读万卷书，行万里路高三作文【通用10篇】

书籍开阔视野，旅行丰富人生。知识与体验相辅相成，培养全面素养，助力未来发展。探索世界，积累智慧，人生因此更加精彩。以下是阿拉小编整理的“读万卷书，行万里路高三作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

读万卷书，行万里路高三作文 篇1

读书万卷，如同行路万里。书中的世界就如万花筒一般，丰富多彩。当我沉浸在书中，就如同和高尚的人在交谈，感受到古人的智慧，领略到祖国的大好河山，每一次阅读就好像经历了一次奇妙之旅。

翻开三国演义，品读这些经典历史，其中我最喜欢的是“空城计”。当诸葛亮和马谡战败，面对司马懿大兵压境，诸葛亮使出了“空城计”这个绝妙的计策，让人将城门大开，他安坐城楼，轻轻地拨动琴弦，眼神中透出的是镇静，脸上没有透出一丝慌张，胡须在秋风中轻轻地飘动。琴弦微振，悠扬沉稳的旋律在空荡荡的城内回响，随着秋风飘到了城外。

当司马懿赶到城前时，看见城门敞开，几个百姓手持扫帚，悠闲自若地扫地，司马懿看到诸葛亮镇定自若地在城楼上弹着古琴，不禁感到慌张，害怕进入城中受到埋伏，立刻仓皇而逃。诸葛亮多么冷静啊！诸葛亮多么智慧啊！你在生死攸关之时，居然能想出“空城计”，这个绝妙的计策，硬是将司马懿吓得慌忙撤退了，这样的智慧与魄力，谁能做得到？谁能比得上？在《三国演义》中旅行，我学到了无数的智慧，“参观了”数不胜数的智慧风景。

翻开海明威的.《老人与海》，看到这样一个扣人心弦的故事。老人驾着小船，在海面上钓鱼，突然，一条大鱼上钩了。那条大鱼不停地摆动，溅起一阵阵水花与波浪，想摆脱掉老人的鱼钩，但是老人仍坚定地持着鱼杆，目光如燃烧的火焰，头上早已冒出豆大的汗珠，紧咬着牙，似乎要咬碎世间所有的困难。苍老的手掌胀得通红，如同里面流淌着岩浆，本显无力的胳膊，却突然那么刚劲有力，让人不禁联想到一个成语——钢筋铁骨。老人立在船头，朝着大鱼大喊一声：“你永远别想打败我”！

这位老人的意志是何等坚定啊！这位老人的信念是多么顽强啊！这位老人的勇气是多么令人敬佩啊！大海是辽阔的，但是老人心中顽强的精神比大海更为辽阔，海中的鲨鱼固然是可怕的，但是老人这种敢于与鲨鱼不断周旋的勇气，更令人敬畏呀！在《老人与海》中旅行，我感受到了勇敢、顽强以及面对困难、永不屈服的精神品质。这种精神在我的人生道路上，就如同一盏盏明灯，即使在漆黑的道路上，我的心中仍有前进的方向！

当我再次翻开散发着书香的泛黄书页，一个个文字在我的指尖跳动，一个个精彩的故事在我的眼前涌现。这时，我仿佛沉浸在了文字的世界中，在书的世界里旅行，阅读万卷书，旅行万里路，我的人生增添了无穷的智慧与力量。

读万卷书，行万里路高三作文 篇2

终于，随着夕阳西下，我们结束了一天的旅程。水声汩汩，晚风习习，行走了一天的太阳接近了西边的大地，却显得更大、更远、更红。那骄阳落在被晚风吹皱的水面上，碎成斑驳陆离的波光，轻盈的雾霭在水面上漂浮，却也有一种别样的美。我们拖着疲惫的身躯走进熟悉的校园，内心的欢乐无法平复。趴在桌上一闭眼，脑海中就闪现了一幅幅画面。

学会观察生活

早晨，随着孙妈一声令下，我们便如离弦的箭，“飞”向了大巴。一上车，在轻松愉快的.音乐下，我不由得想起了昨天的采购：昨天下午，我和同学们一起购买今天烧烤所需的食材，我本以为这是一次可以光明正大出去玩的“好机会”，却不料“衣来伸手，饭来张口”的我们对买菜一窍不通，硬是将四季豆当成了扁豆，竹叶菜看成了青菜，最后还是在家长的帮助下勉强完成了任务。

想着想着，大巴已经到达了目的地——宝丰农庄，我不由觉得有时我们真的应该多观察生活，放下行李包，我们便开始分配任务。“我俩去洗菜，待会儿给你切吧！”“我来串肉。”“我负责生火！”……一切都有条不紊地进行着，大家忙得不亦乐乎。很快大家的工作就步入正轨了，烤架上摆满了各种烤串，我们不停的刷油，翻面，刷料，在高温的炙烧下满头大汗，但也明白了不少烧烤的小知识：刷油不能过多，不然油会滴入碳内，产生有害气体；土豆、莲藕切薄点会更快烤熟；鸡翅中切开后再烤更入味……

倾听自然的心跳

离开了宝丰农庄后，我们又去了“印象林花”，走进“印象林花”，我迈出的脚步又惊疑地收回，像悠忽间闯进一个只能在心底神游的梦，脚下，是古朴又安详的田园小径；远处，一片浓重的芬芳扑面而来。地，是五颜六色的。天，是湛蓝湛蓝的。近处几座茅草屋，玲玲珑珑，幽远沉静。这只能在画上、在书上、在古诗里寻觅到的景色，此时蓦地呈现于眼前，令我这个久居都市的现代人不禁忘了呼吸，只是倾听自然的心跳。

让心态阳光起来

一天时间很快就过去了，重返教室，孙妈给我们放了一部老电影——《肖申克的救赎》，还记得瑞德在里面说过这样一句话：“记着，希望是件好东西，没准儿是件最好的东西，而且从没有一样好东西会流逝。”是啊，希望是一个人一生最不该放弃的东西，如果一个人只管活一天是一天，什么希望也没有，他的生活实际上也就停止了。所以说在困难面前，我们应该让心态阳光起来，不放弃对生活的希望，有希望，便是光明。

人生不是故事，人生是事故，摸爬滚打，才能不辜负功名尘土；世界不是苟且，世界是远方，行万里路，才能回到内心深处；未来不是岁数，未来是礼物，读万卷书，才能看得清皓月繁星。

读万卷书，行万里路高三作文 篇3

因为各具特色的人类存在世界变得五彩缤纷，每个人都有自己独具一格的一面，正如张国荣所唱：“我就是我，是颜色不一样的烟火。”我喜欢阅读和旅行。读书是我驱散生活中不愉快的忘忧水，而旅行是探索世界的天眼，我想去看看。

面朝书海，春暖花开，捧一卷书是自字相应，闻淡淡墨香思古今义，同一时间。任他有何烦恼，倾刻间便烟消云散，阅读书本品味墨香，抚摸那一页页的纸张，内心才会有不同的感觉，毛泽东的诗让我感受到了“数风流人物，还看今朝”的远大志向；读杜甫的诗，让我看见了“凌绝顶一览众山小”的豪放；读鲁迅的文章，让我看见了“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的选择；我在文字营造的广阔的天地中放飞想象的翅膀，汲取知识的营养。寻找更好的自我。

阅读书本好似聆听琴声，少了敲击屏幕产生的乱耳的声音；多了无丝竹之乱耳的自然，我聆听到了龚自珍的，“落红不是无情物化作春泥更护花”的若有所思的低语；我聆听到了谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留胆敢两昆仑”的放声大笑；我聆听到了苏轼的“谁道人生无再少？门前流水尚能西”的悠然吟唱；那墨色的文字如一个个音符一样，在纸上跳跃，谱写出一段段让我百感交集的乐章，同时他塑造了我的灵魂，当《简爱》说我们是平等的，我们不是感情的`机器，我懂得了，作为女性的自尊；当裴多菲说“若为自由故，两者皆可抛”，我懂得了作为人的价值；当鲁迅说“不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡”，我懂得了，作为人应具有的反抗精神，正是阅读将我塑造成为一个有血有肉的人。让我学会了独立思考。

如果世界是一本书，那么从不旅行的人，就等于只看了这本书的一页而已。在旅行的途中，我们会看见有生以来不一样的风景。这些风景会引发我们不同的思考，改变我们的心境与心性，可以让我们疲惫不堪的身躯得以放松，让我们千疮百孔的心灵，得以治愈；如果不去旅行，不去放空自我，不去思考和想象。也许我们就不会发现我们渴望翱翔的天空，也不会发现承载万物的大地，更不会发现最初孕育生命的海洋。

流光易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉；行走不止，生活姿色不减。我们在路上，生活和惊喜也都在路上。

读万卷书，行万里路，正如毕淑敏所言，“要么读书，要么旅行”，身体和灵魂必须有一个在路上！如若两者皆在，岂不妙哉？

读万卷书，行万里路高三作文 篇4

不知从什么时候开始，我对博物馆有了一种特别的情结。上周末，各大购书网站开学促销，妈妈就开始为我和妹妹淘宝。在一旁做作业的我，两眼一斜，忽然几个字吸引了我的眼球《博物馆里的中国》，我二话没说就嚷嚷着让妈妈买了下来。第二天新书就到了，于是我迫不及待地开始了我的博物馆之旅”。

继寒假那次南博之旅后，我便深刻地体会到了读万卷书相比行万里路的那份惬意。占地13万余平方米的南博，一院六馆，那一天我走得腿都快断了也只是走马观花，粗略地过了一遍馆藏宝贝而已。看书虽不能亲眼目睹，但却可以清楚地了解文物及其背后的故事。现在，我就给大家讲讲我这两天的读书所获吧！

我曾先后去过陕西历史博物馆、苏州博物馆和南京博物院，但印象中似乎从未见过虎符，也许是我曾见过但已经淡忘了。虎符，又叫兵符，是中国古代帝王调动军队时用的凭证，传说是《封神榜》中那位大名鼎鼎的姜太公发明的。它最初出现在春秋战国时期，到隋唐时期形状发生了变化，除了虎状的'，还有麒麟、鱼、兔子、乌龟等形状。虎符在古代战争中曾发挥了重要的作用，也发生了许多与其相关的故事，最著名的就是信陵君窃符救赵的典故了。这些知识你在博物馆里是看不到的，也很难在导览器里听到。我在书中看到的这件虎符叫阳陵虎符，是秦始皇当年调动军队的兵符，它是国家一级文物，中国国家博物馆馆藏。阳陵虎符为铜质，长厘米，高厘米，分为左右两半，相合之后变成一只老虎的形状。小小虎符举足轻重，真的不得不佩服古代能工巧匠的智慧。

接下来再给大家介绍一件宝贝舞马衔杯纹银壶，它收藏于陕西历史博物馆，我曾与它有过一面之缘，但想不到它还有着一段独特的身世呢！这件舞马衔杯纹银壶描绘了唐代特别的祝寿情景。古代的马不仅广泛地用于战争、交通、运输，还大量用于宫廷贵族的娱乐活动当中。而唐玄宗时期的舞马是最为特别的，当时皇宫里饲养了好几百匹舞马。玄宗生日那天它们便披金戴银，穿上漂亮的服饰翩翩起舞。高潮时舞马跃上三层高的板床不停地旋转，此时领头的舞马便会从地上用嘴衔起盛满酒的酒杯到皇帝面前祝寿，多有趣啊！除此我还从书里了解到，银壶两侧的舞马形象其实是做好了再焊接上去的，但在器物上却完全看不出来，可见古人的手艺是多么精湛啊！

博物馆珍藏着文明的精髓，每一道纹饰都是一次文明的触碰，每一件藏品都是一段历史的记忆。爸爸说暑假计划一次北京故宫博物馆之旅，那我就好好做足功课吧！读好万卷书，就能更好地行万里路。

读万卷书，行万里路高三作文 篇5

读万卷书行万里路我爱读书，书能令我寻求洒脱，寻求岁月长河里的点点星光，给予我丰富的安静。读书时是需要安静的。我崇尚陶渊明的读书境界。置一所茅屋，处江湖之远，带一份恬静，寄抱于自然的美丽。他远离外界的喧闹浮华，以乐其志，不求甚解。安静能给予他才思泉涌，孤寂对书的意蕴平添一份深沉。我又不与陶渊明的读书之境雷同，“家贫不能常得”而“短褐穿结”“箪瓢屡空”，常使他分身劳苦，昏沉欲坠。我爱在清晨时光，嗅着芬芳与朴实的书香，在一片静谧中寻求书的意蕴。只有鸟声会打破这安静，但却对书的追求是另一片境界。书能使我心神统一，神情气凝，不在乎外界的喧嚣，心儿飞向书中，安静便唾手可得。

读书更能丰富我的思想生活。书中的格言是一支蜡烛，往往是在心灵一片黑暗时为你点亮跳跃的火焰，让迷离在心田一角的渴望重新燃起，让生命的激情重新回旋在心灵的殿堂！书中的每一字，每一句都是一个瞬间擦亮的火花，将你心灵之灯点亮，与心灵之门高速碰击着。在书中，每个人都会找到属于自己的只眼片字，也许各不相同，但总会有一丝火光与你的内心产生共鸣。在书中，我学到了太多。在书中，曾看到爱因斯坦的.名言“成功等于百分之一的天才加百分之九十九的勤奋”，于是，我学会了努力，用汗水耕种明天。在书中，曾看到林肯在人生中屡遭挫败而坚持不懈的的故事，于是，我坚信“锲而不舍，金石可镂”，更坚强的在人生之路上快步前行。在书中，曾看到“新时代龟兔双赢理论”，于是我学会了合作，也更珍惜同学之间的友好关系。走进书中，书的魅力是我无法抗拒。

如同飞翔在魅力无限的高空。读小说，犹如漫步街市，闲听着街头巷尾的市井之谈………书中之哲理，书中之文化，书中之言谈，都带给我太多知识，学问以及人生的体会。书，会贯穿许多人的一生，是很多人的精神食粮。“书籍——当代真正的大学”，卡莱尔用了个恰当的比喻说明了书的意义。书是学习的工具，更是人生在世所需求的终声寄托！夜晚，繁星灿烂，云淡风轻，坐在桌前，在幽静的灯下，泡一杯香茗，让身心一同走进书中，吸取着渴求已久的知识，用心寻找着期待的那书火花，内心泛着涟漪，在书中，寻找着那种寄托，直到点亮的那盏心灯与这朦胧夜色，点点星火在心灵的天宇交汇，在生命的苍穹融洽………

读万卷书，行万里路高三作文 篇6

以前的我，总觉得要是一个月不回家，那该多好啊。回了家又不积极学习，罪恶得很，倒不如一直在学校学习。我并不是自以为的无所不能，不是想象中的那么会吃苦。

别人的高考结束后，我们很快搬到了高三楼，我也觉得自己是个高三学生了。老师们也反复的强调，高三我们没有多少假期，而一些电影里的励志片段也反复提到高三有多么拼。我有点慌，至少对我而言，理想与现实总是相距甚远。

我总是幻想着高考之后以及上了大学，自己要打工做兼职，拼命挣钱，还要好好学习，决心考研，参加各种活动，到处旅游，经历很多，见识非凡，好像要把自己累成狗。可是，现在看来，我似乎感受到了一丝不现实，人的精力总是有限，能够做好一件事实属不易，elite只是少数，但我可以尽我所能。

幻想归还想，我还得活在当下，搞好眼前最要紧的学习。

上周六进校门前，我在手机上写了这样的一段话：“这时，在校门口，看到那些考完试的高三学子和家长手挽手一起走，抱着花；家里人一起抬着行李和书，我不禁想哭。就这样，三年过去了。”

生活总是一个不断离别，又不断重逢相遇的过程。我总想着要考到省外的大学去，我想要接受文化，语言，习俗，饮食习惯等方面的不同。

越长大越发现，生活并不那么简单。

小时候幼稚，以为赚钱很容易，而现在的我也还是不够成熟。

年龄渐长，我经历得越多，明白得也就越多。我能预见到自己的`高三生活，一个人来去——幸好我早已经适应一个人行走，我思索着这大概就是“善于与自己独处”吧。村上春树有句很出名的话，“哪里会有人喜欢孤独，只是不愿意失望罢了。”我不排斥与人交往，但也觉得独处自有其乐。

渐渐地，我了解了大学的专业和未来的职业，有了一定的目标与方向；也明白了自己想要的是什么，很庸俗的，那就是钱——当然，我不会拜金，更不会贪求——我想要赚很多很多钱给自己花，给父母花，给或许会有的下一代花。

我要读很多书，去很多地方。

很多时候，我会因小事而生气，有时也能出奇地控制好自己的情绪。还是要把目光放得长远一些啊，很多事往人的一生中摆，就显得无足轻重。别人也许会影响我，但本质上，这取决于自己内心的尺度，我时时警惕自己是否会被“黑暗势力”同化。

感谢身边每个好朋友，也坚信未来会有更多更好的人出现，等待着我。

读万卷书，行万里路高三作文 篇7

谈到语文素养，我们最先想到的便是语文能力，是听说读写四大要素。在日常的生活中，我们提升语文素养的途径不外乎三种：课内学习、课外大量阅读以及社会实践。依我浅见，社会实践基于课外大量阅读之上，而课内学习为的是给课外阅读打下坚实的基础。

首先说说课内学习。课堂上在教师的带领下，通过细致严谨的阅读，从而使我们掌握学习语文知识、提升语文素养的方法。然而，课本所能给予我们的，不论在阅读数量还是品质上，终究是有限的。若是仅仅囿于课本，认识就会被局限，无法满足当今社会发展的需要，更遑论中学生个性的发展与思维的创新。

再来谈谈社会实践。古语有云：“实践出真知。”就我们中学生而言，实践便是在生活中学习，在生活中运用，在生活中提升。只有通过社会实践，才能将自己所学融会贯通。著名地理学家郦道元，足迹踏遍五湖四海，将原先《水经》加注，扩充数十倍。

我国现代作家老舍，语言幽默风趣，所著作品也多用北京土话，贴近百姓，在一次次的写作实践中，最终形成了独树一帜的写作风格。但若是郦道元没有熟读古代地理学名著，老舍没有与大家的切磋琢磨，又怎会有今日之成就？因此，以社会实践的方式提升语文素养也并不尽善尽美。

所以，我认为，课外大量阅读是提升语文素养的重要途径。培根曾经说过：“读书使人明智。”同时，读书也可以培养人的'性格，提升人的修养。汉代史学家司马迁，遍观诸史，最后留下了“史家之绝唱”的傲骨；宋代文人苏轼，博览群书，最后留下了“也无风雨也无晴”的通透；明代才子杨慎，号称“无书不读”，最后留下了“古今多少事，都付笑谈中”的洒脱。课外大量的阅读，不是没事做闲消遣，而是要扩充知识，增强能力。对中学生来说，最重要的是读书面要广。文史哲科普艺术等诸多方面均要涉猎，即便是浅尝辄止。其次，阅读要有选择。经典名著、诗文、思辨性较强的应放在首要位置。再次之，阅读要有策略。精读、略读、浅读、深读等不同的读书方法应有机结合。腹有诗书气自华，阅读能够使自己在与人交往中多一份底蕴，多一份优雅，多一份出尘，也能在潜移默化中提升语文素养。

明先生曾说：“知行合一”，然知行知行，便是以知为先，行为后。读万卷书，方能行万里路。大量阅读，提高语文素养，成就品质人生！

读万卷书，行万里路高三作文 篇8

假期，我们一家去了廿八都古镇。它位于浙江衢州市仙霞岭的高山深谷之中，浙江、福建、江西三省交界之处，这里绿水青山，青墙黛瓦，明清时期的古建筑保存得非常完整。我们去过了周庄、西塘等不少江南水乡古镇，但是这个廿八都却截然不同，她历史悠久，是历代兵家必争之地，她是藏在深山中的一株玫瑰，美丽、安静，而又神秘。

古镇前有一个两丈高的独立城墙，城墙上一尊郑成功的铜像，身着战袍、手握宝剑、目视远方，显得正气凛然，势不可挡，我一下就被这个气势所折服！向下走200多米，就看见一条长长的枫溪河对面，一丛丛飞檐翘壁、青墙黛瓦的古建筑，错落有致，在四周的山岭围绕中，显得格外幽静，刚刚下过雨，深山雾气袅绕，仿佛一幅美丽的山水画，又让我觉得有几分神秘感。我想，肯定不是一个简单的小镇！

我们沿着长长的青砖街道前行，街道宽2米左右，两边都是房屋，屋后与街道有一条约30厘米宽的`水流相隔，是从山上流淌下来的，自东向西，贯穿整个古镇，里面依稀看到有鱼儿在摆尾，有的居民蹲在门槛上洗着东西，真是“小桥流水人家”！两边建筑大多是商铺，象当铺、药堂、钱庄、洋行、茶馆、饭馆等，还有观音殿、执法公堂，都还保持着原来的样式。通过一个弄堂走进去，有一个宅子非常豪华，有楼上楼下，有会议室，还有操练的院子，是民国时期军统特务头子戴笠培训女特工的地方，戴笠是衢州江山人，他可真会找地方，躲在这个隐秘的地方培养了很多杀人不眨眼的女特工。

我们还来到了郑成功的纪念馆，一尊郑成功像威猛地站在两门大炮之间！馆内介绍在明朝末年，为防守清兵进攻，郑成功率一千五百多人坐镇在廿八都，这里是通往福建、江西的必经之地，郑成功掌握廿八都特殊的地理形势，使敌人无法攻入，很好地守住了福建地区。郑成功热爱国家保护百姓，真是让人敬佩的民族英雄！

通过郑成功事迹的介绍，我还了解到在唐朝末年时期，农民起义军领袖黄巢率军南下准备攻打福州时，被浙江、江西、福建边界的仙霞岭阻挡，就开辟了一条路叫仙霞古道，由此攻入福州。北宋时期在江南设都44个，仙霞古道上的小镇排到第28，所以被称为“廿八都”。这里是“东南咽喉”，成为历代屯兵扎营之所，兵家必争之地。后来由主要的军事功能逐渐成为商旅要道，三省边境最繁华的商埠。

一个小小的古镇，经历这么多的战乱，仍然能够保存得这么完整，甚至小到屋檐、门楣上的雕刻也只是油漆脱落而已，真是让人赞叹！黄巢、郑成功，让我想到的是坚韧不拔、意志坚定的毅力！

“读万卷书，行万里路”！通过这次旅行，不仅让我领略了优美的自然风光，更激起我阅读和了解历史的兴趣，真是两全齐美啊！

读万卷书，行万里路高三作文 篇9

人人都有自己的习惯。有的人生活简朴，有的人节约，还有的人爱整洁……而我呢，就有个好习惯，爱读书。

我可能是天生爱读书的人吧。记得，在我很小的时候，就对书有一种特殊的兴趣。当我哇哇大哭的时候，妈妈给我拿出一本书，我会立即停止哭泣，一本正经地看起书来。虽然当时的我什么也看不懂，可还真像一个读书人似的。

慢慢地，我长大了。从我认识字那天起，爸爸便给我订了许多书、报，有《快乐作文》，有画报……当我翻开那些书的一刹那，顿时，一扇心灵的窗户打开了，发现一个奇妙美丽的`世界。在书的海洋里我结识了不少新朋友：白雪公主、尼尔斯……从此，每天放学回到家后，我首先做的便是看书。慢慢的，就养成了爱读书这个好习惯。因为书不仅给了我知识，还给了我无穷无尽的乐趣。每天晚上，坐在灯光下，看着那一行行铅字，仿佛他们就像变成了一个个可爱的小精灵，在我面前不停地跳啊，跳啊，多么有趣！一会儿又像变成了一只只美丽的小鸟，在蔚蓝的天空下自由自在的飞翔；一会儿又像变成一只只可爱的小蜜蜂，“嗡，嗡，嗡”，和小伙伴们在五彩的缤纷的花丛中追逐嬉戏；一会儿又像变成海底一只天真的小海豚，在东海龙王的水晶宫里遨游。

随着时间的推移，年龄的增长，转眼之间我上四年级了，便不满足于只看小人书。于是，我开始阅读一些小说：《小小的我》，《孤星血泪》，《时间窃贼》……这些书不仅给了我知识，还给了我一种精神，一种力量。

当然，爱读数学方面的书，也是我这个习惯组成的一部分。有一次，在一本数学书中碰到一道难度较大的题目，我在验算的草稿本上飞快地写啊写……一张草稿，两张草稿……时间一分一秒地过去了，我最终没有攻破这个难题。第二天清晨，清醒的脑袋给了我神奇的力量。经过思考，我想起这道题目曾经在一本数学方面的书中看到与这道题相似的题目。于是，我找到了这本书，我终于顺利地做出了这道题目。还有一次，当我在做语文题目时遇到了困难。有一个成语我怎么也想不出来是什么，我一拍脑瓜，突然想起，在我看过的作文中看见过这个词。最后，我把这个成语顺利地写了出来。

书，是我学习的好朋友，在我有困难的时候，它能帮我解答。书，是我人生路上的引路人，是知识的源泉，它能开阔我的视野。我这个好习惯将永远引导我向更广阔、更新奇的世界前进。

读万卷书，行万里路高三作文 篇10

“亲爱的同学们，马上就要到肥东，我也要和大家说再见了。”导游姐姐亲切的话语让我意识到，三天的研学游已经结束，我的思绪不禁回到了那个满载着欢声笑语启程的大巴上。

梦回千年上河园

历经了六个小时的颠簸，我们的第一站便来到了有着千年历史的开封古城，张择端的《清明上河图》便描绘了这里，可是又有多少人知道这个以《清明上河图》为蓝本的清明上河园呢？它再现了清明上河图的情景，让我有种穿越时空的感觉，使我只想体会一下时光倒流过后的生活是怎么样的，而不是仅仅局限于历史课本中关于清明上河图的介绍。读万卷书不如行万里路，这种游览的感受才是最真实的。“一朝步入画卷，一日梦回千年”的园林，正对着大门的“清明上河图”壁画墙，穿着宋朝服饰工作人员，路上的车水马龙，坊市的喧闹繁华，吸引着人们驻足观赏，让我在这一刻仿佛生活在北宋，享受着这穿越的感觉。

忆龙门石窟劫

在得知去洛阳时，这个作为中国四大石窟之一的龙门石窟，深深地吸引了我的注意。到了才知道，自己对它的认知还是不够，香山和龙门山对峙，伊河从中川流而过。走进龙门，沿着笔直的大路向前走，便来到了万佛洞，石窟的'四壁雕刻着约一万五千尊佛像，高者十余米，最小者只有两厘米，他们一个个盘腿而坐，双手合十，神态各异。看着这些佛像，我的心中也难免多了一份庄重和虔诚。

但令我感到疑惑的是佛首的缺失，但随着导游姐姐的解释，疑惑变成了愤怒。一部分的损坏发生在八国联军时期，侵略者将可以运走的佛像全部搬走，对于运不走的，便将佛首凿下。但更多一部分，是屈服于金钱淫威的国人，洋人将这些文物的照片给国人，让国人将文物运出，以此来换取那远远低于国宝价值的为数不多的钱。这些愚昧的国人，毁坏了几百年历史的佛像，怎么能不说是一个巨大的损失呢？希望后人可以正确认识到这些文物的价值，不要为了蝇头小利而让珍宝被摧毁。

登嵩山少林寺

行程的最后一站，我们来到了被誉为”天下第一名刹”的少林寺，少林功夫名满天下，素有“天下功夫出少林，少林功夫甲天下”一说。山门门额悬挂的”少林寺”牌匾，是清朝康熙皇帝亲笔书写。一进山门，只见“弥勒佛”被被供于佛龛中，后面立有韦陀像，神棒在握，是少林的护寺神。过了山门，便是甬道，两旁碑石如林。穿过大雄宝殿，藏经阁。我们踏上了登山之途，山路两旁景色幽美，只叹时间有限，未能感受一览众山小。

美好的时光总是那么容易结束，三天太短，不知何时才能重游这些千年古城。