二年级作文精彩8篇

春天来了，花儿开放，树叶变绿，小鸟欢唱。孩子们在草地上奔跑，笑声回荡。阳光明媚，温暖的风吹拂，整个世界都充满了生机与活力。以下是阿拉小编整理的“二年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

二年级作文 篇1

夏天是炎热的，是美丽的，是有趣的，让我为夏天留个影吧!

每天，火辣辣的太阳都像火球一样晒着大地。虽然女孩子穿裙子，男孩子穿短裤，但是不一会儿就汗流浃背了，所以上街除了擦防晒霜，打遮阳伞，还要带一条毛巾来擦汗。口渴了就拼命喝水，要不就去买冰淇淋、饮料来解渴。炎热的夏天，让我为你留个影，留下你火热的身影吧！

荷花开了，一朵朵粉红色的荷花像一个个穿着绿裙子的姑娘，亭亭玉立在荷塘上。清风吹过荷叶，发出“沙——沙——沙——”的声音，青蛙在荷叶上跳来跳去，“呱呱呱”地叫，好像在说：“荷花姑娘真美丽！”夜晚，萤火虫打着灯笼做游戏，蟋蟀在草丛里弹琴。美丽的'夏天，让我为你留个影，留下你美丽的倩影吧！

太阳下山了，大家一起去游泳。我们穿着泳衣、泳裤，戴着泳镜、泳帽，“扑通”一声跳进水里，像一条条鱼儿一样在水里游来游去。你去过水上乐园吗？那里最好玩的就是水上滑梯。我爬到最上面，慢慢地滑下来，非常有趣，于是我又爬上滑梯，很快向下一冲，一下子就滑到了水里，差点被水呛到，好刺激啊！有趣的夏天，让我为你留个影，留下你带给我们的无穷欢乐吧！

夏天就要过去了，我把丰富多彩的夏天留在了影集里，留在了记忆中。

二年级作文 篇2

冬天过去了，春天也来了。

梨花开了，那么雪白；李花开了，那么茂密；桃花开了，那么烂漫……春天的世界里，百花齐放，万紫千红。看那漫山遍野的花儿，她们开的多么的天真灿烂。“花儿、花儿为谁开？一年春风春又来。花儿说她为一个人等待。”那么她是为谁等待呢？是春天，还是……

风儿中，我看到了一只蝴蝶，她美丽的盘旋，轻盈的降落。在那美丽的花海中，她欣赏着花儿的美颜，享受着花儿的芬芳，采集着花儿的粉蜜。蝴蝶恋恋不舍，在花儿身上翩翩起舞。或许是前世花儿与春天有个约定，才会有今生的无数次与蝴蝶相恋。是蝶恋花，还是花恋蝶？抑或是两情相悦，心心相印？原来花儿等待的是蝴蝶，好一场美丽的'花儿蝴蝶梦，如此缠绵，如此留恋，如此感人，如此难忘！

四月的微风轻似梦，吹去了花瓣片片落。怕春花落尽成秋色，无边细雨亲吻我。花儿、花儿为谁开，一年春去春又来。花儿说她为一个人等待。无可奈何花落去，似曾相识燕归来。花海中，鸟语花香，落英缤纷。花谢花开，我落在了草地上，我愿化为泥土来呵护那近在盛夏的果实。只是在生命的最后时刻，我又和春天约定，在下一个年度里，我还在此时些刻此情此景与他约会。只是我不想再当今日落下的梨花，我明年要当一朵纯白的茉莉花，或是一朵硕大的丁香花，或是一朵红艳的木棉花，努力地盛开在琥珀色月牙下。就算失去所有爱的力量，我也不曾绝望。

当花瓣离开花朵时，还会有暗香，那里也还有残留的芬芳。春天不久就要走了，夏天也快要来了。想象一下，在那个盛夏，如此美丽的花儿的果实成熟时应该会很甜很香吧！

春天，你会如约而至吗？蝴蝶，你还会再来吗？我想，你会吧！那就让我们再期待一场花儿蝴蝶梦吧！

二年级作文 篇3

从三年级开始，我就开始在学校学做陶艺了。

首先，那里的刘老师给我们每桌发了一堆泥，用钢丝分成几坨。然后讲解：“首先拿一点泥做成一个压扁的小圆，然后再拿一小块搓成一根泥条，接着用泥条把小圆围起来。就这样一圈一圈往上围。听懂了吗？”“噢！”我们不约而同地点了点头。

我们正准备做时，耳边传来一阵阵刺耳的叫声。扭头一看，只见几个同学在旁边嘻嘻哈哈地笑着。原来他们在说：“没想到陶艺这么简单，没什么难度吗！”他们对此不屑一顾，我也这样认为。但老天爷一点儿都不给我们留情面，我把小圆底放在桌上拍扁以后，就全贴在桌子上了。我只好又把它抠掉重做。泥条也被我做得乱七八糟的，越来越大，最后竟然断了。就这样反反复复，做了几次都没做好，心里不免有些着急。我不停地使劲挤压，差点把这个“三不像”的碗搞烂。 我垂头丧气，只好老老实实地来到玩拉坯机的地方排队去了，准备从头学起。可是玩拉坯机的地方早已排起了长龙，好不容易轮到我了，我跟着老师一心一意地学着，虽然小拇指贴着拉坯机，疼痛难忍！但是我并没有停下，依然兴致勃勃地学着，终于，功夫不负有心人，我做出了一个陶器的坯子，虽然看上去不知道是个什么东西，但我依然很高兴。做完陶艺，同学们踊跃举手，向老师问问题。在老师的回答中，他们心中的疑问、迷团一个个解开。也让我们体会到原来当陶艺员是这么的.辛苦！

今天让我懂得了，没有付出，就没有收获。只要你有辛苦的付出，就一定会得到应有的回报！

二年级作文 篇4

今天，我和爸爸、妈妈一起出去吃饭。只听见妈妈大喊一声：“快看天空。”我和爸爸连忙抬头往上看，碧蓝的天空飘着朵朵白云。顺着妈妈手指的方向望去，呀，这朵白云像一只可爱的小白兔，它旁边的`那朵就像一只正在低头喝水的小象，再住远处看还有一朵像一只小螃蟹。整个天空变成了动物世界。

我回头再去找那只小白兔，咦，小白兔不见了，多了一头小狮子，不好了，小白兔被小狮子吃掉了。天上的云彩真是千变万化，有趣极了。

二年级作文 篇5

今天，是个阳光明媚的日子。一大早，我就和爸爸妈妈来到了泰兴公园。

一进门，就是一座大桥。桥约有二十来米长，这座桥的栏杆全部由大理石做的，头尾四根上面还刻着精美的龙凤图。桥笔直地通向一条鹅卵石小路。一路上桃红柳绿，鸟语花香，碧绿小草，艳艳红花。真是美不胜收，令人心旷神怡。可是，来是玩的，去——？经过0。01秒的思考，灵感女神用力把我推向了河边（划船）。

就这样我们乘上了一条红色的船。一上船，你向这，他向那儿，一下子花了一个“周角”（360度）。船没动，人倒晕了。当缓过神来，我们知道要团结一致。于是在爸爸的`英明指导下，我们的船开始进发。我一边欣赏着湖边柳树，一边划船。妈妈唱着《让我们荡起双桨》这首歌——美好的时光总是过得那么快，日落西山，该回家了，好留恋！

二年级作文 篇6

在一个茂密的森林里，树木已经长到蓝天的白云那么高了。一只老鹰从小生活在这里，他自认为这里的一切都是他的，因此，他从来不让别人到他的领地来玩。渐渐地，渐渐地，老鹰越来越孤单，就再也没有一个朋友了。

早晨，天蒙蒙亮，太阳公公就热情地拥抱着大地，让人感到火辣辣的。老鹰起床练习飞翔。他飞过一座高山，飞过一片森林，累得大汗淋漓。浑身臭烘烘的'，特别想洗个澡。

“突突突！突突突！”什么声音？飞近一看，哦！原来是一个肥头大耳的家伙练习开飞机。瞧！这家伙，脑袋大大的，肉呼呼的，边开还边说：“哇，开飞机真好玩！真好玩！”原来是一头大肥猪飞累了，靠在大树旁休息。老鹰看见小猪额头的汗珠不住地往下滴。

他扯着嗓子喊道：“肥家伙，咱们一起去洗澡吧！我带你去泡一个舒适的热水澡，包你舒舒服服的！”可是小猪却朝他翻了翻白眼，并没有理他。老鹰以为他没听见，又喊了一遍，“肥家伙！肥家伙！”可是仍不见小猪回答。老鹰感到很奇怪。

这时，一只狼从树后走过，影子拉得好长好长，好孤单啊！小猪热情地对狼说：“狼大哥，狼大哥，今天你怎么了？”大狼显然没有力气回答，只是摇了摇头。小猪赶紧跑过去，扶着狼大哥慢慢地走着，并不时揉揉他的胸口安慰安慰。

看到这，老鹰明白了，是自己没礼貌，才不受别人的喜欢。他轻轻地飞到狼身边，也学着小猪的细声细气，说：“狼大哥，你看你身上的毛都脏了，肩膀也提不起劲儿，小猪弟弟也累了，咱们仨一起去泡个澡，缓解缓解身体，怎么样？”

就这样，他们三个成了好朋友。瞧，他们一走一跳，一说一笑，别提有多开心了！

二年级作文 篇7

你毅然挺立在寒冬腊月之中，没有一丝怨恨，没有一丝躁动。只是静静的如空气般待在那银白色的世界的某一个角落中，承受着暴雨，风雪的磨练。

你伫立在那风花雪月之中，又有着别人所未尝闻也的坚强意志，与那高洁情操，你是神圣不可侵犯的。你经历了别人未尝经历过的考验，你那种不服输的性格令你在这个寒冷的冬天存活了下来，并且开出了银白世界的第一抹红，是如此的艳丽，如此的火红。为原本死气沉沉的`世界增添了一丝活力。

相信，每一个人都能开出属于自己的那一朵花，不管是那妖艳妩媚的玫瑰，还是那高洁的梅花……

二年级作文 篇8

我家有一对可爱的虎皮鹦鹉。

它们得羽毛是由青。黄。蓝组成的，颜色漂亮极了，羽毛上闪这美丽的光泽，大家都夸这对鹦鹉美丽极了！这对鹦鹉最特别的地方就是蜡黄色的'小嘴前都有一个小点儿。

鹦鹉们吃食的方法很有趣。有一次，我拿了些进浸软了的小米粒儿喂它们吃，那时，它们刚来，很怕我。我便赶紧躲开，在旁边偷偷地观察它们吃米粒儿。它们先警惕地看了看周围，将米粒踩在脚下。确认没人了，就盯着米粒儿瞧了半天，似乎再琢磨着这东西可不可以吃。过了会儿，其中一只鹦鹉小心翼翼地用嘴碰了碰，轻轻地啄可一口，大概是觉得蛮好吃的吧，就撞了一下另一只鹦鹉，叽叽喳喳地叫个不停。不久，另一只鹦鹉也尝了一口，似乎也认为好吃，就大口大口地嚼了起来，没一会儿，小盘子里就一粒米也没有了。躲在一旁的我看着它们狼吞虎咽的样子忍峻不已。

这对鹦鹉还会说一些简单的话，见到生人，会先在笼子里跳来跳去，似乎在显示自己，闹了一会儿就会“你好”“你好”的叫个不停，大家夸它们时，它们好像也听懂了，高兴得上蹿下跳。

各位看官，看到这里，你也会忍不住夸它们一句吧！