2025年集团党委学习教育“回头看”自查情况报告4篇精编

对集团党委学习教育情况进行回顾自查，发现问题并提出改进措施，确保学习效果和工作落实，推动整体发展。下面由网友为您整理分享的“2025年集团党委学习教育“回头看”自查情况报告”相关资料，供您参考学习。

2025年集团党委学习教育“回头看”自查情况报告

一、进展成效

二、存在问题

(一)学习教育深度仍需提升(二)问题整改力度需要加强(三)制度机制建设有待完善(四)群众参与广度深度不够

三、下一步工作计划

(一)持续深化学习教育

(二)加强问题整改攻坚

(三)完善长效制度机制

(四)深化开门教育实践

(五)推动成果转化运用

按照上级党组织关于开展学习教育“回头看”工作的统一部署，**集团党委高度重视，认真组织，全面开展“回头看”工作。现将自查情况报告如下。

一、进展成效

(一)学习研讨深入扎实，理论武装成效显著

集团党委始终把学习研讨作为学习教育的基础工程，严格按照要求将学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和******及其实施细则精神贯穿学习教育全过程。集团党委理论学习中心组围绕学习教育主题开展专题学习15次，深入研讨8次，班子成员结合分管业务撰写学习心得24篇；各二级单位党组织开展集中学习186次，覆盖党员干部2840人次，实现了学习对象全

覆盖、学习内容全覆盖。及时跟进学习习近平总书记最新重要讲话精神，特别是在中央政治局第二十一次集体学习时的重要讲话精神，组织专题学习3次；认真学习新修订的《党政机关厉行节约反对浪费条例》,制定学习计划，明确学习要求；系统学习《党的十八大以来深入贯彻******的成效和经验》《****改变中国》等重要文献，

编印学习资料汇编3800册发放到每名党员干部。

学习方式不断创新优化，采取理论学习中心组学习、专题读书班、研讨交流、线上学习等多种形式，提高学习针对性和实效性。举办处级以上领导干部专题读书班4期，培训176人次；组织中层管理人员轮训6期，培训312人次；开展青年理论学习小组活动45场次，参与青年党员528人次。结合剖析反面典型案例，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入开展交流研讨。重点学习分析了违反******的典型案例15个，组织专题讨论32场次，撰写案例分析报告86份。党员领导干部严格按要求讲好专题党课，集团党委书记为全体中层以上干部讲党课2次，其他班子成员到分管单位讲党课12次，各二级单位主要负责人讲党课45次，形成了以上率下、层层传导的良好态势。

通过深入学习研讨，广大党员干部思想认识显著提升，政治站位明显提高。学习教育开展以来，党员干部撰写学习心得1650篇，开展学习讨论285场次，参与讨论发言2340人次。更重要的是，学习成果有效转化为推动企业发展的强大动力，今年上半年集团实现营业收入同比增长12.3%,利润总额同比增长15.8%,各项经营指标稳中向好。

(二)查摆问题全面深入，问题导向更加鲜明

集团党委坚持问题导向，严格对照2个问题清单，充分运用纪

检监察、巡视巡察、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途径，刀刃向内查摆问题。建立了“五查五看”工作机制，即查政治站位看理想信念是否坚定、查学习态度看理论武装是否到位、查工作作风看履职尽责是否有力、查廉洁自律看纪律规矩是否严明、查担当作为看干事创业是否积极。通过发放征求意见表580份、设置意见箱26个、开通网络征集平台、召开座谈会38场次，广泛征求集团内外各方面意见建议，收集各类意见建议145条；组织开展谈心谈话456人次，其中班子成员与分管部门负责人谈心谈话78人次，中层干部与一般员工谈心谈话378人次，做到了全员覆盖、全面了解。

集团党组织及学习教育工作专班对下级党组织查摆问题清单严格审核把关，确保问题查摆做到全、深、准、实。建立三级审核机制，即各二级单位党组织初审、集团学习教育工作专班复审、集团党委最终审定，对查摆不深入、不具体的要求重新查摆，对避重就轻、避实就虚的坚决退回。通过深入查摆，集团层面梳理问题12个，各二级单位梳理问题89个，个人层面梳理问题186个，建立了详细的问题台账。按要求开展警示教育，深化以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责。组织观看警示教育片6部，参与教育3200余人次；举办警示教育专题报告会4场，邀请纪检监察干部、法律专家进行专题辅导；编印警示教育案例汇编，发放到每个党支部学习讨论。

查摆工作坚持实事求是、客观全面，既查找共性问题，也查找个性问题；既查找表面现象，也深挖根源症结。在查摆违规接待问题时，主动发现并纠正8起超标准接待问题，退还相关费用2.3万元；在查摆办公用房问题时，发现并整改5起超标使用问题，调整

办公用房面积412平方米；在查摆公务用车问题时，发现并处理3起违规使用问题，对相关责任人进行严肃处理。建立了覆盖集团总部、二级单位、基层单位的三级问题清单，为集中整治提供了精准目标。

(三)集中整治动真碰硬，整改成效立竿见影

集团党委把集中整治作为检验学习教育成效的重要标准，制定了可操作、可评估、有时限、能见效的整改措施。对查摆出的287个问题，制定整改措施456条，明确责任单位287个、责任人328名、完成时限，建立整改台账，实行挂图作战、销号管理。按照责任分工和计划安排，有序推进各项整改措施落实。集团党委每周召开整改工作调度会，各二级单位每日上报整改进展情况，建立周报告、月总结、季评估工作机制，确保整改工作扎实推进。

按照有关通知和工作提示要求，组织开展集中整治违规吃喝专项行动。制定专项整治方案，明确整治重点、工作措施和时间安排；开展自查自纠，主动发现并纠正违规吃喝问题15起，退还违规费用4.8万元；建立健全公务接待制度，严格执行接待标准，规范接待程序；加强监督检查，组织明察暗访18次，发现问题及时整改。针对违规收送礼品礼金、侵害群众利益、不担当不作为等突出问题，动真碰硬开展集中整治。建立问题线索台账，对收到的举报投诉认真核查处理；严格执纪问责，对违规违纪行为严肃查处，共处理各类违纪问题23起，处理人员31人次；建立长效监管机制，从源头上防范问题发生。

推动整治“小马拉大车”问题，为基层减负赋能。精简会议文件，会议数量同比减少35%,文件数量同比减少42%;优化检查考核，整合相关检查项目，减少重复检查，检查频次同比下降28%;

改进工作方式，推行“一线工作法”,集团领导深入基层调研指导156人次；完善工作机制，建立容错纠错机制，为担当作为的干部撑腰鼓劲。通过整改整治，问题现状明显改变，取得了可检验可衡量的成果。截至目前，287个问题已完成整改264个，完成率达92.0%;456条整改措施已落实421条，落实率达92.3%。通过整改，节约各类费用46.7万元，其中压减会议费用8.2万元、公务接待费用12.5万元、差旅费用7.8万元、办公费用18.2万元。

推动健全完善作风建设常态化长效化制度机制。新建完善制度18项，其中《深入贯彻******实施办法》《领导干部廉洁从业规定》《公务接待管理细则》等12项为新建制度，《财务管理制度》《公务用车管理规定》等6项为修订完善。

建立作风建设监督检查机制，定期开展明察暗访；完善考核评价体系，将作风建设纳入年度考核内容；强化责任追究，对违规违纪行为严肃问责。

(四)开门教育深入开展，群众参与热情高涨

集团党委坚持开门搞教育，确保教育成果让职工群众可感可及。领导班子主动将立行立改、集中整治等情况向党员、群众通报，通过职工大会、内部刊物、企业网站等渠道，及时发布学习教育工作动态65条，通报典型案例12个，公开整改进展情况8次，接受职工群众监督。建立职工代表参与监督机制，邀请职工代表参与学习教育评议活动，收集意见建议87条，及时回应职工关切。

领导干部带头走好新时代党的群众路线，切实解决群众关心的急难愁盼问题。集团领导班子成员建立基层联系点制度，每人联系2—3个基层单位，定期深入了解情况，帮助解决实际困难。开展“我为职工办实事”实践活动，梳理职工关心的问题清单38项，

目前已完成32项，正在推进6项。投资1200万元改造职工食堂和宿舍，改善职工生活条件；投入800万元建设职工活动中心，丰富职工文化生活；协调解决职工子女入学难题85件，职工就医难题126件；建立困难职工帮扶机制，为156名困难职工提供帮扶资金78万元。

组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、完成急难险重任务中担当作为、服务群众。面对市场竞争激烈、经营压力较大的形势，广大党员干部迎难而上、主动作为，在重点项目建设、技术攻关、市场开拓等方面发挥了重要作用。今年以来，党员干部带头完成技术革新项目45个，节约成本1280万元；承担重大项目攻关任务18项，为企业发展提供了有力支撑；开展志愿服务活动135次，参与党员2650人次，树立了良好的企业形象。通过第三方调查，职工对集团党委作风建设的满意度达到95.2%,比学习教育前提升了14.6个百分点。

(五)组织领导坚强有力，责任体系日趋完善

集团党委建立了党委统一领导、班子分工负责、部门具体落实、全员共同参与的组织领导体系。各级党组织压紧压实领导责任，防止过关心态、“一阵风”想法。集团党委专门召开动员大会，党委书记亲自动员部署；各二级单位党组织迅速行动，制定具体实施方案；基层党支部积极响应，认真组织实施。建立党委书记第一责任、班子成员“一岗双责”、各级党组织主体责任的责任体系，层层传导压力，级级压实责任。

突出抓好重点群体的学习教育，结合不同层级、业务领域实际加强分类指导。对领导干部，重点加强政治教育和党性教育，提高政治站位和政治觉悟；对新提拔干部，重点开展岗前廉政教育，帮

助他们扣好廉洁从业的“第一粒扣子”;对年轻干部，重点加强理想信念教育和作风养成教育，引导他们树立正确的人生观、价值观；对关键岗位干部，重点强化风险防控教育，增强廉洁从业意识。分层分类制定学习计划，针对不同群体特点设计学习内容，确保学习教育精准有效。

力戒形式主义，防止搞“一刀切”、层层加码。严格控制会议数量和规模，能不开的坚决不开，能合并的及时合并；精简文件材料，避免重复发文、空洞发文；改进督导方式，采取不发通知、不打招呼、不要陪同的方式开展随机督导；注重实际效果，把工作重点放在解决实际问题上。做好宣传引导，防止“低级红”“高级黑”。制定宣传方案，统一宣传口径，规范宣传内容；加强舆情监控，及时发现和处置不当言论；注重宣传效果，确保宣传工作服务大局、正面引导。督导人员有效发挥作用，督促指导所去单位切实解决有关突出问题。组建5个督导组，每组3—5人，由集团领导带队，对各二级单位学习教育开展情况进行督导检查。督导组采取听取汇报、查阅资料、个别谈话、实地检查等方式，全面了解工作开展情况，及时发现和指出存在的问题，督促抓好整改落实。共开展督导检查68次，发现问题156个，现场整改98个，限期整改58个，有力推动了学习教育深入开展。

二、存在问题

通过深入开展“回头看”,我们也清醒地认识到，学习教育工作还存在一些不足和差距。

(一)学习教育深度仍需提升

部分单位和干部对学习教育的重要性认识还不够深刻，存在应付了事、完成任务的现象。个别单位学习计划执行不够严格，学习

内容不够全面；部分干部学习主动性不强，学习质量不够高；一些基层单位学习方式比较单一，缺乏创新性和针对性。学用结合还不够紧密，部分干部理论学习与实际工作结合不够，没有真正把学习成果转化为推动工作的具体行动。

(二)问题整改力度需要加强

虽然大部分问题得到了有效整改，但仍有23个问题正在整改中，整改进度需要进一步加快。个别问题整改措施不够具体，缺乏针对性和操作性；部分问题整改后容易反弹，缺乏持续性监督；少数单位整改工作统筹协调不够，影响了整改效果。整改质量还需要进一步提高，要确保整改真正到位、不留后患。

(三)制度机制建设有待完善

虽然建立了一系列制度，但在制度的系统性、协调性、操作性方面还有不足。部分制度条款过于原则化，缺乏具体的执行标准；一些制度之间缺乏有机衔接，存在重复甚至矛盾的地方；制度执行的监督检查机制还不够健全，缺乏有效的考核评价体系。需要进一步完善制度体系，提高制度的执行力和约束力。

(四)群众参与广度深度不够

虽然开门教育取得了积极效果，但职工群众参与的广度和深度还需要进一步拓展。部分职工参与积极性不高，监督意识不强；群众意见建议的收集渠道还需要进一步畅通；对职工反映问题的回应还不够及时充分。需要进一步创新群众参与方式，提高群众参与的积极性和有效性。

三、下一步工作计划

(一)持续深化学习教育

继续把学习研讨作为基础工程，创新学习方式方法，提高学习

质量效果。组织开展专题学习月活动，深入学习习近平总书记最新重要讲话精神；建立学习效果评估机制，通过测试、交流、评比等方式检验学习成果；强化学用结合，建立学习成果转化机制，推动理论学习与实际工作深度融合。

(二)加强问题整改攻坚

对尚未完成整改的23个问题，要制定攻坚方案，明确时间表、路线图，集中力量攻坚克难。建立整改质量评估机制，确

保整改真正到位；完善整改监督机制，定期开展“回头看”,防止问题反弹；强化整改责任追究，对整改不力的严肃问责。

(三)完善长效制度机制

系统梳理现有制度，查漏补缺，修订完善，形成系统完备的制度体系。提高制度的针对性和操作性，制定更加具体的实施细则；强化制度执行监督，建立定期检查、考核评价、责任追究机制；完善作风建设考核体系，将作风建设纳入年度考核和干部评价体系。

(四)深化开门教育实践

拓展职工群众参与渠道，创新参与方式，提高参与积极性。建立职工监督员制度，发挥职工监督作用；完善意见建议处理机制，及时回应职工关切；深化“我为职工办实事”活动，着力解决职工关心的实际问题。

(五)推动成果转化运用

把学习教育成果转化为推动企业高质量发展的强大动力。以优良作风推动改革创新，加快转型升级步伐；以扎实作风提升管理水平，完善现代企业制度；以良好作风优化营商环境，提升企业竞争力；以过硬作风强化风险防控，确保企业安全发展。

**集团党委将以这次“回头看”为契机，持续深化学习教育，

不断改进工作作风，以优良作风保障企业高质量发展，为建设世界一流企业提供坚强的作风保障。

学习教育“回头看”自查情况汇报

习近平总书记强调，党纪学习教育取得积极成效，要巩固深化党纪学习教育成果，坚持融入日常、抓在经常，把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力。“行百里者半九十。”广大党员干部要始终以“在路上”的坚定和“不停步”的执着，常常高标准、严要求开展理论学习、检视剖析、为民服务“回头看”,

推动党纪学习教育永远“向前行”。

一、理论学习“掌握度”

常常回头看理论学习“掌握度”,在时时以学正己中坚定理想信念“不停步”。“加强纪律性，革命无不胜。”我们党自诞生起就把纪律写在自己的旗帜上，纪律是党的生命线。从肇始于江西井冈山、湖南桂东的“三大纪律八项注意”,到“进京赶考”前立于河北西柏坡的“六条规定”,再到如今的“八项规定”和新修订的《中国共产党纪律处分条例》(以下简称《条例》),我们党始终坚持以铁一般的纪律锻造铁一般的党员干部队伍，不断克服前进道路上的各种艰难险阻，从胜利走向胜利。广大党员干部要时刻保持“挤”和“钻”的学习劲头，把《条例》作为“枕边书”“案头卷”,既要逐字逐句地研习其字面意义，又要融会贯通地领会其精神实质，还要反复琢磨以洞察其背后逻辑，做到理论学习常常“回头看”,在常学常新、常思常悟中明晰“可为”与“不可为”的行为边界，

构建“该做”与“不该做”的行为框架，真正从思想深处“守好阀门”“筑牢堤坝”,确保在任何时候任何情况下都不放纵、不越轨、不逾矩，清清白白为官、干干净净做事、老老实实做人。

二、检视剖析“精准度”

常常回头看检视剖析“精准度”,在事事反求诸己中推动自我革新“不停歇”。“畏则不敢肆而德以成，无畏则从其所欲而及于祸。”纵观近年来查处的违纪案例，都是因为对党规党纪不上心、不了解、不掌握，思想出现滑坡、行动逐渐偏航，在诱惑前迷失自我，在享乐中沉沦自我，从踩“红线”到触“高压线”而不自知，最终酿成无法挽回的后果。广大党员干部要时刻以反面典型案例为镜鉴，从中深刻汲取“无知无畏”的惨痛教训，勤撑“思想尘”、多思“贪欲害”、常破“心中贼”,不断拧紧知敬畏、存戒惧、守底线的思想“总开关”。要秉持“君子检身，常若有过”的克己之心，经常对照《条例》要求，深入剖析自己在理想信念、工作作风、廉洁自律、服务群众等方面存在的不足，善于将自查自纠、群众监督、民主评议等方式结合起来，切实把“病灶”找准找全、把“病根”挖深挖透、把“药方”开对开实，以刮骨疗毒、猛药去痢的决心和勇气推进整改，做到问题不解决不罢休、解决不彻底不放手，不断实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

三、人民群众“满意度”

常常回头看人民群众“满意度”,在处处严于律己中矢志为民谋福“不懈怠”。“为学之实，固在践履。”习近平总书记强调，要引导党员、干部全面理解和执行党的纪律，在遵规守纪前提下，安心工作、放手干事、锐意进取、积极作为，创造不负人民、不负时代的业绩。站在进一步全面深化改革的全新起点，不仅要求广大

党员干部坚持学纪正心、明纪修身，还需钾足干劲，主动聚焦人民所盼、事业所需、时代所唤，将党纪学习成果转化为推动发展、服务群众的实际成效，切实做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。要牢固树立宗旨意识，时刻扪心自问“我是谁、为了谁、依靠谁”,主动把群众的需求“置顶”,聚焦群众最操心最烦心最揪心的急事难事和最关心最直接最现实的利益问题，以“舍我其谁”的担当和“明知山有虎，偏向虎山行”的胆魄，不畏难、不推脱，充分发挥自己的主观能动性，在群众“最急”处解难题、“最难”处办实事、“最愁”处出真招、“最盼”处见行动，切实把群众的事一件件办好、一茬茬推进、一步步落实，以实实在在的工作成效让群众看到变化、得到实惠、感到满意，不断提高人民群众的获得感、幸福感、安全感。

2025年教育“回头看”自查报告

为扎实推进学习教育走深走实，进一步巩固拓展学习成果，认真对照查摆问题，坚持目标导向和问题导向相结合，全面组织开展“回头看”工作，推动各项整改落细落地、见行见效。现将学习教育“回头看”工作开展情况总结如下。

一、学习教育开展自查情况

(一)压实责任链条，增强组织效能

始终把学习教育作为纪律建设、作风建设的重要抓手，压实各级组织主责主业，形成“书记带头、班子联动、干部参与”的工作格局。组建由“一把手”任组长的工作专班，细化责任清单，完善

任务分解，明确时间表和路线图，确保部署一项、落实一项、见效一项。强化督促检查与责任追究联动推进，将学习教育纳入日常监督和绩效考评，推动责任链条层层压紧、工作压力层层传导。

(二)拓展学习深度，筑牢思想根基

一是坚持以上率下，推动“关键少数”示范带动。组织召开专题读书班、研讨会，通过通读原文、领学导读、集中研讨等方式，围绕精神的由来背景、核心要义和实践要求深入学习，不断深化对作风建设重要性的理解和认同。

二是推动全员覆盖，夯实思想自觉。依托线上线下融合平台，通过“每日一题”“案例导学”“微视频讲解”等形式，调动干部主动学习积极性，确保学习覆盖无盲区、无死角。

三是注重学用结合，强化警示教育。开展“以案促学”主题活动，通过通报典型案例、撰写心得体会、组织廉政谈话等手段，引导干部从反面教材中汲取教训，增强“红线不能碰、底线不可破”的纪律意识。

(三)深化宣传引导，营造浓厚氛围

聚焦作风建设主线，统筹运用网站、简报、展板等媒介载体，打造“清廉课堂”等栏目，传递纪律声音、讲好作风故事。通过制作图解手册、开展“你问我答”互动答题、推送学习金句等方式，提升宣传亲和力与感染力。结合“机关廉洁文化季”等主题活动，组织开展诗词朗诵、廉洁书法、廉政摄影等竞赛，以文化浸润方式激发干部廉洁自律的自觉性。

(四)聚焦关键环节，推动系统整改

一是紧盯节日节点，严查“节日病”。聚焦高发问题，节前早提醒、节中严监督、节后快通报，持续释放从严信号，推动节日风

气向廉而行。

二是聚焦基层顽疾，整治“歪风陋习”。针对公职人员“走读”、宴请陪酒、“打牌赌博”等问题开展专项治理，建立制度防线，畅通监督渠道，形成对不良风气“露头就打”的高压态势。

三是聚焦窗口单位，提升服务质效。开展作风建设“大走访”“百企问效”专项行动，主动听取群众、企业对服务态度、办事效率等方面的意见建议，推动窗口服务部门签订承诺书，强化对履约情况的跟踪问效，倒逼作风转变、效能提升。

(五)注重制度建设，增强长效约束

一是系统完善制度体系。围绕会议审批、文件管理、公务接待、

公车使用、差旅报销等重点事项，梳理现行制度，推动“废改立”并举，修订出台若干操作性强、约束性高的制度规范。明确禁止事项清单和红线底线，打通制度刚性执行“最后一公里”。

二是注重因地制宜，增强制度实效。针对借婚丧嫁娶敛财、公车私用等易发行为，推行“事前报备+事中监管+事后追责”闭环管理机制。建立“制度上墙+流程上网+操作上手”的制度宣贯体系，推动干部对制度”入眼、入脑、入心、入行”。

(六)强化执纪问责，彰显震慑效应

一是健全问题发现机制。依托日常监督、专项检查、群众举报等多元渠道，全面梳理问题线索，分类建立台账，实行销号管理。注重对“四风”新表现、新变异的跟踪研究，不断提高发现问题的精准度和敏锐性。

二是严格责任追究。坚持把查处违反精神问题作为重点任务，做到有责必问、问责必严。既问事、又问人，既追责当事人、也倒查领导责任，确保纪律刚性执行。对典型问题及时通报曝光，以“身

边事”警醒“身边人”。

二、问题整改落实情况

(一)关于担当意识弱化、作风不实问题

坚持将问题导向贯穿整改全过程，把“不想干、不愿干、不敢干”的状态坚决扭转。一是完善任务调度机制，构建“目标清单+项目台账+跟踪问效”闭环管理模式，对重点工作实行挂图作战、挂牌督办。二是健全干部考评体系，突出“干与不干、干多干少、干好干坏”区别对待，用考核杠杆激发干事动力。三是强化督导激励，通过实地暗访、民意调查、通报曝光等方式传导压力，推动干部“躺平”变“奔跑”。

(二)关于政绩观偏差、虚功浮功问题

深化思想引领，围绕正确政绩观开展集中研学、交流研讨，推动干部树立“为实干者撑腰、为担当者护航”的导向。一是加强项目源头审查，对未纳入年度盘子、资金无保障、内容不具可行性的项目一律叫停，确保资源聚焦真项目、好项目。二是强化制度约束，严格执行“集体决策、民主议事”程序，严禁“个人拍脑袋、盲目上项目”。三是建立负面清单，对在推进中反复折腾、弄虚作假、搞形象工程的项目一律纳入问责清单，倒逼真干实干、少花冤枉钱、多办实在事。

(三)关于文山会海、形式主义反弹问题

围绕“精文减会”再提标加压，实施年度限额管理制度，控制发文数量、会议次数。对日常事务类文件实行“能不发的坚决不发、能合并的坚决合并”,推动发文“瘦身提质”。推动会议“少而精、短而实”,强化会前审批、议题审核、材料审定，避免照本宣科、层层汇报、会议拉锯等低效内容，持续提升会议实效。同步压减督

查检查考核事项，强化线上线下数据共享和检查整合，防止重复考核、多头检查、资料造假。

(四)关于联系服务群众不够深入问题

落实“双报到”“双联系”制度，推动干部常态化深入基层、深入群众。通过“蹲点调研+随机访谈+问卷调查”方式，精准摸排群众“急难愁盼”,将走访成果纳入工作台账，推动解决问题闭环管理。强化回应速度和反馈质量，对群众反映的问题分类交办、限时解决、结果回访，切实提升群众满意度。深入推进”为民办实事”行动，聚焦就业创业、医疗教育、安置帮扶等民生难题，推动政策直达快享、服务落地见效。

(五)关于违规吃喝、收送礼金问题

严把“事前预警+事中管控+事后追责”三道关口，构建全过程监督体系。一是建立“红黄蓝”预警机制，对节前申报接待、公务活动用餐等实行事前备案、事中监督，对频次异常、金额突出的情况及时预警干预。二是畅通监督举报渠道，设立“廉洁码”反馈平台，接受群众匿名举报，倒逼干部自觉规范行为。三是开展专项整治“回头看”,对吃喝送礼等违规问题实行“零容忍”态度，从严从快查处，做到问题不清不放过、整改不到位不销账。

三、下一步工作打算

(一)紧盯问题整改，持续深化巩固。对已发现问题持续跟踪问效，确保整改见底见效。围绕薄弱环节、反复发生问题，建立长效机制，从根源上防止反弹回潮。

(二)创新方式方法，提升教育实效。拓展学习形式，丰富教育载体，通过沉浸式警示教育、案例化学习辅导、互动式专题讨论等方式，增强学习教育的感染力、渗透力。

(三)聚焦主责主业，激发实干动力。强化实绩导向，用制度保障干事者“有位”、作为者“有奖”。聚焦群众所盼、基层所需，持续提升履职能力和服务水平，用行动诠释忠诚、用担当践行使命。

通过此次“回头看”,进一步拧紧思想螺丝、压实责任链条、规范制度运行。我们将以更加坚定的态度、更加务实的作风，扎实推动学习教育落地见效，持续激发干部干事创业的精气神，为事业发展夯实作风根基、注入源头活水。

2025年学习教育“回头看”工作部署会上的讲话

同志们：

今天我们召开全局深入贯彻XXXX学习教育“回头看”工作部署会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，全面落实中央办公厅《关于在全党开展深入贯彻XXXX学习教育的通知》要求，总结前期学习教育成效，分析当前存在问题，部署下阶段重点任务，推动作风建设向纵深发展，为我县高质量发展提供坚强作风保障。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定落实XXXX开局破题，推动党风政风焕然一新，社风民风持续向好。

今年3月，中央部署在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，要求7月底前基本结束。目前学习教育进入收官阶段，开展“回头看”是巩固深化学习教育成果的关键举措，是检验作风建设成效的重要契机。全局上下要切实提高政治站位，以高度的政治自觉抓好这项工作。

下面，我讲四个方面意见。

一、提高政治站位，深刻认识“回头看”的重大意义

开展学习教育“回头看”是党中央部署的重要政治任务，我们必须从政治全局的高度深刻认识其重大意义。

(一)这是践行“两个维护”的具体行动

习近平总书记强调，XXXX不是五年十年的规定，而是长期有效的铁规矩硬杠杠。今年全国两会后，党中央决定在全党开展深入贯彻XXXX学习教育，充分体现了以习近平同志为核心的党中央推进全面从严治党的坚定决心。中央纪委国家监委数据显示，今年3月全国共查处违反XXXX精神问题16994起，批评教育和处理22547人，这是连续第139个月公布月报数据，释放出作风建设永远在路上的强烈信号。我们要通过“回头看”切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，以实际行动践行“两个维护”。

(二)这是防止“四风”反弹的重要举措

经过十多年整治，“四风”问题得到有力遏制，但顽瘴痼疾仍未根除。从全国查处情况看，在履职尽责、服务经济社会发展和生态环境保护方面不担当、不作为、乱作为、假作为等问题仍占较大比重。从我县情况看，个别领域还存在隐形变异问题，有的将违规吃喝转入内部食堂，有的通过快递物流收送礼品，有的以调研名义搞变相旅游，有的在会议活动中铺张浪费。这些问题警示我们，作风建设稍有松懈就可能前功尽弃。“回头看”就是要再杀一次“回马枪”,再添一把火，坚决防止问题反弹回潮。

(三)这是巩固学习教育成果的内在要求

自学习教育开展以来，全局上下认真学习贯彻习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，深入学习XXXX及其实施细则

精神，思想认识明显提升，工作作风持续改进。但学习教育成果还需要进一步巩固深化，部分党员干部对作风建设长期性艰巨

性认识还不够深刻，少数同志还存在松劲懈怠情绪。开展“回头看”就是要检验学习成效，巩固已有成果，推动学习教育走深走实。

(四)这是服务群众的现实需要

作风建设成效最终要以群众满意度为检验标准。近年来我们持续深化“放管服”改革，优化营商环境，但群众反映强烈的“办事难”“推诿扯皮”“服务态度差”等问题仍有发生。开展“回头看”就是要聚焦群众急难愁盼，深入整治群众身边的不正之风，以作风转变推动服务提质，让群众感受到实实在在的变化。

二、坚持问题导向，精准把握“回头看”的关键环节

“回头看”的核心是发现问题解决问题，要聚焦五个方面深入查摆，确保问题找准找实。

(一)聚焦思想认识，看政治站位是否到位

思想是行动的先导。从前期检查情况看，个别干部还存在认识偏差：有的认为学习教育是“软任务”,参与不积极；有的觉得XXXX抓了十多年可以松口气了；有的认为我县地处偏远，问题不会太突出；有的存在“看摊子”“守摊子”思想，缺乏进取精神。这些思想必须坚决纠正。要通过“回头看”深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，深刻认识作风问题关系人心向背、关系党的生死存亡，切实增强改进作风的政治自觉、思想自觉、行动自觉。

(二)聚焦学习研讨，看理论武装是否深入

要重点检查理论学习是否扎实有效。看是否认真学习了《习近

平关于加强党的作风建设论述摘编》等重要文献；看是否深入领会了XXXX及其实施细则的精神实质；看是否准确把握了新时代作风建设的规律特点；看学习记录是否完整规范，学习心得是否联系实际，学习讨论是否深入透彻。对学习不认真、理解不深刻、联系实际不紧密的要督促整改。

(三)聚焦问题清单，看查摆剖析是否深入

查摆问题是“回头看”的基础。要对照中央和省市指出的突出问题，重点检查是否存在以下情况：一是不担当不作为问题，如对群众反映的问题推诿扯皮，对分管工作敷衍应付，对急难险重任务畏缩不前；二是形式主义、官僚主义问题，如会议过多过频、文件冗长空洞、调研走马观花、工作脱离实际；三是享乐主义、奢靡之风问题，如违规收送礼品礼金、违规吃喝、公车私用、办公用房超标；四是侵害群众利益问题，如在行政审批中设置障碍、服务态度恶劣、吃拿卡要等。要建立问题清单，做到见人见事见思想。

(四)聚焦整改落实，看立行立改是否彻底

对前期查摆出的问题，要逐项检查整改情况，重点看四个方面：一看整改方案是否制定到位，措施是否具体可行；二看整改责任是否落实到位，是否明确了责任人和完成时限；三看整改进度是否达到要求，是否按时间节点推进；四看整改成效是否群众认可，是否解决了实际问题。对整改不到位的要重新制定方案，对虚假整改的要严肃问责，确保整改取得实效。

(五)聚焦制度建设，看长效机制是否健全

制度建设是管长远的根本之策。要对现有制度进行全面梳理，重点检查公务接待、公务用车、差旅管理、会议活动、办公用房等制度是否完善，是否存在与中央精神不一致、打折扣、搞变通等问

题。要结合工作实际，查看制度的适用性和操作性，对不适应新形势的制度要及时修订，对执行不了或者条件不具备的要果断废止，切实扎紧制度笼子。

三、突出工作重点，扎实推进“回头看”各项任务

“回头看”要坚持统筹兼顾，突出重点，分步实施，确保各项任务落地见效。

(一)深入开展自查自纠

要按照“全覆盖、无死角”的要求，认真开展自查自纠。一是个人自查。每名党员干部都要对照检查，深入查找自身在思想认识、工作作风、廉洁自律等方面存在的问题，认真撰写自查报告。二是科室自查。各科室要召开专题会议，集体查摆本科室在履职尽责、服务群众、制度执行等方面的问题，形成问题清单。三是全局自查。要从全局层面查找在作风建设、制度建设、监督管理等方面的薄弱环节，制定整改方案。

(二)广泛征求意见建议

要坚持开门搞“回头看”,广泛征求各方面意见建议。一是征求服务对象意见。向办事群众和服务企业发放征求意见函，了解我们在服务态度、工作效率、办事流程等方面存在的问题。二是征求社会各界意见。通过座谈会、问卷调查、网络征集等方式，

听取人大代表、政协委员、民主党派、社会团体等各界人士的意见建议。三是征求内部意见。组织党员干部相互提醒、相互监督，营造敢于批评、勇于自我批评的良好氛围。

(三)认真开展专项检查

要采取多种方式开展专项检查。一是重点检查。围绕公务接待、会议活动、差旅管理、公务用车等重点领域，深入检查制度执行情

况。二是随机抽查。采取“四不两直”方式，随机抽查各科室作风建设情况，重点检查是否存在脱岗离岗、上班时间做与工作无关的事等问题。三是明察暗访。组织工作组深入基层一线，明察暗访干部职工工作作风和精神状态。四是群众评议。邀请服务对象和社会各界代表，对我们的工作作风进行评议，接受监督。

(四)强化典型案例警示

要充分发挥典型案例的警示教育作用。一是学习反面典型。组织党员干部学习中央纪委国家监委通报的违反XXXX精神典型案例，特别是农业农村部原部长唐仁健等高级干部违规收受礼品礼金、接受宴请旅游安排等案例，深刻汲取教训。二是剖析身边案例。对近年来我县查处的违反XXXX精神案例进行梳理分析，举一反三，引以为戒。三是开展警示教育。通过专题党课、案例分析会、观看警示教育片等形式，教育引导党员干部知敬畏、存戒惧、守底线。

四、压实工作责任，确保“回头看”落地见效

“回头看”任务重、要求高，必须加强组织领导，压实工作责任，确保各项任务落到实处。

(一)强化组织领导

成立由我担任组长，其他班子成员担任副组长的“回头看”工作领导小组，下设综合协调、监督检查、宣传报道三个工作组。各科室负责人为第一责任人，要亲自抓、负总责，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。领导小组要定期召开会议，研究解决工作中的重点难点问题，统筹推进各项工作。各工作组要密切配合，形成工作合力。

(二)严格督导检查

纪检组要充分发挥监督作用，采取“四不两直”方式开展明察

暗访，重点检查是否存在形式主义、走过场等问题。要设立举报电话和信箱，畅通监督渠道，对反映的问题快查快办。对发现的违规违纪问题，要严肃查处，绝不姑息。对典型案例要点名道姓通报曝光，形成强力震慑。要建立督查通报制度，定期通报工作进展情况，对工作滞后的科室要约谈提醒。

(三)加强宣传引导

要充分利用单位宣传栏、微信公众号、内部网站等平台，大力宣传“回头看”工作的重要意义和具体要求。要及时宣传工作进展和成效，推送典型案例和整改动态，营造浓厚氛围。要注重挖掘先进典型，宣传好经验好做法，发挥示范引领作用。要加强舆论监督，对群众反映强烈的问题及时回应，接受社会监督。

(四)坚持统筹结合

要统筹兼顾，避免“两张皮”。一是与中心工作相结合。把“回头看”与当前重点工作结合起来，与乡村振兴、项目建设、民生改善等工作同部署同推进，以作风改进推动工作提质。二是与日常工作相结合。把“回头看”融入日常工作中，不额外增加基层负担，不影响正常工作秩序。三是与制度建设相结合。要以“回头看”为契机，建立健全作风建设长效机制，推动作风建设制度化、规范化、常态化。四是与队伍建设相结合。要通过“回头看”,加强干部教育管理，提升队伍整体素质，打造一支忠诚干净担当的干部队伍。

(五)务求工作实效

要坚持以人民为中心的发展思想，把群众满意不满意作为检验“回头看”成效的根本标准。一是解决实际问题。对群众反映强烈的问题要重点整治，确保整改到位。对涉及群众切身利益的事项要优先办理，提高服务质量和效率。二是完善体制机制。要建立健全

作风建设的各项制度，形成用制度管人管事的长效机制。三是推动工作发展。要通过作风改进，推动各项工作上新台阶，为县域经济社会发展作出更大贡献。四是接受群众监督。要主动向群众公开“回头看”情况，接受群众监督和评议，确保取得群众认可的实效。

同志们，作风建设永远在路上，全面从严治党永远在路上。我们要以此次“回头看”为契机，以抓铁有痕、踏石留印的韧劲，持续深化作风建设，锤炼过硬作风，展现良好形象，为奋力谱写中国式现代化XX县新篇章提供坚强作风保障。

让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不忘初心、牢记使命，真抓实干、担当作为，以优良的作风、扎实的工作、过硬的成效，向党和人民交出一份满意的答卷!

以下供参考：

2025年加强作风建设专题党课

从严从实加强党员干部生活作风建设

同志们：

党的作风是党的形象，是观察党群干群关系、人心向背的晴雨表。党的作风正，人民的心气顺，党和人民就能同甘共苦。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央将作风建设上升到关系党的形象、关系人心向背、关系党和国家生死存亡的高度，党的作风建设取得历史性成就。形成优良作风不可能一劳永逸，克服不良作

风也不可能一蹴而就，作风建设永远在路上。近期，有关领导干部生活作风问题的网络舆情引发民众关注。不正之风与腐败问题同根同源，互为表里，干部生活作风问题绝非个人小事小节，其影响不容忽视，危害更需警惕。

一、干部生活作风问题的严重危害

近期的干部生活作风网络舆情，表面上看是公众和网民的戏谑性围观，实则折射了人民群众对干部队伍生活作风问题的关注和不满。干部生活作风问题，群众关注度高、社会影响面广、政治危害性大，必须予以高度重视。有损干部队伍形象。干部生活作风一旦逾规越矩，除了给相关当事人家庭带来直接伤害外，还会损害干部队伍和党的形象。从群体上看，通常会因涟漪效应而波及年轻干部、女性干部、单身干部、正常交往的异性干部及风清气正的干部群体。从整体上看，则会使干部队伍的形象受损，最终贬损党和国家形象，消解政府公信力。带坏家风社风民风。生活作风不仅体现着领导干部个人品行、品位和修为，还连着家风、社风和民风。私德有亏，则公德不立，大德难彰。干部生活作风一旦出现问题，不但有悖中华传统美德，而且还可能践踏公序良俗，带坏家风社风民风。侵蚀党的执政基础。干部的生活作风关乎党风和政风，连着党心与民心。中国共产党领导人民打江山、守江山，守的是人民的心。干部生活作风问题，轻则影响党群干群关系，重则败坏党风政风或污染政治生态，最终失信于民而消解侵蚀党的执政基础。

二、干部生活作风问题的主要表现

生活作风问题有其深层且复杂的原因。干部生活作风问题自带热度且具有隐蔽性强、监管难度大等特点。近年来，干部生活作风问题总体上呈现如下特征：问题焦点愈发突出。不正当两性关系已

经成为干部生活作风问题的焦点。一些党性不强、定力不足、生活不检点或私德有亏的干部，已成为潜在的“高危群体”。值得警惕的是，民众对干部生活作风焦点问题普遍反映强烈，此类问题一旦上网，极易引发网络舆情。关键环节问题频出。政商交往、异性干部交往和干部培养使用过程中，都极易滋生和诱发生活作风问题。不少干部的生活作风问题，多暴露于干部考察及任用公示关口，或被相关人员举报。这也说明：选人用人中仍存在失察问题，干部教育监督管理仍有薄弱环节。公众关注度高。与其他社会群体相比，公职人员皆经严格遴选，作风尤须过硬。一些党员、干部身居要职，手握公共权力，代表着公共形象，承载着公众期盼，且有特定生活纪律约束。相较于普通人，公众对公职人员的期待和要求更高，关注度也更高。

三、从严从实加强党员干部生活作风建设

一是严把公职人员招录关和选人用人关。防范领导干部的生活作风问题，需以预防为主、关口前置。建议在党员发展、公职人员招录、干部选拔任用等环节，加大对生活作风的考察力度，防止带病选录、违规提拔。特别在干部选拔任用上，应坚持德能勤绩廉并重，杜绝选人用人的不正之风。

二是加强生活作风教育监督。一些地方和部门在作风教育和执纪监督中，仍不同程度存在重政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律和工作纪律，轻生活纪律的现象和监督不力、执纪不严、处置不及时等问题。建议加大对党员、干部、公职人员等群体的生活作风教育，加强对重点群体的爱护监督，教育引导广大党员、干部、公职人员始终心存敬畏、洁身自好。

三是依法依规惩处生活作风违纪行为。《中国共产党纪律处分

条例》为党组织和党员划定了生活纪律的“红线”,其中就包括生活作风奢靡腐化，男女性关系失范，违背社会公序良俗，违反社会公德、家庭美德等。建议对有生活作风问题苗头的干部，适时红脸出汗、咬耳扯袖，抓早抓小、防患未然。对违反生活纪律的干部，应及时、客观、公正、妥善处置，避免酿成社会公共事件和舆情。对作风败坏、严重违反生活纪律、严重破坏党群干群关系、严重损害党和政府形象、影响恶劣的干部，建议一票否决，绝不姑息，从严查处。对因生活作风问题而被牵连、受影响或被污蔑，且经查失实的干部，应及时澄清还其清白、正其形象。

四是妥善处置涉生活作风的舆情舆论。建议在加强执纪监督的同时，建立健全包括舆情预警、调查处理、舆论引导等在内的快速应对处置机制。提升舆情治理水平和危机处置能力，妥善处置网络舆情，正确引导社会舆论。防止因舆情处置应对不力酿成网络事件或公共危机，警惕敌对势力借机带节奏炒作抹黑。

五是探索建立生活作风负面清单制度。建议在关心干部成长、关爱重点群体的同时，探索建立干部生活作风负面清单制度，为干部正衣冠、端品行、明是非、知荣辱而立规矩、划底线、拉清单、指方向。可将生活作风表现纳入干部廉政档案，并将其作为干部考核和选拔任用的重要依据。

六是健全生活作风建设常态化和长效性机制。建议举一反三、防微杜渐，在干部“育选用管”全过程加强生活作风建设，建立健全生活作风建设的教育、引导、监督和惩戒并重的长效机制，常抓不懈，推动生活作风建设常态化、长效化。

我就讲这么多，谢谢大家!