四年级作文精选7篇

校园里，阳光明媚，花儿绽放，孩子们欢声笑语，书本和梦想交织在一起。老师耐心教导，知识在心中生根。友谊在游戏中升华，快乐在每一天里延续。以下是阿拉小编整理的“四年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

四年级作文 篇1

在生活中，你可以发现许多乐趣。比如我和杨茜，咱俩呀，就像姐妹一样，走来走去就像两个连体人似的粘在一起，撕也撕不开。我们是一起走路去上学，放学了又一起走回家。嘿嘿，我们在路上经常碰到好玩的事，随便挑一件事都能把你笑喷的！切记，别喝水吃东西了，等会儿喷出来可不关我的事啊。开始讲啦！

有一天放学回来的路上，走着走着，杨茜就快步超过了我，好像要看旁边的路人似的。我这时才发现刚才走过去的一位阿姨，手里的绳子还拴着一条萌萌的狗狗，只见那狗狗转过头来……“咳咳！”我被口水呛住啦！那、那也算是狗狗？萌萌的狗狗？我看我真是疯了！萌？那狗五官是拧在一块的，然后再硬邦邦地把那团麻花似的五官贴在狗脸上面，一幅“囧”字脸。那就是传说中的“沙皮狗”？太可怕了！这时，杨茜催促我：“过来！快！”哦？又有什么新发现？我走到那位阿姨前面，杨茜用手势告诉我：向后转！看那位阿姨！我向后转……呃。呃……便一时语塞了。你猜怎么着？嘘——安静想想她的`样子，听我说：那位阿姨和那只沙皮狗的脸……长得近乎一模一样！你能想象吗？要不是我亲眼所见，我是不会相信地球上还会有如此的“沙皮人”！不可思议！怪不得这位阿姨要养只沙皮狗呢！或许还可以当面镜子。

除了以上这件事情，我和杨茜还遇到过很多趣事呢！诸如此类：有一个家伙一直在我背后跟着我，还不断做一些搞笑的动作，旁边的杨茜笑得都要把内脏吐出来了，我还很奇怪地问杨茜：“怎么了，什么事这么好笑？让我也笑笑呗！”还有一件事：每当周一，我穿运动校服，杨茜穿英伦风校服，每见到一个同学，就先看他穿的是什么校服，谁和我一样我就加一分，和杨茜一样的话，杨茜就加一分。

有趣的事充满了生活，只要你去耐心发现，就一定会有收获！

四年级作文 篇2

“你怎么考得这么烂，这么简单的题你都错了这么多，你的记性被狗吃了？”听着老师这张恶虎般似的嘴巴说着，我的心都快碎了，我扶着课桌坚持不让自己倒下，同学们却在下面说说笑笑，好像在嘲笑我，讽刺我。终于我忍不住了，大喊一声：“不要说了。”于是我冲出了教室。

我走在大街上，刮来一阵风，它好像知道我的痛苦，过了一会儿，下起了雨，雨一滴一滴的落在我身上，它也好像知道我的烦恼。我走啊走，雨停了，天边出现了一道彩虹，绚丽夺目，不远处，我看见一只小蜗牛在缓慢地向前爬，一分钟过去了，两分钟过去了，终于，那只小蜗牛爬到了它想去的.地方。我好像看到小蜗牛心里的喜悦，我看着看着，明白了一个道理，只有找到目标，坚持向这个目标努力才能成功。

于是，我跑到书店里买了好几本课外读物来看，一天天的过去了，终于我把所有的书都看完了。

学校期中考试了，我细心的答起题来，过了几天，卷子发下来了，我考了一百分，老师对我说：“王泽路同学，你这次考得很棒，老师上次对你太狠了，你不要记在心上。”

大家一定要记住这个道理，去学习别人的优点来改正自己的缺点。

四年级作文 篇3

有人说过“两点之间，曲线最短”。这何尝不是呢？平面上，两点之间，直线最短。而在现实生活中，更多的时候，却是曲线最短。

曾经有一个故事：亚马逊河的入海口，是一片一望无际的洋面，一天，有一艘船经过这里，发现淡水吃光了，这下糟了！怎么办？面对这寂静的海面，他们只有等死了。一天过去，正当怡个个无精打采，认为死期到来时，遇到了另一艘轮船，这艘轮船就好像是救命稻草，他们求援，奢求一点淡水，对方旗语告知：“淡水其实就在脚下。”他们将信将疑，打起一桶水，尝了一口，方知真是淡水。原来亚马逊河入海口水流湍急，故而把入海口的海水都冲淡了。

这个故事不仅仅是一个故事，细细品味富含更多的是人生哲理。的确，出路离我们不遥远，生与死，成与败都往往决定于自己。面对未知，面对遭遇的挫折与失败，很多人往往选择逃避而不是面对。其实世间没有那么多不可克服的障碍，多数人不是败在障碍上，而是败在自己的消极沉沦上。

有时，人得像水。滴水穿石。水面对前方，是山就绕，是网就渗，是平原就漫，是闸门就停。人生道路上遇到挫折是在所难免的，但每个人的对待方法却不相同，有的人会停下来一蹶不振，躺倒不干，有的人会顽强地与之博斗，有的人则会停下来等待时机。

放弃可能不会遭受失败的考验与打击，但也决尝不到成功的喜悦与香甜。成功与失败，有时只有一步之遥，或许在你放弃的'那一瞬间，也或许就在你努力的倾刻间，没有尝试，何来成功？没有进取，何来辉煌？。

我们面对决择时，要知道绝境它考验的是一个人的勇气、毅力、斗志、自信的精神，不要怕目标遥远，不要怕失败，只要将心头的自信、勇气之火点燃，一步一步迈着坚定的步伐走下去，你会惊讶地发现，你心中那些很遥远的地方，其实不遥远。

无论何时何地，请记住“行动，收获离我们其实不遥远。”

四年级作文 篇4

假期里的一天，我和爸爸妈妈去山坡上郊游。

一路上花红柳绿，草长莺飞，与大自然亲密接触的舒服感令我心情舒畅。突然间我心血来潮向爸爸妈妈提出比赛跑步的要求，他们俩异口同声的说：“行啊，那就开始吧，谁输了谁就是小猫！”说完，他们就一溜烟跑了。

看着他们远去的背影，我从背包里取出根火腿肠和一瓶可乐，一边慢步跑着一边吃喝。没过多久我就追上了早已气喘吁吁、大汗淋漓在前面休息的爸爸妈妈。这时我的能量正好补充完毕，对着他们眨眨眼挥挥手继续前行。爸爸妈妈觉得情况不妙，爬起来就追。我边欣赏这美好的自然风光边向山顶冲去，不一会儿就到了目的地，回头看看还在半山腰的爸妈露出了胜利的喜悦。最后，爸爸终因体力不支而落在的后面。

在山顶上，我们选了一块草坪坐下来。头顶是一棵大树，为我们遮住了烈日。透过叶子的孔隙，阳光像一颗颗明亮的星星不住的眨眼前面正对着山坡下的小溪，清澈的溪水缓缓地流淌，像一条明亮的带子。放眼望去，整个小城尽收眼底，心里惬意无比。

忽然，几个孩子的嬉闹声从身后传入耳鼓。循声望去，一棵大树下，孩子们在讨论着什么 。定睛细看，那棵树上有一个鸟巢，一个孩子正把一根树枝伸向鸟巢。我一下了明白了，他们竟然在掏鸟窝！

我飞奔过去时，一只刚出窝不久、带着一身鹅黄色的绒毛的小鸟，颤抖着身体倒在在地。看着他们的杰作，我生气极了，顺手掏出 元钱对他们说：“给你们 元，这只小鸟归我，行吗？”那些孩子商议后点了点头。

我轻轻地捧起地上的'小鸟，仔细察看。小鸟的翅膀受伤了，可能是刚才被树枝挂了吧。接着从兜里掏出卫生纸，撕成细条，缠在小鸟的翅膀上，和爸爸妈妈一起将它带回家。

我们一家人精心的照料着这只受伤的小鸟，过了好长时间，小鸟恢复了健康，我和爸爸又将小鸟带到它原来居住的地方，细心的把鸟窝铺好。

看着小鸟在大树上欢快的拍打着翅膀，我的心里像吃了蜜样甜。我不禁从内心深处发出呼吁：为了我们所生存的环境，请保护可爱的小鸟吧！

四年级作文 篇5

我们学了《荔枝》这一课，文中表达了儿子对母亲的爱，老师就布置了这样一个作业，回家对妈妈说声“我爱你”，班里顿时炸开了锅，叽叽喳喳的讨论起来，这对我们来说也太难了吧，有点难为情。在回家的路上，我想了三种方法。

讨好版：

吃完午饭后，老妈我俩一起下楼转圈，我想，怎么完成老师布置的作业呢？有了，我想吃鸡腿，于是就小声哼着“鸡腿鸡腿我想你”，“老妈老妈我爱。。。你”，后一句几乎是在肚子里哼出来的，后来老妈才知道我想吃鸡腿，就给我买了一个。苍天那，大地呀，有谁能理解我的意思呢？方案一，由失败告终。

捣乱版：

老妈在电脑上看电视连续剧的时候必须带上耳机，我一看机会来了，跑到老妈身边大声的唱；老妈我爱你（回音）你。。。。你。。。。你，老妈光看见我嘴动，摘下耳机问你在那儿叽哩哇啦说什么呢？我偷偷的笑，唉，终于说出来了，我的`心终于平静了，可是老妈不知道，我又以失败而告终。^_^

深情版：

晚上吃过饭，我看见老妈在为我铺床，忍不住脱口而出，老。。。妈我。。。爱。。。你。老妈转过来，眼睛都不眨一下的看着我，说真长大了知道心疼妈了，说着我就朝老妈的怀里扑，我情不自禁的哭了。

原来说这句话并不难，还让我知道了老妈的苦心，一个字————爽。

四年级作文 篇6

我们今天去旅游了！

早晨小姨一家、姥姥一家还有我和妈妈从姥姥家出发第一站向李家岩村农家乐出发。一路上我们看到了粉红的桃花、雪白的梨花，它们才刚刚绽放开来，向着我们微笑、点头；我还看到了一片绿色的“大地毯”，那是小麦在随风摆动；农民伯伯忙着锄地、喷洒农药，给葡萄架施肥；还看到了一群群扫墓的人，妈妈说他们是在纪念去世的亲人。不久我们就来到了李家岩村，门口开满了一片片金黄的油菜花。玩了不久，我们就像第二站出发了，我们的目标是户县。

户县也有一座古老的钟楼，和我们西安的很像，就是小了点。我们在户县品尝了他们的特色小吃后又向第三站太平峪出发了！

太平峪的游客可多了，车都没地方停，我们只好找到一处有水的小溪边玩耍。小溪清澈见底，有许多形状不同的'石头，我和弟弟拾了许多漂亮的小石头带回了家。

旅游结束了，我们带着愉快的心情各回各家，我们相约下次的旅游！

四年级作文 篇7

十年前，随着一阵阵婴儿的啼哭声，我就来到了这个美丽的世界上。

那时候的我，长着一双水汪汪的大眼睛，上面长着一对淡淡的眉毛，这可是我脸上最不明显的特征。圆嘟嘟的脸上有一个厚厚的小嘴巴，说起话来没完没了。嘴巴的上面有一个塌塌的鼻子。脸的左右侧各有一个像3一样的小耳朵，大家说一说，我是好看还是不好看呢？

八年后，我依旧聪明伶俐，凡事总喜欢动手尝试。由于爱说话，所以我的'语言很丰富，常用幽默的话语，把小朋友们逗笑。大家正在高兴的时候，如果有人扫了兴，我将会说一句话，又把大家逗开心，所以朋友们都愿意和我在一起。

“人无完人”我的缺点，我从不回避，好动、上课老说闲话，好像得了多动症。我曾努力克服过，但还是自控能力差，真不知道怎么回事了？

我的爱好很特别，喜欢做手工，只要一有时间，就会出各种各样的小东西来。比如天平、火炬、奖杯……

我不光是一个好动的小女孩，还是一个爱动手动脑的小女孩呢！你们觉得我可爱吗？