五年级的作文常用【精彩6篇】

春天的阳光洒在大地上，花儿竞相开放，树木吐出新芽，鸟儿欢快歌唱，整个世界充满生机与希望，令人心情愉悦，仿佛一切都在复苏。以下是阿拉小编整理的“五年级的作文常用”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

五年级的作文 篇1

那是一个夏天，我穿着短衣短裤就来到了冰棍店，看见了那争奇斗艳的冰棍们，我情不自禁流下了口水，幻想着一口下去，有多么舒服。

不一会儿这幻想就被打断了，老板盯着我说，小伙子，你到底买不买冰棍啊？我立刻回复，买。买完，我便从店中回家啊，在回家的路上，看到了一家刚来不久的新文具超市。我看到啦，广告牌上两个字晶莹通透，上面写着文具。

进了文具店，我左顾右盼。发现一只特别而精致的钢笔，我拿起钢笔就奔驰到店长的服务台边问这个钢笔几元，那个店长写在纸上给我看上面写着死快悟，心想，死快悟是什么？想了半天才知道，原来是4块5，交了钱走出店门，想到这老板还挺接地气嘛，钢笔到手了，但冰棍却不见了，我回到家里想试试这支钢笔的好处可是却想起了一件大事，我的书法作业还没写，我立马拿起这支钢笔拿起睡在桌边的作业，就一本正经的写起来，在写的途中，我发现了这支钢笔的.奇特之处，就是钢笔是三角形的，让人握起来非常舒服，忍不住的想说美滋滋。

到了下午，这是钢笔，就一直睡在铅笔盒里，刚玩耍回来就已经五点了，我把书法作业交给我的私人老师，他们就是我的父母，我父亲曾在班级中获得书法一等奖，母亲获过区一等奖，我把作业给了他们，他们都竖了大拇指，我非常喜欢这支钢笔，他让我获得了勇气和力量。

从只是钢笔就成了我的好哥们，也成了我书法成长的无声的老师，只有我书法进步的方向。

这只钢笔，是指引我前进的向导，也是我一生的无声伴侣。

五年级的作文 篇2

“慈母的胳膊是慈爱构成的，孩子睡在里面怎能不甜？”

每个人都有这样一个人，她长的可能不好看，但每次看到她都有一种很温暖的感觉，她可能脾气不好，但她说的每一句话都是为你好，她可能很啰嗦，但每一句活都是为你考虑。

你可能很烦她，因为，她总是一句一句地重复着原来的话。

可是，你忘了，小时候不会说话时，她总是耐心地一句一句地教你。你忘了，有了好吃的，总是先给你，然后微笑地说：快吃吧，我不喜欢吃。你忘了，每当你不开心时，她总是第一个关心你、安慰你。你忘了生病时，是谁彻夜未眠守在你身边，是谁不断地包容你的缺点，是谁下雨时，为你撑伞，自己的衣服湿了一大半，而你却一滴雨没有淋到，是谁守在病房门口寸步不离地看护着你，是谁当你醒来失声痛哭……

你总是看到她微笑的一面，却没有看见她无助、哭泣、绝望的一面，可能你觉得她这么做是她应该的，不，没有，没有人是生下来就要为你服务的.，你可以想想，如果当初她把你丢弃了，你现在是什么，一个乞丐、一个扫地的、一个没人疼没人爱的孤儿，或者早就死了！

是她一手养大了你，如果没有她，也不会有现在的你。

她就是——“母亲”。

五年级的作文 篇3

心愿?新愿是什么呢?在不同人的眼里,对心愿的理解也是不同的有人说,心愿是糖果,滋润你的心;有人说,心愿是铁块,重的你喘不过气来;有人还说,心愿是美丽的七彩泡,让你的生活多姿多彩.

心愿是石,敲出星星之火;心愿是火,点燃熄灭的`灯;

心愿是灯,照亮夜行的路;心原是路,引你走到黎明.

心愿如果给你带来荣誉,那只不过是它的副产品,

而更多的是带来被误解的寂廖,

寂廖里的欢笑,欢笑里的酸辛.

世界上总有人抛弃了心愿,心愿却从来不抛弃任何人.

我就有这样一个小小的心愿,我是一只笼中鸟,不知道外面的世界有多么的美妙,更不知道天有多高地有多宽,每天面对我的只有那一落落书籍,我真的不只想懂,床前明月光,疑(视)地上霜.哎.........

我想变只快乐的小鸟,寻找自己的蓝天!!

心愿像一颗种子,会生根发芽,结出硕果;但心愿有时后也是一颗死种子,不会生根发芽,更不会结出硕果.

我想我的心愿大概就是一颗死种子了.

五年级的作文 篇4

爸爸以前是个厨师，会做的菜很多很多，作文 神奇的鱼香肉丝。我最喜欢吃他的拿手好菜——鱼香肉丝。只要鱼香肉丝一出锅，那种豆瓣酱和肉的浓浓香味就会弥漫整个屋子，让人垂涎欲滴，忍不住就想大吃一顿。

我喜欢鱼香肉丝，这还要从我过7岁生日那天说起。记得那天，爸爸给我做了好多菜。当时爸爸给我介绍鱼香肉丝时，我就对这道菜产生了好奇心：说是鱼香肉丝，我怎么就没有看见鱼肉呢？爸爸见我一直盯着这菜，就对我说：“这道菜呢，是爸爸的拿手好菜，来尝一口吧！”我点点头，刚把一个肉丝夹到嘴里，顿时感到一股神奇的味道涌上舌尖，那一刻，我仿佛就迷上了它。

有一次，妈妈单位里举办元旦晚会，想吃什么就点什么，菜单刚传过来，我就看到了鱼香肉丝这道菜，马上点了它，小学四年级作文《作文 神奇的鱼香肉丝》。十分钟后，菜上桌了，我看了一眼，这盘鱼香肉丝真可谓是“五彩斑斓”：辣椒红绿搭配，黑的是木耳，淡黄的是肉丝，还有褐色的.豆瓣。我们大家都连忙开始吃，我却在观察鱼香肉丝到底有什么配料呢？原来配料有：大肉、青辣椒、红辣椒、木耳、豆瓣酱、盐、糖、醋，爸爸经常说有9种配料，可这还缺一种，是什么呢，我赶紧拿起筷子品尝，我先咬一小口，细细咀嚼，先有一股咸味，慢慢又出来了甜味，还略带一些酸酸、微辣的味道，我仿佛感觉到正陷入菜里和它们一起慢慢融化掉……这道菜可真是色形味俱佳啊！终于，我想起来最后一种料就是“幻觉”呀！这真是“此物只应天上有，人间难得几回闻。”

鱼香肉丝可真是人间美味，让人百吃不厌呀！如果你想吃的话，就到我家来作客吧！

五年级的作文 篇5

在我的家乡，蕴藏着许多的名胜古迹，可“楠溪”是其中的“明珠”！许多文人毫不吝啬地把优美的诗歌与美好的心情赠给了楠溪，今天，就让我来介绍一下这颗“明珠”的闪光点吧！

早晨，一缕缕阳光照射在楠溪的脸颊，阳光让她装扮得更加美丽。我和外公外婆乘车来到楠溪，一路上，任何景物都很吸引，一棵棵茁壮的大树站在道路两旁，它们好像一位位战士，守卫着这颗明珠。还有树下的野花，天上的白云，地里的田野，这一切的一切都一股特别的气息，那就是——家乡。

经过了整整一个小时长途跋涉，我们终于来到了楠溪。首先，映入眼帘的是那一座座拔地而起的山峰，它们高耸入云，形态各异，像手捧鲜花的小姑娘，像活泼可爱的小白兔，像年已高寿的老人，像古灵精怪的格格巫……它们站立不动，表情不致。远眺，那些山奇峰罗列。尤其是那座大山，笔直的站在那里，用手托着他那胡子，还有一只手放在背后，把头低下，一丝不苟地看着楠溪，好像是楠溪的守护神，在观察着楠溪，两旁还有一小神童，它们盘着两条腿，一个手拿花瓶，一个背葫芦，当守护神的'小助手……

在楠溪，让人最惬意的当然是躺在小石子上，望着那蔚蓝的天空了。小石子在太阳公公地照耀下，变得热乎乎了，在你躺下的那一瞬间，那像躺在了温泉里。石子有三大特点：小、奇、多！咱们先来说说小吧，它小如手掌，怎么说呢，它宛如婴儿般手掌大小，如果你回去了，可以随身携带几颗，做为纪念；再说说奇吧，它奇形怪状，惹人喜爱，有的像一颗草莓，让人垂涎欲滴，有的像颗星星，让人爱不释手……最后就是多了，它多如牛毛，数不胜数，远远一看，简直就是一片石海！

我们的重点还没说呢，那就楠溪的，它的水晶莹剔透，特别冰凉，只要你一碰，就会情不自禁的说：“好舒服啊！”而且楠溪的水也有三大特点，分别是静、清、绿。我们乘着竹筏，游行在楠溪上，我们会看见楠溪的水真静啊，静得好像一面没经过打磨的镜子；楠溪的水真清啊，清得好像一块巨型水晶；楠溪的水真绿啊，绿得可以把你的衣服都染绿了……

这就是我家乡的明珠。一颗璀璨的明珠，一颗自然的明珠，一颗永远闪闪发光的明珠！如果你去了楠溪，那么，它必定会让你留连忘返，因为这就是我家乡的魅力，我爱楠溪，也爱我的家乡！

五年级的作文 篇6

光阴似箭，日月如梭，岁月匆匆，时间易逝，转眼间，六年的小学时光即将流逝，在这六年的时光中，我遇到过很多位老师，也上过很多节课，老师们都教会了我很多课本上的知识，其中让我印象最深刻的便是王老师上的一节数学课。

我清楚地记得在那堂数学课上，王老师向我们详细讲解了“循环小数”这个内容，老师讲的很仔细，我们听得也很认真，一节课很快地就在不知不觉中过去了，下课铃刚刚响起的时候，一个同学却突然猛的站了起来，向王老师抛出了一个大大的难题，老师听了，示意他坐下，然后便开始思索，他沉默了足足一分钟，王老师仍然没有开口给我们答案，又是一分过去了，钟老师仍然站着，但是他开始翻课本，仔细的看着例题，又从抽屉中拿出草稿纸开始演算起来，一分钟、两分钟、三分钟……八分钟过去了，坐在前面的我清清楚楚地看见了王老师的额头上冒出了冷汗，一滴一滴的流了下来。“对不起，同学们，这道题我不会！”王老师终于抬起头来，向我们全班同学抛出了一个“重磅炸弹”，班里也随即炸开锅来，“是的，这道题我不会，但有什么好惊讶的`呢？知之为知之，不知为不知。大家要记住学数学最重要的就是找到自己不会的，把它变成自己的知识。”王老师补充说道，然后他大步流星的迈出了教室门。

这是多么有意义的一堂课啊！那一次我没有学到知识吗？不！我的到了一个人生的哲理——知之为知之，不知为不知！王老师正是用这一句名言告诉我们要养成踏实认真的学习态度、实事求是的作风，要用老实的态度对待知识问题，来不得半点虚伪和作假。