在长期服务奖教师颁奖大会上的讲话：精编与美好同行光荣与梦想同伴

在长期服务奖教师颁奖大会上，赞美教师的奉献与坚持，强调教育的力量与梦想的追求，鼓励大家与美好同行，共同创造辉煌未来。下面由网友为您整理分享的“在长期服务奖教师颁奖大会上的讲话：与美好同行光荣与梦想同伴”相关资料，供您参考学习。

在长期服务奖教师颁奖大会上的讲话：优秀与美好同行光荣与梦想同伴

老师们，朋友们：

一年一度的长期服务奖颁奖典礼，就要落下帷幕了。隆重典雅的仪式感，是对老师们扎根X的认可、深耕X的奖励、紧跟X的祝贺，更是对荣膺这个年度大奖的明星们的最高礼遇。希望你们再接再厉，再创辉煌。下面，我邀请各位分享我对人生的几点思考，择机深入交流。

一、心灵密玥

刚才，沉浸在典礼的热烈氛围里，一年前我在典礼上的“自画像”又在耳边响起。

自从三年前的流火七月踏进X校园，兢兢业业的我，虽然在不歇的耕耘，但始终没有取得骄人的成绩，在职业生命流逝的同时，思想生命虽然也在不断成长，但始终没有发出亮眼的光芒。奔向未来的我，仍然会前行不辍，努力让职业生命和思想生命发出萤火之光。

我的人生追求是，让职业生命和思想生命之光从心灵迸发，去吸收并融汇思想生命的触角能感受到的美丽的生命能量，形成一个小小的点大的照亮方寸之地的思想生命的光源，去唤醒和照耀我思想生命的能场辐射范围内的人。

我的人生信条是，我和他人、我和环境的关系，是作用力和

反作用力的关系，我给他(它)们什么样的作用力，他(它)们就会给我什么样的反作用力，无他无别。

我的人生目标是，竭尽全力办好一所学校。

上述，我用短短的文字把我的人生理想、职业追求、关系逻辑和奋斗目标做了简单表达，下面我再从“全然绽放、精神不怠、美人之美、不负韶华”四个方面做详细阐释。向你们抛之以砖，是为了把你们优秀的、高远的、美好的人生理想、职业追求和奋斗目标，把实现理想、达成目标、不惑追求的处世逻辑、处境调适、处置锦囊引之以玉，我们再一起去求索、去求实、去求真他山之石！

二、美人之美

在去年长期服务奖的颁奖典礼上，张磊的发言《在X的光里，让自己成为一束光》，展示了以她为代表的教师群体的优秀。虽然你们的优秀各有各的，有的耐心细致、有的循循善诱、有的爱心陪伴，但是，是把你们优秀的树人智慧集聚起来，才唱响了X双语的杏坛长歌！

在春光灿烂的校园里，有的数理逻辑出挑，有的语言能力出众，有的动手能力出色，有的艺体比赛出彩。多维的优秀展示多元的智能，群星之闪烁书写少年之国智。

王勃的“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，展示了秋日傍晚在滕王阁上空的色彩之美、动静之美、意境之美，结合诗句的意境用现代技术形成的画面加上自己的想像读诗，初读美不胜

 

 

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收，再读爱不释手，细品心灵震憾。张若虚的《春江花月夜》，意境、韵律、美景、对仗都是诗中极品。唐诗宋词中奇花异草数之如雾缕，传统文化里稀世瑰宝浩瀚若星辰。

朋友，你今天的讲话怎么这么乱呢？好像东拉西扯没有逻辑，可能有的朋友会在心底里向我发问。其实我是想告诉你们，“美人之美”的内涵是欣赏和赞美，欣赏他人的优秀、欣赏环境的优秀、欣赏文化的优秀，赞美他人的美好、赞美环境的美好、赞美文化的美好。你输出欣赏和赞美，就会收获欣赏和赞美。在获得新的美好的过程中，你的心情舒畅不？你的工作顺利不？你的生活美好不？

所以，在团队之内，在解惑之时，在人海之中，我们要多给掌声、多用微笑、多予点赞、多发表扬、多给奖励，给最好的、最大的、最美的，我们不是葛朗台。用“美人之美”，显“各美其美”，集“美美与共”。只要付出优秀与美好，就能收获光荣与梦想。

这就是我的关系逻辑！

三、精神不怠

在“两弹一星”科学家群英中，抱着装有镭的泡菜坛子跟随学校搬迁东奔西跑的乞丐物理学家赵忠尧，冲破美国政府重重封锁回到祖国贡献大智的科学家钱学森，飞机失事时与警卫员把装有绝密实验数据的公文包夹在他们两个身体之间一字无损的伟大的郭永怀，带领年轻人用简陋的手摇计算机、计算尺甚至算盘

一年之内进行了“九次运算”稿纸装满了数十麻袋的邓稼先、彭桓武、周光召等科学家，用热爱、忠诚和牺牲完整地诠释了“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，为了祖国和人民，“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”。就是他们，遇万难而不畏难！

梅花，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的傲霜怒雪，“俏也不争春，只把春来报”的高洁玉骨，“她在丛中笑”的坚贞不屈，“为有暗香来”的凌寒留香，是全然盛开的孤傲，是全然绽放的独领，是全然释放的奉献。“凌寒独自开”不是孤芳自赏，“寂寞开无主”不是开屏怨赞，“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”不是梅雪争春，而是坚强的意志、高洁的品质、不屈的精神的彰显！独孤求败未有败，百丈寒冰经年开！

“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”，在当下，哪些人在困难面前如“沉舟”“病树”？哪些人为拼搏进取如“千帆”“春木”？

这就是我的职业追求！

四、全然绽放

清代诗人袁枚在《苔》中说：“白日不到处，青春恰自来”，意思是没有阳光照射的其它植物生长不易的地方，苔藓依然蓬勃生长，展现出美丽的青春，充满了强大的生命活力，好像是对“苔痕上阶绿，草色入帘青”的续写。“苔花如米小，也学牡丹开”，青苔的花朵虽然只有米粒那般大小，但它也想向花中之王的牡丹学习，把自己的生命能量全然绽放。在百花园中的苔花，不但没

 

 

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有自惭形秽，反而立志要超越百花向牡丹看齐。有翱翔九天之志可鲲鹏，有超越百花之艳成牡丹！

唐代诗人刘禹锡在《陋室铭》里说：“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。”如果用以观照X教育这片山海，还真是既有鹰飞马驰，又有龙腾虎跃；既是聚仙昆仑，又是修仙蓬莱。

X初中虽然只是普通的山水，专家学者“请进来”已是经常，“群贤毕至，少长咸集”已成生态；学术提升“走出去”已是寻常，“谈笑有鸿儒，往来无白丁”已成常态。成长如斯，谁能告诉我，你们不优秀谁优秀？！在你们的思想浸润下，在你们的智慧光芒里，X初中只是今年就培养出了如松江榜一的周静一，如复旦附中的沈冥，如华二松江的杨子墨。成绩如是，谁能告诉我，你们不光荣谁光荣?！X初中与许多名校相比，其风评可能是丘与岳的关系，可能有点“陋”，但是，有这样骄人的成绩，“陋”吗？有这样优秀的教师，“陋”吗？明年办学的业绩，会“陋”吗？未来的美好，会“陋”吗？嗯…?好像是有点。但是，“孔子云：何陋之有?”！“斯是陋室，惟吾德馨”！

这就是我的人生理想！

五、不负韶华

老师们，朋友们，在人生的道路上，前行没有坦途，往来亦无平路，只有直面困难勇往直前，才能创造辉煌收获成功。请坚信，优秀与美好一定同行，光荣与梦想肯定同伴。如果我们继续以梦为马不负韶华，争取更优秀拥有更美好也属平常，如果我们

仍然踔厉奋发笃行不怠，创造新光荣实现新梦想不是难事！

你信吗?如果信，我们就继续干，毫不犹豫地继续干！

我们一起努力，优秀一定要展示，美好一定要创造，梦想一定要实现，光荣一定要达成！

这就是我的奋斗目标！

以此诠释：“我是谁?我从哪里来?我要到哪里去?”！

 

 

 

 

 

 

 

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