运动会上踩高跷的作文【汇集10篇】

高跷比赛中，选手们灵活自如，踩着高跷如飞燕般穿梭，欢呼声此起彼伏，展现出青春的活力与拼搏的精神。下面是勤劳的小编为大家分享的运动会上踩高跷的作文范例，欢迎借鉴参考。

踩高跷作文 篇1

今天，陆老师带着我们到楼下的空地上去。一开始我很疑惑，今天的作文课为什么要在楼下的空地上呢？

只见陆老师拿出一些高跷，陆老师说：“谁能示范一下？”熊灏程连忙举手说：“我来示范。”果然他走得非常平稳。我心想这也没什么难的。

轮到我了，我先把绳子拉住，再用脚踩上去，一不小心，脚从高跷上滑了下来。我心想：这下浪费了很多时间，同学们会责怪我了。陆老师走过来对我说：“让后面的同学先来。”

于是我只好排到后面去了，当同学们在走的。过程当中，我仔细地观察着。后来，又轮到我了，我深深地吸了口气，把紧张的心情给消除掉。我稳稳地踩上了高跷，终于拿到了黄色的小杯。

踩高跷让我明白，天下没有难的事情，只要努力、坚持就一定能行。

踩高跷作文 篇2

今天，陆老师让我们排好队下楼。这时，我想：我们上作文课，怎么到楼下去上了呢？老师给我们说出了答案，要踩高跷。我们都疑惑不解，该怎么玩呢？

这时，熊灏程自告奋勇地说：“老师，我会玩！”熊灏程稳定自如地向前走，拿好小杯子就回来了。老师让我们每个人练一次，我想：该轮到我大显身手的时候了。我先把右脚放了上去，再把左脚放了上去，走到终点拿杯子的时候，我摔了一个四脚朝天。

开始比赛了，我想：我一定要稳稳地走高跷。轮到我了，我拼命地向前走，拿好一个杯子就回来，大功告成了。

这次踩高跷，我明白了一个道理：不管掉下了多少次，一定要勇敢地站起来，那才会有所收获。

踩高跷作文 篇3

蔚蓝色的大海“哗哗”地唱着歌，牛奶白的云彩在空中悠然自得的散着步，习习的海风扑面而来，舒服极了！在这个风和日丽的一天，“沙滩踩高跷”在这里拉开序幕。

这种游戏的玩法非常简单：把用绳子穿起来的小沙盆踩在脚底下走，哪队队员先走完了，就算赢！

比赛开始了！只见六个队的队员都不约而同的急步向前走。只见二队的“巨无霸”同学仗着自己腿长，一迈一大步，可谓是“大步流星”！我们队的队员也不甘示弱，奋力向前。比赛如火如荼的进行着，很快，就到我了。

俗话说“书到用时方恨少，事非经过不知难”。果真是这样，我一上去，一脚踩空了，掉了下来。又上去，还跌了下来。我急得像热锅上的蚂蚁—团团转。幸好我的运气不赖，我终于安安稳稳地上去了，可我还没有来得及松口气，这“眼疾手快”的邱勃鑫推了我一把，助了我“一臂之力”！我一个踉跄，差点摔个“嘴啃泥”，但我也顾不得跟他算账了。我心急火燎地大步跨着，不知是下面高跷生气了，还是沙滩有大坑洼的，我越走越抖，差一点就到达了“步步惊心”的地步。一路上一直抖个不停，这时，我忽然想起苏轼说：“高处不胜寒”，我情不自禁地大喊道：“高处不胜抖啊！”可开弓没有回头箭！为了团体荣誉，纵使前面是刀山火海，我也拼了！我差点就开启了“暴走”模式，我化身“拼命三郎”，终于第一个走完了。

渐渐地，每个队的队员都已基本走完，场上剩下的'六名同学在进行最后的比拼。每个队都在为自己的队员加油打气。我心里好像揣了一只兔子，“咚咚咚”跳个不停。眼见他一步、两步……突然，他被石头绊了一下，“扑”的一声跌倒了。我们个个惊得目瞪口呆。哎，真是关键时刻掉链子！终于，我们只获得了第三名。

但是，“高处不胜抖”的感觉可谓是“倍儿爽”哦！

踩高跷作文 篇4

在体育课上，可以玩到很多有趣的游戏，其中我最喜欢的项目是踩高跷。

今天上体育课，又可以玩到我的“最爱”了，我开心极了。首先，我拿了两只最轻的高跷，我踩了上去可是怎么也站不稳，摇摇晃晃，好几次都摔了下来。我想放弃了，去打球。这时，老师看到了，过来拍拍我的肩膀对我说：“不要灰心，学踩高跷要有平衡力，你要先站直，然后挺胸，你觉得自己已经站稳了才往前走，大步走，不要害怕。”我听了老师的话，擦去了额头上豆大的汗珠，认真地练习了起来。一次，摔倒了，两次，摔倒了，三次摔倒了，四次……终于，我发现自己已经能站稳了，而且还能昂首挺胸走好几步呢！我大步走着，站在高跷上，耳边风呼呼吹着，好象在羡慕地对我说：你真能干。

从学踩高跷我明白了一个道理：踩高跷要有耐心和毅力，做任何事情也一样不能遇到一点困难就轻易放弃，要迎刃而上，相信自己！

踩高跷作文 篇5

一年一度的春季运动会即将开始。今年运动会的入口风格与往年不同。我们班打算踩高跷进入体育场，以引起注意。

以前我一直觉得踩高跷很容易，就是踩着踩着抱杆。谁不会呢？说起来容易做起来难。我不能站在高跷上。我一站就掉了下去，最后还是被妈妈扶着。真的有点气馁。不练高跷真的'不好气馁。眼见宋能走五十多步，有点着急了。

晚上和盛约好了，他一般慢动作半拍。没想到他到了小公园还在花坛里稳稳当当的走来走去，真是让我大吃一惊。我想他也能做到。我肯定能做到！带着这个信念，我又踩了一次。但是我没有瞬间学会的能力，所以差点掉进泥坑。看着踩着高跷走在我前面的盛，我羡慕极了。我观察到他双手紧握高跷，看着自己。他没有紧紧抓住高跷，也没有掉下来。我找到窍门后，玩起来轻松多了，能走几步。虽然不好，但也是很大的进步，我很开心，也很自信。

后来经过一番努力，妈妈给了我一些建议，我把高跷弹得更熟练了。从能走十几步到能踩几十步，心里是说不出的喜悦。是“好事多磨”。

趁着这个周末，想抓紧时间多练练，但不能关键时刻掉链子，给班里抹黑。

踩高跷作文400字 篇6

今天，秋高气爽、晴空万里，徐老师带我们去操场上玩踩高跷的游戏。

徐老师给我们分好组，于是，踩高跷正式开始了。我先把高跷平放在地上，然后把左脚平稳地踩在高跷上，右脚也慢慢地踩在高跷上，但是，脚没踩稳，差点就滑了下来，还好后面的`季晴愉扶了我一把，才恢复平衡，踩上了高跷的感觉，就像穿了妈妈的高跟鞋一样。然后，我鼓起勇气迈出了第一步，接着我一步、两步、三步……我心想：原来踩高跷这么简单呀！突然，后面的女同学就说：“快点，旁边一组女同学要超过我们了。”我才缓过神儿来。然后，我大步流星、大摇大摆地往前走，眼看就要到达终点了，只听高跷发出了“哒哒哒”的声音， 像是在为我加油、喝彩呢！可是，我走着走着，便开始摇摇晃晃起来，这下我的小心肝就开始“怦怦怦”的，可把我急坏了。我看了下男生，原来是没用力拉绳子，现在我又稳当的踩上高跷，用力拉紧绿绳子，冲过了终点，又踩着高跷返回了队伍里。

后来，经过一番努力，高跷玩得挺不错的，不说倒着走，但是让我到处走还是可以的，心里比吃了蜜糖还开心，真是“功夫不负有心人”。我想下次再玩这个游戏。

踩高跷作文 篇7

下午打完羽毛球回到家，我想起老师布置的做高跷作业还没完成，我就对外公说：“外公，你帮我一起做高跷吧。”我找出了两个肉松空盒子作来高跷垫子，让外公帮我在旁边用剪刀穿了两个洞，我又找了一截长绳子，把绳子从两个洞里穿到盒子里，再将绳子打上结，这样高跷就完成了。

外公让我踩在高跷上试了试，一开始绳子有点短，我都要驼着背走路，后来外公又帮我调整了长度，现在的长度正好符合我的身高，我的高跷完成了。

我踩着自己做的高跷在家里走来走去，高兴极了。

踩高跷作文 篇8

这个星期四的最后一节课是钱老师的活动课。当我们来到操场时，钱先生让我们跑两次。我想，再跑，为什么这么无聊！哦，还好不用跑，就离开了队伍，坐在操场旁边的围栏上。姜、、林、三个病重，不能奔走。我们几个人，有说有笑，可以开心！过了一会儿，他们跑步回来，钱老师领着他们去了运动器材室。嗯？他们打算怎么办？不一会儿，他们都提着高跷出来了！

原来他们要踩高跷了！我很羡慕，也很痒，就叫了另外三个人去器材室找钱，我也想踩高跷。我来到器材室，钱先生说：“生病了要不要去玩？我们回答：我们就是跑不动，普通运动都可以！说这话的时候我先往前走，摆出踩高跷的样子，以为钱老师会阻止，钱老师没有阻止，而是让我自由选择。我很惊讶，但我还是大胆地拿了一对木高跷。我们不能踩高跷，所以钱老师一步一步教我们。1、双手向后握，抓紧。2、先踩右脚，再踩左脚。3、踩完之后一定要站直，稳住。老师讲完动作要领后，给我们示范一下，让我们看看。知道方法后，迫不及待的按照老师的方法踩高跷，但总觉得自己要摔倒了，于是赶紧跳下来，回忆了一下老师说的'要点，然后看了看其他同学是怎么做的，然后就上去练习了。我练习，思考，模仿，啊，终于能走几步了！我好开心！只见顾已经很熟练了，嘴里算着1步和2步，数到78。

我很羡慕，就问：顾，你能教我点东西吗？傻子才能教你！走开，不要妨碍这个国王！他傲慢地说。讨厌！我一定要超越你！你以为你是谁？别把尾巴抬那么高，别得意，我过你！下课了！我们不得不忍痛放下高跷！我多么渴望再次踩高跷啊！

踩高跷作文 篇9

踩高跷是群众喜闻乐见的一项民间运动。我经常在电视上看见一些人把脸和衣服弄得花花绿绿的，踩着高跷，在大街上走来走去，特别引人注目。尤其是春节、元宵节等一些传统节日，那场面是相当的热闹。我觉得很有意思，也想试一试，但是一直没有机会。

机会终于来了，我们学校在三年级段开展了踩高跷这项运动，而且是要考试的哦！我们每天一有空就练。刚开始，同学们对这项运动都很陌生，拿着高跷不知从何下手。我也一样，拿着高跷没走几步就摔下来，真让人丧气！后来，张老师讲了踩高跷的要点：要手脚并用，步子要小，重心要稳。我牢记这些要点，慢慢琢磨其中的奥秘。渐渐地，我摔跤的次数少了，我越走越快，越走越稳，考试对我来说应该是小菜一碟了吧！

真正的考试来临了。我们每十个人一组进行，每个人途中只能落地四次，否则可就不能过关了。时间过得真快，该我上场了。虽然，我心里像装了只小兔似的怦怦直跳，但是我信心十足，我相信自己一定能通过！随着哨声的响起，我深吸一口气，让自己平静下来。我把高跷放在身体两侧，用肩膀夹紧。然后我先把右脚放在高跷上，稳住身体，再用左脚飞快地踩上另一个高跷。这个动作必须一气呵成才行，要不然会摔下来的。开始向前走了，这时手和脚要配合默契，手要有节奏地提着高跷，脚要随着手的。节奏一步一步地向前走，这样脚就不会踩空了。

紧张的考试结束了，我们拭目以待评委老师的分数，希望有一个满意的结果。经过评委的评分，我们班全部都过关了。我们欢呼雀跃，一蹦三尺高，每个人脸上洋溢着满意的笑容。

踩高跷作文 篇10

今天体育课，体育老师终于让我们玩了我们从来也没碰过的。高跷。说是高跷，也就是在一根一米多的木棍，离木棍底部有十厘米距离的位置上钉着一根15厘米的木棍，用来踩脚。我开始了踩高跷了，进入了我踩高跷时的内心世界：这玩意儿咋玩啊。

脚大概是放在这根突出的短木上的吧，多出来的应该是手拿的吧，我来试试！哎呦，脚都还没完全站上去就倒了，这还怎么玩哪？我靠着墙站起来试试，啊，终于站起来了，看看能不能走起来。啊！！这质量是不是太差了，我才刚抬起脚，把脚一向前伸，脚就从短木上滑了下来，跌在了地上，真惨！是不是动作不对，我看是，其他人都是把木棍夹在腋下的，我试试，太好了，终于学会了，我会走高跷了！