三年级的作文优选【参考9篇】

春天的花儿绽放，夏天的蝉鸣悦耳，秋天的果实丰收，冬天的雪花飘落。四季轮回，带来不同的美丽与快乐，生活因此丰富多彩。以下是阿拉小编整理的“三年级的作文优选”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

三年级的作文 篇1

我，是博士新发明的一种多功能笔。

我的衣裳是用一种特殊的轻金属做的。这种金属比铁还坚硬，重量比纸还轻，而且不会长“麻子”。火、刀、抢，都不能拿它怎么办。

我还是一个学问渊博的老师，电脑博士都比不上我。世界上的未解之谜，我没有一个是不知道的。我可是文具班的优等生哦！你们想用我来作弊，哼，没门！

我更是一支会说话的多功能等。如果上课时，你没听懂的知识，就可以对我说出你的'问题，让我来帮你解决。如果你系那个切换成铅笔、水笔、可擦笔…。。就对我说出你想要的笔，我会为你切换。

我还可以提醒你“三个一”如果你的收没握好笔，那么笔尖会自动缩回：如果你的头没抬起来，红灯会亮起，我还会告诉你：“主人，主人，你的头要离开桌子一尺。”如果你的身子靠着桌子，原本铅笔，我就会变成钢笔，让你不能写字。

假若你想够买多功能的我，请支付10000元人民币，30世纪隆重上市！

三年级的作文 篇2

盼望着，盼望着……终于等到了早上9点，激动、兴奋，还有点好奇加期待，马上我就能跟着学校的哥哥姐姐们去体验一节特殊而又神奇的课啦！上课的地点真是前所未闻，不在教室，不在操场，居然是叶店文化礼堂。一路上，我跟着队伍匀速前行，但我的心早已飘到了向往中的大礼堂。

路程只有短短10分钟，走了没多久就到了——叶店文化礼堂。这是一幢古色古香的建筑物，不同于我们现在的钢筋混泥土房子，它的柱子、门、房檐，都是木头构成的，偶尔还能见到几处雕花，房梁上挂着几盏喜气的灯笼，天花板上贴着许多精致的国画，这房子虽略显陈旧，却别有一番韵味。今天的礼堂分外热闹：书法大师笔下龙滕飞跃；陶泥师傅手中花儿朵朵开放；漆画大师旁边水泄不通……我迫不及待地迈动双腿，想赶紧冲上去体验一把传统文化的魅力，好不容易把脑袋探进了人群，能近距离体验一把漆画的'魅力了。只听漆画老师介绍，他从事漆画这个职业已经差不多40年了，古典的旗袍美女，尽忠报国的岳飞，循循善诱的孔老先生……都是出自漆画老师之手。

他一步步给我们讲解、示范，我们饶有兴趣地听得入迷。真是一位耐心且有实力的大师呀！我们有幸能亲自体验一番，老师分成半步半步教我们，在老师的悉心指导下，我终于完成了一幅牡丹花的漆画，看着自己完成的作品我心里太激动了！我小心翼翼地拿着做好的漆画，心满意足地参加下一个体验活动——中华之美：剪纸。剪纸老师旁边围着许多同学，看着一张张普普通通的红纸，在她灵巧的剪刀下变成了栩栩如生的各种图案，哇！十二生肖在剪刀下变得活灵活现，太厉害了！此起彼伏的赞叹声不绝于耳。轮到我来体验了，我十分小心并努力地和剪刀合作，老师也在边上细心指导，可我只能剪出一个简单的雪花造型。

好玩又有趣的课堂时间过得飞快，转眼又要回学校了，拿着我的两幅用心完成，却算不上精致的作品，我一路上想：任何高大上的技艺都不是一蹴而就的，剪纸老师和漆画老师肯定几十年如一日地把剪纸和绘画融入生活，每天练习，才能造就今天的大师啊！

三年级的作文 篇3

又一个学期就要结束了，我马上就要回到我的故乡了，那里有我许许多多的亲人，让我极其牵挂的是我的姥姥。

我的姥姥今年六十岁了，虽然有点胖，但是走起路来还挺精神，脸上总是挂着慈祥的笑容。每当我起那慈祥 笑容，顿时感觉有一股爱的力量传递给我；再想想她一向对我慈悲为怀的性格，真是叫我感动不已。

记得有一次，我在练字的时候，一边练字，一边说话。因为注意力分散了，所以字写的很不好，妈妈看了很生气，对我严厉的说：“撕了，重写！”就在我刚要撕的那一刻，姥姥快步走过来，按住我的手说：“别撕，后面的'写好就可以了。”然后，姥姥安慰了妈妈几句，又对我说：“芸儿啊，你知道小猫钓鱼的故事吗？”“知道。” “那你是应该向小猫学习她的一心二用呢？还是向猫妈妈学习她的专心致志呢？”我明白了姥姥的用意，惭愧地说：“姥姥，我知道错了。”姥姥语重心长的对我说：“那就好，知错就改就是好孩子。”说着微笑的对我竖了竖大拇指。

这就是我的姥姥，她虽然语不惊人，貌不出众，但是她一直用各种各样的方式来鼓励我，激励着我努力向上，这就是希望我从一颗小苗变成一颗大树，从一颗大树变成一颗参天大树的好－姥－姥－。

三年级的作文 篇4

我有一个可爱的表弟，今年2岁半，他的名字叫李浩阳。他有一双明亮的大眼睛。他的鼻子右边有一块小小的胎记。他说话的声音像女孩子。大人都说他很乖很可爱。我也很喜欢他。

表弟最喜欢玩枪，他常常拿着一把玩具枪，在房间里走来走去，样子威武极了，像个巡逻的警察。表弟对我很好，他不让别人碰我，也不让别人骂我。如果有谁惹了我，他就会跑到那个人面前，对他又打又骂。

表弟也很喜欢缠着我玩。有一次，我写作业的时候，他来到我身边，对我说：姐姐，过来。我说：我要写作业，不能陪你玩。这下，他可不客气了。他一把拽住我的手，拉着我往客厅走。我只好陪他玩了。五分钟后，我趁他不注意，轻悄悄地向房间走去。我蹑手蹑脚地走了几步。忽然，脚底一滑，差点摔倒了。机灵的.表弟一扭头，发现了我正在逃跑。他像一阵风一样跑了过来，张开双手，抱住我的双脚，淘气地说：姐姐，我要跟你玩。没有办法啰，我只好放下作业，陪他玩个够。

这就是我可爱的表弟。我既喜欢他，又有点点嫌他烦。

三年级的作文 篇5

一个小学生，难道就没有烦恼吗?当然不!我也有很多烦恼，比如晚上总是踢被子会着凉，还喜欢光脚在家里走，弄的脚丫脏兮兮，但我最大的烦恼是，最近被起了一个绰号。

在一节体育课上，老师教我们仰卧起坐，过2周就要考试。我在课上学会以后，回家拼命练习，就怕考试掉链子。看到我焦急的`样子，妈妈说：“你这么努力，考试时肯定是张飞吃豆芽——小菜一碟。”虽然妈妈那么说，我还是有些担心。到了考试那天，老师报学号，我们就依次上前考试。叫到我时，我马上做好准备，随着老师一声令下，我就像小鸡啄米一样快速地做了起来，最后我做了48个，是全班最多的。旁边的同学都发出了“哇“的惊讶声。这时有个男生，火上浇油地说“你真是一个‘暴力女’。”很快，这个绰号就流传开了，大家都叫我“暴力女”。

我现在真烦恼，怎么才能去掉这个烦人绰号呢?

三年级的作文 篇6

闷热的教室中，没有一丝声响，为了降温，我产生了一种把窗户打开，吹一吹凉风的冲动，可就在看到那一株翠绿的小文竹时，我的手停住了。

这一株小文竹是同学带来装饰教室的盆栽，具体是谁带来的，我并不知情。

我身后的组员有一个习惯——在早上打开窗户吹风。看着风中那一抹摇曳的绿，心里不由的泛起一丝心疼。

我不忍心看下去，准备把它放到我这一边没有风的地方来，抬头去看那一株小文竹时，我愣住了。我似乎看到它在和烈风奋战，即使一次次被无情的拍倒，仍是一次次毫不犹豫的迎难而上。这时的它，一改往日的柔弱，在狂风中屹立不倒，像一位铁血的将军，永远不知道退缩。

可是，我怕了。

我怕它那纤细的枝干在狂风中折断，趴着烈风伤到这唯一的一抹绿，怕看到它在这狂风中挣扎。

是挣扎吗？不，不是。

那是奋斗，是在和狂风奋斗。

那是渴望，是对于战斗的.渴望。

那是宣告，是对窗外同伴们的宣告。

它成功了，它战胜了狂风，在这个拥有烈日的早上，它获得了重生，它不需要我的保护，迎接它的是大自然的洗礼。

再次看一眼这一株小文竹，回应我的似乎是一个闪光的眸子。

拉开窗户，一股清凉的春风吹来，映入眼眶的是那一抹在风中摇曳的绿。

三年级的作文 篇7

如我是一只小鸟，我就能做我想做的事情。

这天，我在天空中飞翔着，看见一只虫子在老树上吃叶子，我飞快地冲过去啄起虫子，停在树上，慢慢地享用着我的美餐。

有一次，我看见我的好朋友被一个猎人瞄准着，我毫不犹豫地飞过去，啄他的头，他的手。我看见他丢下了枪逃跑了，就把布谷鸟带回了它的.家里。它一个劲的谢谢我，还要我在它的家里吃饭，我有点不好意思，趁着它背对着我的时候，我就一拍翅膀，飞走了。

还有一次，我在森林里参加飞行大赛，一路上，我遥遥领先。突然，我听见有人在喊救命，我一看，原来是孔雀老师被猎人给射伤了。我只好放弃冠军的荣誉，飞向老师面前，把它背回了家，为它包扎伤口，喂它吃药。看着它的伤口慢慢地好了起来，我的心里有点高兴，有点可惜。

自从这件过后，我就被评为“助人为乐小工民“的称号，记者们问我：“为什么要放弃荣誉来帮助自己的老师？“我回答：“因为它是我最重要的人。“之后我就天天帮助需要帮助的人。

“欣欣，起床了。“原来是梦啊，要是我真的 … …

三年级的作文 篇8

外公的园子老了，外公的山茶花老了，外公也老了。

我尚在娘胎里时，外公便在他的园中亲手植一株山茶，家里人都说，这是我的树。我出生时，幼树抽了新芽；待我会说话了，山茶已开谢三度繁花。家人说，我第一次开口不唤爸妈，直嚷“阿公”和“茶花”。

山茶于我，恰如海棠于史铁生或枇杷树于归有光，眼前是柳荫花影草木葱茏，心中所想所念却都是旧土、旧事、旧人。我这辈子似乎注定无法想象离了外公的山茶，或是不再斗棋花下，品一盏香茗的外公。

我的半个童年眠宿在园中的花团锦簇，另一半光阴用在追鸡撵狗打枣子的胡闹里，搪塞着一晃而过。外公爱在园中打瞌睡，我调皮，总给他老人家头上戴花。舅舅几次想训我，都被外公挥挥手作罢，仍旧惯着小女孩儿撒娇撒痴。

雪落空枝，年节将至。园中处处扎满精致的绢花，檐角挂上了大红琉璃灯，晕晕地亮着，照过新春旧年。吃了团圆饭的我信步走在园中，抬头看见枝条交错，影影绰绰的投在地上，映着早春的山茶。透过它们，我看见格外澄澈空虚的，故乡的夜空。

长辈们说外公年纪大了，早该搬去城里住。外公终究是留下来了，为了照顾那些茶树。但我觉得是外公离不开它们。有时候亲戚们谁都不在，只有花陪着外公，小茶树早已花繁叶茂，我能陪外公的'时间却一天天少了。

我最后一次同时见到外公和山茶花时，他的头发已经全白了。雨从天上、枝头、檐角滴下来，藏进他的鬓角。墨染的雨里，大朵大朵的白山茶一瓣瓣晕开，上面是几丝若有若无的绯红，如同眼角带泪的美人。渐渐，外公和山茶——他此生最爱的山茶——在我的泪眼里化成一片，分不清何处白发，何处繁花。搬家的货车在屋外一声声的鸣笛。

“悲欢离合总无情。一任阶前、点滴到天明。”再折一枝茶花罢，放在你爱的人膝头。

三年级的作文 篇9

今天我盼望几天的金笔作文就要上课了，我怀着喜悦的心情来到了学校，可是老师说：“今天我们不上作文课了，我们吃水果吧！”老师的话让我大吃一惊，老师这是要干什么呢？真是让人不能理解。老师接着说：“上次谁写的作文好，我就奖励他一个水果。”心里想：会不会是我呢？说着，老师拿出来一个梨和一个苹果，接着拿出刘书帆的作文念了起来，还表扬了刘书帆，这下完了，水果不是我的'了。可是表扬完之后却把水果给了王延帅。老师的举动让我心里非常难过，心想：为什么老师不把苹果给刘书帆或者给我呢？却把苹果给了作文写得不如我们的王延帅，老师真的好偏心啊！

哦！我知道了，原来这是老师教学的一种方法啊，想让我们体验人物不同的心理活动。让我在一瞬间就伤心起来这个办法可真是太灵验了！

当我写完第1篇作文的时候，老师突然从门口大摇大摆地走进来。我们一看“呀”，老师成什么样子了？真像个小丑，难道老师化妆不照镜子吗？口红都抹到下巴上啦，脸上一块块红红的东西，额头上还有一个小红点，扎着一个讨厌的朝天辫，真是太难看了。同学们都哈哈大笑起来，这时老师可生气了，张开大嘴怒气冲冲地对我说：“郭研孜，你别笑了，你再笑就滚出去吧！”听到老师说这样的话我既害怕又伤心，都快要哭了出来。心里打着哆嗦还在想，平时最疼爱我的老师，现在怎么变成这样了？教室里的气氛一下子紧张了起来。

老师在鸦雀无声的教室里坐了一会终于出去了，不一会又回来了，但她依然还是小丑的摸样，老师亲切地对我说：“郭研孜你不要伤心，老师是故意这样做的。因为老师想让你体验伤心和恐惧的心理感觉，只有亲身经历和感受才能够写出动人的文章。”哦，我明白了，原来老师不是真的凶我啊！老师抱了抱我又说：“对不起，亲爱的。”我眼含热泪马上就要夺眶而出，但我还是努力坚持着。

下课了，老师像个丑八怪一样和同学们合了一个影，然后去洗脸了。我真是好喜欢我的老师啊，老师，我爱您！谢谢您老师，您辛苦了！