三年级作文精选9篇

阳光明媚的日子，孩子们在操场上欢快地玩耍。老师在教室里耐心讲解知识，大家认真听讲，积极发言。课后，朋友们一起分享快乐，校园充满了欢声笑语。以下是阿拉小编整理的“三年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

三年级作文 篇1

今年我今年八岁，名叫钟旭越，同学们都叫我“闹钟”或者“钟老头”。我有一头乌黑的头发，短短的剃成平头，眉毛又粗又浓，眼睛大大的，一个灵敏的鼻子，还有一张能说会道的嘴巴。我的手和脚因为经常打篮球变得十分灵活。

我的特长是打篮球，每次打篮球都十分认真，我爱打篮球比赛时那种身轻如燕的.感觉。和别人比赛时，我最喜欢冲到对手面前把球抢过来，再把球运到篮球架前，定点，投蓝，球进了！进球的感觉会让我非常兴奋！

每次妈妈叫我和她一起出去玩，我都会说：“不要！我要去打篮球！”妈妈很生气，但又无可奈何。爸爸妈妈都说我是球迷，我会在屋子里练篮球，像猴子一样，在家里乱窜。

还有一次我走在路上，听到一个人说：“打篮球有什么了不起……”这话把我气极了，我不管三七二十一，上去和他理论了一番！我不许他侮辱篮球的尊严！

这就是我，一个小小的球迷。

三年级作文 篇2

人们常说，数学是锻炼思维的体操。暑假期间，我参加了小学数学思维训练班的学习。我学会了一些分析解答典型应用题的方法和加、减、乘法运算的速算技巧。

我学会了用画线段图的方法来分析解答和倍问题、差倍问题、和差问题、还原问题……很多题我能用多种方法来解答。当我提出有思考性的问题或者解决较难的.问题时，我还能得到老师奖励的“智慧星”，让我享受到提出问题和解决问题后的快乐。

我还学会了用找互补数的方法、先借再还的方法、找基准数的方法、同加同减的方法、添括号去括号的方法……来巧算加减法题目；学会了借用2×5、4×25、8×125及分数拆数、交换结合来巧算乘法算式。用这些方法口算数目较大的加法、减法和乘法算式，算起来是又简便、又灵活、又快捷、又准确，十分有趣。特别是学习了高斯算法以后，等差数列中许多有趣的问题也难不倒我了。

数学思维训练开拓了我的思维，也充实了我的暑期生活。

三年级作文 篇3

前几个星期,妈妈给雨伞做了一次"手术"

我们来到店里,发现有一把雨伞坏了.于是,妈妈拿来针和线,开始了这场"手术".

妈妈拿起针,在第一根骨头中穿来穿去,第一根骨头好了!我说:"妈妈,线还够吗?"

"还够.妈妈说

"哦

妈妈又在第二根骨头上的洞里穿过来穿过去,第二根也好了."妈,这下线总该不够了吧!?"

妈妈说:"我看还可以用!"

"还能用?"我说,:"这怎么能用呢?"

只剩下最后一根骨头还没好了.妈妈拿起那针,针上的线短的不能再短了,妈妈在最后的.一根骨头上穿来穿去,"哎呀,这下线

真的不够了!"

"那我去拿!"我以最快的速度冲过去拿线,然后交给妈妈.

终于,最后一根骨头修好了,本来破旧不堪的雨伞,一下子就变得新了好多,妈妈不禁感叹道:"看来雨伞也和人一样是需要保

养的啊!"

同学们,你们为雨伞做过手术吗?

三年级作文 篇4

在我上小学三年级的时候，在班里我有一个真心朋友——杜XX。

她的个子比我高，梳着一条马尾辫，我们两个人成了形影不离的'好朋友。在学校我们一起学习、一起游戏，还在一个辅习班辅英语。

有一次，英语教师留了一张卷子，我们两个人在一起研究，努力完成，尽量用上我们学过的知识做好。

我们两个人还有一个共同的爱好：写作文每次我们写完习作后，都要互想读一读，互相找错误，互相取长补短。

我们俩还常常成为“对手”，每次考试后，们都要互相比赛，比一比谁的成绩高，谁在这段时间学得更好，然后，成绩低的人找原因，看自己有哪此地方不如对方，互相说说有哪此题还不明白，互相解答。

当我们其中一个人受了委屈或有心事时，互相倾诉，互相安慰。

我们一直是一对形影不离的朋友，一直到现在，我们都一点点长大了，更能理解对方的心思了，相处得更融洽了。

三年级作文 篇5

虽然这件事已经过去一年多了，但是我觉得像昨天发生的一样，事情的经过是这样的。

那是一个星期六，爸爸妈妈去上班了，留我自己一个人在家，他们走的时候叮嘱我：“今天的天气不错，你把被子和床单洗了，然后挂到楼顶上去晒啊！”我漫不经心的点点头。他们走后，我马上叫了几个同学一起玩csol。接着，我把床单和被子放进洗衣机里，自己又开始玩了。

没过多久，洗衣机洗好了，我把床单和被子有绳子挂好，晒到楼顶了，又继续玩电脑了。中午，我随便吃了一点方便面，又接着玩游戏。下午3点。都说：“六月的`天真像孩子的脸，早上还是好好的晴天，太阳还露面呢！下午，这天说变就变，太阳马上就躲起来了。”突然，我想起了早上晒出去的床单和被子，马上拿好雨伞，刚准备去收床单和被子，突然听到有人在敲门，我打开门，一位老奶奶出现在我的面前，我想：嗯？这不是7楼那位老奶奶吗？咦？她怎么拿着我早上晒出去的床单和被子呢？老奶奶开口了：“请问这是不是你们家的床单和被子？”我机械的、木然的点点头，她说：“那请你拿好吧！”我接过床单和被子后，感到无比感动，说：“谢谢您，老奶奶！”老奶奶笑着说“不用谢，如果没什么事的话，我先走了，我还要给其他家送被子呢！”老奶奶吃力地提起篮子，走了，我望着老奶奶离去的背影，我的眼眶湿润了。是啊！如果人人都像这位老奶奶一样乐于助人，那么，我们的世界将会更加美好。我突然发现手里的床单和被子是那么温暖，虽然已经湿了。

多一点热爱、关心，我们这个世界将会非常美好、和谐、和睦。

三年级作文 篇6

“身穿大黄袄，头戴小灰帽，果肉酸又甜，片片紧相连。”你知道这是什么吗？哈哈，这就是桔子。

桔子树春天开花，开的是白色的花朵儿，远远望去，好似洁白的雪花挂在枝头。走进看桔子，它的外形是扁圆形的就像小车的车轮。颜色黄中带青或者黄橙橙的，果肉一般8片至10片，拨开桔子，好似一片片橘色的花瓣儿，上面有白色的筋络，好像白色的弯弯曲曲的小路，吃一片桔子，味道酸中带甜，甜中带酸，酸酸甜甜的.非常好吃。桔子还能开胃理气、止渴润肺。用于胸腹结气、消渴、肺热咳嗽痰多、伤食等作用。

现在是秋季，是丰收的季节，大大小小的水果店都能买到好吃的桔子，还不赶快去买些尝一尝吧！

三年级作文 篇7

上个星期日，我们一家带着皮皮去公园遛狗，我们习惯性的到“狗友”的聚集地，发现人还挺多的，狗的种类有很多：金毛、哈士奇、泰迪、萨摩耶、边境牧羊犬，还有一只不知道，是什么的大型白色的狗，长得颇像北极熊，我叫它大白熊。

我们领着皮皮过去了，我们又遇见了上次的阿姨还有她的金毛，一碰见两只狗就跑到草坪里去玩了，我看了看四周的狗，发现了大白熊，大白熊懒懒的坐在草坪上，不管周围的狗怎样吵闹，他都很冷静的坐在那里，那只大白熊还真大，要是站起来跟我差不多，屁屁被一只哈士奇给围住了，皮皮毕竟是小狗（才三个月大），他还有点害怕，这时候，一只高大的金毛跑了过去，把哈士奇给赶走了，皮皮感激的看了他一眼，就去玩了。

玩完了之后，我们就带着皮皮回家了，在路上遇见了另两只狗，他们的'主人，一手一个，一只是小鹿，另一只是泰迪，他们一相见就打了起来，皮皮匍匐前进，其他两只狗汪汪汪得叫，两只狗过来了，皮皮一跃而起，扑中了泰迪，泰迪不赶上了，只汪汪的叫，另一只小鹿，还不服输的跟皮皮打斗，看着时间一分一秒的过了，我们就让三只狗分离了，皮皮还舍不得的看着他们。

回到了家在门口，给皮皮梳毛的时候，皮皮就不停的乱动，唉，我想皮皮怎么一下子从原来的小小狗，变成了现在的小狗呢，我都抱不起来他了，唉，我的皮皮呀！

三年级作文 篇8

今天我和妈妈来到杭州博物馆，正好遇到西周战国时期的青铜器展，我们兴致勃勃地参观起来。

进入展厅，首先看到是一把青铜刀和几个青铜酒樽。刀是薄薄的长条状，上面都被腐蚀了，锈迹斑斑；酒樽有方形的，也有圆形的，下面都有三个脚，做工精美。

再往前走，我发现了一排一模一样的鼎，仔细数了数，一共有9个。为什么会有9个呢？我心想。仔细找了找，我在墙上看到了一张关于鼎数量的等级制度表。原来在古代，鼎是盛肉的容器，鼎的多少也表明了主人身份的差异。天子有9个鼎，诸侯有7个，大夫有5个，高级的士有3个，低级的士只有1个。这时，我想到了一个词——一言九鼎，意思是说出来话非常有分量，原来也是从这里来的.呀！

转了个弯，我们又看到了青铜编钟，从大到小的一排，保存得非常完好。还有楚国的升鼎，有很多复杂、精细的花纹和装饰。

这些青铜器都历经沧桑。因为古代没有机器，所有的工艺都是靠双手一笔一划雕琢制成的，凝聚了无数劳动人民的心血和汗水，是我们宝贵的历史财富，我们要好好珍惜它们。

三年级作文 篇9

我的老师中等身材，衣着整洁，乌黑的头发，炯炯有神的眼睛，她是个既严厉又可亲可爱的`老师。

他在学习上对学生非常严厉。她每次上课的时候，只要有同学坐姿不好，上课不认真听课，她的眼里就会发出一种警告的“信号”，好像在说：“请坐好，上课要认真听课。”有时还会批评几句，我班上的同学上课就非常认真了。要是有同学题目不会做，她会耐心的给他讲解。老师对我们的生活也是无微不至的关心。比如有的学生感冒、发烧了，她会用最温和的话语关心他。

有一次，我班学生皮家豪的头不小心碰到了窗户，头上有一个小口子，老师赶紧把他带到医生家里，给他消毒，上药，老师又关切地问他伤口疼不疼。

你们知道他是谁吗？告诉你吧，她就是我们的班主任——谢老师，我非常喜欢她。