党课：发扬钉钉子精神，持续推进学习教育常态长效共3篇
发扬钉钉子精神，注重细节，扎实推进学习教育常态化，确保长效机制落实，为提升整体素质和能力奠定坚实基础。下面由网友为您整理分享的“党课：发扬钉钉子精神，持续推进学习教育常态长效共”相关资料，供您参考学习。
党课：发扬钉钉子精神，持续推进学习教育常态长效
同志们，今天，我们召开这次专题党课，主题是“发扬钉钉子精神，持续推进学习教育常态长效"这既是贯彻落实党中央全面从严治党战略部署的必然要求，也是推动我们企业高质量发展行稳致远的现实需要。作风建设永远在路上，没有完成时，只有进行时。党的十八大以来，党中央推进作风建设，以“钉钉子精神”一锤接着一锤敲，刹住了一些过去被认为不可能刹住的歪风邪气，解决了一些长期想解决而没有解决的顽瘴痼疾，党风政风和社会风气为之一新。迈上新征程，面对新形势新任务，我们必须深刻认识到，巩固拓展作风建设成果、推动纪律规定在企业落地生根、化风成俗，关键在于发扬“钉钉子精神”,构建常态长效的工作机制。下面，我结合企业实际，讲三点意见。
一、深刻领悟“钉钉子精神”的政治内涵与实践要求，增强推进作风建设常态长效的思想自觉和行动自觉。“钉钉子精神”是习近平总书记治国理政的重要方法论，蕴含着深刻的马克思主义立场观点方法，是抓好作风建设的根本遵循。
“钉钉子精神”彰显了刀刃向内的自我革命勇气。纪律规定本质是党要管党、全面从严治党的具体体现。总书记深刻指出，“有一些地方发生了松动，有一些方面还存在盲区死角，一些不良风气出现了反弹回潮。钉钉子嘛，再钉几下，久久为功，化风为俗"这告诫我们，作风问题具有顽固性、反复性，抓一抓就好转，松一松就反弹。发扬钉钉子精神，就是要勇于正视问题、敢于刮骨疗毒，
以“永远在路上”的坚韧和执着，持续向作风顽疾开刀，坚决破除特权思想和特权行为，不断清除一切损害党的先进性和纯洁性的因素，确保党永远不变质、不变色、不变味。这要求我们企业党组织必须把作风建设作为一项严肃的政治任务，摆在突出位置，常抓不懈。“钉钉子精神”体现了求真务实的科学态度。钉钉子，必须目标明确、精准发力、一锤一锤敲实。抓作风建设同样如此，不能空喊口号、大而化之。我们要结合企业实际，聚焦具体问题，持续在“三个深化”上下功夫：一要在理论学习上深化。理论是行动的先导。要原原本本学习《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》,学习领会习近平总书记关于党的建设的重要思想、关于党的自我革命的重要思想。用好“狱中八条”等红色资源，用好身边案、最近案、典型案，深刻把握作风建设的极端重要性、长期性和复杂性，做到学思用贯通、知信行统一。二要在思想认识上深化。必须清醒认识到，“四风”问题依然严峻复杂，隐形变异、改头换面时有发生，稍有松懈就可能死灰复燃。我们要深刻认识到持续深化作风建设对于推动全面从严治党向纵深发展、密切党群干群关系、巩固党的执政基础、推进中国式现代化(对于我们企业而言，就是推动高质量发展)具有重大而深远的意义，切实增强深化学习教育、抓好作风建设的政治自觉、思想自觉和行动自觉。三要在以上率下上深化。“在上面要求人、在后面推动人，都不如在前面带动人管用”。领导干部是作风建设的“风向标”。要时刻对标对表中央“作风戒尺"做到“正面清单”大胆干、“负面清单”不能碰。要身体力行带头转作风树新风，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做。不仅要管好自身，还要管好家人亲属、管好身边人身边事、管好主管分管领域风气，在营造风清气正的政治生态，
形成清清爽爽的同志关系、规规矩矩的上下级关系等方面带好头、尽好责，以“关键少数”引领"绝大多数"
“钉钉子精神”蕴含着久久为功的战略定力。钉钉子不可能一锤到位，需要一锤接着一锤敲，直至钉实钉牢。作风建设同样是一场攻坚战、持久战，不可能一蹴而就、毕其功于一役。总书记强调，“钉钉子嘛，再钉几下，久久为功，化风为俗”。我们必须树立“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，保持战略定力和历史耐心，发扬连续作战精神，一个阶段一个阶段地抓、一个时期一个时期地抓、一任干部接着一任干部地抓，做到问题不解决不收兵、隐患不消除不撒手、土壤不根除不罢休。对于企业而言，就是要将作风建设融入企业改革发展稳定全过程，持之以恒、久久为功，让好的作风成为企业的一种习惯、一种风气、一种文化。
二、聚焦关键环节精准发力，以“钉钉子精神”构建作风建设常态长效的体制机制。推进作风建设常态长效，不能靠“一阵风”,必须靠“长流水”。我们要发扬钉钉子精神，在“五个方面下功夫”,着力构建科学完备、务实管用的长效机制。一是在筑牢“推动发展”这个根本上下功夫，钉实服务大局的导向之钉。“发展是执政兴国的第一要务”,也是我们企业的中心工作。建立健全作风建设长效机制，必须以推动发展、推动工作为根本出发点和落脚点。要把工作态度和质量的好坏、工作效率的提高与否、工作程序的规范标准以及重点项目的建设进度情况，作为衡量作风建设成效的标尺。要深入整治“脸难看、门难进、推诿扯皮、吃拿卡要”等衙门作风，大力推行“一线工作法”,做到情况在一线掌握、问题在一线解决、作风在一线转变、形象在一线树立，全面提升服务企业中心工作、服务职工群众的能力和水平。
二是在夯实“制度完善创新”这个基础上下功夫，钉紧规范权力的制度之钉。“制度是什么?制度就是工作标准、工作规范。”制度是管根本、管长远的。当前，宏观层面的制度不少，但缺乏微观、具体的、具有刚性约束力的实施细则。我们要在国家层面宏观政策和制度的指导下，紧密结合企业实际，积极借鉴先进经验(包括国际惯例),全面梳理现有制度，统筹推进“废立改”,制定细化、量化、可操作性强的内部工作标准和程序规范，特别是要聚焦权力运行的关键点、风险点，完善决策、执行、监督等方面的制度体系，真正做到“以制度管权、按制度办事、靠制度管人”。要注重制度创新，针对作风建设中出现的新情况新问题，及时制定新的制度措施，确保制度与时俱进、务实管用。三是在强化“制度落实执行”这个保证上下功夫，钉牢刚性约束的执行之钉。“再好的制度、再细的标准、再严谨的工作规范，不抓好落实和执行，只能是一句空话，是走形式、摆架子。”制度建设的生命力在于执行。要加强各级干部特别是领导干部的制度意识教育，牢固树立“没有规矩不成方圆”的理念，把落实工作制度放在管理好所属部门和单位工作的第一位。要把制度执行转化为各级干部的自觉行为，全面提高企业干部队伍遵守制度、执行制度、维护制度的自觉性。领导干部要带头学习制度、严格执行制度、自觉维护制度，坚决杜绝“稻草人”“纸老虎”现象，使制度真正成为带电的“高压线”。四是在健全“监督评价”这个促进机制上下功夫，钉稳多管齐下的监督之钉。监督是权力正确运行的保障。要着力构建全方位、立体化的监督评价体系。要在全系统形成监督评价的大氛围，设立作风建设监督网络、举报电话、举报信箱，在不同层面聘请作风建设监督员、建立作风建设监督
点。要充分发挥职工代表大会的民主监督作用，强化纪检监察部门的专责监督职能。要积极探索开展“万人评议企业”、"基层评议机关”等多种形式的作风建设评议评价活动，将民主监督与社会评价相结合，专项监督与全面评价相结合，作风建设监督评价与反腐倡廉相结合，形成强大监督合力。要畅通监督渠道，鼓励和支持群众监督、舆论监督，让作风问题无处遁形。五是在用好“考核奖惩”这个有力手段上下功夫，钉准奖优罚劣的导向之钉。作风建设要与企业内部岗位职责紧密结合。每名干部都要定岗定责，细化工作目标和任务，制定量化的工作标准，以量化考核分值衡量工作绩效和作风表现。要建立科学有效的奖惩激励机制，将量化考核与监督评价结果紧密结合，精神鼓励与物质鼓励相结合。要坚持“有为者有位、吃苦者吃香”的鲜明导向，对考核与评价结果好的单位和个人，坚决提拔重用，并给予重奖；对考核评价居末位的单位、部门领导，实行诫勉谈话，连续两次居末位的要坚决调整；对在岗虽不出事但不干活、不称职的“躺平式”干部，要坚决撤换，不留情面。以严格的奖罚手段，树立干事创业、担当作为、清正廉洁的清风正气。
三、坚持“三个聚焦”靶向施治，以“钉钉子精神”推动作风建设常态长效成果转化为发展实效。
推进作风建设常态长效，最终要落实到解决问题、推动发展上。我们要发扬钉钉子精神，在“三个聚焦”上持续用力，把“问题清单”转化为“发展清单”。一是聚焦问题排查要“准”,确保钉钉子找准穴位。“问题找得越准，整改就越有针对性。”要对照党章党规党纪，对照初心使命，对照职工群众期盼，全面深入查找作风建设方面存在的突出问题。要从思想认识上深挖是否
存在倦怠心理和与己无关、无所谓的态度；从工作推动上细查是否存在不上心、走过场、敷衍了事或者打折扣、搞变通，脱离中心、大局自说自话、搞“虚飘空”,以及隔靴搔痒、环顾左右而言他等问题。排查要动真格、见真章，努力做到全面排查、深入排查、精准排查，把问题症结找准挖透。二是聚焦整改落实要“深”,确保钉钉子钉到实处。总书记强调：“解决’四风’问题，要对准焦距、找准穴位、抓住要害，不能‘走神',不能‘散光'。"要建立问题整改台账和闭环整改机制，坚持立查立改、即知即改。整改不能浮于表面，必须真改实改，增强“改”的主动、优化“改”的方式、提升“改”的质量，奔着深处去、奔着实处去、奔着长久去。要坚持系统施治、标本兼治，一体推进风腐同查同治，找准病因、消除病灶、拔除病根，严防由风及腐、由风变腐。要强化跟踪督办，坚决杜绝避重就轻的“选择性整改”、敷衍应付的
"纸面化整改"、反弹回潮的“一阵风整改”,确保问题真解决、作风真转变。三是聚焦建章立制要“长”,确保钉钉子钉得牢固。总书记深刻指出：“‘四风’问题具有顽固性、长期性、复杂性，现在压下去了，但如果不较真，如果不防微杜渐，还是会卷土重来的。”要坚持“当下改”与“长久立”相统一、治已病和治未病相结合。对整改中行之有效的经验做法，要及时以制度形式固定下来，融入日常管理。对反复出现的问题，要深挖背后的制度漏洞和机制缺陷，进一步细化标准和要求，织密制度的笼子，让制度更加科学、严谨和务实管用。要加强制度执行情况的评估问效，防止制度成为“摆设”,确保各项规章制度立得住、落得实、行得远、起作用，真正推动作风建设常态化、长效化。
同志们!作风建设关系党的形象，关系人心向背，关系我们企业
的兴衰成败。发扬钉钉子精神，持续推进作风建设常态长效，是时代赋予我们的政治责任，也是推动企业高质量发展的坚实保障。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以“咬定青山不放松”的韧劲、“不破楼兰终不还”的拼劲，一锤接着一锤敲，一茬接着一茬干，持续用力、久久为功，不断把作风建设引向深入，以优良作风凝聚磅礴力量，奋力谱写XX企业高质量发展的新篇章!
专题党课：在以学增智中着力提升“三种能力”
落实好习近平总书记对**工作系列重要指示精神，推动**高质量发展，必须着力提升政治能力、思维能力、实践能力，坚决按照党中央指明的政治方向、确定的前进路线开展工作，真抓实干落实好集团公司党委各项决策部署。
一、坚持全面系统学，在强化理论武装坚定理想信念中提升政治能力
政治能力是党员干部最重要的履职能力，提升政治能力最根本的在于提高理论素养。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个科学系统、逻辑严密、有机统一的整体，必须坚持1篇1篇读、逐段逐句悟，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和文章，从整体上把握这一重要思想的发展脉络、科学体系、丰富内涵。通过学习，用马克思主义中国化时代化最新成果武装头脑，坚定理想信念，牢记初心使命，保持并巩固共产党人应有的政治立场、政治观念和政治定力。
(一)坚定政治方向。习近平总书记指出，全党同志要坚持正确政治方向，坚决贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略，坚决落实党中央决策部署，把老一辈革命家开创的伟大事业继续推向前进。政治方向是中国共产党生存发展第一位的问题，事关党的前途命运和事业兴衰成败。对每一名党员来说，坚持正确政治方向，就是要通过加强政治理论武装，全面领会习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓，时刻牢记共产党人的初心使命，在思想深处真正明白我们为什么要出发、从何地出发、将走向哪里，弄清楚我们坚持的是什么样的理论、为什么是先进的理论、先进性体现在哪里；通过理论武装认清方向、明辨是非、坚定立场，提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。
(二)坚持发展创新。习近平总书记在主题教育工作会议上强调：“我们党始终高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想，每次党内集中教育也都坚持把理论学习作为首要任务并贯穿始终，为全党团结统一奠定坚实思想基础。”先进的理论是与时俱进的、充满青春活力的。习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合的最新理论成果，是当代中国马克思主义、二十一世纪马克思主义，是指导我们推动中国式现代化建设，实现第二个百年奋斗目标的科学理论。我们必须坚持用发展创新的科学理论武装头脑，特别是立足新时代认清新格局树立新理念，引导思想解放、观念更新、思维创新，用新理论研究新情况、破解新难题、
实现新突破，推动创新发展、跨越发展、高质量发展。
(三)提升政治自觉。习近平总书记强调，要提升政治能力，
善于从党和人民的立场、党和国家工作大局出发想问题、作决策、办事情。我们必须通过理论武装，提升政治自觉，把践行“两个维护”作为开展工作的第一原则，牢固树立大局意识、强化全局观念、提升政治自觉，始终胸怀“国之大者”“省之要事”,以坚定不移的态度、持之以恒的毅力、担当作为的勇气，确保党中央和省委作出的各项决策部署落地见效。
二、坚持融会贯通悟，在悟透立场观点方法中提升思维能力
习近平总书记强调，要提升思维能力，把习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的科学思想方法，作为研究问题、解决问题的“总钥匙”。
(一)要深刻领悟立场观点方法的本质内涵。习近平总书记在党的二十大报告中指出，“继续推进实践基础上的理论创新，首先要把握好习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”,并从哲学高度和全新视野科学概括和精辟论述了“六个必须坚持”。我们要准确把握“六个必须坚持”的本质内涵，领悟蕴含在创新理论中的立场观点方法，在知与行的融合中培育科学的思想方法。
(二)要深刻领悟“七个思维能力”的基本要求。提高高瞻远瞩的战略思维能力，以战略思维统揽全局，增强大局意识，善于审时度势、以长远眼光做战略谋划，善于抢抓机遇、赢得主动，善于集中精力谋大事。提高科学周密的辩证思维能力，坚持“两点论”,提高认识的全面性；坚持“重点论”,抓好重点带一般；坚持“转化论”,通过量变促质变；坚持发展的观点，正确对待发展中的问题。提高统筹协调的系统思维能力，以系统思维凝聚改革发展的合力，妥善处理全局与局部的关系，统筹兼顾，协调推进。提高与时
俱进的创新思维能力，努力打破惯性思维，搞好结合，善于借助“外脑”,勇于担当和坚持；提高鉴往知来的历史思维能力，以历史思维观古今，用历史眼光科学判断大势，从历史中汲取理政、修身的智慧。提高规范严谨的法治思维能力，善于运用法治思维想问题、做决策，抓改革、促发展，化解矛盾、维护稳定，做尊法学法守法用法的模范。提高防患未然的底线思维能力，善于未雨绸缪，以底线思维防范化解风险，守住廉洁底线。
(三)要深刻领悟“千万工程”经验价值。“千万工程”是习近平总书记在浙江工作期间亲自谋划、亲自部署、亲自推动的一项重大决策，实施20年来，造就了浙江万千美丽乡村，造福了万千农民群众，成效显著、影响深远。要领悟贯穿其中的立场、观点、方法，从党的创新理论中找理念、找思路、找方法、找举措，在把握规律的基础上抓住重点、压茬推进，循序渐进、久久为功，切实把学习成效转化为做好本职工作、推动事业发展的生动实践。
三、坚持知行合一用，在以学促干破解难题中提升实践能力习近平新时代中国特色社会主义思想具有鲜明的实践风格。学
习这一重要思想，应坚持实践第一的观点，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干。在工作实践中，全面把握一系列新理念新思想新战略的实践要求，增强推动高质量发展、服务群众、防范化解风险本领。
(一)牢固树立和践行正确政绩观。习近平总书记一再叮嘱树牢正确政绩观，“不要有大干快上的冲动，也就是不能不按规律办事，急功近利、急于出成绩。要把这种浮躁心理、急躁心态都压下来，扎扎实实、踏踏实实地搞现代化建设。”我们要把着手的每一项具体工作放到中国式现代化大局中考量、摆进高质量发展全局中
把握，坚持一张蓝图绘到底，稳扎稳打、久久为功，以“功成不必在我、功成必定有我”的态度和作风把各项事业推动起来、传承下去，为实现中华民族伟大复兴做出我们这一代人的当下贡献，为子孙后代的发展担负我们这个时代应尽的责任。
(二)树立唯实的态度和务实的作风。实事求是是我们党的优良传统和思想作风，也是我们对待工作、处理事务的根本原则和基本方法。坚持实事求是，要求我们谋划工作唯实，切忌好高鹫远不切实际、浅尝辄止不求甚解，或者拍脑瓜子耍花架子；推动工作务实，切忌形式主义做表面文章、官僚主义只部署不落实、或者“说了就算做了、做了就算做成了”。要以人民立场端正我们做事的态度，以取得的实效衡量我们干事的成绩，以落地的能力评价我们工作的水平，以解决问题的成效评判我们担当作为的作风，真正做到谋一件事就要落实一件事，干一件事就要干成一件事，干成一件事就要有造福人民群众的实际效果。
(三)发扬担当精神和斗争精神。担当作为表现为主动作为、勇于负责的进取精神，敢于斗争表现为直面困难、较真碰硬的拼搏勇气。我们这一代共产党人担负着国家富强、民族复兴的历史使命，必须坚定地担负起时代的重任，履行好我们这一代人的历史职责，要积极投身于时代的洪流中，积极进取、绰厉奋发，用我们的不懈努力和不停地奋斗完成我们这一代人的任务。在推动高质量发展过程中我们面对传统发展模式带来的负面后果和体制机制障碍，在和平崛起进程中面临错综复杂的国际环境，我们必须直面这些难题，激发斗争精神、提高斗争水平，敢于并善于以坚决的斗争姿态和灵活的斗争技能破解发展中的各种难题，开创事业发展的新局面。与此同时，我们也要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，动真碰
硬整改工作中遇到的各种具体问题，清除集团公司高质量发展中的矛盾和问题。用好调查研究这个传家宝，在“深、实、细、准、效”上下功夫，突出重点、直击要害，找准真问题，真解决问题，把学习成效转化为工作动力和工作实绩。
(四)鼓起一抓到底的勇气。实践永无休止，落实工作必须常抓不懈、一抓到底，不达目标决不罢休。在落实中央和省委决策部署中，我们既要强化执行力、更要强调一抓到底的勇气，决不能半途而废、差不多就行，或者遇到困难就缴械投降。这就要求我们对待各项工作必须激发始终的热情、树立专注的定力、培养持续的韧劲，坚定目标不动摇、持之以恒抓落实，有始有终促成效。当下，要聚焦集团公司“12345”总体发展思路，坚持不懈抓好干部队伍建设，不断改进和规范选人用人工作，为推动集团公司高质量发展提供组织保障和人才支撑。坚持建强基层党组织不放松，持续从基本组织、基本队伍、基本制度严起，持续增强基层党组织的政治功能和组织力。毫不放松加强和改进思想政治工作，持之以恒推动深入学习党的理论创新成果，促进理论武装头脑转化为团结奋进的精神动力。
党课：用党的创新理论凝心铸魂，让主题教育激发干事创业活力
同志们：
坚持以科学理论引领、用科学理论武装，是马克思主义政党永葆先进性纯洁性的根本保证，也是我们党的政治优势。这次主题教
育，就是要用党的创新理论武装全党，推动全党全国人民在习近平新时代中国特色社会主义思想旗帜下实现更加空前的团结统一，朝着强国建设、民族复兴目标不断迈进。科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”,越学就会越有信心，越学就会越有力量，越学就会越有方向。我们要利用好主题教育机会，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，做到整体把握、融会贯通，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，持续在学懂弄通做实上下功夫，自觉做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、积极传播者、忠实实践者，增强政治自觉、思想自觉、行动自觉，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，把这一思想贯彻落实到党和国家工作各方面全过程，一定能创造新的更大奇迹，书写新的辉煌篇章。借此机会，由我为大家作一堂党课报告，与同志们共同交流。
一、坚持读原著、学原文、悟原理，全面学习领会党的创新理论科学体系，真正做到学懂弄通，真正实现以学铸魂
学习理论最有效的办法是读原著学原文悟原理。经党中央批准，主题教育确定了8种学习材料，包括党的二十大报告和党章、《习近平著作选读》、《习近平新时代中国特色社会主义思想专题摘编》等。推动主题教育取得实实在在的成效，学深悟透习近平新时代中国特色社会主义思想，就要在读原著学原文悟原理上下功夫。党员、干部要在读原著中1篇1篇学原文、逐段逐句悟原理，在反复研读、仔细琢磨中，真正做到学懂弄通，真正实现以学铸魂，切实把这思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行，自觉用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。
(一)“六个必须坚持”贯穿于科学体系的全部内容之中，是理解和把握科学体系的“总钥匙”。习近平新时代中国特色社会主义思想博大精深，理解把握这一重要思想科学体系的“总钥匙”,就是植根于马克思主义世界观、方法论和立场观点方法之中，坚持党的思想路线，体现新时代中国共产党人创新发展的“六个必须坚持"。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会这一重要思想的精髓要义。“六个必须坚持”深深植根于中华优秀传统文化的沃土，汲取了中国传统哲学所蕴含的智慧和精华，同人民群众日用而不觉的共同价值观念相融相通，体现着中国共产党民为邦本、天下为公的价值追求，世界大同、天下一家的视野胸襟，同中国人民在长期生产生活中积累的宇宙观、天下观、社会观、道德观相契合，是坚持历史自信、文化自信，古为今用、推陈出新的哲学典范。“六个必须坚持”是中国共产党人在推进马克思主义中国化时代化的历史进程中淬炼形成的智慧结晶，浓缩着我们党追求真理、揭示真理、笃行真理的思想探索史、理论创新史。新时代中国理论、中国道路、中国制度的成功实践充分表明，“六个必须坚持”是科学的世界观和方法论，它提供的并不是一种现成的模式，而是一种各国可以借鉴的方法，为世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立的国家和民族，走符合本国国情的道路提供了全新选择，为人类文明进步、世界和平发展贡献了中国智慧、中国方案。
(二)在掌握主要内容的基础上把握科学体系，在把握科学体系的层面上掌握主要内容。“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”,包括了新时代党的创新理论对各领域提出的新理念新思想新战略，以及对各方面工作提出的具体要求。这些主要内容，
内在贯通、紧密联系，本身就具有整体性、体系性。对这些主要内容，都要放在整个科学体系中来认识和把握，避免碎片化、片面性，不能只见树木、不见森林。十个明确”从中国共产党领导、中国特色社会主义的总任务和战略步骤、社会主要矛盾、中国特色社会主义事业总体布局和战略布局、全面深化改革总目标、全面推进依法治国总目标、社会主义基本经济制度和发展新要求、新时代强军目标、中国特色大国外交、全面从严治党战略方针十个方面作出了伟大的理论创造和宏大的战略构建，构成这一思想的“四梁八柱”,是这一思想的主要观点和基本精神。“十四个坚持”,是方针和策略，是思想理论的总结，也是围绕主题主线坚持的原则、要求和任务；是对新时代我们党治国理政重大原则方针的高度凝练和概括，构成了新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。“十三个方面成就”是具体实践的总结和概括。从13个方面分领域总结新时代党领导人民取得的巨大成就，并重点概括了其中的原创性的理念和思想。只有准确把握包括“六个必须坚持”在内的习近平新时代中国特色社会主义思想的立场观点方法，才能更好领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系和精髓要义，才能把思想方法搞对头，认识问题才能把得准，分析问题才能看得深，开展工作也才能做得实，进而张弛有度、收放自如。
(三)坚持读原著学原文悟原理，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系。全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想没有捷径可走、更不能一蹴而就，只有深入到原著当中，精准学习把握原文，深刻领悟贯穿其中的马克思主义基本原理，才能全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观
点方法，真正把马克思主义看家本领学到手。习近平新时代中国特色社会主义思想是一个逻辑严谨、系统完整的科学理论体系，在学习中既要全面掌握“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”等主要内容，又要系统掌握其科学体系。要把学习贯彻党的创新理论同学习马克思主义基本原理贯通起来，同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来，同新时代我们进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的丰富实践联系起来，这样才能真正做到学懂弄通做实。党员干部要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为终身必修课，坚持读原著学原文悟原理，做到以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，确保思想、能力和行动都跟得上党中央的号召、跟得上时代的前进步伐、跟得上中国式现代化事业发展的需要。
二、熟练掌握这一重要思想的世界观方法论和贯穿其中的立场观点方法，真正把马克思主义看家本领学到手，不断推进党的理论创新
开辟马克思主义中国化时代化新境界的重大任务，是当代中国共产党人的庄严历史责任。新时代新征程上，我们党的中心任务是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标，以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。新时代新征程的使命任务催人奋进，前进的道路既繁花似锦，也荆棘密布，充满风险挑战，甚至惊涛骇浪。我们党要继续带领全国各族人民完成这一千秋伟业，始终成为风雨来袭时全体人民最可靠的主心骨，就必须始终做到理论强党，不断推进党的理论创新。
(一)在深化“两个结合”中丰富对党的理论创新的规律性认识。”两个结合”是马克思主义中国化时代化的根本途径。马克思
主义这个魂脉不能离开中华优秀传统文化这个根脉，守好这个魂和根，是理论创新的基础和前提。要把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，推动实践基础上的理论创新。要坚持马克思主义基本立场、观点和方法，立足我国基本国情，顺应新时代新征程新要求，坚持问题导向，聚焦亿万人民创造性实践，筑牢党理论创新的实践基础。要把马克思主义基本原理同中华优秀传统文化相结合，形成新的理论优势。要坚持马克思主义实事求是的思想精髓，增强历史自信和文化自信，充分吸收借鉴中华优秀传统文化蕴含的执政理念、家国情怀、生态智慧、为人处世之道等精神基因，厚植党理论创新的文化根基。要拓宽理论视野，学习借鉴人类社会优秀文明成果，创新和发展新的理论。对人类社会创造的各种文明，要采取互学互鉴态度，坚持从本民族出发，兼收并蓄、取长补短、去粗取精、去伪存真。
(二)在解答“时代问题”中强化对党的理论创新的时代性把握。习近平新时代中国特色社会主义思想正是在深入回答关系党和国家事业发展、党治国理政的一系列重大时代课题中，在有效解决一系列亟待解决的长期积累及新出现的突出矛盾和问题中，在科学应对来自政治、经济、意识形态、自然界等方面的风险挑战考验中创立并不断丰富发展的。新时代十年，在理论与实践的良性互动中，习近平新时代中国特色社会主义思想充分展现了强大的真理力量和实践伟力。习近平总书记指出：“用以观察时代、把握时代、引领时代的理论，必须反映时代的声音，绝不能脱离所在时代的实践，必须不断总结实践经验，将其凝结成时代的思想精华。”继续推进党的理论创新，必须聚焦时代新课题。要牢固树立大历史观，以更宽广的视野、更长远的眼光把握世界历史的发展脉络和正确走向，
认清我国社会发展、人类社会发展的大逻辑大趋势，深入研究党和人民事业发展中事关长远、事关全局、事关根本的重大战略课题，尤其是聚焦推进中国式现代化、推动高质量发展、构建新发展格局、推进党的自我革命等重大问题，全面系统地提出解决现实问题的科学理念、有效对策。
(三)在坚定“人民至上”中坚守党的理论创新的动力性源泉。一百多年来，我们党取得的马克思主义中国化时代化成果，都是党和人民实践经验和集体智慧的结晶，都源自于人民的智慧、人民的探索、人民的创造。人民的创造性实践是马克思主义理论创新的不竭源泉，继续推进党的理论创新必须始终聚焦人民的实践创造。坚持人民主体地位，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终是我们党立于不败之地的强大根基。继续推进党的理论创新，必须走好新时代党的群众路线。要站稳人民立场、把握人民愿望、尊重人民创造、集中人民智慧，注重从人民的创造性实践中总结新鲜经验，上升为理性认识，提炼出新的理论成果，着力让党的创新理论深入亿万人民心中，成为接地气、聚民智、顺民意、得民心的理论。
三、做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者，在凝心铸魂中筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，以思想之光照亮奋进之路，以伟大实践展现思想伟力
新思想引领时代变革，新思想领航新的征程。中国共产党为什么能，中国特色社会主义为什么好，归根到底是因为马克思主义行，是中国化时代化的马克思主义行。马克思主义之所以行，关键在于党不断推进马克思主义中国化时代化并用以指导实践。我们要做党的创新理论的坚定信仰者和忠实实践者，把习近平新时代中国特色
社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，推动新时代慈善事业高质量发展，为促进全体人民共同富裕、推进中国式现代化作出应有贡献。
(一)在深刻把握重大意义中增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉、行动自觉。习近平新时代中国特色社会主义思想，在新时代伟大实践中创立，随新时代伟大变革而发展，为全党统一思想、统一意志、统一行动，为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循和行动指南。我们要深刻把握这一重要思想的重大时代意义、理论意义、实践意义、世界意义，切实增强学习贯彻的政治自觉、思想自觉、行动自觉。这一重要思想立足时代之基，把握时代脉搏，回答时代课题，将我们党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识提升到一个新高度。这一重要思想植根中华文化沃土，把马克思主义思想精髓同中华优秀传统文化精华贯通起来、同人民群众日用而不觉的共同价值融通起来，具有强大历史穿透力、文化感染力、精神感召力。面对前进道路上各种复杂矛盾和问题，要学会运用习近平新时代中国特色社会主义思想观察时代、把握时代、引领时代，从全局看联系，从长远看发展，积极识变应变求变。
要坚持问题导向，深入调查研究，运用党的创新理论研究新情况、解决新问题。要做到学以致用、知行合一，把学习成果转化为指导实践、推动工作的强大力量，不断开创各项事业发展新局面。
(二)始终保持共产党人的政治本色。
习近平新时代中国特色社会主义思想，不仅包含着党治国理政的重要思想，也贯穿着中国共产党人政治品格、价值追求、精神境界、作风操守的要求。我们要深刻认识加强党性修养的重要意义，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想改造主观世界，
不断增强党性观念、强化党性意识、提高党性修养，始终保持共产党人的政治本色。重视党性锤炼，是我们党始终保持团结统一、始终走在时代前列的密码。党员干部的党性不可能随着党龄的增加而自然增强，也不可能随着职务的升迁而自然增强，而要在严格的党性锤炼中不断充实提高，需要一辈子学习进步，一辈子改造提升。只有深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，不断在思想淬炼、政治历练、实践锻炼、专业训练中锤炼党性，才能把对党忠诚刻在心间，在关键时刻冲在前、干在前，让党信得过、能放心。只有深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，锤炼坚强党性，方能在大是大非面前立场坚定，在风浪考验面前无所畏惧，保持迎难而上、担当有为的精气神，在具有许多新的历史特点的伟大斗争中取得新胜利。
(三)推动新时代各项事业高质量发展。学习的目的全在于运用。我们要从习近平新时代中国特色社会主义思想中汲取奋发进取的智慧和力量，改造客观世界、推动事业发展，努力创造经得起历史和人民检验的实绩。要突出学思践悟，全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精髓要义、实践要求，深刻领会贯穿其中的坚定信仰、人民立场、历史担当，真正学出对习近平新时代中国特色社会主义思想的“四个认同”,学出对捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的“三个自觉”,不断增强运用党的创新理论观察时代、把握时代、分析问题、解决问题的能力。要突出学懂弄通，用心精读研学，聚焦重点常学，联系实际深学，把自己、工作和职责摆进去，在全面学习的基础上，深刻领悟习近平总书记X重要讲话重要指示精神，做到整体把握、融会贯通。要突出学用结合，狠抓工作落实，坚决完成全年经济社会发展目标任务，
用心用情用力惠民生解民忧，切实把学习成果转化为推动各项事业高质量发展强大动力。
同志们，习近平新时代中国特色社会主义思想，立足新时代，从党和国家长治久安、从社会主义前途命运的高度，深刻回答了中国特色社会主义进入新时代中国共产党举什么旗、走什么路、以什么样的精神状态、担负什么样的历史使命、实现什么样的奋斗目标等一系列根本问题，向世界再次昭告中国既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，而是坚定不移走中国特色社会主义道路的鲜明立场，为新时代的中国指明了前进方向。在深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育中必须认真学习、全面把握这一思想的科学体系、深刻内涵，领悟蕴含其中的马克思主义的立场、观点、方法，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，
自觉将这一理论成果内化于心、外化于行，用马克思主义之“矢”射新时代中国之“的”,在奋力推进中国式现代化事业的伟大实践中实现新的突破。
基孔肯雅热应急演练预案
基孔肯雅热是一种由伊蚊传播的急性传染病，其临床表现包括发热、头痛、关节痛、皮疹等，严重时可导致神经系统并发症。为提升医疗机构在面对基孔肯雅热等虫媒传染病时的应急处置能力，多地已开展相关演练，以确保在突发疫情时能够迅速、有效地进行防控。
一、演练背景与目的
基孔肯雅热的防控需要多部门协作，包括医疗机构、疾控中心、海关、学校、涉外酒店等重点场所。演练的主要目的是检验医疗机构在接诊发热患者时的预检分诊、流行病学调查、病例报告、隔离转运、终末消毒等环节的执行能力，确保在疫情暴发时能够迅速响应并有效控制传播。
二、演练内容与流程
1.预检分诊与发热门诊设置
医疗机构应设立独立的发热门诊，配备预检分诊人员，对所有就诊患者进行体温监测、流行病学调查和健康码查验。例如，在莲都、青田联合开展的应急拉练中，模拟了发热患者进入发热门诊大厅后，预检分诊医务人员为其进行手部消毒、口罩佩戴检查、行程码和健康码扫描、腋温测量等操作。
2.流行病学调查与病例报告
一旦发现可疑病例，应立即启动流行病学调查，并按照规定进行病例报告。在上海市的演练中，设计了“挑错视频”环节，通过模拟错误操作，提高疾控人员的调查能力。止匕外，还设置了英语流调环节，展示各区疾控涉外沟通能力。
3.病例接诊与转运
在成都大运会境外输入传染病疫情处置演练中，模拟了某代表团入境卫生检疫时1名人员出现发热等症状，后被确诊为基孔肯雅热的场景。综合医院接诊该病例后，需立即进行隔离，并安排专人负责转运至定点医疗机构。
4.终末消毒与环境监测
在医院发现核酸检测呈阳性病例后，感控科需及时上报疾控中
心，并指导发热门诊进行终末消毒。同时，医务科需指派人员对患者接触的医务人员进行排查登记，并对患者就诊路径进行再次消杀。
5.多部门协作与信息通报
演练强调多部门之间的协作，包括医务科、护理部、感控科、检验科、药械科、总务科等。例如，在东华大学秦皇岛分校校医院的演练中，制定了《开学第一天发热学生演练脚本》《晨午检发热学生演练脚本》等，组织全体医护人员联合学校相关部门进行应急演练。
三、演练效果评估
通过演练，医疗机构能够检验其在突发公共卫生事件中的组织协调能力、应急处置能力以及各部门之间的联动机制。例如，在中山市2025年突发公共卫生事件应急演练中，模拟了洪涝灾害后基孔肯雅热聚集性疫情的处置，组建应急队伍进驻灾区开展疫情处置工作。
基孔肯雅热医疗机构发热门诊应急处置演练脚本应涵盖从患者接诊、流行病学调查、病例报告、隔离转运、终末消毒到多部门协作的全过程。通过模拟真实情境，提高医疗机构在面对虫媒传染病时的应急响应能力，确保在疫情暴发时能够迅速、有效地进行防控。