英语的科普文章（优质27篇）
科学知识普及通过简明易懂的语言，帮助公众理解复杂概念，促进科学素养，提高社会对科学的关注与兴趣。下面是勤劳的小编为大家分享的英语的科普文章范例，欢迎借鉴参考。
有关英语科普文章简短 篇1
综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：
历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校首届科普月活动的亮点之一。为了让今后的科普月活动开展的更圆满完美、有效果，现对近一个月来的科普月活动进行一下简单总结。
一、主要活动开展情况。
本月活动内容有科普小制作；科幻画、科普手抄报创作评比；气球滑行比赛；纸飞机放飞比赛；种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。
1、科普小制作：活动对象主要是以3到6年级为主，每班确定三个小组，个人制作不限。一个月来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询，经过一个月的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞洋同学；技术含量最高的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。模型制作先进班级为六年二班和四年二班。
2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学；二等奖四名：六年二班关成龙、吴彦川，五年二班张春璞，四年二班关婷；三等奖8名：一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。这些个人作品能充分发挥想象，作品绘画细腻，能认真创作。参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。手抄报参与班级为四年到六年，各班都有自己主题，在活动中，个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出，各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩，同时学校网站将把这些获奖作品收录网站雏鹰画社。
3、科普类竞赛活动：此项活动原定四项，后来考虑到由于是第一次搞这样的活动，活动删减为气球滑行和纸飞机两项。对于这两项活动，学校也是费尽脑筋，拿气球比赛这项来说，如何使气球离开手后飞(滑行)更远成为讨论问题。以至于使第一套比赛方案被否定，实践证明，单凭将气球吹足气或借助附属设备松开手后飞得更远根本不可行，因为方向无法确定。后来就采用了借助附属物让气球在地面滑行更远的第二套方案。活动具体负责为黄殿文老师。近半个月的时间，各班学生充分发挥聪明才智，利用拆分玩具车与气球组装，达到创意的效果，利用每天中午12点开始的半个小时时间，准备参赛的同学们在四楼不断刷新自己纪录，截止11月30日中午12点半，此项活动产生了六名优秀选手，其中六年二班王晨光同学设计的气球地面滑行达米，位居第一位。这个纪录在以后年度的科普月还要继续刷新。纸飞机比赛于11月30日下午第三节课在四楼走廊进行，投掷纸飞机分三四学年和五六学年，经过激烈的角逐，四年二班小组大获全胜，三名参赛的选手分获三四学年一二三名；六年二班成绩也不小，两名同学分获一二名，五年二班张文军获得第三名，其中四年二班常红吉的纸飞机滑翔距离为18米，是全校纸飞机滑翔冠军。
4、种植类、养殖类活动：此次种养殖类活动在关福忠老师的耐心指导和检查中，各个班级种养殖种类多样，长势喜人。其中种植类活动中：班的穆国涛同学种植的大蒜高达37厘米，为全校之首；石凤淼同学种植的大蒜高36厘米，为第二。班蔡平同学种植的毛葱高厘米，取得了第一名；班王小晶同学种植的毛葱高18厘米，获得第二名；大豆种植比赛中班的姜含同学种植的大豆高度为16厘米；玉米高度之最是班的许宁同学；绿豆种植比赛中班的高佳茹同学种植的绿豆最高。种植类比赛中：、班种植了4种植物；、、、分别种植了3类植物。表现突出的班级有和班、班。
养殖类活动中，、班养殖种类最多，为5种动物，分别是青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、小乌龟；还有班的青蛙、泥鳅×2缸、鲫鱼、蚌。在各活动小组同学的精心呵护下，小动物们健康的成长，在期末的时候在比一比谁长的最快。
本年度11月份首届科普活动月四项活动基本上告一段落，在这四项活动开展的过程中，我们在看到成绩的同时，也相应看到了不足。
此项活动虽然在启动时通知尽量以学生为主，班主任或科任教师为辅，但是，由于是首次开展，没有经验和借鉴，一部分教师和同学不重视此项活动，活动参与面小。科普月活动走过场，没有让全体同学自愿参与活动中来，抹煞了学生参与活动的积极性，尤其是竞赛类的活动。各活动本班或具体负责人没有制定好具体的活动步骤和方案方法，以至于活动滞后，甚至推翻原方案重新制定新方案，影响活动进程及质量。活动过程中，相当一部分同学不注意保持环境卫生，走廊操场等随处可以看到纸飞机及气球的残骸。
个别班级班干部责任心不强，布置的任务不能完成，组织能力有待提高，班主任今后在选拔任用干部时需要注意。改进意见：
1、应该多提供有关科技、科普类的书籍、影像资料。
2、学校组织班主任或班级干部的科普培训工作。
3、今后在进行科技小制作、科幻画、科普手抄报创作前，应制定一个具体的小要求或者方案，让学生都明白创作过程，步骤，内容要求等等。去除糟粕，取其精华。有则改之无则加勉。愿我校今后的科普月活动更加丰富、完善、进步，更具有创新、进步和热情高涨的积极探索精神。
英文科普类文章 篇2
网恋难以成功的秘密
A team of psychologists reviewed online dating sites and their conclusions are not promising.
一个心理学研究小组揭示了婚恋网站和它的前景不容乐观。
Online dating might give you something, but it’s probably not a soulmate.
网上相亲也许是一个途径，但可能并不能达到彼此心灵的契合。
Most sites rely on what’s called an “exclusive process”—they use an algorithm to find romantic matches based variables, from interests to fetishes. But now a team of psychologists from five universities has performed a systematic review. And they say that most claims for the power of the “exclusive process” don’t pan out. Their report is in the journal Psychological Science in the Public Interest.
很多网站依靠"专门方法”--使用运算法则通过对不同人爱好和喜欢事物的分类来进行一次浪漫的网上配对。但目前，来自五个不同大学的心理学家一同做了一个系统性的回顾。他 相关报告发表在公众爱好杂志(The Public Interest)心理科学版面上。
The existing “matching algorithms” miss key variables for long-term love. They necessarily make matches before the parties meet. But studies show that the strongest predictors of solid relationships are a couple’s live interaction style and ability to handle about characteristics like personality and attitudes cannot accurately predict how that real life interaction will function.
现有的“运算法则配对“对于双方长期的爱慕发展缺少了一个关键的不确定因素。在双方见面前这样配对是有必要的。但研究表明要保持稳固的双方关系，需要他们彼此之间沟通和能够处理问题的态度。数据则不能准确地测出人们在实际生活中的性格和处事方式。
The scientists also note that online profile photos are poor proxies for the chemistry sparked by meeting in the flesh. Which leads to a lot of disappointing coffee dates. And many potentially successful matches never happen.
科学家也指出网上的资料照片是实际见面之前一个糟糕的代替品。它会让人们觉得约会很令人失望。这让原本有发展的两个人也失去了结缘的机会。
Of course the researchers admit online dating helps singles meet more people more quickly. And so might still lead to that magic match. But that’s statistics, not psychology.
当然，研究人员承认网上相亲能够帮助更多的单身男女寻找到更多的伴侣候选人，也可能会让他们走向那神奇的配对成功体验。但这仅是数据统计，并非是寻找到伴侣的成功数。
2023年英语的科普文章(推荐 篇3
通过训练学生的听、说、读、写，使学生掌握最基本的语言知识和语言技能，从而培养学生初步运用英语进行交际的能力；寓教于乐，使学生养成良好的外语学习习惯，为将来的学习打下坚实的基础。 以教材为载体，密切结合教材，在课堂上努力创设各种情景夯实语言知识及语言技能，从而激发学生主动学习英语的兴趣，提高学生的记忆、观察、思维及想象能力，为学生的终身学习奠定基础。
二 、学情分析
我任教九年级二、七班英语。从整体情况来看，普遍学生英语基础较差，兴趣不高，甚至有部分学生的听、说、读、写能力还不够小学四、五年级水平，所以在课堂教学时，出现有学生不守课堂规则，不愿听课、睡觉或是做与课堂无关事情的现象，难以形成英语学习氛围。有少部分学生基础较好，自制能力较强，能认真听课，按老师要求完成各项任务。总的来说，这两个班的英语教学具有挑战性，需要耗费不少时间和精力。
三 、教材分析
九年级英语是外语教学与研究出版社出版的外研版版英语。
教材编排有以下目的：
1、要使学生受到听、说、读、写、英语的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步运用英语交际的能力；养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法；为进一步学习和运用英语打下扎实的基础。
2、使学生明确学习英语的目的性，
3、培养初步运用英语交际的能力和自学能力。
教材内容：
九年级英语上册，共十二模块，它包含了“状语从句，被动语态，定语从句”。这些是让学生感到头痛的语法项目，也是初中阶段很重要的语法点。
四 、教学措施与教学方法
利用多媒体图文并茂、生动活泼地呈现教学内容，把语言学习和实际生活结合起来，增强学生的听说能力。并通过开展各种任务性活动，巩固所学的知识。鼓励学生通过思考、体验、参与、合作等方式来学习，增强学生独立思考的良好习惯以及口语表达和合作学习的能力；通过阅读训练，培养学生根据不同的阅读任务，运用适宜的阅读策略获取信息的本领，达到提高学生的英语理解能力和语言运用能力的目的。同时，注重学生学习兴趣的培养，以不同方式限度的激发学生的学习动机；并让他们了解英语交际中常用的体态语，鼓励学生借助手势、表情等非语言手段来提高交际效果；采用形式多样的写作练习，培养学生的想象力和提高学生的写作技巧。并及时总结语法和日常用语，巩固所学语言知识，使学生对语言功能的认识，由感性上升到理性。在培养学生听、说、读、写语言技能的基础上，开展综合探究活动进一步拓展学生的语言知识，提高学生的语言技能。因此要做到下面几点；
(一)、继续培养学习习惯。
外研版版英语教材是针对我省7-9年级英语学习者的特点而编写，起点为零。话题环环相扣，因此单词、句型再现率特别高，使学生的词汇量和语言知识像滚雪球一样不断循环滚动，逐渐增大，学生的英语水平呈螺旋式逐步提高。从七年级开始便着手培养学生的听、说、读、写四方面的能力，由于教材好教易学，这使得培养学生学习英语的良好习惯不太困难。如：要求学生把每天所学的单词、句型当天记好，第二天再进行听写， 并及时批改。每学完一个单元进行一次测验，并及时批改和评讲。狠抓课堂、作业和测试， 要求学生整理作业或测验中的错题，还要求他们在每次测验练习后写自我评价，总结其中的得与失。在课堂教学中，，让学生在紧张有序、轻松愉悦的课堂氛围中表现自己，听说读写能力也随之得到了提高。并对他们的课堂活动加以评价，适时表扬，帮助他们树立起信心，保持对英语浓厚的兴趣。
(二)、培养听、说、读、写的能力进一步提高。
培养听说能力：
⑴ 抓好早读，强调学生背诵重点的句型、对话和段落。
⑵ 课堂上多创设让学生多听、多开口说英语的机会。收集一些相关的课外资料，图片或音像等，找一些适合的话题，让学生用英语聊天。特别关注发生在学生身边的事，鼓励他们用英语说话。
进行阅读能力的训练：
单单靠在复习阅读专题时培养学生的阅读能力是远远不足的。所以，从七年级下学期一开始便进行训练。九年级上学期应该开始对学生进行有针对性的阅读训练，每周给学生几篇阅读文章，内容、题材、体裁多样，贴近学生身边的生活，而且富有时代性，目的是刺激学生的阅读欲望，全面提高学生的阅读能力。九年级下学期，阅读训练的内容则紧扣中考，要求每周完成一定量的阅读材料，并对他们的答题情况进行检查。
开展写作的训练：
七年级就强调学生用所学的句型结构来表达一下身边的事物。八年级时引导学生进行写作练习，并要求坚持写周记，内容与平时生活有关，全收全改，并进行点评。九年级上学期，进行的是话题作文，给定一个与学生生活有关的话题，鼓励他们用英语表达自己的思想。下学期进行的是命题作文，涉及各类文体，并紧扣中考可能考到的文体或内容。
(三)、因材施教
细心做好培养尖子生的工作，狠抓“两头促中间”。从进入七年级下学期起，就非常关注“两头”的学生平时的作业和测验情况，把他们平时的错题都记录好，分析他们的知识漏洞及缺陷，及时找他们进行补差补缺，多关心、鼓励后进生。从课堂、作业、测验或其他方面注意他们的学习状况和学习态度，鼓励他们树立起信心，努力克服困难，从不抛弃他们。在整个学习过程中，虽然学生是主体，但他们很需要得到学校老师与家长的理解、支持和鼓励。因此，要密切关注每位学生的学习状态，多与学生谈心，了解他们的所需、所想。当他们取得进步时，我们要在公开场合大力表扬；当他们退步时，我们要找个别来谈心，找出原因，指导他们解决。建立竞争机制，每次测验、考试后，都有意识地激发学生上进的热情。老师在每次测验、考试前给每位学生都定出一个目标(即要达到的具体分数)，鼓励他们向目标努力迈进，对于达到目标者，老师给予适当的奖励，努力使他们目标向前，斗志昂扬。 具体说来就是：
(一)、抓好英语的常规教学，确保基础知识过关
1、单词、词组过关。利用自修时间、早读时间，让学生代表带读，并抽时间在课堂让学生听写单词。
(1) 把学过的词组归纳，方便学生记忆。
(2) 用词组造句和中译英训练。
2 、句型过关。组织学生结对子，一有空就你问我答，营造学习氛围，同时加强笔头的练习，使学生能熟能生巧
3、 课文过关。把重点的课文分段，按学习组为单位，进行朗读比赛，对学过的课文尽量做到人人会背。
(二)、 抓好语法学习
1、 做好每单元语法知识的归纳。
2、 检查学生的笔记情况
3、定期检查学生练习完成情况
(三)、培养学生综合运用知识的能力
每个单元围绕着知识点反复训练，层层渗透。每个单元结束都进行测验，找出存在问题，及时补漏补缺
(四)、抓好阅读能力培养
每周规定学生阅读6篇短文，带着问题阅读，阅读之后要回答问题。争取提高学生的阅
读能力和阅读水平
(五)、培养学生写作能力
每周完成1篇写作任务
(六)、抓尖子培养，努力做好后进生转化工作，促进全体学生共同进步。
1 、指定学习成绩好的学生利用业余时间多读和多做课外书，同时尽量抽时间给学生进行检查。开展一帮一活动，争取把全班成绩提高。
2、 多关心后进生的思想和学习，平时要检查和督促他们的作业及时给予他们帮助。
五、教学设想
1、认真专研教材和课标，精心备课，认真上好每一堂课。确定每堂课的基础内容，预备内容和拓展内容，满足不同层次学生的不同需求。
2、充分利用现有的现代化教学设备，加强直观教学，提高课堂效率。
3、多与学生沟通，了解学生学习状况和需求，及时改进教学中存在的问题和不足。
4、积极开展丰富多彩的英语活动，提高学生兴趣。如英语演讲比赛、单词听写比赛、朗读比赛、学唱英文歌曲，课前五分钟活动等。
5、注重个别辅导，在面向全体学生的基础上，培优补差。
6、不断学习，加强自身素质和业务能力的提高。
六、教学进度
第一周 module 1
第二周 module 2
第三周 module 3
第四周 module4
第五周 module5
第六周 national day
第七周 module 6
第八周 revision a
第九周 期中复习
第十周 期中考试
第十一周 module 7
第十二周 module 8
第十三周 module 9
第十四周 module 10
第十六周 module 11
第十七周 module 12
第十八周 revision b
第十九周 期末复习
第二十周 期末考试
以上就是我本学期的教学计划。
总之，这一学期是关键的学期，因为它意味着学生新的知识将近结束，总的复习即将来临，努力做好中考前复习的铺垫！
最新英语的科普文章(推荐 篇4
时间如流水般淌过，转眼间期中考试也已经结束了，成绩也已经公布了。望着试卷上的分数，我惊讶了。因为这并不是我真正想要的分数。六年级下册的第一次英语期中考试开始了这次考试已成为我学习生涯中最低分的一次考试。在这次英语考试，我竟然考了73分，从三年级开始，到六年级，我从未考过如此低的分数，于是，我开始自我检查。
我一到考试的时候总因紧张而很着�
2、在做阅读理解的时候，我根本看都看不懂，这个脑袋都是晕乎乎的，就随便乱蒙了一下，这都是因为单词没有记熟，看到认识的单词，更本想不出意思来，所以，我的阅读理解扣了8分。
3、在考试的前一个晚上没有复习，以前每次英语考试我都会在前天晚上复习好，而在这次考试，我因放了两天假就忘得一干二净了，到了学校才想起来要考试，但我以为这次考试也会像以前考试一样很容易，在考试前10多分钟也不复习，从而导致了考得很不理想。
4、平时回到家的时候，不复习一下英语，但到了星期六、星期天也不把英语书拿出来复习一下，只顾看电视、玩电脑。
5、在平时听单词的时候，总是死记硬背，就在听的时候默得出来，蒙混过关，到了第二天，就全不记得了，导致了在做选出不一样类的单词这一题的时候，扣了6分。
自我有很多兴趣，作为一个人，一个完整的人，一个明白的人，当然不就应同机器一样，让自我的兴趣被平白无故抹煞，那样不仅仅悲惨而且无知，但是，如果因为自我的兴趣严重耽搁了学习就不好了，不仅仅不好，有时候真的是得不偿失。第一，这次失败的原因是什么？要认真思考，挖掘根本的原因；第二，你接下来要干什么？确定自我的目标，不要因为失败不甘心之后走，而是要正确地衡量自我。看看想要什么，自我的优势在什么地方，弱势是什么；第三，确定目标。明确自我想要的，制定计划，按部就班的走。
时间仿佛过的很快，一眨眼的功夫，却已学期过半。我仔细的倾听钟表的声音，仿佛感到了时光的流淌，生命的流逝。时间仿佛是一片大海，我仿佛是在大海中行舟的那个人。我在着大海中慢慢的成长，进步。刚上海时，由于不适应海上的生活，很长时间里，没有找到行舟的诀窍，因此，并没有比别人划得更好。等到花了六分之一时，才发觉原先划船在海中遨游是如此愉快，虽然需要费力，虽然需要慢慢的学习划船的技巧和精确度。但，我却依然感到快乐无比。因为在这个探究的过程中，我发现了一种超越自我的快乐。
¡¡¡¡¿ÆÆÕÀàÓ¢ÓïÑݽ²¸å 篇5
Dear audience,
¡¡¡¡Hello everyone! Today, I want to talk about the power of science.
¡¡¡¡Science is an extraordinary force that has the ability to transform our world. It has the power to improve our lives, solve global challenges, and open up new frontiers of knowledge.
¡¡¡¡One of the most remarkable aspects of science is its ability to improve our health and well-being. Through medical research, we have developed vaccines, antibiotics, and advanced surgical techniques that have saved countless lives. We are constantly striving to find cures for diseases and improve the quality of life for people around the world.
¡¡¡¡Science also plays a crucial role in addressing environmental issues. We are using scientific knowledge to develop renewable energy sources, reduce pollution, and protect our natural resources. Scientists are working hard to understand the complex systems of our planet and find sustainable solutions to the challenges we face.
¡¡¡¡In addition, science has expanded our understanding of the universe. With telescopes and space probes, we have explored distant planets and galaxies. We are learning more about the origins of the universe and our place in it. This knowledge not only satisfies our curiosity but also inspires us to reach for the stars.
¡¡¡¡Moreover, science is a driving force for economic growth and innovation. New technologies and scientific discoveries lead to the creation of new industries and jobs. They fuel progress and drive our society forward.
¡¡¡¡However, we must also recognize that science is not without its challenges. We need to ensure that scientific research is conducted ethically and responsibly. We need to address issues such as climate change, inequality, and the potential risks of new technologies.
¡¡¡¡In conclusion, science is a powerful tool that has the potential to change the world for the better. Let us support scientific research, encourage scientific education, and work together to harness the power of science for the benefit of all humanity.
¡¡¡¡Thank you!
推荐科普类的英文文章阅读 篇6
一、依托载体，实现亮点创新，增强宣传效果健康教育讲座。我社区结合社区群众的不同需求，举办了“中老年人健康教育知识讲座”、“养生知识讲座”、“计生知识讲座”、“学法、普法”、“早教进小区”等，为普及健康知识打下了良好的基础。
4、营造宣传氛围开展科普活动科普宣传。“爱耳护耳宣传”、“法律知识进小区”、“消防安全知识讲座”充分发动社区居民从现在做起，从身边做起，从自己做起，革除陋习，追求健康的生活方式，增强居民科普意识。社区大力开展“拒绝邪教签名活动”活动，社区科学氛围浓厚，文明向上的社会风气基本形成，无一起民族分裂、非法宗教和重大封建迷信活动的发生。让各族居民充分感受到生活的乐趣和美好。
在进一步加强社区文化建设的同时，寻找切入点，策划主题宣传活动，为进一步提升社区的品牌形象而努力。以特色文化活动增强居民群众的响应力和凝聚力
__下半年的宣传工作，将主要围绕以下几个方面进行：
1、社区弱势群体的服务情况
4、社区管理体制创新情况；
5、社区特色活动开展情况；
7、社区新风、好人好事；
8、来自群众对社区各项工作开展的意见建议。
英文科普类文章 篇7
胆小的蜻蜓幼虫
Safe dragonfly larvae that could sense the presence of their predators had a higher mortality rate than unstressed larvae. Christopher Intagliata reports
Christopher Intagliata报道称，蜻蜓幼虫可以感知捕食者的存在，虽然这使它们更加安全，但却使它们的死亡率高于一般未感受到压力的幼虫。
A hungry fish can kill prey with a quick bite. That is, of course, if its prey hasn't already died of fright. Take tasty dragonflies. The mere presence of predators—even caged ones—is enough to scare dragonflies to death, according to a study in the journal Ecology. [Shannon J. McCauley, Locke Rowe, and Marie-Josée Fortin, "The deadly effects of ‘nonlethal’ predators"]
一条饥饿的鱼能够一口咬死其猎物。当然，前提是经过一番殊死搏斗之后猎物依然健在。以有趣的蜻蜓为例，根据《生物学》杂志的1篇研究报告，捕食者的出现能够将蜻蜓吓死，哪怕这些捕食者被关在笼子里面。 [Shannon J. McCauley, Locke Rowe, Marie-Josée Fortin, 《非致命捕食者的“致命”效果》]
Researchers collected wild dragonfly larvae, and placed them in tanks with fish or insect predators. The larvae could see and smell their hunters—but were kept safe by underwater cages. After two months, the researchers took a head count—and found that dragonfly larvae sharing quarters with their killers were two to four times as likely to die off, compared to counterparts living in predator-free waters. And they had slimmer chances of surviving metamorphosis, too.
研究者将野生蜻蜓幼虫放进装有鱼类或昆虫类捕食者的容器中，具体的安放位置是在水下的笼子里，这里有绝对的安全保障，但同时幼虫们也能够看见并嗅到它们的天敌。两个月之后，研究者发现，与捕食者同住的蜻蜓幼虫死亡率是正常蜻蜓幼虫的2-4倍。而且它们蜕变的存活率也更低。
The authors suggest a couple reasons why. First, prey tend to make fewer forays for snacks when predators are lurking around, so they may not be as nutritionally fit. And previous studies have shown that the presence of predators ups stress levels in prey, weakening their immune systems and making them more vulnerable to disease—and death.
文章的作者提出了几点原因。首先，当有捕食者在场时，处于劣势的被捕食者会减少觅食行为，所以它们的营养状况不佳。加上之前的研究表明，捕食者的出现使被捕食者的压力水平升高，降低了它们的免疫系统机能，使它们更易生病乃至于死亡。
As if being eaten wasn't enough to worry about, looks can kill too. —Christopher Intagliata
正所谓：死不足惧，怕死堪忧。看来生物界的规律是相通的。
有关英语科普文章简短 篇8
教学内容：
project
教学目标：
（一）语言知识目标
1、 巩固所学过的衣服单词
2、 巩固句型
…is wearing…
3、口语日常用语
i want…/ it’s nice./ i like it, too.
（二）语言技能目标
能用所学的语言描述他人的穿着
（三）学习策略目标
1、主动与同学对话，用所学的语言进行简单的交际
2、 在学习任务中大胆开口，提高口语能力
（四）情感态度目标
乐于对自己和他人的学习作出客观的评价，并通过评价获得英语学习的成就感
教学重点：
掌握和运用本单元的单词和句型
教学难点：
综合运用所学的语言进行交际
教学过程：
一、复习热身
1、 let’s chant(in unit4)：socks
2、 let’s sing: my clothes
二、呈现与操练
1、 认读单词卡片
2、 呈现课本p25图片，用he/ she is wearing…进行描述，让学生猜猜是哪幅图
3、 请几位同学当小老师进行描述，其他同学看p25猜
4、 描述班里同学的穿着
三、巩固与发展
1、我是小小设计师：让学生帮amy 和 andy设计衣服
2、学生用he/ she is wearing…对自己设计的衣服进行描述，并选出最漂亮的衣服
3、活动手册练习
四、作业
回家向父母描述amy和andy的服装
教学反思：
引导学生对图片中的人物的衣着进行正确的描述。
加强学生巩固和发展阶段的力度。
2023年英语的科普文章(推荐 篇9
本次调研期间我就如何调动学生主动性、积极性这一问题展开了调查，调查对象是我任课的辛安一中学校九九(1)一(5)班的学生，调查以问卷形式进行，共收回有效答卷210份。调查的题目共六个：
(1)对英语课的兴趣；
(2)英语课上的主动性积极性的重要性；
(3)英语教学的交际特点；
(4)师生关系对英语教学的影响；
(5)在课堂教学中师生的角色与作用；
(6)你心目中的英语教师。统计分析如下：
从上表可以看出，喜欢上英语课的和不喜欢的比例基本持平，中间部分比例很小，呈两极分化态势。说明学生对待英语课的态度观点鲜明，它直接影响到课堂教学效果。学生们喜欢英语课的原因主要有：认为英语课很重要，是新世纪的需要；当前就业的通行证；喜欢接触新事物。不喜欢英语课的原因，按教师和学生自身因素从两方面分析：(一)老师因素：现今教学传授知识的手段是“灌。并没有带动学生去感受英语，教会其学习方法。教学步骤公式化，课堂上讲得多，让学生参与的少，致使学生被动接受，思维不活跃。(二)学生自身因素：本身英语基础不好。学得越多，越听不懂、记不住，丧失信心，从而对老师及其所教内容产生恐惧厌烦心理。
由此可见，兴趣是学习一切知识的初始原动力。在兴趣带动下，可以有克服一切困难的勇气；如果丧失了兴趣，不仅 所以，培养学生对英语学习的兴趣是搞好课堂教学的关键和调动其积极主动性的基本条件。
从调查结果显示，百分之九十以上的学生能够认识到课堂上主动性积极性的调动与发挥是极其重要的。因为学习是自已的事，无论教师讲得多么好，不调动学生学习的积极性，是无论如何也学不好的。学生是学习的主人，只有充分发挥学生的主观能动作用，学生才会乐意攻读，积极思维，主动进取。有位学生说得好：“好学之，不如乐学之。正是如此，课堂气氛直接影响教师的教学热情与同学的学习兴趣。
调查中，学生提出了许多有益的实际操作性的意见。整理如下：老师应以教材为中心，适当穿插课外知识和口语练习，例如介绍外国风情知识、典故。这适应了中学生好奇求新心理。在训练口语和听力时，可以用简单单词串起来讲一些小故事、小幽默，组织学生自己用英语表演小品、小话剧，为学生培养发散思维能力提供机会。在趣味和娱乐中学习，才能使学生尽快接受所学知识，达到最佳教学效果。另外，针对程度稍差和心理上胆怯、内向、怕羞的学生，应说服学生克服胆怯心理，找回自信。多辅导帮助、委婉纠正其错误，先鼓励回答较简单的问题，建立起自信心，再逐渐提高问题难度，从而敢于主动发言，参与活动。还有，教师课堂用语应简短，指示明确，语言风趣，表情生动，这样可以减轻学生心理压力，以免造成紧张气氛。还要注意发掘表现积极、外向的学生，使其有发挥机会，从而带动全班同学，形成主动、积极的气氛。
由此可见，学生和教师同样热心于课堂教学的改革。
调查问卷的统计结果表明，百分之八十以上的学生认为培养英语交际能力是学习的最主要目的。因为语言是交际的工具，学习语言是为了互相沟通、了解，就是为了交际。针对这一点，学生们希望老师在授课时多讲些实用的东西，包括见面、生活、家庭、师生间的日常用语，多搞些这方面的仿真练习，既拓宽了学生知识面，又提高了参与意识。按需供应，也是教师课堂教学应致力的方向。这样才能调动受教育者的积极性主动性，达到最佳教学效果。
这一调查数宇是出乎意料又是合乎情理的。几乎百分之百的学生非常看重师生关� 这一结果与平时看似冷淡的师生共处场面截然相反。由此可见教与学并不只在课堂短短的四十分钟和不大的教室内发生作用，它远远超出了这一范围，涉及课下的方方面面诸多因素，教师的人格魅力也起着举足轻重的作用。
问卷显示，不少同学认为“喜欢老师就会喜欢他/她的课。教者为师，“学者为生，在教学中必然形成师生关系(一位学生如是说)。师生关系好了，距离拉近了，学生上课自然会尊重老师的言行，就会为课堂学习提供一个快乐的积极主动的氛围。和谐的师生关系使师生双方都能以最佳的精神状态投入教与学的过程中。
学生们为搞好师生关系提了不少有效的建议。摘录如下：以诚相待，对学生象朋友，不摆架子，有时开开玩笑，给学生们以亲切感；利用课间、空余时间深入学生之间，与其多交流、多沟通，主动接触，增进了解，听取教学意见、建议，及时改进教学方法；清楚每位学生的学习程度、层次，因材施教。而且不仅要在学习方面，还要在生活、处事诸方面给以指导、帮助，即记熟每个学生的姓名；提问时面带微笑，设身处地理解体验学生学习英语的喜、怒、哀、乐，或找回做学生时的感觉。
在现实生活中，师生之间似乎除了教学外，交流机会很少，大多数班级并未建立良好的师生关系。但其实双方都渴望得到对方的理解与支持，只有沟通，才能交流，然后才能相互配合，上好每一堂课。
现在虽然提倡实施素质教育，要以学生为教学的中心，但在实际操作中，还是似老师为主要角色。此次调查表明，还有不少学生认为应以老师为中心，因为是老师在“教，学生应跟着老师走，而意识不到教的目的是为了“学，而“学”是学生在学。这说明教育体制中这一改革还未收到预期效果。但是也应看到，大多数学生知道学习是自己的事儿，应该以学生为主体，即英语课堂的语言活动应以学生为中心，老师为主导，是“助手或“导演。“助手”要以“主人的要求制定计划，安排活动。否侧即使老师表演得再精彩，学生也会听得乏味。老师应起好引导作用，调动“演员的热情，发挥出自身潜能。另外，根据师范学校的特点，学生将来必定要充当老师的角色，所以培养锻炼他们的能力，给予施展空间，对今后教书育人是必须的。所以老师也应在课堂上尽力转变学生的观点，使他们认识到自己是学习的主人，主动参与学习，而不是被动地受教，这样才能提高他们的学习主动性与积极性。
最后，我调查了在学生的眼中，一个好老师应该是什么样的。学生们思路很活跃，提的意见很中肯，道出了他们渴望好英语老师的心声。其中，占第一位的是老师的教学水平。讲课内容要准确，有条理，生动有趣，通俗易懂。老师应知识渊博，有好的口才，语言幽默风趣，发音优美动听，吐字清晰，能充分调动学生的积极主动性。其次，在人格上，要尊重学生，时时把学生放在心上，亲切和蔼，和学生打成一片，关系融洽，绝不能讽刺挖苦学生，心中不能有好、坏生差别，不歧视学习成绩差、反应慢的学生，而是更多地耐心帮助、关怀他们。再就是，仪表方面，要形象好，有气质，为人师表。其他，不拖堂，不占自习时间，作业不要太多，多和同学谈心、聚会等也提了出来。
本次调查可以看出，学生把能否上好每一堂课排在了第一位。它强烈反映了教学目标和学生的需求。所以，提高自身素质必须是每一位教师奋斗不止的目标。教师的人格魅力也被放在了关键位置。这就说明，在抓好业务工作的同时，一定要加强自身修养，保持良好的心态。这样才能树立威信，从而带动教学。
从这次调查中，我更加深入了解了现阶段我们的中学教育现状和学生的需求、老师的艰辛。每上好一节课，需要多方努力。在英语教学中重视调动学生学习的主动性和积极性是上好课的关键，教育改革迫在眉睫。其他更深入的问题有待进一步研讨。
英语是世界上使用范围十分广泛的语言之一，有世界通用语之称。教育部提出在20xx年秋季开始，全国城市和县城小学逐步开设英语课程；20xx年秋季，各地县、区（局）小学逐步开设英语课程，小学开设英语课程的起始年级一般为三年级。我市为了提高英语教学的普及力度，适应时代的发展的需要，在人力、物力和财力上加大了对英语教育的投入。但小学英语在我市毕竟是一门新兴学科，在新课程理念的指导下，走过了将近5年的历程，在这5年里，大部分教师通过努力学习，踏实工作，掌握了新的教学理念，提高了教学技能，改进了教学方法，专业素质也有了显著提升，为了了解我市小学英语的开设情况和存在的问题，确定下一步的工作中心，为进一步开展工作指明方向，我进行了将近半年的学科调研，收获颇丰。以下情况请领导重视。
1、交通不便，师资短缺，开设英语课程的情况不好。课的内容完不成。这会导致小学没有学好英语的学生到了初中在英语学习方面很吃力，甚至会影响其它学科的成绩。因此，在开设英语课方面必须“一刀切”，全面铺开。
2、课时少，间隔时间长。小学生学习英语具有模仿力强，记忆力好，勇于开口的优越条件。根据学生的这些特� 3、4年级以短课时为主；5、6年级长短课时相结合。但综观目前我市英语课程的开设状况可以发现：各个学校只开设长课时，绝大部分学校的周课时为2课时。课时少，间隔时间过长是我市小学英语课普遍存在的现象。此外，受地区、家庭文化氛围的影响，课外学生学习英语的意识淡薄，根据记忆规律，这种英语教学现状和英语学习状态将严重挫伤学生的学习积极性和学习兴趣，不利于形成良好的英语学习习惯。以上是我的调研报告，不足之处，请领导指正。
¡¡¡¡¿ÆÆÕÀàÓ¢ÓïÑݽ²¸å 篇10
Dear friends,
¡¡¡¡Today, I am honored to stand here and share with you the wonders of science.
¡¡¡¡Science is like a magical key that unlocks the mysteries of the universe. It has brought us countless benefits and changed our lives in many ways.
¡¡¡¡Think about the amazing inventions that science has given us. The light bulb has banished the darkness and illuminated our nights. The telephone has connected people from different corners of the world, allowing us to communicate instantly. The computer and the internet have opened up a vast ocean of knowledge and made information accessible to everyone.
¡¡¡¡In the field of medicine, science has made remarkable progress. Vaccines have saved millions of lives by preventing deadly diseases. Advanced medical technologies such as MRI and CT scans enable doctors to diagnose diseases more accurately and treat patients more effectively.
¡¡¡¡Science has also helped us understand the natural world better. We now know more about the structure of atoms, the mysteries of the universe, and the wonders of life on Earth. Through scientific research, we are learning how to protect our environment and preserve the precious resources of our planet.
¡¡¡¡However, science is not only about inventions and discoveries. It is also about curiosity, exploration, and the pursuit of truth. Scientists are constantly asking questions and seeking answers. They are not afraid to challenge the unknown and push the boundaries of knowledge.
¡¡¡¡As we move forward into the future, science will continue to play a crucial role in our lives. It will bring us new technologies, solve complex problems, and help us build a better world.
¡¡¡¡Let us embrace science and be inspired by its wonders. Let us encourage more young people to pursue scientific careers and contribute to the progress of humanity.
¡¡¡¡Thank you!
推荐科普类的英文文章阅读 篇11
科学技术是我国发展的基本动力，事关经济振兴、科普进步和社会发展的全局。努力提升教育理念，积极深化教育改革，全面推进素质教育，不断丰富示范，广泛开展科普活动，充分发挥基地在科普工作中的作用，多形式、多渠道地为青少年学生提供科普活动阵地，培养他们的思维能力、动手能力和创造能力。从科学知识、科学方法和科学思想三个方面对学生进行科学技术普及教育，下面就基地科普工作汇报总结如下：
一、精心部署、全员参与
基地领导层高度重视基地的科普工作，由主任室潘卫成主任亲自任组长，各科室主要负责人为成员，领导组做到了明确任务，责任到人。潘主任多次在会议上表示，基地工作要为科普工作开绿灯，在人力、物力、财力上给予支持。加强对科普工作的宏观指导，加大对日常工作的监督力度。
基地全体员工能将科普工作渗透到平时的日常工作中来，在教育教学工作中渗透科技创新的思想，每位教师都要在自己的教育教学工作中渗透科技创新的思想，广泛开展科普类实践活动，有专职教师对科普类实践活动做指导，每组实践活动都做到有计划、有内容、有学生、有场地，努力做到有实效，积极开展科技活动，在活动中使学生受到教育，培养学生的动手动脑能力，充分发挥他们的聪明才智，充分调动师生的积极性，积极参加基地、县、市、省组织的科技活动，动员教师学生撰写科技论文，组织学生参加科技竞赛，通过一系列活动，使学生们受益非浅，老师们也看到了科普教育的实效和发展前景，极大地调动了师生参与科普活动的积极性和工作热情，进一步保证了基地的科普工作再上新台阶，科技创新方面的成绩有了全面提升。
为了把科普教育思想渗透到教育教学工作的全过程，进一步引领师生主动地开展科普工作，基地加强科普工作的制度建设，以制度规范科普行为，以制度激励和促进科普工作的开展，此外，科普工作努力做到计划先行，基地每年初召开科普工作专题会议，认真讨论研究，制订切实可行的计划，对学年工作做出整体安排，然后狠抓计划落实，并对每学年的科普工作及时进行总结，找出存在问题和差距，及时纠正，弥补不足。由于重建制度，计划先行，科普工作的开展思路清晰，稳中推进，有条不紊。
二、加大投入、营造氛围基地充分利用校园广播室、宣传橱窗、班级板报、教职工例会等阵地，大造舆论宣传的声势，营造良好的氛围，努力使科普工作深入人心。
基地努力营造浓厚的科普教育氛围。为使学生在基地有更多的科普活动场所，充分利用和发挥科技馆、环保馆等的教育资源，基地不断加大投入，加强科技馆的硬件建设，充实和完善硬件配备，基本做到科普教育“环境化”。
基地科普工作的主渠道是学生实践活动，抓学科渗透，做到科普教育“学科化”，科普教育内容丰富，知识面广，科学性强，各门学科不仅具有科普教育的丰富内容，而且各学科中渗透的科普教育内容既是渐进的、相对独立的，又是相互联系的，抓好科普教育的学科渗透，提高综合运用知识的能力，充分挖掘学科教育中的科普教育，是基地开展科普教育的坚实基础。为此，我们一方面重视科普教育在各学科中的有效渗透，以科普辅导教师为骨干，以活动科集体备课等形式，组织教师分学科、分系列、分层次整理出学科渗透科普教育的知识点，使科普教育在各学科中具有可操作性，从而达到有机渗透有目的。另一方面，我们重视各学科间科普教育内容的相互沟通，使各学科教师齐头并进，相互连通进行科普教育，联合进行科普教育渗透，使科普教育真正落实到各科教学之中。
三、打造科学型教师队伍
一流的基地既要有一流的设施，还要有一流的教师。“教师是一个基地的灵魂”，是基地的生命和活力所在，精神和力量所依。教师首先应该成为“勤于动手”的榜样。
(一)组织学习，提高认识。
坚持不懈地组织教师进行学习，学习国家有科普教育的法令条文，学习与科普教育相关的理论，学习其他基地的教学实践经验，努力转变不适应科普教育思想的观念，不断钻研科科知识，提高自身素质，增强科普育人本领，激发服务学生热情，热爱科普教育，争当科普教育的实践者和探索者。
(二)专家引路，培养骨干。
基地积极与县内外教育专家取得联系，经常向他们请教或邀请他们来校作学术报告，如20xx年下半年11月华中师范大学的郭元祥教授来基地把脉会诊，指导培养教师开展科普活动。同时我们还积极组织有关教师参加科技类进修和培训，学习先进的教育教学理念，采用走出去请进来等多种形式，学习他人先进的教育教学经验，从而形成了一批科普教育骨干，有了这样一批科普教育的领头雁，有力地推动了基地科普工作。
(三)科研导航，开发科普资源
为了丰富基地，整体推进科普工作，倡导研究之风，以研促教，基地要求全体教职工根据科普思想，围绕科普目标，研究本岗位、本学科的实际情况，分析开发科普资源，找准突破口，制订切实可行的科普方案，并加强相关学科的联系和所有学科的渗透，目前，一大批教师在科普教育的实践中不断成长，基地逐步形成了一支科普型的教师队伍。以他们为主体，不断开发新的社会实践课程。
四、开展丰富多彩的科普活动
实施科普教育的关键在于师生“勤于动手”，在于从实践中体验发展。活动课程中蕴含有丰富的科普教育内容，多形式、多渠道地开展科普活动，而且是培养学生创新精神和实践能力的有效途径。
1、社会实践活动
社会实践活动是基地开展科普教育的最主要的形式，每年约有4万中小学生到基地参加社会实践活动，我们为他们精心准备了科普课程，有《生态调查》、《急救自护》、《航模》等十余门实践项目。辅导教师在指导过程中，注意学生自主发展，调动每一位学生的积极性，使学生的兴趣爱好获得满足，每个学生的个人潜能得到和谐、自由发展。
2、开放科普教室
为了全面提高学生素质，充分发挥各科技活动室的资源效益和社会效益，基地各类科技活动室包括对学生免费开放，每天有人值班，责任到人，加强管理。并做好接待和讲解工作。
3、开展丰富多彩的科普活动
20xx年9月14日，基地以“全国科普日”为契机、以“保护生态环境，建设美丽中国”为主题，开展了为期7天的“科技活动周”活动。在这七天里，基地组织教师开展案例设计、模拟课堂、环保演讲等活动；组织学生参加南黄海一日行、海鸟观察、儿童科普画创作等竞赛。
在今后的工作中，我们会进一步加强对科普教育的宣传力度，提高师生、家长、社会对科普工作的认识，努力提高科普教育的实效，争取形成广泛的共识，进而形成科普教育的强劲合力，推进科普工作。组织对科普教育的理论学习、研究和实践的探索，提高教师从事科普教育的素质和能力。加强科普教育的校本开发，走出一条符合基地特色的科普教育之路。
有关英语科普文章简短 篇12
本学期四次活动都达到了预想的效果，在各种各样的活动形式中让大家感受了传统文化的博大精深，体会到自强不息的主体意识、崇高的人生理想、强烈的社会责任感、团结协作的群体精神，同时丰富了同学们的课余生活，进一步增强了班级的凝聚力，对和谐校园的建设起到积极作用。
对于学习建设。学习是我们学生的本职工作，我们团支部加强了对我们团支部的学风建设。加强学风建设，培养浓厚的学习氛围和远大理想。增加我们团支部团员对我们专业知识的热情度，进一步认识学习的重要性。提高每个成员的自主学习的能力。
对于思想建设。思想建设是一刻已不能放松的，特别对于我们正在上学未进入社会的大学生。要成才先成人。加强同学的思想教育工作也是我们团支部的又一工作重心。对于学院下达的入党推优工作更要求认真负责。努力把同学们培养成有理想有道德、有文化、有纪律的人才，一直是我们的宗旨。德育工作和才育工作同样不可小视。
对于班级建设。一个班级的班委建设无疑会影响到这个班级的整体建设，这给我以及团支部提出更高的要求。班级的建设又是一个很大的范畴，所以通过主题团日活动，加强了班级凝聚力和向心力建设。
英语一班团支部通过组织一些业余活动来丰富班级同学，以实现劳逸结合。同时同学们对这些活动的参与也会更好的拓展自己的事业，增强自己的能力，提高自己的综合能力以展示自己各方面的才华增强班级的向心力，凝聚力，更可以锻炼团委的组织能力，可谓一举多得。
九月，我们祖国的六十二诞辰，我们班开展一次团日活动，在九月二十四号这一天班级同学一起去苏州历史博物馆参观，回顾历史，重温当年，喜迎国庆。博物馆是真正能够深入学生心智深处、精神深处的，能内化为学生成长养分与精神财富的观念、习惯、能力与知识，它来源于学生的探究与体验，来源于学生与人类文化遗产的直接接触、感悟、对话、交流。只要有可能，就让学生直面自然，直面社会，直面文化遗产。
十月，我们和沙钢钢铁学院，一起开展以“和谐人际健康心理共同进步”为主题的各种活动，引发大学生对个人人际关系及自我成长的关注，引导学生建立相亲相爱、互帮互助的和谐人际关系，并且关注生命，关注自己身心健康，生命安全，使自我和谐成长。
11月13号，我们和英语二班团支部联谊，开展以“谛听时代脚步，引领网络文明”为主题的团日活动。贯彻《公民道德建设实施纲要》，引导大学生正确运用现代化网络工具扩大知识范围、开拓眼界，同时树立正确的网络道德观念，倡导同学们合理利用网络，让它为我所用。使我们走在时代的前沿，不被时代所抛弃和淘汰。
十二月，职业生涯规划活动中，一个有效的职业生涯设计必须是在充分且正确认识自身条件与相关环境的基础上进行的。要审视自己、认识自己、了解自己，做好自我评估，包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式等。即要弄清我想干什么、我能干什么、我应该干什么、在众多的职业面前我会选择什么等问题。有助于大学生自身发展。
四次团日活动使得大家在同一个时间，在同一个地点，怀着同样期待的心情，彼此了解对方，同时享受大家一起的快乐时光。学到各种有益于自身发展的知识，促进个人和集体的全面进步。
有关英语科普文章简短 篇13
回首过去，我圆满地完成了本学年的工作，回顾本学年的工作，使我感到既繁忙又充实，特别是参加了省里的教师培训和学校领导的指导下，我的教学思想和教学水平都得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教育教学工作中取得更大的进步。下面我将本学年的工作总结如下：
一、思想政治方面
在本学年的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚持不懈的工作精神从事英语教学。我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要自己。
在教学中，能够做到为人师表，关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传身教。
二、业务素质方面
为了适应农村小学英语的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法，不断将自己的所学运用到课堂教学之中，并取得了很好的教学效果。我积极参加农村小学英语教师培训，我认真学习，领会其精神实质，学习先进的教学理念、教学方法。并在回来后积极与我校的其他英语教师研究教材、教法，同时，把我的所学所感积习的与他们分享，研究，以此来共同提高业务水平。
三、教育教学工作方面
本学年我担任的是三年级的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教学，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不会学好。
因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注重激发和培养学生学习英语的兴趣，自制教具，自编儿歌等，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够及时总结经验，提高自己的科研水平。
四、考勤请假方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处理好学校工作与个人之间的关系，本学年没有迟到过一次，做到了有事请假，坚持天天上班，一边完成学校的各项任务，一边准备教材和学习自己的专业知识。以后我应更加勤奋，为学校作更多的事，自己更加努力学习专业知识，使自己的业务水平更上一层楼。
五、努力提高方向
加强自身基本功的训练，注重对学生能力的培养；对差生多些关心爱心和耐心，使他们在各方面有更大进步。利用各种方法，训练学生提高、集中注意力。在教学上狠下功夫，努力使学生的道德修养有更大的提高。
总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战！
有关英语科普文章 篇14
本学期我担任初一班的英语教学。由于刚刚调进**初中，对新环境、新教材的教学要求知之甚少，加上多年未教初一，教学上遇到前所未有的挑战。因此，本人虚心请教同行、潜心研究教法、在实践中摸索前进。经过一个学期的努力，学到了很多教学经验，也取得了应有的成绩。以下是对本学期教学情况的简要总结。
一、培养英语学习兴趣
英语作为一门外语，对大多数学生而言，既生疏又困难。在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。为此，我采取了一些方法，如尽多使用多媒体设备进行教学；开展形式多样、生动活泼的课堂语言实践活动；介绍英美国家的文化，生活故事；帮助班上的同学改英文名等等。使他们了解英语、喜欢英语，从而培养了学生学习英语的兴趣。目前，我们班学生对英语学习的兴趣始终稳定在较高水平。
二、认真备课、上课，改进教学方式、注重辅导学法
在集体备课的基础上，我能自觉钻研教材、研究学生，进行二次备课。虽然辛苦，但事实证明是值得的。
教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部，课堂就能够吸引住学生。本人能做到每天都有积极的精神状态，让学生感受到一种积极的学习气氛。我能遵循听说领先、读写跟上的教学要求，努力加大课堂训练量，加快课堂节奏，切实提高课堂教学效率。除保证课堂效果之外，还需要让学生课外多读，多讲，多练。为此，在早读时，我坚持到班辅导，发现问题及时纠正。课后坚持认真批改学生作业，发现问题及时解决。对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式，以打好他们的初一基础。
三、做好“培优转差”
按以往经验，学生在英语学习进入一定阶段后，会出现好差分化现象，尤其是7a教材开始启用、学习难度加深以后。为此，我制定了具体的“培优转差”计划和目标，对这部分同学进行有计划的辅导。例如我把这批同学分为三个组。第一组是有一定基础，但平时懒动脑筋不学的同学，对这些同学，我采取集体辅导，给他们分配固定任务，不让他们有偷懒的机会，让他们发挥应有水平；第二组是肯学、但学习能力不强的同学。对这部分同学进行耐心指导，多加鼓励，慢慢提高他们的成绩；第三组是纪律松散、基础不好、学习又不认真的同学。对这部分人进行课余时间个别辅导。由于实施了分类辅导，针对性强，效果比较明显。
一个学期的努力效果如何，期末考试就是一种考验了。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是这学期本人确实学到很多，重要的是如何总结得失，以期在下学期后做得更好。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问、多想、多向书本、专家、同行学习，争取更大的进步。
推荐科普类的英文文章阅读 篇15
20xx年，我社区将继续以党的十x大精神为指引，发挥社区的最大优势职能，为促进社区居民科学意识的进一步提升，争创“省级科普示范社区”继续迈进！ 20xx年的社区各方面工作已经结束并取得一定成绩，作为社区领导人的我也因取得良好的成果而感到十分欣慰。20xx年道认真宣传落实xx大精神，认真贯彻落实区委九届五次会议“做好全国社区教育实验区工作，公共教育资源逐步向社区开放，努力建设学习型社会”的要求，坚持科学发展观，坚持以人为本，求真务实，真抓实干，勇于创新，依靠社会广大居民的力量，弘扬社会主义精神文明建设，构建社会主义和谐社区，提高社区居民文化素质，发扬区域特色，加强学习型街的建设，做好我街社区教育工作，为争创全区教育示范街制定20xx年社区科普工作计划。
一、完善、健全适应社区教育工作科学发展长效机制
1、进一步加强社区教育委员会组织机构建设，由街道办事处主任、分管主任、各科室及社区居委会主任组成的强大的社区教育领导班子，建立街道社区教育为主体，社区居委会为分校的社区教育培训网络。
2、完善社区教育工作的评估制度，社区教育指导教师的管理制度，学习型组织评比制度，经费、档案管理制度，社区教育活动的准入制度，使社区教育工作规范化、制度化。
二、发挥街社区教育优势，挖掘培养和收集优秀教育成果和先进经验
1、我街社区教育以“九校一室(社区党校、市民学校、社区老年学校、青少年法律学校、社区科普学校、社区团校、残疾人素质培训学校、社区人口学校、社区家长学校、图书室)”为依托，开展各类人员的教育、培训活动，提高社区居民文化素质。
2、以街科技园区为依托，开展好居民科普教育活动，提高居民群众素质，进一步加强特殊人群的科普教育工作，使受教育居民率达到80%以上。
3、加强由街离、退休老干部、老教师、老专家、老专业技术人员组成的社区教育志愿者队伍的管理，发挥志愿者队伍教育优势，体现出本街的教育特色和教育成果。
三、营造“全民学习、终身学习”的学习氛围，创造学习型组织
1、充分认识创建学习型组织的重要意义，通过不断学习的氛围，创造学习型街道和学习型社区
2、推进社区教育队伍的建设，理论研究教育培训，增强社区教育工作者的学习意识，大力开展多内容、多形式教育培训活动，做好创建学习型组织的评选工作
四、调动街道各方面资源，共筑街社区教育平台
1、街道社区教育工作与街内的机关、学校、医院、企、事业单位有机结合，做到协调发展、借势发展，资源共享、合作共赢
2、逐步规范街道、社区教育基地建设，提高街道社区教育活动基地的培训质量、管理水平，落实公共教育资源向社区开放，根据社区居民需要，制定规范教学社区工作计划和内容。
五、加强社区教育理论研究工作
1、我街建立一支社区教育理论研究小组，深入对社区教育的调查研究、学习，写出几篇有关社区教育工作沦文
2、加强信息化建设，逐步建立有效机制的社区教育工作网络，提高我街社区教育工作整体水平。
有关英语科普文章 篇16
本学期，我担任四(1)班英语、四(3)班英语、二(2)英语、二(3)班英语教学，同时兼任二(3)班的班主任工作。一转眼，半个学期过去了， 在教学中我严格遵从课前认真备课，因材施教，努力实施课堂改革，激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在下面结合本学期教学实践总结一下教学情况：
一、立身以立学为范，立学以�
在培训期间，鲁xx教授首先以外研社出版的一，二年级出版的英语教材为例，细数了新教材的两个变化特点：第一变，根据《课标(20xx年版)》新要求，适当减少学习内容；第二变，整体布局合理调整，层次分明，梯度有序。
其次，鲁xx教授就教学设计的界定，教学设计的性质，教学设计的基本模型，重点以及步骤展开了分析。鲁xx教授在会议中强调，教学设计的基本模型要遵循以下三点：
1.分析(包括学习需求分析，学习内容分析和学习者特征分析);
2.设计(教学策略设计、教学过程设计、教学技术设计);
3.评价(评价目标确定与方法选择、形成性评价、总结性评价)
然后，鲁教授就小学生英语学习特点作了深入的分析。鲁教授提出，小学生学习以具体形象思维为主，应在课堂上多使用图片，实物，动作进行教学，可以逐步过渡到抽象逻辑思维，思维发展有差异性。小学阶段不要使用概念进行英语教学而应使用句型句式本身。他还详细讲述了小学低年级英语教学设计五个策略：认真遵循语言学习规律；真实语境，兴趣活动；任务型学习，语感的培养；英语知识的颗粒化；语音区别需要显性强化。
二、趣味做人 趣味做事
本学期，在第八周的教师例会上，我们英语科组的每位成员以自己独特的方式展示了讲座的内容。我以“课程整合，突破知识的重难点”为主题，分享了如何利用不同课型的整合，达到突破重难点。
(一)分析教材，确定教学目标；分析内容重难点；研究不同课型之间的关系并整合。以四年级上册unit 1 的教学为例。
(二)以旧引新。利用三年级学过的有趣歌谣，引出相关的方位介词，从而学习新单词near。利用phonics知识，ear(耳朵)——near(附近)，突破的near的发音。
(三)正确地输入
心理学家认为：学起于思，思源于疑。设疑是为了引导学生积极思维，只有问题明确，才能导向思维发展的方向。在英语学习中，会涉及名词的单复数形式和发音。这集中体现在unit2 my schoolbag a let’s learn中，重难点的句子为：an english book，a chinesebook，a maths book and three storybooks.教师把这个句子板书在黑板上，并且是大大地，粗粗的字体。
t：in this sentence ，here uses “an ，a，a.” (an english book，a chinese book，a maths book and three storybooks.)can you find the difference?
s1：因为单词开头是a、e、i、o、u，所以english book，用的an。
t： 多棒的小孩。(在三年级的教学中，我一直都有强调这个知识点，凡是遇到这个知识点，都会不厌其烦地重复说一遍。孩子们已经把知识点放在心里！)
t： in this sentence ，here uses “book，books” (an english book，a chinesebook，a maths book and three storybooks.)can youfind the difference?
s2：englishbook，chinese book，maths book数量都是一本的，所以后面没有s;storybooks是3本，所以后面有s。
t： big hands.请同学们再细心地读一遍。
ss：an english book，a chinese book，a maths book and three storybooks.
教师把需要解决的问题呈现出来，并留有一定的时间让孩子思考，在孩子的沉默时间里，会有思维的碰撞、思考的过程，最后孩子们把重难点的知识自己弄懂了，并牢记在心中，因为是“自己”用智慧的力量解决的。
(四)教学上始终强调两点：
一是单词的语音教学，注重单词发音的归纳、联想，强调自然拼读法在单词教学的作用。第二，最重要的一点，那就是词不离句，特别注重单词在语境中的运用。
三、高效的课堂
课堂是学生学习的主要阵地，学生是课堂教学的主体，教师是学生学习的促进者。在课堂上，如果学生拥有良好的学习状态对提高课堂效率有很大的帮助。俗话说的好：“学习状态比学习时间更重要！”在课堂上，教师若能全面地关注学生的学习状态、及时帮助学生调整学习状态，从而调整教学手段，那么向课堂四十分钟要质量就不是一句空话了！课堂上，我尝试了以下的做法
1.在进行单词和词组教学时，首先让学生读准音，然后反复读单词和词组，并找出同义词、反义词、类似用法的词一起记。
2.在进行句型时，以小组合作等方式举一反三，反复练习课堂上学习的句型。
3.每个单元后都有1篇阅读。在阅读教学中，设计一些问题，通过学生自读文章找出其答案，在整体上感知文章内容。而且讲解文章时，注意生词在句中的运用、注意文章里出现的词组，注意对关键句子的理解。针对学生阅读能力差的问题，我让学生每周阅读英语短文并做笔记。
4.尝试用学过的单词、句子写英语小作文。作文是由句子构成，一个正确的句子需要用正确的句型、正确的词组，正确的时态构成。写好作文，没有诀窍，只有多写多练。
四、努力的方向
(一)争取到外面学习的机会，拓展教学的思路。
(二)积极参与学校各类的教科研活动，促进自身水平的提高，结合本学期英语教研的主题，上好一节教研课。
(三)为提高自身的业务水平，阅读了有关教育教学的书籍，例如：《义务教育英语课程标准(20xx年版》、《改善学生的课堂表现100个方法》、《小学教学设计英语版》等，及时作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，以弥补自身的缺乏。
最后，我能做到不断地更新自己，改造自己，使自己各方面不断地提高来服务于教育事业。
英语的科普文章 篇17
The World' s Cheapest Car: Nano
世界上最便宜的车：Nano
In the words of Ratan Tata, chairman of the Tata Motors Limited, India's "People's Car" will be a safe, affordable, all weather vehicle for a family which is today traveling on a two wheeler. The entry level model is ticketed at just over $2，500-or the equivalent of 100，000 rupees or one Lakh -a revolutionary price where the average lower middle class income is $200 a month. (For comparison's sake, in the early 1970s, Honda introduced affordable, good quality Civics at about $2,200, which adjusted for inflation would now be nearly $10,500.) It could well be one of the most important cars ever designed.
用印度塔塔公司总裁拉丹·塔塔的话说，印度"普通人的车"是"安全、经济、所有天气都适合开"的家用汽车，而现在大部分家庭还在使用二轮车。基本款的售价是2500美元，相当于 10万卢比。这是一种改革性的价格，平均中下层收入每月只有 200美元。为了比较起见，在70年代初，本田推出 2200美元的经济款汽车，调整通货膨胀差值，折合成现在近10500美元。)它将会是所有最重要汽车中的一款。
The car emerged at a much -anticipated launch on Thursday: a cute, short thing, with four doors, tiny wheels placed out at the far corners of the body and what looked like plenty of room inside. The Nano has just enough space for a briefcase or small bag under the hood. The engine -all two cylinders, 624cc and 33 horsepower of it . is in the back, just like the Volkswagen Beetle of old. The speedometer and other instruments cluster in a central pod in the middle of the dashboard rather than directly in front of the driver, the easier (and cheaper) to offer both left-and right-hand versions when Tata Motors starts exporting the car to Southeast Asia and Africa in a couple of years. It has a top speed of about 60 miles per hour. "Car companies are in probably the most emotive business area that one can find apart from fashion ," company chairman Ratan Tata told TIME a day before the big launch. "There will be people who say it looks like a toy, but if you consider the value proposition 1think the car is great."
周四，此款车在万众期待的发行会上亮相。它可爱、小巧，有四个开门，车身两边有小轮子，看上去里面有不少空间。Nano的车篷下有足够的空间放公文包或小袋子。此车的引擎安装在后面，有两个汽缸，624毫升， 33马力，像老大众甲壳虫。速度计和其他器材安装在仪表板的中间，而不是直接在驾驶者面前，更容易(更便宜)同时提供左、右手的启动。这些年塔塔汽车公司开始向东南亚和非洲出口汽车。它拥有大约每小时60英里的最高速度。"人们可以发现，汽车公司可能是除了时尚业最情绪化的业务领域公司总裁拉丹·塔塔在发行会前一天受时代周刊采访时说。"有人会说这看起来像一个玩具，但如果你考虑到价值定位，我认为这款车是优秀的。"
Tata hopes the Nano will help millions of poor people around the world -the "Bottom of the pyramid" in developing world marketing-speak -switch from two wheels to four. Environmentalists, city planners and even some competitors, on the other hand, warn that the new vehicle will clog up India's crowded roads and add clouds of pollution to its already filthy air.
塔塔希望Nano可以造福世界各地千百万的穷人，他们在发展中的世界营销手段中被称为"金字塔的底层勺，从两个轮子变成四个轮子。环保人士、城市规划者，甚至一些竞争对手，却批评说，印度道路已经够塞车的了， Nano出现后，塞车必定恶化，空气污染也会更严重。拉丹·塔塔强调，新型汽车符合印度的排放规定，甚至比欧洲4号更标准。
Ratan Tata emphasized that the new car complies with India's emissions laws and even with Europe's much stronger Euro 4 standards. Emissions, Tata says, are "lower than a scooter's today". The company claims the car will also deliver 50 miles per gallon, or better than 20 kilometers per liter, which would make it one of India' s most efticient vehicles, and vastly more efticient than the average in the Chief climate scientist Rajendra Pachauri, who shared last year's Nobel Peace Prize with AI Gore, said recently that he was "having nightmares" about the low-cost car. "Or. Pachauri need not have nightmares," said Ratan Tata at today's unveiling. "For us it's a milestone and I hope we can make a contribution to the country."
塔塔公司称，这款车的排量比摩托车还低。塔塔公司称该车每跑50英里用一加仑汽油，或更节省每20公里用一升。这将是印度最省油的汽车。和阿尔·戈尔一同荣获诺贝尔和平奖的联合国首席气候学家拉金德拉·帕乔里说，他最近总是做关于低成本汽车的"噩梦"。在今天的揭幕仪式上拉丹·塔塔说"帕乔里博士不用做恶梦。对于我们来说这是一个里程碑，我希望我们能为国家作出贡献。"
But with India's road infrastructure struggling to keep up with explosive growth in car sales, won't the new Tata just add to the country's road hassles? That's a problem the Indian government has to deal with, not manufacturers, Tata said. "We' d certainly be concerned if our vehicle created absolute chaos' all across India," he told one questioner who complained that his morning journey of a few miles across Delhi took over an hour. "But if you had chaos today and it did not include our vehicles, then I would suggest the problem has to do with something else besides the presence or absence of our vehicles." India, he agreed, "does desperately need mass transit systems... both within cities and between cities." But poor Indian families also have a right to what millions take for granted elsewhere in the world. "Should they be denied the right to independent transport?"
但是，印度的道路基础设施建设努力跟上汽车销量爆炸性增长的步伐，新型的塔塔汽车就不会增加国家的公路拥挤了吗？这是印度政府需要解决的问题，而不是 一名记者抱怨，早晨穿过德里城只有几英里的路程却花了一个小时。塔塔说："如果我们的汽车使印度的交通完全混乱，我们当然会担心。""但如果今天堵车，其中并没有我们的车。那么无论有没有我们的车，问题都需要解决。"他认为"印度，不论是城市里和城市之间都需要集体运输系统。"但是贫穷的印度家庭理所当然和世界其他国家人一样享有权利。"他们应该被剥夺了独立运输的权利吗？ "
Eventually, Tata Motors hopes to sell a million Nanos a year. Even before it goes on sale, though, it has become an important symbol of an emerging trend in the developing world, a new brand of innovation that makes more out of less and engineers clever but cheap fixes to problems that Western companies might throw expensive technology at.
最后，塔塔公司希望一年销售一百万辆Nano。即使在它出售之前，它就已成为发展中世界一个新趋势的象征。创新的新品牌可以提高效率，西方公司可能会用昂贵的技术解决的问题，廉价的新品牌仍可以解决。
The head of the Nano team says Tata Motors has applied for 34 patents on various components and design features on the new car, though he was short on specifics. The car reportedly uses super strong glue rather than welds in some joints -a technique that a handful of other car makers have used before, though perhaps never as extensively. Tata Motors' cost-cutting drive was relentless: the steel, rubber and other inputs in the past few years, it's possible that the entry level Nano might not break even, though Tata made a point of saying the "one lakh" price tag in India will stay because "a promise is a promise". Ratan Tata said.
Nano团队负责人说，塔塔汽车公司已经申请了新型车34个不同的组件和功能的设计专利，但他未透漏具体细节。据报道，这款车在一些连接处使用超强力胶水而不是焊接，这是其他一些汽车制造商曾经用过的技术，但并没有广泛的应用。塔塔汽车公司苛刻的削减成本：挡风玻璃上只有一个雨刷，为节约钢材未设置金属转向柱，使用更便宜的轴承。拉丹·塔塔说，由于过去几年钢铁、橡胶和其他材料成本增加，但Nano的售价可能不会改变，塔塔公司承诺在印度"一万卢比"的价格将不变，因为"一诺千金"。
最新英语的科普文章(推荐 篇18
尊敬的各位领导、同志们：
光阴似箭、岁月如梭，转眼之间一年过去了，新的一年已经开始。回顾一年来的，我处在局党组和局长的正确领导下，在各兄弟处室和同志们的大力支持和积极配合下，全处上下团结奋进，开拓创新，圆满地完成了全年的各项任务。现将主要情况汇报
一、 加强政治业务学习，努力提高自身素质。
我深� 为了不辜负领导的重托和大家的信任，更好的履行好职责，就必须不断的学习。
英语的科普文章（最新28篇）
二是加强业务知识的学习。财务是一项专业性很强的，特别是近几年来预算体制改革，新政策、新规定不断出台。为了充分将做好，我除了积极组织处室同志们及时认真的学习国家和省、市新出台的有关财经、财务方面的政策、法规外，还利用业余时间自学了计算机操作、英语等方面的知识，并通过了全国会计师资格考试，提高了自身的业务素质，为做好本职奠定了坚实的基础。
二、加大对收缴费的管理力度，系统收入实现稳中有增。
收费是事业经费的重要，加强对收缴费的管理，事关事业的生存和发展。为此，我们在财务中始终把收�
今年在遭受了“_”影响，收费环境极为不利的严峻形势下，进一步树立了“增收补缺口，超收保平衡”的思想，重点做了三个方面的：
一是完善激励机制。年初，我们在认真研究上级有关文件精神的基础上，组织制订了局《关于执法办案经费管理的暂行办法》，进一步明确了对执法办案有功人员的奖励政策，极大地调动了一线执法办案人员的积极性；
二是理顺局与局、分局的财务关系。我们在认真调查研究的基础上，重新修订了市局《关于加强财务收支管理的暂行办法》，进一步明确了局与局、分局“核定收支、分类管理、超奖短罚”的财务体制，有效的调动了局、分局和基层收费单位增收节支的积极性。
三是加强对收缴费的督导，定期通报各局、分局收缴费完成情况，为领导决策提供第一手资料。
一年来，在经受了_影响及国家政策规定_期间减免行政事业性收费的严峻形势下，经过系统上下广大干部职工的共同努力，全系统共完成各项收入_万元，完成年度预算收入的%，超额完成年度预算收入万元，再创历史最高水平。其中：行政性收费完成_万元，完成年度预算收入的%，超额完成年度预算收入万元；罚没收入完成万元，完成年度预算收入的%，超额完成年度预算收入万元，比上年同期增加万元，增长%。
三、合理安排收支预算，切实有效地保证资金供应。
财务收支预算是单位完成各项任务，实现事业发展和正常运转的重要保证，也是单位财务的基本依据。
因此，认真做好全市系统和_局机关的收支预算具有十分重要的意义。为此，在20_年的预算编报中，我们高度重视，在认真总结前几年预算编报经验的基础上，根据系统和机关的发展实际，紧紧围绕预算体制改革的各项举措，大胆探索新的思路，并在改革中调整，在调整中完善，逐步探索出一条在稳定中求发展，在发展中求创新的部门预算改革的新思路。
经过系统上下广大财会人员和我处全体同志及机关各处室同志的积极配合，共同努力，我市的预算编报受到省局的充分肯定和高度评价，并为全省工商系统争得预算编报第一的好成绩做出了极大的贡献。
同时，由于我们的预算编报的比较科学合理，为我们的收入上缴后，能够顺利地返拨资金奠定了良好的基础。
四、加强协调沟通，争取上级资金支持。
为改善机关办公条件，经过局领导和大家的共同努力，_局机关办公楼于20_年正式动工兴建了。办公楼的正式动工兴建，需要大量的资金投入，同时，由于政策性增资又需要大量资金，因此，经费显得十分紧张。
在财力有限，收支矛盾日益尖锐的情况下，我们始终坚持把广大干部职工的根本利益作为财务的出发点和落脚�
经过不懈的努力和耐心细致的协调，先后要回了_局预留的办公楼专项资金万元、政策优惠资金万元、专项资金万元，困难补助资金万元。这些资金为保障系统的正常运转和事业发展及机关干部职工的年终奖励、福利，发挥了重要作用。
五、加强基建政策研究，强化基建财务管理。
近几年来，省局为改善基层办公条件，积极向省财政争取资金，在保稳定、保吃饭、保正常运转的同时，加大了对基层建设的投入力度，先后启动了我市_个县(市)局、分局和我市局机关办公楼建设，基建投资达到前所未有的额度。
为了加强对基建资金的管理，规范基建财务，我们系统地学习和研究了国家一系列有关基本建设财务管理的规定，并结合系统实际，制定了《系统基本建设财务管理暂行办法》。该办法的制定，从基建资金的申请到资金的按投资计划拨付，从资金使用的跟踪问效到年度财务决算，从项目预算到项目竣工财务决算等各个环节都做了明确规范，保证了财务管理有章可循，受到了_局领导的充分肯定和高度赞扬，并专门在_上进行了刊发。
六、规范票据管理手续，全面提升票据管理水平。
一是清理了旧票；二是启用了新票；三是实行了票据微机管理。为全面提升票据管理水平奠定了基础。
七、在抓好重点的同时，其他也取得了较好成绩。
一是对系统个产权单位，办理了产权登记证年检；二是开展了20_年度《会计法》执行情况检查；三是进行了建筑工程招投标和重大资金项目开支情况专项检查；四是为系统_个会计核算单位换发了罚没许可证正本_个、付本个；五是会同办公室收取职工购房款万元；六是为市局机关和_个专业分局名干部职工发放住房公积金万元。
综观我们处的，在量大、琐碎繁杂、任务繁重的情况下，之所以能取得较好的成绩，高度的事业心和责任感是我们做好各项的前提，团结协作、爱岗敬业的精神是强有力的保障。
我们处的女同志多，但我们处的女同志和局里其他处室的女同志一样，个个都有一种巾帼不让须眉的豪情和壮志，都有一种强烈的事业心和责任感，有一种敬业奉献、团结协作的精神。如每年的预算、决算、产权登记证年检、各种财务检查等等，同志们都主动放弃休息，加班加点，认真做好每一项份内份外的。正是由于这种爱岗敬业、乐于奉献、团结协作的精神，才使我们处的井然有序，忙中不乱。
以上是我们处一年来的主要情况，取得的成绩是局党组和局长正确领导的结果，是全处上下齐心协力、辛勤努力的结果，是机关各处室和同志们大力支持、积极配合的结果，我个人存在的问题还很多，主要表现在以下几个方面：
一是对理论学习认识还不够深刻，还存在重业务学习，轻理论学习的问题；二是开拓、创新意识还不够强烈；三是对本处室的同志们交任务多，关心、帮助不够；四是方法、说话方式还有待改进，特别是对有些不能开支、不能报销的事项，给同志们的解释做的还不到位。
在此，诚恳地各位领导和同志们给我个人和处提出宝贵意见，我将虚心接受，努力改进，力争做一名党和群众满意的人民公仆。
有关英语科普文章简短 篇19
姓 名：
性 别： 男
民 族： 汉族
出生年月： 1986年5月
婚姻状况： 未婚
身 高： 175cm
体 重： 64kg
户 籍： 福建泉州
现所在地： 福建厦门
毕业学校： 燕山大学
学 历： 本科
专业名称： 德语
毕业年份： xx年
职位性质： 全 职
职位类别： 翻译-德语翻译
贸易-外贸/贸易专员/助理/贸易-业务跟单
职位名称： 翻译，外贸，教师，助理 ;
工作地区： 福建 ; 浙江 ; 江苏
待遇要求： -3000元/月 ; 不需要提供住房
到职时间： 可随时到岗
语言能力： 德语 专业八级 ; 英语 公共六级 ; 普通话 标准
电脑水平： office基本操作，outlook，熟悉上网的操作
教育背景：
时间 所在学校 学历
xx年8月 - xx年7月 燕山大学 本科
xx年9月 - xx年6月 南安一中 高中
所在公司： 秦皇岛 中信戴卡轮毂制造有限公司
时间范围： xx年4月 - xx年6月
公司性质： 中外合营(合资。合作)
所属行业： 汽车、摩托车
担任职位： 项目管理
工作描述： 负责国外大众汽车厂与公司内各个部门之间的联系与协调工作，统筹安排具体事务。与国外的联系主要使用德语，通过电子邮件以及电话进行。偶尔也进行些必要的文字翻译。
我清楚地明白自己的目标，并且愿意付出辛勤的劳动； 性格温和，懂得及时调整自己的情绪和心态。以真诚待人。做事认真，不敢马虎，注意总结经验。每天哪怕是只有一点点的进步也会带给我很多的快乐。
有关英语科普文章 篇20
一、3月25日下午，“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。
二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。
三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。
四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望；第二个环节就是“环保使者”签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。
五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。
六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。
七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖，三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。
通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。本次活动有声有色，学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感；模型比赛中，参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参与度达到了80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛；本次活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的快乐。
总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分经验，也多了些许教训。这只是一个开始，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。
洞井小学
20xx-5-28
有关英语科普文章 篇21
在全国科普周期间，为了在学校提倡科普氛围，更好的培养学生的科学素养和动手能力，本学期，依照雨花区少年宫的指示，再根据学校的具体情况，本着让每个学生有所学，有所得的教学思想，在这个学期一开学，我就开始着手拟定本学期科技节活动方案，本次科技节的主题是“提高科学素养，倡导低碳生活”，活动中有模型比赛，有发撒思维、提高动手能力的趣味创新大赛----高空抛鸡蛋，还有围绕一系列环保低碳的科技作品展等。今年科技节的活动项目分为三大项目，九项分项目，数量不少，内容也有创新。按照方案，在学校所有老师的大力支持下，圆满的开展了洞井小学第三届科普活动周。下面，我将活动做简要的总结：
一、3月25日下午，“科普大篷车”驶进了我们洞井小学校园，我校一到六年级共13个班的全体学生，在老师们的带领下有组织、有纪律的参观了科普展品，孩子们兴趣盎然，都踊跃参加各项体验，在玩的过程中，感受着科技的魅力，上了一堂生动的科普课。
二、4月6日周会上，科技辅导员对科技节活动开展了启动仪式，学生们听后，都兴致盎然，满怀期待了迎接着科技节的到来。
三、5月13日科技辅导员对学生进行赛前培训。
四、5月16日，升旗仪式上，学校举行了隆重的科技节开幕仪式。整个仪式分为三个环节，由科技辅导员黄老师主持，首先是由陈校长致开幕词，陈校长通过自身的经验以及一些科学家成功的小故事，激发了同学们爱科学、学科学、勤探索的欲望；第二个环节就是“环保使者”签名承诺活动，由班主任带领两名同学在签名板上签下了自己为环保负责人的名字；第三个环节由科技辅导员倡导全体师生，在阳光明媚的教室里养成关灯节能的好习惯，全校师生一口同声的“能做到”响彻了整个校园。
五、5月17日，本着公平、公正的原则。在科技辅导员的组织下，我校美术、英语、科学、信息、体育、等异体课的老师们，严谨认真地对学生交来的200余件科技作品进行评比。
六、5月18日，迎来了孩子们最喜欢的“高空抛鸡蛋”比赛和模型运动会。本次活动是我校科技节中规模最大，气氛最烈的一次，校长及各班班主任全程守护，少年宫易老师也亲临现场，对我校的科技节活动进行指导。相信，在领导们的大力支持下，在我校师生的共同努力下，我校的科技活动会越办越好。
七、5月23日升旗仪式上，我校20xx年校园文化科技节闭幕了。通过本次科技节的各项活动，培养了学生科学素养，增强了学生的环保意识，提高了学生动手动脑能力。闭幕式上，科技辅导员对本次科技节做了总结，校长对获奖学生进行了颁奖。在这次活动中，我校有160多名学生获奖，其中一(2)班以305分的高分获得了低年级一等奖，三(1)班以555分获得了中高年级组的一等奖。相信，在领导的大力支持下，在全校师生的共同努力下，我校的校园科技文化氛围会更浓，学生的科学素养会不断提高。
通过“低碳金点子”科技展、优秀科幻画展示、科技知识竞答赛、模型运动会等一系列丰富多彩的科技节活动，推广模型运动会，激发广大师生爱科学、学科学、讲科学、用科学的热情，丰富学生的科学知识，提高学生科学素质，培养学生科学创新精神和实践能力，以促进学生全面发展。本次活动有声有色，学生参与度极高。最突出的是在知识竟答游戏中，学生竞争激烈，由于分数的落后而流下了眼泪，足以表明此次活动大大增强了学生的集体荣誉感；模型比赛中，参加人数由最初的几十人道道了如今的300多人，其中三年级参与度达到了80%。连学前班的小朋友也参加了纸飞机、四驱车各遥控车比赛；本次活动得到了领导与老师们的一致好评。通过本次科技节活动学生们真正体会到了科技带给他们的快乐。
总之，有付出，就有收获，通过本次活动给我添了几分经验，也多了些许教训。这只是一个开始，今后，我将本着求真务实、锐意进去、勇于开拓的精神，在探索和实践中再接再厉，开展好每一期的科普活动周活动。
洞井小学
20xx-5-28
¡¡¡¡¿ÆÆÕÀàÓ¢ÓïÑݽ²¸å 篇22
Dear friends,
¡¡¡¡Hello everyone! Today, I am very honored to stand here and give a speech on popular science in English.
¡¡¡¡As we all know, science and technology are advancing rapidly in this era. They have brought us countless conveniences and changes. Lets take a look at some amazing scientific phenomena.
¡¡¡¡First of all, lets talk about artificial intelligence. Artificial intelligence, or AI for short, is like a magical power. It can learn and improve by itself. It can help us solve many complex problems. For example, in medical fields, AI can analyze a large amount of medical data and assist doctors in making diagnoses. In daily life, smart speakers and smart home devices controlled by AI can make our lives more comfortable and convenient.
¡¡¡¡Next, lets talk about renewable energy. As the worlds population grows and energy consumption increases, traditional fossil fuels are facing depletion. At this time, renewable energy emerges as the times require. Solar energy, wind energy, and hydro energy are all clean and sustainable energy sources. They not only reduce our dependence on fossil fuels but also protect the environment.
¡¡¡¡In addition, space exploration is also a fascinating field. Scientists are constantly exploring the mysteries of the universe. We have sent many spacecraft and satellites into space to study planets, stars, and galaxies. Through space exploration, we can better understand the origin and development of the universe and also inspire our imagination and creativity.
¡¡¡¡In conclusion, science is an endless ocean. There are countless mysteries waiting for us to explore. Lets keep an open mind and embrace the wonderful world of science. Thank you!
英文科普类文章 篇23
植物也讲"裙带关系"
We humans are known to help out members of our own families. When it comes to business we call it nepotism. Now plants have demonstrated the same predilection, in a study published in the American Journal of Botany.
我们人类都知道一家人要互帮互助、和衷共济，在生意场上这就叫做裙带关系。现在，植物们也被证明有同样的倾向，这项研究发表在《美国植物学期刊》上。
Previous research showed that plants—in that study they used a plant called the Great Lakes sea rocket—can recognize the root systems of siblings from the same momma plant and will give them a more fair share of nutrients in the soil.
之前的一项研究已经证明，植物能够识别出与自身存在亲缘关系的植物根系，并会慷慨地与其分享土壤中的营养物质。科学家们在此项研究中参照的植物名为海芥。
This new study is the first to look above ground. Researchers at McMaster University in Canada potted North American impatiens. When the plants shared a pot with seeds from the same parent plant, they shared access to light by growing taller with more branches and fewer leaves. But when those same impatiens were planted with other impatiens—but not their siblings—they put more energy into growing more and larger leaves that could crowd out the non-relatives.
而这项新研究把视线转移到了地上，来自加拿大麦克马斯特大学的研究人员在实验室中盆栽了一种名叫北美凤仙花的植物作为研究对象。当这种植物和来自同一个母本种子形成的植株栽种在一个花盆时，它们会长得更高，枝干也会更多，不过叶子却很少，这样就能和自己的亲戚共享阳光了；而当这种植物和与自己没有亲缘关系的凤仙花共用一个花盆时，它们就会使劲长出更大的叶子，好与这个非亲非故的邻居竞争。
Researchers say the roots alert plants to the relationship of nearby plants, because when impatiens were planted near siblings but in separate pots, they didn't recognize their kin. Just goes to show that even in the plant world, family comes first.
研究者们称，是它们的根系识别出了周围的植物是否和自己存在亲缘关� 这一切正好说明，即使在植物的世界中，家庭也是第一位的。
¡¡¡¡¿ÆÆÕÀàÓ¢ÓïÑݽ²¸å 篇24
Dear audience,
¡¡¡¡Good day! I am delighted to be here to share some fascinating aspects of science with you.
¡¡¡¡Science has always been a driving force behind human progress. It has opened up new horizons and changed our lives in countless ways. One of the most remarkable areas of science is biotechnology.
¡¡¡¡Biotechnology involves using living organisms or their components to develop useful products and technologies. For instance, genetic engineering has allowed scientists to modify the genes of plants and animals to improve their characteristics. We now have crops that are more resistant to pests and diseases, which can help ensure food security. In medicine, biotechnology has led to the development of new drugs and therapies. For example, monoclonal antibodies are being used to treat various diseases, including cancer.
¡¡¡¡Another important field is nanotechnology. Nanotechnology deals with materials and devices on an extremely small scale, usually at the nanometer level. Nanomaterials have unique properties that make them useful in many applications. For example, nanocoatings can make materials more durable and resistant to corrosion. In electronics, nanotechnology is enabling the development of smaller, faster, and more efficient devices.
¡¡¡¡Moreover, environmental science is crucial in todays world. As we face challenges such as climate change and pollution, scientists are working hard to find solutions. Renewable energy sources like solar and wind power are being developed to reduce our reliance on fossil fuels. Also, new technologies are being used to clean up polluted air and water.
¡¡¡¡In conclusion, science is an exciting and ever-evolving field. It holds the key to solving many of the problems we face today and creating a better future for all. Let us all be curious about science and support its development. Thank you!
英语的科普文章 篇25
关于狮身人面像的5件事
1. TECHNICALLY, THE GREAT SPHINX OF GIZA IS NOT A SPHINX.
Not a traditional sphinx, anyway. Although heavily influenced by Egyptian and later Mesopotamian mythology, the classical Greek depiction of the Sphinx consists of the body of a lion, the head of a woman, and the wings of a bird. Giza’s male-identifying landmark is, technically, an androsphinx. The lack of wings further muddles its accepted taxonomy.
1. 严格来说，吉萨的狮身人面像不是狮身人面像。
总之他并不是传统意义上的狮身人面像。虽然他受到埃及以及后期美索不达米亚神话的影响严重，但在古希腊人的描绘中，狮身人面像应该有着狮子的身体，女人的头，和鸟的翅膀。而吉萨的狮身人面像从外表上看是男性，严格来说，他是狮身人头像，而翅膀的缺失让他的分类更加模糊。
2. LABORERS WHO CONSTRUCTED THE STATUE ATE LIKE KINGS.
Most scientists’ initial assumption was that the men who toiled to bring the Sphinx to life belonged to an enslaved caste. Their diets would suggest otherwise, however; excavations led by Lehner revealed that the statue’s laborers regularly dined on luxurious cuts of prime beef, sheep, and goat meat.
2. 建造雕像的劳动者吃的非常好。
大部分科学家最初以为建造狮身人面像的苦工们是奴隶，但是不然，领导挖掘的莱纳透露说，建造雕像的人通常分到顶级的牛肉、绵羊肉以及山羊肉这样的奢侈食物。
3. THE SPHINX WAS ONCE RATHER COLORFUL.
Though it is now indistinct from the drab tan of its sandy surroundings, the Sphinx may at one time have been completely covered in vivid paint. Remnants of red can be found on the statue’s face, while hints of blue and yellow remain on the body.
3. 狮身人面像曾经相当色彩丰富。
尽管他现在身处沙漠中与周围环境有着同样的浅褐色，并不显眼。但是狮身人面像也许曾全身覆盖着鲜艳的色彩。雕像的脸上可以找到残余的红色，而身体上也留有蓝色和黄色的痕迹。
4. A CULT VENERATED THE SPHINX LONG AFTER IT WAS BUILT.
Thanks to Thutmose’s mystical vision at the Sphinx, the sculpture and its represented mythological deity began to win new popularity during the 14th century BCE.
4. 狮身人面像建好后被长时间地狂热崇拜
多亏了图特摩斯对狮身人面像的神秘构思，这座雕像以及它所代表的神开始在公元前14世纪大受欢迎。
5. THE EGYPTIAN SPHINX IS MUCH KINDER THAN ITS GREEK COUSIN.
The Sphinx’s modern reputation for tyranny and trickery spawns not from Egyptian mythology, but Greek. The creature’s most famous appearance in Ancient Greek lore came from her run-in with Oedipus, whom she challenged with her allegedly unsolvable riddle. Ancient Egyptian culture valued its Sphinx as a much more benevolent, albeit no less powerful, godlike figure.
5. 埃及狮身人面像比它在希腊的表亲要和善很多。
狮身人面像在现代暴政与欺诈的名声并非起源于埃及神话，而是希腊神话。在古希腊的传说中，她与俄狄浦斯的争论非常出名，俄狄浦斯来挑战她那无人可解的谜题。而在古埃及文化中，狮身人面像更为仁慈，尽管依旧是强大、神一般的人物。
最新英语的科普文章(推荐 篇26
实习报告
2012年7月20日至8月22日，我在盈江县第一人民医院的医务科文员岗位上进行了为期一个月的实习。盈江县第一人民医院坐落于德宏州盈江县城中心，是德宏州内最大的县属非盈利性综合医院，2006年被德宏州人民政府授予文明单位的称号。在这一个月的实习中，我第一次正式踏上了工作岗位，经历了一段与校园生活截然不同的体验。其中有付出和辛苦，但更多的是收获和成长，让我更加深刻地认识到了社会的残酷和复杂，认清楚了自己作为一个大学毕业生的优势和劣势以及身上所承担的责任和义务。
在医务科文员岗位上我的主要工作是：
通过这些实际工作，我学到了很多在书本上学不到的知识，感受到了很多在学校里感受不到的压力。在工作中我犯过错，也遭到过领导的批评，想过放弃和退缩，但是最后在指导老师的鼓励下我还是坚持过来了，就像老师说的“年轻人最不怕的就是犯错，因为你们还年轻，还有输得资本，只有现在多犯错才能让你在以后的工作道路上少吃亏。”虽然时间不长，但是足以让我体会到作为文职人员的辛苦和不容易，我把这段时间的工作经验总结如下：
首先要有自律意识。由于假期住在家里，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再差的天气，刮风下雨，只要不是周末，都得去上班，有时候医院突发紧急事件，晚上或周末还得加班，那留给个人支配的时间更少。所以我必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不上，不像在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多，而一旦到了工作岗位上，这种情况是绝对不允许出现的。其次是要虚心学习，最简单的例子就是使用办公设备，刚开始去的时候指导老师手把手的教我使用打印机、复印机、传真机等办公设备，我当时想使用这种“傻瓜式”的机器没什么好学的，就没有专心听，当真正需要我去复印一份双面的材料时，看着完全不懂的英文按钮，我就懵了，所 再次就是接听电话的技巧，平时认为接听电话是再简单不过的事情，但是办公室的电话就不同了，它代表的不是个人而是一个单位的形象，所以从小小一个接电话的工作中也能学习到很多，接电话的时候，要先自报家门，不要等对方问，这是一个礼貌问题，毕竟这不是私人电话，因为是医务科，会有很多咨询电话和病人、家属的投诉电话，，对待这些人一定要耐心、细心和小心，严格细致地做好电话来访记录，有不懂的问题，一定要及时问老师，不要想当然的回答，而且在这个过程中，自己的专业知识也得到了增长，对于找领导的电话，要问清楚是找哪位领导，以及大概是哪方面的事情，然后询问领导的意见，是否接听，尽量做到面面俱到。这些只是在实践过程中总结出来的一些小小的心得，相信还有更多更广的知识、经验等待我们去学习吸取。
“实践出真知”，只有当自己真正去做了，才会更清楚地认识自己，改善自己。经过这次实习让我更加明晰地看到了自己身上的缺点和不足之处，也更看清了以后该努力的方向。首先是我的吃苦精神还不够，总是想挑简单轻松的工作做，遇到加班或忙碌的时候，总是想打退堂鼓，轻易就放弃，这点是需要我在今后的生活中多加磨练的；其次是独立意识和责任感比较差，总想依赖指导老师，没有责任感，很被动地等着老师安排工作，不会独立地处理问题，这点我也需要改进。在未来的学习生活中，我要力争完善自己，改掉在实习中暴露出的问题和毛病，最终要的就是要提高自己的自学能力，在大学里最重要的不是学到了什么，而是学会如何学习，只有具备了很高的自学能力，才能在以后的职场上不断为自己充电，补充新的知识，其次是要提升专业技能水平，如公文写作，计算机的使用，英语水平等等，再次是要有良好的沟通表达能力和社会交际能力，能够在一个团队里和同事友好和睦地相处，少说话，多做事，不卷入是非之争，坚定自己的立场，这些都是需要我去学习和改善的地方。
总之社会真的是很残酷，很现实。我还是一名在校学生，只有真正的把本领学好，才能在未来进入社会时不至于这样不知所措。大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，参加社会实践，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。在这里我要感谢我的实习单位盈江县第一人民医院医务科给我的这个宝贵的实习机会，还要感谢医务科的各位领导和我的指导老师董老师对我的耐心指导和包容，在他们的身上的也学会了很多为人处世的道理。这短短一个月的时间，感慨良多，收获良多，或许在实习之前，我认为实习只是学校的硬性任务，只不过轻松的混混日子，但现在我发现，自己真的学到了东西，无论在哪个部门，无论做什么工作，都是一种锻炼，中国有句古话，“技多不压身”同样的，历练增多了才会让自己领悟到更多的东西。尽管依旧青涩和幼稚，但对于将来走入社会，我已经找到了目标，不再迷茫和恐惧。
有关英语科普文章 篇27
我作为一名小学英语执教者，在本次听评课活动中，感受颇深。
爱因斯坦说过："兴趣是最好的教师。"在教与学的关系上，古人强调："教必搞笑，以趣促学"。而新《英语课程标准》又强调小学英语教学最主要的是激发小学生学习英语的兴趣。我针对小学生的年龄、生理和心理特征，结合拍手操，歌谣，声音的高低，手在身体各部分的位置等等生活化的教学形式，并力求多而不乱。采用多样化的教学形式激发学生学习英语的兴趣，但活动形式不能只图表面上的热闹，而要有必须的语言知识和技能作支撑。所 语言源于生活，脱离实际生活的语言是不"真实"的。一个语言枯燥的课堂是不能激发学生的学习兴趣的，仅有将语言融入生活，它才会绽放魅力，才能提高学生的学习兴趣。我想我们教师应不断提高自身的业务水平，充分发挥教学法技能，巧妙地将授课资料与实际生活相联系，让学生在生活中学习语言和运用语言，并构成良好的品质。
我认为应抓住小学生的好奇心理，活化我们的英语教材，透过扩展教材资料或活动步骤，充分激发他们勤于思考、敢于创新的兴趣，鼓励他们多角度、多方向、新颖独特的提出问题、解决问题；提倡一题多议，敢破常规，使教学向纵深发展。如在学生基本上学会如何询问他人来自于的国家时，教师可让学生自我自由组合，自由表演，他们所以利用以前所学说出了很多课文中没有的句子。这样做的目的是设置对话障碍，加大口语交际的难度和真实性，进一步培养学生会多渠道解决问题的潜力，训练学生的创新思维和口语交际的灵活性。虽然教学中我发现对教材的扩展超出了学生解决问题的潜力范围，但却所以激起了他们思维的火花，引发他们在课外、在今后的学习中努力寻求解决的办法，培养了他们思维的流畅性和独创性。)
课改提出的新理念："不能教教材，而要用教材"。即要创造性地理解、使用教材，又要用心开展课程资源，灵活运用多种教学策略。所 而信息技术的应用，不受时空的限制，为教学带给了超多的信息，保证了丰富的语言输入量。根据这一特点，本节课我主动的人为设置、透过多媒体课件，增大课堂容量，为教学带给超多生动、形象的素材。这样不仅仅仅有效地扩大了学生视野和与语言操练的面，并且提高了学生的理解和存储效率，从而增强了教学效果。
现代教学论和评价论认为，有效的课堂教学其实是在一系列或明或隐、或大或小的评价活动基础上展开的。那么，在课堂教学评价中，采用具有用心好处的激励性评价是促进学生发展、提高课堂教学质量的有效措施和保障机制。而在英语教学中简单的"good""wonderful" 的评价手段已不能满足和吸引学生了。我想英语教学有自我自身的学科特色，利用这一特点，我在教学中结合教学资料、教学活动，实施富有特色的激励性评价。
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