三年级快乐作文（汇总10篇）

阳光明媚的日子，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡。老师带来有趣的故事，大家聚精会神。友谊在游戏中加深，快乐在心中蔓延。以下是阿拉小编整理的“三年级快乐作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

三年级快乐作文 篇1

今天是“六一”儿童节，我开心极了，一整天都不用上课！

上午，我六点半就到了学校，虽然那么早，我还是很高兴。我们化了妆，要去参加歌舞表演。坐在汽车上时，我和一个四年级的姐姐玩“数草丛”的游戏，所有人都在开心地玩游戏，讲小话，窗外阳光明媚，草丛里闪着太阳照射的光芒，真的是我们唱的歌“阳光牵着我的手”呢！

到了少年宫，我们在台阶上照了一张合影，漂亮极了，我拿着大红花，头枕在花上照的。

唱歌时，我们都很开心，唱得非常好听，灯光照着我们，热极了，感觉旁边的人都像一个个火炉在烤着我，我都流汗了，可是，不能在观众面前擦汗，我只好不去想它，心里想着我们的歌声像小鸟在唱歌一样。

回到学校，我急忙去参加趣味运动会，赶到学校操场上，我看见好多人这围一圈，那围一圈，里面有小朋友和大人在比赛跳绳，跑道上，二年级在进行“小心翼翼”项目，时不时有几声口哨声，好多人挥舞着拉拉棒，好多人折了“小船”在操场上玩耍，啊，原来学校里的趣味运动会已经开了很久了，有两个项目我都错过了，是其他人帮我参加的，我还可以参加一个项目，就是小心翼翼。我跑到跑道上参加小心翼翼，这还真的是要“小心翼翼”呢，我看见王钰芳才跑了五步，球就滚到操场上去了，球不见了，人也不见了，二班的'人早就换了下一个人了，王钰芳才跑回来，刚刚跑了一步，球又掉了，就这样掉了许多次，终于把球传给了鲁继轩。我跑的时候也总是掉球，虽然我们班看起来是最后一名，但是我也很高兴，因为我参加了。

下午放假了，我开心极了，好像周围的一切东西都在对我笑，终于可以买芭比娃娃了！我一直等六一买芭比娃娃呢，今天商场全场玩具打折，小朋友还可以收到玩具和糖果呢！我买的芭比娃娃好看极了，有许多件衣服，有蓝色的裙子、粉色的泳衣、黄色的运动裤……我好想换上她的衣服，太漂亮了，我穿一定像个小公主，可惜，这么小，我哪穿得进去呢。我也好想变成一个芭比娃娃，是一个会说话的芭比娃娃，也会像人一样活动，还能扎和芭比一样的长辫子，我真羡慕芭比呀。

六一儿童节我过得真快乐，如果天天都是六一儿童节的话，我肯定都会开心坏了。

三年级快乐作文 篇2

我有一个梦，很普通的梦——漫画。

这个梦如同一粒种子渐渐在我心底萌发。我喜欢我的梦，因为它带给我许多，别人都给不了我，只有它给予了我。在家长眼里，似乎都把漫画当作洪水猛兽。其实不然，它反而教会了我们许多，譬如古埃及的法老、中国的历史伟人、国外的科技发展……通过一张张生动形象的图片都一一表达了出来。我们得到的也不止这些，还有人之常情：友谊、亲情，也有值得歌颂的冒险精神！所以，漫画真的给了我们许多快乐。

我的个性澎湃又火热，我喜欢冒险，所以想要画冒险漫画。我想一起跟大家分享激情澎湃的.青春冒险，让大伙的心得到满足。我要通过文字和图片带领大家一起去闯天下，让人们感到漫画的快乐和冒险的快乐。

画漫画的我要把漫画的快乐传递给每一个人，因为大家都拥有冒险的权利和快乐的权力。我要把漫画画得生动，画得有感情，有生命。只要看了，心就会得到快乐和安慰，不会感到伤悲。

我的梦想很简单，就是让大家感到漫画的无穷快乐！

三年级快乐作文 篇3

假如有人问我：“写作文快乐吗？”那我会毫不犹豫地回答：“当然是快乐的啦。”

说实话，其实我以前对作文是很讨厌的，因为作文字数很多，伤脑筋。有一次妈妈叫我去罗湖青少年宫学作文，我非常不愿意，但还是去了，现在就要讲我对作文改变看法的事了。

那一天，是青少年宫开学的第一天。我来到学作文的教室，找了个位置坐下后，几分钟过去了，人到齐了，老师开始讲课了。这位老师叫陈老师，是我见过最帅气、最有风度的男老师。老师讲完一节课后，下一节就是写作文了，老师出了一道叫做什么题（对不起，忘记了）？我感觉非常好写，我写了40分钟，写完后就交给了组长姚晓杰。

第二次上作文课时，老师把作文本发下来，我看了看评语，写道：“优美的文章，加油！”我看了之后，非常开心，就在这一刻，我对老师的敬意更深了，对作文的看法由讨厌变成喜欢，由喜欢变成快乐！陈老师的评语，让我对写作文更有信心，让我对写作文的感受变成快乐。

从那时起，我的`作文1篇比1篇进步，自信心一次比一次强。来到作文班学习的期间，是我作文进步最大的期间，也是我最最快乐的时光。我喜欢写作文，我更爱写作文。

三年级快乐作文 篇4

我参加了一个女生全能运动会，里面有跑步、跳绳等等。

比赛开始了，第一个项目是跑步，我不太擅长，总是被落下，但有些同学乐于助人，会陪我一起跑，我格外开心！虽然跑步我输了，但我还是很开心。

第二个项目是跳绳，我很擅长，但我姐姐不太会，我要细心地教她。这个项目我至少不算输，我被夹在中间吧。

第三个项目是体育，先做广播体操“希望风帆”，再做眼保健操，老师以前夸奖过我，我应该能赢吧。

第四个项目是写作，我写作是全班第一，也得到了老师的认可，这个项目我一定能得冠军的'！

其它的项目都是学到的知识，就不用再说了吧。

这次比赛是我最开心的事了！

三年级快乐作文 篇5

第二节课的下课铃响起了，我拿起跳绳，迅速地排好队，安静有序地站到操场指定位置做广播体操。做完广播操后，我们开始了丰富多彩的大课间活动。每个班的活动项目都不一样。有的投沙包，有 的转呼啦圈，有的跑步，有的跳绳，有的'拍皮球。我们班的活动是跳绳。我和陆文倩是一组。我先带着陆文倩跳，后来我们俩并排双人跳，双人跳时要注意，两个人不可以分开，如果分开了就会摔跤。 我们跳得可开心了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，还让我们以饱满的精神投入到新的学习中去。

三年级快乐作文 篇6

今天是我的假期，我趁爸妈不注意打开平板电脑王者荣耀。妈妈看见了板着脸说：“只能玩半个小时。”我开心地说：“妈妈万岁！”咦？妈妈这回怎么这么好说话了，居然让我玩游戏？不管了，玩游戏去了！我和我的.队友玩得可激动了，战果不错哦！中午妈妈给我做了好多好吃的，真棒！

下午妈妈让我自己出去玩，我玩得差不多就赶紧赶回家，怕妈妈教训我！我到了家，打开门，好多同学从门后跳了出来，异口同声地说：“生日快乐！”我这才恍然大悟，原来今天是我生日呀！爸妈带着我们去肯德基吃饭，点了很多好吃好喝的，有披萨，汉堡，鸡翅……大家吃得津津有味。吃完饭，我们又分了蛋糕吃，大家欢声笑语，热闹极了！

这真是快乐的一天！

三年级快乐作文 篇7

今天，舅舅和舅妈带着弟弟来到我家。我一见到他们，非常开心。

首先我要给舅舅，舅妈和弟弟煮水，倒水喝。然后舅舅，舅妈，妈妈，爸爸去厨房做饭吃，我和弟弟在房间里玩，我们现在我的房间里画画，画了一个红红的太阳，一片蓝蓝的天空，一片绿绿的草地，五颜六色的花朵，一朵朵雪白的白云，一只只蝴蝶，蜜蜂，小鸟。画出来的`话画真美呀。我和弟弟画完画后，又在一起看书...

舅舅，舅妈，妈妈，爸爸做完饭后，我们坐在餐厅吃饭。弟弟很喜欢吃辣鸡柳，所以他吃了很多辣鸡柳。我怕辣，所以没有吃太多辣鸡柳。我们吃的很开心。

吃完饭后，我又和弟弟玩了起来。我从阳台拿来了家里的一只很大的玩具狗。我和弟弟骑在玩具狗上，到处走。玩的真开心。

今天玩的真开心。

三年级快乐作文 篇8

读书是一件很幸福的事情。虽然我从小就喜欢读书，但是，我每读1篇文章，从来没有认真去领悟文章所表达的含义。而且，不知道积累文章中的好词好句。读1篇，忘1篇，学不了新的知识，新的本领。

自从老师动员我们参加了“书香班级”活动后，我再读文章时，我会刻意地去理解文章的主要内容和深刻道理，并且，摘抄文章中的好词好句。有不理解的地方，我会向妈妈请教，我经常和妈妈一起‘咬文嚼字’。比如：我在写《诗仙李白》读后感这篇文章时，我就非常敬佩那位老奶奶“只要有恒心，铁杵磨成针”的毅力，以及李白求知好学的精神。我读懂了“只要有恒心，铁杵磨成针”这句话所诠释的意义。‘诠释’对我来说是个陌生的词，经过妈妈耐心的讲解，我终于明白了这个词的解释。再比如，我在写《我最喜欢的姑娘》这篇文章时，我就摘抄了我看过的'《好段好词好句》这本书中我最喜欢的一段话——每当下起蒙蒙细雨，柳树就更美了......

我觉得这段话很美，我经过加工就借用到了我的文章中。我的总结是：只要用心读书，用心积累，你就会找到开启知识大门的金钥匙。

我读书，我快乐！

三年级快乐作文 篇9

夏日炎炎，酷暑难耐。我准备去47中学游泳。

刚下水，教练就叫我游蛙泳300米，我吃了一惊，“多少来回！？”“一个来回一百米，不许停。”我心说，妈呀，我可是好久没游过的，这个···我能行么？又转念一想，管它太多呢，游就游。刚要游，突然一怔，“这么久了，会不会连蛙泳都不会游了？”我嘀咕。旁边一位同学刚好游过来，说，“你就想象你是一只青蛙，游游看？”我便两腿一蹬，果然奏效，我太低估自己了吧，我心想。

不料，刚游了25米，就游不动了，趴在浮标上直喘气。就这么游游停停，总算把300米磨完了。

回到起点，教练说，在水上漂的时间要长一点，划手蹬腿不要过快。说我再游200米后就自由活动。

我试了试，稍微好点儿···毕竟好久没游，太弱了点，游完后气喘吁吁，疲惫不堪······

我被“解放”后，认识了高、潇雅诗两个人，便立刻玩了起来。她们俩人教了我几招：整人大法、千斤“棒槌”、水下手势和潜水。但···“整人”需我来当“试验品”······我又一想，反正是浅水区，不怕的，就“按要求”背对二人，抓着浮标。一秒过去，不见动静，正在疑惑，突然前边打来一股水花，我一看，原来是潇雅诗。“你刚才还在我后面的'，咋跑我前面了？？”我问。“哈哈！你看过来！”刚要往水里钻，只听“你们在玩什么？”我抬头一看，原来是郭钟霖。“‘整人’实验！”“嗯···那我来试一下吧！”好耶！我潜下水观看动静，只见潇雅诗扎进水里，迅速潜水到郭钟霖前面，又一下子浮上来，“啪！”，给了郭钟霖一脸水花。

待我学会了“整人”，便教我千斤“棒槌”：先从水里猛地跳起来，双手举过头顶，“嘭”地“砸下去”，然后人也跟着潜下去，水中飘着密密麻麻的小泡泡，好似水晶宫。

一起潜水后，学完水下手势，捉迷藏玩着玩着到6点半了，可我们还没玩够呢，只好“明天见”了，bye—bye~~

三年级快乐作文 篇10

一次，我们足球队去上海踢比赛。回家的那一天，我们踢了最后一场球赛。

那天下着蒙蒙细雨，我们乘大巴来到球场。先换好服装，然后在一场比赛踢完后的中场休息时间来到球场上进行赛前有球训练。练完之后就上场了。

我们的对手是日本的'三年级队伍。他们中心球才刚刚发出去，就给黄圣哲截了。然后他过了一个后卫便直接射门了。对方门将一动不动，眼睁睁地看成着球飞进了球门，我看了，想：这个门将是在睡觉吗？当我回过神来时，对方已经准备开球了，于是我立刻回到自己的位置上。他们又发球了。这次发给了左边，所以我马上上前去把球断了下来。他们见了，立即开始回防，不过已经慢了。因为我早用勺子式射门法把球射了出去。球打在了横梁上，弹进了球门。

他们再次发球，这次他们居然过了第一道防线，不过还是在第二道防线前丢了球。他们见球被抢了，就赶紧跑回自己半场防守。这下给了后卫林乐城机会。他带球带到中场附近，然后轰出一脚远射，对方门将以来球要飞出去了，直直地站在那儿。可他没想到球会急速往下坠进球六，结果又丢一分。这球进后，我们欢呼道：“锁定胜局啦！”虽然我们很高兴，但是不骄傲，所以后来又进了两球。

这场比赛最后以5比0告终，对手被我们狂虐，我们每个人的脸上都洋溢着胜利的笑容。刻苦的训练终于有了回报，这次比赛真是难忘呀！