五年级的作文最新10篇

阳光明媚的日子里，孩子们在操场上欢快地奔跑，笑声回荡在空中。课堂上，老师耐心讲解，知识在心中播种。友谊在游戏中加深，梦想在心中萌芽。以下是阿拉小编整理的“五年级的作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

五年级的作文 篇1

学校一年一度的春季运动会举行了，我被老师光荣地选为春运会服务人员。太好了！太好了！我与好朋友都是春运会服务人员，可以共同合作、一起努力了。“为大家服务”成了我们的宗旨。我们是怎样服务的哪？结果又怎样哪？就让我来为大家揭晓谜底吧。

我与李文琪被分到谷老师的队伍里，我们的主要任务就是送运动员名单、搬桌子、挪凳子。一个个运动健儿朝气蓬勃，发号枪一响，运动员就像离弦之箭一样飞了出去，这3D感的效果可比坐在观众席上看强多了。一组跑完，就得送一组的名单，从操场的一头跑向另一头，看似简单的任务，却并非想象中那么简单。也值得了，一上午几十个回合的来回跑也让我感受到了运动员的不容易。

一个项目比完了，就需把桌子搬到另一个起点。当废弃的发号弹被扔到地上时，我们就会不由自主地捡起来玩，劳累之余也能得到一份小小的欢乐嘛！在3D感的观看中，看到了一个个运动健儿起跑的整个过程，多少也学到了一点经验。每当最激烈的比赛开始后，场下观众的掌声就会此起彼伏，掌声、欢呼声、呐喊声就会响成一片，我们也扯进嗓门使劲呐喊助威。

老天可真不给面子，运动会刚开始就下起了蒙蒙细雨。考验我们的.时刻到了，我们必须坚守岗位，尽自己最大的职责服务大家。换位思考一下，观众、运动员不也被淋着吗？我们可不能当逃兵。

老天可太给面子了，下午太阳又正直当空，像一个大火球灼热的烘烤着人们的脸。没事，这点小困难算不了什么。我们就哼起了零点乐队的《相信自己》：相信自己，wowo……

一天的服务生活让我感到了劳累，但我也总结了一个道理：生活中越是默默无闻的人，就越是造福大家的，也越是最累的，更是造福大家的。还是那句话：为大家服务，累点也是值得的！

五年级的作文 篇2

好多人喜欢吃薯片，吃完薯片，盒子就直接扔了。薯片的盒子又高又瘦，看起来没用，但其实用处大着呢。做成笔筒或收纳盒，比买的要漂亮，而且实用性又超强的。

做笔筒可以做成单个的：先找一个薯片桶把它拦腰切成你想要的高度，然后在外围裹上一层彩纸或你喜欢的壁纸，粘好后，若你还嫌不够好看，可以再粘一些小水钻，蝴蝶结，贴画或画一些好看的图案，都会让它显得“高、大、上”。如果不想用彩纸，也可以用布，蕾丝，不织布，若你不嫌麻烦的话也可以钩编出盒子的“外套”。用这一些材料包装后，就可以装笔了。

也有多层的.：先想你想把它做成什么样的，然后截成你想要的高度，把它每个都贴上包装，再粘到一起，，然后按着这个底下的图形做一个底座，这个底座要大过盒子底下的图形，把它黏上。做成高低不同的会更有层次感，更好看。不嫌麻烦的可以做成收纳盒样子的，简单的：一个薯片盒子贴上包装，横放，在中间切出一个大一些的口子，就像这个一样，多做几个，拼成想要的样子，再装饰就可以了。难的，有盖子，可以打开：一个薯片盒，横放，在结尾处截掉一截，把剩下的从中劈开，在外面裹上彩纸，然后按着底座的的大小割出两个边，在上面画些图案粘上，再在盒子上按一个鼻扣，再加一点装饰就可以了。

生活之中有很多小窍门，只要我们有一颗善于发现的心，那里都是学问。

创客，顾名思义：创新。要敢于创新。分享新创意，新设想。我们要开动我们聪明的大脑，创造更好的明天。

五年级的作文 篇3

很久很久以前，兔子长着一条毛茸茸的长尾巴，还有一双黑宝石般的大眼睛。如今，兔子只有一条短尾巴和一双红眼睛。为什么兔子会变样呢？那还要从一件事说起。

那天早上，小兔子的朋友小猴喊他去看马戏，小兔子一听，可乐了。他一骨碌下了床，一蹦一跳地出了家门。

很快他们来到公交车站台，小兔子一看，呀！动物可真多呀！小兔子既不愿意等，又不敢插队，怕遭到小猴的责备。于是，他趁小猴不注意，猛地翻过栏杆，插到了队伍前头。猫女士见了，说：“现在的小孩真是没礼貌，排个队都不愿意。”小兔子听了，知道是在说自己，脸刷的一下红了下来。

这时，一辆公交车开了过来。小兔子随着动物上了车，选了一个座位坐了下来。上车的动物越来越多，座位都坐满了。这时，一位老山羊上了车。小兔子见了，连忙起身，把座位让给了老山羊。老山羊笑着说：“现在的小朋友真乖呀！”小兔子听了，心里美滋滋的。

下了公交车，小兔子一看，马戏就要开演了，可离马戏团还隔着一条马路呢。小兔子不管是红灯还是绿灯，也不顾小猴的`阻拦，怀着车祸不会发生在自己身上的侥幸心理，冲向马路对面。这时，一辆大货车向小兔子驶来。小兔子却浑然不知。马司机见了，用手使劲的拍打喇叭，脚死死地踩着刹车，可并没有刹住。小兔子被撞昏了。醒来后，小兔子发现自己正躺在医院里，而且自己的长尾巴也没有了。他伤心地哭了起来，把眼睛哭得又红又肿。

我们要懂得礼让“三先”，牢记“行走之礼”，不能像小兔子那样横冲直撞。

1. 小兔的教训无疑是惨痛的，但造成这个后果的原因是什么呢？

2. 小兔的教训给你什么启示？

五年级的作文 篇4

今天，我在写数学作业的时候碰到了一道难题，于是便向爸爸妈妈求助。

这道题是：红星小学举行了一次数学竞赛，共 道题，每做对一题可得 分，每做错一题倒扣 分。小明共得 分，他可能做对了几道题？

爸爸看了看题抬起头，瞪了瞪眼睛恶狠狠地说：“这么简单的题你都不会做，你上课都听什么了！”我胆怯的小声说：“爸爸这道题我都做了好几遍了，但是得数都对不上小明的分数。” 爸爸飞快地做出了这道题的答案，是 道题。我按照爸爸的思路又做了一遍，果然正确。我高兴的.大喊：“爸爸太聪明了！爸爸万岁！”

这时妈妈听到了我的喊声停下了手中的家务活走过来看了看题说：“这怎么能对呢？做对 道题应该是 分呀，怎么能是 分呢？”我想了想也没有认真思考说：“对呀，还是妈妈聪明！”这时候爸爸不高兴了说：“你们好好看看这道题，什么脑袋呀！就是做对了 道题。”

就这样“战争”开始了，爸爸妈妈你一言我一语地争吵起来。把我弄的非常为难，向着谁都不对。我说：“爸爸妈妈多大个事呀，你们别吵了！”我越劝他们越来劲，眼看就要用“手”说话的时候，爸爸接了一个电话急匆匆的离开了家。

没有了争吵的对手，妈妈也安静下来说：“你把那道题拿来我再看看。”看着看着妈妈恍然大悟的说：“我们疏忽了一个关键的词语----倒扣。你爸爸做对了这道题没讲明白，我没认真审题忽略了这个扣分方式。”

到了晚上我回想起白天发生的事情，如果当时我和爸爸妈妈都能够认真审题，就不会引起这场不必要的“战争”。想到平时我的粗心大意，作业中经常出现漏做，计算符号看错，甚至有的时候还剩下了半道题没做，就拿这回语文考试来说吧，我就拉了一道阅读画线题，那道题可是 分啊！

我暗暗的下定决心，在以后的学习生活中一定要改掉粗心这个坏毛病，是我的学习成绩更上一层楼。

五年级的作文 篇5

在我的写字台上有很多工艺品，但我最喜欢的是一个储蓄罐。因为这是去年舅舅送给我的生日礼物。

储蓄罐的形状是一只非常可爱的唐老鸭。它的皮肤白如雪，眼睛睁得大大的，好像我的家是数学迷宫似的。它有着扁扁的大嘴巴，从下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的话要对我说。它的头戴着一顶船形的水手帽，脖子上有一个美丽的蝴蝶结，身上穿着一件瓦蓝瓦蓝的水手服，脚上还套着一双金黄色的大皮鞋。在背面看唐老鸭，好像是动画片中的“大力水手”。

它左肩背着一个红色的小书包，右肩斜挎着一个黄颜色的小水壶。zw.看着它的样子，可真神气，好像要到哪里去郊游似的。从远处瞧它，外表是那么滑稽、可爱。唐老鸭背着的那个“绿色小书包”的后面，有一个又长又扁的缺口，那就是储蓄罐的投币处。你说，我这个“唐老鸭”储蓄罐是不是非常可爱呢?

一年过去了。我把存在储蓄罐里的'钱取出来。全是零钱，我费了九牛二虎之力才把这些钱数完，一共有三百多元钱。我高高兴兴地捧着“唐老鸭”储蓄罐对妈妈说：“妈妈，我要把这三百多元钱捐给希望工程小学，让山区的儿童们也能和我们一样，在温暖的校园里幸福成长。”妈妈听了我的话后，脸上露出了欣慰的笑容。

我爱我的小伙伴——“唐老鸭”储蓄罐。

五年级的作文 篇6

除旧迎新的中国传统节日—春节即将来临，我们全家总动员决定对家里进行一次彻底的大扫除，迎接来年的福气。在这场大扫除中，我体会到了汗水的别样滋味……

首先我们进行了分工，爸爸妈妈负责打扫难攻破的厨房和卫生间。我和姐姐呢，负责整理房间和打扫地面。心动不如行动，我们撸起袖子，说干就干。

我们先把平日里拉乱的玩具归回原处，然后将床上团成一团的被子铺整齐，一件件团缩起皱的衣服叠好放入衣柜……

姐姐端来了一盆清水，我把手中的一块抹布放入水中浸透，然后拧净了水，开始擦了，我先把毛巾叠成两层，准备先擦鞋柜、衣柜和其他家具，但还没擦完一个，我就累得气喘吁吁了，一屁股坐到地上，心想：妈妈平日打扫卫生看起来轻松，原来那么辛苦啊！想到这儿，不知是哪股风，把我的屁股从地面上吹了起来，坚持、再坚持，费了九牛二虎之力，终于把几个柜子擦得一尘不染，这时我才发现，汗水早已把我的衣服浸透。

说实话，我真的很累了，心里打起了退堂鼓，脑子里却有两个小人在吵架。一个说：“要不就算了吧，已经这么累了，反正也打扫那么多了。”另一个却说：“不行，一定要坚持下去。知难而进是勇士，知难而退是懦夫。”经过一番心灵的搏斗，我又拿起扫帚和簸箕，不甘落后的干起来，我先用扫帚将地面上的.垃圾扫成一堆，推入簸萁中，然后拿起拖把，在水中清洗干净，将地板擦得干干净净，欢笑伴随着汗水，在家中回荡……

经过半天的功夫，整个家焕然一新，窗户亮了，地面干净了，摆设整齐了，坐在沙发上，望着我们共同努力的劳动成果，我不禁吟起了一句名言：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”大家满意的笑了。

这就是我从汗水中，体会到的别样滋味，别样快乐！

五年级的作文 篇7

大年初五，我和家里的人去看望远方的亲戚，直到下午一点多才到家。一开车门，只见雪花纷纷，地上覆盖着银白的雪花，像一条白色地毯，我甚至连雪是什么时候下的也不知道，看着地上的白雪，我情不自禁的诵出了“白雪纷纷何所从？撒盐空中差可拟。”“啪”，我刚诵完诗句，爸爸就捏了一个雪球，对着我一扔，正好扔到我的.脸上。

我猛地惊了一下，不管三七二十一就捏了一个雪球扔了过去。哥哥刚好路过，我赶紧闭上眼睛，谁知道，我正好打中了。我心想三十六计，走为上计。我像兔子似得跑回了家里，把房门锁上，害怕哥哥进来打我，于是，我把窗户上的雪给捏成了好几个小雪球放在门上，因为门是半开的，哥哥一推开门，雪球就会掉下来，有的可能会砸到他，有的却不能。这时，我听到了一阵熟悉的脚步声，我以为是哥哥来了，就赶紧藏了起来，可是开门的却是妈妈，“啪—啪”几声后，我便听见了妈妈的叫喊声，我吓的连连发抖，一不小心，把瓶子打翻了。妈妈听到了动静，把我给找了出来，说道：“以后不要这样了。”

我刚一出门，五六个雪球向我飞来，我连忙一蹲，于是那些雪球都打到了门上，原来大家都在玩打雪仗，见我来了，就都朝我扔。我连忙拿了一把透明的雨伞然后赶紧打开，这样，我既可以保护自己，也可以看清楚“敌人”的一举一动，哥哥对此却有妙招。他用衣服装了一些雪花，靠近我，往上面一撒，我的伞上盖满了雪花，还没来得及拿我捏的雪球时，我就被制服了。

20xx年的第一场雪，给我们带来了快乐，让人难忘。

五年级的作文 篇8

“姐，快看，这儿有一只小鸟。”我向姐姐喊道：“哪儿呢？”姐姐向我这边走过来，“好漂亮的一只小鸟。”说着，姐姐把那只小鸟轻轻地抱了起来，温柔地抚摸着她那鲜艳的羽毛。

“姐，小鸟不会是死了吧！怎么一直闭着眼睛呀？”“没有，小鸟还有一点儿温度，现在需要找个纸箱给它搭个窝，不然小鸟一会儿就真的冻死了。”“嗯，好。”我答应道，转身便去寻找纸箱。

大雪纷飞，我在雪地里一步一步艰难地行走着，毫不顾忌那刺骨的寒风在羽绒服上肆意地拍打，因为姐姐说过：“找到纸箱就是找到小鸟存活的唯一希望。”

找到了！我眼前一亮，看见不远处雪地里有几块硬纸板，连忙走过去，捡起了能够让小鸟存活的唯一希望。把那几块硬纸板塞到姐姐手中，又被吩咐回家找个毯子和宽胶带，我很听话地服从了姐姐的命令，因为我也不希望小鸟被冻死。

我吭哧吭哧地爬上三楼，翻箱倒柜半天，终于翻出了一条不用的旧毯子，又从抽屉里翻出了一卷新买的'宽胶带，气喘吁吁地跑下楼，把毯子和宽胶带一并交给姐姐。姐姐迅速用宽胶带把几块硬纸板粘成一个纸箱，再把毯子铺进去，准备把小鸟包进去取暖。

姐姐抱起小鸟，猛地愣了一下，紧接着眼泪顺着脸颊流了下来，这是我第一次见“女汉子”姐姐流泪。半晌，姐姐嘴唇动了一下，从嘴里发出六个字：“小鸟已经死了。”我连忙接过小鸟，顿时，心凉了半截儿，小鸟身上无比的冰凉，没有一点温度，它真的死了，它是被冻死的，它带着对这个世界无比的留恋，离开了这美好的人世间，飞向了另一个世界---天堂。

这时，雪似乎下的更大了。姐姐把小鸟埋葬在了楼下那棵大树旁。姐姐站在大树旁，闭上双眼，双手合十，嘴里念叨着：希望小鸟在天堂能够安息。我也和姐姐一起祈祷着：可怜的小鸟，希望你能在另一个世界安康幸福！

五年级的作文 篇9

爷爷养了一只小八哥，非常可爱。它有一身乌黑发亮的羽毛，又长又尖的嘴巴，黄中带黑的眼睛，滴溜溜的转，显示着它的机灵。身上的羽毛乌黑而光亮，翅膀上长有一排整齐的白色羽毛，尾巴像一把修剪过的小扫把。额头上竖着一撮毛，像个顽皮淘气的小男孩头上留的那撮小头发，显得很有个性。我们全家都很喜欢它。

在八哥小的时候，我们会把它放出笼子，它就会扇扇翅膀，然后像小狗一样摇摇它扇子似的尾巴，悠闲地跟着爷爷遛达，东瞅瞅，西看看，有时候高兴了还会跳上爷爷的肩膀，或者从爷爷手上啄食小米……有趣极了！经过爷爷的捻舌和无数次训练，小八哥终于学会了“说话”，刚开始像才会说话的小孩一样，扯着嗓子叫“你好，你好……”，慢慢学会了很多话。

有一次，爸爸在叫我，它居然会说“不在家，不在家”真让人哭笑不得。它是一个多才多艺的模仿家，能模仿各种鸟的叫声、口哨声以及人的说话声，是鸟类中悟性最高、最聪明的一种。可有几个人知道，它们为了学习说话，经历了怎样痛苦的训练啊？八哥长大了，一天，我看见笼子里的八哥呆呆地看着门前树上的小鸟，过一会儿它扇了扇翅膀，可是撞到了笼壁，它不放弃，又扑扇着翅膀，依然如此。反复几次后，它又呆呆地站在笼子里。爷爷：“小鸟应该属于大自然，我们把它放生吧。”

爷爷拍了拍我的.肩膀，点点头。于是，我带着八哥来到离家不远的景区，手一松，它扑闪着翅膀飞进了属于它的树林，我依依不舍地看着它飞去的背影，八哥，你会回来吗？清晨，当第一缕阳光射进窗台，门前树上的鸟儿，就兴致勃勃地唱起来，在这婉转、悠扬歌声里，仿佛夹杂阵阵“你好，你好……”的叫声。

噢，我的小八哥，你还好吗？

五年级的作文 篇10

我爱古筝，是它，让我找到了人生的乐趣；是它，让我懂得了什么是优雅；是它，让我听到了中国的风景是多么美丽。

三年级时，我的一个表姨对妈妈说：“现在的小孩儿，学一些艺术是很好的，像玲玲，还不算太晚。”之后，妈妈就带我去了琴行。刚进琴行，一位女老师走过来，问：“你们是买乐器还是学乐器？”妈妈笑着说：“我想让我女儿学乐器。”那个老师问我：“小姑娘想学什么？”我向周围看了看，目光停留在了一架古筝上，老师好像猜出了我的心思，说：“那是古筝，我国古老的弹拨乐器之一，流传至今已有两千多年的历史。”说完，老师从一个盒子里拿出了8个小东西，又说：“这是假手指甲，用来弹古筝的。”老师把8个假手指甲戴在手指上，坐在古筝前，弹了起来，我用心聆听着，心里好羡慕老师，好喜欢这优美的弦声，毕竟，我是那么的喜爱音乐。听着听着，我仿佛看见了一座座高高的山。一条清澈的小河，河中，小鱼悠闲地游来游去；河边，几棵垂柳倒挂着缕缕长发；河边的青草地上，一群群羊儿品尝着鲜嫩的青草。一切的一切，在音乐声中都很美好。一曲弹完，我还沉浸在那美好的境界里，老师问：“想不想学古筝？”我点点头，妈妈对我说：“你真的确定？那你可不能后悔。”我高兴地跳起来，说：“决不后悔。”

过了几个月，老师告诉我，我可以考级了！我兴奋不已，白天除了写作业，其它时间都在练习考级曲目。听老师说，监考的都是从上海筝会来的`，弹完后，他们还会问我们一些关于古筝的小知识，我更紧张了，还要考这些，我完蛋了！可紧张归紧张，总得练吧，死记硬背也要会。就这样过了两天，我连黑眼圈都有了，皇天不负苦心人，终于，我把古筝简史和古筝演奏技巧名称都背了下来。到了考级那天，我早早地来到琴行，琴行里已经有很多人了，嘴里都念念有词，不知道是在记谱子还是在背简史，我坐到凳子上，也开始记了。过了一会儿，老师走过来，说：“报考古筝的听好，我报到名字的人，到我这来拿你的考级资料，按报到的先后到楼上排队，知道了吗？”“知道了！”大家异口同声地回答。“好，第一个：金琰玲。第二个？”我愣了愣，为什么我是第一个。我拿了资料走上楼，看见古筝教室里有一位老爷爷，正眯着眼睛看书，这时，我身后又来了很多同学，她们还在背那个简史，老师走了上来，对我说：“金琰玲，不要紧张，照常发挥。”我点点头，老师把我领进教室，帮我把资料交给那个老爷爷，老爷爷看了我一眼，说：“小姑娘，你第一次考级，紧张吗？”我回答说：“紧张是肯定有的，但我会努力的！”说完，我坐在古筝前，开始弹曲子《凤翔歌》，一曲弹完，没有任何错误。接着，老爷爷说：“请问，古筝在战国时代叫什么？”我马上回答：“秦筝。”老爷爷又问：“古筝由哪些部位组成？”我想了想，说道：“是由面板、底板、筝头、筝尾、岳山、雁柱（琴马）、弦轴、出音孔等部位组成。”老爷爷夸奖我说：“第一次考级，不仅弹得好，没有错误，没有停顿，就连古筝的简史都那么懂，听你老师说，你才学了几个月，我刚开始还以为你弹不好的，可你表现得这样出色，我想，你只要继续努力，你的古筝技术一定会更好，我在这儿预祝你成功。”听了这些话，我的心里美滋滋的，我这才体会到了什么叫“先苦后甜”，看来，我的辛苦没有白费。

现在，我对古筝建立了一种深深的喜爱之情。我爱弹古筝，虽然我只学了三年的时间，但我积极向上的精神把我带到了七级的古筝演奏水平。古筝，你不仅培养了我在学习上顽强的毅力和坚持的品格，而且陶冶了我的情趣！我爱古筝。