解除居家隔离人员管控方案优推3篇

解除居家隔离人员管控方案包括健康监测、社区支持、心理疏导及恢复正常生活秩序等措施，确保安全有序。下面是阿拉网友整理编辑的解除居家隔离人员管控方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

解除居家隔离人员管控方案范文 篇1

据“掌上张家界”消息，张家界市新型冠状病毒感染肺炎疫情防控工作指挥部发布《居家隔离医学观察对象解除隔离工作方案》。详情如下：

一、居家隔离医学观察对象解除条件

（一）新冠病毒感染者的密切接触者（以下简称“密接”）、密切接触者的密切接触者（以下简称“次密接”）在居家隔离期间按规范开展核酸检测均呈阴性，居家隔离对象房间内环境标本均为阴性，健康监测无新冠相关症状。密接规范隔离14天，次密接规范隔离7天，按要求采集鼻咽拭子核酸检测，解除隔离当天对居家隔离对象进行双采双检，实施单份标本单管检测，同时采集居家隔离对象频繁使用的物品环境标本（床头柜、水龙头及台面、被子、桌面等）实施单份标本单管检测，检测结果均为阴性。根据国家防控方案（第八版）要求解除隔离。

（二）隔离期间，出现隔离管理不规范，或健康监测发现新冠肺炎相关症状；同时段内同一楼栋或同一平房其他居家隔离对象出现阳性检测者，由市级以上专家评估，决定是否延长隔离及期限。延长隔离期限的，应在延长隔离解除之日，实施上述同样的检测。

二、解除居家隔离医学观察流程

（一）街道（乡镇）疫情防控指挥部向被解除隔离对象发放《解除居家隔离通知书》（见附件1），由区县疫情防控指挥部批准盖章，被解除隔离对象签名，被解除隔离对象和区县疫情防控指挥部各保留一份。

（二）街道（乡镇）疫情防控指挥部向被解除隔离对象提供体温测量计（1个）、防护用品（7天所需要的至少14个一次性医用口罩或外科口罩）和消毒用品（84消毒液、75%医用酒精、洗手液各1瓶）。

三、居家健康监测基本要求

（一）解除居家隔离后，由区县疫情防控指挥部按规定程序申请对被解除隔离对象赋红码7天，实施居家健康监测7天。

（二）按有关规范要求做好个人防护和健康监测，并在居家健康监测期间的'第2天、第7天开展个人和居家环境核酸检测。

（三）在遵守当地社区防控要求的同时，非必要不外出，确需外出时，应严格落实佩戴口罩等个人防护措施。

（四）不得参加聚集性活动，不得进入公共室内场馆、农产品批发市场、农贸市场和超市等人群聚集或室内密闭场所。非本人就诊需要不进入医疗机构。禁止乘坐公共交通工具。具体技术要点见附件2。

（五）解除居家健康监测按照国家防控方案（第八版）执行。

解除居家隔离人员管控方案范文 篇2

淳高高中学生校园意外伤害事故应急预案

为加强和改进学校安全工作，保障全校师生员工健康、平安地工作、学习、生活，打造平安校园，防范师生安全事故发生，并能快速、及时、妥善处理突发的安全事故，切实有效降低安全事故的危害，依照上级有关要求及有关法律法规，从我校实际出发，特制定本预案。

一、领导组织机构。

组长：

副组长：

组员：

二、报告与报警。

1 、学生出现意外伤害事故，课内外发生的.由当事人直接向班主任、年级主任、教导处、值日领导和分管校长报告，晚上就寝发生的由管理员向总务主任报告。

2 、凡出现重大恶性校园意外伤害事故，年级主任、分管校长必须及时报告校长，由校长向上级教育行政主管部门报告，如有必要，还要向公安机关报警。

3 、报警及有关人员电话：

报警电话：；急救电话：；

校长室电话：学校医务室电话：

教导处电话：总务处电话：

校长办公室电话：传达室电话：

三、应急与处理。

1、接报后，有关领导、值周人员、应急处理人员、后勤保障人员和其他人员迅速赶到现场。

2、由现场职务最高者组织人员进行紧急救治，并按照程序逐级向上报告，及时告知学生家长。

3、不管是什么样的校园意外伤害，伤者要及时送医务室或医院治疗，并组织老师和学生进行护理，直至移交给家长为止。

4、如是校内殴斗事件，立即向校长室和保卫科报告，除迅速控制局面、平息事态外，应将双方主要责任人和有关人员带离现场，其余人员疏散。

5、如是社会人员来校闹事且较为严重的，须立即拨打 “110”。

6、应急处理过后，学校应组织力量介入调查或协助公安机关调查事发原因。

四、注意事项。

1、处理群体性事件的原则是：迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。

2、年级或班级组织学生开展大型活动，须向学校有关领导提前提出申请，包括活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请，经同意后方可组织实施。

3、学校要对学生宿舍、活动场所、体育设施等进行定期的安全检查，排除安全隐患；还要对学生进行安全教育，增强安全防范意识。

4、学生在校期间，班主任不得关手机。学校值日校长当班期间 24小时必须把手机打开。

解除居家隔离人员管控方案范文 篇3

目前，我校部分学生因疫情防控需要居家隔离。为确保每个学生的学习都能有计划、有质量地开展，根据上级应急预案文件精神，特制定本方案。

一、领导小组

组长：

副组长：

组员：

二、服务对象：

部分居家隔离学生

三、辅导方式：

各学科教师在线辅导

四、具体措施：

（一）针对具备网络学习条件的学生

1、平台和方式

所有具备网络学习条件的学生根据本班班级课表的安排和各学科学习进度，在任课教师的指导下登录“国家中小学智慧教育平台”完成线上学习，并主动完成任课老师布置的作业。

2、辅导方式和要求

（1）各学科任课教师每天按时在线上提醒学生当天要学习的内容或主题，并提出具体的学习要求。

（2）当天需要布置作业的老师需在班主任处报备。各学科布置家庭作业务必严格遵守“五项管理”工作要求，均衡各学科作业量，以不加重学生的.学习负担为前提。低年级建议以实践、活动类作业为主，各年级不得强制要求家长每天将学生作业拍照上传或打卡。各学科教师对学生主动提交的作业要及时进行反馈、指导。

（3）一周辅导结束后，请班主任督促并收集好本班参与线上辅导的各学科任课教师完成辅导情况反馈表（附件2），于周五下班前放至教学部指定文件夹。

（二）针对不具备网络学习条件的学生

针对这部分学生，由班主任组织本班任课教师提前为孩子们做好学科“学习包”，每个“学习包”分别包含“三个一”：

1、一张预习单：内容以指导学生如何预习、明确学习目标为主；

2、一张任务卡：内容以该学科当天所学知识点为主，供学生进行自学和学习效果检测；

3、一张交流卡：引导学生提出不懂的问题，任课老师及时进行答疑解惑或进行知识拓展。