围绕中心意思写作文六年级最新26篇

生活中，团结合作是成功的关键。无论面对什么困难，齐心协力总能找到解决办法，创造美好未来。下面是勤劳的小编为大家分享的围绕中心意思写作文六年级范例，欢迎借鉴参考。

围绕中心意思写作文六年级 篇1

泪水是我们发泄情绪时的一种表现，有些时候泪水是悲伤的，有些时候又是激动的。我也经历过这两种情况，我感受到了真正的泪。

去年，我和学校里的健美操队员们去参加了深圳的全国健美操比赛。我们在比赛之前，每周三天都会在学校训练，正常情况都会在晚上六点的时候才结束训练，我们会扣动作排队形，看整体效果等等。到比赛那天，我们都怀着自信心登上了飞机，抵达深圳。

我们站在了比赛场地的舞台，感觉每个人都精神百倍的在舞台上展示着自己。跳完后我们再等候分数的地方坐着，虽然我们觉得一定可以，但是一样很紧张，焦虑。分数终于出来了，我们向大屏幕投去了激动的目光，然而我们脸上都露出了惊讶的表情——分数居然那么低！我们转头看向了老师，老师更是疑惑。这次出来比赛我们都是带着百倍的自信，因为上次在青岛的全国比赛，我们的三个操都得了特等奖的第一名，就是全国第一，但这次的结果却让我们意想不到。我们目前的排名已经是第四了，后面还有更强的学校来比赛，我们失望极了，每个人的脸上都没有一丝笑容。走出比赛场地后，我们奔向了自己的家长，哭了起来，每个人都哭了。我认为那时的我是极度伤心的，我们花了那么多时间训练，废了那么多心血，换来的却是这么一个结果。

回到酒店后，老师说还是要从自己的身上找问题，或许是因为我们的动作不规范。于是老师请来了全国比赛的裁判——吴老师，来纠正我们的动作。那天，我们都格外的认真，从吃完晚饭后的七点一直训练到了晚上十一点，虽然我们平时晚上十一点时都已经特别困了，但是那天没有一个人在抱怨，人人都在坚持。

其他两套操在第二天下午就会比赛，那天下午我们一样特别精神。我们前面的小队刚刚比完，我们就上了场。比完一套操就要跑到候场区等候比另一套，即使这样，我们都没有喊累，在候场区都想着操里的动作和队形，根本顾不上自己的休息。

后两套操的分数出来了，我们是第一名！我们激动的冲出比赛场，抱在了一起，又流下了眼泪，这次的眼泪是激动，开心的眼泪。

这两次流泪，我觉得都很值得。第一次流泪让我们吸取了教训，第二次流泪则是我们付出后看到成果的泪水，这泪水是开心的，是激动的，更是骄傲的！

围绕中心意思写六年级作文 篇2

啊欠，啊欠！冬奶奶在打喷嚏，她病倒了。春姑娘为了让冬奶奶在家安心养病，便接替了冬奶奶的工作，迈着轻盈地脚步走来了。

春姑娘飞呀飞，边飞边想着：我咋来到人间，应该带点礼物给大家呀。于是她便把手中的“季节杖”挥舞了一下，小草绿了，花儿开了，桃树也笑了。小草弟弟整了整春姑娘送给他的绿外衣，懒洋洋地伸了个懒腰，有的吹着口琴，有的拉着小提琴，用各式各样的舞蹈，来感谢春姑娘的礼物。春姑娘见了，微微地笑了一下，又继续向前飞。咦，那是什么？一排排五颜六色的斑点，春姑娘连忙飞过去瞧瞧。哦，原来是花儿们打扮得婀娜多姿，正欢迎春姑娘的光临。他们煽动着自己的舞裙，转来转去，美极了，特别是玉兰花最出众，穿着白色婚纱，晶莹皎洁，亭亭玉立，春姑娘真是乐开了花。不好，春姑娘差点忘了桃树伯伯，赶忙飞过去。桃树伯伯见春姑娘来了笑着说：千山荒草碧，万树杏花飞。春妹子来到我这里，真是荣幸呀！你看，我的枝干上开满了花，争妍斗艳，含苞吐蕾，红的象火，粉的如霞，白的似雪，蝴蝶飞来飞去的，真是美不胜收呀。

春姑娘见大自然这么生机勃勃，欣慰得笑了。

一年之季在于春，春天是多么美好呀！小朋友们珍惜时间吧，不要让他从身边悄悄溜掉。

围绕中心意思写作文六年级 篇3

迷

作者：李沂桓

“迷”，生活中无处不在。也是因为有“迷”，才让生活更加美好！

未解之谜

人生有着许许多多解不完的问题，一件忙完了，一件又来。现在人类就在天文方面有很多未解之谜。比如，满分作文网除地球之外，宇宙还有有生命的球体吗？五十亿年后的木星会是第二个太阳吗……

人生的问题多如繁星，如果人生没有问题的话，那不就太平淡无味了吗？

迷茫

人生偶尔会有迷茫，但是人总会走出来，从而得到收获。

小刚的爸爸妈妈是做生意的，生意非常火爆，小刚觉得自己家里很有钱，以为自己想要什么，就有什么。但恰好相反，小刚的父母，只是在小刚最需要的时候，才会给他。小刚经常很迷茫，总说：“我们那么有钱，为什么你们不满足我呢？”但他的父母总是教导他说：“有些事情要你自己去探索，只有你自己发现了，才能明白。”

十年过去了，小刚长大了。他终于知道了，父母为什么不给他所有想要的东西，因为爸爸妈妈要交房租，还要买菜，买生活用品，还要为儿子交学费。已经付出了很多，剩下的钱早已寥寥无几了。小刚也走出了迷茫，获得了知识。

人生的“迷”许许多多，但我们总会解开向成功走去。

六年级围绕中心意思写作文 篇4

也许在生活中有很多的苦，也有很多的甜。我们尝尽了苦，也要咀嚼甜。

书法老师的表扬是甜。上个星期六下午的书法课上，书法老师一走进教室就笑着喊道：“有好消息告诉你们，第二届西湖杯的含金量非常高，因此得奖的人很少。我们山东有33个得奖的。我学院就那么极少的7个人，虽然看上去很少。但已经非常牛了！”老师说到第七个时，我非常紧张，还没有念到我的名字。没想到我这个只练了半年的人，竟然得了全山东25人中的一人。望着老师和蔼的笑脸，我的心里甜丝丝的。

能为朋友分担一点儿压力是甜的。在朋友非常枯燥的时候，跟他讲一讲这一道复杂的题是怎么回事。在朋友学不懂知识的时候，我们要跟朋友一遍一遍仔细地解释，直到朋友明白为止。朋友来道谢让我心里甜甜的。

同学的帮助是甜的。我肚子痛，痛的不行了，可我不想回家。怕父亲、母亲责怪我。所以我就忍到了第三节课，我肚子更痛了。我的同学发现了我的疼痛，他飞快地跑出教室，给我弄来了一杯热水，这让我的心里比吃了蜜还甜上好几倍。

书法老师表扬是甜的，能为朋友分担是甜的，同学的帮助是甜的。只要你仔细品味生活的味道，就能尝出生活中的甜头。

围绕中心意思写作文 篇5

【悔】

这天，天空灰蒙蒙的，路边的树光秃秃的，在狂风下东倒西歪，仅剩下的几片树叶被无情的风卷落下来。树上的乌鸦用刺耳的声音尖叫着，扑扇着翅膀准备飞离。我坐在窗户旁，静静地看着楼下，我的邻居---我曾经最要好的朋友拖着行李箱，在风中和家人匆匆走着，准备搬到另一个城市。看着她远去的身影，眼泪情不自禁地滑落下来。

想起几天前的早上，我和她起了误会，大吵了一架，还赌气不说话。我知道我有错在先，很后悔，也很自责。晚上，我在床上翻来覆去睡不着，只要一闭眼就会想到我们在一起玩时的欢乐时光，但是总会被吵架的一幕打断。

第二天，我几次走向她家门举起手准备敲门，可手一碰到门就像触电了一样缩了回来，我还是不敢当面跟她道歉。回了家，我拿出纸和笔，想给她写道歉信，可总是写不好，我悔恨地撕碎了一张张失败的信，趴在床上哭了起来。

接下来的几天，我每次遇到她，都不敢看她的眼睛，像没看见一样自顾自地走开。尽管有时候我鼓起来了勇气，走到她面前，可始终开不了口。我想在她走之前为她留下最好的回忆，希望与她和好如初，但总觉得自己上次太过分了，害怕她会不接受我的道歉。

时间一天天过去了，事情依旧没有任何进展。她走的那一天还是到来了，这是我们最后一次见面了。我还是不敢送她，跟她道歉，只能坐在窗前渐渐看她走远。

直到现在，一想起这件事我就非常后悔，后悔自己和她吵架，后悔自己没和她道歉，后悔自己太懦弱，连最后也没有给她送行。时间不能倒流，后悔也没有用了，今后我一定要抓住珍贵的友情，每时每刻都要珍惜它！

六年级围绕中心意思写作文 篇6

在我的记忆中，有一件让我非常后悔的事，妈妈可能不记得了，但这件事我不会忘记。

记得前年的一个星期天，我做完作业后，就躺在沙发上看电视。一直看到中午，妈妈实在看不惯说：“你只知道看电视，也不去做作业。”我满不在乎的说：“我写完了。”妈妈大声喊道：“那你不会去做课外题呀。”我无可奈何的对妈妈说：“我做完了，我做完了，完了！”妈妈非常生气的说：“做完了，不会去看书吗？就知道看电视。”我大声的反驳到：“我不去看书，我也不想看书。”妈妈很生气地大声的叫道：“我一会而就打死你。”我当时非常生气，就很没有理智的说了一句让妈妈很伤心的话：“你打呀！你打死了我，我就让我爸爸也打死你。”妈妈一听到这话，她一下子就倒在了后面的沙发上，我知道她听到这句话时她的心就像被捅了一刀，又被无比巨大的石头砸了她的头，妈妈什么也没想，可能就觉得晕晕的。

当时我说的那句话根本就没多想，也不知道妈妈会是那样的难过。当时我说出那句话以后，我后悔了，那时我有些慌了，我不知道该说些什么，我静静的保持了沉默，当时屋里很静，我都听到了妈妈的哭泣声，妈妈是难过的哭泣，伤心的哭泣。我现在知道了那句话对妈妈是一个非常大非常大的一个打击。我那时候想，当时我真是太傻了，怎么会说出那样的话啊！我真是后悔不已，我好后悔，我好后悔，好后悔，后悔，后悔。

我知道我那时候十分的对不起妈妈，我在这里对妈妈说一声：妈妈，对不起，请原谅我吧！

六年级围绕中心意思写作文 篇7

随着时代的发展，手机成了每个人的必需品。商人用来收钱，儿童用来打游戏，老年人用来看视频……而我的弟弟是个十足的游戏迷，什么都阻止不了他玩手机，除了我们的爸爸。

记得有一次，他起得很早，他问妈妈要手机，拿了手机就跑到沙发上玩了起来，那时他没穿衣服，从此以后，他好像知道这样能玩到手机，因此他每天都这样。过了一段时间，他突然着凉了，原因很简单——他每天不穿衣服就在沙发上玩手机，时间久了当然就着凉了。

我原认为弟弟会吸取上次的教训，可是他并没有，他病好后又像之前那样玩手机，可这次，他把我的被子抱出来，盖在自己身上玩手机。这下可好，着凉的人变成了我。我真想喊一声：“为什么受伤的总是我？”

还有一次，那天中午我放学，弟弟又在楼上玩手机。我上楼后手痒痒，也想玩手机，于是我和弟弟“商量”起来。我说：“弟弟，手机给我玩玩，一会哥哥给你买好吃的。”那时他一动没动，全神贯注地玩着手机。我见此情景，上手“盘”他的脸，他竟然没一点反应。我一手把手机抢过来，他不知怎么了，说了一声：“不行。”又过了一会，他又说脸疼，哭着找妈妈。我见此情景又把手机强行放在他手里，他竟又若无其事地玩起手机，一边玩还一边叫着：“疼！”

我的弟弟可真是一个十足的游戏迷啊，对他来说手机就是他的第二条“生命”。

六年级围绕中心意思写作文 篇8

我是射手座，都说射手座的人胆小，这话说的真不假，我什么都怕，当然我最害怕的还是黑。

有一次，我和朋友们到一个还算远的地方去玩，大家都玩得乐此不疲，不亦悦乎，一直到很晚才分手回家。为了少走一些路，我毫不犹豫地选择了抄近道——走小路。这条路的两面都是草丛，没有一盏路灯，我只能勉强借人家院子里的光走路，到处昏暗一片，不知是什么虫子在不停地叫着，“吱——吱——”显得更加诡异，让人不寒而栗。走着走着，我感到背后有人跟着我，一回头却什么也没有。吓得我连忙向四处望，心也更加慌了。一路上我胆战心惊，魂不守舍，好不容易才撑回了家。

还记得我第一次一个人睡觉的时候，我连大气都不敢出，眼睛都不敢眨，一直把头捂在被子里。一点头发丝儿都不敢露出来，生怕有鬼。我一直在心里提醒自己不要再想鬼故事了，这些都是骗人的！都是骗人的！世界上根本就没有鬼！”我安慰着自己。可是，我还是感觉哪里有一双眼睛盯着我，射出了一道寒光。窗外，风呼呼地吹着，带动着窗帘上下飘动，看起来就像有人在空中飘。我把身子缩得更紧了！我的大脑好像偏偏要跟我对着干似的，我越提醒自己不要想，大脑里出现的却全都是鬼故事，看过的所有鬼片一股脑都涌进我的大脑里，终于我撑不住了，眼皮渐渐垂了下来，一切都变模糊了，我闭上了眼睛进入了梦乡……

唉，我多么希望我变成一个坚强的男子汉，我多么希望我不再怕黑了啊！

六年级围绕中心意思写作文 篇9

让

让，可能只是简简单单后退一步，但它却可以浇灭人心的怒火，折射出至善至美的人性光辉。

让，是一种宽宏大量的胸襟。

纵观三国，多少英雄豪杰，多少豪言壮语。诸葛亮以他宽厚的胸襟包容了天下，而与他相反的正是“羽扇纶巾，雄姿英发，谈笑间，樯橹灰飞烟灭”的周瑜，他倒在了嫉妒的血泊中，时年36岁。死前，他还在感叹：“既生瑜，何生亮”!但如果他当时懂得忍让，明白“小不忍则乱大谋”的道理的话，与诸葛亮共同伐魏，那么，不光他的命运就此改变，可能三国的格局都会被重新书写。

让，还是一种睿智的表现。

有一天，大文豪歌德到公园散步，迎面却走来了批评他作品的批评家。于是，这个傲慢的批评家发话了：“我这个人是从来不会给傻子让路的。”谁知歌德竟轻松的回答：“而我却恰恰相反”。说罢，便侧身让出了一条路。歌德的行为让我们懂得了什么叫做“以让为进，似退实进。”

让，还是为人处世的素养。

康熙年间，礼部尚书张英，因为与他做邻居的吴姓人家想越界盖房，家人们就一气之下写了信，寄给了张英，而张英的回信只有四句：“一纸修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇！”

孔融四岁能让梨，让出了亲情。晋文公退避三舍，让出了气概。韩信受了胯下之辱，让出了风度。

忍一时风平浪静，退一步海阔天空。让我们的生命在谦让中释放出无尽的光彩吧！

围绕中心意思写六年级作文 篇10

乐

柳佳慧

快乐是一辈子最好的东西。

快乐之所以可爱，不是因为他为人讲开心的故事。而是他是两个人的友谊。我和我的好伙伴去玩耍。一天当中我们都能说的很开心。我们来的空气清鲜，天气明朗的小镇。我们玩的非常愉快，这次我去玩耍，让我们的友谊更加完美。

人们常常去怀念那些过去的事情，不是因为它有多么美好，而是它的内容能唤起我快乐的记忆。体育课时我和同学们都在一起玩耍唯独只有那位不常说话的同学在那里孤独的站着。我看了看，没有人和他玩耍。我就跑过去和他玩，而她却说：“你是不是不和他们玩了？那我和他们玩了。”这让我听了顿时惊叹。你居然抛弃了我，伙伴们看我在那里站着，新同学没有和我玩。新同学却跑到伙伴们那里。伙伴们没有和新同学玩。而到我这里玩。这才让我知道我的同情心只不过是别人的一次机会，还让我知道真正的友谊是什么。

上课时老师来到教室。告诉我们这个星期放假没有作业。这让我听的可开心了。而且老师还说，今天让我们放松一下，和我们玩一些游戏。其他班的同学们都羡慕极了。放学时就是你还能听到了那欢笑声那出自内心的声音。生活中，其实快乐并不难，只要你一心想着快乐，就一定会快乐。就像我们一样，上课时的欢声笑语使我们快乐，让生活多姿多彩。

围绕中心意思写六年级作文 篇11

什么是暖，暖是一种什么样的感受，我相信我们所有人都能够知道这种感觉，暖就是太阳照耀在我们身上的感觉。

有一种暖，不仅是身体上的暖，还是心灵上的暖。

在寒冷的冬天里，只要吃上一顿热腾腾的热饭，身体就会感到特别的温暖，盖上一层厚厚的棉被，身体会感到无比的温暖和幸福。

在家里，爸爸妈妈的一个拥抱；学校里得到了老师的问候、同学的帮助，心里就会感到特别地温馨。

一个周六的晚上，温度大幅度下降，街上的人变得缩手缩脚。刚下课的我，犹如一头饥饿的老虎，四处在寻找食物。突然，我看到便利店门口有一个叔叔在买板栗。他身材高大，带着一个酷炫的眼镜，脚上穿着厚厚的棉鞋。他手法娴熟，有节奏地炒着板栗。我眼巴巴的看着他的动作。大约过了半小时，新鲜、热腾腾、美味可口的板栗出锅了！我兴高采烈地去买板栗，当我摸了摸我的口袋时，我大惊失色——因为我没带钱！此时的我急得像一只在热锅上的蚂蚁，走来走去。我苦思沉想了许久，终于我想到了我还带了秘密武器——手机！我一脸期待地打开手机，一看电量不足！哎，今天真倒霉！心想：老天爷，我倒是惹你了还是骂你了？为何今天把我弄得这种地步！看来，板栗是吃不成了，我不好意思地转身就走。这时，叔叔大声喊到：“小朋友，你是不是没带钱啊？看你这么可怜，这袋板栗就免费送给你了！如果你过意不去的话，下次记得把钱还给我就是了。”叔叔骚搔后脑勺，微笑着。我双手接过并说声：“谢谢！叔叔你真是个大好人！”这时，我拿着热乎乎的板栗，幸福极了！而我的心也是热乎乎的。

那一刻，我感受到世界是如此的幸福和温暖！

围绕中心意思写作文六年级 篇12

人在生活中难免遇到尴尬的事情，而我却不知为何总是那么“幸运”，尴尬的事情仿佛爱上了我，甩都甩不掉。

比如：上了公交车才发现没带市民卡，去小吃店吃完饭一摸口袋竟然……说谎被当面揭穿，这都不算什么，尴尬的是这件事。

那天，我和朋友一起去图书馆写作业。说是写作业，其实主要还是因为家里有老妈的唠叨，根本没心思好好写。

路上，我看到了一家冰淇淋店，我便拉着朋友冲进去。我们挑好冰淇淋，兴冲冲地往回走。这时，一位头发花白的老爷爷走了进来，他一脸严肃，一看就知道不是个善茬。我和朋友赶紧往门口走去。

谁知刚到门口，就看见闯进来一个小孩儿，他后面还跟着一位慈眉善目的老爷爷。或许是小孩儿也想吃冰激凌吧，只见他眼睛直直地盯着我手中的冰激凌，忘记看脚下的门槛，一不小心被绊了一下，身子一个劲向前扑。撞了朋友身上，连锁反应害死人，朋友突然被撞，身子后倾，几经挣扎，还是没有站稳，妥妥地向后仰。紧跟在他后面的我自然躲闪不及，人也跟着向后倒去。

我心中闪过一万个“糟了”，人却仍然被惯性逼到门口了。更让人无语的是我竟然撞到了那位不好说话的老大爷身上，我手中的“美食”也跟老大爷的裤子来了个亲密接触。

我心想：“完了，完了，这下丢人丢大了！”我一骨碌起身，满脸通红地连声说：“对不起！”头磕得跟鸡啄米似的。当时，我真想找个地缝钻进去。老大爷满脸慈爱地看着我，笑眯眯地说：“没关系，小姑娘。只是，你的冰激淋不能吃了。这样吧，我刚好买了俩，送给你一个吧。”说完，伸手递过一个冰激凌。我怔怔地看着老爷爷，不知道说什么，只是一个劲地点头弯腰致歉。老爷爷走远了，我也不知道。

朋友在一旁笑个不停，口里不住地嘲笑：“没见过这么傻的，人早走远了。”我冲她翻了个白眼，开心地说：“这有什么好笑的。你看，我善人有傻福。生活就是如此，不经历“尴尬”，又怎能成长！”

围绕中心意思写作文六年级 篇13

暖

饶可悦

夕阳的光晖，点点洒落在窗边，晚风轻轻拂过，拂开了，那天放学路上的一件事。

还记得，那是一个炎热的夏日，天公不作美，下起蒙蒙细雨，小巷中，没有几个人，我打着雨伞，本就想着回到温暖的家，暖暖的泡一个澡，暖暖暖唱一杯茶，可碰巧我就在巷中看见了一个暖暖的举动。啊，好一个暖暖的举动，好让我感动，那是一位老奶奶，可能没带伞，头发都快被淋尽了，她的身边突然跑来了一只流浪狗，奶奶看见了那可怜小狗，心里便生出慈爱。只见老奶奶把小狗抱在怀里，便说：“走，奶奶节你回家。"说着便朝家的方向去。这时，一个女孩出现，面部清秀，让人哪看哪舒服。"给，奶奶，"这是一把伞"我不认识你，如果，我接你伞，我怎么还你，我要不得呀！”奶奶说。女孩笑着说："您下次遇到没带伞的人，你再给你，就好了！"女孩还没等妈奶说完谢谢就离开了。

在这小巷子中，一个暖暖的举动让我呆住了许久，回想着那女孩的背影，老奶奶的慈爱，还有那把伞……想着如果世界上的人啊都像这样的话，那我们不就生活在美好的人间中了吗？

暖，只是一个字，但在我的心中是一个伟大的行动，所以，我准备好了！迎接新的一天！晚风轻轻拂过，拂走了温暖，吹过整个世界，夕阳饱吸温暖，洒满人间。

围绕中心意思写作文六年级 篇14

甜

顾名思义“甜”是舌头舔到了甘甜的东西就叫“甜”。人生中有酸、有辣、有甜、有咸，可我喜欢的，还是那百味中让人流连忘返的甜。中国汉字博大精深，“甜”字也是其中比较深奥的字，我们一起来看看吧！

“甜”犹如天真无邪的小婴儿，令人忍不住要抱一抱，怎么也抵挡不住它的诱惑。还记得那一次，在一个烈日当空的夏日。我们在教室里上课，就好似在蒸包子的锅里上课一样，我们心里只有一个念头——去小卖部。于是我们一群人急匆匆的冲向小卖部买雪糕吃，我们大家一个撞一个，一个挤一个挤着跑，到了小卖部，已经有一些小朋友排队买到了雪糕。大家都急得像热锅上的蚂蚁，生怕雪糕被买完了。

当我拿到一只雪糕付了钱，撕了包装纸，使劲舔了一下，顿时全身都感受到了又凉又甜的味道，连广寒宫殿恐怕也没有这样的凉爽。我又舔了一口，我感觉全身都充满甜的味道。甜遍全身，也凉遍全身。

还有一次，我还尝到了同学们买的甜甜的水果糖。只要你轻轻的走近他你就会真正的知道什么是“甜”，它是一场兄弟之间的战斗。那次我在操场摔了一跤，同学把我扶到医疗室，当那时我的心里特别的甜，像我吃了一桶蜜一样。

甜是夏日里同学们你拥我挤追求的一支雪糕，甜是一场同学之间的帮助，甜还是父母对我们的关爱。甜真是无处不在！

六年级围绕中心意思写作文 篇15

俗话说“浪子回头金不换”，改变是变好、变强的必经之路。大秦帝国正是有了商鞅变法才变为强国，中华民族正是有了改革开放才有了改革复兴。在这日新月异的时代，我也在变。

告别了童年，迎来了青年，必定经过一番蜕变。从小时候的无知顽皮到现在的成熟稳重，我在变。

记得小时，没有任何拘束，在老家撒着欢地到处乱窜，迷了路，大人们要费尽心思才能找到我。现在，尽管有时我也一个人步行回家，但却总是步履匆匆，无暇四处观望似的——毕竟作业太多了。儿时，每当看到苍蝇或蚊子时，我总是追着它们到处乱飞。而现在，我只是一笑，任由它们乱飞。是啊，我在变。

孝是中华民族的传统美德，“陆绩怀橘”、“黄香扇枕”已耳熟能详。可儿时，我并不懂得孝亲敬老，但我在变。儿时，对奶奶总是大叫大嚷，只要有一点不合的我心意便要发火，为此，妈妈也教训过我许多次，我却不听。现在，就算奶奶老是唠叨，我也会心平气和地跟她说。儿时，奶奶一天忙下来还帮我收拾玩具、打扫我的“战场”。如今，我会主动的洗碗，跟着奶奶后面学着去买菜，自己的房间卫生保持整洁，做些自己力所能及的家务。有时还会给奶奶按摩肩膀呢，这时奶奶总会脸上笑成一朵花，开心地说：“我们家的小淘气变了，长大会照顾人了。”是啊，我在变。

我是一个胆小的人。小时候，每当看见邻居或亲戚，我都躲在妈妈身后，怯生生地看着。现在的我能主动打招呼，就算在路上遇到，长辈们可能没注意到，我也会主动跑过去打招呼。家宴时，我已然能成为一名合格的小主人，为客人斟满饮料，夹菜时也会礼让长辈，不再只顾自己挑自己喜欢的大快朵颐。

蝉的幼虫要经历一番蜕变才能变成蝉，蚕只有破茧才能变成飞蛾。是啊，只有改变才能变得更完美、更强大。

甜 篇16

储可欣

在生活中，有这五种常见的味道：酸、甜、苦、辣、咸，但我最喜欢的一个味道还是甜，不仅仅是因为它的味道好吃，而是因为它见证着我的一次成长！

记得那还是我一年级的时候，妈妈看我从来也没有独自一个人去买东西，就对我说：“可欣，你想不想喝牛奶？”我开心地说：“当然想了，妈妈！”妈妈故意打开冰箱门，摇了摇头：“哦！冰箱没有牛奶了，我有事要做，你一个人去小店买吧！”我准备说不去，可想到了甜甜的牛奶，就只好同意了，拿着钱走在去小店的路上。

我手里紧紧地拿着钱，走着走着，心里很害怕，我也说不清楚为什么害怕，脑袋里还冒出了一个奇怪的念头——回家。但想到了甜甜的牛奶在等着我，这念头又消失了。“丁零零”，一辆自行车从我身边经过，我急忙靠着围墙想：好险。可能是太想喝到牛奶，我的脚步越来越快，不小心摔了一跤，钱也从手上掉到了地上，但我忍住没哭，心中只有一个念头：再坚持一会，就可以喝到甜甜的牛奶了！我快速从地上爬起来，捡起钱，朝小店走去。

来到了小店，我看了看四周没有人，就鼓起勇气说：“买牛奶！”我本想着大喊一声，可发出的声音却很小，可就在这时，一个很漂亮的大姐姐把我挤出了小店：“买一袋面包。”店主阿姨拿来一袋面包递给了大姐姐，大姐姐甩了甩头发走了。“买牛奶！”我终于鼓起了勇气大喊了一声，声音大得把我自己都吓了一跳。“哎呀，对不起，都没看到你这位小顾客呢！”店主阿姨说完，我松了口气，突然，一滴眼泪从我眼眶里掉了下来。阿姨把牛奶递给我，我把沾着汗的钱给了阿姨，激动地跑回了家。

想必大家也猜到了我喝到了甜甜的牛奶吧！虽然牛奶很甜，但当时一个人买到牛奶时的心更甜！

乐 篇17

王雨晨

什么是快乐？在你伤心的时候，好朋友会安慰你，跟你讲笑话，这是快乐。全家人围在一起看电视、聊天，这更是快乐！

星期天上午，我把作业写完后，看了一会儿课外书，过了一会儿，我便无聊起来，希望时间早点儿过去。妈妈看见我坐在沙发上发呆，便对我说：“你要觉得无聊的话，就帮我把家里的卫生给打扫一下，我现在要去买菜，你在家照顾好弟弟。”说完便走了。我心里高兴极了。心想正好可以打发时间，如果我做得好，也许妈妈回来会表扬我。随后，我便撸起袖子，准备大干一场。

首先先叠被子，我先把被子铺平。被子宽宽的、厚厚的可真不好叠呀！把我累得满头大汗。叠好后，我再拿来细长细长的拖把，学着妈妈的样子，把每个房间的地板拖得干干净净。拖好时，我的腰酸痛极了。我发现地被我拖得干净极了，都能看到自己，我心里非常的高兴，原来只要认真，再难的事都会做好。那一次，我体会到了劳动的快乐，也知道了妈妈平时做家务活的不容易。

有一次，弟弟非拉着我去附近的草坪踢足球。于是妈妈带着我和弟弟去了。路上，弟弟满脸坏笑的样子：“姐姐，什么蛋不能吃？”我说：“笨蛋。”弟弟笑着说：“哈哈，是手榴弹。”弟弟不厌其烦的一直跟着我后面问：“姐姐，吃苹果时吃到几条虫最可怕？”弟弟不给我一点思考的时间，就坏笑地抢着说：“哈哈，是半条虫，因为还有半条虫已经吃到你肚子里去了，你说可不可怕？哈哈……”我脸一下子变得通红。心想：哼，看我等下怎么收拾你？

到了草坪上，那里有很多人，可能是今天天气比较好吧！我抬起头，哇！忍不住赞叹一声：“今天天气也太好了吧”！白云朵朵，晴空万里。我和弟弟开始了一场传球比赛，弟弟轻轻的，把球传给我，我想给他点颜色看看。于是把球重重地一踢，我心想他肯定接不了。没想到弟弟却接住了，而且稳稳的把球传给我……后来我们一起躺在草坪上聊天，晒太阳，开心极了！

生活中很普通的某件小事，只要你能用心去感受，就能感受到特别的快乐。快乐其实很简单！

围绕中心意思暖写六年级上册作文 篇18

暖，犹如人的心灵鸡汤。因为暖，温暖了人们的心；因为暖，让人的心变得纯洁。暖还像一盏灯，在黑夜中照亮了黑暗。

在一个秋日里，我感冒了，而且这次感冒比之前的要严重，咳嗽的非常厉害，嗓子非常痛，还会时不时打喷嚏，有鼻塞的症状。父母都很着急，买来了药但没有效果。因为我平常不注重锻炼身体，那之后父母就更加精心的照顾着我，母亲每天都会熬鱼腥草水给我喝，晚 这些话只会让我感到浑身都是热气，非常温暖。两个多星期以后，我的病总算好了。

还有一次，我记得在一个寒冷的冬夜，我在一列地铁里站着，因为人太多，所以没有座位，一位中年女人看我站的很累，就走上前来说：“小朋友是不是站累了，来。快坐着休息一下。”我急忙说不用了，可她偏要我坐下，我说了声谢谢，同时在心里夸赞她，这也让我感到温暖。

其实暖在生活中无处不在，每时每刻都有温暖的事发生，有了暖，自然就有了爱。

围绕中心意思写作文六年级 篇19

忆

董湫雯

那一根根竹签串联起童年的最甜美的梦，留住了那段回忆，像冰糖浆一样晶莹剔透，在这如烟的梦中，让我记忆犹新。

这一天，不经常出门的奶奶，反复检查了锁，带着我去赶集了。奶奶握着我的小手，在人群中东走西转，奶奶一边听着喧闹的吆喝声，一边想着我的开心的心情，是如何的？

突然，我和奶奶听见了吆喝：”卖冰糖葫芦了，两元一串。”我的口水像瀑布一样流了下来，奶奶望见了说：”宝儿，想吃吗？”我立刻擦干口水，对奶奶说：”不要吃。”奶奶似乎已经看出来我的”小心思。”赶完集，奶奶带我回到家，让我玩一会儿，她去买了点东西。我百思不得其果，一刻钟后，奶奶回来了，她对我说：”宝儿，猜猜我给你带回来什么？”我不解：”能有什么好吃的呢？”奶奶从背后拿出了一个红红的冰糖葫芦。我一开心的一蹦三尺。我咬了一口，酸甜的味道便是这样，从忆中洇开来了。

我到了上学的年龄，爸妈把我带到城里读书。我无时无刻的想着，我什么时候，才能再吃一次故乡的冰糖葫芦啊！一天，我终于按耐不住我的心。我偷偷的跑到小贩那，买了一根冰糖葫芦。我咬了一口，那个滋味再一次涌出。心中的回忆慢慢绽放。

我的热泪夺走我的眼眶，我的眼前，奶奶又一次的对我微笑。虽然奶奶已经不在了，但是奶奶的爱却永远印在我的心上。

谢谢你，奶奶，有你为我童年添加乐趣，你是我的一颗启明星，让我回到温暖的港湾，真是谢谢您！

围绕中心意思写作文六年级 篇20

家和万事兴——题记

一看到“家”这个字，你会想到什么？家人？家里？我想到的是家庭。

家中包饺

我们这个小家庭，幸福的时刻就是全家人一起包饺子。买好材料，围上围裙，洗好手，一切准备就绪，开始包饺子了。

首先备好一块案板，再拿一个碗装满面粉，

在案板上撒上一些，再拿一块和好的面团，在案板上揉搓，把它揉成一个细长的形状，拿起菜刀，大展一番身手，几个“四不像”的小面团出现在案板上。拿出擀面杖，在小面团上柔和地推弄，一张又白又圆的饺子皮就诞生了。再拿出事先准备好的馅，开始包饺子，爸爸擀饺子皮，我和妈妈来给它深“加工”，我用勺子刮了一个圆球球馅，放在饺子皮正中央，迅速开启封口状态，我左捏捏，右捏捏，一个淘气可爱的饺子就出现在我的眼前，然后摆好，开始下一个……

等包够一定的数量时，把饺子往锅里一倒，盖上锅盖，静静等待，小鱼儿一样的饺子上下翻滚。直到香味从锅里显露出来时，嘿嘿，可以大口大口的吃了哟！

妈妈把一个个白滑滑的饺子盛出来，那诱人的香味让我口水直流三千尺，忍不住想马上吃一口。我们一家人坐在屋里品尝自己成果，幸福从心窝里涌出……

家中赏月

一家人坐在一起，共赏美好的月亮也是十分有趣的。

吃过晚饭，一家人坐在院子里，看月亮姑娘扒开云雾，越升越高，把皎洁的月光洒向大地，感受风姑娘的抚摸。一家人聊聊家常，嗑点瓜籽，或是比赛谁积累的知识多，“海上生明月，天涯共此时”，“露从今夜白，月是故乡明”。输了的人讲故事，都是十分有意义的，若是再吟诵一首《水调歌头》，笑声，掌声，夸赞声，声声皆入耳。再看看那月亮，圆圆的，活像一面镜子，真实极了！这不就像家庭那样圆满、和谐吗？

家，温暖了我的心……

围绕中心意思暖写六年级上册作文 篇21

冬天来临，路上的行人们都穿着毛衣和一件加厚外套。突然天上下起了大雪，行人们都匆匆的赶回了家，以免变成一根大雪糕。

只有交警穿着单薄的衣服，还戴着一顶帽子在十字路口的中间指挥汽车的秩序，以免在大雪纷飞的车道中撞车。

人行道上人们乱哄哄的，像小学生下课时的样子，你挤我碰。有些人把孩子抱在自己的怀里，有些老人被好心人在后面扶着过马路，可是在人群中总会发生一些意想不到的事情。一位年迈的老人因没人扶着被推倒了。令人吃惊的是，没人去扶他。老人呻吟着央求路过的人扶他起来，那些人不是推开老人的手就是推辞或者拒绝。因为现在的社会中，有些老人会倚老卖老、碰瓷，大家都怕上当。说不定会狮子大开口，要个十几万块钱才能让这人走。

于是行人们有些不但没去扶老人，反而在那拍照片，发微博等。

交警看到了，于是便叫他的同志帮忙站岗，自己去扶老人，并询问老人有没有事。旁边的人都很奇怪：“你不怕上当受骗吗？”交警回答：“即使上当，我也会扶他起来，这是每个人应该做的。”说完便打了120急救电话，有些人的脸瞬间红了。

这时，雪停了，寒风也不像那样猛烈的刮了，太阳又出来了，正如那正道的光，照在了大道上。

六年级围绕中心意思写作文 篇22

生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。

同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑？”“我这不是为了拿奖吗！”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。

老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了！可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。

有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。

世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。

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围绕中心意思写作文六年级 篇23

俗话说，百善孝为先。孝为中华五千年传统，孝字上边是“老”字，下边是“子”字，就是子女该尊敬和孝顺老人，孝顺父母。这个孝字爸爸妈妈做到了，我自己做到了吗？

记得我上四年级的时候，爷爷突然得了重病。爸爸和妈妈商量让爷爷奶奶搬到我们家和我们一起住，方便照顾爷爷。在爷爷奶奶搬到我们家后，我记得奶奶特别爱吃妈妈做的红烧肉和油焖大虾，妈妈就每个星期都给奶奶做；奶奶特别爱穿花衣服，我看到妈妈隔两个月就给奶奶买了一件，还会买好多奶奶爱吃的小零食。我有时会不经意地问奶奶：“奶奶，您在我们家开心吗？你看我妈妈好不好？”奶奶的眼睛本来就小，她眯着眼睛对我笑着说：“好开心，你的妈妈可孝顺了，你长大了，一定要好好孝顺你的妈妈。”

爸爸每天下班很晚，进门也是先看望生病的爷爷。自己不吃饭，也要先给生病的爷爷打流食，换伤口的纱布，无论忙到多晚，从来没有喊过一声累。有时爸爸加班，妈妈进门就做饭，做完饭先让奶奶吃，然后妈妈会很细心很耐心地给爷爷打流食，等忙完了，饭菜也凉了。我看到爸爸妈妈都没喊过一声累，也没有一句怨言，天天都是忙到很晚才休息。有时我也会听到爷爷和奶奶聊天，说爸爸妈妈很懂事，都是孝顺的好孩子，我想这就是孝吧！

当我看到这个孝字，我也会想到：我孝顺妈妈爸爸了吗？我有时孝顺，在妈妈特别累的时候，会让妈妈进门在沙发上躺会儿，有时候还会帮妈妈拖地做家务。但是也有不孝顺的时候，有时妈妈让我少玩点游戏，减少玩手机的时间，我会不高兴，发脾气。还有好吃的东西没有先想到爸爸妈妈，而是独自在那儿吃。

今后我会把这个孝字记在心里，

围绕中心意思写作文六年级 篇24

每年的暑假，我都是在奶奶家度过的，我的奶奶是一位闲不住的老人。

每天早上我，我一睁眼，便从门缝里看见奶奶在房间里来回忙碌，她一会儿去厕所清洗拖把拖地，一会儿拿抹布擦桌子。把房子收抬好了以后，她又开始做饭了。只见她擅起袖子，拿起菜刀，开始切菜，边切菜还边哼着她爱听的秦腔。不一会儿，我闻到一股扑鼻的香味，奶奶叫我起床了。我穿好衣服，翻身下床。

吃完了早饭后，我就开始写作业，奶奶便去菜市场买菜了。买菜回来，奶奶会戴上老花镜做一些针线活。奶好心灵手巧，她会在鞋垫上绣一些花鸟鱼之类的花。经过奶奶手绣的花，色彩鲜艳，图案栩栩如生，非常漂亮。有时奶奶也会帮邻居家的小孩裁剪衣物。听说奶奶很小的时候她的妈妈就去世了，奶奶是家里的老大，弟弟妹妹都是她帮着带大的。奶奶过早地承担起了生活的重担，也因此练就一身好手艺——裁剪、缝纫、做鞋样样拿手。做一会针线活后，奶奶又开始做午饭了，中午饭端上桌，奶奶爱看的电视节目也开始了。每天中年的“新闻30分”和“今日说法”都是奶奶必看的节目。她总是一边看节目一边插上自己对新闻事件的评论，直到把“今日说法”看完奶奶才会去洗碗。

下午，我一般写一会作业就去午睡。奶好等我睡着以后，自己又悄悄关上门，和院子里的老爷爷老奶奶打牌了。她一打牌，就忘记了时间，每次都要等我打电话叫她时，她才知道时间已经不早了，该做下午饭了。

下午饭做好后，我们迅速吃完饭，我就开始看电视，奶奶又出去和其他老奶奶跳广场舞。晚上回来后，她又要"夺”下电视控制权看“焦点访谈”。看到九点多，忙碌了一天的奶奶这才去睡觉了。

这就是我的奶奶，她每天的生活都很忙碌而又充实。我爱我的奶奶，我的奶奶也很爱我。

围绕中心意思写作文六年级 篇25

“乐”恰如那一汪晶莹澄澈的清泉，如一只只可爱的小船。“乐”就是“乐趣”，我在校园生活中的“乐趣”可是不少。

校园走廊上传来的笑声，那便是我眼中的“乐”。楼道上，远远的，只见一人俯身拍手：“有男生进女厕所啦！”声音响起，片刻，隐约见一男生尤其尴尬地从女厕所里蹿出来，手半挡着自己的脸，生怕自己身份暴露。一旁听到这消息的女生，“噔噔噔”地跑到队伍中，把手贴在自己朋友的脸颊旁说着这一秘密。她嘴角上扬，眉毛向上翘起，仿佛遇到什么乐事。周围听到这话的人都捂着肚子弯着腰笑起来。像千万个细胞都跳动起来，声音似乎都要笑哑了，楼道上传来的笑声，似乎笑声中藏着无数的“乐”。往外瞧，山似乎跳动起来，红叶落下仿佛在翩翩起舞，仿佛那也是支欢快的舞蹈。不会真有男生进女厕所了吧？我在心里偷偷乐着。

教室内响起音乐时的笑容，那便是我眼中的“乐”。午休，校对完作业的老师终于肯“网开一面”让我们听首歌。听到我们自己选歌，一男生带头嚷道：“巴啦啦小魔仙！”居然有许多人一起附和。看着无奈的老师按下播放键，我们一边嫌弃一遍跟着轻声唱。听着歌，一起唱着、闹着，似乎连树上的小鸟也在一起雀跃。五班啊，为啥这么幼稚！

同学与老师之间也藏着“乐”。无聊的淘气包小周正撞着班级大门，“哐当哐当——”。仅一壁之隔的办公室里，老师突然探出了身，淘气包小周当场被抓。看着小周被老师叫走的背影，班级里又传来低声、压抑的笑声。

“乐”在我眼中是乐趣，是欢笑，还是这一次次美好的回忆。

围绕中心意思写作文 篇26

懂

懂是一座桥梁，沟通你我的心灵；懂是一股春风，温暖你我的胸怀。懂，给人带来多少遐想，被人懂、有人懂，是一种幸福。

在学校，值日的同学正在按照座位的顺序发餐具，可偏偏发到我这里时，不小心把勺子掉在地上，他捡起勺子看看我不在座位，就把勺子放在了一边。等发完其他人的餐具，他急急忙忙地拿着掉在地上的勺子向卫间跑去冲洗，他懂：不能欺骗不在的同学。

我抱着练习册从办公室里回来，放到讲台上，走向我的座位。我发现桌子上的勺子挂着水珠，似乎明白了什么。这时，那位发餐具的同学走来，用诚恳的语气讲道：“对不起，我不是故意将你的勺子掉到地上的。”“啊，没事儿，你快去吃饭吧。”我懂他的意思。

我打回饭，拿起勺子看了一眼，虽然洗过了，但还沾着一点儿尘土。我看着美味的饭，却吃不了，心中不是滋味，却又不好声张。没想到，班里的一个淘气包，把一个干净的勺子递来，换走我的脏勺子，他冲我笑笑，什么都没说，但是他的意思我懂。

在公交车上，我身上背着大包小包，两手早已被书占领。可是，忽然，背包里响起一阵手机的铃声，一定是好心的妈妈打来的，问我上车了吗？手机的铃声在公交车里显得那么刺耳，可是我无法接听。我左看看，右看看，没人懂我的意思，怎么办呢？

旁边座位上的一位叔叔戴着耳机，在闭着眼睛听音乐。一瞬间，叔叔抬头看见了我，而且似乎听到了手机的铃声。他立刻站起来，把座位让给我，帮我接过大包小包，我赶紧从背包里拿出手机，回了电话，如果我不接电话，妈妈是不会放下手机的。下车时，我再三谢谢那位叔叔，是他让我懂得心里换位，体谅别人的难处。

其实，大千世界，何处无“懂”？在洒满阳光的院子里，我立起画板，钩好轮廓，挤好颜色，拿着毛刷，却忘记了接水，我无需说话，一位懂我的小妹妹递过来一杯水；在人来人往的楼门前，我双手抱着东西，无法按门铃，一位懂我的老爷爷帮我打开单元门；在倾盆大雨的马路上，我忘记带伞，在雨中奔跑着，一位阿姨递来了一把雨伞，“孩子，让雨淋着容易感冒！”我懂了阿姨的心意……

一个懂字，包含了多少理解与沟通，包含了多少关心与体谅，包含了多少灵犀与共鸣！这美好的世界里，最幸福的事，就是你被人懂人，有人懂你。大地苍茫，星空浩瀚，总有懂你的人。