小学四年级作文【范例7篇】

四年级的学生们在课堂上认真学习，积极参与各种活动。他们在操场上欢快地玩耍，友谊在游戏中不断加深。老师们耐心指导，帮助他们成长。以下是阿拉小编整理的“小学四年级作文”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

小学四年级作文 篇1

我的同桌叫黑钲镕，拥有和名字一样的黑黑的皮肤，黑色的眼睛炯炯有神，乌黑的头发再加上深色的`衣裤，看起来酷酷的，非常帅气。听我说了这么多，大家是不是以为我的同桌是个帅气的男生呢？哈哈，现在让我悄悄地告诉你，她可是个如假包换的漂亮女生哦。因为她姓黑，黑黑的皮肤，又爱穿深色的衣服，我们大家都戏谑地称她“小黑”。

小黑平时是不穿裙子的，但是学校有活动的时候要求穿。她就问老师能不能不穿，老师说必须得穿的时候她那哭笑不得的表情真让我忍俊不禁。有一次学校组织合唱，有一个老师不认识她，就问：“怎么有男生在女生队伍里啊？”我们都哈哈大笑，齐声告诉老师：“她可是个女生哦。”老师也不好意思的笑了。

小黑是一个胆子很大，大大咧咧的女生，还很幽默。下课了，她总是和同学们打成一片，讲笑话给他们听，看到谁不开心了就使劲逗她开心。所以，我们都就叫她“开心果”，能给大家带来快乐的“开心果”。

小黑的武术也非常了得，一招一式像模像样，掷地有声。不但在我们学校声名鹊起，就连在校外的武术比赛中也崭露头角，她可是在比赛中获得了冠军呢。每当我们想让她教我们武术的时候，她总是非常耐心，手把手的教，一遍一遍地纠正。我们非常佩服她，都亲切地叫她“黑师姐”。

这就是我的同桌黑钲镕，一个时而调皮、时而文静的女生。我能有这样的同桌，交到这样的好朋友，真是非常开心。如果你也喜欢她，就来和她做朋友吧，随时欢迎你的到来哟！

小学四年级作文 篇2

曾经的我以为人与人之间可以有无形的信任。那种信任是无法言喻的。可直到下午发生的一件事我才明白，我所想的一切只不过是我想多了。人与人之间没有平白无故的.信任。人与人之间的信任是通过对彼此的了解而产生的。

今天下午我与同学相约在某某街见面，可由于她乘坐的公交车比我玩了20分钟左右，我一直在我们相约的地方等着她。太阳炙烤着我，我在原地走来走去，眉头紧锁。我的心情焦躁不安。心里有一万个问号，心想，她是不是有事临时来不了了，如果是这样的话，我要不要选择离开?万一我走了，她刚好来了怎么办?……看着街边来来往往的行人。我觉得我还是和别人借一下手机给她打个电话吧。就这样，我走到了一位20岁左右的姐姐面前，我对这位姐姐说“姐姐，可以借我用一下你的手机么?我和我同学约好一起玩，可她到现在还没到，我想联系一下她，问问她的情况。”这位姐姐上下打量我一番，稍后便说“不好意思啊，小妹妹，姐姐没带……”“什么没带，我明明看到你刚刚在那打电话。”我虽然心里知道，但还是说了一句“昂，谢谢姐姐。”

我心里有些难受。觉得这位姐姐应该会借给我的，可结果却不能如愿。我又走到了一位哥哥面前和他借手机。这次我借到了，我也知道了我同学的情况。 通过这件事情我明白了挺多的道理。被别人相信是一种幸福。希望那些不被别人相信的人，也会被人相信。

小学四年级作文 篇3

去年夏天，我在小花园里玩。突然听见一声声清晰的鸟鸣声，我往鸟叫的方向走去，看见一只受伤的小鸟。小鸟好像刚出生不久，此刻，它耷拉着脑袋，似乎受伤了。于是我小心翼翼的把它抱起来，拿出了包扎的绷带，帮小鸟包扎起来，然后带回了家。

每天我都变着花样给小鸟喂食：小米、饭粒……当然还有必不可少的水。小鸟吃东西要看它的心情，心情好的时候无论喂它生的`还是熟的它都吃，相反心情不好的时候就什么也不吃，还把米啊饭啊啄得到处都是。

这样的生活维持了差不多两个月。

有一天，小鸟看见一群在天空中飞翔的同伴，于是开始不安分了，它在笼子里扑腾着，叫着。看着窗外，流露出羡慕的神情。我猜想它想飞出去，想跟同伴一起玩。我想放了它，可是，又有点舍不得，毕竟养了那么久了，有感情了。

可是，它依然不气馁，每天扑扇着翅膀，练习飞翔，有时候还会撞击笼子。

看它可怜，那天，我把笼子的门打开了，我想，如果它飞出去了，那就放了它，如果不飞出去，那就继续在这里呆着。

小鸟看了看笼子外面，然后“嗖”的一声飞了出去。

它的翅膀在空中抖了几下，然后朝窗外的蓝天飞去了，越飞越远，最终消失了。

我明白了，笼子里的生活再安逸，也没有外面的天空广阔。对于小鸟来说，生命中最大的意义是——自由！

小学四年级作文 篇4

20xx年5月12日，一场突如而来的级大地震，使四川汶川在一瞬间成为了一片废墟。

当媒体把这个消息报道出来时，众多志愿者从全国涌向灾区，一些有着专业技能的民间救援队也开始行动，尤其以登山爱好者的努力最为艰辛和危险。他们穿越地震封闭的山区，冒着滚石坍塌的危险，在被地震极大改变了的地形中艰难前进，就算没有路的地方，他们都能探出路来!他们深入一些“孤岛”村落，抱着全国人民的希望搜寻幸存者的信息。还有一些外地人民自己组成一支物资捐献队，他们心里一直想着“那些村民还在等着我们送食物和药品上去，我们不去，他们就得饿着”!然后冒着随时而来的余震，扛着救援的工具，抱着沉重的食物和水，进入汶川村庄，开始发送食物。

他们不管有多大的困难，不管有多大的风险，都赶往灾区救援，在艰难的`路途中，随时都会有余震，可是最危险的还是经过仍在崩塌的区域，两人一组迅速通过，后面的人紧盯着山头上摇摇欲坠的石头，每当出现险情就大喊“别往上看，快跑快跑”。

他们不怕牺牲，为了救灾民，不把自己的命当一回事，心里只有救人的心愿。“天灾无情，人有情”，志愿者们的这种舍己为人的精神将会永远留在人们的心里!

“一方有难，八方支援”，他们的这种行动令我十分感动，觉得我国人民有心连心、团结的精神!

小学四年级作文 篇5

我最喜欢的一本书是《牧羊少年奇幻之旅》。这本书里埋伏着各种预兆，并且在各种预兆揭秘过程中阐述了人生道理。

作者是保罗·柯艾略，曾因性格奇怪而三次进了精神病院。这样的一个人，却最终写下了这么一本传奇的书，被世界各地的人争相传阅。

这本书围绕了一个词——“命运”发展的。书上讲到每个人都有自己的天命，可能是寻找宝藏，也可能是别的`。可是你得到的不仅仅是宝藏或是别的，还有旅途中面对困难的坚强、同甘共苦的朋友，黑暗中的勇敢……

这本书告诉了我们，假如你无法掌控自己的生活，命运就会主宰你的人生，这是最大的谎言！命运是随着我们自身所改变的，我们只能被我们自己主宰。

某一年的某一天，这位少年，圣地亚哥，从一个教堂出发前往金字塔寻找宝藏，完成自己的天命。谁也没有想到，金字塔只是告诉他宝藏就在教堂的果树下。这只是一个环，从起点回到起点，对于某些人来说，他们会疯掉，因为经历了那么多只为了回到起点。而对于圣地亚哥来说正好相反，因为这段旅途才是他想要的“宝藏”，他明白了世间的一切，学会了和宇宙交流，他得到了太多、太多。

我喜欢这本书，因为它让我记住了它——《牧羊少年奇幻之旅》描述的奇幻却又不无道理的“命运”！

小学四年级作文 篇6

上课了，老师眼睛眯成一条线，嘴角微微一翘，露出了亲切的微笑：“我们下面来举行一个有趣的活动——折纸飞机”，同学们听了可高兴了。

开始折纸飞机了，先取一张长方形的彩纸，把朝前的两个角折起来，然后把它们折向中间，再对折，接着折翼，最后粘上中间。

飞机比赛就要开始了。教师环顾四周问：“谁先上呀？”我心里很害怕，想：“千万不要叫到我呀！”最后，老师把目光落在了王同学身上，这时我才长长地舒了口气。我是没事了，王同学可倒霉了，好可怜，只见他脸上的笑容马上消失了，脸僵住了，眉目头皱了起来，眼睛无助地看着老师，等他回过神来以后，连忙叫到：“别……，别……别选我。”但是老师的态度很坚决，王同学没办法，被逼上了讲台。只见他脚都没离开地面，一步一步蹭了上去，紧张得连纸飞机都忘了拿，站在讲台上，汗珠顺着脖子流了下来，脸涨得通红，眉头锁得更紧了，一会儿看看天花板，一会儿左顾右盼，就是不敢看大家。

正当王同学不知所措的'时候，挑战者姜同学大步流星地走上了讲台，脸上挂着自信的笑容。他一上台就开始介绍：“我的飞机叫普金一号”。比赛开始正式了，王同学脸上稍稍放松一些，姜同学的脸上收起笑容，两人神情变得严肃起来，把飞机举得高高的。老师一声令下：“起飞！”两人把飞机投了出去，王同学的飞机横冲直撞；而姜同学的飞机撤换。……

这场比赛很精彩，遗憾的是，两位挑战者的飞机都没能飞出窗外。

小学四年级作文 篇7

在我们的校园，有许多角落、许多事。今天，我就来给大家讲讲我们校园的一角。

“乒乒”、“乓乓”。是什么声音？大家走过去一看，原来是我和四（C）班的汪涛在打乒乓球。大家看我们这两个篮球运动员打起乒乓球，惊奇不已，赶紧围过来观战。

第一局开始了。我问王涛：“你猜，中国乒乓球卫冕冠军是我的什么？”王涛身旁助阵的.罗成似乎被吓住了，猜测道：“是你亲戚？”我平静地否认：“不，是我的偶像。王涛的啦啦队一大片人都晕了过去。“哼哼！”我得意地笑着。突然我脸色大变，一个回旋发球打了过去，Yeah!1比0，中了我的出其不意计。现在，王涛回过神来，开始认真打球。还是我的发球局。我一个擦边球打过去，亏他速度快，一个挑球打过来，不偏不倚的落在我这边桌子的正中央。趁他没从擦边球的“猛击”下恢复过来，我又一个扣球打过去球在他那边弹起三米远——他接不到了，2比0！现在是他的发球局，他打了一个转弯球，我用“网球”打过去球就在他那边滚了，3比0！可我吃不消他的拉力赛，比分拉到11比10.他一个擦边球打过来，我差点没接住，不过总算把球“弄”过去了。他做出一个扣球的动作，疲惫不堪的我心想肯定输了。不过上天帮了我，上课铃打了，这节课自由活动。上课铃分散了王涛的注意力，他把球打出界了。我赢了！

这种有趣的场面，存在于校园的许多角落，看得出我们的校园多么好！