小学五年级作文精品【优质8篇】

在阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在校园。老师们耐心地教导，知识在课堂上悄然传播，梦想在心中悄然萌芽。以下是阿拉小编整理的“小学五年级作文精品”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

小学五年级作文 篇1

你想长大吗?不，我不想长大，长大了要去干那烦人的工作;长大了还要靠自己独立;长大了要和爸爸妈妈分开住;长大了就会感到无聊、寂寞……

记得一次，我爸爸出去到北京上班，只剩下我和妈妈在家。妈妈带我到姥姥家去，我就在姥姥家吃饭，突然，我打了爸爸的电话，我听见电话里爸爸气喘吁吁的，我问爸爸：“爸爸，你为什么气喘吁吁啊，你很忙吗?”爸爸说：“是的.。”我的心里直跳，我心想，我千万千万不要长大啊!

还有一次，我记得我妈妈在医院里上班，一个护士一个房间，只有病人才从房里出来，我感觉妈妈在一个房子里是不是很寂寞、很孤独?我就抱着好奇心去问妈妈：“妈妈，您在一个房子里是不是很无聊?”妈妈说：“有一点无聊，但来了许多的病人，那就不无聊了，那如果一天都没有病人，那就只能以整天呆在房里了。”我在想，那妈妈该是多么孤独呀!知道爸爸妈妈想我长大，可是我不想长大，长大很不好。小时候还可以天天玩耍，长大以后就不能开开心心玩耍了，有些人想长大，但我就不是。

我不想长大，我希望、盼望时间慢一点，长大了以后就非常孤独，虽然长大可以干事，但小时候就可以随心随意、自由自在。

小学五年级作文 篇2

中秋节的月亮，寄托着人们美好的意愿;中秋节的月亮，寄托着游子对家的思念;中秋节的月亮，寄托着亲人温暖的问候……

夜，早已来临。如水的月光透过窗户洒进各家的房屋里，照亮了人们的心房。往年，我和爸爸妈妈过的中秋节，那可是多么的有趣!不信，你瞧!

“各位父老乡亲，大家晚上好!这又到了我们一年一度的中秋节成语大比拼了!这一次‘奖励’就是——把一半的小月饼一口吞下去。究竟‘饼落谁家’呢?马上进行比赛!”这位明星级的主持人当然就是我啦!好了，我们闲话不多说，游戏开始!

“请说出带有‘月’字的'成语。”“花容月貌!”妈妈先下手为强。“风花雪月!”爸爸紧随其后。“花好月圆!”我也不甘示弱……一番激烈的斗争后，难度提升了(还要做出相关的动作)。妈妈在房间里磨蹭了一阵后，头上戴着月亮发夹，肩上披着星星斗篷羞答答地说：“披星戴月!”爸爸穿着犀牛装，走到阳台上望着月亮深情地说“犀牛望月!”我在脸盆里装满水，在里面放上月亮形的卡纸，把手伸进脸盆里乐呵呵地说“海底捞月!”

游戏到了最后，我们谁都没有拿到“奖励”。这时，我们一家人站在窗前，吃着月饼，赏着明月，心中暖暖的，甜甜的。

唉!今年中秋节，只有我和妈妈两个人，冷冷清清的，爸爸一个人身在他乡，应该也会感到孤单和寂寞吧!我们望着同一轮明月，我仿佛在月亮中看到了爸爸和蔼可亲的面容，和温暖的笑脸……

中秋节的月亮仍然挂在天上，在夜色的衬托下，是那么的明亮……

小学五年级作文 篇3

暑假，爸爸妈妈带我去五龙源漂流，我们很早就起床坐上车出发了。

过了三四个小时，我们到达了目的地。我和妈妈寄存好衣服准备随大部队到车上拿票，谁知天空不作美，竟“哗啦啦”下起了大雨，没办法，我们只好躲在伞下。没想到过了一会儿，雨就停了，我们坐车到了上游，开始了奇妙的漂流之旅。

穿上救生衣、戴上安全帽、登上橡皮艇，我们出发了！这里山明水绿，而且水是甘甜的，水旁的`绿树成荫，山石变化多端，怪石嶙峋，风景多么美妙！这已经是我第二次来了，但我还是怀着激动的心情坐在船上。漂在前头的人们尖叫着，惊呼着，让人有所畏惧，可只有亲身体验后，才知道这是多么有趣！

忽然，船漂到了一处急流上，我敞开喉咙发出一声尖叫，船顺流而下，水浪也被掀起，把我们的船“吞下”，水浪离地三尺高，把我们从头到脚浇成了“落汤鸡”，船里装满了水。经过了一道又一道的急流，我们全身都接受了这山泉的洗礼，爸爸的安全帽也不知冲到哪里去了，我赶紧喊岸边的老翁给爸爸扔了个头盔，爸爸立马戴上。

我们漂完了一半的路程，在平缓的大潭里遇到了同行的伙伴，我们打起了水仗，闹哇、泼哇，不知不觉漂向了下游，后面没有前面那么猛，但也时不时给我们带来些小惊吓，就这样漂到了底。

上岸后，洗一个澡，吃一碗面，觉得特别有精神！

五龙源，你美丽，你惊险，你给我带来了无穷的乐趣！

小学五年级作文 篇4

讲起我和书的故事是说也说不完的；为了买本新书和妈妈软磨硬泡，为了买书赞下早饭钱……我不仅把书当作自己的好伙伴，更把书当成生生活中不可缺少的一部分，只要一天不看，心里就难受得不得了。现在，我就来为你讲一件我读书而自残的故事吧！

今天妈妈给我买了一本书，我一看，啊！这不是我梦寐以求的《陈南旧事》吗！‘’妈妈真感谢你呀！‘’

记得有一次，我一边走路一边看，没注意前面有一个人，一下子撞到那个人身上了，我连忙恳求地说：“对不起，对不起，很抱歉。”我还知错不改，一边道歉，一边看书，还没注意前面有个电线杆，只听砰地一声巨响，我一下子撞在了上面，我顿时头昏眼花，过了许久，才反应过来。从那以后，我虽然不走路看书了，可是谁也改不了我爱看书的习惯。

虽然有人会认为我这样做很傻。但是我真的'对书很痴迷，因为有了书，我的生活才会变得非常多姿多彩！

小学五年级作文 篇5

回家刚下车，就听见楼上一串急匆匆的脚步声，我猜，一定是表哥家的陈栩来我家玩了！我往楼上一看，果然不错，这淘气包真不知道在楼上做了什么“陷阱”想害我呢！

让我为你介绍下他吧！他年龄九岁，身材并不高，一双眼睛十分可爱，一张嘴巴中还有未长出的牙齿，完全是个淘气包的形象，再加上灵巧的腿，更使他的形象如虎添翼。我十分喜欢与他做伴，也常常被他的淘气所逗笑。

我迅速走上楼梯，把房间收拾了一下，悄悄拿出一个高科技——无人机模型给他看，我把模型组装好，把它起飞了，我还没炫耀完，他就抢过来玩，他可真神了！还没玩多长时间，就已经有模有样了，我不由得在心中给他点了个赞。他神气的'对我说:“你瞧我多厉害！比你牛多了吧！”他用无人机在空中任意翻转、滑翔，还飞上飞下炫耀着，路人不时露出惊奇的目光。

很快飞机没了电，我们正愁无聊，这时，三妈妈打来电话叫我们一起去钓龙虾！这消息使我们顿时欢呼雀跃，我们迫不及待地出去了。到了那里时，三妈妈已经准备好鱼竿和诱饵。陈栩可淘气了！一会儿动一动鱼竿，一会儿扔一扔石子，这龙虾怎么钓得着？终于，在陈栩安静的那一刻，龙虾才钓起来了。他就在桶中接着钓龙虾，逗得我们哈哈大笑。

陈栩真是个淘气包！他不管在什么时候，总有力气淘气，让我们束手无策，直得让他继续淘气，真是可爱啊！

小学五年级作文 篇6

细细想来，每个人都是如此，投胎之后，在这世界上转了个一遭，最后在棺材盖的闭合声中结束了自己在世上的旅程。

貌似，活在这世界上，仿佛就像自己去一个陌生的地方急匆匆地赶路一样，自己经过的一切的一切都只是个标志，只是个站点，只是个毫不引人注目的符号了。

于是，就会有人认为，既然我们都只是路过，那么我们就只需要低埋着我们的头，加快着自己的脚步，眼中只有脚下泥泞的路，而不必去抬头望向四方，不必留下自己的意一丝痕迹，只需留下一个飘忽的身影。

我认为，这样想，错了。

我们于这世，确实是路过，但不只是路过；我们对自己的定义，可以是“路过的人”，但决不能把自己定位为一“过客”.

我们不能做过客！

一次，上帝问一个刚准备下凡投胎的安琪儿，问他：“不久之后，你又将回到这里。下凡，又有什么必要呢？是什么让你去人间辗转一番呢？”回答是这样子的“我要去体验人世间的苦与甜、悲与乐，亲身感受下界人们的生活，并尽自己所能为人们做出贡献。”

雷锋不就是那个下凡的安琪儿吗？他就不是过客，他把自己的工作就看成是自己的生命，搏尽一切为党与祖国的发展做出自己的一份努力。听说过“雷锋出差一千里，好事做了一火车”吗？雷锋就是那种有着为他人奉献自己，不论身处何时何地都把自己看成主人，把别人看作宾客并以宾客之礼相待的“非过客”。

作为一名路过者，我们比拼人与人之间的'价值并非在于在相同的时间内，你到底跑了多远，而是在相同的时间中，你为路过的地方作出了多少贡献。纵使你驾着一匹千里马，别人看到的不是那飘逸的马鬓和健壮的大腿，刻入人家脑中的是马的浑圆的屁股和骑者的傲慢。也许，评论者会给予骑者一“浑马屁”的美称。而与之相反的是，慢慢赶路并不断播撒帮助之果的人也许会被载入当地的县志

生命不在长度，而在密度。

生命没有密度的人，世界上有无他皆可，因为它只是一个无足轻重的人；密度很大的人，在社会中位高权重，若没有了他，社会或他所在的小团体就会失去平衡。

我们路过了，当我们不做“过客”！

小学五年级作文 篇7

记得那次有趣的体育课，我们进行了一场有趣的打排球比赛，现在想来，还使我念念不忘呢。

操场上，有的踢毽子，有的跳长绳，有的打羽毛球，每个人都选择了自己喜欢的活动。我呢，两手插在口袋里。不知做什么好。这时，老师拍我的肩膀说：“蒋如宇，你想玩什么？”我一脸茫然，“那里有一个排球，你去找几个小朋友打排球吧！”“你去哪里，和女生一起打排球吧！”

我来到排球场，所有的女生叽叽喳喳地说：“我们全体打一个人。”老师站在公平的立场上说：“五个女生和蒋如宇站在一起，其余的站在一旁。

比赛开始了，我先发出一球，我先把球抛向了空中，挥动右手，把球狠狠地打过了球网，女生们双手交叉想把球拦在网中，我的力气太大了，它们哪能抵挡得住，球在空中划过了一道弧线，到她们的.网内，我们赢了。你一球我一球，我们正打得热火朝天，把周围的同学深深地吸引住了，也纷纷加入到我们打排球的行列中，我们的队伍一下子壮大了起来，我定睛一看，新增的队员中，有不少还是刚才我们的敌手呢！我开玩笑似地说：“我国的地方有限，再来的话我们“国家”就要季挤爆了，哪里“生”从哪里会吧！女生不屑一顾的说：“切，你们不就是不我们绝吗？有什么了不起！”在嘻嘻囔囔的争吵中，我们有重新组织了队。我们队员把球抛过了网，对方球员狠狠扣杀……

“叮铃铃”下课了，自由组队打排球真是太棒了，友谊第一，比赛第二，我们在欢笑声中结束了这场体锻课。

小学五年级作文 篇8

忘不了校园的清晨，忘不了课堂的铃声，忘不了啊亲爱的陈老师！

星期一早读课，老师嘱咐组长下课后收珠心算作业。我突然发现自己竟然忘记做了。情急之下，我想出了一个应急的对策——作为组长，我可以把组员的作业收上来之后抄袭。下课后，一切按计划行事，总算没被人发现，应付过去了。

上午第二课是数学课，快下课时，陈老师的目光扫视了一下全班同学，严肃地说：“今天我批改作业时发现了抄袭现象。”同学们你看看我，我看看你，好像在互相暗示不是自己，并在猜测谁是真正的抄袭者。

我心里“咯噔”了一下，心虚地低下了头，只觉得脸上火辣辣的。本以为自己做的'天衣无缝，可是还是没有逃过老师的火眼金睛。这下，我在老师心目中的好学生形象就要消失了。同学们知道了这件事，一定会嘲笑我。我这个班干部也就没什么威信了。我恨不得找个地洞钻进去。

“希望他以后改正！下课！”什么？我都不敢相信自己的耳朵。陈老师竟然没有在同学们面前说出我的名字。

颜面总算一时保全了。我的内心夹杂着慌张和感激，抬头看了一眼陈老师，正迎上他的目光。那深邃的目光里既有责备，又有呵护。

“哦，对了，朱欣煜，下课后到我办公室拿家庭作业。”陈老师轻描淡写地补充了一句。除了我，班里没有谁知道，这句话还有另一层意思——到办公室向我承认错误。

办公室里没有其他人，静悄悄的，电风扇呼呼的声音听起来是那么刺耳，让我心烦意乱。我的心砰砰直跳，不知道老师该如何惩罚我。

陈老师没有说一句话，倒了一杯水，仰起脖子，咕咚咕咚地喝了下去。我的泪水止不住流了下来。一向听话乖巧的我，怎么鬼使神差地犯这种错误呢？我真恨自己。可是世上没有后悔药。

陈老师终于开口了：“看来，你已经知道错误了，人非圣贤，孰能无过，知错能改，善莫大焉。我看你今后的表现。”

我擦干了眼泪，走出了办公室。心里默默地想：谢谢您，陈老师，照顾了我的颜面，保护我的自尊，给了我自省的机会。

陈老师的这份良苦用心，我终身难忘。