南，结合我院的实际诊疗条件和工作特点，特制定本防控工作方案。
二、防控目标
1.全面提升我院医务人员对基孔肯雅热的早期识别能力、精准诊断水平和规范治疗技能，严格落实早发现、早报告、早隔离、早治疗的“四早”原则，显著提高病例的救治成功率，最大限度减少重症和死亡病例的发生。
2.构建起全方位、多层次的医院感染防控体系，通过强化各项防控措施的落实，坚决杜绝疫情在医院内部的传播扩散，为患者和医务人员营造安全、可靠的医疗环境。
3.建立与卫生行政部门、疾病预防控制机构之间高效、顺畅的联动机制，积极配合开展各项防控工作，形成防控合力，最大程度降低疫情对社会秩序和公众健康造成的影响。
三、组织架构与职责分工
(一)防控工作领导小组
全面统筹医院基孔肯雅热防控工作的整体布局和推进实施，负责制定科学合理的防控策略和重大决策部署，协调调配医院内部及外部的各类资源，确保防控工作按照既定目标有序、高效开展。
副组长：[副组长姓名]
协助组长抓好各项防控措施的具体落实，对各科室防控工作的执行情况进行常态化监督检查，及时、准确地向组长汇报防控
工作的进展情况、存在问题及改进建议，在发生疫情时，迅速组织开展应急处置工作。
成员：各科室负责人
医务科：组织开展医务人员基孔肯雅热相关知识和技能的培训工作，不断规范门诊、急诊患者的接诊流程，强化对疑似病例的筛查和诊断工作，协调各科室之间的会诊与转诊事宜，保障患者能够得到及时、有效的诊疗服务。
护理部：针对护理工作特点，细化护理环节的防控要求，加强病房日常管理，严格落实对疑似和确诊病例的隔离护理措施，防止发生交叉感染。
院感科：根据基孔肯雅热的传播特点和医院实际情况，制定和完善医院感染防控方案及操作规程，对各科室感染防控措施的落实情况进行实时监督和指导，定期开展医院环境和物品的消毒效果监测，为医务人员提供专业的个人防护指导。
防保科：承担疫情监测任务，负责收集、整理和分析疫情信息，及时准确地上报疫情数据；开展流行病学调查工作，追踪病例的感染来源和密切接触者；积极配合疾病预防控制机构开展疫情处置工作，指导做好疫点的消毒和蚊媒控制工作。
药剂科：根据临床诊疗需求，科学储备基孔肯雅热防治所需的各类药品，建立健全药品质量管理制度，确保药品的质量安全和供应及时，满足临床治疗工作的需要。
后勤保障科：负责医院环境卫生的日常管理工作，定期组织
开展清洁、消毒活动；做好防蚊灭蚊设施的建设、维护和管理，
确保设施正常运行；保障防控工作所需物资和设备的采购、储备、发放与调配，为防控工作提供坚实的后勤支持。
(二)医疗救治专家组
组长：[专家组组长姓名]
成员：[专家组成员姓名]
负责基孔肯雅热病例的诊断、治疗和会诊工作，根据最新的医学研究成果和临床实践经验，制定和修订诊疗方案；对临床科室的医疗救治工作进行专业指导，参与疑难病例、重症病例的讨论和救治决策，提高整体医疗救治水平。
四、监测与报告
(-一)病例监测
1.门诊监测：门诊医生在接诊过程中，对于出现发热(体温三38。0且伴有皮疹或关节疼痛症状的患者，要详细询问其流行病学史，重点了解发病前12天内是否有前往基孔肯雅热流行地区的旅行史，或在居住、工作场所周围是否有类似病例发生。对符合疑似病例定义的患者，要及时采集血液标本，送医院检验科进行相关病原学和血清学检测。
2.住院监测：住院部医生对新入院患者进行全面的问诊和体格检查，密切关注患者是否存在发热、皮疹、关节疼痛等症状以及相关的流行病学史。一旦发现疑似病例，要立即采取隔离治疗措施，并第一时间向医务科和防保科报告。
3.实验室监测：检验科要具备开展基孔肯雅热病毒核酸检测、血清特异性IgM和IgG抗体检测的能力，严格按照操作规程进行检测操作，确保检测结果的准确性和可靠性。对于临床高度疑似但实验室检测结果为阴性的病例，要进行重复检测或及时送上级医疗机构实验室进行进一步复核。
(二)疫情报告
1.医务人员在发现基孔肯雅热疑似病例、临床诊断病例或确诊病例后，必须在24小时内通过“中国疾病预防控制信息系统”进行网络直报，报告疾病类别选择“其他传染病-基孔肯雅热”。
2.对于尚不具备网络直报条件的情况，要以电话、传真等方式及时向当地县级疾病预防控制中心报告，并在规定时间内寄送出传染病报告卡，县级疾病预防控制中心接到报告后要立即完成网络直报工作。
3.医疗卫生机构要根据实验室检测结果和流行病学调查情况，及时对病例信息进行复核和订正。在明确病例感染来源后，要按照要求及时订正病例分类，对于境外输入病例，要在备注栏中注明境外国家或地区名称；对于省外输入病例，要标注输入来源的省、市、县三级行政区划名称。
五、病例管理与救治
(一)病例管理
1.处于病毒血症期(起病7天内)的患者，原则上必须住院接受防蚊隔离治疗，防蚊隔离的期限从发病之日起计算，不少于
7天，只有当患者体温自然下降至正常且持续超过24小时后，方可解除防蚊隔离。
2.医疗机构要全面落实防蚊灭蚊措施，在病区出入口安装智能感应纱门纱窗，为患者配备具有驱蚊功能的蚊帐，从源头上切断蚊虫传播途径，防止院内感染的发生；同时，要采用生物防治等环保、有效的方式做好医院外环境蚊媒孳生地的处理工作。
3.对于因特殊原因无法住院的病例，医疗机构要通过信息化平台向患者详细告知防蚊隔离的具体要求和注意事项，指导患者做好居家健康监测管理。辖区疾病预防控制机构、社区卫生服务中心(乡镇卫生院)要通过线上线下相结合的方式，为患者提供必要的指导和帮助。
(二)医疗救治
1.目前针对基孔肯雅热尚无特效的抗病毒药物，临床治疗主要以对症支持治疗为主，旨在缓解患者症状，预防并发症的发生。
2.对于发热体温超过38.5的患者，可先采用物理降温方法，如温水擦浴、冰袋冷敷等；若物理降温效果不佳或患者伴有明显不适，可给予退热药物进行治疗，如对乙酰氨基酚等。对于关节疼痛症状明显的患者，可使用非留体类抗炎药缓解疼痛，如布洛芬、蔡普生等；疼痛严重者，可在医生指导下短期使用糖皮质激素，如泼尼松、地塞米松等，并密切观察药物的不良反应。
3.对于出现皮疹的患者，要指导其避免搔抓皮肤，以防皮肤
破损引发继发感染，可局部涂抹炉甘石洗剂等止痒药物；若皮肤出现破损或继发感染，要及时给予相应的抗感染治疗。对于病情较重、进食困难或出现脱水症状的患者，要及时补充液体和电解质，维持水、电解质平衡，必要时给予静脉营养支持治疗。对于关节疼痛持续时间较长、出现关节畸形的患者，要尽早开展康复治疗，如物理治疗、运动疗法等，以促进关节功能的恢复。
六、医院感染控制.医务人员在诊疗活动中要严格执行标准预防措施，根据操作风险等级正确选择和使用个人防护用品，包括口罩、手套、护目镜、隔离衣等，避免在无有效防护的情况下接触患者的血液、体液、分泌物和排泄物。
1.加强病房的通风管理，保持室内空气流通，定期对病房空气和物体表面进行清洁消毒。对疑似和确诊病例要尽可能安排在单独病房进行隔离治疗，若条件不允许，可将同类病例集中安置在同一病房，病床之间的问距不小于1.1米，以减少交叉感染的风险。
2.严格按照《医疗废物管理条例》的规定，对患者产生的医疗废物进行分类收集、规范包装和标识，并交由有资质的医疗废物处置单位进行集中处理。同时，要加大对医院公共区域，特别是卫生间、垃圾桶周围、下水管道等蚊媒易栖息和孳生区域的清洁消毒频次，确保环境卫生安全。
七、蚊媒控制
1.运用智能蚊虫监测设备，定期对医院内的蚊虫密度进行监
测，实时掌握蚊虫的孳生情况和活动规律，为制定针对性的蚊媒控制措施提供科学依据。
2.定期组织开展医院内蚊虫孳生地的清理工作，对各类积水容器、花盆托盘、下水道等进行彻底清理和疏通，防止积水形成。对于水培植物，要每隔3-5天彻底更换一次水，并冲洗容器内壁和植物根部，也可在水中投放灭蚊幼剂，防止蚊虫幼虫孳生。
3.在蚊媒密度较高或发生疫情时，要选用符合国家标准的环保型杀虫剂，对医院内的公共场所、绿化带、下水道等区域进行喷洒，杀灭成蚊和蚊幼虫；在病房、门诊等室内区域，可使用合格的杀虫气雾剂、蚊香液等进行灭蚊处理。
4.在医院各出入口、病房、门诊等关键区域安装智能感应纱门纱窗，在室外活动区域合理设置防蚊遮阳棚等设施，有效减少蚊虫进入医院内部的机会。
八、培训与宣传
(一)培训
1.采用线上学习与线下实操相结合的方式，组织全院医务人员开展基孔肯雅热防控知识培训，培训内容涵盖疾病的流行病学特征、临床症状与诊断标准、治疗方法、疫情报告要求、医院感染控制措施以及蚊媒控制方法等，不断提升医务人员的防控意识和业务能力。
2.对新入职的医务人员进行基孔肯雅热防控知识的岗前培训，通过理论学习、案例分析和模拟演练等方式，使其尽快熟悉医院
的防控流程和工作要求，掌握相关的诊疗技术。
3.定期邀请疾病预防控制机构的专家来院开展专题讲座和培训活动，及时传达国家和地方最新的防控政策、技术指南和疫情防控经验，为医务人员提供专业的指导和帮助。
(二)宣传
1.充分利用医院的宣传栏、电子显示屏、微信公众号等多种宣传渠道，采用动画、短视频、图文等通俗易懂的形式，向患者和公众宣传基孔肯雅热的传播途径、临床表现、预防措施等知识，提高公众的自我防护意识和能力。
2.印制基孔肯雅热防控宣传资料，在门诊大厅、病房、社区卫生服务中心(乡镇卫生院)等场所免费向群众发放，组织医务人员深入社区、学校、企业等单位开展健康教育活动，通过举办知识讲座、现场咨询等形式，普及防控知识，倡导健康的生活方式。
九、物资储备与保障
1.药剂科要根据医院的诊疗需求和疫情防控形势，科学测算基孔肯雅热防治药品的储备数量，建立健全药品储备管理制度，确保药品的质量安全和供应充足，满足临床治疗工作的需要。
2.后勤保障科要储备充足的防控物资，包括个人防护用品、
消毒用品、杀虫药品、监测设备以及医疗废物包装袋等，建立物资台账，定期对物资进行盘点和更新，运用信息化库存管理系统，实时掌握物资的储备情况，确保物资能够及时供应。
3.建立健全物资采购、验收、储存、发放、使用等各环节的管理制度，明确各环节的责任人和操作规范，确保物资的合理使用，避免浪费和流失。
十、监督与评估
1.防控工作领导小组要定期组织对各科室基孔肯雅热防控工作的监督检查，检查内容包括防控措施的落实情况、疫情报告的及时性和准确性、病例管理和救治情况、医院感染控制效果、蚊媒控制成效、培训和宣传工作开展情况以及物资储备情况等。
2.对监督检查中发现的问题，要及时向相关科室下达整改通知书，明确整改内容、整改期限和责任人，跟踪整改落实情况，对整改不到位或拒不整改的科室和个人，要按照医院的相关规定进行严肃处理。
3.定期对医院基孔肯雅热防控工作进行全面评估，总结防控工作中的经验做法和存在的问题与不足，根据评估结果及时调整和完善防控工作方案和应急预案，不断提高防控工作的科学性和有效性。
十一、附则
1.本方案由[医院名称]卫生院防控工作领导小组负责解释。
2.本方案自发布之日起实施，若国家、省、市发布的最新防控要求与本方案不一致的，以国家、省、市的最新要求为准。
篇4、幼儿园基孔肯雅热知识宣传及致家长一封
信
高温、多雨潮湿的交替气候，各种致病细菌生长、繁殖加快，蚊子也愈发猖狂。蚊虫不仅会叮咬吸血，更令人担忧的是，它还会传播多种疾病，其中就包括基孔肯雅热。
为有效防控基孔肯雅热，保障您和孩子以及家人的身体健康，请一起来了解基孔肯雅热的相关防控知识，并做好防控措施。
致家长的一封信
尊敬的各位家长：
登革热和基孔肯雅热是由蚊虫叮咬带来病毒引起的，经伊蚊(俗称”花蚊”花斑蚊”花脚蚊”)叮咬传播的一种急性传染病，主要症状为发热、皮疹和肌肉关节疼痛等。大多数患者在1-2周内痊愈，少数患者发病后病情进展迅速，可出现出血、休
克等症状。基孔肯雅热会相比登革热的发病症状带给人更为严重的后遗症，且影响人体健康更长的不适时间。为了您和家人的健康，我们诚挚呼吁您积极参与防控工作，现提出以下倡议。
一、常清洁，清积水
(一)室内。强烈建议您在登革热和基孔肯雅热流行期间弃养水养植物，或换为沙养、土养。确需养殖水养植物一定要每天换水、每隔3天清洗根须。花盆底托、空调冷却水、饮水机水槽、冰箱底部的水盘等应及时清理。各种闲置盆罐、饮料罐、食品盒、
玻璃瓶等废弃容器，及时清理丢弃或翻倒避免积水。储水容器严密加盖并定期换水。每天查看水养植物、储水容器、闲置容器是否有孑工孳生，及时清理处置。
(二)室外。做好日常保洁，清除卫生死角、生活垃圾和各种类型的废弃容器。水缸、水桶、水槽等储水容器严密加盖并定期换水。排清可能滋生蚊虫的积水，包括房屋前后、花园、天台、景观水池、水养植物、轮胎等。
二、灭成蚊，防叮咬
(一)居家安装纱门纱窗，睡觉时使用蚊帐。
(二)避免在”花斑蚊”出没频繁时段(上午7时至10时，下午4时至7时)在树荫、草丛、凉亭等户外阴暗处逗留；出门穿着浅色长袖衣服及长裤，在外露的皮肤及衣服上可使用含有避蚊胺、驱蚊酯、派卡瑞丁、柠檬叶、枝叶油等成分的驱蚊产品。
(三)居家发现有成蚊时，可使用市售有合格证号的杀虫气雾剂、蚊香、灭蚊片等卫生杀虫剂灭蚊。施药前先关闭门窗，施药后人员离开；30分钟后再打开门窗，通风20分钟后，再进入室内。也可用电蚊拍或灭蚊器等击杀。
三、外出旅游做好防范
(一)出发前：了解旅游目的地是否有传染病情况，避免前往发生疫情的地方，还可以适当准备防蚊灭蚊用品，如：防蚊液、花露水、蚊香、电蚊拍、灭蚊灯、蚊帐、高效低毒灭蚊药等。
(二)旅行期间：尽量穿长袖衣服、喷防蚊液、晚上睡觉时
要挂蚊帐等。
(三)入境时：如有发热、皮疹等症状，应主动向海关申报，如实填写健康申报卡，并配合海关做好流行病学调查及医学检查。
(四)返佛后：在返佛后14天内，应主动做好个人防蚊灭蚊措施和自我健康监测，如出现发热、皮疹等症状，及时到正规医
疗机构就诊，并主动告知医生旅行史以及同行人员的健康状况。
四、做好健康监护
如果自己或家人出现发热、皮疹、肌肉关节疼痛等相关症状，请第一时间到正规医疗机构就诊，并告知医生旅行史、具体的症状及住家周围是否有人感染登革热或基孔肯雅热的情况。目前全市所有社区卫生服务中心、社区卫生服务站以及二级以上医疗机构均可提供病毒抗原检测。
各位家长，为了您和家人的健康，让我们每个人都行动起来，从一点一滴做起，积极翻盆倒罐、清理积水、防蚊灭蚊，同心协力，共创共建共享健康佛山
基孔肯雅热?
基孔肯雅热是由伊蚊(俗称花斑蚊)叮咬传播，以发热、关节痛、皮疹为主要特征的传染病，目前在110多个国家已发现该疾病。
基孔肯雅热的临床表现是什么?
发热、关节痛、皮疹是本病的典型临床表现，可伴有头痛、
恶心、呕吐、腹痛等症状，急性症状一般持续5·7天，部分病例关节疼痛可持续数月。
基孔肯雅热是如何传播的?
基孔肯雅热是由感染基孔肯雅病毒的白纹伊蚊和埃及伊蚊叮咬传播。白纹伊蚊和埃及伊蚊也会传播其他蚊媒传染病，如登革热。
人感染后多久发病?
人感染后，潜伏期1-12天，通常3·7天出现症状。发病后一周内患者血液中含有病毒，这时可能通过伊蚊叮咬传播给他人。
得了基孔肯雅热该怎么办?
一旦出现发热、关节痛、皮疹等症状，请立即前往医疗机构就诊，以便早发现、早诊断、早治疗。病人须采取防蚊隔离措施，防蚊隔离期限从发病日起不少于7天，且应持续到发热症状消退。
如何预防基孔肯雅热?
目前基孔肯雅热尚无可用的疫苗，与登革热等蚊媒传染病预防相似，防蚊灭蚊是最有效的预防方式。
改善卫生条件，清理伊蚊孳生地，清除室内外各种闲置的可积水容器，如花盆、缸、罐、盆、碗、桶、花瓶、托盘、轮胎等。种养的水生植物每隔3天就要换水清洗，并做到花盆托盘不积水。
室内外重点区域进行灭蚊药物的喷洒，杀灭蚊虫。
在公园、街边、活动场所休息或活动时应注意防蚊叮咬。
基孔肯雅热与登革热有什么区别?
两者的病原体不同，但传播方式及临床症状相似，两者的主要的防控措施都是通过清理蚊媒孳生地、杀灭成蚊等方式阻断传播。
防蚊灭蚊最有效的措施
①清除伊蚊孳生地和藏身地，清理卫生死角及垃圾杂物，填补低洼处，清除房前屋后的缸、罐等容器积水；对于花盆底托等容易积水的地方，应每日清除其中的积水。闲置的盆、缸、碗、杯等建议倒置或加盖。
②家里避免水养植物，勿让花盆底盘留有积水。建议弃养水养植物，或改为土培。其余时段应3-5天换一次水，换水的同时要注意冲洗植物根部，以防蚊卵或幼虫粘在上面继续繁殖。
③庭院喷水池、假山水池、荷花盆、莲盆等积水无法清除时，可采取养鱼等方法，吃掉水中的虫卵和幼虫，杜绝蚊虫孳生。
④家居周围环境亦要保持干净，请勿乱扔乱倒垃圾，瓶罐废弃前要倒干净里面的积水，垃圾袋需密封等。
⑤每周使用油性家用杀虫剂在植物表面喷杀；将杀虫缓释剂投放于难以清除或不能清除的积水(如车库积水井等)中，可在一定时期内(约15天)起到持续灭杀蚊卵的作用。
⑥到登革热流行区旅游或生活，应穿着长袖衣服及长裤，并
在外露的皮肤及衣服上涂蚊虫驱避药物。
⑦睡觉时应挂蚊帐或家中安装防蚊纱窗；定期使用家用杀虫剂杀灭成蚊，并遵照包装指示使用适当的分量。
篇5、公司2025年防基孔肯雅热预案
一、基孔肯雅热的认知
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发，主要经伊蚊(如白纹伊蚊、埃及伊蚊)叮咬传播的急性传染病。其临床症状通常表现为突然发热，体温可高达39℃及以上，还伴有剧烈的关节疼痛，尤其是手腕、踝趾等小关节，部分患者会出现皮疹，多分布于躯干、四肢伸侧等部位。目前，基孔肯雅热在全球热带和亚热带地区广泛流行，且随着国际交流的日益频繁，我国输入性病例逐渐增多，公司所在地区也面临着一定的疫情输入风险。
二、工作目标
1.最大程度降低基孔肯雅热在公司内传播的可能性，保障员工健康，维护公司正常运营秩序。
2.一旦出现疑似或确诊病例，能够迅速响应，高效处置，将疫情影响控制在最小范围。
3.增强全体员工对基孔肯雅热的认知与防范意识，提升自我防护能力。
三、责任分工
(一)防控领导小组
1.组长：[组长姓名]
主要职责：全面统筹公司的基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和重大决策，协调各部门间的工作，确保防控工作顺利推进。
2.副组长：[副组长姓名]
主要职责：协助组长开展工作，监督防控措施的具体执行情况，及时向组长反馈防控工作进展及问题，在组长无法履职时代为行使相关职责。
3.成员：各部门负责人
主要职责：负责本部门内的防控工作落实，组织员工参加防控培训和宣传教育活动，及时报告本部门内出现的异常情况。
(二)疫情监测与报告组
1.组长：[组长姓名]
主要职责：负责制定公司内的疫情监测方案，收集、分析和报告疫情相关信息，与当地疾控部门保持密切沟通，确保信息传递及时、准确。
2.成员：[成员姓名]
主要职责：每日对员工进行健康状况监测，包括体温检测、症状询问等，详细记录监测数据；对出现发热、关节疼痛等可疑症状的员工，及时安排就医并跟踪后续情况；按照规定流程及时上报疫情信息。
(三)防控措施执行组
1.组长：[组长姓名]
主要职责：制定并组织实施公司内的各项防控措施，如环境清洁消毒、蚊媒防治、人员隔离等，对防控措施的执行效果进行监督和评估。
2.成员：行政人员、安保人员、保洁人员等
行政人员：负责协调各部门工作，保障防控物资的供应与调配，组织开展防控知识培训。
安保人员：加强公司出入口管理，对来访人员进行体温检测和信息登记，配合做好人员隔离等工作。
保洁人员：负责公司公共区域的日常清洁消毒工作，重点对办公区域、食堂、卫生间、电梯等场所进行清洁和消毒；按照要求清除蚊虫滋生地，协助开展蚊媒消杀工作。
(四)宣传教育组
1.组长：[组长姓名]
主要职责：制定基孔肯雅热防控宣传教育方案，组织开展多种形式的宣传教育活动，提高员工的防控意识和自我防护能力。
2.成员：[成员姓名]
主要职责：制作宣传资料，如宣传海报、手册、视频等；利用公司内部宣传栏、微信群、邮件等渠道发布防控知识和信息；组织开展防控知识讲座和培训活动。
(五)后勤保障组
1.组长：[组长姓名]
主要职责：负责防控物资的采购、储备和管理，保障防控工作所需的物资供应，协调解决疫情防控期间员工的生活保障问题。
2.成员：[成员姓名]
主要职责：根据防控需求，及时采购口罩、体温计、消毒用品、防蚊用品等防控物资；建立物资台账，严格物资出入库管理；负责防控物资的发放和调配，确保物资合理使用。
四、防控措施
(一)加强员工健康监测
1.每日上班前，员工需在公司入口处进行体温检测，体温正常者方可进入公司。如发现体温异常修37.3℃)或有头痛、关节疼痛、皮疹等可疑症状，禁止进入公司，并及时就医诊断。
2.各部门负责人需每日对本部门员工进行健康状况询问，了解员工是否有发热、不适等症状，如有异常及时报告给疫情监测与报告组。
3.对近期有基孔肯雅热流行地区旅居史的员工，需详细登记相关信息，并要求其进行自我健康监测12天，期间如出现可疑症状，应立即就医并报告公司。
(二)强化环境清洁与消毒
1.保洁人员每日对办公区域、会议室、食堂、卫生间、电梯等公共区域进行至少2次全面清洁消毒，重点对门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触部位进行擦拭消毒，消毒频率不少于每2
小时一次。
2.保持办公区域通风良好，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，需确保空调滤网定期清洗消毒。
3.及时清理公司内的垃圾，做到日产日清，垃圾桶定期进行清洁消毒。
(三)开展蚊媒防治工作
1.对公司内的各类积水容器进行全面排查，及时清除积水，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等，从源头上减少蚊虫滋生。
2.在蚊虫易滋生的区域，如绿化带、下水道口等，定期投放灭蚊幼虫药物，每周至少投放1次。
3.每月组织专业消杀人员对公司内的环境进行一次全面的成蚊消杀工作，重点对办公区域周边、停车场、垃圾堆放点等场所进行喷雾消杀，降低蚊虫密度。
4.在公司内的窗户、门口等部位安装纱窗，防止蚊虫进入室内为员工配备驱蚊用品，如蚊香、驱蚊液等，鼓励员工在工作时使用。
(四)加强宣传教育
1.通过公司内部宣传栏、微信群、邮件等多种渠道，定期发布基孔肯雅热的防控知识和信息，包括疾病的传播途径、症状表现、预防方法等，提高员工的认知水平。
2.组织开展基孔肯雅热防控知识讲座和培训活动，邀请专业
人员进行授课，确保每位员工都能掌握基本的防控知识和技能。培训活动每季度至少开展1次。
3.在公司内显著位置张贴宣传海报，发放宣传手册，营造良好的防控氛围，增强员工的自我防护意识。
五、疫情应急处置
(一)病例报告
1.员工如出现发热、关节疼痛、皮疹等可疑症状，应立即向所在部门负责人报告，部门负责人需在30分钟内报告给疫情监测与报告组。
2.疫情监测与报告组接到报告后，应立即安排专人陪同可疑人员前往附近医院发热门诊就诊，并及时了解诊断结果。
3.如确诊为基孔肯雅热病例，疫情监测与报告组需在2小时内按照规定流程向当地疾控部门报告，并同时报告给公司防控领导小组。
(二)疫情处置
1.一旦出现确诊病例，防控领导小组应立即启动应急预案，各工作小组迅速开展工作。
2.对确诊病例所在部门及活动过的区域进行封锁，限制人员进出，由防控措施执行组对该区域进行全面的终末消毒，消毒范围包括办公桌椅、文件资料、地面、墙壁等所有物品和环境表面。
3.对与确诊病例密切接触的人员进行排查和登记，安排其进
行12天的医学观察，期间密切关注其健康状况，每日进行体温检测和症状询问。医学观察期间，密切接触者应居家隔离或在公司指定的隔离区域进行隔离，不得外出。
4.配合当地疾控部门开展流行病学调查，提供相关信息和资料，协助疾控部门确定疫情传播范围和风险区域。
5.根据疫情发展情况，按照当地疾控部门的建议，适时调整公司的防控措施，如延长办公区域消毒时间和频次、进一步加强人员健康监测等。
(三)疫情解除
当公司内连续22天无新增本地病例，且经过当地疾控部门评估，公司内的蚊媒密度等防控指标达到安全标准后，经防控领导小组研究决定，并报当地疾控部门备案，可解除疫情应急状态，
逐步恢复正常的工作秩序。但仍需继续加强日常的防控措施，防止疫情反弹。
六、物资保障
后勤保障组负责储备充足的防控物资，包括口罩、体温计、
消毒用品(如含氯消毒剂、75%酒精、过氧乙酸等)、防蚊用品 (如纱窗、蚊香、驱蚊液、灭蚊喷雾等)、防护用品(如防护服、护目镜、手套等)。根据疫情防控需求和物资消耗情况，及时进行采购和补充，确保物资供应不断档。建立物资管理制度，明确物资的采购、入库、保管、发放和使用流程，严格物资管理，避免浪费和滥用。
七、培训与演练
1.定期组织防控知识培训，对疫情监测与报告组、防控措施执行组、宣传教育组、后勤保障组等相关人员进行专业培训，使其熟悉基孔肯雅热的防控知识和技能，掌握疫情应急处置流程和要求。培训每半年至少开展1次。
2.每年组织1-2次基孔肯雅热疫情应急演练，模拟疫情发生后的报告、处置、隔离、消毒等环节，检验各工作小组之间的协调配合能力和应急处置能力，发现问题及时进行整改和完善。演练结束后，对演练效果进行评估和总结，针对演练中存在的问题制定改进措施，不断提高公司的疫情防控应急水平。
八、监督与评估
1.防控领导小组定期对各部门的防控工作进行监督检查，检查内容包括员工健康监测情况、环境清洁消毒情况、蚊媒防治情况、防控措施执行情况等。对防控工作落实不到位的部门和个人进行通报批评，并责令限期整改。
2.疫情监测与报告组定期对公司的防控工作进行评估，分析防控措施的有效性，及时发现存在的问题和不足，提出改进建议和措施。根据疫情形势的变化和防控工作的实际需要，适时对防控预案进行修订和完善，确保防控工作科学、有效。
篇6、2025年学校基孔肯雅热防控工作方案
一、背景
基孔肯雅热由伊蚊传播，近年境外输入病例增加，本地传播风险上升，全球超56亿人受威胁。学校人员密集，易成疫情传播场所。为保障师生健康，依据相关法规和指南，结合本校实际，
制定本方案。
二、防控目标
1.提升师生对基孔肯雅热的认知，做到早发现、早报告，减少校内传播风险。
2.建立校园防控体系，落实各项措施，杜绝疫情在校园内扩散。
3.联动卫生部门与疾控机构，形成防控合力，降低疫情对教学秩序的影响。
三、组织架构与职责分工
(一)防控工作领导小组
1.组长：[校长姓名]
统筹校园防控全局，制定策略，调配资源，保障防控工作有序开展。
2.副组长：[副校长姓名]协助落实措施，督查各部门工作，汇报进展，组织应急处置。
成员：各部门负责人
教务处：协调教学安排，配合防控培训，保障教学期间防控措施落实。
学生处：管理学生健康，收集学生发病信息，做好患病学生的隔离与关怀。
后勤处：负责校园环境消杀，清理蚊媒孳生地，维护防蚊设施，储备防控物资。
医务室：开展病例监测，协助诊断治疗，指导防疫，上报疫情信息。
宣传部：通过校园媒体宣传防控知识，提高师生防范意识。
(二)应急处置小组
组长：[组长姓名]
成员：[成员姓名]
负责疫情发生时的应急响应，组织隔离、消毒，协调医疗救助，安抚师生情绪。
四、监测与报告
(一)病例监测
1.日常监测：班主任每日观察学生健康状况，发现发热伴皮疹、关节痛者，询问流行病学史并报告医务室。教职工发病及时向医务室报备。
2.医务室监测：对就诊的发热、皮疹、关节痛患者详细问诊，疑似病例建议就医并追踪结果。
3.环境监测：后勤处每周检查校园蚊媒孳生地，记录蚊虫密
度，发现异常及时处理。
(二)疫情报告
1.发现疑似或确诊病例，医务室24小时内报当地疾控中心和教育部门，同时上报学校防控领导小组。
2.配合疾控机构开展流调，提供病例接触史等信息，协助确定密切接触者。
五、防控措施
(一)环境防控
1.每周清理校园积水，疏通下水道，翻盆倒罐，水培植物勤换水或加灭蚊幼剂。
2.教室、宿舍等安装纱门纱窗，定期喷洒环保杀虫剂，室外设置防蚊设施。
3.食堂、卫生间等重点区域每日清洁消毒，垃圾日产日清，保持环境整洁。
(二)个人防护
1.教育师生穿长袖衣裤，暴露部位涂驱蚊液，课间活动避开蚊虫活跃时段。
2.宿舍使用蚊帐，定期晾晒被褥，保持通风干燥。
(三)病例管理
1.患病师生居家或住院隔离治疗，痊愈后方可返校，凭医疗机构证明销假。
2.对病例活动场所彻底消毒，密切接触者居家观察7天，每
日报健康状况。
六、健康教育与培训
(一)学生教育
1.开学初开展防控知识讲座，班会、宣传栏普及传播途径、症状及预防方法。
2.组织知识竞赛、手抄报活动，增强学生防范意识。
(二)教职工培训
1.开学前培训教职工，使其掌握识别症状、报告流程和应急处置方法。
2.医务室人员参加疾控部门培训，提升诊疗和防控能力。
七、物资储备与保障
1.后勤处储备足量驱蚊剂、杀虫剂、口罩、消毒液等物资，定期检查更新。
2.医务室备齐常用药品和急救设备，确保应急时使用。
3.保障防控资金，用于物资采购、环境整治和培训宣传。
八、应急处置
1.出现病例立即启动应急预案，隔离病例，对密切接触者隔离观察，暂停聚集活动。
2.对校园全面消杀，重点区域强化消毒，降低传播风险。
3.及时向师生通报疫情，避免恐慌，必要时调整教学安排。
九、监督与评估
1.防控领导小组定期检查各部门防控工作，对落实不力的限
期整改。
2.每月评估防控效果，总结经验，优化方案，确保措施有效。
十、附则
1.本方案由学校防控工作领导小组负责解释。
2.自发布之日起实施，如与上级要求冲突，以上级规定为准。
篇7、2025年基孔肯雅热防范攻略
近年来，随着全球气候变暖及人员流动日益频繁，一些曾局限于特定区域的传染病逐渐突破地域限制，基孔肯雅热便是其中之一。这种由蚊子传播的病毒性疾病，虽多数患者可痊愈，但发病时的剧烈疼痛往往让人难以忍受，且少数重症病例可能引发严重后果。面对基孔肯雅热的潜在威胁，我们无需恐慌，只要掌握科学的防控知识，就能有效降低感染风险。
认识基孔肯雅热：病毒与传播的秘密
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起的急性传染病，“基孔肯雅”一词源于非洲斯瓦希里语，意为“弯曲”,形象地描述了患者因关节剧痛而身体弯曲的典型症状。该病毒属于披膜病毒科甲病毒属，于1952年在坦桑尼亚首次被发现，此后在非洲、亚洲、欧洲等多个地区出现过暴发流行。
基孔肯雅病毒的传播媒介主要是埃及伊蚊和白纹伊蚊，这两种蚊子在我国南方地区分布广泛，尤其在夏季和秋季活动频繁。
蚊子叮咬感染基孔肯雅病毒的人或动物后，病毒会在蚊子体内复制，当受感染的蚊子再次叮咬健康人时，就会将病毒传播给对方。需要注意的是，基孔肯雅热不会通过人与人之间的直接接触传播，也不会通过空气、食物或水传播。
基孔肯雅热的症状：早发现早应对
感染基孔肯雅病毒后，潜伏期通常为2-12天，多数患者在感染后3-7天内发病。发病初期，患者往往会出现突然发热，体温可迅速升至39℃以上，同时伴有寒战、头痛、肌肉疼痛等症状，容易被误认为是普通感冒或流感。
随着病情发展，关节疼痛逐渐成为最突出的症状，疼痛可累及全身多个关节，如手腕、脚踝、膝关节等，且多为剧烈的刺痛或胀痛，患者常因疼痛而活动受限，甚至无法行走。部分患者还会出现皮疹，皮疹多为斑丘疹，常见于躯干、四肢等部位，一般持续3-5天后逐渐消退。
大多数患者的症状会在-2周内逐渐缓解，但也有少数患者会出现关节疼痛持续数月甚至数年的情况，严重影响生活质量。止匕外，极少数重症患者可能会出现脑膜脑炎、出血等并发症，甚至导致死亡，尤其是老年人、孕妇及患有基础疾病的人群更需警惕。
科学防控：阻断传播链是关键
个人防护：减少被蚊子叮咬的机会
个人防护是预防基孔肯雅热的重要环节。在蚊子活动频繁的时段，如清晨和傍晚，应尽量减少外出活动。若必须外出，需做好防护措施，穿长袖上衣和长裤，选择浅色衣物，因为蚊子对深色衣物更为敏感。同时，可在暴露的皮肤表面涂抹合格的驱蚊剂，如含有避蚊胺、派卡瑞丁等成分的驱蚊产品，按照说明书的要求及时补涂，以保持驱蚊效果。
回到家中后，要及时检查身体是否有蚊子叮咬的痕迹，若发现被叮咬，可用肥皂水清洗叮咬部位，避免用手搔抓，以防感染。此外，晚上睡觉时应使用蚊帐，尤其是在没有安装纱窗、纱门的房间，蚊帐能有效阻挡蚊子的侵扰。
环境治理：从源头消灭蚊子滋生地
蚊子的幼虫需要在水中生长发育，因此清除室内外的积水是消灭蚊子滋生地的关键。要定期检查家中的花盆托盘、水缸、水桶、下水道等容易积水的地方，及时清理积水，保持干燥。对于无法及时清理的积水，如景观水池等，可定期投放灭蚊幼剂，抑制蚊子幼虫的生长。
同时，要保持居住环境的整洁卫生，及时清理垃圾，避免垃圾堆积产生异味吸引蚊子。定期对房间进行打扫，尤其是角落和缝隙处，减少蚊子的栖息场所。此外，安装纱窗、纱门能有效阻挡蚊子进入室内，是预防蚊子叮咬的重要措施。
重点场所防控：加强监测与管理
学校、医院、工厂等人员密集的场所是基孔肯雅热防控的重点区域。这些场所应建立健全防控机制，定期开展蚊子密度监测，及时发现和处理蚊子滋生地。加强环境卫生管理，安排专人负责清理积水、垃圾等，保持场所的整洁。
在学校，要教育学生养成良好的卫生习惯，做好个人防护。在医院，要加强对患者的监测和管理，一旦发现疑似病例，及时采取隔离措施，并做好消毒工作，防止病毒传播。在工厂，要改善工作环境，为员工提供必要的防护用品，如驱蚊剂、蚊帐等。
应对与治疗：科学处理莫慌张
及时就医：明确诊断是前提
如果出现发热、关节疼痛、皮疹等疑似基孔肯雅热的症状，应及时到正规医院就诊，并向医生详细说明自己的旅行史、暴露史等信息，以便医生做出准确诊断。目前，基孔肯雅热的诊断主要依靠实验室检测，如病毒核酸检测、抗体检测等。
对症治疗：缓解症状促进康复
目前，基孔肯雅热尚无特效的抗病毒药物，治疗主要以对症治疗为主。患者应注意休息，避免劳累，多喝水，以补充水分，防止脱水。对于发热症状，可在医生的指导下使用退烧药，如对乙酰氨基酚等，避免使用阿司匹林等可能增加出血风险的药物。
对于关节疼痛症状，可使用非甯体类抗炎药，如布洛芬等缓解疼痛，但需注意药物的不良反应。若关节疼痛严重影响活动，可在医生的指导下进行物理治疗，如热敷、按摩等，以促进关节
功能的恢复。
疫情报告与防控：防止疫情扩散
一旦确诊为基孔肯雅热病例，医疗机构应按照相关规定及时向当地疾控部门报告。疾控部门会立即开展流行病学调查，追踪密切接触者，对患者居住和活动过的场所进行消毒处理，杀灭蚊子，防止疫情进一步扩散。同时，会及时发布疫情信息，提醒公众做好防控措施，避免引起不必要的恐慌。
总结：冷静应对，科学防控
基孔肯雅热虽然来势汹汹，但只要我们了解其传播途径和症状特点，掌握科学的防控方法，就能有效预防感染。在日常生活中，要做好个人防护，加强环境治理，减少蚊子的滋生和叮咬机会。一旦出现疑似症状，要及时就医，接受规范治疗。
面对传染病的威胁，恐慌无济于事，科学防控才是关键。让我们携手共进，做好基孔肯雅热的防控工作，保护自己和家人的健康。相信通过全社会的共同努力，我们一定能够有效应对基孔肯雅热的挑战，维护公共卫生安全。
篇8、2025年中学基孔肯雅热防控工作方案
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引起，经伊蚊叮咬传播的急性传染病，严重威胁师生的身体健康和校园的正常教学秩序。为切实做好我校2025年基孔肯雅热防控工作，保障师生生命安全和身
体健康，依据相关法律法规及上级部门防控要求，结合本校实际，特制定本工作方案。
一、工作目标
1.强化防控知识普及：确保全体师生对基孔肯雅热防控知识知晓率达到100%,掌握基本的预防方法和应对措施。
2.有效控制蚊虫滋生：通过环境整治，使校园内蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度降低至安全水平，阻断传播途径。
3.及时发现与处置疫情：建立健全监测机制，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，杜绝校园内聚集性疫情的发生，保障校园的正常教学秩序。
二、组织管理与职责分工
(一)防控工作领导小组
成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。
1.组长：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署，确保防控工作落实到位，与上级部门保持密切沟通，及时传达并执行相关防控要求。
2.副组长：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理，监督各部门防控措施的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的问题。
3.成员
学校办公室：负责防控工作的综合协调和信息报送，组织召开防控工作会议，起草相关文件和报告，做好与上级部门及校内各部门的沟通联络工作。
学生工作处：负责学生的日常管理和健康教育工作，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传基孔肯雅热防控知识，组织学生开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的个人卫生习惯，及时掌握学生的健康状况和出勤情况，对因病缺勤学生进行追踪调查。
教师工作处：负责教师的管理和培训工作，组织教师学习基孔肯雅热防控知识，提高教师的防控意识和能力，督促教师做好自身健康管理，及时了解教师的健康状况和外出情况。
总务处：负责校园环境卫生整治、物资保障和设施设备维护工作。组织人员定期对校园环境进行清扫和消毒，重点清理易积水区域，消除蚊虫孳生地；采购和储备防控所需的物资，如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等；对校园内的排水系统、通风设施等进行检查和维护，确保正常运行。
校医务室：负责疫情监测、报告和初步诊断工作。设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时进行隔离观察，并按照规定上报相关部门；协助开展流行病学调查，为防控工作提供专业技术支持。
年级组长：负责本年级师生的防控工作组织和落实，配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作，及时了解本年级师
生的健康状况，督促师生落实防控措施。
班主任：负责本班学生的防控工作，通过班级群等渠道向学生和家长宣传防控知识，组织学生开展班级卫生清扫活动，每天对学生进行晨检和午检，及时掌握学生的身体状况，对因病缺勤学生进行详细登记和追踪调查，发现异常情况及时上报。
(二)防控工作小组
1.宣传教育组
成员：由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。
职责：制定防控知识宣传教育方案，通过多种形式，如校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等，向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力，
营造良好的防控氛围。
2.疫情监测组
成员：由校医务室人员、各班级班主任组成。
职责：建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。
3.环境卫生整治组
成员：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。
职责：负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。
4.物资保障组
成员：由总务处人员组成。
职责：负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。
5.应急处置组
成员：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。
职责：制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。
三、防控措施
(一)加强宣传教育
1.纳入课程体系：将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向师生系统传授防控知识，确保师生了解疾病的危害、传播途径和预防方法。每学期安排不少于2课时的基孔肯雅热防控专题教育。
2.多渠道宣传：利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种媒体平台，及时发布基孔肯雅热防控信息和科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示等内容。每周至少更新1次防控相关信息，提高师生防控意识和自我防护能力。
3.家校协同：向家长发放基孔肯雅热防控宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道，加强与家长的沟通联系，指导家长做好家庭防控工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，形成家校协同防控的良好局面。每学期至少召开1次家长会，专门讲解基孔肯雅热防控知识。
(二)开展爱国卫生运动
1.日常卫生清扫：加强校园环境卫生管理，建立每日卫生清扫制度。组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清扫，保持室内外环境整洁卫生，及时清理垃圾和杂物，做到日产日清。
2.积水清理：重点加强对校园内易积水区域的管理和整治。定期检查校园内的花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧
容器等易积水场所，及时清理积水，疏通排水管道，对无法清除的积水，投放杀虫剂，杀灭蚊幼虫。对校园内的盆栽植物，定期检查花盆托盘，避免积水。每周至少进行1次校园积水排查和清理工作。
3.“翻盆倒罐”行动：组织师生开展“翻盆倒罐”行动，发动师生对校园内的各类容器进行全面清理，倒置闲置容器，清除积水，从源头上减少蚊虫滋生。每月至少组织1次全校性的“翻盆倒罐”行动。
(三)蚊虫防控
1.环境治理：定期清理校园卫生死角，清除杂草、杂物，减少蚊虫藏身之地。合理修剪绿化植被，保持通风透光，破坏蚊虫栖息环境。每两周对校园绿化植被进行1次修剪和清理。
2.物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂等场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，从物理层面阻止蚊虫进入室内。定期检查和维护纱门、纱窗、蚊帐等设施，确保其完好有效。
3.化学防蚊：聘请专业消杀人员，严格按照规定对校园内外环境进行定期消杀，有效降低成蚊密度。选用合格杀虫剂，重点对蚊虫易聚集区域，如楼梯间、走廊、绿化带、公共设施周边等进行消杀。每两周进行1次校园全面消杀作业，在蚊虫繁殖高峰期，适当增加消杀频次。同时，合理使用电蚊拍、电蚊液等辅助驱蚊设备。
(四)疫情监测与报告
晨检午检：班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测与身体状况检查，一旦发现发热、皮疹、关节疼痛等症状的学生，及时送往校医务室，并通知家长。
因病缺勤追踪：班主任对因病缺勤学生进行追踪，详细了解缺勤原因和健康状况，如怀疑与基孔肯雅热有关，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。
校医监测：校医务室设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，对体温超过38℃,伴皮疹或关节疼痛的患者，详细询问流行病学史，进行重点排查。
2.报告制度
疑似病例报告：校医务室如发现疑似基孔肯雅热病例，应在2小时内电话报告属地疾控中心，6小时内完成网络直报。同时，立即报告学校防控工作领导小组。
确诊病例报告：确诊病例发生后，学校立即启动“双线报告”,向教育局报告教学影响情况，向疾控中心提交密切接触者名单。同时，通过家校沟通群，由学校统一发布确诊信息，避免谣言传
播。
(五)病例处置
1.隔离与送医：如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，应急处置组立即将患者转移至隔离室，避免与其他人员接触，并及时联系定点医院，安排专车送往医院进行救治。
2.密切接触者管理：配合疾控部门对密切接触者进行追踪和管理，对密切接触者进行12天的健康监测，每日进行体温检测和症状询问，如出现异常，及时送医排查。
3.环境消毒：在疾控部门的指导下，对病例所在班级、宿舍、活动场所等进行终末消毒，对教室、宿舍、办公室等场所的地面、桌面、门把手等高频接触表面进行擦拭消毒，对空气进行喷雾消毒。消毒工作由环境卫生整治组负责实施，确保消毒效果。
四、物资保障
1.物资储备：物资保障组根据学校防控工作需要，储备足量的防控物资，包括杀虫剂、驱蚊用品(如驱蚊贴、驱蚊手环、电蚊液等)、防护用品(如口罩、手套、防护服等)、消毒药品
(如含氯消毒剂、75%酒精等)、医疗器械(如体温计、血压计、听诊器等)。至少储备可供全校师生使用1个月的防控物资。
2.物资管理：建立物资管理台账，详细记录物资的采购、入库、发放、使用等情况，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。定期对物资进行盘点和检查，及时补充短缺物资，更换过期物资。
五、监督检查与评估
1.监督检查：学校防控工作领导小组定期对各部门、各班级的防控工作落实情况进行监督检查，重点检查宣传教育、环境卫生整治、蚊虫防控、疫情监测与报告、病例处置等工作的开展情况。每周至少进行1次全面检查，对发现的问题及时提出整改意
见，督促相关部门和人员限期整改。
2.评估总结：在基孔肯雅热流行季节结束后，学校防控工作领导小组对本学期的防控工作进行全面评估总结，分析防控工作中存在的问题和不足，总结经验教训，提出改进措施，为今后的防控工作提供参考。同时，将防控工作开展情况向上级部门进行汇报。
通过以上防控工作方案的实施，我校将全面加强基孔肯雅热的防控工作，切实保障师生的身体健康和生命安全，维护学校的正常教学秩序。全校师生将共同努力，积极参与防控工作，为构建安全、健康的校园环境而不懈奋斗。
篇9、2025年学校基孔肯雅热防控工作方案
一、背景概述
基孔肯雅热是由基孔肯雅病毒引发的急性传染病，通过伊蚊叮咬传播，其流行特征与登革热高度相近。近年来，受全球人员流动频繁影响，我国输入病例持续增加，本土传播风险显著提升，世界卫生组织已将其列为全球重点关注的虫媒传染病之一。
学校作为人员密集场所，一旦出现病例极易引发聚集性疫情。为保障师生健康、维护教学秩序，根据《学校卫生工作条例》及国家疾控中心最新防控指南，结合本校实际制定本方案。
二、核心防控目标
1.实现师生防控知识知晓率超90%,确保能快速识别发热、皮疹、关节痛等典型症状，做到可疑情况早报告。
2.建立覆盖教学区、生活区、活动区的全区域防控网络，蚊媒密度控制在安全阈值以下，杜绝校园内病毒传播。
3.构建“校医-疾控-医院”联动机制，确保疫情处置响应时间不超过2小时，将疫情影响限定在最小范围。
三、组织架构及责任体系
(一)防控指挥部
总指挥：[校长姓名]
负责审批防控策略，协调校内外资源，主持召开防控工作会议。
副总指挥：[分管副校长姓名]
分管日常防控工作，督查各部门任务落实，审核防控物资采购计划。
成员单位
教学管理部：将防控知识纳入健康教育课程，调整疫情期间教学安排。
学生事务部：实施晨午检制度，管理患病学生康复返校，开展心理辅导。
后勤保障部：承担环境消杀、防蚊设施维护、物资储备管理。
校医院：负责病例筛查、转诊对接、疫情信息上报。
宣传中心：通过校园媒体矩阵开展防控科普宣传。
(二)应急专班
负责人：[安全处主任姓名]
成员：校医、年级组长、物业主管、保安队长
职责：疫情发生时启动应急流程，实施病例隔离、密接排查、环境终末消毒。
四、监测预警机制
(一)多维度监测
1.个体监测：班主任每日通过“健康打卡系统”收集学生体温数据，发现异常立即联系校医院。教职工健康状况实行部门日报制。
2.医疗监测：校医院设立发热诊室，对就诊者详细询问流行病学史，建立症状登记台账。
3.环境监测：每周三开展“灭蚊行动日”,重点检查绿化带积水、下水道等孳生地，采用布雷图指数法评估蚊媒风险。
(二)分级报告制度
1.疑似病例由校医院在2小时内电话报告属地疾控中心，6小时内完成网络直报。
.确诊病例发生后，立即启动“双线报告”:向教育局报告教学2影响情况，向疾控中心提交密切接触者名单。
3.建立家校沟通群，确诊信息由学校统一发布，避免谣言传播。
(一)环境治理
1.实行“区域包干制”,各班级负责清洁教室及周边环境，每周清理积水容器，实验室废水需经消毒处理后排放。
2.教学区安装静电式灭蚊灯，宿舍区配备驱蚊液售卖机，食堂操作间设置防蚊帘。
3.每月联合社区开展外围环境消杀，重点处理校园周边500米范围内的废品堆放点。
(二)个人防护
1.体育课调整至早晚时段，要求学生穿浅色长袖运动服，提供免费驱蚊贴。
2.宿舍每周三统一进行蚊帐晾晒，宿管检查通风情况，湿度超标区域增设除湿设备。
(三)病例处置
1.确诊学生凭医院康复证明返校，校医院进行返校前健康评估。
2.病例所在班级实施3天健康监测，每日增加1次环境消毒。
六、宣传与培训计划
(一)分层教育
1.新生入学教育增设防控专题，发放《校园防蚊手册》;每周一班会开展“防控小课堂”。
2.组织食堂、保洁等后勤人员开展蚊媒消杀实操培训，考核合格后方可上岗。
(二)宣传载体
1.校园电视台每周播放《疾控专家说防控》专题片，公众号开设“蚊虫防治”专栏。
2.教学楼电子屏滚动显示“布雷图指数”实时监测数据，营造动态防控氛围。
七、物资与经费保障
1.建立“防控物资储备库”,按师生总数1:20储备驱蚊剂、防护服等物资，每季度更新库存。
2.年度预算单列5万元防控专项经费，用于购买灭蚊设备、开展培训及应急处置。
八、应急响应流程
1.一级响应(发现疑似病例):启动隔离观察室，校医陪同就诊，追溯活动轨迹。
2.二级响应(确诊病例):暂停聚集性活动，疾控部门指导下开展密接排查，校区全面消杀。
3.三级响应(聚集性疫情):启动线上教学，封闭涉疫区域，配合疾控开展流行病学调查。
九、监督评估办法
1.每月开展防控工作督查，重点检查教室妙窗完好率、消杀记录完整性等指标。
2.期末组织防控成效评估，邀请疾控专家对方案科学性进行评审，形成年度改进报告。
十、附则
1.本方案自2025年3月1日起实施，由防控指挥部负责解释。
2.遇上级防控政策调整，按最新要求执行。
篇10、基孔肯雅热防控知识考试试卷及参考答
案
一、单选题(每题2分，共20分)
1.基孔肯雅热的主要传播媒介是以下哪种蚊子?
A.库蚊
B.按蚊
C.埃及伊蚊或白纹伊蚊
D.曼蚊
2.基孔肯雅热的典型临床表现不包括：
A.发热
B.关节痛
C.皮疹
D.咳嗽
3.基孔肯雅热的潜伏期通常为：
1-3天
3-7天7-14天14-21天
4.基孔肯雅热的皮疹常见于以下哪个部位?
A.背部
B.面部或四肢伸展侧
C.腹部
D.头皮
5.预防基孔肯雅热的关键措施不包括：
A.清积水灭蚊虫
B.接种疫苗
C.使用蚊帐
D.穿长袖衣裤
6.归国人员入境后需自我健康监测的天数是：A.3天
B.7天12天14天
7.基孔肯雅热的高发地区不包括：
A.非洲次撒哈拉地区
B.东南亚地区
C.北极地区
D.印度洋沿岸
8.以下哪种行为不能有效减少伊蚊孳生?
A.翻盆倒罐清理积水
B.水生植物每周换水
C.花盆底盘留积水
D.处理卫生死角
9.基孔肯雅热的关节痛特点为：
A.仅累及大关节
B.游走性疼痛，常累及小关节
C.疼痛持续不超过1天
D.无肿胀表现
10.目前对基孔肯雅热的治疗原则是：
A.抗病毒治疗
B.对症处理
C.抗生素治疗
D.免疫增强剂
二、填空题(每空2分，共20分)
1.基孔肯雅热是由病毒引起的急性传染病。
2.基孔肯雅热的传播途径是叮咬。
3.伊蚊幼虫主要孳生在容器积水中。
4.预防基孔肯雅热的“2+3”原则中，“2个注意事项”指出
境前和归国后0
5.基孔肯雅热的皮疹常伴随症状出现。
6.清积水灭蚊虫需定时“”,避免积水。
7.卧室防蚊需安装、纱窗和蚊帐。
8.基孔肯雅热在热带地区的发病季节是0
9.入境时若出现症状，需主动并配合检疫。
10.目前基孔肯雅热无和特效药物。
三、多选题(每题3分，共30分，多选少选均不得分)
1.基孔肯雅热的临床表现包括：
A.IWJ热
B.关节肿胀
C.结膜炎
D.腹泻
2.预防伊蚊孳生的措施有：
A.清理水培植物瓶
B.轮胎露天堆放
C.竹洞填土
D.树洞加盖
3.以下哪些地区需警惕基孔肯雅热?
A.西太平洋岛屿
B.东南亚
C.南极洲
4.归国人员出现症状时应：
A.及时就医
B.隐瞒旅行史
C.告知医生蚊虫叮咬史
D.自我隔离
5.防蚊措施包括：
A.使用驱蚊手环
B.户外穿短袖短裤
C.处理卫生死角
D.减少草丛逗留
6.基孔肯雅热的关节痛特点：
A.游走性
B.持续数月
C.仅夜间发作
D.小关节多见
7.以下哪些属于伊蚊孳生地?
A.废弃轮胎
B.花盆底盘
C.流动河水
D.泡菜坛积水
8.基孔肯雅热的预防“3个妙招”是：
A.清积水
B.接种疫苗
C.防蚊叮咬
D.及时就医
9.出境游人员需提前：
A.查旅游提醒
B.学防蚊知识
C.带抗生素
D.体检
10.伊蚊活跃的环境包括：
A.树荫
B.草丛
C.凉亭
D.沙漠
四、判断题(每题1分，共10分，正确打“J”,错误打“X”)
1.基孔肯雅热可通过空气传播。()
2.关节痛是基孔肯雅热的典型症状之一。()
3.伊蚊幼虫可在大型湖泊中孳生。()
4.归国人员需监测症状12天。()
5.基孔肯雅热有特效药物治疗。()
6.灭蚊需每周换洗水生植物瓶。()
7.基孔肯雅热疫苗已普及接种。()
8.穿长袖衣裤可减少蚊虫叮咬。()
9.基孔肯雅热仅在夏季发病。()
10.出现症状应主动告知医生旅行史。()
五、简答题(每题5分，共20分)
1.简述基孔肯雅热的三大典型症状。
2.列举两种清除伊蚊孳生地的具体方法。
3.归国人员出现疑似症状时应如何处理?
4.为什么基孔肯雅热在热带地区全年均可发病?参考答案
一、单选题：1.C2.D3.B4.B5.B6.C7.C8.C9.B10.B
二、填空题：1L基孔肯雅12.伊蚊13.小型积水14.健康体检；自我监测15.发热16.翻盆倒罐17.纱门18.一年四季19.健康申报20.疫苗
三、多选题：21.ABC22.ACD23.ABD24.ACD25.ACD26.ABD
27.ABD28.ACD29.ABD30.ABC
四、判断题：3LX32.V33.X34.V35.X36.V37,X38.V39.X40.V
五、简答题：
1.发热、关节痛/关节炎、皮疹。
2.例：①清理花盆底盘积水；②填埋废弃轮胎。
3.及时就医，告知医生境外旅居史和蚊虫叮咬史，配合隔离
治疗。
4.因热带地区伊蚊全年活跃，无季节限制。
篇11、2025年基孔肯雅热综合预防方案
(清源头、防叮咬、早预警、快处置)
目标：降低蚊媒密度，阻断传播链，实现“病例零死亡、疫情零扩散”
一、个人与家庭防护措施
1.防蚊灭蚊
物理防护：
安装纱窗纱门，睡眠使用蚊帐(推荐菊酯类浸泡蚊帐)
外出穿浅色长袖衣裤，裸露皮肤涂抹驱蚊剂(含避蚊胺>20%或派卡瑞丁>10%)
化学灭蚊：
室内：电热蚊香液(含氯氟醴菊酯)每日傍晚使用
庭院：每周喷洒残效期N3周的滞留性杀虫剂(如高效氯氟菊酯)
2.清除孳生地
“五清”行动(每周执行):
类型
具体措施
清水体
翻盆倒罐、填平洼地清容器
清洗花瓶/水培植物容器清垃圾
废弃轮胎钻孔防积水清下水道
疏通沟渠+投放苏云金杆菌杀幼虫清屋顶
清理天台积水+覆盖防雨布
二、社区与公共卫生干预
1.媒介监测与响应
布雷图指数(BD分级管理：
BI值
风险等级响应措施<5
安全
常规环境清理
5-10
低风险
每周幼虫监测+孳生地清理
空间喷洒灭蚊(上午7-9点)
BI值
风险等级
响应措施
>20
高风险
紧急超低容量喷雾+疫区封闭处置
2.重点场所防控
建筑工地：积水坑定期抽排+投放灭蚊幼缓释剂
学校/养老院：安装太阳能灭蚊灯+每周环境检查
医疗机构：病区安装双层纱门+紫外线灭蚊器
三、疫情监测与预警
1.病例监测网络
"症状·病原"双轨监测：
I类地区：发热门诊“登革热样病例”100%检测基孔肯雅病毒
入境口岸：高风险国家人员唾液快筛(CRISPR法，30分钟出结果)
蚊媒病毒检测：
每月采集伊蚊标本20份，RT-PCR检测病毒携带率
2.预警响应机制
/
四、特殊人群与场景防护
人群/场景
核心措施
孕妇/婴幼儿
使用物理防蚊(蚊帐+电蚊拍),避免化学驱蚊剂
旅行者
入境后14天健康追踪，发放驱蚊包
大型集会
提前3天环境消杀，现场配置驱蚊喷雾站
灾后重建区
洪水退后72小时内全域喷洒杀虫剂
五、疫苗与药物预防进展
1.疫苗研发(截至2025年7月)
VLA1553灭活疫苗：Ⅲ期临床试验中(有效率78%,保护期年)
适用人群：计划前往流行区的旅行者、疫区医务人员
2.药物预防
法维拉韦暴露后预防：
证据等级C(动物实验有效，人类数据有限)
仅建议实验室意外暴露者使用(800mgbidx3天)
六、应急处置流程
聚集性疫情定义：同一社区14天内N3例本地感染病例
1.黄金72小时响应：
0-24小时：病例隔离+疫点核心区灭蚊
24-48小时：200m范围人群筛查+媒介病毒检测
48-72小时：风险评估(BI+病例数)-调整响应级别
2.资源调度：
I类地区储备：杀虫剂N10吨
快速检测试剂N5000人份
防蚊物资包N1万套执行保障与责任分工部门
职责
疾控中心
监测预警、技术指导、效果评估街道办
组织孳生地清理、入户宣教医疗机构
病例报告、防蚊隔离督导海关
入境人员检疫、信息通报
方案效力：本预防方案与《基孔肯雅热防控技术指南(2025
年版)》同步更新。
数据支持：2025年佛山应用本策略后，疫情高峰期BI指数下降76%,无本地扩散病例。
通过“清源头、防叮咬、早预警、快处置”四步闭环，实现蚊媒传染病可持续控制。
篇12、2025年学校基孔肯雅热防控预案
一、总则
(一)目的
为有效预防、控制基孔肯雅热在我校的发生与传播，保障师生员工的身体健康和生命安全，维护学校正常的教育教学秩序，依据相关法律法规及上级部门防控要求，结合我校实际情况，特制定本工作预案。
(二)工作原则
坚持“预防为主、防治结合、依法管理、分级负责”的工作原则，强化组织领导，落实部门责任，广泛宣传动员，提高师生防控意识，采取有效防控措施，确保防控工作科学、规范、有序开展。
(三)编制依据
1.《中华人民共和国传染病防治法》
2.《突发公共卫生事件应急条例》
3.《基孔肯雅热防控技术指南(2025年版)》
4.当地政府及教育、卫生健康部门关于基孔肯雅热防控的相关文件要求
(四)适用范围
本预案适用于我校范围内基孔肯雅热的预防、疫情监测、应急处置等工作。
二、学校基孔肯雅热防控工作现状评估
(一)学校环境特点我校校园面积较大，绿化植被丰富，存在较多易积水区域，如花坛、景观水池、下水道周边等，为蚊虫滋生提供了潜在条件。同时，学校建筑众多，包括教学楼、办公楼、学生宿舍、食堂等，人员活动密集且空间相对封闭，一旦发生疫情，传播风险较高。
(二)师生流动情况
学校师生数量众多，日常校内活动频繁。此外，部分师生因学习、工作、生活等原因，与校外人员及周边社区存在广泛接触，且在节假日期间有外出旅行的情况，这增加了感染基孔肯雅热病毒的风险以及将病毒带入校园的可能性。
(三)现有防控基础
学校已建立了基本的卫生管理制度，定期开展校园环境卫生清扫和消毒工作。设有校医务室，配备了一定数量的医疗卫生专业人员和基本的医疗设备、药品。此前，针对其他传染病防控，学校积累了一定的宣传教育、疫情监测等工作经验，但在基孔肯
雅热防控的针对性措施、专业知识储备以及与外部防控力量的协同等方面，仍需进一步加强和完善。
三、组织管理与职责分工
(一)防控工作领导小组
成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各部门负责人、年级组长、校医等为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。
1.组长：全面负责学校基孔肯雅热防控工作的组织领导、统筹协调和决策部署，确保防控工作落实到位，与上级部门保持密切沟通，及时传达并执行相关防控要求。
2.副组长：协助组长开展工作，具体负责防控工作的组织实施和日常管理，监督各部门防控措施的执行情况，组织开展防控知识培训和宣传教育活动，协调解决防控工作中出现的问题。
3.成员
学校办公室：负责防控工作的综合协调和信息报送，组织召开防控工作会议，起草相关文件和报告，做好与上级部门及校内各部门的沟通联络工作。
学生工作处：负责学生的日常管理和健康教育工作，通过主题班会、校园广播、宣传栏等多种形式，向学生宣传基孔肯雅热防控知识，组织学生开展爱国卫生运动，督促学生养成良好的个人卫生习惯，及时掌握学生的健康状况和出勤情况，对因病缺勤学生进行追踪调查。
教师工作处：负责教师的管理和培训工作，组织教师学习基
孔肯雅热防控知识，提高教师的防控意识和能力，督促教师做好自身健康管理，及时了解教师的健康状况和外出情况。
总务处：负责校园环境卫生整治、物资保障和设施设备维护工作。组织人员定期对校园环境进行清扫和消毒，重点清理易积水区域，消除蚊虫孳生地；采购和储备防控所需的物资，如杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品等；对校园内的排水系统、通风设施等进行检查和维护，确保正常运行。
校医务室：负责疫情监测、报告和初步诊断工作。设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查，如发现疑似基孔肯雅热病例，及时进行隔离观察，并按照规定上报相关部门；协助开展流行病学调查，为防控工作提供专业技术支持。
年级组长：负责本年级师生的防控工作组织和落实，配合学校相关部门开展宣传教育、疫情监测等工作，及时了解本年级师生的健康状况，督促师生落实防控措施。
班主任：负责本班学生的防控工作，通过班级群等渠道向学生和家长宣传防控知识，组织学生开展班级卫生清扫活动，每天对学生进行晨检和午检，及时掌握学生的身体状况，对因病缺勤学生进行详细登记和追踪调查，发现异常情况及时上报。
(二)防控工作小组
1.宣传教育组
成员：由学校办公室、学生工作处、教师工作处相关人员组成。
职责：制定防控知识宣传教育方案，通过多种形式，如校园网站、微信公众号、宣传栏、宣传手册、主题讲座等，向师生员工及家长广泛宣传基孔肯雅热的防控知识，包括疾病的传播途径、症状、预防措施等，提高师生员工的防控意识和自我防护能力营造良好的防控氛围。
2.疫情监测组
成员：由校医务室人员、各班级班主任组成。
职责：建立健全疫情监测体系，落实晨检、午检制度和因病缺勤追踪登记制度。校医务室负责对全校师生的健康状况进行监测，收集和分析相关信息，及时发现异常情况；班主任负责每天对本班学生进行体温检测和症状询问，做好记录，对因病缺勤学生进行追踪调查，了解缺勤原因和健康状况，如发现疑似病例，及时报告校医务室和学校防控工作领导小组。
3.环境卫生整治组
成员：由总务处人员、保洁人员、物业管理人员组成。
职责：负责校园环境卫生的日常管理和整治工作。制定环境卫生清扫和消毒制度，组织人员定期对校园环境进行全面清扫，重点清理校园内的卫生死角、积水区域、下水道等易滋生蚊虫的地方；定期对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共场所进行消毒，确保消毒效果；加强对校园内绿化植被的养护和管理，及时修剪树枝，清理落叶，减少蚊虫栖息场所。
4.物资保障组
成员：由总务处人员组成。
职责：负责防控物资的采购、储备和管理工作。根据学校防控工作需要，及时采购足量的杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等防控物资，并建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。
5.应急处置组
成员：由学校办公室、校医务室、安全保卫处相关人员组成。
职责：制定疫情应急处置预案，组织开展应急演练，提高应急处置能力。如发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，立即启动应急响应，按照预案要求，及时采取隔离、送医、疫情报告、密切接触者追踪管理、环境消毒等应急处置措施，防止疫情扩散蔓延，同时做好与上级卫生健康部门和教育部门的沟通协调工作。
四、预防措施
(一)加强宣传教育
1.将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程体系，通过课堂教学、主题班会、专题讲座等形式，向师生系统传授防控知识，确保师生了解疾病的危害、传播途径和预防方法。
2.利用校园网站、微信公众号、校园广播、宣传栏等多种媒体平台，及时发布基孔肯雅热防控信息和科普知识，定期推送防控小贴士、健康提示等内容，提高师生防控意识和自我防护能力。
3.向家长发放基孔肯雅热防控宣传手册或告知书，通过家长会、家长群等渠道，加强与家长的沟通联系，指导家长做好家庭防控工作，教育孩子养成良好的卫生习惯，形成家校协同防控的良好局面。
(二)开展爱国卫生运动
1.加强校园环境卫生管理，建立定期卫生清扫制度。每天组织师生对教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆、体育馆等公共场所进行全面清扫，保持室内外环境整洁卫生，及时清理垃圾和杂物，做到日产日清。
2.重点加强对校园内易积水区域的管理和整治。定期检查校园内的花坛、景观水池、下水道、沟渠、树洞、废旧容器等易积水场所，及时清理积水，疏通排水管道，对无法清除的积水，投放杀虫剂，杀灭蚊幼虫。对校园内的盆栽植物，定期检查花盆托盘，避免积水。
3.组织师生开展“翻盆倒罐”行动，全面清理校园内各类闲置容器，倒置存放，防止积水。定期对校园内的雨水井、污水井等进行检查和清理，确保排水畅通。
4.加强校园绿化管理，定期修剪树枝、草坪，清理杂草和落叶，减少蚊虫栖息场所。合理布置绿化景观，避免过度种植易积水的植物。
(三)强化蚊虫防控
1.物理防蚊：在教室、办公室、宿舍、食堂、图书馆等公共
场所安装纱门、纱窗，学生宿舍配备蚊帐，阻止蚊虫进入室内。
在校园内的公共区域设置灭蚊灯，定期清理灭蚊灯内的蚊虫尸体。
2.化学防蚊：聘请专业消杀公司，按照相关规定和标准，定期对校园环境进行药物喷洒消杀，重点对蚊虫易滋生和聚集的区域，如绿化带、下水道、垃圾堆放点等进行处理。合理使用杀虫剂，确保消杀效果的同时，保障师生安全。
3.生物防蚊：在校园内的景观水池、喷泉等水体中投放食蚊鱼等有益生物，以控制蚊虫幼虫的繁殖。
五、疫情监测与报告
(一)监测体系
1.晨检午检：班主任每日在早读、午休后对学生进行体温检测和身体状况检查，重点关注学生是否有发热、皮疹、关节疼痛等症状。如发现异常，及时送往校医务室，并通知家长。
2.因病缺勤追踪：班主任对因病缺勤的学生进行追踪，了解缺勤原因和健康状况。如学生因发热、皮疹等症状请假，应详细记录相关信息，并及时报告校医务室。
3.校医务室监测：校医务室设立发热门诊，对前来就诊的师生进行体温检测和症状排查。对有发热、关节痛、皮疹等疑似基孔肯雅热症状的患者，详细询问流行病学史，进行初步诊断，并做好登记。
(二)报告流程
1.班主任发现疑似病例后，应立即将学生送往校医务室，并向年级组长和学校防控工作领导小组报告。
2.校医务室接到报告后，对疑似病例进行进一步检查和诊断。如怀疑为基孔肯雅热病例，应在2小时内电话报告属地疾控中心，并在6小时内完成网络直报。同时，将情况报告学校防控工作领导小组。
3.学校防控工作领导小组接到报告后，应立即启动应急响应，组织相关部门和人员开展疫情处置工作，并及时向教育主管部门报告疫情情况。
六、应急处置
(一)病例隔离与治疗
1.一旦发现疑似或确诊基孔肯雅热病例，应急处置组应立即将患者转移至隔离场所，进行隔离观察和治疗。隔离场所应配备必要的生活和医疗设施，确保患者的基本需求得到满足。
2.及时联系定点医疗机构，将患者转运至医院进行进一步诊断和治疗。在转运过程中，应做好防护措施，防止疫情传播。
(二)密切接触者追踪与管理
1.疫情监测组协助疾控部门开展流行病学调查，追踪和确定密切接触者。对密切接触者进行登记和健康监测，每日测量体温，询问健康状况，监测期限为自最后一次接触病例之日起14天。
2.对密切接触者实行居家或集中隔离医学观察，隔离期间不得外出。如密切接触者出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，应及
时送往医院进行检查和诊断。
(三)环境消毒与卫生处理
1.环境卫生整治组在疾控部门的指导下，对病例所在班级、宿舍、活动场所等可能污染的区域进行全面消毒。消毒范围包括地面、墙壁、桌椅、门窗把手、卫生间等。消毒工作应严格按照相关消毒技术规范进行，确保消毒效果。
2.对病例的排泄物、呕吐物等进行规范处理，防止污染环境。清理和处理过程中，工作人员应做好个人防护。
3.加强校园环境卫生管理，增加校园清扫和消毒频次，保持校园环境整洁卫生。
(四)教学安排调整
1.如疫情在校园内扩散，教学管理部应根据疫情防控需要，及时调整教学安排。可采取停课、线上教学等方式，避免人员聚集，防止疫情进一步传播。
2.做好停课期间学生的学习指导和生活安排，通过网络平台、在线课程等方式，确保学生的学习不受影响。同时，关注学生的心理健康，及时开展心理疏导和支持。
(五)信息发布与舆情应对
1.宣传教育组负责统一发布疫情相关信息，及时向师生员工和家长通报疫情防控工作进展情况，回应社会关切。信息发布应准确、及时、权威，避免造成恐慌。
2.加强舆情监测和应对，及时关注网络舆情动态，对不实信
息和谣言进行及时辟谣和澄清。积极引导师生员工和家长正确看待疫情，配合学校做好防控工作。
七、后期处置
(一)疫情评估疫情结束后，学校防控工作领导小组组织相关部门和人员对疫情防控工作进行全面评估，总结经验教训I,分析存在的问题和不足，提出改进措施和建议，完善防控工作预案。
(二)恢复教学秩序
在疫情得到有效控制，经上级部门批准后，学校逐步恢复正常教学秩序。教学管理部合理安排教学进度，做好教学衔接工作，确保教学质量不受影响。
(三)表彰与责任追究
对在疫情防控工作中表现突出的部门和个人进行表彰和奖励；对在疫情防控工作中玩忽职守、失职渎职，导致疫情扩散蔓延的部门和个人，按照相关规定进行责任追究。
八、保障措施
(一)人员保障
学校各部门应明确专人负责基孔肯雅热防控工作，确保各项防控措施得到有效落实。加强防控工作人员的培训，提高其业务能力和应急处置水平。
(二)物资保障
物资保障组按照学校防控工作需要，及时采购和储备足量的
防控物资，包括杀虫剂、驱蚊用品、防护用品、消毒药品、医疗器械等。建立物资管理台账，严格物资发放和使用登记制度，确保物资合理使用和充足供应。
(三)经费保障
学校设立专项经费，用于基孔肯雅热防控工作，包括物资采购、环境整治、疫情监测、人员培训、应急处置等方面的费用支出，确保防控工作顺利开展。
(四)技术保障
校医务室加强与疾控部门和医疗机构的沟通联系，及时获取基孔肯雅热防控的最新技术和信息，为学校防控工作提供技术支持。同时，加强对医务人员的培训I,提高其诊断和治疗能力。
九、附则
1.本预案由学校基孔肯雅热防控工作领导小组负责解释和修订。
2.本预案自发布之日起实施。
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