2025年幼儿园基孔肯雅热防控工作方案5篇精编版

制定幼儿园基孔肯雅热防控方案，加强健康教育，落实监测预警，强化环境卫生，确保师生安全，提升应急响应能力，保障幼儿健康成长。下面由网友为您整理分享的“2025年幼儿园基孔肯雅热防控工作方案版”相关资料，供您参考学习。

2025年幼儿园基孔肯雅热防控工作方案

一、总体目标

为切实保障XX幼儿园全体幼儿及教职工的身体健康和生命安全，有效防范基孔肯雅热在园内传播扩散，维护园所正常的保教秩序，特制定本方案，旨在构建全方位、多层次的防控体系，提升应急处置能力，确保防控工作科学规范、精准有效。

二、组织架构及职责分工

(一)防控领导小组

组长：XX幼儿园园长

副组长：分管后勤副园长、分管教学副园长

成员：保教主任、保健医、各年级组长、后勤主管、安全专员、各班班主任

职责：统筹领导全园防控工作，制定并完善防控策略；定期召开防控会议，分析研判疫情形势；协调解决防控工作中的重大问题，监督各项措施落地见效。

(二)专项工作组职责

1.健康监测组(保健医任组长)

负责每日入园幼儿及教职工的健康筛查，采用电子测温仪精准测量体温，详细记录异常症状(如发热、皮疹、关节痛等)。

建立“一人一档”健康档案，每周对健康数据进行统计分析，形成《健康监测周报》上报领导小组。

指导班级开展健康观察，对疑似症状人员进行初步评估与隔离引导。

2.环境防控组(后勤主管任组长)

制定《XX幼儿园环境消杀细则》,划分消杀责任区(如彩虹班活动室、芽芽班寝室等),每日公示消杀记录。

牵头开展“无蚊园区”创建活动，重点清理大型玩具凹槽、绿化带积水等易滋生蚊虫区域，每周三进行全园灭蚊作业。

管理防控物资仓库，确保口罩、消毒液、灭蚊灯等物资按30天用量储备。

3.宣教培训组(保教主任任组长)

开发“防蚊小卫士”系列课程，通过绘本阅读、情景表演等形式，每月开展1次防控主题教育活动。

每季度组织教职工防控技能培训，包含应急处置演练、消毒操作规范等内容，培训后进行考核。

运营幼儿园公众号“健康小课堂”专栏，每周推送防控知识，解答家长常见问题。

4.应急处置组(安全专员任组长)

规范隔离观察室管理，配备儿童专用隔离床、防护用品及玩具绘本，制定《隔离室使用流程》。

与XX社区卫生服务中心建立“15分钟应急响应通道”,确保疑似病例能及时转诊。

负责疫情期间的舆情应对，统一对外信息发布口径。

三、日常防控措施

(一)入园离园管理

1.实行“三通道”入园制：幼儿专用通道、教职工通道、物资配送通道，各通道设置消毒垫与手部消毒点。

2.入园时间分时段错峰：大班7:30-7:50,中班7:50一8:10,

小班8:10—8:30,家长送至门口后由教师接入园。

3.离园时要求家长佩戴接送卡，与教师在指定区域交接，避免聚集交谈。

(二)环境治理专项行动

1.每日“三扫三消”:早晨开园前清扫消毒、午休后重点消毒、离园后彻底消毒，消毒后用“已消毒”标识牌公示。

2.玩具消毒采用“浸泡+暴晒”双流程：塑料玩具用500mg/L含氯消毒液浸泡30分钟，木质玩具阳光下暴晒6小时以上。

3.食堂实行“防蚊闭环管理”:食材储存柜加装防蚊网，操作间安装灭蝇灯，每日餐后对餐桌、地面进行深度清洁。

(三)健康习惯培养

1.创编“七步洗手歌”(融入园歌旋律),要求幼儿在饭前、便后、户外活动后按规范洗手，教师每小时提醒1次。

2.午睡时为幼儿喷洒儿童专用驱蚊液(提前征得家长同意),户外游戏时为幼儿佩戴防蚊手环。

3.每月开展“健康之星”评选，将勤洗手、不抓挠蚊虫叮咬处等行为纳入评选标准。

四、应急响应机制

(一)预警级别及响应

1.蓝色预警(周边出现病例):启动每日健康报告制，增加园内消杀频次至每日2次，通过家长群推送《家庭防蚊指南》。

2.黄色预警(园内出现疑似病例):立即关闭园门，暂停对外开放；对疑似病例所在班级实施隔离，同班幼儿居家观察；联系疾控中心进行环境采样。

3.红色预警(园内出现确诊病例):按疾控部门要求全园停

课，启动线上教学预案；配合开展密接排查，提供近3天监控录像；对全园进行终末消毒。

(二)疑似病例处置流程

1.发现：班主任发现幼儿异常症状后，立即用专用体温计复测，同时引导至隔离室。

2.报告：保健医1。分钟内完成初步评估，向园长及属地疾控中心报告。

3.转运：由应急处置组专人陪同家长送医，途中避免乘坐公共交通。

4.消杀：环境防控组30分钟内对涉疫区域进行强化消毒，采用过氧化氢雾化消毒机处理空气。

(三)复园评估标准

1.最后1例确诊病例出院满14天，且无新发病例。

2.经疾控部门现场评估，环境采样检测合格。

3.全体教职工完成防控培训并考核合格，防控物资储备充足。

五、保障措施

1.经费保障：每年从园所公用经费中划拨15%作为防控专项资金，用于物资采购、人员培训等，由后勤部门建立单独账目。

2.物资管理：实行“双库长制”,后勤主管与保健医共同负责物资盘点，每月5日进行账物核对，确保账实相符。

3.家校协同：成立“防控家长委员会”,每学期召开2次座谈会，邀请家长代表参与防控检查，共同完善防控措施。

六、附则

1.本方案自202X年X月X日起实施，由XX幼儿园防控领

导小组负责解释。

2.每学期末根据实施情况进行修订，结合最新防控政策动态调整。

3.相关记录资料保存期不少于3年，以备追溯核查。

关于企业单位防登革热、基孔肯雅热预案

一、引言

登革热和基孔肯雅热均为伊蚊传播的急性传染病，近年来，随着全球气候变暖及人员流动的日益频繁，这两种传染病在我国的传播风险不断增加。为有效预防和控制登革热、基孔肯雅热在本企业单位内的传播，保障员工的身体健康，维护企业的正常生产经营秩序，特制定本预案。

二、工作目标

1.最大程度降低登革热、基孔肯雅热在企业单位内传播的风险，预防疫情的发生。

2.一旦出现疫情，能够迅速响应，采取科学有效的防控措施，及时控制疫情的扩散，将疫情影响控制在最小范围。

3.提高全体员工对登革热、基孔肯雅热的认知水平和自我防护意识，增强员工的防控能力。

三、责任分工

(一)防控领导小组

1.组长：全面负责企业单位的登革热、基孔肯雅热防控工作，制定防控策略和重大决策，协调各部门之间的工作，确保防控工作的顺利开展。

2.副组长：协助组长开展工作，监督防控措施的具体执行情况，及时向组长反馈防控工作的进展和存在的问题，在组长无法履行职责时代为行使相关职责。

3.各部门负责人：负责本部门内的防控工作落实，组织员工参加防控培训和宣传教育活动，及时报告本部门内出现的异常情况。

(二)疫情监测与报告组

1.组长：负责制定企业单位内的疫情监测方案，收集、分析和报告疫情相关信息，与当地疾控部门保持密切沟通，确保信息传递及时、准确。

2.成员：每日对员工进行健康状况监测，包括体温检测、症状询问等，并详细记录监测数据；对出现发热、关节疼痛、皮疹等可疑症状的员工，及时安排就医并跟踪后续情况/·按照规定流程及时上报疫情信息。

(三)防控措施执行组

1.组长：制定并组织实施企业单位内的各项防控措施，如环境清洁消毒、蚊媒防治、人员隔离等，对防控措施的执行效果进行监督和评估。

2.成员

行政人员：负责协调各部门工作，保障防控物资的供应与调配，组织开展防控知识培训。

安保人员：加强企业单位出入口管理，对来访人员进行体温检测和信息登记，配合做好人员隔离等工作。

保洁人员：负责企业单位公共区域的日常清洁消毒工作，重点对办公区域、食堂、卫生间、电梯等场所进行清洁和消毒/·按

照要求清除蚊虫滋生地，协助开展蚊媒消杀工作。

(四)宣传教育组

1.组长：制定登革热、基孔肯雅热防控宣传教育方案，组织开展多种形式的宣传教育活动，提高员工的防控意识和自我防护能力。

2.成员：制作宣传资料，如宣传海报、手册、视频等；利用企业单位内部宣传栏、微信群、邮件等渠道发布防控知识和信息；组织开展防控知识讲座和培训活动。

(五)后勤保障组

1.组长：负责防控物资的采购、储备和管理，保障防控工作所需的物资供应，协调解决疫情防控期间员工的生活保障问题。

2.成员：根据防控需求，及时采购口罩、体温计、消毒用品、防蚊用品等防控物资；建立物资台账，严格物资出入库管理；负责防控物资的发放和调配，确保物资合理使用。

四、防控措施

(一)加强员工健康监测

1.每日上班前，员工需在企业单位入口处进行体温检测，体温正常者方可进入企业单位。如发现体温异常修37.3℃)或有头痛、关节疼痛、皮疹等可疑症状，禁止进入企业单位，并及时就医诊断。

2.各部门负责人需每日对本部门员工进行健康状况询问，了解员工是否有发热、不适等症状，如有异常及时报告给疫情监测与报告组。

3.对近期有登革热、基孔肯雅热流行地区旅居史的员工，需详细登记相关信息，并要求其进行自我健康监测14天(登革热最

长潜伏期)或12天(基孔肯雅热最长潜伏期),期间如出现可疑症状，应立即就医并报告企业单位。

(二)强化环境清洁与消毒

1.保洁人员每日对办公区域、会议室、食堂、卫生间、电梯等公共区域进行至少2次全面清洁消毒，重点对门把手、电梯按钮、水龙头等高频接触部位进行擦拭消毒，消毒频率不少于每2小时一次。

2.保持办公区域通风良好，每日至少开窗通风3次，每次通风时间不少于30分钟。如使用空调系统，需确保空调滤网定期清洗消毒。

3.及时清理企业单位内的垃圾，做到日产日清，垃圾桶定期进行清洁消毒。

(三)开展蚊媒防治工作

1.对企业单位内的各类积水容器进行全面排查，及时清除积水，如花盆托盘、水桶、废旧轮胎等，从源头上减少蚊虫滋生。

2.在蚊虫易滋生的区域，如绿化带、下水道口等，定期投放灭蚊幼虫药物，每周至少投放1次。

3.每月组织专业消杀人员对企业单位内的环境进行一次全面的成蚊消杀工作，重点对办公区域周边、停车场、垃圾堆放点等场所进行喷雾消杀，降低蚊虫密度。

4.在企业单位内的窗户、门口等部位安装纱窗，防止蚊虫进入室内为员工配备驱蚊用品，如蚊香、驱蚊液等，鼓励员工在工作时使用。

(四)加强宣传教育

1.通过企业单位内部宣传栏、微信群、邮件等多种渠道，定

期发布登革热、基孔肯雅热的防控知识和信息，包括疾病的传播途径、症状表现、预防方法等，提高员工的认知水平。

2.组织开展登革热、基孔肯雅热防控知识讲座和培训活动，邀请专业人员进行授课，确保每位员工都能掌握基本的防控知识和技能。培训活动每季度至少开展1次。

3.在企业单位内显著位置张贴宣传海报，发放宣传手册，营造良好的防控氛围，增强员工的自我防护意识。

五、疫情应急处置

(一)病例报告

1.员工如出现发热、关节疼痛、皮疹等可疑症状，应立即向所在部门负责人报告，部门负责人需在30分钟内报告给疫情监测与报告组。

2.疫情监测与报告组接到报告后，应立即安排专人陪同可疑人员前往附近医院发热门诊就诊，并及时了解诊断结果。

3.如确诊为登革热或基孔肯雅热病例，疫情监测与报告组需在2小时内按照规定流程向当地疾控部门报告，并同时报告给企业单位防控领导小组。

(二)疫情处置

1.一旦出现确诊病例，防控领导小组应立即启动应急预案，各工作小组迅速开展工作。

2.对确诊病例所在部门及活动过的区域进行封锁，限制人员流动，防止疫情扩散。

3.对确诊病例密切接触者进行排查和登记，实施14天(登革热)或12天(基孔肯雅热)的医学观察，每日进行体温检测和症状询问。

4.加强对企业单位内环境的清洁消毒和蚊媒消杀工作，增加消毒和消杀的频次。对确诊病例居住的宿舍、工作的办公室等场所进行终末消毒。

5.配合当地疾控部门开展流行病学调查和疫情处置工作，提供相关信息和资料。

(三)疫情解除

当疫情得到有效控制，疫点范围内最后1例病例得到有效隔离后的最长外潜伏期和内潜伏期(登革热25天，基孔肯雅热24天)内无新发病例，并且蚊媒密度控制达标时，经当地疾控部门评估同意，方可解除疫情应急处置措施。

六、培训与演练

1.定期组织防控工作人员进行业务培训，学习登革热、基孔肯雅热的防控知识、监测方法、疫情报告流程、应急处置措施等，提高防控工作人员的业务水平和应急处置能力。

2.每年至少组织1次疫情防控应急演练，模拟疫情发生后的报告、处置、隔离、消杀等环节，检验应急预案的可行性和有效性，发现问题及时进行修订和完善。

七、附则

1.本预案自发布之日起实施，可根据实际情况适时进行修订。

2.本预案由企业单位防控领导小组负责解释。

2025年学校基孔肯雅热防控应急预案

一、总则

(一)编制目的

为有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常的教育教学秩序，根据《中华人民共和国传染病防治法》《学校卫生工作条例》及上级部门相关要求，结合本校实际，制定本预案。

(二)防控原则

坚持预防为主、防治结合，分级负责、属地管理，科学防控、快速响应的原则，建立校长负责、部门协同、师生参与、家校联动的防控工作机制。

(三)风险评估

基孔肯雅热主要通过伊蚊叮咬传播，学校内的绿化带、操场积水、教学楼排水沟等区域易成为蚊虫孳生地。学生群体户外活动时间长，且自我防护意识参差不齐，被蚊虫叮咬的风险较高。2025年随着人员流动的增加，尤其是寒暑假期间，师生出行范围扩大，可能将病毒带入校园，存在引发聚集性疫情的风险。此外，学校教室、宿舍等场所人员密集，一旦出现病例，容易造成疫情扩散。

二、组织体系与职责分工

(一)防控工作领导小组

成立以校长为组长，分管副校长为副组长，各处室负责人、

年级组长、班主任、校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。领导小组下设办公室，设在学校总务处，负责日常防控工作的组织、协调和落实。

(二)具体职责分工

1.校长

作为防控工作的第一责任人，全面负责学校防控工作的决策和部署。审批防控工作预案和经费预算，定期召开防控工作会议，听取工作汇报，研究解决防控工作中的重大问题。加强与当地卫生健康部门、教育行政部门的沟通协调，争取支持和指导。

分管副校长

协助校长开展防控工作，具体负责防控工作的组织实施和监督检查。督促各部门落实防控措施，组织开展防控知识培训和应急演练。协调处理防控工作中的具体问题，及时向校长汇报工作进展情况。

总务处

负责校园环境的整治和管理，组织人员定期清理校园内的垃圾、杂草和积水，消除蚊虫孳生地。

与专业消杀公司签订服务协议，定期对校园进行蚊媒消杀，重点对绿化带、操场、教学楼周边等区域进行处理，并做好消杀记录。

负责防控物资的采购、储备和发放，包括杀虫剂、消毒剂、口罩、体温计等，确保物资充足、有效。

维护校园内的防蚊设施，如安装纱窗、纱门、灭蚊灯等，并定期进行检查和维修。

德育处

组织开展基孔肯雅热防控知识的宣传教育活动，利用校园广播、宣传栏、班会等形式，向师生普及防控知识和技能。

指导班主任做好学生的健康监测和管理工作，及时了解学生的身体状况，发现异常情况及时报告。

组织开展校园爱国卫生运动，引导学生养成良好的卫生习惯，

提高自我防护能力。

教务处

合理安排教学计划，在课程教学中渗透基孔肯雅热防控知识。配合做好因疫情导致的停课、复学等教学调整工作，确保教学秩序稳定。组织教师参加防控知识培训，提高教师对疫情的认识和应对能力。

2.校医

负责校园内基孔肯雅热病例的监测、排查和报告工作。每日收集各班学生的健康信息，对出现发热、关节疼痛、皮疹等症状的学生进行初步诊断和登记，指导其就医，并跟踪病情进展。

建立学生健康档案，定期对学生的健康状况进行分析和评估。

协助开展蚊媒监测工作，定期对校园内的蚊虫密度进行监测，分析蚊虫活动规律，为防控工作提供依据。

负责防控物资的管理和使用指导，对消杀药品、防护用品等进行登记和管理，确保正确使用。

组织开展防控知识培训，向师生和教职工讲解基孔肯雅热的传播途径、症状表现、预防措施和应急处置方法。

班主任

每日对学生进行晨午检，测量体温，观察学生的精神状态和身体状况，发现异常情况及时报告校医和德育处。

利用班会等时间开展防控知识教育，提醒学生注意个人卫生，做好防蚊措施。

保持教室、宿舍的清洁卫生，督促学生定期打扫，及时清理垃圾和积水。

与学生家长保持密切联系，及时沟通学生的健康状况和学校的防控要求，争取家长的配合和支持。

3.年级组长

督促本年级各班级落实防控措施，检查班主任的工作开展情况。汇总本年级学生的健康信息，及时向德育处和校医报告。协助处理本年级出现的疫情相关问题。

三、预防措施

(一)环境整治

定期组织开展校园环境卫生大扫除，清理校园内的垃圾、杂草和杂物，确保校园环境整洁。重点清理教学楼、宿舍、食堂周边的积水，疏通排水沟，防止积水形成。对校园内的绿化带进行修剪和养护，保持通风透光，减少蚊虫栖息的场所。

(二)蚊媒防控

按照与专业消杀公司签订的协议，定期对校园进行蚊媒消杀。在蚊虫活动频繁的季节，增加消杀频次。校医定期对校园内的蚊虫密度进行监测，根据监测结果调整消杀方案。在校园内合理设置灭蚊灯等防蚊设施，并定期进行检查和维护，确保其正常工作。

(三)健康教育

将基孔肯雅热防控知识纳入学校健康教育课程，通过课堂教学、专题讲座、宣传资料等形式，向学生传授防控知识。利用校园广播、宣传栏、微信公众号等平台，定期发布防控信息和健康提示，提高师生的防控意识和自我防护能力。组织开展防控知识竞赛、主题班会等活动，营造全员参与防控的氛围。

(四)健康监测

建立健全学生健康监测制度，班主任每日对学生进行晨午检，及时发现和报告异常情况。校医对晨午检中发现的发热、关节疼

痛、皮疹等症状的学生进行进一步排查，指导其就医，并做好跟踪记录。对从基孔肯雅热流行地区返回的师生，进行登记和健康监测，观察14天，如出现异常症状及时报告。

四、应急处置

(一)病例报告

当发现疑似基孔肯雅热病例时，校医应立即向学校防控工作领导小组报告，并同时向当地卫生健康部门和教育行政部门报告。报告内容包括病例的基本信息、症状表现、发病时间、接触史等。在报告的同时，将疑似病例送往定点医疗机构进行进一步诊断和治疗。

(二)病例管理

对确诊的基孔肯雅热病例，按照卫生健康部门的要求进行隔离治疗。学校配合医疗机构做好病例的流行病学调查，追溯密切接触者，并对密切接触者进行医学观察。在观察期间，密切接触者不得参加集体活动，学校为其提供必要的生活保障。

(三)校园消毒

在卫生健康部门的指导下，对病例所在的教室、宿舍、食堂等场所进行彻底消毒，对校园内的公共设施进行全面清洁和消毒。消毒工作由专业人员按照操作规程进行，确保消毒效果。在消毒期间，对相关区域进行封闭管理，禁止无关人员进入。

(四)疫情控制

根据疫情发展情况和卫生健康部门的建议，学校可采取调整教学安排、暂停集体活动、停课等措施，防止疫情扩散。对停课

的学生，学校要安排线上教学，确保学生的学习不受影响。同时，加强对校园的管理，严格控制人员进出，对进入校园的人员进行体温检测和健康码查验。

五、保障措施

(一)物资保障

学校设立专项防控经费，保障防控物资的采购、储备和使用。总务处根据防控工作的需要，及时采购杀虫剂、消毒剂、口罩、

体温计等物资，并建立物资台账，定期进行盘点和补充。确保物资质量符合国家标准，安全有效。

(二)人员保障

加强对校医、班主任、保洁人员等相关人员的培训，提高其对基孔肯雅热的认识和防控技能。成立防控工作应急队伍，由教职工组成，负责在疫情发生时协助开展防控工作。确保应急队伍人员充足、反应迅速，能够随时投入工作。

(三)制度保障

建立健全防控工作制度，包括晨午检制度、健康监测制度、疫情报告制度、消毒制度、物资管理制度等，确保防控工作有章可循。加强对制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为进行严肃处理。

(四)宣传保障

加大防控知识宣传力度，通过多种渠道向师生和家长普及基孔肯雅热的防控知识。定期更新宣传内容，及时发布疫情信息和防控要求，引导师生和家长科学防控，消除恐慌情绪。

六、预案管理

本预案自发布之日起实施，由学校防控工作领导小组负责解

释。学校将根据上级部门的要求和疫情形势的变化，及时对本预案进行修订和完善。各部门要认真学习和贯彻本预案，定期组织开展应急演练，提高应对疫情的能力。本预案的演练记录、防控工作档案等资料将妥善保存，

幼儿园防登革热、基孔肯雅热预案

一、总则

(一)目的

为有效预防、及时控制和妥善处置登革热、基孔肯雅热疫情在幼儿园的发生与传播，保障全体师生的身体健康和生命安全，

维护正常的教学秩序，依据《中华人民共和国传染病防治法》

《突发公共卫生事件应急条例》等相关法律法规，结合本园实际，特制定本预案。

(二)工作原则

1.预防为主：坚持“预防为主”的方针，加强日常防控工作，提高全体师生的防范意识，落实各项防控措施，做好人员、技术、物资和设备的应急储备工作，对各类可能引发疫情的情况及时进行分析、预警，做到早发现、早报告、早处理。

2.快速反应：建立健全快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。一旦发生疫情，确保能够迅速启动应急预案，及时采取有效措施，果断处置，最大限度地减少疫情对师生健康和教学秩序的影响。

3.统一领导：在教育行政部门和卫生部门的统一领导下，成立幼儿园疫情防控工作领导小组，负责指挥、协调园内的疫情防

控工作。各班级、各部门密切配合，形成合力，共同做好疫情防控工作。

4.依法防控：严格执行国家有关法律法规，对疫情的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理。对于违法行为，依法追究责任。

(三)适用范围

本预案适用于本幼儿园内登革热、基孔肯雅热疫情的预防、监测、报告和控制工作。

二、组织管理

(一)成立疫情防控工作领导小组

1.组长：全面负责幼儿园疫情防控工作的指挥、协调和决策，制定防控工作方案和应急预案，组织实施防控措施，及时向上级部门报告疫情情况。

2.副组长：协助组长开展工作，具体负责疫情防控工作的组织落实、监督检查，协调解决防控工作中出现的问题，组织开展疫情应急处置演练。

3.成员：由各班级教师、后勤人员等组成。各班级教师负责本班幼儿的健康监测、疫情报告、健康教育等工作；后勤人员负责幼儿园环境卫生清洁、消毒、灭蚊等工作，保障防控物资的供应。

(二)明确各部门职责

1.保健室：负责制定幼儿园疫情防控工作计划和措施，组织开展疫情监测、报告和防控工作的技术指导；对幼儿和教职工进行健康检查，及时发现和处理发热、皮疹、关节疼痛等可疑症状的人员；协助卫生部门开展流行病学调查和疫情处置工作。

2.各班级：落实班级日常防控措施，每天对幼儿进行晨午检，做好记录，及时发现和报告异常情况；组织开展班级健康教育活动，向幼儿和家长宣传登革热、基孔肯雅热的防治知识；配合保健室做好疫情应急处置工作。

3.后勤部门：负责幼儿园环境清洁卫生工作，定期清理园内的积水容器、花盆托盘、下水道等，清除蚊虫孳生地；按照要求做好教室、活动室、食堂、卫生间等场所的消毒工作；采购和储备必要的防控物资，如杀虫剂、消毒用品、防护用品等；配合卫生部门开展蚊媒监测和消杀工作。

三、预防措施

(一)加强健康教育

1.开展专题教育活动：通过健康教育课、主题班会、宣传栏、宣传手册、微信公众号等多种形式，向幼儿和家长宣传登革热、基孔肯雅热的防治知识，包括疾病的传播途径、主要症状、预防方法等，提高他们的自我防护意识和能力。

2.培养良好的卫生习惯：教育幼儿养成勤洗手、不随地吐痰、不乱扔垃圾等良好的卫生习惯，指导幼儿正确佩戴口罩，减少疾病传播风险。

(二)加强环境卫生管理

1.定期清洁消毒：每天对教室、活动室、食堂、卫生间、走廊等场所进行清洁消毒，保持室内外环境整洁卫生。定期对玩具、教具、桌椅等物品进行消毒，确保幼儿接触的物品安全卫生。

2.清除蚊虫孳生地：每周至少开展一次环境卫生大检查，重点检查园内的积水容器、花盆托盘、水桶、下水道等容易孳生蚊虫的地方，及时清理积水，翻盆倒罐，堵塞树洞，消除蚊虫孳生

环境。对无法清除的积水，如消防水池、景观水池等，投放杀虫剂或生物灭蚊剂，杀灭蚊幼虫。

3.加强防蚊设施建设：在幼儿园的教室、活动室、食堂、宿舍等场所安装纱门、纱窗，悬挂蚊帐，防止蚊虫进入室内。在园内的公共区域，如操场、走廊、花坛等，设置灭蚊灯、粘蚊纸等防蚊设施，减少蚊虫密度。

(三)加强人员健康管理

1.严格落实晨午检制度：每天对幼儿和教职工进行晨午检，

检查内容包括体温、皮疹、关节疼痛等症状，以及是否有前往登革热、基孔肯雅热流行地区的旅行史。对发现的可疑症状人员，及时进行隔离观察，并通知家长或家属带其到医院就诊。

2.加强因病缺勤追踪管理：对因病缺勤的幼儿和教职工，及时了解缺勤原因和病情，做好记录。如发现因发热、皮疹、关节疼痛等症状缺勤的人员，及时报告保健室，并配合做好后续的追踪管理工作。

3.开展健康知识培训：定期组织教职工开展登革热、基孔肯雅热防治知识培训，提高他们的防控意识和业务能力。培训内容包括疾病的诊断与鉴别诊断、治疗方法、疫情报告程序、个人防护措施等。

四、疫情监测与报告

(一)疫情监测

1.主动监测：保健室每天对幼儿和教职工的健康状况进行监测，收集和分析晨午检、因病缺勤等信息，及时发现潜在的疫情风险。同时，密切关注当地卫生部门发布的疫情信息，掌握疫情动态。

2.被动监测：鼓励幼儿和家长主动报告发热、皮疹、关节疼痛等可疑症状，以及是否有前往登革热、基孔肯雅热流行地区的旅行史。对收到的报告信息，保健室及时进行核实和处理。

(二)疫情报告

1.报告程序：一旦发现疑似登革热、基孔肯雅热病例，班级

教师应立即向保健室报告，保健室工作人员对可疑病例进行初步排查后，及时向幼儿园疫情防控工作领导小组组长报告。组长接到报告后，在24小时内向上级教育行政部门和当地卫生部门报告，并同时通过国家疾病监测信息报告管理系统进行网络直报。

2.报告内容：疫情报告内容包括疫情发生的时间、地点、发病人数、主要症状、初步诊断结果、已采取的措施等。在疫情处置过程中，及时报告疫情的发展变化情况和防控工作进展。

五、应急处置

(一)疑似病例处置

1.隔离观察：对发现的疑似病例，立即安排在园内的隔离室进行隔离观察，避免与其他人员接触。隔离室应配备必要的防护用品和消毒设备，确保隔离环境安全。

2.通知家长：及时通知疑似病例的家长或家属，告知其幼儿的情况，并要求家长带幼儿到正规医院进行进一步诊断和治疗。

3.环境消毒：对疑似病例所在的班级、活动场所等进行全面消毒，消毒范围包括地面、墙壁、桌椅、玩具、教具等。消毒工作由后勤人员负责，按照相关消毒技术规范进行操作。

(二)确诊病例处置

1.配合流行病学调查：在卫生部门的指导下，积极配合开展流行病学调查工作，提供相关信息，协助确定密切接触者。

2.隔离治疗：确诊病例应及时送往定点医院进行隔离治疗，幼儿园安排专人与家长保持联系，了解患儿的治疗情况。

3.密切接触者管理：对确诊病例的密切接触者进行登记，实施居家隔离观察，观察期限为自最后一次接触之日起14天。在隔离观察期间，由保健室工作人员每天对密切接触者进行健康随访，了解其健康状况，如出现发热、皮疹、关节疼痛等症状，及时送往医院就诊。

4.强化环境消杀：对确诊病例所在班级、活动场所及周边环境进行全面、彻底的消杀，增加消杀频次。同时，对园内的公共区域，如走廊、楼梯、卫生间、食堂等，也加强消杀工作，确保环境安全。

5.调整教学安排：根据疫情的严重程度和卫生部门的建议，适时调整教学安排，如采取停课、线上教学等措施，避免疫情在园内进一步传播扩散。

(三)疫情防控措施强化

1.加强宣传教育：通过多种渠道，向幼儿、家长和教职工及时通报疫情情况，宣传疫情防控知识和措施，消除恐慌情绪，引导大家积极配合疫情防控工作。

2.加大环境卫生整治力度：进一步加强园内环境卫生清洁和消毒工作，增加清洁消毒频次，确保园内环境整洁卫生。加强对蚊虫孳生地的清理和消杀，降低蚊虫密度。

3.严格人员出入管理：加强幼儿园门禁管理，严格控制外来人员进入园内。对进入园内的人员，进行体温检测、健康码查验和登记，确保人员健康安全。

4.加强物资保障：及时补充和储备防控物资，如口罩、洗手

液、消毒用品、杀虫剂、防护用品等，确保疫情防控工作的物资需求。

六、后续工作

(一)疫情评估

疫情处置结束后，幼儿园疫情防控工作领导小组组织相关人员对疫情的发生、发展和处置情况进行全面评估，总结经验教训，提出改进措施和建议，完善疫情防控工作预案。

(二)恢复教学秩序

在疫情得到有效控制，经卫生部门和教育行政部门评估同意后，逐步恢复正常的教学秩序。恢复教学秩序前，对园内的环境、设施设备等进行全面检查和消毒，确保教学环境安全。

(三)持续监测

疫情过后，继续加强对幼儿和教职工的健康监测，做好晨午检、因病缺勤追踪等工作，及时发现和处理异常情况。同时，密切关注当地疫情动态，保持高度警惕，防止疫情再次发生。

小学基孔肯雅热防控工作方案

基孔肯雅热是一种由基孔肯雅病毒引发，主要借助伊蚊(埃及伊蚊和白纹伊蚊)传播的急性传染病。近期，多地陆续出现基孔肯雅热病例，学校作为学生高度聚集的场所，人员流动频繁，

防控形势极为严峻。为切实保障全体师生的身体健康与生命安全，有效预防和控制基孔肯雅热在校园内的传播与流行，依据相关法律法规和上级部门的指示精神，结合本校实际情况，特制定本工作方案。

一、工作目标

1.知识普及：通过多样化的宣传教育活动，确保全体师生及家长对基孔肯雅热防控知识的知晓率达到100%,显著增强师生及家长的自我防护意识与能力。

2.环境整治：全面深入开展校园环境整治行动，清除蚊虫孳生地，使校园蚊虫孳生地清除率达到95%以上，将蚊虫密度严格控制在安全范围之内。

3.疫情防控：建立健全高效灵敏的疫情监测与报告机制，做到疫情早发现、早报告、早隔离、早治疗，坚决杜绝校园内基孔肯雅热聚集性疫情的发生。

二、组织领导

成立以校长为组长，副校长为副组长，各部门负责人、班主任及校医为成员的基孔肯雅热防控工作领导小组。

1.组长：统筹规划学校基孔肯雅热防控工作，做出关键决策，协调各部门协同工作，与上级主管部门和卫生防疫机构保持紧密且高效的沟通。

2.副组长：协助组长推动各项防控措施的具体落实，监督检查各部门工作进展，及时妥善处理防控工作中出现的各类问题。

3.各部门负责人：德育处负责策划并组织防控知识宣传教育活动；教务处负责科学合理调整教学安排，保障教学秩序在疫情期间不受严重影响；总务处负责校园环境整治、消杀工作以及防控物资的采购与管理；安全办负责校园安全保卫工作，严格管控外来人员出入校园。

4.班主任：负责本班学生的日常健康监测，开展防控知识教育，及时了解学生及家长的健康状况和出行信息，与家长保持密

切顺畅的联系。

5.校医：对师生进行专业健康检查，对疑似病例进行初步诊断和隔离，协助卫生防疫部门开展流行病学调查，专业指导学校的消毒工作。

三、防控措施

1.宣传教育

举办专题讲座：邀请卫生防疫专家或校医为全体师生举办基孔肯雅热防控知识专题讲座。专家或校医详细讲解基孔肯雅热的传播途径，如主要通过伊蚊叮咬传播，伊蚊喜欢在小型积水容器中孳生；症状表现，像突然起病，伴有寒战、发热，体温可达

39℃,发病后2-5天躯干、四肢伸展侧、手掌和足底出现皮疹，多个关节和脊椎出现疼痛等；预防方法，包括及时清理积水、外出做好防护、出现症状及时就医等知识。

多渠道宣传：通过校园广播，在课间定时播放基孔肯雅热防控知识；在宣传栏张贴色彩鲜艳、图文并茂的宣传海报；利用微信公众号定期推送防控科普文章、视频；在班级群及时发布防控信息，营造浓厚的防控氛围。

开展主题班会：各班级定期开展基孔肯雅热防控主题班会，通过播放有趣的动画视频、展示真实的图片案例、进行小组讨论分析等形式，让学生深入理解防控知识，培养良好的卫生习惯，如不随意丢弃垃圾，主动清理身边的积水等。

家校共育：向家长发放精心编写的《致家长的一封信》,宣传基孔肯雅热防控知识，提醒家长关注孩子的健康状况，做好家庭防护工作，如定期清理家中花盆托盘、水桶、废旧轮胎等积水容器。定期通过班级群向家长推送防控提示，引导家长配合学校

做好学生的健康监测和防护工作，如每天检查孩子身体有无异常，上学前为孩子做好防蚊措施等。

2.环境整治

定期清理积水：每周组织一次校园大扫除，重点清理教学楼、食堂、宿舍、绿化带等区域的积水容器。安排专人检查花盆托盘，确保无积水，及时倒掉水桶里的积水，将废旧轮胎妥善处理或打孔防止积水。对校园内的下水道、沟渠等进行疏通，确保排水畅通，防止积水滋生蚊虫，每次清理后做好记录。

加强卫生清扫：每天对教室、办公室、食堂、卫生间等场所进行全面卫生清扫，清除卫生死角。教室的角落、讲台下方等都要仔细清扫，食堂的餐桌、地面每餐结束后及时清理，卫生间定期进行深度清洁。及时清理垃圾，做到日产日清，垃圾桶加盖密闭，防止蚊虫滋生。

开展消杀工作：聘请专业的消杀公司，每月至少对校园进行两次全面消杀，重点对蚊虫易孳生的区域，如下水道口、绿化带边缘、垃圾堆放处等进行药物喷洒。在教室、办公室、宿舍等场所安装灭蚊灯、电蚊拍等驱蚊设备，为师生提供安全的学习和工作环境，定期检查设备是否正常运行。

3.健康监测

落实晨午检制度：每天早晨和中午，班主任使用专业体温计对学生进行体温检测，同时仔细询问学生的健康状况，如是否有头痛、关节疼痛等不适。及时发现发热、皮疹、关节疼痛等疑似症状的学生，对体温异常或有疑似症状的学生，立即送往校医室进一步检查，并通知家长，详细记录学生的症状和体温等信息。

做好因病缺勤追踪：班主任每天对因病缺勤的学生进行追踪，

通过电话、微信等方式与家长沟通，了解缺勤原因和病情进展。如发现学生因基孔肯雅热或其他传染病缺勤，及时上报学校防控工作领导小组，并配合卫生防疫部门做好调查和处理工作，建立详细的因病缺勤追踪档案。

建立健康档案：校医为全体师生建立健康档案，记录师生的健康状况、体温检测结果、疫苗接种情况(如有相关疫苗)等信息。定期对师生的健康档案进行分析，及时发现潜在的健康风险，如连续多天有学生体温异常，及时排查原因。

4.物资保障

采购防控物资：总务处根据学校防控工作需要，及时采购充足的防控物资。采购符合国家标准的体温计，确保测量准确/·储备足够数量的口罩，满足师生应急使用；购买高效的消毒液、洗手液，用于环境消毒和个人卫生清洁；采购驱蚊剂、灭蚊设备，如电蚊拍、蚊香等，保障校园防蚊灭蚊工作。确保防控物资的质量和数量，满足学校日常防控和应急处置的需求。

规范物资管理：建立防控物资管理制度，对防控物资进行分类存放，如体温计、口罩放在专门的医疗物资柜，消毒液、洗手液存放在阴凉通风的仓库。安排专人管理，严格按照规定的使用范围和方法使用防控物资，避免浪费和滥用。定期对防控物资进行盘点，每月至少盘点一次，及时补充短缺物资。

5.应急处置

制定应急预案：学校制定详细的基孔肯雅热应急预案，明确应急处置流程和各部门职责。如发现疑似病例后，校医如何初步诊断和隔离，班主任如何通知家长和上报学校，防控工作领导小组如何启动应急响应等。定期组织应急演练，每学期至少演练一

次，提高学校应对突发疫情的能力。

疑似病例处置：一旦发现疑似基孔肯雅热病例，校医立即将其隔离在指定的、通风良好的场所，避免与其他人员接触，为患者提供必要的医疗护理。同时，通知家长和卫生防疫部门，配合卫生防疫部门进行流行病学调查和采样检测，详细记录患者的活动轨迹和接触人员信息。

疫情报告：学校严格按照疫情报告制度，及时、准确地向上级主管部门和卫生防疫机构报告疫情信息。发现疑似病例后，在2小时内进行报告，不得瞒报、漏报、迟报疫情，确保信息畅通。

隔离与消毒：对疑似病例所在的班级、宿舍等场所进行彻底消毒，使用专业的消毒液对教室的桌椅、地面、门窗把手等进行擦拭，对宿舍的床铺、衣柜等进行消毒。对密切接触者进行隔离观察，按照卫生防疫部门的要求，对疫情进行妥善处置，防止疫情扩散，隔离期间为密切接触者提供必要的生活和心理支持。

四、工作要求

1.提高认识，加强领导：全体师生要充分认识基孔肯雅热防控工作的重要性和紧迫性，切实加强组织领导，明确职责分工，

确保防控工作落到实处。学校领导班子要定期召开防控工作会议，研究解决防控工作中出现的问题。

2.密切配合，形成合力：各部门要密切配合，相互协作，形成防控工作合力。德育处、教务处、总务处、安全办等部门要按照职责分工，认真履行职责，同时加强沟通协调。要加强与家长、社区、卫生防疫部门的沟通与联系，共同做好基孔肯雅热防控工作，如与社区联合开展防蚊灭蚊宣传活动。

3.严格落实，强化督查：严格按照本方案的要求，认真落实各项防控措施。学校防控工作领导小组要定期对各部门的防控工作进行督查，每周至少督查一次。对落实不到位的部门和个人进行严肃问责，确保防控工作取得实效。

4.加强值班，信息畅通：严格落实值班制度，确保疫情防控期间信息畅通。安排专人值班，值班人员要坚守岗位，认真履行职责，及时处理各类突发事件。建立24小时值班电话，确保师生和家长在遇到问题时能及时联系到学校。

通过以上防控工作方案的实施，我校将全力以赴做好基孔肯雅热防控工作，为全体师生的身体健康和生命安全保驾护航，确保学校教育教学工作的正常开展。