六年级的作文精选5篇

在阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在空中。课堂上，老师讲解知识，学生们认真听讲，梦想在心中悄然生根。以下是阿拉小编整理的“六年级的作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

六年级的作文 篇1

一个女孩拿着一个包蹲在医院的角落发动，她在等，等……这个女孩叫琳达，家境十分贫困，父亲已死，母亲重病在床。家里急需医药费，她很着急。这时，她发现了一个中年妇女的包掉了下来，不知是什么原因，那个商人并不知道。琳达跑过去，捡起那个包追向了那个妇女，可商人已经开车走了。

琳达把这个包交给了她的妈妈，妈妈打开包，惊呆了，里面竟然有数千元的美金。琳达很开心，因为，这样医药费就可以解决了。但妈妈并没有这样做，而是告诉琳达“人活着，不是为了生存，而是去帮助别人。”

琳达很乖，静静地在医院等待，2天过去了，3天过去了，6天过去了。那个商人终于来了。

原来，那个商人知道自己的钱包掉了，也很着急，因为那包里不仅有数千元的美金，还有一份重要的商业机密。

女孩的母亲死了，商人就把那个女孩收留。

几年过去，商人变成了一个亿万富翁。商人死后。他的儿子看了他的遗嘱。

我要把我的`全部资产全权交给琳达，并不是说，我偏向她，而是，是她教会了我如何做人。也许，没有她，我就不会有这亿万的资产。她让我懂得，人要讲诚信，人活着只为了诚信，人这一生，就是诚信。所以，我把我的遗产交给琳达。

儿子并没有生气，只是默默地签了字：我愿意把所有遗产交给琳达，包括我自己。“我希望琳达能做我的妻子”

琳达也签了字：我愿意接受所有的遗产，包括他的儿子。

六年级的作文 篇2

放假了，我一蹦一跳地走在回家的路上，心里有说不出的激动。因为今天我要回乡下，从记事的时候起，我就在心里一遍一遍地编织自己的小溪梦：

从我7岁开始，我和乡下的伙伴总喜欢在清澈的小溪里嬉戏、玩耍。春天，我们在河边钓鱼吃；夏天，我们下水游泳，打闹；秋天，我们啃着成熟的水果在岸边绘画；冬天，我们在河边上溜冰。一年四季，小溪的上空无时无刻不响着我们欢快、清澈的笑声。

“快点，快上车……”妈妈的声音打断了我的回忆。我急忙跳上车，不料，脚没踩稳，差点摔了一跤，幸亏我及时抓住了车扶手。在回乡下的`车上，我又回想起了乡下的小河：清澈的小溪如同一条蓝色的绸缎子；静静地躺在大地妈妈的怀抱里，三五成群的鱼儿顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹……

到站了，我兴奋地跳下车。我急忙跑到小溪边。“天哪！”我叫道。妈妈闻声而来，我说“妈妈，我的梦在哪呀？”妈妈摇摇头，叹了一口气，走了。我在那儿流泪了。我看见，小溪远处，一家工厂的废水哗哗地流向小溪，小溪上，漂浮着白色、黑色的泡沫，秋风吹来，时时发出刺鼻的异味。我的梦也不知飘向了何方……两滴泪顺着我的脸颊流下，流到了我的嘴角上，我品尝了其中的酸、涩、苦。流泪中，我仿佛听见小河在呼救：“救救我，救救我……”我终于明白过来，地球已被严重污染，我清澈的梦已被无情地击碎。

晚上，我梦见了小溪对人们说：如果地球再受污染，惩罚的最终是你们自己！如果你们再浪费水，那么地球上最后一滴水，将是你们的眼泪。我仿佛看见了人类面临绝迹，地球面临危机……我被吓醒了：为什么人们不爱护地球妈妈？为什么他们要夺走小溪的生命？为什么他们要摧毀我淸澈的梦，为什么……保护地球吧！不要让噩梦在我心头，不要地球死亡的情景在我脑海浮现。

六年级的作文 篇3

虽然科学技术的发展，使我们的生活发生了很大的变化。不过，这这些变化不都是朝着好的方向发展的，有的时候，科技的发展也给人类带来新问题。比如汽车的发明，在使人们出行的同时，也带来环境污染问题。我认为科学技术的发展给人类带来的弊大。

从世界范围看，空气污染的另一重大因素是汽车尾气。汽车尾气中含有一氧化碳、氧化氮以及对人体产生不良影响的其他一些固体颗粒，尤其是含铅汽油，对人体的危害更大。铅在废气中呈微粒状态，随风扩散。农村居民，一般从空气中吸入体内的.铅量每天约为一微克；城市居民，尤其是街道两旁的居民会大大超过农村居民。锡进入人体后，主要分布于肝、肾、脾、胆、脑中，以肝、肾中的浓度最高。几周后，铅由以上组织转移到骨骼，以不溶性磷酸铅形式沉积下来。人体内约90％～95％的铅积存于骨骼中，只有少量铅存在于肝、脾等脏器中。骨中的铅一般较稳定，当食物中缺钙或有感染、外伤、饮酒、服用酸碱类药物而破坏了酸碱平衡时，铅便由骨中转移到血液，引起铅中毒的症状。铅中毒的症状表现很广泛，如头晕、头痛、失眠、多梦、记忆力减退、乏力、食欲不振、上腹胀满、暖气、恶心、腹泻、便秘、贫血、周围神经炎等；重症中毒者有明显的肝脏损害，会出现黄疸、肝脏肿大、肝功能异常等症状也正是这些事件使人们深刻认识到了汽车尾气的危害性。

正因为汽车的危害这样大，所以我认为科学技术的发展给人类带来的弊大。

六年级的作文 篇4

叮铃铃，叮铃铃——闹钟响了，林林一骨碌爬起来，不好，快七点了，七点半可是要上学的呀！她飞快地准备好一切，背上书包，快速向公交车站奔去。

天下着牛毛细雨，地上的坑洼里都是雨水，天灰蒙蒙的，林林一边看手表，一边想：车啊，快快来吧，我可要迟到了！等车的人们也个个焦急不安的走来走去，向汽车来得方向张望着。车来啦！不知是谁大叫一声，人们蜂拥而上，如潮水般涌上公交车，汽车前顿时出现了一条长龙。林林排在队伍的最后面，随着队伍，人们一个一个地上去。公车里十分拥挤，人与人都挤在一起了，到林林了，她勉强拉住车里的.栏杆，刚踏上一只脚，突然听见背后有一个苍老的声音：公交车，等一等。林林回过头，一个满头白发的老奶奶提着一个大袋子，拉着一个五、六岁的小孙子，急急忙忙地向这儿跑过来。老奶奶一边叫着，一边挥着手，满是皱纹的脸上露出焦急的神情，那双脚也加快了小跑的速度。

林林想：也许她们真有什么事呢？虽然我把位置让给她，我就要迟到了，但这位老奶奶年纪这么大了，还带着一个小孙子，行动起来很不方便

想着想着，林林毅然地让出一个上车的位置，对老奶奶说：老奶奶，你们上车吧！孩子，老奶奶问那你呢，你上学要迟到了呀！不，你们上去吧！我可以等下一辆公交车的！老奶奶思索片刻，说：那那谢谢你了，小姑娘，林林便扶着小弟弟上了公交车。也许车里的人都被这一幕感动了，将汽车副座让给了老奶奶和她的孙子。

林林目送着汽车缓缓驶去，虽然天气很冷，但林林的心中却无比温暖，心里荡漾着一种浓浓的快乐。

六年级的作文 篇5

理想，是春天的第一朵鲜花；理想，是夏天的第一束灼阳；理想，是秋天的第一粒果实；理想，是冬天的第一朵雪花；理想，是沙漠里的绿洲；理想，是吹响生命的号角……

如果那隐没在字名间而又呼之欲出的意象是一幅画的生命，那么，在我们真正的生命中，那些平日静静生根发芽却会在一瞬间铮然爆发的记忆——理想。

如果你说“理想”，我就会先想到那些樱花，一层层浪漫的落下，铺展于大地。因为我的梦想就是成为一名画家，我希望有一天我能把樱花飘落的瞬间画下来。不知道什么时候这理想在我心中扎了根……

紫色是一种情调，淡紫色是一种浪漫的味道，屋旁的樱花开了，我拿起彩笔画下了远处的风景，是那么美丽壮观。

山坡上抹上一些恍惚的似有若无的淡粉……这种恬淡笔调中藏着女孩子看到美丽风景特有的欣喜，这也就是我喜爱樱花飘落的'开心。想象，在美丽的山樱簇拥之中，沿着小径，看到了那美丽的樱花雨。想到这，我便尽情地画下来。

之所以我会有今天的理想，那是因为小时候我不会画画，画出来的东西，谁都猜不到我画的是什么。别人总是嘲笑我不会画画。从此，为了改变自己，去学画画，最后通过几个月的努力，我终于能像样地画个动物了。我希望长大后能把我心中一直存在的樱花雨画下来。

要这描摹不尽流动的美丽下，垂成帘，马蹄莲缥渺若幻，樱花绽放似笑。深红、浅红、淡紫、粉紫柔合的汇在了一起，我的画本上那美丽的樱花色彩，或浓、或淡、或浅、或艳、或疏落、或空茫、或似有若无、或浓艳一笔，花儿渲染了整片庄园，美又让我手足无措了……

樱花开了，理想开了……