三年级的作文精编10篇

秋天的校园五彩斑斓，树叶纷纷飘落，像小蝴蝶在空中舞蹈。孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在蓝天白云间，温暖的阳光洒在每一个角落。以下是阿拉小编整理的“三年级的作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

三年级的作文 篇1

今天，我和妈妈一起搭乘“和谐号”动车从南昌踏上了返回郑州的路。

妈妈在互联网上订了票，我们到了火车站和妈妈一起到自助取票口取了票，直接选取我们订了的票，然后把妈妈的身份证放在感应区票就直接出来了，进站的时候把票往闸机里一放，闸机里就好像有只手一样，票“嗖”的一下就不见了，从另一个出口出来，门就打开了，现代科技真神奇呀！

我们到了站台上等了一会儿，远远的火车就来了，只见一列白色的车从我远处呼啸而来，带着一阵风停在了我的面前，我定睛一看，动车好威风呀！尖尖的车头，白色的车身，整体看起来像一条巨大的银蛇！然而最显眼的就数车身上蓝色的“和谐号”三个大字了！我发现这列车是由两辆车头对头连接起来了，妈妈说是因为客流量大，这样可以装载更多的乘客。

我本以为漫长的旅途会非常无聊，没想到车上好玩的还真不少呢！每一个座位的前面都有一张小桌子，用来放乘客的.一些随身物品，不过小桌子的承重有限，不能放太重的东西，比方说我就在桌上放了一些我的零售和酸奶，每个窗户都配有一个可以拉上拉下的窗帘，可以方便乘客遮光遮阳，窗帘的旁边还有一个空调出风口，是可以调节开或是关的，乘客可以根据自己冷或热调节，真是人性化呀！

我们走到武汉的时候，广播里的阿姨说，前方需要调转方向行驶，乘务员会调整你的座位方向，我觉得好奇怪呀，就问妈妈为什么要调整座位方向呢？妈妈告诉我，因为大多数人都习惯与行驶方向同向而座，如果改变的行驶方向与乘座方向相反的话，就会有很多人觉得不舒服！我又问妈妈，那车上这么多座位，怎么换方向呢？正说着，一位叔叔就过来帮我们调整座位了，只见他把椅子下面的一个踏板一踩，整个椅子就来了个180度大转弯，太神奇了！

不过，我最感兴趣的是动车上的卫生间，我用完卫生间找了半天找不到冲水的寺方，找了好一会，才发现原来冲水键在水池的下面，我一按水却像不想离开似的，一直停留在那里，我以为卫生间是不是堵塞了，突然听见“轰”的一声，出现了一个漩涡，水下去了，吓了我一大跳！

动车上还有好多让我好奇的地方！不过妈妈专门交待我，在每个车厢门的地方，有一个像闸刀一样的红色把手，那个千万不能动！那个是紧急制动扳手，如果扳动了那个，整个车就会紧急制动停下来，只有在有万分紧急的情况下才能使用，随意动它是违法的行为！

动车上的秘密真多，以前爸爸经常跟我说，做什么事情要精益求精，不要糊糊弄弄的，我觉得动车就很精密，制造动车的人真了不起！

三年级的作文 篇2

寂静的夜，窗外的蛐蛐啾啾的`叫着秋。马路上时不时传来发动机的轰鸣声，似乎寂静的夜才是飙车一族晴朗的天。

耳边的鼾声抑扬顿挫，悠然诉说着主人一天的奔波。

小时候淘气，有一次看见二爸因为晚上干活白天补觉。听着他如雷的鼾声我突然想，人在打呼噜时会不会窒息，所以撕了一些小纸条贴在他的鼻子上，看他会不会呼吸。我看着此起彼伏的纸条正得意，二爸突然睁开了眼，眼睛里的血丝像要蹦出来，一脸怒气，却在看清了是我时瞬间泄气，又平静地睡了过去。二妈一阵惊悚：“也就是你，旁人谁也不敢在他睡觉时打扰”。

再就是去年父亲受伤住院时听过他的鼾声。许是年纪大了，父亲的鼾声在吸气时似乎是用鼻子，经过喉咙，所以高昂。出气时经过嘴，更像是向外吹气。听起来一阵忙乱，似乎睡着了也不得闲。

今晚的鼾声透着累，时有时无。有点像受了委屈，一会儿想忍，所以轻，一会儿想爆发，所以高昂，终究还是想平息，所以一会儿又停了。

三年级的作文 篇3

鸡母虫长大变成独角仙，毛毛虫长大变成蝴蝶，豆苗变成青翠的蔬菜，鸡蛋孵出毛茸茸的小鸡，我从白白胖胖的小婴儿，变成知书达礼的三年级学生。

我长大了，以前我拉不到火车上的吊环，但是现在手一举，我就拉得到吊环了。以前我的手掌非常小，现在却快要跟家人的手一样大了。以前我的骨头非常软，现在不但变硬，肌肉也越来越结实。每天，我都可以知道自己身体的变化。

我的跑步能力变好了，六十米的赛跑，我从二十几秒进步到十几秒；我的力气变大了，过去我只能搬一些纸箱，现在我就像勤劳的工蚁一样，再重的东西也难不倒我；我的'记忆力提升了，以前我就像一张白纸，可以记得的东西非常少，但是现在我的脑袋有如32G的随身碟，可以记得更多事情。我的知识一天比一天丰富，智慧一天比一天增长呢！

当同学无聊时我会陪伴他，当同学有困难时我会帮助他，当同学伤心的时候我会安慰他，当同学生气的时候我会请他冷静。打篮球时，如果同学学会投球，我会替他加油，我懂得关心别人，也知道欣赏别人，更明白合作的重要，我已经不是从前那个横冲直撞的小男孩了。

我觉得我的成长过程很奇妙，过去困难的事情，现在变得易如反掌，从小到大我不断吸收、不断成长，以后我要继续努力，为校争光！

三年级的作文 篇4

我有一个绝活那就是练书法，在我们班可是数一数二的。

书法的毛笔字的隶书中，有一个十分关键的笔画，那就是“蚕头燕尾”。它的写法是：先用毛笔在纸上画一个“U字，然后慢慢地像弯一个稍稍弯曲的弧线，接着向下走，重重地按下去，最后捺出去。书法中《礼器碑》的写法和其他的'隶书有些不同，它的起笔是比较方的，而且，它其他的笔画会稍细一点，最后在捺的部分用力按下，呈一个三角形，还要很有力度。

有一次，我一手握着毛笔，一手按宣纸，专心致志地写着《礼器碑》。过了好一段时间，我抬起头，看了看四周，只见妹妹两手捏着鼻子，在浓浓的烟雾中目不转睛地盯着电视。我又闻了闻，一股焦臭扑鼻而来，我大声问道：“外婆，什么东西那么臭啊？”外婆从阳台跑过来一看，原来是鸡爪烧焦了。这时我才想起：外婆让我看着鸡爪，可我写得太入迷了，根本没有看着。

我还有上升空间，我要认真地学习把书法练得更加好！

三年级的作文 篇5

今天，爷爷带我去花市买花，花市不但花多而且人多，花有仙人球、芦荟等等，爷爷选了两盆文竹就回家了。

一回到家我的第一件事就是观察文竹，文竹是翠绿色的，好看极了！文竹枝子上的叶子很短，但是却很多，密密麻麻的，枝子交错在一起，远远看上去像黄山上的迎客松。我还发现文竹已经开了白色的小花了。

文竹的花可真漂亮，还有各种各样的姿势。看看这一朵亭亭玉立；看看那一朵羞羞答答。如果把这两盆文竹看做一大幅活的画，那画家的本领可真厉害、了不起啊。

我继续认真的看着。忽然，我觉得自己仿佛就是其中的一盆文竹，站在阳台上，穿翠绿的'衣裳，站在阳台的玻璃窗旁边，接受着阳光对我的照射。一阵微风吹了过来，我就开心、快乐的跳起舞来。不光是我这一盆，另外一盆也在阳台上跳舞，风过了，我停止了舞蹈，继续安安静静地站在阳台上，小鸟飞了过来告诉我它吃完了天空中所有害虫……

过了一会，我才想起我不是文竹而是在观察文竹呢。

三年级的作文 篇6

以前，我有着一只小白兔。它长得可爱极了！全身雪白雪白，毛茸茸的，两只长长的耳朵，四只短短的小腿。我和它有着许多快乐的回忆，如：在草地上和朋友一起给它做窝，帮它练习跑步，等。可，经过一件事后，这些都变成了故事，再也无法重现。

一天放学后，爸爸对我说：“你的`兔子死了。”刚开始时我认为爸爸肯定是在说笑，可，不知为什么，我悠闲的脚步开始变快，平静的心开始变得不安起来，在怦怦的跳，我开始跑。回到家时，我问爷爷：“兔兔呢？”爷爷回答说：“今下午死了。”我马上跑去看笼子，发现已经空空如也。我开始哭，爷爷，爸爸来安慰我说：“再买一只。”我哭得更伤心了，说：“再买一只也不是原来这只！”爷爷和爸爸都不知所措。

动物的生命那么短暂，我们要尊重，爱护它们，让它们过完短暂而又快乐的一生!

三年级的作文 篇7

这天，我读了《幸福是什么》，颇有感受。

这篇文章写的是：从前有一个村子，村子里有一口老喷泉，已经不喷水了，上方堆满了枯枝败叶。三个牧童主动拿着铁锹和锄头去清理这口喷泉。经过他们的艰苦努力，结果把这口老喷泉清理好了，重新又喷出了水。村里的人们、花草、树木，又喝到了水。这时，出现了一位智慧姑娘，智慧姑娘为他们的健康喝了三口水，又祝他们幸福。此时三个牧童问她幸福是什么，她没有告诉他们，她让三个牧童自我弄清幸福是什么，十年以后他们再见面。如果到时候他们还不明白幸福是什么，她就告诉他们。十年以后，他们又相遇了。此时他们互相说出了幸福是什么，过了一会儿，智慧姑娘来了，她总结了一下幸福是什么。

这天，我懂得了幸福是什么：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自我的.义务，做出对人们有益的事情。”比如，我为班级打扫卫生，美化了教室环境，给同学们带来了良好的学习环境，同学们很高兴，我也感到了幸福。我在马路上捡果皮、纸屑，美化了社会环境，没有了果皮、纸屑，人们摔不倒，我也感到幸福。

三年级的作文 篇8

今天是爸爸的生日，爸爸请了许多同事、亲人、朋友去乡下爷爷家玩。

我和爸爸妈妈先一步到达了爷爷家，开始准备。爸爸请的朋友们差不多都到齐了。有一个阿姨问我：“你爸爸不是说这里有橘子摘吗，在哪啊？”“在那边，我带你们去吧。”我带领那几个阿姨到橘子树前，说：“喏，这儿。”旁边是一块菜地，里面整整齐齐、方方正正的。我带那几个阿姨东跑跑，西跑跑，仿佛是个小导游。

我站在高出欣赏风景。啊！真美啊！蔚蓝的天空，洁白的云朵，清澈见底的`小溪，浓密的树林，真是美轮美奂！秋天已经到来，每户人家的门前都会晒上一些金黄的稻谷，形成一道随处可见的美丽风景。

快要吃晚饭时，我突然发现，在一个不显眼的地方，放着一块大蛋糕。我心想：嘿嘿，又有口福了。我把爸爸拉过来，插上蜡烛，点上火，又让爸爸和我们一起唱生日歌。“祝你生日快乐，祝你生日快乐，祝你生日快乐……”最后，我们一起喊：“一，二，三！”“呼！”把蜡烛吹灭了。

今天的生日会园满结束，爸爸玩的很嗨呢！

三年级的作文 篇9

有一天，小明拿来了一个喇叭，他到正在看报纸的爸爸面前说：“爸爸，今天我变只喇叭给您演奏一首歌。”他一边说一边吹起来，可是，喇叭好像死也不张嘴，一直没有声音。半响，爸爸说：“让我来试一下。”“喔”。小明说。然后把手中的喇叭递给爸爸，可爸爸与小明一样，把脸都吹紫了，也没听到一点声音。小明想，会不会是有东西堵住了喇叭的口呢?他看了看喇叭的口。小明想了想，跑回家去，出来的时候，手里拿着一个打气桶。爸爸问他：“你干什么?”小明说：“等一下你就知道了。”说着，他把打气桶的管子放进了喇叭的另一个头里，一按!小纸团飞快地从喇叭的.头里喷出来，喇叭还发出了悦耳的音乐声。

就这样，父子俩在音乐声下度过了一个欢快的下午，他们快乐地、欢喜地笑了!

三年级的作文 篇10

当我打开“青年时报”时发现一则让人震惊的消息：4月20日早上8点02分，四川雅安发生7。0级地震，造成160人死亡。我的心里伤心极了：“哎！又是160条生命被凶猛的地震夺取了性命！”

地震发生后，许多救援人员第一时间赶到了，立即开始了救援。

让我印象最深刻的.就是，有一个家庭里有一个姐姐和两岁的弟弟，那天，他们出去倒垃圾，忽然，地震发生了，姐姐赶紧保护住弟弟，最后，两岁的弟弟得救了，但是姐姐却受伤了……

看完后，我的泪珠像断了线的珍珠般落下来。因为“姐姐”是一个先人后己的人，在灾难面前，弱小的她毫不畏惧，不假思索地选择了保护比自己更弱小的弟弟……

在我们身边，除了母爱，还有许许多多爱，是爱让我们在灾难面前变得更强大、更勇敢！所以我们不能只顾着索取，而不去奉献。

四川雅安，我为你们祈祷：希望你们能平安地度过这次灾难！