二年级作文常用【最新10篇】

阳光明媚，花儿盛开，孩子们在操场上欢快地玩耍，笑声回荡在空气中。老师在一旁指导，知识在快乐中传递，校园充满了生机与活力。以下是阿拉小编整理的“二年级作文常用”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

二年级优秀作文 篇1

每个人都有无法改变的缺陷，没有人会是完美的人。但是，我们可以用自身的优点来弥补缺陷。

比如有一个热爱写作的人，他的文章总是被拒绝。一次又一次的退稿让他感到非常沮丧，甚至怀疑自己笨、不会写作。正当他要丢掉笔和稿纸时，一个他寄过去多篇文章的杂志社寄来最后一封退稿信，里边是杂志社编辑的真诚话语。信的意思是说，虽然他的文章不好，但是多年来他寄来的文章里的字越写越漂亮，从最初的龙飞凤舞到现在的让人赞不绝口，想必他费尽心思。他合上信，突然想：我没有费尽心思就写出了好字，说明我有练字的`天赋呀。于是他决定放弃写文章，改练习书法。果然，几年之后，他的字已经练得可与书法家媲美了。

这个故事说明，优点可以弥补缺陷。故事中的人是幸运的，因为他在别人无意的开导下发现了自身的优点。是呀，当发现自己的付出是无效的时候，再坚持下去往往会失去更多。从自己身上找到优点，是能够弥补缺点的。但如果颓废、堕落。试想，他还可能重新找回自信吗？其实缺陷没人可以改变，自信、自强是

必须要具备的，还有就是能够弥补缺陷的优点，一个人不可能没有优点。或许你跑步很慢，跳绳却不错；或许你学习成绩不算很优异，但是心灵手巧；或许你不会做饭，却会品尝美食；或许，做事情是如此，人生又何尝不是如此呢？

没有人会是完美的人，但是我们可以用自身的优点来弥补缺陷。各人有各人的优点，正如“尺有所短，寸有所长”这句话所说的一样。扬长避短，取长补短，不正是最好的选择吗？让我们走出自卑的阴影，开启新生活吧！现在就开始吧！

二年级优秀作文 篇2

勤奋的很，每次家务活都是他干。有一次我觉得爸爸辛苦的`很，每天上班回家，爸爸总是跟我抢着活做，妈妈却在看电视。一次我和爸爸妈妈出去游玩。爸爸的东西都给我了，而自己却吃露水。我觉得我的爸爸非常非常的伟大，以后我一定要报答爸爸，让他度过一个美好的时光!

二年级优秀作文 篇3

夏天的夜晚十分的迷人，时不时还会有风姐姐的光顾，夜晚没有太多的噪音，都是自然的声音，没有中午灿烂的太阳光辉的照耀，却依然感受得到太阳的炎热和存在，家家户户都穿出了风扇为什么服务的响声，各式各样的风扇为人们服务着，给人们带来不同的凉意，而我却在风扇前独自哀愁着，这是一只萤火虫飞到了我的窗边。

一点点的荧光在黑夜中是如此的'耀眼，即使很渺小，在不同的地方就不在显得渺小，夜越深，天就越黑，人们都进入了睡梦中，而它却还在夜空中飞翔着，它在绽放着自己生命的花朵，它的生命如此的卑微，人们不值一提，可它突然飞离了我的窗边，飞去了竹林里，我看见了越来越多的光亮在竹林那边积累着，竹林那里成了一处绚丽的风景线，让我觉得可以在此许个愿，突然这只萤火虫又飞了回来。

原来它根本就没有离开过窗边，只是因为我房间的光照使得它不得不熄灭了自己的荧光保护自己，我为它们的存在把灯给关了，让它们在夜晚的天空飞翔觅食，这时，这只萤火虫的荧光更加的耀眼了，它飞到了我的身边，不知道它是否是有意还是不小心，我十分的欢迎它的到来，我对着它诉说着今天哀愁的原因和起因经过结果等等，它可能根本就听不懂我在说什么，我也不知道它会做出怎样的反应，可是我说出来之后感觉十分的轻松和愉悦，不在感觉哀愁，可能是它帮了我吧。

第二天早上我发现它躲在了我房间的一个阴暗的角落里，虽然太阳很炎热，它依然呆在那里一动不动的，到了晚上它终于忍耐不住了，展开自己的翅膀朝窗外飞去，寻找自己的自由，在月光的照耀下，它显得十分的活泼，它也飞到了那片竹林里去了，跟那些萤火虫聚在了一起，它从此再也没有来过我这里，可能是它忘记了这里，也可能是它忘记了来这里的路，但是我永远会记得有一只在月光下飞翔的萤火虫来过我的窗边，为我解忧。

二年级优秀作文 篇4

今天上午，我们做旅游车到大连老虎滩海洋公园。公园里总共有五个馆，而我们只去了四个，分别是珊瑚馆、极地馆、海兽馆和欢乐剧场。

珊瑚馆里面的珊瑚各种各样，五颜六色，有气泡珊瑚，颜色是绿色的'，还有松树珊瑚，样子真像松树。

我印象最深的是蟹爪珊瑚，它非常的大，差不多有一个鱼缸那么大，它有好几双大蟹爪，所以叫蟹爪珊瑚。

二年级优秀作文 篇5

一个阳光明媚的早晨，动物晨报开播了：各位市民请注意，鲜花小区北门大树路将举办一年一度的秋季森林运动会，有意参加的市民请到森林广场报名，凡是参与者都有奖励。

最先到达报名区的小鹿和狮子市长握了握手，签下了报名表。狐狸来得有点晚，虽然他很想得到第一名，在家想了一脑子的诡计，足够写成一本书了，但是，他今天唬狗熊，明天吓灰狼，谁也不愿意帮他作弊。

激烈的比赛开始了！两只喜鹊叼着写有“森林运动会”的旗子高高地盘旋在半空。动物选手们在大家的欢呼声中进入跑道。老虎裁判一声虎啸，运动员们像离弦的箭一样飞奔出去，只有乌龟和蜗牛慢吞吞的.。有的观众窃窃私语：“看他俩，一定是倒数第一！”“乌龟会不会像上次一样跑出好成绩呢？”“快看小鹿！”大家雀跃着，只见小鹿矫健的身姿快速奔跑着，大家的眼睛齐刷刷锁定小鹿的身影。最后，在大家的喝彩声中，小鹿跨过了终点线。

比赛很快就结束了，小鹿取得了第一名，狐狸第二名，小兔第三名。乌龟和蜗牛毫无悬念地并列倒数第一。选手们互相拥抱祝贺，只有狐狸有些不开心。小鹿拍了拍他的肩膀：“没关系，友谊第一，比赛第二，重要的是享受比赛的过程。”听了小鹿的话，狐狸豁然开朗，和小鹿紧紧地拥抱在一起。

二年级优秀作文 篇6

离下课还有十分钟，我对孩子们说：“我们挑战一下自己，你能把昨天学的八个新单词背会，默写下来吗？”孩子们异口同声地说：“能！”“五分钟准备时间，开始！”孩子们用心地背着，有的同桌互背，有的用小手在桌上比划着，还有的在本子上写着。毕竟是学英语以来的第一次单词默写，孩子们很在意。我看时间差不多了，就让孩子们开始默写。铃声响起，孩子们正好写完。

午饭后，我把默写的结果告诉了孩子们，并表扬了默写全对的同学。当我表扬薛家辉、魏鹏飞的时候，有几个孩子举起了手。

“怎么了，郝茜？”郝茜是班长，小手举得最高，这次默写没有全对，我叫起了她。

“薛家辉、魏鹏飞他们是抄的，你还表扬他！”郝茜不服气地说。

“就是，他们就是抄的，平时他们英语就不好，还能默写一百分，老师您没发现……”孩子们七嘴八舌地说着。

“我没抄，我背会了……”两个孩子极力地辩解着。

这两个孩子平时英语不怎么好，这次居然考了一百分，别说孩子们不相信，我也有点不相信。但毕竟是孩子们学英语以来的第一次单词默写，每个孩子都很在意，都想默写对，既然孩子已经写到纸上了，我宁可相信，也不愿意揭穿他们。

我示意大家停下来，叫起来这两个孩子，用信任的目光对他们说：“老师相信你们默写会了！”然后对全班同学说：“我相信他们是默写会了，现在我打算让他们两个去办公室再默写一遍，向大家证明他们也能学好英语，行吗！”

“行！”孩子们齐声答道。

两个孩子来到了我的办公室，我请他们坐下，微笑着说：“薛家辉、魏鹏飞，你们肯定自己背会了吗？”

“我当时背会了，现在有点儿生。”薛家辉嗫嚅着说。

“我有两个单词不会写，偷偷瞟了瞟同桌写的，抄下来了。”魏鹏飞低着头，不好意思的说。

“对于你们两个来说，能和老师坦诚相见，能背会这么多单词，就是很大的进步。我相信你们能默写对全部单词，五分钟后，我们再默写一遍，争取全对，证明给咱班的同学看，行吗？”

“行！”两个孩子使劲的点了点头。

可想而知，两个孩子会多么认真多么用心地对待这次特殊的默写。

两个孩子看着鲜红的一百分，开心的笑了。我拍拍他们的肩膀，语重心长地说：“孩子，这是名副其实的一百分，学习上来不得半点虚假，，只有踏踏实实，认认真真，才会换来好成绩，才会得到大家的认可！我相信下次单词默写你们肯定会是实实在在的一百分！”

“老师，我肯定会是不让大家怀疑的一百分！”“老师，我一定会默写全对，证明给大家看！”两个孩子信心十足地保证着。

“老师相信你们！”我用信任、鼓励的目光看着他们离开了办公室。

面对学生的错误行为，我认为：对“人”宽容，对“错”零度宽容；坚持精神的底色，在原则是非上绝不含糊，以教师自身的人格去教育、批评、处罚学生的错误。在老师的`信任声中，学生才会感受到老师对他的宽容与理解，在老师的鼓励声中，学生才会自发地反省自己所做的是与非。事实上，放弃一次公正的教育效果，也许远远大于坚持一次公正。也许在这件事情的处理上，我的选择已向犯错的学生们传递出了影响其一生的东西，那就是宽容与信任。它比严厉的批评更具力量，当然，能不能最终达到我们的目的，也许需要更多的诗意、耐心、契机，以及能打动他们的教育细节。

二年级优秀作文 篇7

每一个小朋友的心中都有一个美丽的地方，如北京故宫、万里长城、庐山、天安门可在我心中，最美丽的地方就是我的学校石盖塘中心学校。

虽然我的学校和城市的学校相比还差很远，但它也功能齐全:有两栋教学楼（内有教室、办公室室、电脑室、各种实验室及会议室），一个幼儿园，还有学生宿舍、食堂以及家属区，能满足石盖塘社区的所有学生同时在这里学习。我为自己能在这里学习而自豪，并在心中暗暗决定，一定要努力多学知识，长大之后成为一名为祖国做贡献、增光彩的人。

一走进校园，就可以看到两旁有很多高大的树和一些不知名的花草，它们散发出来的一股股清新芬芳的味道，让人闻了心旷神怡。再往里走一点，就可以看到左右两边各有一栋高大、崭新的教学楼。二到六年级在左边那栋博知楼，而右边那栋是一些初中、高中的学生所在的教学楼。这里不管什么时候都能听到一阵阵悦耳动听的朗朗读书声。

接着再往前走，可以看见一栋稍旧的房子，那里一楼是幼儿园，二三楼是一年级小朋友学习的`地方。两边教学楼之间是一个宽阔的、绿油油的草地操场和跑道。站在操场上，往博知楼这边看，能看到正中央有一个升旗台，每周一，学校都会举行升旗仪式，就能看见鲜艳的五星红旗在嘹亮的国歌声冉冉升起并随风飘扬。

从跑道尽头再往前走几十步，就有一棵高大显眼的千年枣树和几棵高大的樟树，再往里走有两个篮球场和一个羽毛球场，旁边还有一些乒乓球台。休息时间，到处都能看到运动健将们的身影。篮球场的旁边是学生宿舍及教师家属区和食堂。

我的校园很美丽，春天万物复苏，一切都是绿色的；夏天那里虽然很热，可是我们还是很喜欢在那里认真地学习和自由自在地玩耍；秋天，我喜欢躺在草坪上，看着蓝天，感受着阳光的温暖；冬天我喜欢和同学们堆雪人，打雪仗。

这就是我美丽的校园，我喜欢它！

二年级优秀作文 篇8

过年的时候，亲戚送给我们一盆花，它的名字叫蝴蝶兰。

蝴蝶兰的花朵就像一群美丽的蝴蝶，我猜想它的名字也一定是由此得来的吧！紫红的花朵都张开着小嘴巴，好像在说：“新年快乐！我和你们一样，长大一岁了！”

可是，现在它的花朵开始枯萎了，花瓣一片一片地慢慢凋落下来了，好像蝴蝶兰的.眼泪。它哭着说：“我要离开你了，再见吧！”我的心里真是很难过，舍不得蝴蝶兰离开我。

爸爸对我说：“蝴蝶兰的生长需要一定的温度，我们这里不适合它，以后我们给它造一个家，再让它回到我们身边。”我听了，心里这才好过了一点。

我爱我家的蝴蝶兰。

二年级优秀作文 篇9

妈妈对我说过；帮助别人，自己会感到很快乐，我始终无法理解这句话的真正含义。

星期六，阳光明媚，空气清新。我和我的同学王明在公园里玩了一天。我们要回家了，在回家的路上哼着小曲。突然身后传来啪的一响。我回头一看，是一位六七十岁的老大爷摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概是摔疼了吧！身上还沾了一些泥呢！可是爷爷不顾身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼镜啊！

于是我上前跑去，准备把爷爷扶起来，可是我缓了一下，如果我过去扶起爷爷，别人讲是我把爷爷推到了。怎么办，我就是有千嘴万舌也没用了呀！ohno可是我还是把爷爷扶了起来，帮他拍干了泥，拾起了眼镜。爷爷对我说：“谢谢你小朋友，这眼镜我戴了二十几年了，没有了它我就看不清咯！”“没事，爷爷，对了，您是要去哪儿，我送您去吧！”爷爷说：“我运动完了，要回家了，你要送我回家，那就谢谢你了，你可真有爱心。”我开心的'脸都红了。

我把爷爷送回家，我也回家了，虽然天色已晚，父母也吓呆了，可是妈妈对我说的话的含义我明白了。也许是一句话；一双手，能温暖别人的心。

助人为乐——我快乐。

二年级优秀作文 篇10

早上，阳光明媚，万里无云。小白兔拎着一篮子鲜花去河对岸看望姥姥，它一蹦一跳地来到河边。它刚想上独木桥时，一抬头看见山羊伯伯拄着拐杖，从对岸走过来，正准备过河。

小兔子心想：“独木桥这么窄，一次只能通过一个人，如果我们都一起挤上桥，弄不好就会掉下河的。山羊伯伯年纪大了，我应该先让它过河。”于是，它对着山羊伯伯大声喊道：“山羊伯伯，您先过河吧！”

对面的山羊伯伯听到喊声，心里也想：“这只小白兔不知道有什么急事，我还是让它先过河吧。”于是，它对小白兔说：“小白兔，我走得慢，还是你先过河吧！”

这时，来了一头大象。大象听见它俩的对话，就说：“你们说得都没错，不过，像你们这样让来让去是没有结果的。”说着，它就拔起了一棵枯树，放在河上说：“你们一人走一座桥吧。”它俩笑着对大象说：“谢谢你，大象。”

一阵微风吹过，岸边的'大树跳起了欢快的舞蹈，好像在欢迎小兔山羊爷爷的到来。小河里的水也流得更欢了，哗哗地为他们唱一首谦让的赞歌！