六年级作文【优秀5篇】

阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地嬉戏，笑声回荡在空气中。树影摇曳，花香四溢，校园里洋溢着青春的气息，充满希望与梦想。以下是阿拉小编整理的“六年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

六年级作文 篇1

“已是黄昏，夕阳西下，断肠人在天涯。”独望落日、残霞，无尽悲伤。一缕飘红遗天边，或许它似乎也留恋这个绚丽多姿，可又无可奈何的红尘。

萧萧落叶送残秋，寂寂寒波急暝流。蓦然回首，秋已去，冬代替，可我心依旧。啊——残秋！

自古逢秋悲寂廖。秋风无情配着音，落叶有爱伴着舞，飞鸿影下，暗香残留，秋之主旋律。神笔马良早就把颜料抹上了那已无息的梧桐树梢，又把红色泼上了天空，可现在它们也只想好好休息，等待来年春风的呼唤。丹桂一轮又一轮，最后也只剩落花残香，但落红不是无情物，化作春泥更护花，你再怎么嗅也只有苍白的味道。秋，肆虐过后，一切都是静止的.。

“蒹葭苍苍，白露为霜。空山新雨后，天气晚来秋。相见时难别亦难,东风无力百花残。”古往今来，多少文人墨客爱秋、赏秋、品秋，千万幅水墨画萦绕脑畔，这是一幅落英残霞图，那是一幅河堤秋夜图，我沉醉在残秋的海洋中，梦幻的世界里。那些藏在陈旧文字里的枯藤老树和夕阳下的昏鸦都悄悄在视野里浮现。

明月松间照，清泉石上流。黑暗、静寂、琵琶音；冷月、邪影、野猫声。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。夜幕笼罩大地，唯有皎洁月，萧瑟秋……

六年级作文 篇2

今天，下午第一节是语文课老师为了让我们更熟悉点面结合，就带我们去比赛跑步，当时我们全班人都很开心！

老师把我们分成两个队，男生跟男生比，女生跟女生比。老师一声令下，我们全班都安静了下来并且都站立得直直的。女生分成两个队，一个队八个人，老师说“三二一”开始，我们女生接过接力棒拼命地跑，跑到第三个的时候棒子掉到了地上，我们就比另一个女生队，落了半圈，后面跑的有点慢，相差的就更多了，当时我都没怎么听到男生队有给我们加油，好像我耳朵听到的只有女生队自己给自己所在的队加油！到最后一个了，封如意和施王菲比赛，当时封如意追上去了，她可真厉害，她们几乎是同时转弯的，封如意就差一点点就赢了，不过我觉得赢不赢没关系，重在参与嘛！所以我并没有伤心。到男生队比赛了，当时老师为男生队吹响口号，有两个队，一个队叫男一，一个队叫男二，叫男一的队，他们的`口号，好像是“男一，男一，永远第一”，男二队的口号我可是记得很清楚的，他们的口号叫：男二，男二！我们最二！他们说这个的时候就连老师都笑了，当时我笑得连眼泪都流出来来了，特别好笑，他们开始跑了，男二队掉了两次接力棒，我当时真觉得他们确实“二”，就是因为掉过二次接力棒，所以他们也输了比赛，我真觉得我们站的那个地方在魔法，站在那里的队伍都输了。

我觉得老师弄的这个比赛让我的印象还是比较深刻的。

六年级作文 篇3

在宇宙还没有形成之前，其实，就已经有了许多恒星与卫星。它们生活在一个叫做“天穹”的地方，就是天的边尽。在哪里最大的恒星是太阳，最大的卫星是月亮。不久，他们便结为夫妻，月亮用光能量和微量元素生下了九大行星：地球、金星、木星、水星、火星、土星、天王星、海王星和冥王星。

他们还特地换了件房子，名叫太阳系。他们一家在天穹生活了数十万年，一直很快乐。一天，一个警报声响彻天穹：“一不明飞行物正以每分钟50光因速向我们冲来，请赶快撤离！”可是，来不及了，只听“轰隆”一声巨响，天穹震碎了，九大行星一家也没了踪影……原来，太阳、月亮和金星到了一起。木、水、火、土四星到了一起。天、海、冥三王星到了一起，可孤独的地球自己在一边。后来，木、水、火、土四星与月亮、太阳和金星相遇了。

可比较笨的天、海、冥三星却遇上了海盗，就在千钧一发时，金星赶来了，解救了他们。而地球上却来了一些不明生物，我们叫做“恐龙”，这些生物，称霸了几十亿年，可一天，它们打起了坏主意，想攻击地球，好称霸宇宙。地球快要灭亡了。突然，一颗陨石导弹向地球内部飞去，“轰”恐龙灭亡了，地球终又回到了家庭的.怀抱之中。太阳系家族又在宇宙中生活了几千亿年。可又一个问题降临了，如今，冥王星被赶出了太阳系。所以每年月亮都要睁大眼睛，看着地球，好像在对人类说“快把我的孩子还给我。”你知道月亮为什么会在中秋之夜变得那么圆呢？那是他在怀念自己的孩子。

如果中秋节那几天下雨，那肯定是月亮妈妈晶莹的思亲泪水。

六年级作文 篇4

带着一份期盼，怀揣一份忐忑，带着秋日的霓裳，怀揣着对苏州大学的向往，有幸作为小学名师研修班成员之一的我，来到了素有人间天堂之称的古城苏州，走进了素仰已久的苏州大学。

苏州大学是创建于1900年的东吴大学，作为全国最早创建的现代化高等学府之一，苏州大学创造了近代高等教育的若干个第一。

在研修学习中，我不仅受到了苏州大学继续教育学院院长的亲自接待，还有幸在这里聆听到苏州大学教育学院副院长母小勇、全国模范教师蔡明、苏州市特级教师刘袁照、苏州大学教育学博士夏骏等亲自授课及实践参观、体验指导。在苏州大学的研修学习，真可谓是受益匪浅。

生命的深处有花园

无论是教育学院的院长母小勇，还是全国模范教师蔡明，他们的讲座都是那么的使人感动于怀。母院长题为《做专家的中小学教师》的讲座，使我这个业绩平平的普通老师，也开始有了怀揣梦想的萌动，坚定着教师的信念与责任，就在他的讲座中慢慢浸润心田。感动于名师对教育事业的执着追求。他让我深切的感受到生命深处总是有花园，我明白了作为教师的我不仅要有朴实的教育情怀，还有具有高远的人生目标，也许我们的起点不高，但是我们追求梦想的脚步不能停留。我们的生命会因此而灿烂起来。

让上课成为幸福的权利

也许，我早已疲倦于每日忙碌的工作，近乎每天的重复，使得我慢慢退化了进取与求知，延缓着科研创新的步伐，每日疲于应付的各种检查与反馈，我把工作只看做是一件必做的事情。但是，当我随着蔡明老师一步步走进《要做自己的课堂》的讲座时，我才发现自己早已失去了属于自己的课堂。其实，我们也有获得尊重、拥有价值的思考，但是，我却始终没有突破自我的意识。蔡明老师用她简单平实而有真切的实践，让我整个的血液沸腾起来，获得尊重就该突破个人的意义，我们应该出于对学科的尊重，让学生爱上学科，让自己拥有价值。我也开始梦想，当自己退休时，我的学科会因此而暗淡失色，我也要拥有自己的风格和特色，让自己拥有职业的幸福感，让上课成为我和学生幸福的权利。

教育应弥漫着诗性的的底蕴与气质

不得不说，一直以来我觉得校园文化就是一种装饰。只要你的投入够大，就不愁学校没有文化氛围。只到我走进苏州大学的校园，走进苏州第十中学的校园，我才被那里的一草一木所吸引、所震撼。古朴的校园里“当当”作响的大钟，也许就是历史最好的见证。慢慢升腾起的一种热爱，使我心潮澎湃。我们所要传承的文化，就是一砖一瓦，一草一木。你看，苏州大学的博物馆中所陈列的不是现代的创新技术，而是一代代苏大人潜心研究，认真做事的痕迹和见证，不是吗？苏大百年前建起的楼房下的古木还是那样的参天有劲，只有潜心的校园人，才会有那草木的滋养与蓬勃的天地。

当我漫步苏州第十中学时，我才清新而又轰然的感受着什么是百年老校的`文化积淀。那“闻道廊”上镶嵌着的是十中百年历史上每一位普通教师的名字，在我的眼中又是何等的大家？这个校园里走出了：蔡元培、胡适、费孝通、杨绛、何泽慧、彭子冈、李政道……所以，当你漫步校园时，它是那样的自然，没有任何的装饰、取巧。这里弥漫着诗性的底蕴与气质，漫步校园，我突然有一种历史的穿越感，名人、大家的滋养，这里有着最深的根……

学做一块原石

人的品格也许很复杂，但也许很简单，此时的我想做一块原石，坚实而执着的扎根于教育的一线与前沿，守住自己的觉醒与课堂，慢慢做好一件事，那就是教育。多元而本色的追求教育的真谛，雕琢并还原教育的本真。当我们放下名利、放心急功近利之心时，我们属于教育的步伐会走的更加坚实。当我们将自己的心园宏划起时，我们一定能感受到教育的本真、唯美与超然。

六年级作文 篇5

电灯给我们带来光明；电视给我们带来画面；电脑给我们带来知识……电和我们的生活紧紧相连，电为我们的贡献毫无怨言，一切的东西都离不开电。

生活中需要电的东西屡见不鲜。电灯，电视，电脑，空调……这些都是我们常用的。如果没有了电灯，我们将半天都沉浸在黑暗之中；如果没有了电视和电脑，我们将与世隔绝一样生活在自己的小世界；如果没有空调，夏天我们会非常炎热，冬天我们会非常寒冷……然而，这些电器的.来源是什么呢？是电。

你有没有做过这样的事？人睡了，它们还没睡。它们的插头仍然和插座连在一起，不断的耗电。也许你会认为这只是一些小事，也许你会认为一晚上用不了多少电，也许你还会认为我们的电来之不尽用之不竭！但是你错了，我们的电是有限的，就算那是小事但如果全球人民都做到节约了，那是一笔多大的数字呢？

我们干不了什么惊天动地的大事，我们呼吁不了全球人民一起节约用电，但我们可以自己做到！对我们来说，或许节约用电只是多关一个电灯开关罢了；或许节约用电只是睡觉前拔掉插头罢；或许节约用电只是少用一点那些不必要的电罢了。尽管是小事，但做起来，威力是不可预料的。

如果每人节约一度电，我们中国十几亿人就可以节约近20亿度电！如果每人节约一度电，我们全世界就可以节约近100亿度电！这是一个多么遥不可及的数字啊！这些数字却是那些小事积累起来做到的！

但是。

如果每人浪费一度电，我们中国十几亿人就可以浪费近20亿度电！如果每人浪费一度电，我们全世界就可以浪费近100亿度电！不要以为是小事就浪费浪费算了，但如果真正加起来，那数字真的是很吓人的。它可能令人开心，可能令人难过。

假如世界上只有一度电，也许也只有我们只有一度电的时候，我们才会真正意识到，哪怕是一度电，也是多么重要！

节约，无小事！