在2025年教育系统廉洁从业专题党课上的讲话发言

强调教育系统廉洁从业的重要性，倡导树立清正廉洁的价值观，强化责任意识，推动制度建设，确保教育公平与质量，营造风清气正的教育环境。下面由网友为您整理分享的“在2025年教育系统廉洁从业专题党课上的讲话发言”相关资料，供您参考学习。

在2025年教育系统廉洁从业专题党课上的讲话发言

 

同志们：

大家下午好。金秋十月，丹桂飘香。我们迎来中华人民共和国成立76周年华诞，以及阖家团圆的中秋佳节。在这举国同庆、万家团圆的特殊节点，我们第一党支部在这里召开廉洁从业专题党课，正当其时，意义深远。这既是深入贯彻落实全面从严治党要求、持续加强党风廉政建设的规定动作，也是在节前为大家打一剂“预防针”、紧一紧“纪律弦”，确保我们全体党员、干部能过一个风清气正、欢乐祥和的“双节”。今天我讲的主题是：“以案示警守底线、清风正气育新人”。下面，我将围绕三个方面，与同志们进行交流。

一、认清形势，深刻领会全面从严治党向教育领域纵深推进的时代要求

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以前所未有的决心和力度推进全面从严治党，反腐败斗争取得了压倒性胜利并全面巩固。但这并不意味着可以高枕无忧、刀枪入库。党中央反复强调，全面从严治党永远在路上，党的自我革命永远在路上。教育是国之大计、党之大计，承担着为党育人、为国育才的光荣使命。教育领域不是世外桃源，更不是一方净土。我们必须清醒地认识到，随着全面从严治党向各领域、各层级不断延伸，正风肃纪反腐的利剑也正以前所未有

的力度，指向我们身处的教育系统。我们肩负着“立德树人”的根本任务。教师的一言一行，不仅关系到个人的职业声誉，更直接影响着青少年世界观、人生观、价值观的形成，关系到国家和民族的未来。古人云：“师者，人之模范也。”如果教师队伍中出现了腐败问题，师德师风出现了滑坡，其危害将远超其他行业，它污染的是源头，侵蚀的是未来。因此，党中央、各级纪委监委对教育系统的违纪违法问题始终保持“零容忍”的高压态势。

从近两年的通报情况来看，教育系统的反腐败斗争形势依然严峻复杂。据不完全统计，仅从2024年1月到2025年8月，全国纪检监察机关共通报了超过260名教育系统领导干部接受审查调查的消息，涉及从普通中小学、职业院校到知名高校的各个层级，涵盖了基建后勤、招生考试、科研经费、教材采购、食堂管理等多个权力集中、资金密集的关键领域。这些触目惊心的数据和案例，无时无刻不在提醒我们，党风廉政建设和反腐败斗争绝不是一句空洞的口号，它就在我们身边，就在我们日常的工作和生活中。作为一名党员教师，我们必须深刻领会并严格遵守党的一系列纪律规矩。新修订的《中国共产党纪律处分条例》和长期坚持的《中国共产党廉洁自律准则》，为我们划定了不可逾越的红线。同时，教育部出台的《新时代中小学教师职业行为十项准则》等一系列规定，更是为我们廉洁从教提供了具体的行为指南。这些规章制度，既是约束，更是保护。它时刻提醒我们，手中的教鞭、手中的权力，是党和人民赋予的，只能用来教书育人、服务学生，绝不能异化为谋取私利的工具。因此，每一位同志都必须

从政治和全局的高度，充分认识当前教育系统党风廉政建设的极端重要性和紧迫性，切实增强忧患意识和责任意识，时刻保持清醒的头脑，始终绷紧廉洁自律这根弦，将全面从严治党的要求内化于心、外化于行，以实际行动捍卫教师职业的纯洁与神圣。

二、以案为镜，深刻剖析教育系统违纪违法典型案例的沉痛教训

理论是枯燥的，但案例是鲜活的、是惨痛的。剖析近年来发生在我们教育系统内部，甚至是我们身边的典型案例，用“身边事”警醒“身边人”，更能让我们感同身受，汲取教训。这些案例中的“主角”，曾经也可能是业务骨干、优秀教师，甚至是先进典型，但就是因为一念之差、一时糊涂，最终身败名裂，令人扼腕叹息。

第一个方面，是师德失范之戒：动摇立身之本，终将身败名裂。师德是教师的灵魂，是立身之本。一旦师德失范，不仅会毁掉自己的职业生涯，更会给学生、给社会造成难以弥补的伤害。2024年12月，*省*市*学校高中教师王某，在办公室与女学生发生不雅行为的视频在网络上曝光，造成了极其恶劣的社会影响。经查，王某已婚已育，其行为严重违背了教师职业道德和社会公序良俗。事发后，当地教育局立即对其作出停职处理，并由纪检监察机关和公安机关介入深入调查。等待他的，将是党纪国法的严惩。无独有偶，2025年2月，*大学环境学院副院长宋某，被曝婚内与其指导的博士生存在不正当关系。经学校调查核实，宋某被迅速免去副院长职务，取消研究生导师资格，并暂停一切工作。一位在学术上颇有建树的学者、领导干部，就因为没能守住道德底线，个人声誉和事业前途毁于一旦。还有贵州省铜仁

市的一名教师吴某某，利用职务之便，对多名学生实施猥亵，最终被判处有期徒刑14年，并被终身禁止从事教育相关工作。这几起案例，虽然具体情节不同，但根源都在于理想信念的坍塌和道德防线的失守。他们忘记了为人师表的初心，将师生关系庸俗化、利益化，甚至作为满足个人私欲的工具。他们手中的权力、所处的地位，本应是保护和引导学生的盾牌，却变成了伤害学生的利剑。这些血的教训警示我们：作为教师，我们与学生之间存在着天然的、特殊的权力关系，这要求我们必须在师生交往中保持更加严格的界限感和更高的道德标准。任何时候都不能把学生当作自己的私有财产，更不能利用学生的单纯、信任和依赖，去行苟且之事。一旦越过这条红线，就是触碰了高压线，必将受到最严厉的惩处。

第二个方面，是“微腐败”之戒：贪占蝇头小利，终将铸成大错。“微腐败”看似“微小”，但其危害巨大，它像白蚁一样，啃食的是教育公平的基石，损害的是党和政府在人民群众心中的形象。在教育领域，“微腐败”往往表现为违规收送礼品礼金、违规有偿补课、在教辅资料征订中谋利、侵占学生利益等。一个非常典型的案例，是多年前发生在*省*县高级中学的教师冯某索要礼物事件。这位教师在课堂上公然训斥没有送礼的学生，谩骂言语不堪入耳，其嚣张气焰、师德沦丧的程度，令人发指。该事件经媒体曝光后，涉事教师冯某被清除出教师队伍，相关校领导也受到了严肃处理。这个案例虽然过去了一段时间，但其警示意义至今依然深刻。它告诉我们，向学生或家长索取，或者变相索取财物，哪怕只是一张购物卡、一盒茶叶，其本质

都是一种权力寻租，严重污染了纯洁的师生关系。再来看一个发生在我们身边的“餐桌上的腐败”。学生餐费，每一分钱都关系到孩子们的健康成长，是绝对不能触碰的“高压线”。然而，近年来全国各地查处了一大批涉及学校食堂的腐败案件。根据中央纪委国家监委的数据，仅2024年一年，全国就查处了“校园餐”领域腐败和作风问题3.8万个，处理了2.3万人。*市某小学原后勤主任戚某，利用负责食堂采购的便利，在三年时间里，通过虚报冒领、吃回扣等方式，贪污学生餐费高达23万元。这些钱，都是从孩子们的口中“抠”出来的，性质极其恶劣。还有一类“微腐败”，是利用职务之便，骗取国家惠民资金。2025年2月，*食品工程职业学院辅导员舒某，以“代缴学费可减免700元”为诱饵，骗取了多名学生共计3万余元的学费和国家助学金。这些钱本是国家用来资助贫困学生的，却被本应是学生“贴心人”的辅导员中饱私囊。最终，舒某被学校辞退，并被移送司法机关处理。“千里之堤，毁于蚁穴”。这些“微腐败”案例中的当事人，最初可能也只是抱着“占点小便宜”“法不责众”的侥幸心理。然而，欲望的闸门一旦打开，就如洪水猛兽，一发不可收拾。从收一个小红包，到拿一笔大回扣，从违规补课收点“辛苦费”，到虚报冒领套取公款，他们在违纪违法的泥潭中越陷越深，最终葬送了自己的前程和家庭的幸福。这警示我们，必须对任何形式的“微腐败”保持高度警惕，做到“勿以恶小而为之”，在小事小节上守住底线，才能在大是大非面前经得起考验。

第三个方面，是权力滥用之戒：公权一旦私用，必蹈法纪深渊。

对于我们学校的管理干部而言，手中或多或少都掌握着一定的权力，比如人事安排、职称评定、评优评先、物资采购、工程项目等。这些权力是组织赋予的，是用来服务学校发展、服务师生员工的，绝不能成为个人谋取私利的工具。近年来，教育系统的“一把手”和关键岗位干部腐败案件频发，根源就在于权力观的扭曲。一些学校领导，把学校当成自己的“独立王国”，把公权当成“私产”，搞“一言堂”，家长制作风严重，最终导致决策失误、滋生腐败。*职业技术学院原副院长孙某，在任职期间，理想信念丧失，纪法意识淡薄，长期违规接受管理和服务对象宴请，收受礼金，甚至利用职务便利在项目承揽、款项拨付等方面为他人谋利，并非法收受巨额财物。最终，他被开除党籍、开除公职，其涉嫌犯罪问题被移送检察机关依法审查起诉。还有*信息工程学校原党委副书记、校长马某，同样是利用职务上的便利，在工程建设、设备采购、职工录用等方面为他人谋取利益，大搞权钱交易，最终也落得个身陷囹圄的下场。这些案例触目惊心，教训极其深刻。它告诫我们，权力是一把“双刃剑”，用好了可以造福师生，用不好就会伤人害己。作为学校的党员干部，我们必须牢固树立正确的权力观，时刻保持对权力的敬畏之心。要习惯在监督下工作和生活，主动将权力运行置于阳光之下，严格遵守议事规则和决策程序，坚决杜绝个人说了算。要始终牢记，我们手中的权力来源于人民，必须用来为人民服务，任何时候都不能越雷池半步。

同志们，剖析这些案例，不是为了猎奇，更不是为了看别人的笑话，而是要我们每一位同志都把自己摆进去、把工作摆进去、把职责

摆进去，深刻反思，引以为戒。要时常想一想，如果身处同样的位置，面对同样的诱惑，我们能否守住初心、抵住诱惑？要算好人生的“七笔账”————政治账、经济账、名誉账、家庭账、亲情账、自由账、健康账。不要因为一时的贪念，输掉了自己一生的奋斗。

三、固本培元，争做新时代“四有”好老师的清廉表率

习近平总书记对广大教师提出了争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师的殷切期望。其中，“有道德情操”是核心，而廉洁自律正是道德情操最重要、最基础的体现。面对新形势、新要求，我们如何固本培元，筑牢拒腐防变的思想防线，争做清正廉洁的表率？我认为，要从以下三个方面下功夫。

第一，要筑牢思想“防火墙”，把好节日“人情关”。“双节”将至，这既是家人团聚、共享天伦的美好时刻，也是人情往来、交际应酬的高峰期，更是“四风”问题和腐败现象的易发多发期。一些别有用心的家长或社会人员，往往会借“过节”之名，行“围猎”之实。一块月饼、一张购物卡、一顿饭局，看似是“人之常情”，背后却可能隐藏着请托和陷阱。“人情”之中有原则，“交往”之中有纪律。我们必须时刻保持清醒和警惕，坚决抵制“节日腐败”。首先，要在思想上划出“红线”。要深刻认识到，收受学生家长的任何礼品礼金，无论价值大小，都是严重违反教师职业道德和廉洁纪律的行为。我们不能有任何“下不为例”“情有可原”的错误认识。其次，要在行动上筑牢“堤坝”。对于家长的“心意”，我们要心领，但礼物礼金必须坚决拒收。要学会用恰当的方式，既不伤害家长的感情，又能明确我

们的原则和立场。我们可以告诉家长，对老师最好的感谢，就是与学校同心同德，共同把孩子教育好；对孩子最大的负责，就是言传身教，教会他们正直诚信、遵纪守法。学校的各级管理干部，要认真履行“一岗双责”，不仅要管好自己，还要带好队伍。要在节前通过各种形式，向全体教职工重申廉洁过节的纪律要求，做到早提醒、早预防。纪检委员要发挥好监督作用，对发现的苗头性、倾向性问题，要及时提醒、敢于亮剑，抓早抓小、防微杜渐。我们要共同努力，让清廉的节日风尚在校园里蔚然成风。

第二，要敬畏手中“监督网”，用好履职“责任田”。没有监督的权力必然导致腐败，没有约束的权力必然被滥用。我们每一位党员教师，都要正确看待监督、主动接受监督、习惯在监督下工作。这种监督，既包括来自党组织的严格监督，也包括来自同事、学生、家长和社会的广泛监督。我们要有“玻璃房里工作”的心态，将自己的教育教学行为、管理服务行为，坦诚地置于阳光之下。学校的重大决策、重要项目安排、大额资金使用、职称评聘等师生关心的热点问题，都要严格按照程序，坚持校务公开，保障广大教职工的知情权、参与权和监督权。只有让权力在阳光下运行，才能有效压缩腐败滋生的空间。同时，我们也要用好自己手中的权力，耕好自己的“责任田”。作为一名普通教师，我们的责任田就是三尺讲台和每一个学生。我们要把全部的精力和心血，都用在钻研业务、教书育人上，公平公正地对待每一位学生，用高尚的人格魅力和扎实的学识水平，赢得学生的尊敬和爱戴。作为一名班主任，我们的责任田就是整个班集体。我们要廉

洁、公正地管理班级事务，尤其是在评优评先、助学金评定等敏感问题上，更要做到公开透明、一碗水端平。作为一名中层干部或校领导，我们的责任田就是分管的领域和整个学校。我们要牢记自己的第一职责是为党工作，坚持原则、敢于担当，把学校的各项事业发展好，把全体师生的利益维护好。

第三，要锤炼党性“金刚身”，修足立身“自身德”。“物必先腐，而后虫生”。一切外在的监督和制度，最终都要通过内心的自律和党性的修养才能真正发挥作用。打铁还须自身硬。要做到廉洁从教，最根本的还是要不断加强党性锻炼和个人品德修养，锤炼拒腐防变的“金刚不坏之身”。一是要在持续学习中“补钙壮骨”。要坚持不懈地学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习党章党规党纪，学习教育法律法规和教师职业道德规范。通过学习，不断提高政治站位，坚定理想信念，弄清楚什么能做、什么不能做，真正做到心有所畏、言有所戒、行有所止。二是要在慎独慎微中“净化灵魂”。古人讲，“君子慎独”。廉洁自律，功夫要下在平时，体现在无人监督之时。越是私底下、细节处，越能考验一个人的党性和品格。我们要注重培养健康的生活情趣，净化自己的社交圈、生活圈、朋友圈，坚决抵制享乐主义、奢靡之风。要从拒绝一顿不该吃的饭、一张不该收的卡做起，在点滴小事中砥砺品格、锤炼党性。三是必须在淡泊名利中“坚守初心”。教师这个职业，注定是与清贫和奉献相伴的。选择了教师，就是选择了责任和坚守。我们要正确处理好奉献与索取、名利与责任的关系，始终保持一颗平常心，甘于寂寞，乐于奉献，将实现个人价

值与教书育人的神圣事业紧密结合起来。当看到自己的学生一批批成长为国家栋梁之材时，那种精神上的富足和职业上的自豪感，是任何物质利益都无法比拟的。

同志们，立德树人是我们的神圣使命，清正廉洁是我们的职业底色。廉洁从教，既是对我们每一位党员教师的基本要求，也是我们对学生、对家长、对社会作出的庄严承诺。让我们共同携手，以案为鉴，警钟长鸣，自觉抵制各种不正之风，以更加饱满的热情、更加优良的作风、更加清廉的形象，投身到我们所热爱的教育事业中去，共同守护好*实验中学这片教育净土，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出我们应有的贡献！

我的讲话完了，谢谢大家！仅供参考