四年级的作文（优质3篇）

阳光明媚的日子，校园里花儿盛开，孩子们欢笑嬉戏。课堂上，老师耐心教导，知识在心中扎根。放学后，朋友们一起分享快乐，生活充满色彩。以下是阿拉小编整理的“四年级的作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

四年级的作文 篇1

在我过8岁生日的时候，妈妈没有给我买玩具、书，而是给了我一个特别的礼物——书包。

这个书包是蓝色的，总共有三层。上面的图案是唐老鸭正在用降落伞降落到地面。这个书包是皮质的，摸上去十分光滑，打开书包，你就会发现第一层装着抹布，抹布虽然很脏，但是在我要擦东西时就大有用处了。第二层装着笔袋，里面有性格直爽的`自动铅笔，也有满身银装的钢笔老弟 ，当然还有可爱的橡皮妹妹啦！第三层的用处最大了，它能装我的语文书、数学书、英语书、美术书和音乐书，当然也少不了我的记事本和作业本。书包两边有两个夹层，分别用来装水杯和纸巾。当我的桌面脏脏的时候，纸巾就有用处了，而当我口渴时，水杯里的水就可以给我解渴了。

以前我没有书包的时候，总喜欢乱放课本，到了下次需要的时候，它们就无影无踪了。现在有了书包，我每次用完课本后，我就会把它们放入它们舒适的家——书包。这样子就永远不用担心找不着课本了。

书包，你不仅是我学习上的好伙伴，还是我的好帮手。我将永远喜欢你，直到你不能用了的那一天为止。

四年级的作文 篇2

我创新，我快乐，我可以变废为宝。

有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。

我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。

我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！

我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。

看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的`把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！

我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！

四年级的作文 篇3

翻开相册，里面有着许多照片。有我第一次吃饭的照片；有厦门我第一次下海游泳的照片；有我流口水的照片……突然，我看到了一页，里面是我和妈妈在白云源的小溪水捉鱼虾的照片。我不仅回忆起了那天……

那时正是暑假的时候。我们和朋友去桐庐的白云源度假。那里山清水秀，不仅风景好，而且也很凉快，来度假的人特别多。尤其民宿前面那一条沿着公路而下的小溪，水很清澈，也不深，有鱼，有虾，很多小朋友都在那里捉鱼虾。我也拉着妈妈，让她陪我捉鱼虾。在我的请求下，妈妈同意了。

我们撸起袖子，裤管，换上洞冻鞋，提着水桶出发了。踏进那小溪滩，“水真凉啊！”我忍不住喊了起来，“真舒服！”我就站在水里，感受这阵阵的凉意，还有小鱼在我脚边游来游去，好像在做鱼疗。“我捉到一条鱼了”妈妈兴奋地喊道。我急忙拿着小桶向她跑去。一不小心，“扑通”，我滑了一下，一屁股跌坐在水里了。妈妈见了哈哈大笑，我一点也不在意，过去把妈妈抓的鱼放进了水桶。

“快，这里有一只虾，我们一起抓。”妈妈边向美好的记忆我招手边轻身地喊。这回，我小心翼翼地走了过去。我看到了那只虾，很大。妈妈堵住了它的路，可虾居然会往后跳。妈妈直起腰说“我堵前面，你堵后面，就不信抓不住它！”虾往前游，妈妈紧忙堵住前面，双手一扑，“扑！”虾往后跳了跳，我赶紧堵后面，双手一合，“哈哈”，终于抓住了。虾的.大钳子还在我的手指缝外面不停地挥舞着呢！“咔嚓”，朋友帮我们留下了开心这一幕。

我会永远记得这些美好的记忆……