有关欣赏的演讲稿中学生【推荐11篇】
欣赏是一种美好的情感,它让我们发现生活中的点滴美好,激发创造力,增进人与人之间的理解与共鸣,提升生活品质。下面是勤劳的小编为大家分享的有关欣赏的演讲稿中学生范例,欢迎借鉴参考。
有关欣赏的演讲稿中学生 篇1
亲爱的初一新同学们,大家早上好!
你们进行了为期一周的军训,回到了学校,即将面临的是紧张的学习任务。在这里,我给大家介绍一些我的学习方法,相信它们一定会对你们有所帮助。
我认为,上课最关键,上课要活跃积极。老师提出问题后,要敢于举起你的右手,发表自己的观点或看法,不要害怕自己出错,会被人笑。上课时,我很活跃,于是班上有人说我太激动,而我说上课激动不是错!
弄懂正确答案也很重要。你们一定有过这样的经历:你的答案和老师给的不一样。你向老师提出了吗?提出了?那么,你做对了。你将会弄懂正确答案,或许你的答案了,也或许老师对了,但你以后的答案一定会正确。
做作业时,你是否在遇到难题时就当逃兵?我想许多同学都有这样的缺点。而我不是这样的,我会花上几个小时去攻克它。或许我攻克不了,那时我再放弃也不迟。这样,如果我做对了,以后我做起来会更轻松;如果,我没做出来,老师评讲后,我对这些题的印象也深了。
当然,上面的这些你做得再好,而考试时状态不佳,那不也是白费工夫。因此,考试时你需要一颗平常心。考试前,你不必翻书复 但是,你可以在脑子里巩固知识点。
以上,便是我的一些学习方法,相信对你们会有所帮助。
最后,告诉大家一句话:“相信自己,你是最棒的!”
有关欣赏的演讲稿中学生 篇2
坚持是一种每个人都能说出的,但想要真正的做到坚持可不是那么容易,但因那一次长跑比赛让我真正的学会了坚持!
“加油,加油……”快到长跑比赛了(1000米长跑),我们班的运动员和拉拉队员来到了操场,一眼就能看见操场上人头攒动,人山人海,每个班的啦啦队员呐喊着,“五年级,长跑运动员,快来准备,比赛快要开始了”裁判宣告说,运动员们便站到了自班的跑道上,比赛还有一分钟就开始了,运动员与啦啦队员都准备好了,“各就位,嘟!”比赛开始了,“小林,加油啊,你一定要赢啊!”我们班的啦啦队员为小林呐喊着,在比赛刚开始的一秒钟,小林以他那超常人的反应能力,把其他运动员弄得措手不及,现在小林是第一名,其他运动员也紧追其后,“小林,快啊,他快要赶上你了,加油啊!”小林被甩到了第二、第三、第四。小林现在是第四名“小林,不要放弃啊!”小林听到了,他感受到了我们大家对他的期望,似乎让压力转化成了动力,他正在努力的超越其他人,“还有300米,你一定能行的,加油!”超越了,超越了,是第二了,“快,超越他!”小林的头发已经湿了,豆大的汗珠在往下滴,运动员们都快耗尽体力了,还有100多米,加油,我默� 题目不会做的时候,总有人帮你;东西搬不动的时候,总会有人为你伸出一双手;你非常胆小的时候,大家都会鼓励你。
记得去年夏天的一次拔河比赛,炎炎烈日炙烤着大地。遇上这样的天气,谁都想静静地躲在空调房里,不受烈日的困扰。可我们班的每位同学却不愿意待在空调房里,因为我们要参加拔河比赛。
我们的对手是前面几轮比赛中“战无不胜”的四(1)班。他们轻轻松松地秒杀了四(4)班和四(6)班,这给我们带来了极大的压力。有几位同学甚至觉得我们不可能赢得比赛,便打起了退堂鼓。康老师见我们情况不妙,走过来亲切地说:“孩子们,越是强劲的对手,越能让我们紧紧地团结在一起,把我们50个人的力量凝结在一起,将会发生奇迹!”我们听了,备受鼓舞。同学们跃跃欲试,撸起袖子,准备大干一场,一会儿伸伸手,一会儿压压腿……士气大振。
比赛开始了!参赛的队员站好队伍,牢牢抓住麻绳,脚抵着脚,身子倾斜,屏住气,盯着绳,竖起耳,全神贯注,只等裁判员一声令下。随着“嘘”的一声哨响,康老师扯着嗓子喊加油,双手不停地做着往后拉的动作。几乎是在同时,我们齐心协力,用尽全力往后拉。身旁的加油声一浪高过一浪。眼看着,中间的红绳结一点一点地朝我们这边移,我们就要赢了。突然,四(1)班像是有神明指点似的,把我们一点一点地往他们那边拖。
红绳结又回到了中间。我们死死地拉着,双方就这样僵持着。这时只要松一丝一毫的劲,都会给对方赢的机会。汗水模糊了我的眼睛,我全然不顾。旁边的啦啦队员更是激动,加油声不绝入耳。就在这时,不知谁拼尽全力地喊着“四(5)班……”那声音穿入云霄,就像一个将军在指挥,所有的啦啦队员齐声吼着:“加油!”这加油声似乎给我们注入了一股神奇的力量,我们拼尽全力,往后一拉,中间的红绳结又向我们这边移啦!我们拖着对方一步一步地移,一步一步地移……又一声哨响,我们终于赢了!
所有的同学几乎跳起来了,大家哭着、笑着、抱着、喊着。康老师的话灵验了!“人心齐,泰山移。”我在这个阳光的班级里感动着、体会着、学习着、成长着,团结让我们走向了成功!
有关欣赏的演讲稿中学生 篇3
生活在这个复杂而又繁华的世界里,每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……。
在我所学习和生活的校园里,我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。
甲是我以前的同桌,学习也算是中等的,略差我一点点,可他从不气馁,一直把想要取得好成绩作为他学习的动力,想要使自己成为一个好学生作为目标,每天规划着今天该干什么,提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力,他终于取得了好成绩,在期末考试上他取得了优异的成绩,我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动,我也很替她高兴,他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的,同学的眼光了是羡慕的,而我却是不一样的欣赏。
乙是我的好朋友,虽然他的学习不太好,但她的性格开朗大方,从来不 每每当她周围的人遇到挫折时,她总是可以很快的帮助他们,替他们分忧。那时,我看着他那张天真无邪的脸,眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候,他的成绩出乎寻常的不理想,我生怕她难过,于是走过去想要安慰他,但没想到的是,他却笑着对我说:
“放心,我没事,只是这回月考不好,我就当它是一次我对只是的掌握程度不够,并没有那么重要,只要我自己努力了就行了!”
听着他的话,我自愧不如,以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的,而乙却能以正确的态度面对自己的错误,则是我所达不到的。
我隐约记得马云这样说过:“如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。”
是啊,我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!
有关欣赏的演讲稿中学生 篇4
尊敬的老师、同学们:
大家好!
责任,它本就是每个人应该做的。有了责任,人生才有意义;有了责任,才会对国家、社会,做出贡献。
责任让人伟大。
责任是人生的一盏灯,在漫长的人生,谁都会遇到困难,但燃起责任明灯的人,他总会坚定地生活和拼搏。
一位公交车司机在工作途中,心脏病突发,在他生命的最后一分钟里他做了三件事:把车缓缓地停在马路边,用生命的最后力气拉动了手动刹车闸;把车门打开,让乘客安全下车;再将发动机熄灭,确保车、乘客和路人的安全。做完这三件事请,他安详地,面带微笑地趴在方向盘上停止了呼吸,享年四十五岁。生命不息,尽责不止。这位司机叫黄志全。
他牺牲自己,拯救了别人的生命,我们不也应像黄志全一样为自己负责、为他人负责么?
责任让人有勇气。
1942年5月5日,时任菲律宾美军总司令的乔纳森·温莱特中将亲手举白旗,走出战壕,率领12000名美军士兵向日军投降。
如果乔纳森·温莱特不在关键时刻投降,不顾忌美军士兵的安危,那么着12000名士兵将埋葬于脚下。
责任有大有小,有高有低,有崇高又平凡,有伟大有一般,但是无论是怎样的责任,只要扛在肩上,就有意义有价值,有良知。
有关欣赏的演讲稿中学生 篇5
尊敬的老师、同学们:
大家好!
小时候,常常听爷爷说,人生路漫漫,每一个人都要承担一定的责任。究竟责任是什么呢?责任是一种对生活的态度。三年前,我亲眼目睹了一幕,这一幕让我彻底明白了责任的含义。三年前的一个酷热的下午,知了在树上大开演唱会,“吱吱吱”地吵个不停。
火辣辣的太阳炙烤着大地。我顶着烈阳,走在回家的路上。路边前方有一个小摊子,围得水泄不通。好奇心促使我挤了进去,一瞧,原来是一个卖茶的小摊。我正想走,一位衣衫破旧,白发苍苍的老人走了过来,望着卖茶阿姨手中的一碗碗茶,久久不肯转移视线,显然,他的举动引起了阿姨的注意,阿姨放下手上的工作,走到老人身边说:“老先生,要碗茶吗?”老伯伯点了点头,又摇了摇,却推说:“我没钱,算了吧。”估计这位阿姨应该是一位善心人,她同情老人,端起一碗茶,说:“不要紧,老先生,这碗茶我请您喝。”老人望着阿姨手中的一碗茶,迟疑着。
阿姨再把碗递到老人手中,老人才用颤抖的双手接住了茶,当老人缓缓喝完茶后,他红着脸不好意思地对阿姨说:“姑娘,这碗能送给我吗?”阿姨诧异极了,他不解地望着老人。“老实和你说,我得了肺结核。”老人说,“对于别人,我的责任就是为了不让这病传染给他人,而对于你呢,我的责任就是让这碗在你的摊子里消失,不毁坏你的名声。”随即,老人就转身默默离开了……
望着老人渐渐消失的身影,阿姨的眼眶里荡着泪花,站在那儿许久,许久……
一位老人与一碗茶的故事教会了我做人就要负责任。
有关欣赏的演讲稿中学生 篇6
在这茫茫的大千世界里,生活着许许多多的生物,然而,人只不过是其中渺小的一种,但是在人的小小世界里,欣赏是一门重要的学问,是一门艺术。
在所有的人当中总有“优劣之分”。然而这“优劣之分”只是取决于学历、工作,看假象却不注重内在。
在我们的初中生活里也是这样。有“好学生”和“坏学生”之分。好学生指的是成绩好,守纪律的学生,他们的确好,但是坏学生就这真的坏吗?
我们班的男同学喜欢用好学生来称呼女生。他们看着好学生,学习着好学生,模仿着好学生,他们何尝不想当一位好学生?但是,他们为什么想当好学生,因为他们欣赏着好学生,欣赏着他们的为人处事,做事风格。可是,他们并不自卑,他们照样的和女生的谈笑,认真上课。因为,他们知道自己也有自己的优势,自己有自己的过人之处,他们也欣赏着自己。就像社会上从三四流大学毕业的学生一样,欣赏着自己,学习欣赏自己。
同样的,有些女生喜欢用“坏学生”来称呼男生。我想说的是:他们就真的坏吗?他们只不过是活跃一些,学习成绩不好一些,但他们有自己的优点,在一些“好学生”当中, 不能否决的是,他们乒乓打得好,篮球打得好,跑步跑得快,持久力强,思维活跃,鬼点子多……这些都是我们该学习的,我们也应该欣赏他们呢,欣赏他们的活泼,直率。就像社会上那些从名牌大学毕业的人也要欣赏别人。
马云曾经说过一句好:如果你毕业自名牌学校,你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于我们这样的三四流学校,就用欣赏的眼光看看自己。
在生活当中欣赏别人是一种美德,欣赏别人是一门学问;欣赏自己是一种鼓励,是一种自信。欣赏是一门高雅的艺术。
有关欣赏的演讲稿中学生 篇7
从前,在主人的家里,住着一台电视机和一架手机。电视机瞧不起手机,常常奚落它。
“你这丑东西,还好意思跟我挤在一块儿充电!”
“对不起,我没电可不行,主人要用我打电话呢!”
“还敢顶嘴?你也不看看,主人一家是多么喜欢我!他
“怎么,说不出话了吧?哼!”
手机还是不吭声。
……
时间飞流转逝,电视机、手机都发生了改变。电视机收看的节目比以往更多、更清晰,还能跟网络相连,与世界接轨。智能手机变化就更大了!它不仅能打电话、视频聊天,而且还拥有电视机的所有功能,再加上便于携带,方便使用,所以闲暇时间主人一家经常埋头用手机购物、玩游戏、抢红包……偶尔才想起电视机,有时几天都没碰一下。
每到夜晚看到手机充电时,电视机就想:唉,我进步没手机大,这回它该说我啦!
可是日子一天天过去了,手机还是像往常一样,什么也没说。
电视机实在忍不住了,它问手机:“你怎么不嘲笑我呢?”
手机憨厚地说:“三十年河东,三十年河西。你变了,我也变了。人类这么聪明,他们会让我们都变得越来越先进,越来越� 你耐心等待吧,说不定哪天主人又会更爱你啦!不管怎样,我们都要尽心地替主人们服务,我想信,咱们的明天都会更好!”
手机笑了,电视机也笑了!
有关欣赏的演讲稿中学生 篇8
机遇,如云朵,飘忽不定;如流星,稍纵即逝。但当我抓住它,就开启了成功之门……——题记
“国戏杯”比赛开始报名,学校准备推送《太真外传》参赛,老师决定在我和小袁中挑选一名主演。这个消息令我既忐忑不安又兴奋不已,我暗下决心:一定要把握住机遇,脱颖而出。
正值国庆长假,我恳求妈妈为我请来一位老师,每天不辞辛苦地长途奔波去做一对一培训。老师先教我抖水袖。水袖又轻又软,像一条长蛇,怎么也抖不到尽头。我轻轻一甩,它打在我的头上,盖住脸庞,再一放下,它又顺着胳膊如流水般轻泻而下,我急了,伸手去捞,它就像个顽皮的孩子,我越往上拽,它便越往下滑。“放松点儿,我看呀,你倒是像个打鱼的”,老师笑着给我示范。我一边认真地听着,一边用心模仿着。“谁把握机遇,谁就会心想事成”——为了实现心中的梦想,我就像一块海绵,孜孜不倦地吸收着知识的甘泉。
时间紧迫,课余我也并没有停止练习。练功的生活苦涩而又单调。我踏上彩鞋,穿起水袖,对着镜子,一遍遍地温习着动作,一字一句地纠正着发音。我轻轻将水袖向右前方斜着抖出,在滑下过程中,停留半秒,收回手臂,在胸前划过一道优美的弧线,再向上轻抖手指和手腕,每抖一下就稍做调整,时刻牢记“欲速则不达”。经过无数次的练习,水袖终于在我的手里变得服贴自如了。更令我喜出望的是,我终于扔掉了嘴里总含着的“热茄子”,找到了发声的感觉。我深吸一口气,声音打开,气流像一股清泉,从丹田向上喷薄而出,令我觉得酣畅淋漓。“真正的强者,不是没有眼泪,而是含着泪奔跑的人”——为了实现心中的梦想,我努力拼搏着,不断进步着。
决定人选的日子终于到了,我按捺住紧张的心情,准备最后一搏。凄美幽怨的西皮流水在耳边轻淌,我轻整衣妆,粉墨登场。“纤云弄巧轻烟送暝,秋光明净……”我轻拂水袖,舞弄团扇,低声吟唱,仿佛瞬间回到了大唐盛世。唇齿间,动人的音韵不断流淌而出,时而婉转悠扬,时而如泣如诉,时而高亢有力,时而轻柔如水……我如愿以偿地获得了主演资格。
一曲太真,歌尽了悲欢;一身霓裳,舞尽了凄婉。舞台上,流光溢彩的灯光为我一次次点燃;领奖台下,如潮的掌声一次次为我响起……而这,都缘于我把握住了那次机遇。
有关欣赏的演讲稿中学生 篇9
给予,是最好的回报,它可以带给我们温暖,它可以带给我们强大的力量。
在泰国,发生过一件这样的事。
一个小男孩为了给生病的妈妈拿药,他没有钱,他只能到药店偷药,却被老板发现了。他受到了药店老板的打骂,因为药是他偷的。小男孩的衣服很破烂,头发也很乱,他一脸委屈的样子。
这时,一家面馆的老板一下子冲出来,抓住了药店老板的手,说:“不要打骂孩子,住手吧!药能值多少钱?我给。”药店老板说了个数字,面馆老板拿出钱,买下了那些药,他转身一招手:“女儿,拿点吃的来!”他女儿毫不情愿地把一包食物拿过来,歪着头,手一甩,一脸鄙夷的表情。他女儿看起来只有8、9岁的样子,衣服很朴素,长着一头乌黑的头发,眼睛大大的,像两颗大葡萄。
男孩抬头看了面馆老板一眼,一下子就跑了,跑得无影无踪。周围的人看着这一幕,叹息着摇了摇头。
30年后。
面馆老板仍然在那里工作,他依然那么贫穷,依然那么善良,尽自己的能力帮助着别人。这一天,他刚把一袋食物给了一个乞丐,他就感觉天旋地转,手脚没有知觉,然后,他重重地倒下了。面馆老板心脏病发了,女儿将他送进了医院。老天保佑,经过医生的抢救,面馆老板终于脱离了危险。护士给了女儿一张医药费单子,一共有差不多79多万泰珠。他们家里并不富裕,女儿付不起这么多的钱!这可怎么办啊?难道善良的人真的没有好报吗?为了筹集医药费,女儿不得不在面馆的门口挂上了“房屋急售”的牌子。
有一天,伏在病床上的女儿醒来后,她发现身旁有一张纸,那是医院的账单,女儿的心一下子紧张起来。她颤抖着双手,拿起那张沉甸甸的纸,慢慢打开,脸上立刻浮现惊讶的表情。账单上面写道:所有医疗费用30年前已经支付,3包止痛片,一碗菜汤,一份无私的帮助,等于一生一世的感激……
女儿终于知道了。啊!那位主治医生,就是当年的那个小男孩啊!这就是善良的回报!
女儿感动地哭了。她心里一定想着:“我们曾经帮助了他,他给了我们回报?善良,并没有被遗忘啊!
给予是最好的回报!你只有帮助了别人,别人才会回报你,就像故事里的面馆老板!善良就是一张支票,存储了,永不过期!
有关欣赏的演讲稿中学生 篇10
与姐姐的一次通话,一下让我差点泪如泉涌,泪水全部涌溢到眼眶,思忖半天不知为何。
与姐姐的通话说的是昨天因感冒没有上课时班级竞选班干部的事,通话过后眼泪就自己流到眼眶,想控制,止住了,可却不知道是为什么而流泪……知道了,一定是想念小学了,想念我们那虽然总闹别扭总吵架却一直有着深厚感情的班级,想念,想念,一直的想念。虽说分开了,可还能与几个要好点的同学见面,可是与那些同学见面却没什么话可说,与那些同学再分开后就又回到了想念的过程,想念,无尽的想念,重复,一次次的见面,一次次的无语,在一次次的想念。我的生活是何等的无味?连我自己都不知道我在想什么,我到底在想念什么?谁来告诉我!
或许生命应有残缺,残缺才会勾来回忆,有回忆才是美好的生命,拥有美好的回忆才是亮丽的生命,或许我的生命应属于一个亮丽的生命,能给我美好的也许只有美好的回忆吧。美好的回忆,会给我带来短暂的痛苦,短暂的忧伤,短暂的泪流,短暂的平淡,但,我希望,甚至渴望得到悲伤。
为什么人要高兴?我在最近的摘抄中摘了一些莫泊桑的作品,妈妈就说我很悲观,人难道不应该悲观么,人是一种自私、愚蠢、缺乏爱心的最低级的动物。这种动物不懂得一个最伟大的道理:生命之中,物物平等。今天刚刚拿到三月份下期的意林,看过一片寓意深刻的作品,讲斗牛,讲一场斗牛下来就要死去一头牛,而这场斗牛也是要在两个长矛手与三个花镖手让牛大出血后才进行的,这头出过许多许多血的牛再去与那个体力充沛的斗牛士战斗,在这头已如强弩之末的牛被斗牛士强剑刺下去而倒下的那一瞬,人民能看到的是公牛眼中流露出的不解,他一定在盼望,盼望这只是一场梦,不是真的,那古老而野蛮的游戏不会延续到今天。可是,他在一次失望了,而这次的信任是以生命为代价的,它的信任让他失去了生命,但在他失去生命的同时,得到的只不过是人们对斗牛士的掌声。
这篇文章的头一句话就是一句名言,海明威的:斗牛是绝无仅有的使艺术家处于死亡威胁之中的艺术。我弄不清,想来想去也不想弄清了,我们要做的,努力争取,保护环境,让我们的家园不至于被破坏。就让我们唱起那首歌,我小时候最爱唱的歌明天会更好!
让我们期待明天会更好!
有关欣赏的演讲稿中学生 篇11
秋天,树木开始凋零,百花也凋谢,可松树柏树仍在金黄的大地上站岗;冬天,别的树早已光秃秃的,可那顽强的松柏仍在寒冷中屹立……这便是松柏——不惧困难的战士。子曰:“岁寒,然后知松柏之后凋也。”孔子所赞美的,不正是松柏这种无所畏惧的坚定的信念吗?那不就是一种永不言败的坚持吗?
打开历史的画卷,“坚持”并不难找到。还记得那个在河边把铁杵磨成针的李白,那个在山上地上亲身尝药的李时珍,那个走遍大山大河写下《水经注》的郦道元吗?还有那遭受宫刑仍坚持不懈的司马迁,坚持维新而走上断头台的戊戌七君子,走过二万五千里漫漫长征路的红军……一个个,一个个,多么感动人心的人物,不都是坚持的化身?
如今,“坚持”这只美丽的蝴蝶,也随处可见啊!还记得,四年前奋战在“抗非”一线的医务人员,他们坚持的就是救死扶伤。残疾作家张海迪,轮椅上的霍金,坚持的就是那如花的思维、宝贵的知识。捐资无数却家贫如洗的丛飞,坚持的便是助人为乐的赤子之心。身边,兢兢业业的劳动人民,坚持的便是自己的责任。而我们,正在求学阶段的我们,坚持的就是对知识的渴求!
“松柏精神”真的非常可贵,但愿我们都能成为松柏让坚持之花随着春风开遍大地。
是孔子,是他的这句名言让我学会坚持,让我学会坚持自己的信念。我,在孔子的引领下,一定会坚持自己的理想,朝着它向前奋斗!
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