七年级人物外貌描写作文教案优推4篇

通过观察，描绘人物外貌特征，注意细节和生动形象的语言。可以从发型、服装、身材等方面入手，突出个性与特点，使读者产生共鸣。以下是阿拉小编整理的“七年级人物外貌描写作文教案”相关范例，供您参考借鉴，感谢支持。

七年级人物外貌描写作文教案 篇1

以下是一个七年级人物外貌描写作文的教案：

教学目标：

1、让学生学会描写人物的外貌特征。

2、让学生学会运用细节描写来表现人物外貌的特点。

3、让学生学会运用比喻、拟人等修辞手法来增强作文的表现力。

教学准备：

1、作文题目：《我的爸爸》或《我的妈妈》。

2、学生名单。

3、相关图片或视频，用于表现人物的外貌。

教学步骤：

1、导入：

展示与学生有关的图片或视频，让学生观察并描述图片或视频中的人物外貌。

2、阅读作文：

让学生阅读《我的爸爸》或《我的妈妈》等作文，根据老师提供的提示，让学生描写人物的外貌特征。

3、讲解外貌描写的.方法：

老师对描写外貌的方法进行讲解，包括细节描写、比喻、拟人等修辞手法。

4、练习写作：

老师提供一些描写人物外貌的示例，让学生模仿老师的写法，练习描写人物的外貌。

5、课堂检查：

老师对每个学生的写作进行检查，找出写作中存在的问题，并进行指导。

6、作业布置：

老师根据学生的写作情况，布置相应的作业，让学生继续练习描写人物外貌的写作。

教学反思：

通过本节课的学习，学生可以学会描写人物的外貌特征，并学会运用比喻、拟人等修辞手法来增强作文的表现力。同时，老师也可以根据学生的写作情况，找出写作中存在的问题，并进行指导，帮助学生提高写作水平。

七年级人物外貌描写作文教案 篇2

以下是一个七年级人物外貌描写作文的教案：

主题：人物外貌描写

目标：帮助学生通过描述人物外貌，展现他们的个性特征和外表特征。

步骤：

1、引入话题：让学生自由讨论，他们最感兴趣的人物，以及这个人的外貌特征。

2、确定主题：让学生再次讨论他们感兴趣的人物，并明确这次写作的主题，即描述这个人的外貌。

3、指导写作：让学生根据主题，开始写作。在写作过程中，鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言，描述人物外貌的特征，如头发、眼睛、鼻子、嘴巴等。同时，鼓励学生用生动的语言，展现出人物的'个性特点。

4、分析写作：在学生完成写作后，教师可以对他们的作品进行分析，帮助他们更好地理解他们所写的内容，并指出需要改进的地方。

5、拓展练习：教师可以鼓励学生进行拓展练习，让他们写一些其他的人物外貌描写，以加强他们的写作能力。

6、反馈和总结：在学生完成所有练习后，教师可以进行反馈和总结，帮助学生更好地理解写作技巧，并提高他们的写作能力。

注意事项：

1、鼓励学生使用具体的形容词和描述性语言，描绘人物外貌的特征。

2、引导学生用生动的语言，展现出人物的个性特点。

3、教师可以帮助学生进行拓展练习，让他们写一些其他的人物外貌描写。

4、教师可以进行反馈和总结，帮助学生更好地理解写作技巧。

七年级人物外貌描写作文教案 篇3

教学目标：

1、学生了解外貌描写的基本方法。

2、学生能够根据具体情境描写人物的外貌。

3、学生能够提高描写人物外貌的质量。

教学准备：

PPT课件，作文题目，人物照片或视频。

教学过程：

Step 1：导入

通过PPT展示一个外貌描写的例子，让学生了解外貌描写的`基本方法。

Step 2：阅读课文

老师出示作文题目，让学生阅读课文并回答问题。学生回答完问题后，老师可以进一步讲解。

Step 3：演示基本方法

老师示范如何描写人物的外貌。通过PPT展示具体的例子，让学生了解外貌描写的基本方法。

Step 4：练习

老师出示作文题目，让学生根据情境描写人物的外貌。老师可以指导学生如何运用外貌描写的方法，提高描写人物外貌的质量。

Step 5：作业布置

老师布置1篇关于自己的外貌描写作文，让学生进行创作。

Step 6：总结

通过本节课的学习，学生了解了外貌描写的基本方法，能够根据具体情境描写人物的外貌。老师可以进一步讲解如何提高描写人物外貌的质量，帮助学生更好地创作。

七年级人物外貌描写作文教案 篇4

以下是一个七年级人物外貌描写的教案：

主题：人物外貌描写

目标：让学生学会如何描写人物的外貌特征

步骤：

1、引入话题

让学生自我介绍，并描述一下自己最喜欢的人。然后，问学生最喜欢的人是谁，并让他们说出自己喜欢的人外貌特征。

2、制定目标

让学生写一个人的名字，并描述他的外貌特征。学生需要描写这个人的头发颜色、眼睛颜色、皮肤颜色、身高、体重、体型、面部特征等。

3、制定练习

让学生写一个人的名字，并描述他的'外貌特征。然后，让学生根据之前提到的标准，写一个人的名字，并描述他的外貌特征。可以给学生提供一些提示，如头发颜色、眼睛颜色、皮肤颜色、身高、体重、体型、面部特征等。

4、讲解技巧

让学生阅读1篇有关其他人外貌的文章，并讨论其中的描述技巧。然后，让学生根据这些技巧来写一个人的名字，并描述他的外貌特征。

5、练习

让学生写一个人的名字，并描述他的外貌特征。然后，让学生根据之前提到的标准，写一个人的名字，并描述他的外貌特征。可以给学生提供一些提示，如头发颜色、眼睛颜色、皮肤颜色、身高、体重、体型、面部特征等。

6、检查和纠正

让学生相互检查他们的作文，并纠正其中的错误。可以让学生指出他们文章中没有出现的标准，并让他们修改文章中的描述。

7、总结

让学生总结本节课学到的内容，并告诉他们如何在日常生活中描述他人的外貌。