我做了一项小实验作文【最新23篇】

通过简短实验观察，验证了基本原理，结果显示预期效果，增强了理解，促进了学习。下面是勤劳的小编为大家分享的我做了一项小实验作文范例，欢迎借鉴参考。

我做了一项小实验作文400字 篇1

小作者：王久畅

无字天书――科学试验

有一次我在魔力科学小试验中看见了一个有地趣的试验，我的心里就萌生出了做这个试验的想法，这个试验的名字叫“无字天书”。

做这个试验需要准备一根棉签、一张A4纸、一瓶白醋、一个打火机和一个量杯。首先我将准备好的白醋倒在一个小小的量杯里，然后用棉签沾一点醋写上自己想字的字。写好字之后 ，我把纸放在阳台上能照到光的地方，在旁边焦急地看着字迹一点点消失。“啊，终于干了。”我自言自语地说。最后我把打火机点燃，用小小的火苗仔细地对着纸的反面烤，一定要来回烤，要不然纸就会被烧着。烤了一会儿后，我惊奇地发现纸上的字迹重新出现了！“太神奇了！”我兴奋地叫出了声。但很快一个大大的问号又涌上心头：为什么把纸放在火上烤一会儿字迹就会重现呢？

我上网查了一下，发现白醋中醋酸会轻度腐蚀纸张的纤维，被腐蚀的地方变得更容易先被火烤焦，没有被腐蚀的地方就相对困难一些，所以字迹会重现。“啊，原来如此。”我明白了。

这次试验太值得了，我既得到了动手做试验的乐趣，又学到了新的科学知识。

我做了一项小实验 篇2

今天，作文老师带领我们一起做了一个实验——浮起来的鸡蛋。实验材料有：一个杯子、一枚鸡蛋、食用盐、水。

实验开始了，老师将杯子倾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶莹剔透。老师捏着鸡蛋的一头，把它移到杯口上方，轻轻松手，鸡蛋“扑通”一声掉入了杯中，还溅出一串串的小水花，并且像弹簧一样弹跳了几下，接着鸡蛋像个懒娃娃一样一动不动了。

老师又放了两勺盐之后，水变成了白色，那好像蒙了一层轻纱。老师又找了一支铅笔，不停的搅拌着，就在这时，座位上空空如也，同学们个个都跑到讲台旁满分作文网，想更清楚的看到鸡蛋能不能浮起来。杯子里的盐融化了，水又变回原来的晶莹剔透，可是鸡蛋却还沉在杯底，同学们像泄了气的皮球一样蔫了，老师却没有灰心，继续加盐搅拌，就这样重复了有好几次后，鸡蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且还露出了它的头，吸着新鲜空气，大家都欢呼雀跃，高兴的不得了。

大家都疑惑了起来：“鸡蛋为什么会浮起来呢？”老师便说：“盐能加大水的浮力，所以就浮起来了。”哦！原来是这样啊，我们心中的疑团终于解开了。

通过这次的实验我明白了，要善于思考，勤于动手，才可能会成功。

我做了一项小实验 篇3

肖萱

生活中有无穷的奥秘等着我们去发现，只要用你那灵巧的双眼观察。就在昨天，老师还布置了一项作业，让我们做一个小实验。

回家我就迫不及待地赶紧拿一张纸，然后把那张纸打湿。这时爸爸回来了，我就连忙跑过去说：“爸爸您可以帮我把这张纸弄干吗？”爸爸却对我说：“你去烧一壶水。”“爸爸为什么要烧一壶水呢？”我问道。爸爸又说：“水开了纸就干了。”因为我并不理解爸爸的意思，所以我只好半信半疑的去烧水，过了几分钟水开了，爸爸又叫我去把水端过来，原来爸爸是要用热水壶把纸烘干。

虽然我已经做了实验，但是我还是不满意。于是我又拿来一张打湿的纸，又拿来一本书，把那纸放进去压平整，再把它放进冰箱里，就不管它了。第二天早上我下楼一看，放进冰箱里的纸变得软软的，如同一朵白云，而且冰冰凉凉的摸起来特别舒服，居然还是平平整整的。另一张却是皱巴巴的，而且硬邦邦的。我� ”

原来是这样，这个小实验让我知道了生活中的奥秘，需要我们多动脑多观察，才能发现。

我做了一项小实验 篇4

文/王潇云

记得那是在去年的暑假里，我和爸爸妈妈去体育馆打羽毛球。一个小时后，我大汗淋漓，又热又渴。于是，我去超市选了一瓶冰凉的脉动运动饮料，而爸爸妈妈只选了农夫山泉矿泉水。

“不行！喝这种饮料不健康！”妈妈严肃地对我说。

“这又不是碳酸饮料，喝起来甜丝丝的，比矿泉水好喝多了！”我抱着脉动，不舍得放手。

爸爸看着我和妈妈僵持了很久，为了缓和气氛，他笑眯眯地说：“这样吧，我们把可乐、雪碧、脉动还有农夫山泉一起买回家，做一个小试验。”

几张PH试纸、四个小纸杯、一支笔和一张纸，爸爸把所有试验材料整齐地摆放在桌子上。我和妈妈坐在桌子边，看着爸爸开始试验。

爸爸把四瓶饮料分别倒入四个纸杯，并给它们编号。一号是雪碧，二号是农夫山泉，三号是可乐，四号是脉动。接着，爸爸取出四张PH试纸，沾取四种不同的饮料在每个杯子里停留大约五秒。然后取出试纸，平放在桌子上，让我们观察颜色的变化。

“看！一号的雪碧和三号的可乐变化最快，已经变成深红色了！”我瞪大了眼睛，激动地叫起来。

“二号农夫山泉呈现出了浅蓝色。”妈妈胸有成竹地看着我说。

“来看看，你最喜欢喝的脉动在试纸上显示出橙色。”爸爸一本4正经地对我说。

“试纸上不同的颜色说明什么呢？”我歪着头好奇地问爸爸。

爸爸拿出试纸数值对照表 ，让我仔细比对。

三分钟后，我得出了答案：一号雪碧和三号可乐的PH值为2，它们属于强酸性；二号农夫山泉的PH值为7—8之间，它属于弱碱性；四号脉动的PH值为4，它属于中等酸性。

“人类血液的PH值为7。3—7。4之间，属于中等略微偏碱，所以天然矿泉水最适合我们饮用。”爸爸总结了这次试验的结果。

这次试验让我懂得生活中处处有学问，只要我们多动手实践，就能获得新的知识。脉动虽然不是碳酸饮料，但是它依然是酸性饮料。

对我来说，这真是一个出乎意料的小试验。

我做了一项小实验作文 篇5

“叮铃铃”上课铃刚响，科学老师就对我们说：“同学们，今天我们要做一个实验：做一个热气球，请把科学书翻开。”我们翻开课本，拿出了已经准备好的实验器材：一个比较大的塑料袋、一个高高的`纸筒和一支蜡烛。

老师先进行了示范。我们看完老师标准的示范后，早已跃跃欲试，准备开始了。当老师宣布可以开始做之后，同学们都低下头认真地做起实验来，教室里顿时鸦雀无声。

按照老师说的，先把蜡烛点燃，然后小心翼翼地将纸筒罩住蜡烛，再把塑料袋罩住纸筒，加热袋中的空气。

可是，袋子并没有像老师示范时一样飞起来。这是为什么呢？我停下实验仔细回忆了老师的过程。哦！我恍然大悟。原来，是因为我没有在纸筒上剪一个小洞！于是我立马在纸筒上用剪刀剪了一个洞，然后像先前那样做好，袋子中的空气慢慢变热，袋子慢悠悠地朝天花板飞去，在空中停了一会儿，又慢慢地掉了下来。实验成功了！我高兴得手舞足蹈，恨不得一蹦三尺高。

原来，这个实验的原理是冷空气下降，热空气上升啊。

这真是一个有趣的实验！

我做了一个小实验作文 篇6

今天，老师在课堂上做了一个有趣的实验一烧不坏的手帕。

“叮叮叮”……上课铃响了，老师笑眯眯的走进教室，从讲桌里拿出了盘子、酒精、杯子，手帕……难道我们的作文课要改成实验课吗？我的脑袋里出现了一个大大的问号。

教室里安静极了，同学们的喘息声都能听得到，只见老师拿起手帕，向我们展示，哇，这个手帕可真好看，上面有一只小熊在吃蜂蜜呢！接着老师先把酒精倒入杯中，把手帕放进杯子里，仿佛在给手帕洗冷水澡呢，然后用夹子把手帕夹出来，最后用火机点燃手帕的一角，顿时，火苗疯狂的向上爬，好像是被小妖抓住了，在用力挣扎呢！这么好看的手帕，要是烧坏了可真可惜了，整个手帕都被大火烧着，这时，老师用盘子将手帕盖上，见证奇迹的时候到了，手帕不反没有烧掉，而且一点也没有损坏，不冒着一缕缕白烟，像是泡了一个热水澡，同学们都疑惑不解。

老师看着我们一张张惊讶的小脸，说：“酒精燃烧时上面火焰的温度高，下面的温度低，达不到手帕的着火点，手帕是不会被烧到的。”

大千世界真是无奇不有啦！我一定好好学习，去探索更多的科学知识

我做了一项小实验作文 篇7

希腊神话中有一位牧羊神，名叫潘，他喜欢的女神被他丑陋的相貌惊吓到，变成了一丛芦苇。伤心的潘折下芦苇杆，做成一支排笛，用来排解心中的忧思。

我很好奇，芦苇杆做成的排笛真能吹出悠扬的乐曲吗？我打开电脑查了查，原来，只要将八根空心管按照1。5厘米、1。5厘米、1厘米、2厘米、1厘米、1。5厘米、1厘米的高度差紧密地排列在一起，就能做出一个可以演奏曲子的排笛。当我们向排笛的空心管里吹气时，不同长度的空气柱震动起来，就会发出高低不同的声音。

看起来并不难嘛！我决定做一个排笛试试。

没有芦苇杆不要紧，我灵机一动，找来了八根彩色的吸管。接着，我胸有成竹地拿起剪刀，紧盯着直尺上的刻度线，生怕多剪了一丝一毫。吸管轻飘飘的，吹口气就会翻跟头。不幸的是，我正巧鼻子痒痒的，一个喷嚏下去，吸管就四散奔跑了。面对八根逃跑的吸管，我开始手忙脚乱了。就在这时，我抓到了一根救命稻草胶带。我将吸管并排粘在胶带上，终于把吸管按固定的长度剪好了。

接下来，就该把它们牢牢固定在一起了。但此时，原本老实听话的胶带也调皮起来，一会儿粘在我的手上，一会儿粘在桌子上。我费了很大劲，才把八根肩并肩的吸管牢牢地粘在了一起。排笛五颜六色的，真好看，像极了彩红姐姐抛出的丝带。我用泡泡泥把吸管的一端塞牢，不让它们漏气。大功告成，排笛做好了！

最后该试音了。我深吸一口气，用力向吸管吹去，那声音就像大风挣扎着挤过门缝一般。我没有灰心，不断调整着吹法，终于吹出了美妙的音阶。

这个实验太有趣了！不过，我还可以利用相同的原理做些什么呢？我想了想，决定再用八根黄瓜来做一次排笛，这样吹饿了就可以咬一口。哈哈，真好玩！

我做了一项小实验作文 篇8

今天我和爸爸来做一个有趣的实验，是盐水浮蛋，大家听了这个实验很好奇吧，大家跟着我来一起看看吧！

实验材料有鸡蛋水，杯子，一根筷子。

一开始我和爸爸在杯子里倒了一杯水，紧接着我小心翼翼地把鸡蛋放入了水中之后我在第二杯水中放入了一勺盐，然后我用一根筷子用力的搅拌，在搅拌时，我发现水中的盐像一个个小小的舞蹈家在翩翩起舞，我发现这个鸡蛋在水里没有浮动，我心想难道是我放的盐太少了，鸡蛋才没有浮动。于是我又放了一勺盐，接着搅拌，我发现鸡蛋像一个调皮的小孩子，慢慢的往上浮动，可是过了一会儿，鸡蛋却在杯子中间停了下来，不再浮动。我对爸爸说：“为什么鸡蛋停在了水的中间呢？我们的实验失败了！”爸爸说：“是不是你放的盐太少了，你再放一勺吧。”最后我又在第3个杯子里连放了三勺盐，再用力的搅拌，接着把鸡蛋放入了杯子中，我发现鸡蛋浮了水上面，我惊奇的叫道：“哇！实验做成功了，我高兴得一蹦三尺高。”

我做了一项小实验作文 篇9

今天我在教室里做了一个实验。

实验先要准备一个玻璃杯，再把A4纸剪成两半，再盛满一杯水，第一次做实验，我有点紧张，怕自己做不好。

实验的步骤：第一步，往杯子里加满水，第二步将A4纸盖在杯子上，第三步把杯子倒一边，第四步，小心翼翼地把手拿开。我在做实验的时候很紧张，一句话都不说，我只听见“扑通”一声，玻璃杯里的水漏了下来，溅了我一身。不过我的心里非常高兴，因为我坚持了四秒，其他同学有的才一秒，有的才两三秒，让我最好奇的是有一位同学一下能坚持100秒，本来能到100秒以上，谁知道张老师使劲一拉，A4纸就裂开了，水就漏了。原来纸张和水合一起，把空气排空，按的越紧，那么坚持的时间就越久。

这次的纸片托水，可真有趣呀！

我做了一项小实验优秀作文 篇10

今天科学老师说“科学是有无止境的，它是一个永恒之迷今天就让我们一起做一个吹泡泡的实验吧！”

科学老师叫组长上来给我们每一个人发了一小盒子的`科学用品给我们有。一小块肥皂，一个塑料杯，一条长吸管。科学老师对我们说“惊奇是科学的种子，就让我们开始吧。”科学老师又给我们发了一张吹泡泡的说明书。

我和同桌跃跃欲试，却不知如何下手。同桌忽然想到了什么对我说“老师不是给我们发了一张说明书吗，我们按照上面的步骤不就行了吗。”我说“对呀，我怎么把说明书忘了？”

我按照上面的步骤来做。我先把水杯拿出来往塑料杯里倒了一些水，再把肥皂放入水中，然后等肥皂融化之后。就把长吸管沾了一下水，用力一吹。吹出来的不是泡泡而是水。我觉得再试几次可能会成功。我用反反复复的试了好几次，吹出来的还是水。

我试了轻轻地吹，我真吹出了泡泡。啊，我试验成功了。老师问我们。“你们想知道为什么肥皂水可以吹出泡泡吗？”“想！”我们异口同声的说。

老师告诉我 变成肥皂泡，就像吹气球一样。”

啊，这节课我们学到了为什么肥皂水可以吹出泡泡的知识。

我做了一项小实验作文500字 篇11

小作者：李泽皓

我做了一项小实验

听别人说猪笼草是捕蝇高手，我就是不信，所以我决定做一项小实验。

首先，我们开始准备材料，有一盆猪笼草、一个镊子、一盒水壶，然后把准备好的猪笼草浇上适量的水，接着用镊子夹住苍蝇，最后，把夹住的苍蝇放在猪笼草的“小喉咙”里面。

不一会猪笼草突然盖上了它的“小盖子”，一分钟过去之后……猪笼草渐渐地打开了“小盖子”，神奇的一幕发生了。我往它的“小喉咙”里面一看，惊奇地发现猪笼草里的苍蝇都消失得无影无踪了。这时候我觉得又解气又奇怪，猪笼草是怎么样让那些令我苦恼多时的苍蝇们消失得无影无踪的呢？

我抱着这个大大的问号去找妈妈，最后，全靠妈妈细心地讲解，我终于明白了。原来猪笼草会分泌出一种液体，那种液体可以把苍蝇给消化掉呀。

我利用猪笼草的这个特点，想到了一个捕蝇的好办法。

我让妈妈买了一米多高的猪笼草，放在我家的客厅，几天过后……果然，我家的“小恶魔”少多了，这既可以让猪笼草生存，也可以给我们一家提供便利，同时还说明了猪笼草是一个捕蝇小能手！

我做了一项小实验作文 篇12

今天，在我们的作文课堂发生了神奇的一幕：那就是我们见证了针会游泳，你相信吗？来，我邀请大家一起领略实验的魅力。

我们一走进教室就看到了一个碗，碗里面装着水，旁边还有个针线盒和一盒牙签。我心里十分纳闷：难道顿老师中午吃饭后连碗都没有洗？真是太懒了。转念一想，不可能呢？我们的老师一向都是把自己打扮得清清爽爽的？该不是做什么实验，我的心不由得砰砰直跳，目不转睛地注视着教室门口。

这时，老师走进来了，扫视了同学们一眼，笑着说：“今天我们来做个有趣的实验，名字叫针会游泳。”教室里顿时炸开了锅。“瞧，我们可敬可亲的顿老师又开始吹牛了。”调皮大王故意尖着嗓门大喊。“耳听为虚，眼见为实。”顿老师笑着说。

老师先让一个同学做实验，我连忙站起来，直盯着碗。只见他兴致勃勃地走上讲台，从老师手中接过针，轻轻地把针放进碗里，针一下子就扎进了水里，同学们顿时哄堂大笑，可是顿老师宛如指挥千军万马的大将，根本不为所动。首先，老师拿来一张纸巾放在水面上，接着，他把针轻轻地放在纸上。这时纸巾缓缓地下沉，针渐渐地离开纸巾。我的心一下子提到了嗓子眼。然后，老师从牙签盒里掏出一根牙签，把纸一点一点拨到了一边，掏出碗中。我们都惊讶地叫出声来，针竟然浮在水面上了。

接着，老师分组让我们自己来做这个有趣的实验。我们小组按照老师的步骤津津有味地做起了实验，老师在我们小组旁边做“技术指导”。瞧，我们成功了，只见针仿佛一位游泳健将似的在水面上自由自在地巡逻，我们都欢呼起来。

老师告诉我们：“水的表面有张力，如果针的重量比张力轻，吧针轻轻地放在水面上，针就会漂浮在水面上。”听了老师的解释，我们都恍然大悟。

原来生活处处皆学问，只要你仔细观察，用心思考，大胆实践，就能会揭开大自然的秘密。

我做了一项小实验作文 篇13

生活中真是无奇不有，只要留心观察，就能发现大自然的神奇，最近我做了一个有趣的实验。

把两个玻璃杯里分别装上水和雪碧，然后我把每个杯子里放一粒葡萄干。“哗啦”，在雪碧的杯子里，那个葡萄干立刻像机关枪一样，连续发射气泡，然后就浮在水面上了。我扭头看水中的葡萄干老老实实地躺在杯底，夹着一点气泡，安安静静的。我再往两个杯子里分别加点葡萄干，“噗！”，雪碧里的葡萄干就像喷泉一样喷出了气泡；而水中的葡萄干，跟原来一样全都躺在杯底睡大觉。我又抓了一大把葡萄干放进去，这回雪碧里的那些葡萄干喷出的气泡，还上下活动，像不听话的孩子一样乱窜，一会儿来个空翻，一会儿浮出水面探出头来，一会儿又表演潜水……看了一会儿，我好像发现了它的规律：上一个下一个下一个上一个……葡萄干跳了一会儿，累的倒在了杯底，真是个“小演员”。

一夜过后，我发现葡萄干膨胀了，像一个个胖娃娃，那是因为葡萄干吸了水，而葡萄干跳舞也是因为雪碧里的二氧化碳搞的鬼，这个实验真有趣！

我做了一个小实验作文 篇14

听老师说，蚂蚁可抬起青虫，我不相信，决定做一个小实验验证。

我走到一蚂蚁洞边，把准备好的青虫，放到洞旁，开始等待蚂蚁的到来。一会儿，一只小蚂蚁从蚂蚁洞里探出头来，发现了青虫，左看看，右看看，用触角碰了碰，用鼻子轻轻闻了闻，确定安全后，才跑到青虫边上，绕着它转起圈来，又跑回了洞中。这么肥的青虫，它为什么不抬回家呢？我陷入了沉思。

过了不久，那只小蚂蚁请来了“援兵”，一大群蚂蚁排成长龙阵，浩浩荡荡地跟着来了。它们走到青虫边上，见青虫翠绿翠绿的，肥肥的，左一圈，右一圈，绕着青虫转圈。我猜：它们肯定乐开了花，今天，它们一定能饱餐一顿。突然，它们有序地排好队，好似一个军队，正快速地跑向青虫。它们把青虫背在背上，背向上一抬，轻松地、愉快地把青虫往蚂蚁洞中抬去。

我看着它们走入洞内，想：哇！小小的蚂蚁竟能抬起青虫，真厉害！真是应了句老话“人心齐，泰山移”。我也要和蚂蚁一样，做个团结的、向上的少先队员。

我做了一项小实验作文 篇15

前天，我用磁铁做了一个小实验。我当时在想，磁铁相同的颜色会反弹（同极相斥），磁铁不一样的颜色会吸在一起（异极相吸），假设我在中间加一个小磁铁，设想一下它们之间会不会有反应呢？

说做就做，我先拿出一块长方形的磁铁，再拿出另一块正方形较小的磁铁。我先把正方形小磁铁放在一个长方形磁铁红蓝交接的地方，再将另一个长方形磁铁红蓝相交接的地方接上正方形小磁铁，我发现还是有一些波动，我把它们支撑的两个“脚”放在桌子上，它立马就平稳了。我非常惊奇，立马告诉了我的妈妈和弟弟。接着我又尝试地做了一些实验，例如我把一个磁铁放在手上面，把另一个磁铁放在手下面，发现这两块磁铁，其中的一块磁铁移动吸到另一块磁铁上去了。

多么神奇奥妙的磁铁啊！更多的磁铁实验值得我们去探索，我爱做磁铁小实验，我更爱动手去尝试不同的科学实验，我发现我已经一发不可收拾地爱上了科学，觉得未来有更多的科学奥妙在等着我们去发现。

我爱创造！我爱科学！我知道多次失败的经历，都是在为成功做累积和铺垫，不反复尝试怎么知道自己的潜力呢？伟大的发明家牛顿、爱迪生都是经历了很多失败和挫折，但是他们面对困难并没有放弃，而是继续进行深入的钻研，才有今天的伟大发明。所以说潜力是被激发出来的，相信自己，一定就会创造奇迹！也许我未来也是一名科学家哦！所以说梦想还是要有的，说不定哪天就实现了呢！

我做了一项小实验三年级作文 篇16

深海中的仙女

黄莉茼

大家好，我今天要大家做很有趣很有趣的一个小实验，这个实验的名称叫做“深海中的仙女”。你们想知道我为什么要做这个实验呢？因为我听别人说这实验很有趣，而且我还被这个实验的名称深深地吸引住了！那就让我们赶紧做起来吧！

首先我们要做这个实验需要的材料：塑料膜1张，矿泉水瓶（大）1个，蓝色素一小瓶，剪刀一把，棉线1卷。

接着我裁剪一块正方形的塑料膜，多次折叠裁剪成一个圆形，我观察现在的形状特别的像一个蒲公英的样子，我现在思考这定是那只深海中的仙女。

然后我再该往花朵的中央倒入一点清水（5ml清水），并用棉线扎紧。我观察到现在是一个透明水母，到了现在我才知道深海中的仙女就是水母，当我心情感到非常的惊讶！

最后用一个大瓶子中放入三分之二的清水，再用我做的塑料水母放入清水中，再把瓶盖盖上不停地翻转瓶身，观察水母的游动。

这个实验我得到的结果是水母游动起来了。啊，这个实验可真有趣。我希望大家可动手做一做哟！

我做了一项小实验作文 篇17

今天，老师一进教室就对我们说：“今天我们来做一个有趣的实验，叫“会游泳的牙签。这时候，我心里想：“牙签会游泳吗？好奇怪呀！”接着，老师叫同学们来到讲台观察这一个有趣的实验。同学们一听便纷纷来到讲台观看实验。

只见老师拿出两根牙签放在一盆水上面，这时，我看见牙签根本就没有动啊？我心里很疑惑。接着老师再放几颗方糖进去！那两根牙签看见方糖便纷纷游了过去，好像在跟方糖打招呼。

后来，老师又换了一盆清水，把那两根牙签放进去，把肥皂也放了进去。这时我简直不敢相信自己的'眼睛，因为那两根牙签一见肥皂游过来，扭头就游走了，就像肥皂是他们的敌人一样。做完了实验我心里觉得又疑惑又好玩。

最后，老师向我们揭开奥秘：方糖放入水中时，它会吸收一定的水分，很小的水流就会往方糖的方向流，牙签也就跟着动了起来。当把肥皂放进去的时候，水盆边的表面张力比较强，所以会把牙签向外推动。

啊！科学实在是太奇妙了，我一定要多多观察身边的小事，做一个观察最细心的人。

我做了一个小实验作文 篇18

今天，我做了一项小实验，我给它取名“火山喷发”，听这个名字就很刺激吧！火山是怎么喷发的呢？我带着满脑子的疑惑开始了我的实验。

实验开始了，我和妈妈准备了许多材料：小苏打、洗洁精、水、杯子、盒子、一根筷子和白醋。准备就绪，我们先在杯子里倒了小半杯水、洗洁精和小苏打，并用筷子搅拌均匀，再把杯子放在盒子里。“为什么要放在盒子里呢？”我问妈妈。妈妈神秘地笑了笑说：“别急，见证奇迹的时刻马上就到了”。说完，便把白醋倒入杯子里，顿时杯子里的水冒着泡沫开始往上涌，真像岩浆喷发一样流到盒子里。“实验成功啦！”我激动地喊着，也知道盒子是用来盛放岩浆的。我既好奇又激动地问妈妈：“为什么加了醋“火山”就会喷发呢？”妈妈告诉我：“这是一种化学反应，小苏打是一种碱性的盐，遇到含有酸性的白醋就会产生二氧化碳，而二氧化碳遇到洗洁精就会产生大量的泡沫，泡沫多了就会溢出来。”

多么有趣的实验啊！看来我以后还得多做实验，这样才能发现通往科学世界的大门。

我做了一项小实验作文 篇19

有一天，我正在看书，看见书上有一种实验——来电的柠檬，我真想看到一个普通的柠檬为什么会有电呢？

要用的材料有小灯泡、柠檬、铁丝、两根铜丝、一节铜管。后来要用的材料都准备就绪了，实验就开始了。第一步：先把铜管一头插进柠檬里，第二步：把铁丝的一端插进柠檬的另一侧，第三步：把一根铜线绕在铜管上，另一根铜线绕在铁丝上。在连接的那一瞬间灯突然亮了。

后来我看了一下揭秘，原� 当柠檬汁碰上铜和铁两种金属，三者起反应而产生了流电。而铜线一接通，一个闭路电路就形成了，小灯泡就亮起来了，是不是很神奇。

这个实验可真有趣，我以后一定要好好学习，去探索更多的科学奥秘。

我做了一项小实验 篇20

都说水往低处流，但你见过逆流而上的水吗？这么稀奇的事儿，我在今天的吸水蜡烛的实验中就碰到了哦！

我准备了两个扁平的高约2厘米的蜡烛，一小瓶黄色的色素，一个大口径的玻璃杯，少许清水，一个底部扁平的白色瓷托盘，还有一个打火机。因为点打火机比较危险，我就请爸爸来帮忙，我们一家人围着桌子，脖子伸得直直的，急切地等待着实验开始。

首先我把清水倒入托盘中，把黄色色素滴入清水中。黄色色素就像舞者手中的丝带，在水中左右飞舞，很快就和水融为一体了。接着，我把蜡烛放在托盘的中间。然后，爸爸用打火机点燃了蜡烛，蜡烛的火苗越窜越高，像一个穿着红衣服的芭蕾舞演员在展示自己优雅轻快的舞姿。最后，我把玻璃杯倒扣在蜡烛上。几秒钟之后我惊满分作文网喜地发现蜡烛慢慢地灭了，烛火化成了一缕黑烟。更让我惊喜若狂的是，托盘中的水渐渐地消失了，都跑到了杯子当中。黄色的水好像个急性子的武林高手，沿着杯壁飞檐走壁，快速地往上爬。杯子里的水还发出咕噜噜的声音，好像刚烧开的水发出的沸腾声。

我们全家都惊呆了，我们一连重复了好几遍实验，每次水都火急火燎地奔进杯子中。

我问妈妈被子里的水为什么会往上爬啊？妈妈告诉我，因为蜡烛燃烧耗尽了杯子内的氧气，使杯子里的压强小于杯外的大气压，在大气压的作用下，托盘内的水被压入被子内，杯子里的水就升高啦！

从这个实验我明白了，水不会一直是往下流的，在特殊情况下，它也会出现“反常”的情况。我们一直认为是对的事情，并不是只有一个答案。

我做了一项小实验作文 篇21

在五一假期里，我做了一个“纸屑跳舞”的实验，这个实验很简单，接下来让我给你们介绍一下这个实验的做法。

这个实验要准备的东西有：一些小纸屑，一张纸，一把塑料的尺子和一条毛巾。

首先要把这些小纸屑放在纸上，接着把尺子放在毛巾上面来回地蹭一蹭，然后把尺子放在纸屑上方大约2cm的地方，前后左右的来回移动，最后你会发现这些纸屑会跟着尺子一起舞动起来。

我觉得这个实验特别有意思，可是我也有很多的问题。比如：纸屑为什么会跟着尺子跳舞；为什么要先把尺子放在毛巾上面蹭一蹭；为什么非要用塑料尺子，铁的尺子是不是也可以呢……

等到妈妈晚上回到了家，我终于解开了这些疑惑。塑料尺子跟毛巾摩擦产生了静电，然后用尺子去吸引纸屑，纸屑就会跟着尺子舞动起来。至于为什么不能用铁的尺子，是因为铁是导体，只有非导体才能产生静电。

这个实验是不是很简单呢？实验用具也很常见，大家可以试一试这个实验，他特别有趣。

我做了一项小实验作文 篇22

有一天，我看到一个实验的视频：纸的表面烧起来了，但是就是不焦。我就去问爸爸：“为什么会这样呢？”爸爸回答道：“我也不知道，我们去做一做吧！”于是，我们就去做了这个有趣的实验。我们准备的材料有：一个打火机、一张白纸、一些水和酒精、一个盘子。

首先，我们把水倒入盘子容量的大约三分之一；然后，再倒入一点酒精；接着，把纸放到混合物里浸湿；最后，我满怀期待对着纸点着了打火机，可是火没有点着纸。我没有放弃，心里想：如果知道原理，那么应该可以知道错在哪里。于是，我和爸爸一起去找原理，这才明白：因为纸的燃点是185摄氏度，而水的沸点只有100摄氏度，水到这个温度就不会再升高了，纸就不会燃烧。我们看到的火只是酒精燃烧的现象。于是，经过我们多次的实验，终于换上了最高等级的“装备”，用上了最“厉害”的操作：纯酒精，每次都倒很多；快速放纸，这都是因为酒精容易挥发，时间长了就只有水了；最有吸附力的纸，因为前几次纸都没有完全浸湿。最后，我慢慢地对着纸打开了打火机，“哗”，火在纸的表面迅速蔓延。实验终于成功啦，我高兴得一蹦三尺高！通过这个实验，我明白了：生活中蕴藏着很多科学奥秘，只要我们多提问，多思考，多实践，就会有更多的发现。

我做了一项小实验 篇23

我看过一个杂技表演，演员把燃烧着的火把一点点放进张开的嘴里，然后把张成O形的嘴慢慢闭上。我担心演员会有生命危险，但是他毫发无损，从嘴中取出的火把却熄灭了。

我觉得不可思议，问妈妈：“为什么会这样呢？”妈妈说：“我们做一项小实验，一起去探索为什么吧。”我们准备了一大一小两个可以密封的玻璃杯，一支蜡烛，一个打火机和一个秒表。

首先，我用打火机点燃蜡烛。蜡烛的火苗大约有两厘米高，发出乳白色的光芒。接着，我打开玻璃杯的盖子，小心翼翼地把蜡烛放入玻璃杯中，火苗晃动摇摆晃动了几下，又恢复了平静。然后，我把玻璃杯满分作文网的盖子盖严，观察蜡烛。

开始时，火苗还是和没盖盖子时一样，但很快，火苗似乎跳跃了一下，迸射出一道强光。随后，火苗渐渐变矮，颜色也越来越暗，最后彻底熄灭了。从盖上杯盖到蜡烛熄灭，一共用了七秒钟。紧接着，我换大玻璃杯，重复了刚才的实验步骤，这一次蜡烛从盖上杯盖到熄灭，用了十秒钟的时间。

实验显示，没有氧气火就无法燃烧。密封瓶中的蜡烛之所以会熄灭，是因为平中所含的氧气因燃烧而被耗尽。大瓶子可容纳的氧气比小瓶子多，所以蜡烛在大瓶子里的燃烧时间更长。

做实验既有趣又能增长知识，我迫不及待要尝试其他实验了。