创新的作文参考精编27篇

创新是推动社会进步的动力，激发思维与想象，改变生活方式，带来无限可能，未来又将如何发展？以下由阿拉网友整理分享的创新的作文参考相关范文，供您学习参考，希望对您有所帮助！

创新作文 篇1

我听过一个富豪小羽的发家史，看似简单实则绝非偶然。

那是起于一种创新，对传统工艺的革新铺陈出光明的前景。创新是人类不竭的动力，历史的车辙转过时间的`经纶，无数的事物被创造，被赋予新生，也有无数的旧物被淘汰，被时代遗弃。推陈出新，就如同物种的进化，就如同工业革命，就如同信息化产品的频频换代，是世界太过于正常的现象。物极必反，伪劣产品就是打击新锐的利器。那

所谓创新，小羽产业的兴起，是因为对工艺的创新；而扭转乾坤的关键，是对自身定位，产业结构的创新。通过试验个专利，一个新的产业平地而生；通过规范整个想要分蛋糕的人的市场，来促进产业的集体发展，树立自己的声望。

创新作文 篇2

人生中的困境往往是成功的关键，身陷困境时，就要看你怎么样走出困境，而帮助你走出困境的往往是创新的能力。

这几周，我们小组都在准备习作集。在我们组余同学画完习作集封面后，他递给了我，让我欣赏评价。我看了后很满意。可是有一件不好的事发生了，突然之间，一滴水滴在了画上，图案的右下角立刻变得模糊不清，影响了整幅画的效果。我很着急，思索着对策。忽然，我眼前一亮，让余同学又在习作集有水的地方画了一朵花，这幅画立刻又漂亮了起来。而且，这朵花画得令人称赞不已！这次的因祸得福，不是创新的功劳是什么？

我们在生活中要学会创新，创新可以帮助你铸造成功。当你遇到挫折时，你可以开动脑筋，用创新的思想去应对挫折。再如一位时装设计师，他不小心把一件价值连城的裙子边弄破了，之后他用水钻在裙边加以装饰，裙子立马被销售了出去，并且生意越来越火，大家都喜欢他的创意！这源于什么？这源于他的创新意识。

创新铸就成功！让我们尽情地用智慧去体验创新的乐趣！

创新的作文 篇3

哥伦布是15世纪的著名航海家。他历经千辛万苦终于发现了新大陆。

对于他的这个重大发现，人们给予了很高的评价和很多荣誉。但也有人对此不以为然，认为这没有什么了不起，话中经常流露出讽刺。

一次，朋友在哥伦布家中作客，谈笑中又提起了他航海的事情，哥伦布听了，只是淡淡一笑，并不与大家争辩。

他起身来到厨房，拿出一个鸡蛋对大家说：“谁能把这个鸡蛋竖起来？”

大家一哄而上，这个试试，那个试试，结果都失败了。“看我的。”哥伦布轻轻地把鸡蛋一头敲破，鸡蛋就竖立起来了。

“你把鸡蛋敲破了，当然能够竖起来呀！”有人不服气地说。

“现在你们看到我把鸡蛋敲破了，才知道没有什么了不起，”哥伦布意味深长地说：“可是在这之前，你们怎么谁都没有想到呢？”

过去讽刺哥伦布的人，脸一下子变得通红。

对于这个故事，我有与众不同的看法。

创新这个词，很多人把它看得太过神圣，仿佛必须在某个领域有了很重大的突破才叫创新；我却认为不是，只要做到了别人没有想到或没人去做的事就叫创新，不管这件事有多小。就像上面所说的故事一样。发现新大陆，在我们现在看来好像并不是件难事；别说新大陆，在这个科技时代，连发现另一个星球都不是难事。但在哥伦布的那个时代，又有多少人会去想地球上还有没有一块新大陆呢？哥伦布他去想了，并且付诸行动，才发现了新大陆，如果没有哥伦布这样勇于探索，执着追求的人，又要晚多少年，地球上才会有一个人去找寻这块新大陆呢？

很多人抱怨：过去，科技不发达，人们不了结的东西很多，所以才有很多可以创新，发掘的地方。而现在这个时代，科技如此发达，哪还有自己创新的地方？可是当人们看到别人取得突破，发现新东西时，就会无奈地叹息：原来能这样！我怎么没想到呢！愚蠢的人只会将有价值的事物看成是平凡的；而聪明的人总会从平凡的事物中找出有价值的东西。人们渴望着成功，渴望着梦想实现，却找不到突破口，有的人之所以无法创新，并不是因为能力问题，而是因为他们无法认真对待每一件小事。科学的探究是无止境的，供我们创新的地方很多，但是它们很多可能很普通，被我们看成“小事”，一次次地错过了；就好似那些不起眼的角落也能长出美丽的花朵一般，创新既容易也不容易，容易的是我们能找到很多创新的地方，就连那些最不被人们看好、令人不屑的地方也能作为创新的土壤，而不容易的是我们要全身心的，坚定的投入到研究中，用尽我们毕生所学，让这“土壤”上开出“花朵”。然而这过程中最难熬的不是一个个漫长的黑夜，一堆堆学术理论，因为在投入自己的乐趣，追逐梦想时，研究再苦，也是快乐的。最难熬的是他人的闲言碎语，它们往往会动摇人的决心。这时，我们可以学学袁隆平爷爷，当时他研究的杂交水稻并不被人看好，面对各种讥讽，他并没有放弃，而是更加热情的投入研究之中，最后终于发明了杂交水稻，解决了全球的粮食问题！所以在研究过程中，我们虽要多听他人见解，但面对恶意的嘲讽和诋毁，不用在意，要坚定自己的信念！

在日常生活中，创新从一个个小事做起。创新的意义在于打破常规，有与众不同的想法，并付诸实践。所以并不用刻意的去追求大突破，大突破也是由一个个小创新累积起来的。一个个小创新使我们取得大突破的必经之路，更是我们一步一步通往成功与梦想的垫脚石。

或许现在的我们对于世界来说，我们没做出创新，但对于我们自己来说，我们正不断创新，进步，超越自我。带着梦想向世界的舞台进发着！

创新作文 篇4

［摘要］提高小学生的作文水平需要教师平时的细心指导和在教法上进行创新。作文教学中，教师应做到潜心指导，以激发学生的写作兴趣；引领学生在课外广泛涉猎，汲取写作的养分；带领学生参加活动、观察生活，积累写作素材；将口语交际与练笔相结合，以说促写。

［关键词］作文教学；创新；教法

学生写作水平的飞速提高与教师平时的细心指导和对作文教法的创新密不可分。那么，怎样才能在写作教学中开辟出一片绿洲呢？

一、潜心引导，贵在激发兴趣

小学生富有好奇心，求知欲旺盛，这是学好语文的有利条件。例如，四年级语文上册的第一、第五两个单元的课文都是写景的课文。我在教完第五单元的时候让学生写1篇导游词。学生却异口同声地讲：“老师，能教我们写1篇游记吗？我们旅游回来，爸妈让我们写游记，可怎么写都像记流水账一样。”我豁然开朗。对呀，许多学生在假期都与父母外出旅游，写游记是他们自然而然的想法。学生会写游记后，导游词的创作不就迎刃而解了吗？只不过格式要变一下。于是，我以《颐和园》为例，与学生共同探讨游记的写法。课堂上，我先讲解什么是游记（就是对一次出行、旅游、参观等所做的记录），游记的分类（记叙、抒情、写景、说理）。我告诉学生，在游记中锦绣山河、人文景观、历史文化、风土人情各不相同，山有山的巍峨，水有水的灵气，海有海的博大，建筑有建筑的神韵。我和学生们激烈地探讨着《颐和园》的写作方法。开头：可写感受，还可以写时间、地点、天气、心情等。描写景物：写长廊的绿漆柱子、红漆栏杆（颜色）；长廊700多米，有273间（数据）；几千幅画没有相同的（画面）；八角宝塔（形状）；排云殿耸立在半山腰（位置）；昆明湖的水静得像一面镜子，绿得像一块碧玉（修辞手法）……还可以用动态描写、静态描写等。段落：进了颐和园的大门，绕过大殿就来到长廊；走完长廊就来到万寿山脚下；站在万寿山上，颐和园的景色大半收入眼底；从万寿山下来，就到了昆明湖，看到了十七孔桥。（段与段之间要相连）重点景物有长廊、万寿山、昆明湖、十七孔桥，是详细地写；非重点景物有堤岸、小岛、游船、画舫等，是简略地写。文章做到了详略得当。游览顺序：按由下到上，由高到低，由远及近，由整体到部分，移步换位的顺序写作。结尾：写感受，也可以写热爱之情、赞美之情，做到前后照应。（一般开头要有问句，结尾解疑）通过我语重心长地讲解，学生的写作兴趣得到了激发。他们知道了怎么用文字传达风景的情韵，用文字抒发自己的感悟，用文字赞美大自然的巧夺天工。

二、课外广泛涉猎，汲取写作养分

小学生的作文能力是在反复历练中形成的，单纯依靠几节作文课是不可能收到好的效果的。每每学完阅读课文的时候，我都会建议学生课外阅读有关的书籍，以丰富他们的知识，开阔他们的眼界。如果说课外阅读有汲取，那么课堂写作便是倾吐，汲取素材越多，倾吐的文字也就越发动人。例如，为了提高学生的阅读能力，我在感悟表达技巧上注重引导学生以读悟法、以读导作、以读促写，还在学生阅读前明确阅读的指向，有意识地安排学生选择与课文内容相关或者类似的文章来读，让学生读有所获，全面吸取“营养”，完成知识技能的转化。同时有计划地安排适量摘抄，形式数量不限，图饰自主，但必须要写读书笔记。我会不定时地选出摘抄能手、优秀读书笔记，以增强学生的写作自信心。

三、活动是写作的素材，生活是写作的源泉

学校组织的各种活动就是学生最鲜活的写作素材，如广播操比赛、乒乓球比赛、朗读比赛、到敬老院献爱心、祭扫烈士墓等。教师要引导学生留心观察，记忆关键情节，回来及时动笔。教师还要教会学生在生活中善于发现美，对周围的事物存有感动和好奇，对外界的风雪雨露仔细观察，注意积累素材，收集生活中大量的资料。以此修通学生写作的源泉，打开写作的画卷。

四、口语交际，注重练笔

小练笔与表达、演讲、复述相结合，让口语交际与课文学习相融合，使学生既学了课文又练了写作，可谓当堂练笔，当堂收益。如我让学生把自己收藏的或是喜爱的物品找出来，在头脑中想想它们留给自己的记忆，引起的联想或感悟。学生四人一组，互相展示物品，叙说故事或感悟。然后，每一小组选一个学生当小组长负责主持，激励组员用自己的语言、自己的方式创新发言，其他学生可以在尊重他人的基础上提出问题，补充发言。交流之后相互评价，推举出代表在班上展示。教师可在交流前与部分学生交换意见，提出改进措施，让学生做得更好，说得更妙，在快乐中感受美，培养学生良好的听说态度和语言习惯，使学生在快乐表达中受到美的熏陶。在教学中，我看到了许多让人心动的风景定格于学生笔下。学生用文字传达出风景的情韵；用文字抒发内心的感情；用文字赞美大自然的巧夺天工。我耕耘了一片绿洲，学生还我以文字的温暖。

实用的创新作文5篇

创新的作文 篇5

当今社会，缺乏创新者总是会被时代遗忘，善于创新的人总是被尊以高位。年轻的牙膏厂经理只将牙膏口扩大一毫米，便让销售业绩大大增加这样的人谁会不赞叹羡慕呢？但是，赞叹中的人，只要将传统思维抛到一边，或许，就可以让生命轻舞飞扬。

创新始于观察。在早期，笔与墨水是分开的。人们写字时，便把笔伸到墨水中，这种情况持续了很久，但谁也没有在意。后来，一个机灵鬼发现了这种问题，便将二者融合为一体，这样，自来水笔就诞生了。为何以前人们都没有发现呢？是因为他们缺乏对生命的关注与审视，也就缺少了细心观察的眼睛。观察是创新时必不可少的品质，而拥有这一品质的人就拥有比其他人更多的创新机会。如果对身边的事物视而不见，就是缺乏创新力的表现，他们便会与创新之神失之交臂，他们也就丧失了铸就绚烂人生的机会。

创新需要积极的心态。众所周知，齐白石是我国著名画家。然而面对成功，他并不满足，而是不断改进作品风格。相传齐白石曾五易画风。正是因为这种积极的心态，不屑于作画，所以晚年的绘画就更加行云流水，而被世人所尊重。但如果他成功后自满于曾经的

辉煌，只在原来的风格中打转，很难想象齐白石日后的成就。如果你消极对待生活还奢求创新，对不起，创新的位置只能留给别人。它只属于具有积极心态的人。在岁月的长河中，我们要以积极的心态面对人生，用创新的力量填充生命的蓝图。

创新也需要继承。有人就问了，继承前人的经验不就没有自己的创新了吗？不，陈东生就是一个很好的例子。他虽然有着武汉大学的文凭和创业经历，但1996年当他站在保险业的大门口时，还只是一个“学生”。但是，他走访了21个世界顶级保险集团，所有见闻都被他带了回来。率先继承让他站在了保险业的制高点上，而他率先创新的经营模式也使之闻名于中国。当今世界的很多人违背规律，按自己的意志行事并� 继承说白了就是借鉴，就是用一种独特的方法为自己的创新铺平道路。借鉴是量，创新是质，一定量的积累，最终量变必将引起质变。继承不过是一种手段，真正的目的是创新。创新并不是所谓的闭门造车，不是靠自己的主观臆断去随意瞎编乱造，而是要注意继承前人的优秀成果，在别人的正确引导下创新才显得更有意义。

永葆一颗向往创新的心，细心观察，保持心态，善于继承，去创造属于我们自己的神话。这样，我们的生命才会因创新而轻舞飞扬。

当你发现山穷水尽疑无路之时，何方让思维转个弯，也许你会看到柳暗花明又一村。

以创新为话题的优秀作文 篇6

创新像一位才华横溢的老师，帮我在班级里腾飞。

原来那胆小如鼠的我不敢举手发言，但有创新的老师鼓励我，我变成了一个充满自信的女孩子。自从我上了创新，经过老师认真辅导，和自己的不懈努力，我感觉自己像一个不断充电的手机，脑中的词汇在逐渐增多。

创新的课堂上，自觉遵守课堂纪律，积极地举手发言，并且正确率高，平时作文写得棒，就能得到星星，根据星星的个数，就能换取不同的小奖品，这正是对我们所付出汗水的最好回报和鼓舞。

创新像一块巨大的磁铁一样充满了磁性，吸引了许多小学生。看，每个星期六星期天，报名处就人山人海，光看这人气就知道，创新肯定是个好学校。

在创新，我报了语数课和作文课。自从我上了语数课，词语、成语、佳句就像从键盘打字输入到电脑一样快速得进入我的大脑；而在数学课上，我学会了一些计算的简便方法，如分类法，假设法，表格法等。

自从我上了作文课，考试再也不用为作文而发愁了，原来写作文时头脑空空，不知如何下手，现在，写起作文来轻松自如、易如反掌，作文从原来扣四五分变成了只要扣一两分。因为我做到了，每天学一点，每天进步一点。

有句歌词说：我的军功章里，有你一半。创新，我的进步章里，有你的一半。你不愧为南京的名校之一。

创新作文 篇7

昨天晚上放学接小臭回家的时候，发现他们的期中考试成绩总算是出来了，小家伙语文考了95分，对于平时马马虎虎大大咧咧性格的他来说，整体上考的还算不错吧！

其中有一道题是这样写的，勃勃生机，后面按照要求仿写，Aabc式的词语，之前孩子也有练习过，但是自己也并没有过多的去注意孩子的学习情况！

我看到小家伙被扣了二分，并且他的答案是这样写的，红红火球，亮亮镜子！看到这两个答案的时候，自己真的是有一种哭笑不得的感觉！

因为小家伙才上二年级，一时之间，自己也想不出来aabc式的词语究竟有哪些，唯一能够想到的一个炯炯有神，但是对于二年级的小朋友来说，感觉有些深奥了！

回到家之后问了问别的同学才知道，原来这个考点是在课文上的，孩子们刚学了日月潭，里面就有aabc式词语蒙蒙细雨点点星光，自己也恍然大悟，原来考点是在这里！

但是小家伙的脑回路从来都和别人是不一样的，看到它写的这个答案，自己也想象得到，当时在考试的时候，他也确实在认真地思考着这道题，只不过是没有思考到点上，毕竟二年级的小孩也还不知道考点在哪个上面，是怎么一回事？

当自己把这个问题发到朋友圈的时候，有好多人评论，就是说孩子的创新意识还是挺好的！虽然是这道题，最后被扣了两分，但是想一下，孩子认真的去做了，自己也就没有批评他！

其实，在应试教育下，好多孩子都是死记硬背的去做题，但是对于我来说，更多的还是尊重孩子创新的想法吧！，

只是希望小家伙下一次创新思考的时候，可以创新在点子上！

创新的作文700字 篇8

目前，智能手机行业竞争激烈，各手机企业纷纷创新以求突破。甲企业致力于硬件的开发，丙企业更专注于商业模式的更新，而乙企业更着眼于系统的人性化设计，更注重用户的体验。相对于乙企业来说，甲乙企业的创新，只是理念的创新，并未能更深入地进行创新，设计出符合大众满意的标准。

创新，要的是能从根本上进行改变，要能取舍，而不能只是局限于表面，这样只会使创新成为一种口号、一种理念，我们要让创新成为有形的创新。智能手机在现今的社会中扮演着重要的角色，是现实世界与虚拟世界的桥梁，生活中几乎每个人人手一部，所以智能手机只有不断创新，满足大众的需求才能发挥其真正的价值，而人性化的设计正是手机企业能在手机行业中独占鳌头的根本路径。

有形的创新是能满足大众，更有人性化的创新，只拘泥于原有的设计，在其基础上进行的创新，结果可能会适得其反。当然，在智能手机普遍应用于每个人的社会里，对智能手机的机身、硬件等进行改造创新也是没有问题的，但是，如果每一个手机企业都对手机的机身、芯片等进行硬件的创新，就算再薄的机身，再清晰的摄像头也未能吸引大众。而营销方式和商业模式的更新，其结果也如此，企业最终获得的只是营利的利润，其创新方式也未能满足大众。然而能做到既吸引大众，又能获取利益的，是能进行人性化的创新，符合大众，注重质量和服务并兼，最终在手机行业中独占鳌头。

在这个经济共享的社会，共享单车的设计者胡玮玮正是能在设计中兼质量和服务并重的一人，这种人性化的设计才是真正的创新，才是有形的创新。

创新，是企业为能在其行业中异军突起而进行的一种手段，其根本的目的应该是更能符合大众，更富有人性。如果只是把创新当成一种口号、理念，不懂得在其原先的基础上进行取舍，做到符合大众满意的标准，那么这种创新只是无形的，其创新的过程最终得到的只能是微弱的。

以创新为话题的优秀作文 篇9

“叮叮咚咚……”厨房声响不断。“树源！你别瞎弄了，赶紧出来！我快被你吵得疯掉了！”妈妈实在受不了这噪音，捂着耳朵大喊。“老妈，别喊啦，你就给我一次实践的机会嘛！”

事情是这样的，昨天中午，我们吃着午饭，我突然觉得每天都吃这样的饭太难吃了。心想：干脆我自己发明一道菜吧！

说干就干，我开始熟练地打起鸡蛋来，迅速地搅拌，放上一点油，开始把鸡蛋一点点慢慢往下倒，这样炒出来的鸡蛋全部都是圆圆的，泛着亮亮的油光。 我把鸡蛋盛进盘子里。接下来，就要开始烧鱼了，我点上火，放上油，开始做起了糖醋鱼！以前见过妈妈烧鱼都是先放鱼，等鱼烧的半熟时再把料放进去，可我这次决定先把料放进去，等料的香味炒出来时，再把鱼放进锅里烧，这样香料的味道就能渗透进鱼肉里面，味道肯定非常棒！

鸡蛋炒好了，鱼也烧好了，一起准备就绪，我要放大招了——装盘上菜！炒得好不好吃不知道，但是一定要好看，我在鱼嘴里塞了一小块炒鸡蛋，还在鱼嘴前面放了几块，这就当作是鱼儿在吐泡泡把。既然是在水里吐泡泡，肯定少不了水和水草，我又在鱼的周围用白菜叶当作水草装饰了一下。最后再鱼汤倒进了盘子里。一切就大功告成了！我的创新菜——鱼儿戏水。终于可以跟大家见面啦！

我把菜端给爸爸妈妈尝，爸爸妈妈对我竖起了大拇指说道：“树源，你可真是让我大开眼界啊！”我高兴极了。以后我还要不断尝试更多新鲜的事物！做更多更有创意的事！

关于创新为话题的励志作文 篇10

翻开历史这部巨著，看着那凝聚全人类血汗史的篇章，它无不在向我们昭示着这样的信息——人类文明的发展都离不开创新，世界需要创新。

让我们先来回顾英国的近代史。1765年，织工哈格里夫对纺纱的方式进行了创新，发明了“珍妮纺纱机”，并因此大幅度增加了棉纱产量。这样，英国首先在棉纺织业引发了机器发明、技术革新的连锁反应，工业革命就此开始。接着，瓦特的改良蒸汽机的投入使用，大大推动了机器的普及和发展。工业革命完成后，英国的生产力大幅度增长，经济实力跃居世界第一，这为他们掠夺殖民地提供了必要的条件。英国由此确立了世界殖民霸主地位。他们掠夺资源，践踏旧有文明。英国之所以能如此横行，是因为英国代表着先进的生产力，拥有先进的文明成果。

想想当今经济强国美国和日本。日本在第二次科技革命以前还是一个闭关锁国的落后的封建国家，“明治政府”推翻幕府统治后，对本国的制度进行了改革。他们引进西方资本主义文化改造日本封建文化，大力发展近代教育，培养资本主义建设人才。这对当时作为封建国家的日本来说无疑是一个伟大的创新，正是这项创新让日本走进了世界强国的行列。美国是当今世界的强国，它的强国史也是一部创新史。它拥有着许许多多拥有创新能力的人才。正是这些人才的创新为美国赢得了强盛。

再看看中国近代史，却是一部被侵略被瓜分的历史。中国的闭关锁国政策，使自己逐渐与世界脱轨，与世界的先进文明脱轨。***战争打开了中国的大门，固步自封使中国沦为了半封建半殖民地社会。资源遭掠夺，财富被洗劫，人民遭凌虐、受压迫。在勇于创新的中国共产党的领导下，使历史翻开了新的篇章。中国的现在是一个创新的时代，它打破了以前的闭关锁国，开始了对内改革对外开放。中国的创新政策取得了成功，中国慢慢地摘下了贫穷的帽子，正朝着强国的行列进发。

当今世界，竞争相对集中，不论是科学技术、经济实力、文化领域还是军事实力。中国若想永远立与不败之地，它需要进步来支持它，而这种进步则来源于创新。目前，科技发展的浪潮席卷着全世界，它需要这个世界提供拥有创新能力的人才。科技发展没有创新就像失去了心脏一样不能继续前进，只能停滞不前。想想当今世界的文明成果哪一样不源于前人的创新？没有创新，恐怕我们现在还活在“远古文明”中呢！现在，中国加入世界贸易组织，中国的企业要想走向国际化，它的产品必须经的起考验；中国的企业若想走在国际的最前沿，它的产品必须要创新。只有做到“人无我有，人有我优，人优我特”，中国的企业才能稳稳的站住脚跟！创新——这是我们的命脉所系。

现代社会是竞争的社会，经不起考验的人就会被这个高速发展着的社会淘汰，只有拥有先进文明成果的人们才能顺应这个时代。朋友们，我们是跨世纪的少年，我们目睹并体会了上个世纪中前人创造的文明成果。朋友们，不要满足于现在的成果，这只是21世纪文明的开始，文明成果还有很多等着我们去创新、等着我们去寻找、等着我们去享用。朋友们，我们虽处于和平时期，但不能有一点松懈，因为毕竟有的发达资本主义国家还是虎视耽耽地看着我们。随着竞争的日益激烈，他们想借着竞争打倒我们、压跨我们，“落后就要挨打”，祖国的未来靠我们来建设，我们要进步，我们要创新！我们有现在如此好的学习环境，又怎能辜负祖国和人民的期望呢？在学习上，我们不应该满足前人的文明而要积极开动脑筋，善于思考，创造属于自己的新文明！对于未知的新领域，我们要不断地去闯，纵然屡碰钉子，只要我们相信“失败乃成功之母”、“苍天不负有心人”，我们终究会到达胜利的彼岸，获得创新的累累硕果。

啊，朋友们，热爱创新吧！不要让我们的文明就此停留。

辞职报告教学顺口溜慰问信读后感 篇11

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创新的作文 篇12

当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的天云，再见，六年，六年的时间 弹指一挥间，便从茫然的双眼前过去。得知以后再也回不到这美丽的校园时，心情是多么的沉重，曾与同学，老师在一起时的嬉戏，以回不去。所以我更珍惜在这校园里的时光。

可时间却依然那么不听话，调皮的向前跃去，没有一丁点儿的留恋，在这六年间校园里的柳树绿了六次，枯萎了六次，我的小学生活却不会在向柳树那般，再回去。我小心翼翼的过着剩余的时光，我非常的珍惜与同学们在一起的玩耍的时间，哪怕只有一分一秒钟的时间我也不放过。

一想到马上就要毕业了，就要离开这美丽的校园，就要与同学告别，往日美好，快乐的心情，早已飞到九霄云外去了，记得以前那些毕业生说，他们好想回到自己的小学时代，而那时的我却不以为然，说以就没有珍惜在校园了的时光，心里一直盼着长大，盼着升学。知道即将毕业的这几天才明白过来拿些雪上的心情。毕竟自己五彩斑斓的童年是在校学了度过的，

升学，以前里我那么遥远，所以一直盼着升学。现在它却里我如此之近，可我又怕生学。以为它代表着我的小学时代已回不去了当蒲公英张开毛茸茸的翅膀，寻找自己的沃土；当雄鹰开展岀丰的羽毛，飞向广阔的天云。亲爱的校园，尽管心里有太多的不舍，但是在这里我还是要对我美丽的校园说声，再见。

创新的作文600字 篇13

许多人都认为创新是一件比登天还能的事情，但实际上一个小小的创新，就能给我们的生活带来便利。这次，我就来当一回创新的小能手吧！

高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书中的知识会让我们变成一位有学问的人，但是，书的重量却给同学们带来了负担。现在，孩子们要学习的知识逐渐繁多，书的本数自然也就增加了，同学们每天都要背着沉重的书包十分辛苦。那么，为了解决这个困难，我决定发明一种多功能的书。

这种书和现在的书的形状差不多，不过，翻开书来就有大有学问了，书里面已经看不到纸了。打开书时，首先映入眼帘的是其宽大的液晶屏，旁边有许多漂亮的按钮。他们各司其职。液晶屏的后面藏着一个小小的微电脑芯片，储存的内容包罗万象，上至天文，下至地理，古今中外，无所不有，可以说未来的书相当于现在的一座小型的图书馆。

未来的书十分轻巧，它有收缩自如的功能。当你要上学时，只要按下一个红色按钮，书就会缩小到你满意的程度。这样，只要把书放在口袋就可以了，是不是很方便呢？

未来的书还有一个功能，当你把书放在课桌前，它就会自动跳转到今天老师要上的课，而且，当老师在上课时，书就会自动输入老师所讲的内容，这样，你要是在课堂听不太明白，书便会帮你温习功课，而且会把老师所布置的作业，通通给你列出来，这样你就不会漏做作业。当你做完作业，书就会自动播放出一首动听的歌声，为你放松身心。

更精彩的是，当你看书入了迷，忘记睡觉时间，书就会发出响声提醒你：“主人，改休息了，明天再见吧！”要是你不听劝告，书就会立刻关闭阅读页面。

电灯让人们摆脱了黑暗，电视丰富了人们的生活，手机缩短了人们的距离……而我发明的书就是让同学们早日摆脱沉重的书包。

创新作文 篇14

德国柏林科学技术馆里陈列着一个巨大的热气球，上面盛放着一个小城市。它的创意来自于十八世纪的一部科幻小说。当时热气球在柏林刚刚试飞成功，生活在热气球上，是当时最浪漫，最大胆的梦想。而今天，飞行已经是司空见惯的交通方式。人类历史的进程，就是不断超越时代局限的进程，就是创新的进程。

然而这条伟大的道路上，有太多荆棘和坎坷。创新之路因没有先例而显得格外曲折。在航空领域几乎一片空白的情况下，莱特兄弟不得不在草地上仰面朝天数个小时观察鸟儿飞翔的动作；创新之路并不是一蹴而就的，而是曲折而漫长的。由法拉第发现电磁感应到西门子发明第一台发电机，经历了三十五年，直到十六年后，爱迪生建立了火力发电站，电力进入千家万户。创新之路会受到权威的阻碍。普朗克是量子学说的发现者，但畏惧于牛顿的光环，普朗克取消了自己的假设。

孤独的奋斗，漫长的等待，这些阴暗的色彩往往与创新的光辉相伴而行。那么，如何做才能拨开乌云见天日，突破阻碍，达到终点呢？

创新的作文精彩29篇

创新之路，需要宽容的社会环境。创新在一个起点时，常显得不知所云甚至荒缪。哈佛大学的校园中，分布着大大小小的创客空间，学生们在此自己动手，凭兴趣做些小发明。创客空间的设立，不是以盈利为目的，只是为了保护创新的火种。创新的伊始就像婴儿，拥有无限种可能，那些改变世界的发明，在最开始都是那么平凡甚至卑微。因此创新需要一个宽容的社会环境，需要被理解，被保护。前代先贤们在那个黑暗愚昧的年代，用生命捍卫创新的尊严，如今，我们要向创新者敞开怀抱，让他们能无所顾忌地走向未知的前方。

创新之路，需要独立思考能力。创新，即突破规则，改变常理，而权威代表的则是旧有的理论，秩序。独立思考的能力让人们能够提出与常理不同的看法。地球是宇宙的中心曾是个天经地义的结论。布鲁诺坚守日心说，在当时的人看来就像坚守1+1=3一样不可理喻。但他独立的思考，坚信日心说是正确的。权威的背后有众多的追随者，站在权威的对立面，很多时候，也就意味着站在了社会多数人的对立面。而独立思考的能力让我们时刻保持理智，在高压之下仍然不从众，不犹疑。商鞅不依旧制，锐意变法。面对“法古无过，循礼无邪”舆论，仍然独立思考，坚持“治世不一道，便国不法古”，带领秦国走向富强。

“穷则变，变则通，通则达，达则久。”创新之路是挫折之路，是孤独之路，但创新之路也是国家发展的必经之路。国家走向创新，离不开每一个个体的创新。青年，正是有勇气的时候，足够让我们百战虽败而不降。青年，正是有执着的时候，足够让我们逆水行舟而不屈。青年，正是有朝气的时候，足够让我们乘骐骥，驾长风，破万里浪，开前方路。

创新的作文700字 篇15

千里冰封，一株梅傲雪绽放，以其独一无二而倍受景仰；茫茫人海，一个人以腥风血雨制敌，凭闻所未闻，见所未见而夺人眼球。

的垫脚石，带上创新启程，洒下一路芬芳。

是喜新厌旧的，任何重复都必然使人产生疲劳。这就是小沈阳淡出观众视线的原因，缺少创新终使“大俗即大雅”变为“俗不可耐”。而刘谦以创新再度成为全国观众的焦点，因创新而胜利，成功之路上洒满花香。

哥伦布，舍弃旧思想，逆向航行。用创新打开世界，打开成功之门。因创新，印弟安人从此不再寂寞；因创新，地图上蔚蓝的汪洋平填新绿的一抹。他带着创新启程，在海洋之中用浪花拍起成功的风向标。

创新不仅需要的头脑和的意志，要做他人之不敢做，以勇气彰显创新的辉煌。

唐纳德，英国一家玩具公司的创意总监，在人才辈出的年代，高科技玩具早已不足为奇，而唐纳德在大同小异的市场中找到了自己的制胜法宝——一个令人六岁的小女孩。他说只有孩子才知道孩子要什么，大人的眼光猜不透孩子的世界！就这样，他想别人之不能想，做别任之不敢做，在市场上以新产品叱咤风云，在创新的成功之路上洒满芬芳。

创新是成功者的名牌，更是推动历史前进的滚滚车轮。

纽可门发明抽水式汽轮机，瓦特借鉴其理论，以热蒸汽机闻名世界，狄塞尔踏着瓦特的脚印，又进一步推陈出新，以内燃柴油机家喻户晓。

历史的车辆一圈圈的转动，创新则是它的动力根源，带着创新启程，车辙缓缓延伸，铺出一路芬芳。

创新是“为人性僻耽佳句，，语不惊人死不休”的杜甫，俯视华夏大地喊出“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈。

创新是付出百分之九十九的汗水的爱迪生，用灯泡将黑暗照亮后的炫丽霓虹。

创新是“魔法妈妈”JK罗琳在言情书海中挥动魔杖创造新世界的神话。

苍茫沙漠，仙人掌以独特的新绿夺人眼球，在人海中竞争，难道不应该用创新让成功熠熠生辉吗？带上创新启程，洒下一路芬芳。

创新作文 篇16

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。中国的航太工业一向是我们的骄傲，其中的创新更是让人激动。嫦娥二号为国人展现了中国的创新智慧，取得了六大技术的`突破与创新。创新推动了航太事业的发展，创新成就了嫦娥二号的伟大。

嫦娥二号的创新亮点

“嫦娥二号”于2010年10月1日在西昌卫星发射中心发射升空，并获得了圆满成功。相比于3年前的“嫦娥一号”来说，“嫦娥二号”主要具有以下三个创新：

第一，去得更快：这次发射的“嫦娥二号”新开辟地月之间的“直航航线”，即直接发射至地月转移轨道，这将使嫦娥二号的地月飞行时间大大缩短，5天即到达月球轨道。

第二，拍得更清楚：嫦娥二号所携带的CCD立体相机的空间解析度由嫦娥一号时期的120米左右提高到小于10米，所探测到的有关月球的数据将更加详实。

第三，离得更近：嫦娥二号卫星将在距月球表面约100千米高度的极轨轨道上绕月运行，较嫦娥一号距月表200千米的轨道要低，有利于对重点地区做出精细测绘。

创新作文 篇17

创新是遨游人生的翅膀；创新是国家崛起的基石；创新是民族傲然的资本；创新新个人成就的秘密武器。

一个国家的`繁荣昌盛离不开创新。在战国时，赵国因地处北方，少数民族频频侵扰边境，即使赵军奋不顾身反击，却屡战屡败。面对如此困境，赵武灵王没有怨天尤人，归咎部下，而是冷静分析战败的真正原因。后来他发现赵国战士身上所穿的是长袖长袍，还乘车作战，行动很不方便。于是他力排众议，对军队裝备和服饰进行大刀阔爷的改革。他带头穿胡服，学习骑射，变车战为骑战。自此，赵军的战斗力日益增强，当敌人再次侵犯时，赵军却百战百胜，敌人再也不敢来侵犯了。赵国从一个任人欺凌的弱国变成了战国七雄之一。

赵国之所以能由弱转盛，那是赵武灵王敢于创新，创新适合当时的一套装备；那是赵武灵王深知创新是一个国家强盛的基石。如果赵武灵王没有即时发现战败之因，而又没有立即创新改革，那么赵国怎么能由一个任人欺凌的弱国发展成一个有战斗力的强国呢？如果没有创新，或许赵国早已踏上亡国之路了。

由此可鉴，创新紧密连接着一个国家兴衰的命脉，一个国家要繁荣昌盛就必须要适时创新。创新对于当今时代的发展更为重要，尤其是生活在这种终身学习，创新的时代里。

对于国家，个人来说，如果不创新，那么就跟不上时代前进的步伐。一个国家如果不创新，就会落后，落后就得挨打。一个人如果不创新，就无法在竞争激烈的社会上立足，就会被社会所淘汰。创新吧！为的自己的宏图前程，也为了祖国的繁荣昌盛。

创新作文 篇18

格德说“要成长，你必须要独创才行。独特的见解和创新，是历史前进的动力，是一个民族进步的灵魂，人类的最高需求，理应是时时创造生活，时时开拓生活，如果是墨守成起，因循守旧，就会被时代抛弃。

在家里，妈妈为了健身做了几个沙包。为了美观，能把米倒进去的口子留的非常小，用平常的方法根本无法将米装进去。妈妈用了一个小办法，一下子把米装进去了。妈妈想让我开动脑筋，便给了我一个粗粗的吸管，如何将米装进袋子，我将吸管插进袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里倒，可是，能进入吸管的米并不多。妈妈看见了，并用手抓起了一把米。往西管里小心翼翼的倒米，这下袋子就满了。我也学着样子做了起来，不仅佩服妈妈的方法巧妙，还充满了心意。

这一件事给了我深深的思索。我们的思维常常被固定，而没有从另一个角度去思考问题，去思考问题，所以，经常遇到麻烦，也就没有了创新。但是只要换一个思路去想一想，也许会看机另一条路，走上了一条创新的道路。

当然了，想要创新，最重要的还是要有一颗想要企业创新的心，愿意去思考的头脑，我由此想起了莎士比亚的一句话，推陈出新，是我的天上诀窍。

创新作文 篇19

教学目标：

1、激发兴趣，愿意把自己介绍给别人，使学生能主动动笔写作文。

2、能比较清楚地把自己的特点写出来。

教学重难点：

激发学生的兴趣，打开学生的思路，使学生主动写作文。

教学准备：

课件，稿纸

教学过程：

一：谈话引入

1师：同学们，你们喜欢做游戏吗？(生答：喜欢)那么现在就让我们一起来共度快乐时光吧(CAI出示：快乐时光)在做游戏之前，咱们先做做准备活动。

同学们，我们在一起相处已经有很长一段时间了。我相信，细心的小朋友一定会发现我们每个人是不一样的，那么，想一想：一个人有那些地方和别人不一样呢？(指名答)

2生说：声音(对，每个人的声音和别人不一样)、性别、外貌、年龄、个性(有的人性格比较急躁，有的人温柔一点)、爱好(说到爱好，不错！)、经历的事(你真是留心生活的孩子)……

(生说完老师请每个学生上台将自己说的上台来板书在黑板上)师评价：哇，你们看，一个人有这么多的地方都和别人不一样。(如果有没说完整的，老师继续问：)还有什么不一样的吗，再想一想？(继续指名答)那老师帮你补充上去(师将补充答案板书到黑板上)来，我们一起读一读！(生读黑板上的词语)

大家说的真好，看样子，每一个人都有许许多多的方面和别人不一样。其实，你们说的这些与别人不同的地方，还有很多很多，这也就是指的一个人的特点。(板书：特点)

二、细观察，说不同

1过渡：刚刚我们了解到了每个人都有自己的特点，下面，咱们开始进入游戏，男同学一组，女同学一组。咱们班的孩子个个都是非常有特点的，现在请两边各自推荐一名你们觉得最与众不同的同学作为你们的代表，选谁呢？(生推荐代表，师选取呼声最高的男女同学上台)那么现在我们全体的男同学就和某某某一组，全体的女同学和某某某一组。

2注意：仔细观察，看一看他们两个有什么不同的地方？说对了，加一分，说错了，可是要扣分的。咱们一个男生一个女生轮流来说，看看谁最有勇气，第一个说？来，女士优先，你先说。(指名一女生说)咱们还得请上两个小记分员，帮他们加分，女同学先加上一分。下面，男同学，该你们了。

3指名生说，师随机评价。如果有孩子说重复或者说错的，老师说：这次原谅你，不扣分，但是不能加分，再接着好好想一想。

评价：(好极了！请你大声的说出来)(你觉得他观察得怎样？很仔细！)(看样子你对他们俩非常了解)(来！继续！)(虽然语言表述不一样，但内容差不多。)(真棒，看来男同学不甘落后)(挺好的，从衣着上发现了不同的地方。)(真好，观察非常细致)(好，再往下，观察得不错！)(男同学现在举手比女同学积极，女同学注意不要落后啊！)(看来呀，这一条还观察得不够仔细)

4师：除了这些，你还能结合自己平时对他们的了解来说说吗？(谈到性格，真好！……看样子，你还知道了他们发生的事情……你对他们还是比较了解的……)

5、讲台上的两个同学自己讲述自己的事情。

师：同学们说了这么多，都总结得挺不错，那么，现在，你们俩自己有没有想说的？有！谁先说？

(1)女生说……

师生评价：你们觉得她说得这件事怎么样？(抽生评价：非常好玩：很有趣)她要不说你们能知道吗？

(2)男孩子想说吗？

师；刚才有人观察到这一点吗，(生答：没有)通过他这样一说，我们就更了解他了。

那么，通过刚才的游戏，哪组获得了优胜？(学生答)

三：小结并揭题

从刚才的游戏和这两位同学自己的发言中，你发现了什么吗？(指名答)师总结：第一，每个人都有自己与众不同的地方，还有，刚刚我们听了他们自己说出的事情，我们发现了谁最了解自己呀！(生齐说：自己)最了解自己的就是自己，光听别人说还不够过瘾，让咱们自己也来争取一个机会，(出示课题：介绍我自己)来，大声读一读！

四：向别人介绍自己

1师：既然是介绍我自己，那么老师提一个比较傻的问题，谁来介绍啊？(我)请大声地告诉大家，谁来介绍啊？(生大声回答)自己应该是最熟悉自己的啦，那么，想向别人介绍什么，谁做主哇？不想向别人介绍什么，谁说了算？那么现在琢磨琢磨，你想向别人介绍什么呢？概括地说一说(指名答)师及时根据黑板上的板书，来总结学生说的是哪一方面。

大家说的非常精彩，可是，老师有一点担心，大家都是从长相，爱好，个性这些方面来介绍自己，那会不会写出来的文章一个样啊？生答(不会)能说说为什么吗？(指名答)同学们说出了一个很重要的方面，我们在写的时候一定要注意(CAI出示：抓住特点。师在特点两字前板书：抓。学生跟读)什么方面的特点呢？(指名答，挑出说每个人经历的事情不一样的学生进行评价)他说的这点特别重要，每个人经历的事情都和别人的怎么样？(生答：不一样)一定要抓住自己与众不同的经历来写。

那么，现在静静地想一想，你都有哪些与众不同的经历呢？这样吧！老师来帮助你们打开记忆的闸门……(课件配乐并出示种花、打篮球、踢足球、跳绳、弹琴、画画、跳舞、做作业、看电视、拖地、浇花、看课外书……)

2小组内交流，向别人介绍自己。

师：怎么样？想起什么了吗？这里面有你影子的请举手！祝贺你们！这里没有你的影子的请举手！那赵老师更要祝贺你们！因为你们的生活是非常丰富多彩的，这里只是很少很少的一点点。那么，现在，请你闭上眼睛，静静地想一想，你最想把自己的哪个特点向别人介绍呢？(停顿半分钟)从你们表情中，老师知道，你们一定很想介绍自己啦！那么请大家先和身边的同学交流交流吧，交流时要注意：(1)、每个小朋友都必须说说。(2)只抓住你最想告诉别人的特点来说说，可以是长相、性格，也可以是爱好。可以说一个方面，也可以说几个方面。(生交流，师巡视参与并随机评价)

3生在全班交流，师、生随机评价

(1)、过渡：同学们交流得这么热烈，老师都着急了，真想听听你们的介绍，你们愿意让更多的人了解你、欣赏你吗(生答：愿意)那就赶快把自己介绍出来吧，谁最先来？

(2)、指名答，师、生评价。

设想：a、(学生说得很好。)师：你觉得他说得怎么样？他是从哪个方面来介绍自己的呢？(长相、性格、爱好……)老师知道了你是一个喜欢……的孩子。

B、(学生说得好。)师：你说得可真有趣！老师等着欣赏你的佳作！

C、学生说的较差。师：怎么样？生：把自己的特点说得太简单了。师：怎么办呢？谁来帮帮他？(指名说)师总结：我们可以通过一件事来把自己的特点说清楚。

D、学生说得不够清楚。师：老师知道，你是想告诉大家你……的特点，只是因为优点紧张，没关系，下去后好好想一想，相信你会把作文写清楚的。

E、学生说得好。——好极了！掌声在哪里？

4小结并板书：老师真羡慕你们，每一个人都有自己不同的特点。因此，我们在介绍自己的时候就要抓住自己的一到两个特点来写。而且，还要把自己的特点像刚才的同学一样，把它说明白，写清楚。(板书：写清楚)

五：听例文

1：过渡：我这儿有两个小朋友写的自我介绍，特别有意思，想不想听听？

2:课件出示读例文：

A：我是一个眯眯眼，因为我的眼睛近视加弱视，虽然个子很高，比一般的同学高出半个头，但是依旧坐在第一排。我还很瘦，因此有一个外号叫“粉丝”。其实，我吃得不少，就是不吸收，更奇怪的是，我吃饭的时候经常出汗，难怪我会这么瘦。(师：你们看，这个片段就是抓住了她长相方面的特点来介绍自己的。)

创新的作文 篇20

最近，我在《未来科学家》里看到1篇文章，介绍辽宁一位中学生王夏娃发明“公用净鞋器”的经过：每当遇到雨雪天时，商场地面总是又脏又滑。这个人们看来很正常的现象却引起王夏娃的疑惑——应该发明一个东西让地面保持干爽洁净。经过半年时间，“公用净鞋器”诞生，它看似一个普通箱子，启动开关后，箱子上面两排毛刷便滚动起来刷洗鞋底，而箱内的水同时在清洗着毛刷。鞋底清洗以后，再经过一个烘干区域，这样进入室内就不会沾泥带水。这个发明获省级创新大赛一等奖。这个创意让商场保洁的麻烦骤减，真是物小创意大，年少智慧多啊！

有些同学会问，为什么那些科学发明会与我无缘呢？其实创意就在我们身边。生活中有许多尴尬和麻烦，常常会使我们的生活窘态百出，而很多发明就是从身边这些点点滴滴开始的。，王夏娃的成功首先是建立在留心观察身边小事的基础上，就像许多大发明家一样，爱迪生发明电灯，瓦特发明蒸汽机，牛顿发现地球引力……这些不都是勤于观察的结果吗？

其次，我们还要有良好的学习成绩，如果没有广阔的知识积累，去搞科学发明无疑是无稽之谈。因此，我们要多读书，认真学习，不断丰富自己的知识，为自己打下坚实的知识甚而。

只要我们把观察和努力结合在一起，勇于探索，自强不息。这正如一位科学家所说：观察+探索+努力=成功！只要我们不再视而不见，不再不屑一顾，而是代之以行动，奇思妙想就会驻成，发明创造就会成真。

让我们一起遨游科学的天地，享受科学的乐趣吧！

创新的作文700字 篇21

换一种思维方式，你将收获更多。——题记

青蛙蹲在井底，它看到的永远是一成不变的那一片蓝天，乌鸦投石溢水，它得到的永远是不停投石的劳累。如果青蛙跳出井底，它将看到更广阔的世界，如果乌鸦用一根吸管，它将立刻喝到瓶内的水，一次蹦跳，一根吸管，就能改变它们的生活。

小时候，我喜欢玩一种游戏，就是在一个四方的盒子里，把纸团沿着一条直线吹过盒子的四周，这是一个很无聊的却也很困难的游戏，纸团比较轻，如果从盒子的一边吹向另一边，吹的力度大了就会偏离边线，吹的力度小了，他就纹丝不动，因此，要想让纸团从盒子的一角滚向另一角是非常困难的。

那时候玩性比较大，也很有耐心，不厌其烦地一遍遍吹着，有时因为纸团照正确路线滚动了一点点，便能高兴的蹦起来，但始终无法掌控力度的大小，纸团如果想滚遍四周几乎是不可能的。那天父亲走到我的身边，看到了我一遍遍不停的吹着却无法成功，父亲问我：“你有没有想过换一种思维方式？换一种方法让纸团可以沿着四周走？”我大惑不解，这时父亲从口袋里拿出了两块磁铁，把其中的一块包在纸团里，然后放进盒子的一角，另一块磁铁放在盒子底部与磁铁相对应的部位，手顺着盒子的边角轻轻滑动底部的磁铁，然后盒子里的纸团也跟着从盒子的一边滚向另一边，我兴奋的忘乎所以的玩起来，后来想想，如果我一直按照原来的套路用嘴吹纸团，可能永远不会成功，但两块磁铁便轻松的解决了这个问题，换一种方式，换一种思维，很多难题便迎刃而解了。

在经济飞速发展的21世纪，如果你仍按旧套路出牌，那么终有一天你将会被这个社会所淘汰，学会创新，学会换一种思维方式，就像乌鸦口渴用一根吸管就能喝到水，而不是投石等待水溢出来。

换一种思维方式，你将收获更多，学会创新，敢于突发奇想，敢于尝试，你将收获更多，敢于不按套路出牌，你将收获更多，那么，学会创新吧！以翱翔的姿态，以创新的思维，去找寻属于你的那一片蓝天！

创新的作文 篇22

良好成绩的取得除了付出一定的努力外，还要有必要的学习方法，不要只死记硬背，生搬硬套，要找到一些适合自己的、创新的学习方法，创新不仅仅意味着改变，更重要的是包含了超越，只有我们先学习别人的窍门，把差距消化才可能进一步创新从而超越别人。

总有些同学讨厌英语，可当我们意识到英语的重要性，有必要去学会英语，并且下决心去攻克这个难关时，我们就一定要努力里，投资我们的时间和心智，我们并不傻，有足够的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD，别人能学会，我们也能学会，不要被那些陌生又长的单词下走，而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错，这时我们就可以把我们充足的智慧显现出来，既然是家庭我们就可以father mother I love you。爸爸往往是一家之主就取前两个字母，其他就取开头一个，这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。Interesting曾经这个单词让我头痛可当我找到最佳技巧时，感觉其实并不难，用拆词法，如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦！这样读音单词就全记住了。

要想学好数学也要找到一定的方法，对于做数学的人来说，做错题是难免的，有错就改才能进步，因此，必须做好订正工作，把错题汇集起来，是个好办法。但不要把它当成任务，把错题重做一遍，是订正的过程。另外，错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容，这可以节省时间，希望我们能养成做错题集的好习惯。可有时我们有会忘记一些做过的题型，此时我们最好准备一本笔记本把典型的题目记下来，以后碰到就放在一起，这样，就不会忘记，同时又方便复习。

学习不断地创新，这样我们才有可能有超越别人的机会！

议论文作文创新1800字 篇23

五四学运钩沉了两千年的文言之声，真正拉开了一场轰轰烈烈的文体革命的帷幕，中国大地从此便没有了一个安静的时刻。19《新青年》内所有文章改用，《新潮》、《星期评论》等各类白话杂志也紧随其后，如雨后春笋纷纷出版，学蔚然成风。

然而百年之后，我们熟知的经典作品却依然还是 所谓事物都是发展的，一代更比一代强，却在的发展上并不适用。现代文学以五四发轫之初的标准来看，是日渐凋零。时至今日，出现了撒娇改良的愤青韩寒、穿戴华丽的皇妃郭敬明、矫情的泡妞鸡汤张嘉佳、悬疑故事蔡骏、历史的马亲王、生活体育的张佳玮……这些煊赫一时的作家们的文字，实在经不起推敲，耐不住细读。甚至包括已被加冕诺贝尔奖的莫言，较之于鲁迅、张爱玲，沈从文、郁达夫等前人，也是颇有不如。

这是为何呢？我以为这是割裂了中华文脉，遗矢了中华道统所致。

五四一代，虽是革新者，但他们是从几千年语言文化的积淀中浸淫而来的。形式虽新，但根底依旧。而五四的后人，却全是建立在这种新萌芽的语言基础之上的，虽有百年经验可循，难敌千年根基深厚。何况还是经历了“破四旧”，经历了“上山下乡”，完全缺失了文化底蕴的一代呢？比如像莫言这样的启蒙教育全靠一本《新华字典》，直到三十岁进入解放军艺术学院才开始接受比较系统的文学教育的当代作家，怎么和从小便在四书五经、唐诗宋词、戏曲小说的包围下成长起来的老舍、巴金们比根底？

何况是在快餐化阅读、机械化语文教育中成长起来的更新的一代作家呢？在市场经济大大潮中，他们丢掉了中华文化传统，切断了几千年的文脉，离开了自己脚下的土地，而一味的满足大众的口味，注重文学的商业价值。甚至有郭敬明这样将“最文化”公司作为集体小说创作流水线的现象发生。没有了曹雪芹悼红轩中披阅十载，增删五次，纂成，分出章回的用心，更习惯于流水线生产，一日万言的更新。于是一个又一个文学热潮出现，武侠、悬疑、科幻、穿越、盗墓……

然而，学也不是百年来几个人凭空捏造出来的，它是有历史。它是一千几百年历史进化的产物。一千九百年前的时候就有人用做书了。一千一百年前就有诗人用作诗了。一千年前就有的戏曲了。《水浒》、《三国》、《西游》、《金瓶梅》是四五百年前的白话作品。《儒林外史》、《红楼梦》是两百四五十年前的白话作品。

这正是那些言之不文，行之最远的学，根故越深，叶必越繁。它不是简简单单的摆脱子曰诗云之乎者也的繁琐，它也有自己的新精神，新意蕴，新内容，新表达。这就是我虽然觉得近百年的作品不好，但是我却坚信是汉语文学发展的唯一前景的原因。

然而的新，还要汲取文言文的旧，才能真正典雅高贵，温柔敦厚。这方面，五四一代文人或许是无意识的成功，却是一个伟大的历史经验，同时也是整个中国文化发展历史的宝贵经验。

鲁迅先生、郁达夫、钱玄同、徐志摩、余光中等他们从小都是接受的传统文化的熏陶，却依然是学中响当当的人物。比如徐志摩的诗中有宋词的轻盈清新，鲁迅的文中有杜甫的沉郁顿挫，郭沫若的语言中有屈原的奔放绚烂，张爱玲的小说中有红楼梦的隐微曲折。枝叶的繁茂，离不开树根的扎实，文学像树，树根树叶汁液流转一枝动，百枝摇，它才是活的。

更久远的时代：王杨卢骆当时体，不废江流万古流。初唐四杰，不似南朝诗的“贵于清绮”，却有北朝诗的“重乎气质”。一个个自负清高语惊人，不甘居下显才气，情高思即壮，有来自“建安七子”的抑扬天地，雄笔奇才。杜甫的笔下不再是前人的感时应景，吟风弄月。流淌着的是《诗经》中的血液——民风。花鸟虫鱼皆是情，家人是诗，朋友是诗，国家是诗，生活是诗，诗不再是远方，思想富含深度而充满力量，词气浩纵横，思乡悲己而不狭隘，忧国忧民而不空洞。

那么那一个时代最伟大的文学不是从继承中来，那一个时代最精美的表达不是在创新中生？

中国经济繁荣引起了世界的震撼，走向世界的同时，却本质内涵缺失。东方古国“五千年文明”的虚无标签消失殆尽的尴尬与窘迫，五千年的文明只剩下书法，篆刻，绘画艺术的空洞招牌。更令人心痛的是丢失了“语言”这一文化自信的核心。岂知语言的粗糙，代表着的是时代的庸俗；语言的空洞，代表着的是时代的空洞。

如今举国上下，大谈特谈“文化自信”。文化自信的建立何不从语言的自信起航？

想起诗人海子的《祖国，或以梦为马》中的这两句诗，仅以献给那些走在继承道统，创造我们时代的新语言的道路上的猛士们：

和所有以梦为马的诗人一样

我投入此火，这三者是囚禁我的灯盏 吐出光辉

万人都要从我的刀口走过，去建筑祖国的语言

以创新为话题的优秀作文 篇24

所谓的创新就是与众不同，突破固定的思想方法去追求更好。简洁地说可以对原来的东西进行更新或者说是替换。创新魔法师李响说的好:"创新是企业持续壮大的唯一出路。"只是在这句话中换一个单位，我们创新往往不仅只局限企业而已，而是面向更广博的地方—世界。

创新，无处不在，我们的想象也是一种创新。比如，自己在未来的世界中看到了什么？有人说，他看到了在水里，在天空中飞翔的车子，能帮忙做家务的智能机器人……谁能说，不一定在以后的哪一天这个世界就有了你的发明呢？这就来源于创新的萌发。创新酱全世界联系在一起，这句话说的一点都没错，在网络上没有人知道你是谁，你可以跟世界各地的人交谈、交际。在电视上，你可以关注到世界各地的新闻、信息。世界各地的人也可以对我国进一步的了解和认识，这就是探索创新低和追求创新带来的。

怎样才能把在世界上将自主创新运用到更好。：人类的创新之举是极其困难的，因此便把自己有的形式变为神圣的遗产。”蒙森这句话说的很在理。但是，在我看来，创新这个定义已不只是神圣的遗产这么简单。而是一个国家，甚至是一整个世界能够前进的原动力。唯有拥有它，世界才能朝繁荣昌盛的轨道上行走。我们唯有拥有它，才能和世界同步，与世界通行！

创新作文 篇25

科技给人类带来的冲击实在是太大了，科技所涉及到的方方面面实在是太广了，那么今天我仅就时下最时髦的一个话题——创新，来谈谈我对科技走进生活的感受。朋友，你还记得人类历史上第一台电子计算机吗？那可是美国的宾西法尼亚大学创造的人类一大奇迹啊！可是它的机身太笨重，有好几间房子那么大，而且内存少、速度慢，于是聪明的人类对其创新改造，于是电脑便一代比一代好，一代比一代强，直到今天，笔记本电脑应运而生。目前，最具有创新代表性的则要数移动式奔4处理器，它的机身更薄、更轻，就像一个手提式的公文包，上班族随时随地的工作，无论是在户外还是在户内，都毫无差别；这大大地提高了工作效率。我曾经问过中国计算机科学研究所所长李国杰院士电脑的发展趋势，李院士说：“电脑的发展趋势是，你就不知道你家里有多少电脑，并且用起来很方便，让你忘记电脑的存在。”电脑的发展，经历了一个不断创新，不断改造的过程。人类得益于科技，科技得益于创新。其实人类得益于创新又岂止在电脑一方面。

创新的作文 篇26

我们这个社会，会思考的人，愿意思考的人，认真思考的人，越来越少了。思维的惰性促使人们多是习惯于简单的模仿，别人怎么做，我就怎么做，没有压力，没有寂寞，心理上感觉很安全。而这种对社会没有任何价值的、机械式的、形式上的模仿，最多是别人吃肉，你喝汤。

常有人感叹机会越来越少，事实上，社会的发展带来更多个性化、多元化的需求，需求越多，机会也就越多。人总是知道自己知道了多少，不知道自己不知道的有多少，正如一个圆，已知的在圈内，未知的在圈外，而未知的要远远比已知的多。也就是说我们可以去创新的空间还很多，如汽车业的发展带来了与之相关的产业的发展，如汽修、汽配、洗车、汽车装饰、旅游休闲、能源、环保等等。每一个产业的每一个价值链需求都可以是一个创新的机会。

创新就是创造一种需求或者满足一种需求。

创新不是高科技，商业模式、用人模式、销售模式都是创新。据统计80—90%技术上的创新者都没有赚到钱，而是那些把技术创新和产品效用、价格、成本整合在一起的企业，他们才是有价值的创新。

创新并不是很神秘，别人想不到的，别人不愿做的，别人做不好的，你想到了，你愿意做了，你做好了，这就是创新。如四川的李惠女士靠擦鞋起家，如今拥有20xx余家擦鞋连锁店；烟台喜旺集团1996年卖猪头肉起家，现为中国肉类行业50强企业。

创新并不是不模仿，而是要在技术、成本、服务等某一方面或几方面优于模仿对象。比如星巴克，咖啡制作是向意大利咖啡馆学的，营销模式是向麦当劳学的。模仿到极致或者超越也是创新。

创新并不是很复杂，工作方法、工作技巧、工作理念都可以创新。别人一天能发100份传真，你能发10000份，就是创新；别人应付工作，你用心工作（据调查，目前企业员工真正用心工作的不到20%）就是创新。

财富是创造出来的，模仿只能使财富转移。创新虽有风险，但能使人生增值，推动社会进步。

创新并不遥远，就在我们身边，只要你有足够的责任心，创新的意识会渗透在你工作中的点点滴滴，我们每一个人都能在自己的岗位上不断创新。

创新作文 篇27

创新无处不在，不管你是位置高高在上的科学家，还是一位默默无闻的普通百姓，只要敢于创新，成功就能和你近在咫尺。

李可染曾说过：“踩着别人的脚印，最佳结果也只能是冠军。”歌德说：“要成长，你必须独创才行。”戏曲家莎士比亚也说过：“推陈出新，是我们无上的诀窍。”这几句名言都有一个相同的道理，那就是要敢于创新。

创新是美妙而奇异的，它能让一名普普通通的百姓变成一位大名鼎鼎的名人。为什么会有这样的变化？因为他们思想中的“创新力”被激发了，就是因为这样，他们才能改头换面、脱胎换骨的做创新的自己。创新又如同一首优美而无尽头的曲调，可以“唤醒”闻名世界的伟人。假如生活里没有创新，那该是怎样的场景啊！我们会仍生活在黑暗潮湿的洞穴里，只能每天吃不卫生的生肉，喝冰凉刺骨的冷水，更可怕的是，疾病会如同妖魔鬼怪的影子一般，在我们的身边徘徊。因为如果没有创新，我们原始的生活都没有改变，哪里会有今天这般的繁荣昌盛呢？

创新不仅仅是一种信念，还是一种精神，一种伟大、永垂不朽的精神。

在中世纪的时候，有很多很多的科学家比如：哥白尼、伽利略和布罗诺等，他们都是敢于自己的发明创新与黑暗搏斗，为了创新他们不惜牺牲自己的生命，他们信的就是创新，他们坚信只要这样，离黎明的曙光只是一个时间问题。

我希望我们每个人都能去创新，如果你已经是一位名人了，那么你要坚持创新，做一个路人皆知的创新英雄，如果你是一名普通百姓，那也要创新，让自己的生活更美好！