关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案1

深入学习中央八项规定精神，强化纪律意识，推动作风转变，确保各项工作落实到位，促进廉洁自律。以下是网友为大家整理分享的开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案1相关资料，供您学习参考！

关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案

根据中央、省委及《市委办公室印发《关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的工作方案》的通知》（〔...〕号）部署，为扎实开展好全县深入贯彻中央八项规定精神学习教育（以下简称学习教育），组织全县党员、干部认真学习领会习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，学习领会和贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神，系统总结党的十八大以来深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，集中整治违反中央八项规定及其实施细则精神的突出问题，运用由风及腐案例加强警示教育，引导党员、干部锤炼党性、提高思想觉悟，密切党群干群关系，为进一步全面深化改革、推进中国式现代化〔...〕实践提供有力保障。结合〔...〕实际，制定如下工作方案。

一、时间安排

学习教育于2025年3月启动、7月底前基本结束，坚持聚焦主题、简约务实，不分批次、不划阶段，融入日常、抓在经常，一体推进学查改，确保学有质量、查有力度、改有成效。

二、工作措施

（一）学习研讨

1.聚焦主题。深入学习习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则精神，总结学习深入贯彻中央八项规定精神及其实施细则精神，总结学习深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，准确把握原文原理、深入领会精髓要义，提高思想认识、增强信心，坚定不移抓好落实。

2.研讨方式。各党（工）委（党组）通过理论学习中心组学习、举办读书班等方式，结合本部门本单位实际开展研讨。党委（党组）班子成员较少的，可联合举办读书班。党支部结合实际制定学习计划，通过"三会一课"、主题党日等，组织党员、干部学习。

3.纳入党员干部培训内容。县委党校（行政学校）将学习教育有关内容纳入党员、干部教育培训主体班次，安排辅导课程或教学内容，深入解读辅导。对城乡基层党组织可结合实际开展送训上门。

（二）查摆问题

4.全面深入查摆问题。各级党组织和党员、干部坚持边学边查边改，领导机关和领导干部带头从严查摆，充分运用纪检监察、巡视巡查、审计监督、财会监督、督促检查、调查研究、信访反映等途经，全面深入查找自身在贯彻落实中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题。

5.加强警示教育。结合本部门本单位实际，开展以案说德、以案说纪、以案说法、以案说责，用身边事教育身边人，强化警示震慑。用好中央、省级、州级和县级层面学习教育工作专班编印的典型案例，结合实际剖析反面案例，深挖问题根源，做到见人见事见思想。

（三）集中整治

6.聚焦突出问题。坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，集中整治群众反映强烈的不担当不作为、推诿扯皮，政绩观偏差、搞"面子工程"，执行政策"一刀切"、层层加码，文风会风不实不正、搞文山会海，整治形式主义为基层减负存在差距，漠视群众、侵害群众利益，违规吃喝，违规收送礼品礼金，借调研培训等名义公款旅游，违规建设、奢华装修楼堂馆所，开展照顾性、无实质内容的一般性州级工作专班印发的违反中央八项规定及其实施细则精神问题清单、隐形变异的作风问题清单一并纳入学查改范围。

7.抓好问题整改。坚持立查立改、即知即改，明确具体地列出清单，逐项制定整改措施，进行集中整治，动真碰硬、务求实效，坚决防止表面整改、虚假整改、纸上整改。坚持"当下改"与"长久立"相结合，针对薄弱环节建章立制，完善强化贯彻中央八项规定及其实施细则精神的制度规定，健全作风建设常态化长效化制度机制。

（四）开门教育

8.注重群众参与。采取实地走访、民情恳谈、民生热线、网络平台等方式，充分征求群众对党员、干部贯彻中央八项规定及其实施细则精神的意见建议。

9.接受群众监督。通过新闻报道、通报公示等形式，向党员、群众通报立行立改、集中整治等情况，接受党员、群众监督评判，对群众不满意的及时"返工"、"补课"。

10.为群众办实事解难题。全县领导干部带头走好新时代党的群众路线，采取"四不两直"方式，深入基层、深入群众，加强调查研究，弄清楚人民群众的急难愁盼，弄清楚基层亟待解决的突出问题，有针对性地加以解决。深入开展"三年行动我带头"、"我为群众办实事"等活动，组织党员、干部立足岗位，在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，让群众可感可及。

三、工作要求

全县学习教育根据党中央统一部署，按照省委、州委工作要求，在县委领导下进行，县委党的建设工作领导小组抓好统筹协调，县委组织部会同县纪委县监委成立县级工作专班，承担具体日常工作。工作专班下设"综合协调、政策文稿、整改整治、宣传舆情"4个组，建立双周调度、每月调研、分片联系三项工作机制。

（一）压实各级责任。各党（工）委（党组）要对本地本部门本单位学习教育负总责，紧密结合中心工作，精心组织实施。党委（党组）主要负责同志要担负起第一责任人，领导班子其他成员履行好"一岗双责"。

（二）加强分类指导。各级一般不指派指导组和督导组。结合不同层级、地区、领域、行业实际，加强分类指导，突出抓好新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部学习教育。行业系统主管部门党组（党委）加强对本行业本系统学习教育的指导。基层党委对所辖党支部进行全覆盖、全过程指导。党支部要增强政治功能和组织功能，在学习教育中积极发挥作用。

（三）力戒形式主义。扎实做好规定动作，不随意增加学习要求、扩大学习范围，不对写读书笔记、心得体会等硬性要求。

（四）做好宣传引导。广泛宣传习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，宣传深入贯彻中央八项规定精神的成效和经验，反映学习教育进展成效，严防"低级红"、"高级黑"。