音乐作文优质9篇

音乐如流水般流淌，带来心灵的宁静与力量，激发情感，丰富生活，连接世界与人心。下面是小编给各位分享的音乐作文，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

音乐作文 篇1

又到了我最喜欢的音乐课了，不知道今天“超级玛丽”又会教我们唱什么歌儿？

什么？《地道战》？红歌啊，没劲。我懒洋洋地抄完了歌词，马丽老师开始范唱了——“地道战，地道战嘿地道战，埋伏下神兵千百万，嘿埋伏下神兵千百万……”说也奇怪，马老师刚唱了两句，刚才还吵吵嚷嚷的教室里顿时鸦雀无声，同学们一个个双眼发亮，凝神聆听。好一首节奏明快，激情豪迈的歌曲！和着马老师的演唱节奏，我们不知不觉地拍起了手掌。高昂的歌声，清脆的掌声，教室内一下子热烈起来……马老师唱毕，掌声、欢呼声响成一片。

“好听吗？”“好听——”“想学吗？”“想——”“超级玛丽”果然不同凡响，小露一手便把我们的胃口吊得高高，就连平日里那些捣蛋鬼都正襟危坐，精神抖擞。“庄稼汉嘿庄稼汉，武装起来千千万，嘿武装起来千千万，一手拿锄头一手拿枪杆，英勇顽强神出鬼没展开了地道战……”全班同学跟着老师一起学唱，那声音响遏行云，铿锵有力。这雄壮的歌声，这铿锵的节奏，使我热血沸腾，仿佛置身于那战火纷飞，硝烟弥漫的抗战时期——冀中平原上，蜿蜒曲折的`地道里，埋伏着千万神兵，神出鬼没，打得日本鬼子抱头鼠窜，闻风丧胆……我们胜利了！顿时，我觉得我自己作为一名中华民族的炎黄子孙而感到自豪、骄傲。“全民皆兵，全民参战，要把侵略者彻底消灭完、消灭完！”振奋人心、慷慨激昂旋律在教室内回荡，全班同学唱得如痴如醉，热情高涨。

“叮铃铃——”快乐的时光总是过得很快。这节音乐课结束了，但那催人奋进，掷地有声的歌曲还在我的耳畔久久萦绕。

音乐作文 篇2

生活中，我被一种魅力所深深吸引。它既不是触觉，也不是视觉盛宴。它包含着作曲家深厚的感情。它就是——音乐的魅力。

刚开始，我只是喜欢听，只是觉得好听。听了就有一种感情在身体里不停地流淌着，仿佛蕴藏着无穷的力量。。每次我累了，只要一听到音乐，就会心旷神怡。每当我遇到心烦的事的时候，我就会心平气和，仿佛嗅到了无穷的芳香，仿佛饮下了一杯散发着迷人芬芳的美酒。

后来我有了一架钢琴，我高兴极了，想把所有所听的美妙的曲子都弹下来。可是，我的手在琴键上就像一个乱了阵脚的小鸭子，在这里绊一跤，在那里跌一下。有时候，我自己都觉得自己很笨，在音乐这方面没有造诣。

后来，我更加努力了。在两年以内就凭着自己坚强的毅力考上了五级。

我的手没有那么不知所措了，我的手在琴键上就像一个坚硬的木桩。

再后来，我听音乐是一种享受，弹乐曲也是一种享受、乐趣。于是我学会入情入境的`去弹奏乐曲了。

我从心里爱着这门艺术。

《水边的阿蒂丽娜》给我带来了无穷的幻想。一位长发飘飘的少女坐在小河边梳理头发……曲子给我们带来一种清新脱俗的动人感觉。

《喷泉》则是像送给小精灵的礼物。那般灵动的旋律。那般欢快的节奏让人仿佛置身于森林深处。

音乐这种魅力就像一杯美酒，就像一朵鲜花，一道彩虹。

音乐作文 篇3

丁——冬——丁——冬的音响还在大森林里播放着，动物们一下子热闹起来音乐会悄悄地开始了。

这边小老虎拉起了小提琴，“啦，啦，拉！”小老虎的小手来回摇晃着，全神贯注的拉着，生怕碰到另一根琴弦，优美的音符，仿佛是一个个急着要出世的孩子，跳了出来，小老虎这副认真的样，都把别人逗笑了。

你看大象伯伯一摇一晃的摇晃着脑袋，庞大的身躯左右扭动着，真滑稽！它的鼻子在架子鼓上来回“奔跑”着，你听，这声音多么有节奏——咚，咚，咚咚……可能是大象伯伯也为自己的演奏感到高兴吧！它严肃的表情在脸上消失了取而代之的则是一副自豪、骄傲的.笑容。

小白兔正全神贯注的吹着长笛，它缓缓闭上了眼睛，也左右摇动着，可能也沉迷在自己的音乐声中了吧！小白兔脚上下踏着，打着节拍，仿佛是人间最优秀的一位乐师。

一阵阵优美的歌声向我的耳朵进攻，我的目光被歌声吸引了过去，一位位歌手面浮微笑，嘴巴一张一和的唱着歌，它们左右交错地摇晃着身体，这歌声是我听过的最好听的一只歌。百灵鸟指挥着，它扑着翅膀，仿佛一位正拿着指挥棒站在舞台上的导演，百灵鸟的手打着节奏，一会儿左右摇动着，一会儿手掌一张一和，头还不时的摇着。

不知在什么时候，歌声和乐曲声逐渐轻了下来，森林里一下子安静了下来，过了半晌，才发出几声唧唧喳喳。

仿佛是这场音乐会的余韵。

音乐作文 篇4

西方音乐史主要讲的是欧美音乐的历史，在内容上主要分为四个方面：

一、音乐理论的发展史

二、音乐家的发展史，

三、音乐作品的发展史，

四、音乐美学的发展史。

上述四个方面构成了西方音乐史的重要部分，其中，西方音乐理论的发展史源于古希腊，发展于中世纪、文艺复兴和巴洛克时期，在古典和浪漫时期有了质的飞跃，在20世纪得到了极大的发展，成为最多元化的一个时代。

音乐家的发展史：在古希腊和古罗马时期的'音乐家记载在册的很少，从中世纪开始，游吟诗人、恋诗歌手等音乐家财大批涌现，在文艺复兴时期，有著名的约斯坎，帕莱斯特利纳等，巴洛克的巴赫和亨德尔，古典的海顿、莫扎特和贝多芬、浪漫的李斯特勃拉姆斯，20世纪的斯特拉文斯基、肖斯塔科维奇等。

音乐作品的发展史：从古希腊到20世纪，音乐作品都是从简单到复杂，从单声部到多声部，从单声织体到复调织体，到和声的产生，都验证了音乐从简单到复杂的发展，

音乐美学的发展：音乐美学自古就作为一个音乐话题被人们讨论，从柏拉图和亚里士多德一直到现在，音乐美学一直是音乐上的重要理论学科，但是音乐美学作为一个独立的名词，直到20世纪初才出现。音乐美学发展的鼎盛时期是在浪漫主义时期。

音乐作文 篇5

厨房是一个音乐厅。

“涮涮”，水龙头高声地歌唱起来。碗听了也附和地唱道，“乒乒，乓乓”。好像在说，“太好听了，别挤我”。

过了一会儿，油一边“滋滋”地唱着，一边跳进锅中。白菜猪肉也一起跑进了锅中，在铁铲“咣咣”的伴奏下，和油一起来了个亲密接触。

汤锅请来了紫菜、鸡蛋和水，他们在一起“哆哆哆”地洗了个澡。

“咕噜咕噜”，榨汁机让草莓和牛奶变了个身，变成了又香又甜的草莓牛奶。

“嗡嗡嗡”，烤箱对面团说，“孩子，你就快变成蛋糕了，我好兴奋呀”。

不知不觉他们演奏了一曲厨房大合唱。

音乐作文 篇6

今天森林里很热闹，原来是音乐会开始啦！

最先出场的是大象，它表演的是吹笛子。它把笛子放到嘴边，鼓起腮帮子，用力地吹了起来，笛声时而悠扬，时而欢快，连自己都沉浸在这优美的`音乐里了。

随着雷鸣般的掌声，小猪出场了。它表演的节目是敲木鱼。它左手拿木棒，右手拿木鱼，小手不停地敲着，双脚也不由自主地打起了节拍，观众们情不自禁地随着节奏跳起舞来，音乐会被推向了高潮。

紧接着，一群蝴蝶蜂拥而来，它们扇动着五彩而小巧的翅膀，伴随着音乐，时而散开，时而聚拢，多像一群杰出的舞蹈家呀！

后来，小动物们还表演了许多精彩的节目。音乐会结束了，但观众们还陶醉在这美妙的音乐中，迟迟不愿离去。

音乐作文 篇7

火是厨房的鼓手，他会在厨房里演奏它的鼓，当火苗出现，火苗更像鼓手一样，打出了各种不同的声音，不一样的火苗，有不一样的鼓声，当小火苗开起，那声音轻轻柔柔，好像呢喃细语，让人感到的温柔，当大火喷出来，整个厨房都激动起来，合奏出一首雄伟的乐曲，那声音充满力量，令人感到厨房的威力。

菜刀和菜板也是厨房的鼓手，当菜在上面时，他喜欢玩捉迷藏，菜刀一落，一场热闹的'音乐会就开始了，哒哒哒哒哒…叮叮冬冬…所有的会场里的观众都发不同的声音。

水是厨房的歌手，时不时都能听到水的声音，那声音像吉他一样好听，像钢琴声一样悦耳！

厨房是一个盛大的音乐会会场！

音乐作文 篇8

星期五的时候，我们有一节音乐课。这节音乐课是口风琴考试，老师要我们弹奏的一首曲子是《娃哈哈》。虽然这首曲子，音乐老师早在几个星期前就教过我们的，而且也让我们在家好好练习的。

可是，在这节音乐课口风琴的考试中，我们班考的非常的不理想。当老师叫到我考试的时候，我心里非常的紧张，因为我本来口风琴考试就不怎么好，在以往的口风琴考试中，我都很差的，也是因为这个原因，我每次都不能拿到美育星。这次考试也是如此，我其实是练过了的，可我就是对音乐似乎没有什么乐感，老是弹不好。我怀着忐忑不安的心情来到了音乐老师的`面前。老师说：“你可以开始弹了。”我就开始弹奏了，可是才刚开始，老师就说：“你可以不用弹了。”于是，在我的成绩登记栏里写了个“0”分，我垂头丧气的回到了自己的座位上。哎！怎么办呢？

还没下课，老师就考完了。原因是我们班有很多人都是像我这样的，全部都是零分。老师非常的生气。不过，老师还是给了我们一个重新补考的机会。我得好好把握这次机会。

音乐作文 篇9

在个富丽堂皇的音乐厅里坐满了人，随着主持人声嘹亮的“开始”，音乐会就拉开了序幕。虽然我不懂钢琴，但是我怀着好奇心聆听着郑洁博士的钢琴演奏会。

在阵热烈的掌声中，郑洁博士大大方方地走向钢琴，开始演奏《春之歌》，顿时舒缓的旋律在我心中流淌着，每个音符都环绕在我的身边。我仿佛看见了簇簇桃花开满枝头，散发着淡淡的清香；小草顽皮地钻出地面，东瞧瞧，西看看，柳树刚冒出嫩叶，片片抱在起，好像几个难分难舍的小兄弟；高高的海棠树上，开满了朵朵粉红色的海棠花，犹如条条粉穗子；小溪脱掉外套，舒展身体，舞动歌曲。我的心灵还 沉浸在春的世间里，洪亮的掌声把我拉回到现实。

接下来首首淋漓尽致的演奏，让耳朵有了次音乐的'洗礼，还 使我大开眼界。其中，使我最难忘的还 是《茉莉花》。我闭上眼，朵洁白而又高雅的茉莉花盛开在我的眼前，它散发着阵阵清香，那娇小玲珑、楚楚动人的花瓣和碧绿的叶子相配起来像位雪白的小天使坐在绿毯上正朝我笑呢！《茉莉花》这首乐曲让我清香环绕，迷入花海中。

音乐会虽然结束了，可耳边时不时有音乐环绕，让我喜欢上那音符发出的声音，更想深步去了解音乐。音乐带给我们的都是享受，还 能很好的缓解压力，调节心情，那就让我们起享受音乐，享受美好生活！