动手做做看教案【优质4篇】

通过动手实践，培养学生的动手能力和创新思维，激发学习兴趣，增强团队合作意识，促进知识的实际应用。下面是可爱的小编为大家收集整理的动手做做看教案优秀范文，欢迎阅读参考，希望对您有所帮助。

动手做做看教案 篇1

{漫慢{朗浪{提题{喝渴{骗偏{哄洪

哄{hǒng hōng喝{hē hè

一杯子一金鱼一问题一鲜花一白云一大风

妈妈说：“不能，你!”

朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是，要。”

1.在括号里填上合适的词语。

2.朗志万是家。

3.这两段话告诉我们：遇到问题，不能只听别人的，也不能光动脑想，还要，才能找到正确的答案。

动手做做看教案 篇2

动手做做看同步练习题

lìnɡwàizhìxiànɡ wèntí tíwèn mànchū qínɡlǎnɡ

hǒnɡpiàn hēshuǐ

睡觉(jiàojué)觉(jiàojué)得

哄(hōnɡhǒnɡ)骗闹哄哄(hōnɡhǒnɡ)

1、小学二年级语文下册《动手做做看》同步练习题：_____国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个________的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会___________。如果放进一条________，就不是这样。这是__________?”

2、朗志万听了伊琳娜的话，______________。他说：“我不是想________你们。我是想让你们知道，科学家的话，也________________________，要________________。”

3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“

喝 提 漫 骗

渴 题 慢 偏

动手做做看教案 篇3

lìnɡ wài zhì xiànɡ wèn tí tí wèn màn chū qínɡ lǎnɡ

( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

hǒnɡ piàn hē shuǐ

( ) ( )

二、按课文内容填空。

1、_____国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了一个________的问题：“一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会___________。如果放进一条________，就不是这样。这是__________?”

2、朗志万听了伊琳娜的话，______________。他说：“我不是想________你们。我是想让你们知道，科学家的话，也________________________，要________________。”

3、伊琳娜听了朗志万的话，可能会说：“ 。”

三、实践活动

动手做做看水到底会不会溢出。

动手做做看教案 篇4

lǎng lín yī nà āi lín piàn hǒng

朗鳞伊哎琳娜哄骗

漫( )志( )提( )喝( )

慢( )忘( )题( )渴( )

一( )杯子一( )金鱼一( )问题

一( )鲜花一( )白云一( )大风

qíng lǎng màn cháng lǎng dú màn huà

________ ________ ________ ________

妈妈说：“不能( )，你( )!”

朗志万听了，哈哈大笑。他说：“我不是( )你们。我是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是( )，要( )。”

1、在括号里填上合适的词语。

2、这两段话告诉我们：遇到问题，不能只听别人的，也不能光动脑想，还要______，才能找到正确的答案。

苹果落地

牛顿是一位大科学家，他从小热爱科学。

一天傍晚，牛顿在苹果树下看书，忽然，一个苹果从树上掉下来，落在他的身边。

牛顿看见了，觉得很奇怪。他想：“这个苹果为什么会掉下来呢?一定是因为它太熟了。”

过了一会儿，他又想：“可是，为什么苹果只向地下落，不向天上飞呢?这里一定有什么道理。”于是他就专心去研究了。

后来，牛顿发现了苹果向下落的原因，是地球有吸引力。

1、找出下列词语的'近义词。

喜爱好奇

用心发明

2、填表。

牛顿想苹果为什么会落地?

开始认为________________________

后来发现________________________

3、用下面的词语写句子。

一定________________________________________

专心________________________________________