小学三年级的作文【实用9篇】

阳光明媚的日子，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在空中。老师在教室里耐心讲解，知识在心中播下希望的种子。友谊在游戏中悄然绽放。以下是阿拉小编整理的“小学三年级的作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

小学三年级的作文 篇1

我的挂表是我一次在考试中得了第一名，妈妈送给我的，我很喜欢它。

我的挂表是粉红色的，里面有一个小猫正在睡觉，摸着滑滑的、凉凉的，像一块冰。它可以发出“滴答滴答”的声音，它是圆圆的，像一个小皮球。

挂表不仅可以告诉我准确的时间，又能让我掌握时间，准确的利用时间。它已是我的好朋友了！

记得有一次，我的作业还没有写完呢，我却忘了，还在高兴的.玩呢！心里就像吃了蜜一样甜。突然，我听见了挂表在“滴答滴答”地叫，我恍然大悟，我的作业还没写呢！挂表好像在说：“你的作业还没写，你还在开开心心的玩？”我听了赶快写了起来。它又说：“这可不对哦，以后要先写作业，再玩，记住啦！”

还有一次，我又考了满分，我高兴极了，赶快跑到房间里，我告诉了小挂表。小挂表听了说：“你真棒！可是你不要太骄傲啦！”我听了小挂表的话，想到：我一定要铭记小挂表的话，因为“谦虚使人进步，骄傲使人落后”。

我喜欢我的小挂表！它让我掌握了准确的时间。我太喜欢我的挂表了！

小学三年级的作文 篇2

每个人都有着大大小小的烦恼，我也有两个甩不掉的烦恼。

刚上小学的我，每天早上都感觉到自己睡不饱，要离开被窝的痛苦和一直被妈妈催着：“快点！快一点！快要迟到了！”声音越来越宏亮的妈妈，让我心里又急又紧张，因为迟到的话，会被老师罚不能下课，还要抄课文呢！而每周二晚上妈妈会带着我驱车赶往舞蹈教室，上着劈腿又翻跟斗的芭蕾舞课，这也是我的恶梦。一二三四，手心向上，双脚垫起……，一个半小时下来，真的好累喔！上周二上课前我在舞蹈教室居然忍不住的'哭了出来，好糗！妈妈问我：“长大后要像她这么胖，腿那么粗，还是要忍耐继续跳？”我哭着说：“我不要胖啦！”老师也安慰我说，我有进步了，我只好把眼泪擦干，继续上芭蕾舞课了。

爸爸说，和烦恼做朋友，打败它、战胜它，都是克服的方法。我希望我能早点上床睡觉，这样一定也能早起，上课就不怕迟到了。也希望我能对舞蹈早点产生兴趣，持之以恒的练习劈腿和基本动作，这样我一定会跟上同学，也会有显着的进步的。这样这些烦恼消失了以后，我又是个开心的小女生啰！

小学三年级的作文 篇3

教学要求：

1、读懂例文《好阿姨》、《假如我有一支神笔》，结合作文提示，让学生明白写作文就是把自己的见闻记下来，把自己所想的写下来。

2、在练说的基础上，按事情的顺序，有条理地把招待客人的过程写一段话。

教学重点、难点：

重点：把接待客人这件事写下来。

难点：按照顺序，有条理地写下来。

课前准备：

⒈例文的录音。

⒉可供学生表演的简单道具。如大人的眼镜，玩具电话等。

⒊准备一个小室内剧。

教学过程：

一、导入

1．同学们，今天早晨我从床上爬起来，推开窗子一看，呀，太阳公公已经笑眯眯在天上望着我了！我连忙穿好衣服，刷牙，洗脸，吃早饭，然后，哼着歌往学校走去。路边的小树好像在向我招手，我的耳边还不时传小鸟悦耳叫声，非常有趣。

2．老师在说什么呀？

3．对，告诉你们，这就是作文。从今天起，我们就要学习写作文了。写作文其实一点也不难，就像老师刚才说的一样。只要把你做过的、看到的、听到的'、想到的写下来，让人看明白就行了！想试试吗？

二、读懂例文

1．学生自由读例文《好阿姨》，思考：例文中写了什么？

（1）小小组讨论讨论。

（2）大组交流，指名回答。

2再读例文《好阿姨》，讨论写法。

（1）我们来听听小作者是怎样介绍自己买牙膏时遇到那位好阿姨的。（放录音）

（2）小作者先讲什么？然后呢？最后谈了什呢？

（3）再读读这篇作文，你发现了什么？

（4）小结：对，原来小作者只是把自己说的话写在纸上，就是作文啦！

3．读懂例文《假如我有一支神笔》，启发想象。

（1）学生自由读：同学们，有一个小朋友非常可爱，他很喜欢想象，常常把自己想的写下来，变成1篇篇小作文，我们来读一读吧！

（2）指导模仿说话：

如果你也有一支神笔，你想干什么？

小小组交流。

大组交流，指名说。

(3)小结：我们的同学想象力真丰富，写出的作文一定回出色！

三、指导习作

1、明确写作要求。

下面我们就来试试，轻轻松松地写出我们的第1篇精彩的作文！写什么呢？

2、学生表演，创设情境。

（1）两名学生表演小剧《客人来了》。按照“请进”——“请坐”——“倒茶”——“削水果”——“给爸爸打电话”的顺序进行表演。

（2）学生评议，从表情和语言两个方面，给予补充。

（3）再请一组同学表演。

1、学生写草稿。

现在我们拿起比，把你招待客人的经过写下来，写的时候可以想一想我们刚才的表演。

4、点评。

（1）同桌互相朗读自己的习作，互相纠正，互相表扬、肯定。

（2）推荐你认为写得好的习作读给大家听.

（3）交流评议.

5、学生修改。

6誊写作文。

小学三年级的作文 篇4

神木的杏花滩，有许多树：杨树。柳树。松树。那里风景优美，是个可爱的地方。

春天，湖面上的水渐渐融化了，树木抽出嫩绿的叶子，枯萎的小草也变绿了，树上唧唧喳喳的.小鸟吵个没完没了，就像在聊天。

夏天，有的人在湖面上划船;有的在岸上钓鱼;还有的在这里到处闲逛。每到夏天就有许多的人钓鱼，但是只有有恒心的人才可以钓到。为仕么呢?因为神木的杏花滩一到夏天蚊子特别多，到处闲逛的人都受不了，别说是钓鱼的人了。

秋天，枫树的叶子红了，火红火红的落叶在林间飞舞。。翠绿的松柏站在门口，好像是在站岗。松柏显的更苍翠了。

冬天，雪花在空中飞舞，放眼望去，杏花滩白茫茫一片。但是这里对小朋友来说，却是游乐场：有的穿上溜冰鞋滑得飞快;有的在冰面上坐一块木板直接滑起来。

我喜欢杏花滩。

小学三年级的作文 篇5

我是一个粉色的米老鼠书包，容量超大。那天，小主人毫不犹豫地选择了我。我心里暗暗自喜：小主人真有眼光呀！

第二天，老师让小主人把所有的书全赛进了我的肚子里，足足有二三公斤。我的.肚子好疼啊！不过小主人也不例外，她每天背我来学校，背我回去，还在我的肚子里翻来翻去。

夏天，豆大颗的汗珠从额头上掉下来，二三公斤的书包又增到了七八公斤。终于，老师宣布：“大家好好放松一下吧，放暑假了！”

话音刚落，我们冲了出去，小主人把我放在草坪上，放风筝、踢足球，忘记一切烦恼，笑了起来，她的辫子在天空上一飘一落。

玩了一下午的我们回家了，刚打开门，老教师——爷爷又把我拉到了新华书店，选了一些课外辅导书，什么：《黄冈小状元》、《写作一点通》、《生活奥数》、《音乐小灵通》、《语文AB卷》、《数学小博士》……不一会儿，我的肚子又涨满了，我正涨着大肚子让小主人背着去学特长，回家做题目，就这样天天练、周周练、月月练……我成了个超级大胖子，我多希望我能恢复当年的苗条身材呀！

终于到了特长考试，小主人考了个双百分，却累得眼发晕，脚发软，成了个小老头，爸爸拿着照相机，想给亲戚炫耀，妈妈拿着茄子，让她笑，可她就是笑不起来，我希望有一天小主人能把“笑口难开”改成“笑口常开”呀！

小学三年级的作文 篇6

文明就像一盏灯，灯亮一些，我们的身边的黑暗就会少一些。只要你仔细留意，就会发现其实文明就在我们身边。

宁愿一人脏，换来全家满”，这是环卫工人们的口号，每天早晨，当我们都在睡梦中时，是谁为我们的大地换上漂亮的新装？酷暑中，当我们都在家里休息时，是谁在拿着大扫帚在肮脏的地上扫来扫去？深夜，是谁还不肯休息为我们清扫大地？他们都有一个响亮的名字——环卫工人！

记得在暑假里的一个清晨，我和爸爸在河边散步，当时是早上的六点多，道路上只有零零散散的人在悠闲地散步，这时，一位叔叔匆匆忙忙的从我们身边走过，当时由于好奇，我便把目光投向这位叔叔，只见他随手把吃完的早餐袋子扔到了地上，顿时，干干净净的道路上多出了那么一片垃圾，很不美观，我的心情也变得糟糕透了。

远处，一位身穿橙色马甲的老爷爷，手里拿着一个扫帚和一把垃圾斗向我们迎面而来，走近后，我才发现这位老爷爷两鬓斑白，脸上爬满了皱纹，年龄应该有60岁了，他慢慢地从我们身旁走过，手扶着腰弯下去捡起那片塑料袋子扔到垃圾斗里又慢慢地向远处走去，我注视着那位老爷爷的`背影，他的背已经驼了，身上充满了沧桑，也许，向这位老爷爷一般年龄的老人们正在享受着晚年的幸福，坐在空调屋中感受着空调所带来的清爽，而这位老爷爷却只能期盼那吝啬的夏季所带来的一丝清风。

每当地上多出一片垃圾时，我们只是微微的皱一下眉头却不付出行动，而这些环卫工人却要弯下腰去扫那一片片的垃圾，试想：如果每个人少扔一片垃圾，那么环卫工人就不用那么劳累的去弯下腰捡那些垃圾；再试想，也许我们做不到永远不扔垃圾，那么，我们如果可以随手捡起别人扔下的垃圾，也许这些环卫工人也就不会那么劳累了。

环卫工人带给我们的是文明，而我们带给他们的却是辛苦；如果每个人都能文明一点，我们带给环卫工人是将不是辛苦，而是幸福

小学三年级的作文 篇7

如果问到同学们都学会了什么本领，我想同学们一定会不假思索的回答说：我会游泳、我会照像、我会做饭……而我的本领可能和大家的不一样，那说是——英语。

大家别以为英语好学，其实英语也是很难学的。真正要做到听、说、读、写准确无误是要下一翻功夫的。也许大家会问，你为什么喜欢学英语呢？这个嘛……还要从我上幼儿园时说起。

一上幼儿园我就接触到了英语。一开始我觉得英语枯燥无味，无非是一些A、B、C、D……之类的字母。可是后来，我发现相同的几个字母由于排列顺序的不同而有不同的意思，比如Two是两个的'意思，而TOW是拖、拽的意思，我觉得这十分好玩，于是，我就对英语产生的浓厚的兴趣，长大以后想当一名出色的英语人才。

开始学英语时，我也遇到过许许多多的困难，虽然我学的十分认真，老师每读一个单词，我都在心里默默的读着记着，可有时还是把［Z］读成［S］，这令我十分灰心。可是我喜欢英语，我怎么能灰心呢？不，我一定要重新振作起来，学好英语，走向世界，实现我的梦想。于是，我听磁带、对口形，一遍一遍，反反复复的听、读，功夫不负有心人，我终于读准确了。就是凭着这股子的拼劲，我的英语成绩一直在班上名列前茅。

虽然我学的很辛苦，可是每每看到那一个个鲜红的100分冲我微笑，心里还是美滋滋的。今后，我会更加努力的学习，不止是英语，还有语文、数学，用知道武装自己，长大后建设我们伟大的祖国。

小学三年级的作文 篇8

我喜欢纯净的冬天、生机勃勃的春天、火热的夏天，但我更喜欢变化多彩的秋天。

清晨，我踏着秋的足迹来到郊区。你看，树上的叶子经过冬的孕育、春的'发芽、夏的茁壮，现在它似蝴蝶飞舞，又似鹅毛飘落。

看！郊区的一幢居民楼的墙上爬满了火红的“爬山虎”，远望仿佛一条“火龙”在“摇头摆尾”呢！咦？小蚂蚁怎么来来去去呢？哦，原来，它们的“女王”要他们去搬食物呢！果园里的小草被秋婆婆无情地夺走了绿色，可是它们不吵也不闹，而是向人们展示自己多变的风姿。昨天是绿色的，今天又是浅绿的，明儿，它变成了黄色。

石榴树上的大石榴，好象一个个胖娃娃调皮的坐在树叉上，把树枝都压弯了；苹果树上长出了小苹果，扬起了可爱的脸庞……

苹果树的附近长着五彩缤纷的菊花。红似火、粉似霞、白似雪、黄似金，令人眼花缭乱。

秋姑娘挥动着有魔法的笔，让秋天更加绚丽多姿！

小学三年级的作文 篇9

星期二是个秋高气爽的日子，我们来到福州动物园观看海狮表演。我们坐在观众席上，静静地等待着海狮表演。在我们面前是一个清澈见底而又宽大的水池。水池前面是一个宽大的表演舞台。我们盼望着表演早点开始。

不一会儿，从台后摇摇摆摆走出一只海狮，这只海狮全身披着黑色的衣服，油光发亮。它摇摆式地走路，显得惹人喜爱。只见它走上铁梯严阵以待。终于，让人期待已久的.海狮表演开始了。它表演了顶球、滚铁轮，顶伞、高空顶球，水中芭蕾等节目。

令人拍案叫绝的是滚铁轮。只见海狮用双鳍抱住铁轮，尾巴撑住铁轮的中部。惊险的是它还用鼻尖顶着一个球，双鳍用力地往后撑，轮子往前滚，俗话说“一心不能二用”，可是海狮却能办到，真是了不起啊！训兽师命令海狮下铁轮，海狮马上走到铁梯上，用双鳍在拍掌，好像在说：“你们瞧，看看我多棒啊！”观众们也情不自禁地鼓起掌来，为海狮喝彩。

最精彩最惊险的是高空顶球了。只见训兽师拿出一个球，往高空一抛，海狮立刻钻进水里，当球快要落入水中时，海狮跳出水面，腾空一跃，接住了球。又用鼻子把球顶出来。全场观众不知不觉开始一起鼓掌，海狮一连顶了好几个球，虽然也失误了一两个球，但是精彩而又灵性的演技让所有的观众都惊呆了。想不到海狮有这样的绝枝。我真佩服训兽师，能把海狮培训得这样灵性，身怀绝技，真是了不起。

海狮表演的每一个节目都吸引着观众，真是扣人心弦。