六年级下册语文第五单元作文腊八粥【精选29篇】

腊八粥香浓可口，寓意团圆与祝福。家人围坐，共享温暖，传承传统文化，感受浓厚的节日氛围。下面是勤劳的小编为大家分享的六年级下册语文第五单元作文腊八粥范例，欢迎借鉴参考。

六年级下册语文第五单元作文 篇1

那一天，我和爸爸去博物馆，真是奇特壮观，大的，小的，其中最让我欣赏的，是异齿龙妈妈下有一只被保护的小异齿龙，突然，有一幅画浮现在我的眼前······

在两亿年前，侏罗纪早期，震龙的首领拉布加斯多偏爱打仗，侵略其它的恐龙家族是它最大的乐趣。一个暴君，一个恶毒的统领者，那时侏罗纪稍不留神就会下场腥风血雨······异齿龙家族的首领阿斯基摩是一位性情温顺，与平民和平共处的大好人，他的每一个决定都是与百姓一同商议的。就是因为天大的反差，这两族开展了持久的混战，许多无辜的百姓就倒在了这血泊之中。

在这枪声中，出现了一个哭声，原来是一个异齿龙婴儿的哭声，但在这时，没有人为异齿龙妈妈欢呼，甚至有的亲戚还劝她把小宝宝扔掉，异齿龙妈妈哭着摇头说:“走，你们都走吧，孩子我一个人担着，不会拖累你们的！呜······”

然而，有一天妈妈想出去散散步，可小宝宝也调皮跟出来了，孩子的天真永远也感觉不到：危险要降临了！在公园里面，突然有五十个多彪形震龙从草坪里面跳出来，朝路上的行人开了三枪，小宝宝害怕的往妈妈怀里一缩，妈妈吓了一跳，抱起孩子往树林里躲，突然小宝宝哭了起来，“哇，哇，哇·······”这一哭便引起了敌人的注意，为了报仇，敌人往妈妈的脑门开了一枪，可妈妈的手还紧搂着孩子，渐渐的妈妈的手松了，这些血染红了孩子，知道现在，我觉得耳边还有他的喊叫声：“妈妈······”

母爱是伟大的，失去母亲是万万不可的。

六年级语文下册第五单元试卷 篇2

关于北师大版六年级语文下册第五单元试卷

一、看拼音写词语。(每个词语1分，共15分)

fēnxīwánqiángqīnshíyǐtuìfálìróngyùtóuxián

()()()()()()()

juānzèngdànshēngxǐzǎojīxièméiguīlǐngyù

()()()()()()

lǐchéngbēinìshízhēn

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二、本单元词语补充完整。(每词分，共10分)

()成效()见惯()有偶()知著

()成钢()图强()不懈()而上

()广益()群力()鼎新()立异

()心裁()反三()求是()己见

()下问()旁通()求精()今用

三、认一认，连一连。(4个词1分，共7分)

瑰细尝模火价嫦娥成疾

捆奋惨括穿证炎黄正茂

振丽规试协调积劳奔月

精绑概重评箭风华子孙

魄训编倒强作出人口呆

教威驳弄论越目瞪趣味

权力糊造饶有意料

四、按课文内容填空。(15分)

1、通过本组课文及课外的学习，我认识了一些科学家，我对科学精神有了具体的感受，我能用下面这几个词语来说说对科学精神的认识，比如：尊重事实、一丝不苟、、。

2、这点美丽的淡蓝色的()，融入了一个女子美丽的()和不屈的()。玛丽的性格里天生有一种()的东西，她()、()、()，有()、()的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽？居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对(       )的发现。在发现镭之后的不断研究中，居里夫人也在不停地变化着。在工作(       )的同时，镭射线也在无声地()着她的肌体。她(       )的容貌在悄悄地()，逐渐变得(       )，(      )。皮埃尔不幸早逝，社会对女性的歧视，更加重了她生活和思想上的负担。但他什么也不管，只是默默地工作。她从一个漂亮的小姑娘，一个()的女学者，变成了科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的()。

2、在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不()，()并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断()，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。当然，(    )、(            )的能力，不是凭空产生的。正像数学家()说过的，科学的灵感，决不是()的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些()的人，给那些(         )的人，给那些(         )的人。

五、判断下面的说法是否正确。(3分)

1、“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中“花”的意思相同。()

2、“千年梦圆在今朝”中“千年梦”指中国人飞离地球，遨游太空。()

3、谢皮罗教授把“?”拉直变成“!”证明了漩涡与地球的自转有关。()

第二部分：阅读积累与运用(20分)

一、课内阅读。(每空2分，共6分)

1、“玛丽？居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。”句中“伟大自然发现”指的是，而玛丽？居里发现人生的意义是

2、课文以《跨越百年的美丽》为题，居里夫人“跨越百年的美丽”指的是什么？

3、“真理诞生于一百个问号之后”意思是：()

A、在前人的基础上深入研究，经许多人的探索，就能解决问题，发现真理。

B、敏锐地发现问题，坚持不懈地思考，才能深入地解决问题，发现真理。

C、当你产生了一百个问题后就找到了真理。

二、课外阅读(14分)

很多年以前的一个寒夜，在吉尼亚北部，一个老人等在渡口准备乘船过河，寒冷的'冬季小霜雪使他的胡子像上了一层釉，看来他的等待似乎是徒劳的。刺骨的北风使他的身体冻得麻木僵硬了。

突然，他听到沿着冰冻的羊肠小道上传来了有节奏的由远而近的马蹄声，怀着焦急的心情，他打量着几个骑马的人依次从他身边过去了。待最后一个骑手经过他时，老人站在雪中僵直得像一尊塑像，就在将要擦身而过的一瞬间，老人突然看着那人的眼睛说：“先生，您是否让一个老人和您骑一匹马共行？你知道，单凭用脚走，人是很难通过这一段路的。”

骑者勒住了马，回答：“确实是这样，上来吧！”看见老人根本无法移动他那冻得半僵的身体，骑手跳下马来帮助老人上了马，骑手不仅把老人驮过河，而且送他到他要去的地方，那里有数英里远。

当他们走进一座小而舒适的村舍时，骑手的好奇心(促进促使)他问道：“先生，我注意到你让其他几个人过去而没有请求帮助，而当我经过使你却留住了我，借用我的马，我很奇怪这是为什么，在如此一个寒冷的冬夜，您却等待在这里并截住了最后一个骑手，如果我拒绝您的要求并把您留在这儿，结果会是什么？”

老人慢慢的下了马，以一种惊奇的目光看着骑手，回答说：“我已经在这里等了一些时间，但我以为我知道谁有更好的美德。”老人继续说道“我仔细观察几位骑手，立即看出他们没有关心我的处境，这时候就是我求他们帮忙也无济于事。但是，当我仔细一看您的眼睛，仁慈和同情之状的相当明显的。我知道，当时当地，您的友好态度是我得到了这样一个机会，使我在最需要的时候能得到帮助。”

那暖人肺腑的评价深深触动了骑手，“您的评价把我形容得太伟大了。”他告诉老人，“可能我以前在从事自己的事情上过于(忙碌匆忙)，所以我对别人需要安慰和怜悯的帮助太少了。”说完这些，那名骑手--托马斯？杰斐逊总统调转马头，踏上了通往白宫的路。

1、请把文中不合适的词划去。(2分)

2、请把本文的主要内容简要地写在下面的横线上。(2分)

3、从第一自然段中找出描写老人被冻的样子的句子，画上横线。(2分)

4、面对这位被冻的老人，骑手是怎样做的？请用波浪线划出。(2分)

5、老人是怎样分析骑手的眼神的？他为什么等到最后一个骑手才寻求帮助？(3分)

6、你喜欢文中的骑手吗？他具有怎样的品格？(2分)

7、给短文加上一个合适的题目：(1分)

第三部分：习作(30分)

重写第五单元的作文。

六年级下册语文课本第五单元作文 篇3

我是一个小姑娘，名叫胡 新。别看我眼睛小，看起东西来可是很有神的，我很喜欢看书，就是很多时候会不认识的生字，有时候，我会自己翻查字典，但是很多时候我都会去问妈妈，因为我懒得去找我的字典。

有一天，我在家里看书。突然发现一个字不会念。就问妈妈；“妈妈，这个字怎么读”“你应该去查字典”妈妈说。可是我对妈妈说，我不想去查字典，因为我怕浪费时间，你要知道时间是很宝贵的。”但是妈妈语重心长的说，新新，自己遇到的事要自己解决，不能老依赖家长，你要尝试着自己解决难题，就像今天你遇到了不会念的字，应该主动的自己动手翻开字典，找到答案，因为在你动手同时，你会同时把这个字熟记于心，这样的话，以后我们在遇到这个字的时候，我们就不需要在去求助于他人，而是自己就能解决。

“我仔细的想了想妈妈说的话，很有道理的，所以我要自己动手，在我的努力下，我终于找到那个生字，并且学会了那个字，而且把它记在了我的`小脑瓜子里。现在想想，原来我的心里，查字典是件困难的事，通过自己动手，我也发现了查字典的乐趣。

通过这件事，我深刻的明白了，遇到难题，我们不要一味的去求助他人，我们可以试着自己解决，如果自己解决不了，我们在要求他人或书籍的帮助。

小学六年级下册语文第五单元作文 篇4

夜幕已经降临，周围的喧闹声早已经消失。我坐在深蓝的天空下，回忆起我们的第一面。

时光早已模糊了金色的回忆，我和小怡是在三年级的时候认识的。

一顶乌黑光亮的头发，黑得耀眼。皮肤也很黑，有点儿像个非洲人。高高的鼻梁上戴着一双粉红色边框的眼睛，一身整洁的校服，令人耳目一新。这便是小怡。

岁月的足迹早已经模糊，我又的追随着它。

记得三年级，我小怡排在我前面。我蓦然地拍了一下她的肩膀。她回头了，掠过一丝微笑：“你！”我叫林怡婷，？”不知道，微笑是刻入人心，就像夏分吹拂着草原一样吹拂着心。

从那儿以后，我们俩更是形影不离，把她当成是知己，事都与她交流。

那次，数学成绩又考砸了，放学后，我跑到她跟前，倾诉着：“说付出努力就会有收获吗？为……”小怡说：“我知道，你付出了的努力。考不好是你惧怕数学，对数学信心。你要相信自己，你一定的，你用考其他两门功课的心态去对待数学，效果一定不错！”

正是由于她的鼓励，数学成绩越来越好，正是由于她的鼓励，我从心里抹掉了数学的阴影……

她，是善解人意的，和蔼的女孩。她举止优雅，但却性格开朗。虽然是班长，却愿意倾听别人的痛楚。

可惜到了六年级，她转学了，我们

花开，凋落。星光闪耀，但终究会熄灭。你在我心中那个形象，却永远无法抹去。春风吹拂心，我深深的知道，我们的友谊，是那一抹永远不会落下的斜阳。我们的记忆，是那天空最闪烁的星星，密密麻麻却很美好。曾经在学校大树下嘴角上扬的孩子，我希望永远如此。你的样子已经刻在心上，永远无法忘记。

插上科学的翅膀飞作文 篇5

科技的推陈出新早已融入到我们生活的点滴中，它的日新月异在时光的催促下显得更加飞快，悄然间，2135年匆匆而至，此时的地球，翻天覆地的变化，不禁令人瞠目结舌，只见……

空中建起了隐形马路，无人驾驶汽车和电子飞行器全部采用节能设计，减少了对空气的。污染，只要设定好路线，他们便可在空中任意驰骋，而曾经如长龙般在全球四处盘旋的柏油马路，如今已化为乌有，变得绿树成荫，花团锦簇。土壤也是经过精心培育出的新型土，不仅芳香四溢，还能使植物永不凋零，我们每天都能被花香与清新浸润着，心情无比香甜！

街道上随处可见风度翩翩的机器先生，他们无所不能，抓捕罪犯，查找遗失物品，烹调食物……任何困难都可以寻求他们的帮助。有了它们，地球上的一切都井井有条，从此不再陷入混乱，人们真正的可以安居乐业，到处都呈现出一片祥和的气氛。

街上熙熙攘攘的行人纷纷头戴高科技面罩，身穿特殊材质的衣服。面罩上不但可以显示天气，自动规划路线，还能有效阻挡一切病魔的侵袭。衣服既能随意通过3D打印器设计自己喜欢的样式，又能自行调节温度，冬暖夏凉，从此再也没有疾病缠身，辛苦的户外工作者们再也不会挥汗如雨，保护了身体也提高了效率。

眼前这些奇特、科幻的景象，仿若滚滚波涛震撼着我，令我惊叹万分。虽然未来只能靠现在的憧憬与想象，但“锲而不舍，金石可镂！”毋庸置疑的是，只要我们齐心协力，努力拼搏，用辛勤和汗水助力科技的发展，那它定能朝我们向往的方向突飞猛进，一切终会实现！

六年级下册语文课本第五单元作文：

六年级下册语文课本第五单元作文 篇6

小时候，我不喜欢读书，觉得书有什么意思，还不如出去玩呢。我慢慢长大了，也渐渐喜欢上了读书。通过读书可以令我感受到快乐、伤心、愤怒和惬意的心情。书向我们打开了知识大门，让我们学会了不少东西，读书是一件快乐的事情。

记得小时候，我喜欢读童话故事，那时的我读起书来囫囵吞枣，不求甚解，大抵的书都是几个小时就看完了。不过，我从中也悟到了一些道理，比如《丑小鸭》告诉我人生是先苦后甜，《皇帝的新衣》告诉我虚荣往往会蒙蔽了双眼，《魔法公主》告诉我要多多帮助别人……

现在的我渐渐喜欢读一些散文，也不像小时候那样一目十行，我读了《毛主席在花山》。让我知道了毛主席是多么爱老百姓，《泪》让我懂得了生命的意义，《一颗豆子》让我明白了什么是爱，等等……记得有一天晚上，我被书中的情节吸引了，不知不觉看到了十一点多，当我读到“白雪公主和王子幸福快乐的生活在一起”时，我才如梦初醒，懒洋洋地爬到床上睡觉去了。还有一次，我一边走路一边看书，只听见“咚”的一声，我被一块石头绊倒了，腿出血了，我赶紧捡起书，幸好书没有摔烂，我爬起来继续沉浸在书的海洋里。

读书，让我在书的`世界里旅行，我会和书中的主人公一起感受快乐，平淡和伤心的生活！

插上科学的翅膀飞作文 篇7

在3266年，因为人类随意开采自然资源导致地球生态环境逐步恶化，动物们痛不欲生，神秘的外星殖民者通过深不可测的太平洋底部的裂缝制造了相连的两个空间的`“虫洞”。

一只身形庞大，残冷迅猛的怪兽从太平洋亮相。此时人们惊慌失措，只能任由怪物破坏。这时，联合国的战队出来了，他与怪兽打了三天三夜才将怪兽击杀。后来的几天，怪兽们接连从虫洞出来，而且每一个怪兽越来越强大，人类也承受不住这如此之大的压力。于是，召开了第一百二十次次世界会议。由于最近的怪物危机已经对我们的生命造成很大的危险性，所以我们决定开启改变人类历史“回到过去”的计划。

“磁一磁”时空之门开启了，五位使者代表着人类走进了时之门。他们在时光中看到了地球变化的整个过程后，五位使者才恍然大悟，地球之所以会这样，那是因为人类自己的缘故。就在他们要回到过去时，彻底看清楚了人类贪婪的野心。当他们往回走时，突然，眼前闪过一道黑影，他们竟然回到了3066年。“回到去计划”失败了，但虫洞也离奇消失了。五位使者讲述了经过后，世界组织决定一定要让地球变好起来！

十年后即3276年，人们始终忘不了十年前那场灾难，以及当年参加“回到过去计划”的队员们的，当联合国代表员问道：“当时虫洞为什么会离奇消失呢？”一名队员说：“那道黑影让我脑子闪过一句话‘再给你们一次机会！我想这就是宇宙和外星生物给地球的最后一次机会吧！”

六年级下册语文第五单元作文范文字 篇8

记得著名的科学家培根说过：“书是人生的阶梯。”而我认为：“书是我们的良师益友。”我很喜爱看书，已经达到迷恋的程度。

从小时开始，我就爱看书，。那时我爱看漫画书和一些简单的带有插图的古诗集，如：静夜思、登鹳雀楼等，就是在那时候学会了的。可能是爸爸的影响。我爸爸也是个极爱读书的人，他的书装满了一大书架。我常常翻他的书看，虽然不太懂书里的知识，但觉得自己是个大知识份子似的，这样也自得其乐。

上小学时，因为家里的书大多不适合我看，按照爸爸的指引，我就开始到图书馆借书看。因为图书馆离家太远，经常要大人带去，有时候也直接自己走路去。刚开始时，多数看些科幻故事，后来慢慢看起了小说。书读得多了，我觉得自己的阅读和理解能力提高得很快。

上四年级时，长辈们送了我很多新书。有《十万个为什么》、《脑筋急转弯》、字词典和我国古代的四大名著。四大名著分别是：《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》和《水浒传》。《西游记》在电视上已经看过，读起来比较容易明白；《水浒传》里的英雄人物个个都性格鲜明，各有特点；《三国演义》里的人物很有计谋，处处精彩，而《红楼梦》里的故事太难懂，书里的语句很深奥，所以不太明白，也就极少翻阅。还有《十万个为什么》和《脑筋急转弯》都很有趣，知识很多。因为书是长辈们送的，我十分珍爱，也尽量抽时间翻阅。

因为读书时认真，所以我对读过的书都能记得较好。平时与人言谈时，也常能引用书中的章节及言语。久而久之，许多人都赞我口才好。这就更加深了我对读书的兴趣。

每次去肇庆的姑姑家玩，我都用所有零用钱去买。姑姑家附近有间二手书店，现在有新书太贵，我就常买二书，二手书虽然有点旧，但知识却不旧。为了多买些书，经常大人带我去吃洋快餐，我都宁愿不吃哪诱人的汉堡包，也恳求他们折现成钱给我买书。

长期的借书、购书，我粗略计算过我读过的书不低于二百本了，自己的藏书也已经有一百多本。除了我自己看书外，我还捐了五十本书给学校的图书馆，让同学们一起享受读书的乐趣。为此，老师还表扬了我的捐书行为呢。

六年级下册语文第五单元作文 篇9

黄山日出，历来被人 为了目睹着一美景，暑假里我随父亲来到了黄山。

当天晚上，我们住在北海宾馆，睡梦中，我听见有人在喊：“快，起来看日出了！”我一骨碌爬起来，揉着惺忪的眼睛，情不自禁的跟在大人后面往外走去，一古山风向我吹来，好凉哪！我走上清凉台，这是一个观日出的好地方，此时已经有了不少人等候在这里了，因为个子小，我七拐八拐，马上便选好了一个位置，然后耐心等待着。

过了一会儿，东方先出了鱼肚白，人群开始骚动，一会儿，鱼肚白渐渐的转成粉红色，东方的天际出现了橙色的彩霞，忽然天边出现了一到发亮的光，是那样耀眼，不知谁说了句：“快了，快了。”

大人们开始拿相机，准备按快门，等待着拍摄那瑰丽的景象；没照相机的翘首以待，大家似乎都停止了呼吸。不知过了多久，太阳像一个小红球一样，突然从地平线上，不，不是地平线，而是从云海间条了出来。一开始是半个，到后来，就变成了大红球大地妈妈好象不愿让太阳离开怀抱似的，太阳只能一点点往上挪。

大约过了半小时，太阳终于挣脱了大地妈妈的怀抱，跃上了天际。啊，多么壮观，多么美丽！顷刻间，浩浩云海被太阳的光芒照的色彩斑斓，远近的山峰在云海的淹没下，只露出小小的山尖，就像那大海中的小珊瑚礁……人们感慨万千，纷纷赞叹这人间的美景。

六年级下册语文第五单元作文 篇10

一天，鸭妈妈带着自己的孩子到温哥华附近的公园里玩，鸭妈妈悠闲自在地漫步在街头，身后的小鸭子兴奋极了，活蹦乱跳的，可是，就在小鸭子们高兴的同时，意外发生了……

这时，鸭妈妈正在带领小鸭子从路旁排水沟的盖沟板上走过，有几只小鸭子由于兴奋过度，没有注意到盖沟板中间的空隙，不慎失足落入下水道中。鸭妈妈听到小鸭子的惨叫声，并没有惊慌失措，而是沉着冷静的向四周望了望。突然，鸭妈妈的视线定格在一个位置上——那里站着正在巡逻的巡警，没错，鸭妈妈就是要找巡警求助。

鸭妈妈摇摇摆摆地走到巡警身旁，“嘎嘎”叫了两声，巡警低头一看，发现是只鸭子，便不再理会，鸭妈妈并没有放弃，它用嘴拉了拉巡警的裤管，巡警低下头看了看鸭妈妈，只见鸭妈妈一边叫着，一边又用嘴指了指下水道，巡警发觉大事不妙，便让鸭妈妈带他到“出事地点”看看。巡警发现了在下水道里挣扎的小鸭子，便趴下来用手捞，可是，空隙太小，下水道又太深，够不到，这可怎么办呢？。

巡警朝公园里望了望，想找人帮忙，这时，巡警眼前一亮，看见有人正在拿着渔网在公园的池塘里网鱼，巡警急中生智，借了一个渔网，准备用渔网把小鸭子捞上来。还是够不到，巡警在路旁捡了几根树枝，接到渔网上继续捞。够到了！一只，两只，三只……掉在下水道里的小鸭子全部获救，好险，刚才它们差一点儿就要被水冲走了。

“嘎嘎嘎……”鸭妈妈又向巡警叫了几声，以表示感谢，巡警站在原地，目送憨态可掬的鸭妈妈一家上路了。

六年级下册语文课本第五单元作文 篇11

有人说过：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”有人说过：“少壮不努力，老大徒伤悲。”还有人说过：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”这些人都在告诉我们应该珍惜时光，发奋苦读。爸爸妈妈也经常告诉我，只有好好学习，才能拥有一个美好的未来。那么怎样才能学习好呢？当然是多读书！

刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”当然了，书除了可以消除愚昧以外，还可以为我们的精神世界提供食粮，提高我们的想象力。正因为如此，我才开始“真正”地读书了。

小时候，我只会跳� 现在我会把每一本书读上两三遍，并把每一章的主要内容回顾一下，然后开始读下一章。有时候我会读得特别认真，甚至连妈妈叫我做事的时候都会随便地“嗯”一声应付了事，得等她第三次大喊大叫地催逼时，才依依不舍地把书放回去。有时候我会在睡梦中把读到的故事继续编下去。虽然这种读书方法肯定比不上徐特立的“积累式”读书法和侯宝林的“抄录式”读书法，但是每个人都有自己独特的阅读方法，我觉得自己的也还不错！

高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”，莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”我觉得书是人类世界最宝贵的`财富，因为书对于每一个人都是独一无二的，每一个人在阅读一本书时，这本书此时就只属于自己。它不仅是精神食粮，更是医治愚昧的方法。这就是我眼中的书，那你呢？

春天的作文 篇12

这个季节是四季中最美的，大地在她的召唤下醒了，万物复苏了，我也精神了，这就是美丽的春季！一切都像刚睡醒的样子，欣欣然，张开了眼。

不信么？请看：小河两岸的野花，枯草，杨柳，在春姑娘的`叫唤下，苏醒了，揉弄着黄眉绿眼，伸展着腰肢，快乐极了！小草悄悄地从土地里爬了出来，迫不及待地穿上了春姑娘送给她的绿衣裳，嫩嫩的，绿绿的，呼朋引伴，不过一会儿，整片草地儿都变成了绿油油的了！花儿们也脱去旧装，穿上了新衣，有名的，没名的，都开了，好像在比谁更艳，谁更香，你不让我，我不让你。一股又一股的香气，随着微风，扑面而来，我相信这香味，国际大师也调制不出� 这阵阵的芳香也把蜂儿蝶儿给引了过来。这下可够它们忙的了，这朵花上闻闻，那朵花上吻吻，呼朋引伴，忙的不亦乐乎。

春姑娘玩得还不够尽情，她拿起画笔给了桃树一抹粉，给了柳树一抹绿，最后把所有颜色泼向了大地······

太阳也被春姑娘唤醒了，更红，更亮了！阳光洒在河面山，露出一大片红色，真像美少女脸上的红晕。河面上镀着金光，微风一吹，呀！金缎被扯成了无数块金光小片在河上飘荡······这一切使小河春意浓浓，生机勃勃。

这儿鸟儿歌唱，那儿百花齐放，我也脱去厚衣，忍不住扑进大自然的怀抱！迎着微风在草地上尽情奔跑的我，听着黄莺歌唱，摘一朵花儿放在头上，可爱极了！

花儿艳了，草儿绿了，蜜蜂醒了，春来冬去，太阳沐浴着大地，这一切是多么美丽！啊，春，你是多么美好！

小学六年级下册语文第五单元作文 篇13

今年，我转到了北桥小学。可是不管我转到哪里上学，我都不会忘记以前在城北小学同班的那个死党－王俊强。由于他心地善良，团结友爱，乐于助人，所以夺得了＂好人＂这个光荣的称号。

记得我在城北小学的时候，在一次考试时，由于走得太急所以没有带笔．可我向旁边同学借时，他们都极其冷漠地话语说：＂不借．＂当时我心急如焚，心想别人都做完大半了，我却连名字都还没写。天哪！怎么办呀？难道……难道我要交白卷吗？上帝呀！救救我吧！突然，一支笔从天而降，我心想：难道真是上帝给我的吗？我非常疑惑不解。我仔细一看，上面夹着一张字条，写着：时间不多了，快点写吧！署名是“王俊强”。原来是我的死党王俊强借给我的呀，这笔来得可真是时候呀！

还有一次，在我和王俊强一起回家途中见到了一个盲人正要过马路，一群不懂事的小孩子正在和盲人恶作剧，王俊强他奋不顾身地冲上去把那些可恶的小孩子赶走了，而且还对他们说了一些悄悄话，居然让他们痛改前非，一个个低下头对那个盲人说：对不起！事后我问王俊强说了些什么，他却说这是一个秘密。

这就是我的死党王俊强。

六年级下册语文课本第五单元作文 篇14

“今天把这50道数学题做完，不然别出房间，听见没！”一个女人严厉地对女儿喊道。女儿什么也没说，只是默默流泪做那些莫名其妙的数学题，妈妈摔门而去。她看着这些问题，看着眼泪无声地落在书上。她知道自己考不好，被妈妈罚了50道题。她恨自己，恨自己为什么那么笨，恨自己为什么考不好，恨自己明明很努力，但是付出的不能和收获的划等号。

现在社会竞争如此激烈，不努力就没有生存的机会。所以今天的孩子失去了快乐的金色童年，向往的草原被父母围了起来。他们没有办法超越和反抗。他们在补习班度过了童年，在一个充满数字和英文字母的'空间里呼吸着难得的新鲜空气。他们窒息了！这是90后的悲哀。不，这不仅是90后的悲哀，更是全人类的悲哀。

父母可能会想，小时候连饭都吃不饱，做梦都想着读书。现在装备好了，学习累了，很不满意。但是如果你只是整天学习，谁不会觉得无聊呢？谁会不累？不是我们的错，我们也需要空间，我们也想拥有自己的自由。如果对学习不感兴趣，推也没用。

现在有多少 因为我们应该做任何事情都要适度，上课认真听讲，回家完成作业，然后才能做。为什么我们要做得更多？我们都是机器吗？真的希望家长看完之后能仔细思考。我们真的累了，你也累了。为什么大家都不能放松？

六年级下册语文第五单元作文 篇15

科学，使人深刻，使人庄重，使人能发现世界的奇妙与神奇，进入科学的世界，仿佛进入科学知识的海洋，进入奇妙的科学王国，在那里，你可以闭上双眼，尽情地陶醉在这科学世界里。

这天，我亲身体验了科学的奇妙。在这节课上，有三个同学各做了一个科学小实验，都很有趣。我最喜爱丁泽成同学演示的实验，他的实验是这样的：他首先准备了道具：水杯、硬纸片，接着，这恰似魔术的实验就开始了，只见他如魔法师一样梦幻般地拿出了一瓶水，再把水倒入道具水杯里，然后把纸片放在水杯上面，看似平平凡凡的动作，其实暗藏“玄机”，见证奇迹的时刻就要到了，就在这时，他脸上露出了一种诡异的笑，正在大家十分专注地观看的时侯，他以迅雷不及掩耳之势，利索地把水杯倒了过来，纸片和水杯顿时像吸铁石一样紧紧相“依”，杯子里丝毫没有露出一滴水，台下掌声雷动。我百思不得其解：到底“何方神圣”在“作怪”呢？为了解开心中的疑团，我一次又一次地亲自实验，翻阅资料，终于明白了其中的原理：原来是“幕后英雄”大气压在作怪，由于外面的气压大，所以外面的气压会顶着纸片托起怀中的水，就造成了这样一种“奇迹”。

也许，你痴迷于魔术，也许，你热爱于科学，但是，魔术再神奇，再炫丽，毕竟是虚假的，而科学，是大自然构造的一种真实的魔力是人类刻苦钻研创造出来的成果。科学，正因为有了你，才让世界更美丽，才让一切不平凡。

所以，只有细心观察，反复实验，才能获得真正的知识，正如诗人陆游所说“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

六年级下册语文课本第5单元作文 篇16

他们像一个个脚印，印在我们成长的道路上，又有多少我第一次是记忆犹新的呢？又有多少第一次是一去不复返的呢？又有多少第一次是惊心动魄的呢？最令我难以忘怀的是——第一次独自走夜路。

那一夜，北风呼呼，寒风刺骨，我独自一人走在小径上，左顾右盼，心想：爸爸怎么还不来接我呢？万一有野兽那可咋办？

大约走了三分钟，突然一波波困难纷至沓来。先是从远处传来一阵阵令人颤抖的声音。此时此刻的我，心跳加速，仿佛有许多只兔子在我心里蹦跳。树叶被狂风吹的翩翩起舞，头发被狂风吹的凌乱不堪，胆小如鼠的我，迅雷般逃出了这条小径，此时已气喘吁吁，无力再向前爬行了，渴望自己能变成一只小鸟，在天空中翱翔着，刚松下一口气，却仿佛看到了一个白发苍苍瘦弱的老人站在远方端详着我，她一步步向我拢近，正当她买着沉重的步伐时，我已随手拾起一根小木棍，准备迎战。我与她的距离不到一米时，我才发现，原来只是一个面呈菜色，骨瘦如柴的老奶奶，是我大惊小怪了！

就这样我提心吊胆的到了家。

一个个脚印，印在我成长的道路上，它们犹如一盏盏明灯，照亮我前进的步伐。每一个第一次，都是一次新的尝试，新的锻炼，我始终相信，只要有努力过，坚持过，定会成功，！那次走夜路，我战胜了心中的恶魔，这件事时时萦绕在我的耳畔，令我难以忘怀……

春天的作文 篇17

临海古有东湖，今有灵湖。今天，我们就要去找春天。今天一早，天还蒙蒙亮，我就起床了，心中有一种说不出的喜悦。

来到学校，看见同学们正在交头接耳地议论着，我也迫不及待地加入了他们的队伍，开始了激烈的谈论。这时，老师进来了，她向我们介绍了灵湖美，就坐着校车出发了。

经过一段长长的路，我们终于到达了灵湖，接下来一段路是要步行的。在走路的时候，我看见了美丽的景色！

看，天空瓦蓝瓦蓝的，仿佛一片大海，白云朵朵飘在天空上，犹如棉花糖一样柔软，变化多端，有的好像狮子，奔跑在天空中，大声地咆哮着；有的好像匹马，一匹脱的野马，正在发疯似的往前奔跑着。有的好像……真是说也说不尽。

一旁的小草一直挺着身子，绿色的'身子有一些明亮，这时，微风轻柔地拂过，小草弯下了腰，如是一个个可爱的小老头。一片片草地如一条条碧绿碧绿的大地毯。花儿发出迷人的香味，芬芳扑鼻。花儿散发像地毯山的种种花纹和图案似的。高大的青山在对面耸立着，如同一个个力大无穷的卫士，日夜守护着灵湖。树木有力而又坚定的站立着，树叶有力而又坚定的站立着，树叶绿油油的，郁郁葱葱，苍翠欲滴，像是用油漆刷过似的，微风又吹了，他开始摇动了！

我们走上了高高的石桥，那些石桥十分高。我们在石桥上面，看着灵湖那滔滔不绝对水，在阳光之下波光粼粼，声音雄壮，一片豪迈的气派。

终于到了目的地，我们大家放开肚皮大吃起来。

过了好久，老师说要走了，我们也只好依依不舍地离开了！但是我觉得找春天的感受真好。

春天的作文 篇18

初春二月，我走进春天，带着一颗火热真诚的心，踏上了寻找春天的旅程。只看到冬天的萧瑟满眼。山青水秀，梧桐树无叶可落。一切都显得如此孤独和悲伤。

当我走进山林时，它突然变得寂静无声，伴随着吹过森林的风，孤独的银杏叶的哀鸣，银杏树上的金叶在寒风中飘落。那一刻，我终于明白了，明白了他们树对生命的'渴望。他们不想倒下，仍然在树枝上随风摇摆。

带着那份对春天的憧憬和憧憬，我带着那份憧憬走在幽幽的竹林里，一阵微风吹过，竹叶伴随着春风，我弹奏着一首关于对春天美好向往的歌。竹叶沙沙作响，竹笋倾听，一切都显示出春天的美丽和早春的宁静，如此自然和谐！这让我在遇到春小姐的时候感觉更迫切了。

怀着对生活充满向往的热心肠，我来到了华林。漫步在淡淡的林荫间，淡淡的花香令人心旷神怡。有一种桃花夹杂着淡淡的梨花香，似乎还夹杂着淡淡的草香。望着远处的桃花林，它像一朵云，像一片朦胧的天空，仿佛你在一个桃花源里，你在靠近看它。一簇簇的桃花竞相开放，一朵一朵的立在枝头，生机盎然，美轮美奂，像一个球。

远离城市的喧嚣，扔掉世间的繁琐，抛弃枯燥的生活，仰视吧！微笑面对生活，挑战生活，不要做生活的奴隶，做生活的主人。布鲁姆！青春的萌芽，春天的希望是播种的季节；春天是生命开始的象征；春天是对美好生活的向往！那些小花蕾即将绽放生命中最美丽的花朵。我忽然犹豫，春天多美多向往啊！

春天是多么可爱，多么渴望，多么向往。我爱春天，它的繁荣和活力。我爱你，春天！

六年级下册语文第五单元作文 篇19

再过不久，我们即将迎来小学的毕业考试，等小学毕业后，我们就客气去上初中了，这原本应该是一件让我很开心的事情，可此刻的我，却无法开心起�

六年来的小学生活给我留下了深刻的印象。真如养花，有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色……使我回味无穷。

童年时代的我们，曾经单纯得没有一丝被玷污的痕迹，是那种无忧无虑，天真烂漫的单纯； 再回想起那“六一联欢”，我们师生欢聚一堂，抛掉师生之间的严谨和繁文礼节，说说笑笑地欢庆节日；会上有逗得我们开怀大笑的小品，有让我们争先恐后的游戏。

在这样欢乐的岁月里，我们的不拘一格，我们的开怀大笑，我们的青春热情，也永远定格在那尘封的岁月里。过去的那段日子，我们不能忘怀。但我们得到得更多的，是精神上的财富。 是从小学，我们开始懂得了为人处事的道理，开始懂得如何面对困难与挫折，也开始懂得享受生活。老师教于我们的知识，我们永远铭记于心；老师教于我们的知识，我们时时萦绕耳畔。

再见了，我难忘的小学生活，再过不久，我就要和你们分别，不过，我会带着你们带给我的快乐，茁壮的成长。

六年级下册语文第五单元作文 篇20

那天，夜已深。冬日寒冷的街心，我匆匆往家跑。“啪”地一声，我与迎面冲过来的一个人撞在一起。

我摔倒在地，他也没有逃。他马上爬起来，扶着我到亮一些的路灯下，这时我才看清他的样子。

只见他中等身材，浓密的黑发扣在头上，一双剑眉宛若用刀刻上去一般，高挺的鼻梁，是个结实的小伙子。从他额头上急出的细汗和颤抖的双手，不难看出他是急着去上夜班。

他伏下身子，认真地检查我的伤口，又抬头微笑地问我：“疼吗？”那语气温柔极了，那微笑，也让我感觉到了似春天阳光般温暖。

我回了一个微笑：“我……不疼。”我的声音也很轻柔，仿佛这不是什么大事。

我低头一看，我的`腿被石子划伤了，虽然伤口不长也不深，可我还是分明感觉到疼痛了。

但，那微笑似有魔法一般，让我不再痛了。

“真的不痛？”他还是一个微笑飘过来，只是语气里有点不知所措，也有些将信将疑。

“啊……那当然！一点皮外伤，问题不大。”我吞吞吐吐，尽量把伤口往后藏，脸上保持着微笑。

“哦……”他似乎放心了一些，他的微笑也舒展开了，眉头也舒展开了，脸上柔和了许多，“呼——这样吹一吹就不疼了哦。”他稚气得有点可爱。

回家的路上，我眼前一直浮现着他的微笑。

六年级下册语文第五单元作文 篇21

书，一个神圣的字眼。当代史家司马迁颤抖着双手刻下《史记》最后一字的时候，当旷世奇人曹雪芹“著书黄叶村”的时候，他们的心中一定充溢着无比的欣慰与光荣。因为，能够把自己的思想写入书中流传后世，是多么神圣而幸福的事情啊。

我，一个平凡的后辈，能够在千百年之后的今天看到这些呕心沥血方才完成的巨著，并且从中窥见一些古人的精华所在，又是何等的荣幸与欢欣。书，我感谢你，是你将我带入了一个个奇妙的意境，又一遍遍不厌其烦的启发我深思：今生今世，我怎能不与你同行？

读书人自有读书人的境界，人可一日不食肉，不可一日不读书。在古代，穷困潦倒的秀才在冰冷的锅台旁津津有味地吟诵《大学》、《中庸》固然有些可笑，那映雪夜读的受苦状何尝不让人费解？而苦吟“推”与“敲”的贾岛在常人看来简直有点迂腐。他们是这样的与书寸步不离。

我与书的故事，平平淡淡，没有曲折的情节，更没有惊险的。回忆，有的只是那一份难以言传的缘。我相信我看到的每一本好书都是幸运的垂临，这更使我加倍的珍惜，自小如此。

记得一次我过生日，妈妈送我一套《四季故事书》我非常高兴，每晚都把它们放在枕头边看，每天翻阅几页，渐渐的，书中的故事一个个地印在我的脑海里。每次看完后，才察觉到自己已经看了这么多页了。4天之内我看完了全套书——4本！看完了之后，我仍然沉浸在书的情节中，仍然回味无穷。于是，

又仔细的翻阅了一遍……

书伴随我成长，回忆着我与书的故事，思绪万千。也许今生与书已结下了不解之缘，但我永生无悔。就因为这无悔的追求，我和书的缘分还将继续，将永存。

六年级下册五单元作文 篇22

一本写于八十年代的外国作品等在当代仍然有那么多的知音，这的确是非常了不起的！”牧羊犬淡淡一笑：“哪里，哪里。

之所以我们能成为最要好的朋友，那是因为我们有着共同的爱好和进步。抛头颅洒热血的他们是我们青年学生的学习榜样，我们为他们而自豪？

情节叙述不生动春天，她经过秋天、冬天的积蓄，终于露出了小花苞，缩缩着花瓣，含苞待放的姿态，让我喜不自禁。邀人傅脂粉，不自著罗衣。我的`家乡榆林，它是一座古色古香的小城市？

时间为何过的这么快呢。我长得高高的，非常苗条，穿着一件黑红相间的外衣，上面印着中国、上海、中华牌、HB等，反面还有英文字母。面对这样一位情深似海的朝鲜大娘，志愿军情不自禁地说：“八年来，您为我们花了多少心血，给了我们多少慈母般的温暖？爸爸先看的是数学卷子，他指着一道做错的题对我说：你看看，这就是你粗心的原因，要不是你多写了一个不字，你就可以得一百分了。

要找到真正的爱情，永远留住爱情的颜色，就需要对天空的理解，对云彩的热爱，对乌云的包容。我坐上自己集团研制的新产品“水陆空”三用超速飞机，启动后一眨眼的时间就来到了母校！

要不，我们今天就过一个笨蛋节吧。束起头发照身份证照片的时候才发现，我的耳朵也很小，然后，我想到了你。硕大的地球给我们出了一道难题，从何下手呢？“我的耳环丢了，能帮我找一下吗。这无情的社会让他妻离子散，颠沛流离。

你这个穷鬼，连橡皮擦都买不起”来损损他，可我又想：“还是帮帮他吧”正在他反难时，我伸出援助之手说：“陈彦池？小鸟想：难道人类不能用手帕吗。

六年级下册语文第五单元作文 篇23

六年级下册五单元作文 篇24

目前世界的科技正在快速的成长，仅仅12年的时间，大家的科技的差距就已经到了天壤之别。那样，将来的科技又会成长到什么样子呢？让大家一块去看看吧！

在将来的世界里，你看到的`并非一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。小孩们在草地上奔跑，哪儿还有目前的这部分污染，可是你们肯定会问：“那将来的人都住在那里呢？”这根本不需要担忧，科技创造出了“智能胶囊”，每个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只须把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只须一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。这可是旅游中的必须具备物品。只须先把房屋收到胶囊里，等到了目的地只须按一下胶囊上面的触摸式开关，丢到地上房屋就立刻可以恢复原状了。在将来的世界里，这种胶囊随处可见，一个仅卖1元钱！

更经典的是，在将来的世界里还有一个“超智能芯片”，假如你一个人在家闲的无聊的话，只须有“超智能芯片”，这就是小菜一碟。随便拿个什么布娃娃，把“超智能芯片”融入到布娃娃的身体里（这个超智能芯片自己具备化空气功能），这个布娃娃就会瞬间拥有人的思维和可移动的身体，不过它却永远服从你的命令，非常不错吧！

科技将是将来世界里非常重要的技术，伴随岁月的沉淀，科技也会愈来愈发达，让大家一块儿期待吧！

六年级下册语文第五单元作文 篇25

春天从天外轻盈地飞回来，化作了柔风和云雀。

春天从地里轻轻地冒出来，化作了花叶和草芽。

春天从山间喧闹地跳了过来，化作了溪流、河川和波光潋滟的湖泊。

春天化作了一千、一万种生命形式；化作了歌声，化作了微笑，化作了温暖和美丽的色彩……

我心目中的春，永远都是那么细雨绵绵。细雨很温柔，仿佛清泉涓涓而流，细细汇入心田，宜人心脾细雨很清纯，仿佛清澈透明的湖水，是纤尘不染的，偶尔吹过一阵微风，平静的湖面也会泛起层层涟漪偶尔飘过几朵云彩，变成雨，在静静的湖面上敲出一支婉约的歌。细雨很滋润，仿佛高山上的流水，那样轻盈柔美，妙曼多姿。

我心目中的春，风永远都是它的眼睛。因为有了这双眼睛，春才如此妩媚。它似浪子的眼睛，浪迹天涯，却永远可以猜透万物的心扉它似学者的眼睛，历经沧桑，却永远可以辨明世间的真理它似美人的眼睛，斗转星移，却永远可以保存清新自然。�

我心目中的春，空气永远都是那么沁人心脾。细细品味，你会感受到咖啡的香醇。慢慢享受，你会领略到绿茶的清新。喝在嘴里，你会感受到可乐的刺激。放在嘴里，你会感受到巧克力的独特。春的气息永远都是颗颗宝石中最灿烂的那一颗，永远都是那么光彩照人。

我心目中的春，温暖但不炎热，凉爽但不寒冷，成熟但不沧桑，妩媚但不妖娆，自信但不傲慢，光彩但不耀眼。有着冰消雪融的滋润，有着草长莺飞的生机，有着繁花似锦的鲜艳，有着烟雨蒙蒙的温柔。

小学六年级下册第五单元作文 篇26

在我的脑海中，2050年的生活，也就是未来的生活，是非常先进且高科技的。当然，科学正如培根说过的一句话一样天然的才能好像天然的植物，需要学问来修剪。科学如果一直这样子的话，我们如何能过上高科技生活质量极高的生活？

早晨，阳光洒满整个房间，智能娃娃把我叫醒。随后我走到洗漱台，旁边的感应器亮了起来，我拿起998元一把的自动牙刷，按下了按钮，然后牙刷自动刷了起来，3分钟后就是一排洁白光滑的牙齿呈现在眼前。

刷完牙，语音自动做饭器就把我最喜欢吃的三明治，美式咖啡和沙拉酱放在了桌子上，我开始吃了。吃完后就得去上班了。我走进地下飞机场，启动我的白色直升机向公司出发。路上虽然堵，但是直升机就是快，十分钟就到了。

中午了，工作一整个上午，真是够累的。我进到了办公室里的私人休息室，躺在软沙发上睡了一觉，然后助理进来叫我吃中饭中午，语音自动做饭机就端来了菲力牛排罗宋汤和一小碗红酒，想想就很美好。

吃完饭肚子撑撑的，我休息了5分钟，然后又走进了办公室里的健身房，里面有瑜伽球，跑步机，臂力锻炼器等等一系列运动的工具运动完之后，我精神抖擞，把办公桌上那些文件沙沙沙都签完了字。接着，我又在我的iphone23上面看爱情公寓18，真是笑死人不偿命工作了一天，我开着白色直升机回到了我的家，吃过了美味的晚饭后，我又在我的笔记本上发表了几条说说和日志后，就去睡觉了。

如果未来如此美好，我巴不得每天都是未来。

小学六年级下册语文第五单元作文 篇27

在我的印象中，有许许多多的人都帮助过我，深爱着我，在我脑海中留下深深的印象，然而最使我印象深刻的就是我的妈妈，她给过我最多爱护和关心，也是我最爱的人，是她给了我生命，是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

记得一年前的一个晚上，那时已经11点多了，我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止，不时还咳嗽一声接一声，妈妈见我这么痛苦的样子，急忙说要带我上医院去检查，我说我不去，那时候的我最害怕去医院了，因为我知道，去了医院就可能会打针。妈妈说，不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨，妈妈便冒着雨出门为我买药。过了大约10分钟，妈妈买了药回来了，全身都被雨水淋湿，她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子，马上就把药冲好了，喂我喝了下去。看着妈妈瘦弱的身影，看着妈妈为我长了丝丝白发，看着妈妈为我担心而留下的岁月痕迹，我的心猛一颤，眼睛发热一滴泪不争气的流了下来。整个晚上她都忙碌不停，一时给我探体温，一时用给我服药，一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天，我的病也就好了。

我真的很感谢我的妈妈，她深夜冒雨为我买药，无微不至的护理 。这就是我的母亲，一位为了母爱而无私地奉献的人，这温暖的爱，这动人的情景在我心里留下了深深的记忆。

六年级下册语文第五单元作文 篇28

长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的双眼，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。

一天中午，正在家里搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才忽然想起忘了带那份传真，没地址如何去呢？偏偏这个时候飞船坏了，哎！只好听天由命了。

天日渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗？”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧！我非常饿，我的翅膀和腿都受了伤。”我大吃一惊，它居然会说人话，肯定是一只不平凡的鸟，我想救它，可目前我也非常困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有些食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我感觉心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命！等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，因为它天生具备神力，外星人便想使用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。我也把我们的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮你的。”

六年级下册语文第五单元作文 篇29

学画画的经历，是我印象最深刻的一段记忆，它一直深深地藏在我心里。现在，我把灰尘吹散，抚摸着那尘封的记忆。它又重现在我眼前，似乎那些年又重现在我心底。也是那些年，我进路了无声的世界。

那年我7岁，老妈把我领进画画的世界。我第一次见到蒋老师，她很年轻，她又高又瘦，真担心一阵风吹来，她就飞了。

于是，我便跟着她开始了3岁的师徒生涯。刚开始我只会画一些简单的东西，鸟、树等。后来她教我画热气球，说实话那时我还不知道世界上还有这种东西。之后，我开始疯狂的画画，以至于纸都不够用。她说：“画家画的画是完美的。”我似懂非懂。

听了她的话后，我练了好就，也练不出完美的画，她也没说什么。后来我累了，才停下来。她又说：“要坚持。”我又开始练，但不像以前一样了。

那几天，我心情很不好。于是她带我到彭州看牡丹。

我见到了牡丹，它是那么美。我看见了她，我心情也好多了我尤其钟爱“彭州千堆雪”。从远处看它像一堆雪堆在枝头，从近处闻它有一股优雅的气味。我的灵感立即爆发了，当即我就画了一幅牡丹图，只可惜我画技太差。几天我都在想它。

经过她的磨练，我可以画人了，但不好看。不知道为什么她开始说一些怪怪的话“我很快就要去很远的地方了。”我不知道死的含义，也就不知道她将在2年后离我而去。

她走了，正如她轻轻的来了。她一定是去天堂了。

就在4年前，她走进我的世界，她是我的震动。又是2年前，她永远离开了我，我只能说；“永别了，蒋老师。”