写同学作文常用精选4篇

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同学们在课堂上积极参与讨论,互相帮助,分享知识,营造出浓厚的学习氛围。课外活动中,大家团结合作,展现出友谊与团队精神,充实了校园生活。下面是小编给各位分享的写同学作文常用,仅供参考,喜欢就支持一下啦。

写同学作文常用

写同学作文 篇1

从我记事起,我有很多的同学,有托儿所的,有幼儿园的……,有些同学在我的记忆中已经模糊不清了,有些同学已经疏远了,但在我读小学的三年中,我和她一直是好朋友。

她圆圆的脸,小小的鼻子上架着一副小学者似的眼镜,镜片后的大眼睛闪烁着充满智慧的火花,知道她是谁了吗。

对了,赵一菲。

赵一菲是个十分热心的.小女孩。有一次,我们小组在做值日生,赵一菲是负责扫地和擦黑板的,当她完成任务后,看见我还在劳动,就小声对我说:"陈思文,我来帮你擦饮水机吧。"还没等我反应过来,她就一把夺过抹布,在水中绞了一下,就麻利地擦了起来。她擦得可仔细啦,饮水机的上上下下,角角落落,没有一处被遗忘,有些小缝隙很难清除,她用手指包着抹布伸进窄小的缝隙用力地抠,功夫不负有心人,原来灰头灰脸的饮水机变得像洗过脸一样亮堂堂的,我看着这一切心里很是感动。

我爱我的同学―――赵一菲!

写同学作文 篇2

“找啊找啊找朋友,找到一个好朋友……”,一听到这首家喻户晓的儿歌,我就想到我的好朋友王昆,外号“哪吒”。

王昆长得挺俊朗的,额头中间长着一颗“美人痣”,真有意思。还有他那双腿,就好似跑步机器,好像从来都不会累的样子,正因为这样,他成了老师的左膀右臂。

说起“小哪吒”王昆,我可有说不完的.话,记得那是一节体育课,老师给我们分了组,体育老师哨声一响,第一组同学的发动机开始各显神威,果然不出我所料,“小哪吒”王昆领先一步,眼看胜利在望,没想到天不如人意,半路杀出个混世魔王,李玥突然穷追不舍,眼看距离逐渐拉近,再看王昆跑得是上气不接下气,这时王昆就像一匹老马,加上额头上不断渗出的“珍珠”,我真担心他会油尽灯枯,如果他输了,那我们男人的威严不就一扫而光了吗?一心想把李玥甩掉的王昆这次显得心有余而力不足,李玥却趁热打铁,使出家传绝技——天马流星腿,一下又把距离逼近了,最后只等将王昆的军,我真想自己去比,又恨不得在他那“风火轮”上多浇点儿油,让他跑得更快些,可这些都不可能,现在只有靠王昆自己打天下了,我们能做到的只是为他呐喊助威,虽然这样可我却闭上眼睛,等待噩梦降临,我只好想象李玥赢了之后得意的样子。看样子,这次真是无力回天了。“加油、加油……”这时,同学们的欢呼声打断了我的思绪,我睁开眼睛,呀,我们王昆还真不是吃素的老虎吃草的狼,他终于使出了杀手锏——风神腿,给李玥来了一个下马威,这可真是一番龙争虎斗,就看谁一脚定乾坤了,我心中熄灭的希望之火又燃了起来,果然王昆不负众望夺得了冠军。

真是没想到,我们的跑步机器王昆也会有劲敌,我立刻想到了那句俗话,“学习如逆水行舟,不进则退”,通过这件事,我对这句话的理解更深了,好朋友,你又给我上了一课。

写同学作文 篇3

说起我的同学,那是数不胜数啊!可有一个同学,那是相当的厉害!她的厉害可不一样哦!想听吗?那就听我慢慢道来!

那是四年级的时候,我们班来了一位新同学,全班都在讨论这位新同学。当李老师带着这位同学走进教室时,大家都张开了大嘴:一位可爱的小女孩抿着嘴,脸蛋像个红苹果,像小狗一样跟在老师后面。看着大家惊愕的脸,老师严肃的脸上也绽开了笑容,对着新同学说:“做个自我介绍吧!”这位新同学脸上浮起两片红晕,张开她那两片窄窄的嘴唇说:“我……(之后我就不知道了)”我昏昏的睡了过去。

三天之后(别人告诉我的),我张开朦胧的睡眼,就看见了教室的天花板。我心想:我怎么还在教室里?我看看教室里,同学们都东倒西歪的.睡在地上。咦?新同学不是在自我介绍吗?我想起那位新同学只说了一句话,我们就睡倒了!我不由得暗暗佩服这位新同学的功力啊!

之后她都不会说话,只是把想说的话写在纸上给我们看,之后也没有发生突发事件。但那一次可害惨了她!

凌铭蔚(后来她妈妈告诉我的)参加了作文大赛,是直接性的全县转播。可苦恼了她!结果她一上台,只说了一句话。台下的人全睡了,幸好我们班早有准备,耳朵被纸团塞住了。酆都一半的人都睡着了三天之后才醒来。你以为大家都会埋愿她吧?这你就错了!大家都说她的声音让人陶醉不已,我晕!让人睡了三天还有人夸她?我真搞不懂!

这位同学,够厉害了吧?

写同学作文 篇4

2月15日,育才一小开学了!我们班来了两位新同学:一位是男生,一位是女生。

女生:叫蒋颖,性格:活泼机灵,聪明伶俐,外表:长着一个圆圆的脑袋,老是带着发卡。

男生:性格:爱骂人、爱打人,外表:长着一个胖乎乎的'小脸蛋,头发都比其它的男生的头发长一点。

男生不经常举手,但是回答的声音很洪亮:有一次,老师叫他来回答问题,他看了看书,发现了答案,就一口气把答案说下来了!全班都听的清清楚楚。

女生经常举手,但是回答的声音很细小:有一次老师也叫她来回答问题,她把答案说出来了,但是谁也没听到!连她的同桌都没有听见!

我喜欢和新同学交往。

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