阅读与经典同行征文精编16篇

经典作品如明灯，照亮心灵的旅程，阅读使人思考，感悟人生的真谛，是否在字里行间发现自我？以下是阿拉题库的小编为大家分享的阅读与经典同行征文文章，欢迎您借鉴参考。

读书心得1900字左右 篇1

看完了《钢铁是怎样炼成的》我的感触很深。

《钢铁是怎样炼成的》是前苏联著名作家奥四的代表作。书中塑造了保尔柯察金这一坚忍不拔、顽强拼搏的无产阶级英雄形象。并以保尔柯察金的生活经历为线索，展现了苏联广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。写出苏联时期斗争的艰苦和那个时代的美好品质—为理想而献身的精神，钢铁般的意志和顽强奋斗的品质。

我很敬佩保尔的这一点品质，他的确是一个顽强的人，当他负伤不得不退出战场之时，他仍然在后方不停地为社会的发展做着贡献。当他被诊断出神经中枢有毛病时，他还是一如既往的想方设法的工作，争取多为社会做事。最后，他两腿瘫痪、双目失明，不得不放弃工作。但他仍然坚决的拿起笔，再次顽强地与命运做起了斗争。正如贝多芬所说：“人应该扼住命运的咽喉！”这是很有道理的，人不应该屈服于命运，应该奋斗终身，顽强拼搏。在小说中，我最欣赏其中的一句话：“人最宝贵的东西是生命。生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧。”

我认为这话很对，准确地说明了一个人生活在这个世界上的意义。难道不是这样吗？一个人不应虚度年华，也不应碌碌无为。一个人总应该为社会、为大家甚至为自己做一点事，那怕是一点点，也不能虚度此生，才能算得上是在“活着”。

对于我们来说，狼烟滚滚已成为历史。《钢铁是怎样炼成的》让我们了解了历史，让我们铭记许许多多的革命先辈们，认识到今天的幸福来之不易。所以，《钢铁是怎样炼成的》不愧为是一本好书。

小说主人公保尔柯察金早年丧父，12岁被母亲送去车站食堂洗碗，饱受苦难。后到发电厂烧火，认识了朱赫来。红军撤走后，德军进攻保尔的家乡，加上阶级斗争，人民的日子很艰难。布尔什维克朱赫来被追捕时，暂住保尔家，给他讲许多革命道理，对他很有影响。后来，朱赫来被捕，保尔打倒押送兵，放走朱赫来，自己却入狱。出狱后，他住在冬妮亚家冬妮亚找到保尔的哥哥阿尔焦姆，他让保尔参加红军。一次激战中，保尔头部受重伤，但最终死里逃生。出院后，不宜回前线，便做团的工作，修筑铁路等，以后他参加工业建设和边防战斗，入了党。由于他多次受伤生病，忘我工作等原因，1972年他几乎完全瘫痪，双目失明，他在忍受极大痛苦的情况下，决心帮妻子达雅进步，并开始文学创作，以另一种方式生活。保尔能成为英雄主要在于他的追求和努力的塑造。他从小就有一身正气，反对以大欺小，以强欺弱，反对官僚主义。他佩服朱泽培加里波第，在朱赫来的教育下，他更加明白他要做的是什么——就是将个人事业与祖国的需要相结合，做一个能尽一切力量奉献于祖国的革命者。为了这个理想，他经受住了生活和战争的考验，的确称得上是一名坚强的革命者。在他的心中，革命事业与祖国的利益高于一切，在任何情况下，他的革命信念总是坚定不移的，所以他才有力战胜死亡与病痛，将毕生投入事业中。这就是保尔这个革命者的崇高精神，钢铁就是在这如同烈火燃烧的斗争考验中炼成的。

从小说中，我们也看到了对待挫折的正确方法。保尔瘫痪失明后，想到自杀，但自杀就等于背叛革命，于是他又极力鼓励自己振作起来，想办法活下去。对待挫折，不是逃避，死亡是最愚蠢的办法，活着就是一种希望，没有什么比坚强地活下去更有意义了。在面对挫折时，应该想到目标，你还有多少没有完成，你应该从痛苦中走出来，重新为它努力奋斗，理想是永远不会消失的，即使破坏了，还可以再树立一个，像保尔那样的处境，都能摸索出适合自己的生活道路，你为何不可呢？

保尔曾说过：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事的时候，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧；这样，在临死的时候他就能够说：‘我的整个生命和全部精力都献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。’”这句话说有了人应该有伟大的理想，有了理想就要行动，行动了就要尽力，尽力了才不会有遗憾，他这种为实现理想而拼搏的恒心、决心与行动实在令人震惊，正是他这种精神让中老年人怀念，又鞭策了无数年轻人，为千万青年人树立了正确的人生观、世界观和价值观。

在时过境迁的现代社会，人们对事业的追求不再那么执着了，往往是力不从心，茫然无措或是一蹶不振，人们仍需要从这样的书中汲取精神。应该说，《钢铁是怎样炼成的》是一本永远不会过时的好书，保尔是一个永远的人生强者，一个乐观主义的勇敢者，他的精神永远是不变的向导。

实现理想并不是件容易之事。不过，你应该明白，理想就像空中的风筝，离你再遥远，你手中的线总是牵着它，一切尽在你的掌握中，你得从每件小事做起，哪怕只是捡起一颗钉子，为别人倒水，都是实现理想，培养高尚品格的一小步——因为你的事业一定是要奉献于人的，如果能这样看待，挫折不也只是一小步么。

让我们从现在做起，由小事起步，努力锻炼自我，你也会是一块钢铁，相信，你一定有抓住“风筝”的一日。

读书征文 篇2

在人成长的过程中，书籍永远是最好的朋友，它能启迪智慧，开拓我们的视野，甚至于净化我们的心灵。对孩子而言，书本更是丰富了他们的生� 我们所要做到的就是引领孩子正确的去阅读，让他发现阅读是一种有趣的、愉快的经历，激发他阅读的欲望，形成阅读的习惯，这是我们作为家长的责任。哪怕工作再忙，也要抽出一点时间和孩子一起阅读。在充满亲情、快乐的氛围中，和孩子一起沉醉在书的世界里，一起享受着读书带来的快乐。

他两周左右，在他睡觉前我就开始给他讲情节比较简单的故事。接下来的时间里，他总缠着我跟他讲解书中的内容，让我没想到的是，从那之后每天睡觉前他都要让你给他讲故事。我当时的目的很简单就是想通过讲故事让他快点睡着没想到这竟成为他睡前的一个爱好。当时我只是天天给他讲，从没想过让他自己讲一下故事的内容。直到有一天我和焦阳约好带郝雨到我家来玩。在玩的过程中，郝雨又唱又跳向我表演了许多节目，这下可把天成着急坏了，当时他还没有上幼儿园没有具体节目可演可他也不甘寂寞。着急地喊着焦姨我会讲故事。于是他就把我给他讲过的故事说了起来“小老鼠睡觉怕什么，它怕猫咪把它叼走了，小兔睡觉怕什么，他怕绿眼睛来抓他。大狼睡觉怕什么，它怕猎人拿枪砰一下。虽然他讲的`有个别不清楚的地方，但从这次的事使我意识到他对故事理解的很好，而且以后我要增加一个环节。那就是一个故事讲几遍之后，我可以让他给我讲。或者，讲完之后提几个相关的问题。可以提高他的注意力。

到了上幼儿园之后，需要看什么样的书，孩子有了自己的主见。这段时间他迷上了唐诗。对于唐诗的背诵你可着急不了。我们基本上是一周背一首唐诗。现在他自己完全会背的有（咏鹅）（赋得古原草送别）(登鹳雀楼)（回乡偶书）（春夜喜雨）（出塞）（春晓）（鸟鸣间）对此，我很支持他。但同时，我们也会一起看《妈妈教我读故事》（妈妈和三岁宝宝）这两本书。书中通过一个个小故事告诉孩子一些大道理。这有助于培养孩子的是非改和一些良好的品质，针对孩子的性格形成、如何使用正确的用语，记忆的培养都起着很好的作用。在（妈妈和三岁宝宝）这本书中。譬如在一页中有四幅画，先看一会，要求背出画中分别是什么，然后听个小故事，再考考他先前的画中有什么，看还能不能背出来。这样一来，他学到了很多知识，记忆也有所提高。在给他讲其中的故事时，我不是完全照着书中的字去念，因为那样的话，有很多地方他会不理解。尽量使用他能听得懂的话，不同的人物，尝试着使用不同的声音，每次听完故事，他总会说“妈妈再讲一个吧”，这时，我就会要他先说说在刚才听过的故事里主要的内容是什么，不要求他说很多出来，一两句都行。遇到爱听的故事，他可以说是百听不厌，我也总是尽量满足他的要求。

让我们在读书中感悟人生的哲理，生命的真谛。让我们和孩子一起来读书，一起成长，一起感受这广博、精彩的世界！

当然我的孩子在幼儿园学到了更为丰富的知识，虽然他不能很清晰很系统地告诉我们他在幼儿园学了什么，但通过他回家所说的所唱的我也了解到他学了很多儿歌，他会说的妈妈去上班我去幼儿园不哭也不闹做个好宝宝。还有一个是两只哈吧狗，蹲在大门口，眼睛黑黝黝，想吃肉骨头。也许和老师教的有些出入。我还发现他数数有了很大进展，没上幼儿园之前他从1到10总也数不对。现在一点也没有问题。对颜色的识别也比较清晰，他还时不时地说一些伸伸手，掐掐腰，点点脚等做操的旋律，时不时还会冒出来猴子猴子momkey一个小猴爬上一颗大树吃了一个peach,翻了一个跟头。当我问他peach是什么，他马上回答桃子。总之看到自己的孩子在幼儿园里快乐成长的同时，又学到了许多家长所不能传授的知识，我真的感到非常的欣慰。孩子们的快乐与收获与老师们的辛勤付出是分不开的，在这里我代表所有的家长向幼儿园的老师们道一声您们辛苦了谢谢你们。

阅读经典品味人生征文 篇3

浩瀚银河中群星闪烁，时而流星划破天际，然而可能一瞬之后，一切又归于沉寂。

经典正如那一张张记录下无数智慧的底片，又如为人类创立的伟岸路标。而经历那一次次的经典，正像是对人生的一次次品味。

贝多芬的《命运》交响曲。一首坚毅不屈的心灵之歌，为多少人带来困境中的慰藉？任它阴云密布，任它闪电雷鸣。这首心灵之歌总会在人们最渴求希望的时候洒下一缕阳光。

一本震惊中外的《石头记》为无数红学学者留下了一个个难以解答的谜题，却又为他们创造了一个个无限畅想的机会，正是这一本经典，为人类创造出了一个美丽的世界。

一次豪情万丈的演讲，让人们知道了马丁路德金的思想，而几十年后，一个叫奥吧马的人依着那已倒下的巨人的身躯创造了历史，他的梦想是一个经典，而这一经典又为无数黑人创造了一座名为未来的桥梁。

经历着这一个个照亮夜空的经典，我们又能从中吸吮多少属于他们的智慧呢？

在华丽的交响乐后是一位失聪的音乐家，世界对于他是无声的。但他却用自己的心灵去品味人生，为人类创造了一个又一个奇迹。

怡红院中那玩世不恭的贾宝玉，最终不能摆脱命运的羁绊，于是只能在长灯古佛前怀念自己逝去的爱。而这一幕不正是曹雪芹经历大富大贵却又拼尽人间疾苦的感悟吗？一本《红楼梦》正是他对人生的品味。

对未来的展望以及亿万人对他的期盼，让我们把它定为了领袖，可当那一颗冰冷的子弹结束他的。生命时，我们才发现他也是一个凡人。可就在这时，一个高呼“改变”的人沿袭着他的脚步开始了对人生的品味。

经历着经典我们总会有一丝智慧的闪光，而那一份对人生的感悟，也总能令我们难忘，于是，在经历了心灵的共鸣之后，我们发现了那一部部的经典正是伟人们想要传承下来对人生的品味。

现在我们已经接过先人的衣钵成为了历史的主人，就让我们去尽情的品味人生，在前人经典的基础上去创造属于我们的经典吧。

读书征文 篇4

青少年文明行为养成，直接关系到中华民族的整体素质。为加强青少年文明行为养成教育，提升青少年文明素质，根据教育局《关于在全体学生中广泛开展“文明美德伴我成长”主题教育实践活动通知》的要求，我校认真组织开展了此项活动。

一、学校基本情况

我校现有学生280多人，教职工18人。近年来，学校始终倡导“以人为本，使每一个孩子接受良好教育和发展，为学生的一生服务”的育人理念，提出“把大事做细，小事做好”的管理思路，把“提高教学质量，打造一流师资队伍，彰显校本特色”作为工作重点，致力于人文校园、网络校园、书香校园、绿色校园的建设。努力做到立足高起点、追求高品味、达成高目标，培养情感、激发兴趣、张扬个性、注重创新，让文明美德教育特色更好地彰显。高品位、高质量的办学成果更快成熟，逐步实现符合素质教育根本要求教育现代化水平日趋提升，具有鲜明特色的农村小学。

二、成立活动小组，精心组织实施

为使“文明美德伴我成长”主题教育活动取得实质性的效果，我校认真制定了活动方案，成立了由校长任组长，全体班 同时利用红领巾广播站、班级黑板报、国旗下讲话等时间大力开展文明礼仪的宣传活动，营造了良好氛围。

三、注重行为矫正，创建文明校园

1、教师做好示范，言教身教并举

在本次活动中，我校首先利用教师例会组织全体教职工学习了上级文件和本校活动方案，提出了以“教师礼仪规范学生礼仪、以教师文明带动学生文明”的倡议。要求教师首先要注意自身形象，为学生做好表率，如不随意谩骂学生，见到地面上有杂物主动弯腰捡起来……在老师们的带动下，同学们的主人翁意识、团结意识、文明意识更强了。

2 、采取多种形式，强化文明教育

一是设立礼仪岗，一日几查。在校门口设有礼仪示范监督岗，每天检查学生的仪表。值日师生利用课间时间检查校园不文明言行，及时制止，帮助改正，其记录作为考核文明班级和文明学生的重要依据 二是利用国旗下讲话，一周一讲。本学期国旗下讲话全部以文明礼仪为内容，每周安排教师或学生进行演讲。同时我们每周还对上周文明礼仪等检查情况进行小结，评出文明班级，颁发流动红旗。

三是利用班队活动课，开展文明教育。 3月下旬，我校举行“文明美德伴我成长”书法、绘画比赛活动(美术组负责)。另外，我校教导处和少先队一起，结合学生的思想实际，以“文明美德伴我成长”

为主题开展了一系列中队主题观摩活动，受到了较好的效果。 四是开展“文明美德伴我成长”读书作文评比活动。

3、家校结合，形成教育合力

家长是孩子的第一位老师，家长平时的言谈举止以及对子女的要求等，会产生潜移默化的影响，并直接在孩子身上发生作用，家长良

好的文明礼仪形象、家庭的文明礼仪气氛是十分重要的。我校通过家长会及时把学校“文明伴我成长”主题教育活动的情况和要求向学生家长通报，印发了一些相关资料给家长，要求他们配合学校加强子女的教育，提高文明礼仪教育的实效。通过学校、家庭、社区的'共同努力，学生良好的文明习惯正在逐步养成。

4、建立激励机制，确保活动长效性

及时总结、彰显正气是推进文明教育不断完美的手段。我们准备对“文明伴我成长”主题教育活动中行为表现优秀的师生及家长，工作出色的班级进行表彰。开展“十佳文明之星”、“文明家长”、“文明教师”、“文明家庭”、“文明班级”的评选活动，推动“文明伴我成长”主题教育活动向纵深发展，形成长效机制。

通过“文明伴我成长”主题教育活动的开展，我校学生的文明礼仪教育取得了一定的成果。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在校园还是时有发生。我们知道文明礼仪行为的养成需要一个长期的过程，需要不断地矫正和必要的监督。因此在今后的工作中我们还将把这一活动长期坚持下去，通过各种方式将文明礼仪意识内化为学生日常学习和生活中的自觉行动，形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚，让文明之花香飘校园。

读书征文 篇5

每一个女人都希望自己有幸福的生活，希望生活在幸福的中国，如何实现这一目标呢？作为一名在中铁十九局一公司施工一线负责办公室工作同时兼出纳工作的女大学生，作为一名已有家庭的女人，我从自己的亲身经历中深深感到：阳光心态迎来幸福生活，努力拼搏创建幸福中国。

我觉得幸福与不幸福没有一个标准，宛如广阔的海洋一般，不能用斗装用升量，幸福更多是一种感觉，自己认为幸福就是幸福，不必获得别人的认可和赞同。而要获得幸福，关键还在于自己的心态，一个人特别是女性，有阳光心态就能迎来幸福生活，永远生活在幸福中。

阳光心态一是要有融入心态，融入单位大家庭，具有团队精神，热爱和喜欢自己的本职工作，以一种快乐喜悦的情怀和其乐融融的'集体心态做工作，感染周围的每一个人，使我们的团队永远活泼向上，永远充满健康活力和吸引力。二是要有欣赏心态，用积极阳光的心态去对待人和事，多想想和学习他人的长处，学会去欣赏和赞赏别人，而不是以一种阴暗畸形的心态去对待人和事，不要去相互猜忌和排挤打击别人，在一个惶恐不安的环境中工作；有了欣赏心态，就会感觉到我们的工作环境多么温馨，我们的同事多么可爱，工作起来自然激情澎湃，快乐幸福。三是要有包容心态，以大肚的心态和宽大的心胸去包容别人，包容内部同事，正确应对和处理同事之间矛盾纠葛，不要太多地计较得失与对错，营造宽容和谐的氛围，始终阳光灿烂、春风荡漾，感觉生活的快乐。四是要有感恩心态，要感恩父母给予我们生命并养育了我们，感恩那些曾经给我们帮助的人，感恩单位给了我们工作岗位；有感恩心态，我们就有工作的动力，事业的信心，充满精神、鼓足干劲去工作，增添生活的信心。五是要有平常心态，万物需要平常，不平常则失衡则乱；一个人有了平常心态，能安心踏实地工作，能保持自己的廉洁操守，做到知足常乐；如果没有平常心态，心理失衡，整天不切实际地东想西想，感觉生活的烦恼，那就永远没有幸福。女人的幸福范围很广，包括家庭、事业、爱情等等，有了阳光心态，就能处理好家庭、事业、爱情等各种问题，排除烦恼，减轻压力，迎来幸福，始终与幸福相伴，度过快乐的每一天，做一个幸福的女人。

幸福中国是指具有良好的工作、生活环境，能够给每个人带来幸福，因而每个人都希望生活在幸福中国。幸福中国不会从天而降，需要通过每个人的努力拼搏去创建。就我自己而言，努力拼搏创建幸福中国，一是要加强学习，提高自身素质。学习是人立身处世的根本，贯穿于我们每个人的一生，是取得工作成绩、确保事业成功的关键。做办公室和出纳工作，需要掌握公司工作精神和业务技能知识。为此，我要树立终身学习的理念，端正学习态度，讲求学习实效，在学习中工作，在工作中学习，切实提高自身素质，为全面做好工作奠定基础。二是刻苦勤奋，完成全部工作。我要忠实履行自己的工作职责，全面执行公司的工作精神和决策部署，刻苦勤奋，尽心尽职工作，实现工作的完美和高效。我要具有勤业务实精神，认真做好每一件工作，做到日清月结，提高工作效率和工作质量，为公司发展作贡献。三是热情服务，推进工作发展。我要树立服务意识，认真努力做好服务工作，既服务好公司领导，又服务好身边同事，更服务好广大职工，充分发挥办公室作为公司领导联系职工群众的桥梁纽带作用，充分发挥出纳积极服务职工群众的职能，努力建设和谐企业，促进公司健康、持续、快速发展。创建幸福中国是一个系统工程，需要每个人立足本职，勤奋工作，努力拼搏，只有每一个岗位、每一个环节都实现了尽善尽美，都发挥了作用，创建幸福中国目标就能实现，让每个人生活在幸福中国。

女人是半边天，在人类发展的历史进程中，具有不可替代的作用。作为女人当自强，要发挥巾帼不让须眉的精神，努力拼搏去创建幸福中国，培养阳光心态迎来幸福生活，从而实现女人的人生目标和人生价值，度过幸福一生。

阅读伴我成长征文 篇6

课余时间看课外书我最欢了，我感觉能提高我的知识，对我学习有帮助，还可以周游童话世界，知道名人的故事，知道历史&&&课外书上的一些好词好句，我会把它记下来，

在写作文时可以用上去。 我最喜欢的课外读物是《格林童话》，在这本书中我最喜欢和感动的是《灰姑娘》的故事。灰姑娘是一个命苦的女孩，从小失去了妈妈，只能跟继母一起生活，继母不喜欢她，成天把她当佣人一样看待，继母的两个女儿也都欺负她。有一天，王子邀请所有的姑娘去参加舞会，灰姑娘很想去但是继母就是不让她去，后来在仙女帮助下灰姑娘去了舞会，并最后成为了王妃，灰姑娘不但没惩罚两个姐姐，还把她们接到王宫，后来两个姐姐还嫁给两位王宫贵族。从此，灰姑娘就过着幸福快乐的日子。其实有时在现实生活中也会发生这样的事情，我有次在报纸上看到1篇报道。一个小姑娘和妈妈去水果店买苹果，买了3斤要9元钱，这时一个盲人进了店，老板看见了后连忙上前去搀扶这位盲人，那位盲人就问：我买苹果，请问有吗？老板笑着说：当然有啊！那么您要几斤呢？盲人想了想：买3斤。好！三斤一共是&&当老板还没说完时，他看到盲人的手里攥着一张5元的人民币，微笑地说道：正好是5元！当盲人拿着苹果走后，小姑娘去问老板：为什么要说谎啊？如果只卖5元的话，您会赔钱的！老板笑着说：我看到他手里只有5元钱，如果我说要9元的话，他是盲人手脚不方便，这样他就需要回家再取一趟钱。和挣钱比起来，我想我帮助了别人，我会更加快乐些，这样不是比挣钱更有价值些吗？多么朴素的。话语，多么朴实和善良的人，它深深的打动了我，让我今后也要做一个宽容和善良的人。 课外阅读能使我长知识，培养自己的自学和阅读能力，让课外阅读伴随我整个学习过程，伴我茁壮成长。

阅读经典品味人生征文 篇7

伊人倚门，烟花易冷；红妆倾城，墨香犹存。

笑问何谓美，我说生命因文字而精彩，生命因阅读而精彩。行走在文字砌成的书香里，那其中只有静谧，感动和鼓舞。

散文，让人宁静。

在最烦燥的时侯，是一片((荷塘月色))走进我的夏至，冷却了我青春的烦乱与燥动。在我最迷茫的时侯，是冰心奶奶的文字理平了我凌乱迷惑的鬓角。怎能不说散文是一把为我理顺“三千烦恼丝”的木梳呢？哀而不伤的美好、精致、细腻，如四月的春雨润泽我心灵的文字，仿佛带我走进文字所编织的乡间隐居，让我在喧闹中寻得一片宁静。读读林海音，沈诗溪，张小风……行走在散文所营造的灵性世界，梳平纷乱嘈杂的内心世界，头顶以智慧与宁静为饰的整齐发髻，好一个如此静美的我！

诗歌，让我顾盼神飞

我爱诗，更爱朗读古诗。沉醉于诗歌的朗读，让老师和同学见证了我脸上最美丽的表情。作文吧作文吧我陶醉于“涉江采芙蓉，兰泽多芳草。”的温馨感觉，我忘情于“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的'高尚友谊。我冷却于“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的执著与坚忍，癝然的剑眉无疑是用眉笔勾描不出来的，读读普希金__“假如生活欺骗了你”，又怎是庸脂俗粉所能及的？沉醉在诗歌的意境中，我用声音表达出诗人的情志，而老师和同学却说，沉醉在朗读世界里的我，顾盼神飞。

小说，让我痴迷

在我眼里，每本小说都有它独一无二的香气。或许是曹文轩笔下的秸杆味，或许是金庸笔下的活死人墓里藏的蜂蜜香……这些都让我痴迷。若说散文与诗歌都是画卷，小说就是散发香气的嗅囊了。看一本小说随着书页里的翻劲，浓香缓缓前行，久而久之你身上也沾满了墨香。偶遇有缘之人聊上共同喜欢的故事，与它乐之，那岂不是更能达到香囊招人爱的功效？我愿手捧一本小说，用心灵寻找那缕芳香。

美者，与文字相伴，乐者，痴迷于文字。青春终将逝去，但生命的妆容却可长存。行走在文字砌成的世界里，去赢得那份岁月与智慧沉淀下来长存的美丽吧！

阅读与经典同行征文 篇8

那个男孩教会我成长；那个女孩教会我爱。他们曾经出现在我的生命里，然后又消失不见。可是，我不相信他们是天使。他们是世间最普通的男孩和女孩，所以我就一直这么站在香樟树下等着。他们总有一天会回来，回来找我，教会我更多的事。这句是对《夏至未至》主人公陆之昂内心的真实写照。

在我们这个青春无限飞扬的年纪，一定要发生些难忘的事。我们会在焦急地奔跑中撞到一个穿着白衬衫的男孩，一直记得他清秀的模样；我们会在某些重大变故之后逃避现实，期待着那个男孩的疏导；我们会在迷茫时随意地在黑暗中走着，等待着那个女孩带来光亮。

都说90后是个早熟感性的时代，我“随波逐流”，爱看青春小说。众人都爱喜剧，我却偏喜凄美的结局。

第一次读的小说便是《夏至未至》，是舍友借给我的。读到深夜十二点也不肯放下。后来又偏爱古装剧情，缠着母亲买了《三生三世十里桃花》，我想这也是我现在选修历史的重要原因。

主人公傅小司就是在下楼时被立夏撞到的，书落了一地。傅小司永远是个安静的男生，与他随时随地在一起的还有那个永远嬉皮笑脸的陆之昂。也就是在这个时候，立夏才注意到新校园里有两个穿着白衬衫的干净酷爽的男孩。故事就这样按照情节发展下去。我会因傅小司与立夏相恋而感受到朦胧爱情的美好，也 这不禁让我想到在校园中的早恋行为，而老师就像文中的“程七七”，打断了一段段美好的恋情。我们的青春虽可任意挥霍，但这样总是违背大人的世界观的。

流年未亡，夏日已尽。可那香樟似是不会枯黄的，它永远在等待着谁。它就这样站在黄昏中看着风把黄昏吹成了飞鸟，把过往吹成了回忆。而因为帮傅小司而被抓进监狱的陆之昂释放后就一直在树下等待着。

我们终究也是要毕业的，大家会告别后头也不回地朝着不同的方向走去。但当初在一起的`喜怒哀乐都会永远记得，毕竟曾经那么用力地在一起过。

现在老师们很反对同学们读青春小说，说是会浪费时间，荒废学业。而我认为青春小说也不是毫无价值的，有些小说则句句让人惊叹。

《三生三世十里桃花》中的夜华是天帝之孙，因下凡历练忘却记忆的九天玄女白浅救他一命，玄女一句玩笑二人结为夫妻。古来神凡相恋都是没有好结果的，玄女生下姜离（将要分离之意）便跳下诛仙台。她不知道，诛仙台诛的只是神仙的修行，凡人跳下诛仙台，却是灰飞烟灭。我不禁纠紧了心，为何玄女会如此傻，心不再是七上八下，而是一沉到底。闪电劈开了玄女的记忆和封印：你本是神女，无需修炼便是地位无上。阴差阳错的她却是与夜华早已定下婚约。夜华也不似之前那样淡漠，失去一次懂得珍惜。而最后差点死去的夜华在她身后叫了声“素素”，令人不禁泪流满面。也许这是我见过的写得最好的掺合着悲剧的美好结局了。

我也曾想过如果我是玄女，我会用心头之血来维持师父的魂魄吗？我会花几千年光阴来等待一个未知的人吗？若说龙葵等了哥哥一千年，紫萱等了长卿三生三世，我想我大概是不能的，由此更加佩服他们的矢志不渝。

世间的感情都是纯洁的，有人一开始便视若珍宝，有人失去后才后悔，懂得珍惜，可当时爱人的心都是真实的。命运中有许多羁绊，但就算被命运的铁蹄狠狠践踏，也要顽强地长出自己的根芽。只因如果那个曾出现过，其他人都会变成将就，而你不愿将就。

阅读教会了我许多，以后还会继续教会我更多。

读书心得1400字左右 篇9

“我”在石板上铭肌镂骨地“观”着。镜子呢？镜子还是镜子。我从小人书开始“读书”生涯。村里的大小孩，从初中学校借回小人书。有些大小孩还爬到老师家或供销社里去偷小人书。借回来的第二天就要还，于是一本小人书在村里轮流读到天明，轮不着的干瞪眼。读小学的我放学回家，主要任务是放牛，读小人书的机会比其他人多。当时用得最多的一个短语，可能就是“改革的春风”。在这“春风”中，我感觉到了父辈们一生的“悲惨”。这种“悲惨”感越来越强烈，最后成了未成年的我关注农村一草一木惟一的“眼”。读高中时，我拼命地思考农民的命运。读的书越多，越深入，越感觉到世界的广大、知识的无涯、思考的无穷，而人在其中的命运也越切近，越飘渺。我不知不觉走上抽象之路。当年的“农村之思”远了，“人的命运”这个维度却刻骨铭心了。为何读书？我说不清楚，因为我意识到这个问题时，读书已经是存在本身。但我知道：我读书之所及，无不是“人的命运”，人在盐米油酱醋中的命运，在世界中的命运，在人类中的命运。我关于人的命运的关注就这样地由近及远、由此及彼地展开了。

我信奉叔本华的理论：喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。我认为一个民族也是如此。一个没有比较艰深著作的民族是不深刻的民族。真正的艰深，不是因为它远离我们的日常生活，而是因为它直面世界本身的复杂。我的阅读也是如此。我喜欢阅读艰深的著作。在阅读中我强调想象和联想。再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人；缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。

阅读是抽象的，关于命运的感受是具体的。在抽象阅读和现实感受中，我明白自身观念的命运。我们生长在改革年代，但在接受现成的非个人化的观念里长大。许多教育和观念已经深入到生理反应中去。我不得不四面突围。人不能揪住自己的头发离开地球。在自圆其说的内部突围中，惟一的途径是自觉引入差异。遇到能够证明自己感受和观点的事物固然高兴，遇到不同的甚至否定的事物，我更加高兴。我称之为差异阅读法。我很少单纯地阅读一本书，或者一种观点。我总会同时将观点不同的许多书放在一起读。我越信服某种观点或某本书，我越要寻找不同的书来辩论。

读书不是为了解释“文本”，而是为了理解“事物”或者说“世界”。辨证一点，就是“人”与“世界”的关系，“人”在“世界”中的命运。我用是否“知言”和“知事物”来评价学者和书。一旦“文本”在阅读中成为“事物之本身”，阅读就进了高境界。换言之，只能见到“人在盐米油酱醋中的命运”的人是“幸福”的人。审“苦”的阅读可能使人更加超然，也可能让人日日在黑暗中静默。

这与其说是读书观，不如说是展开一种读书。

读书征文 篇10

离，超这尘世万里；避，悟这万世喧嚣。

无论是深山石林还是涉水桃源，古人修身养性之处所，之所梦、之所求亦是如此。世间人虽千万，寻这一处安宁来品名川、赏天下却是千秋之共梦，就连现代著名作家张爱玲也曾在书中祈求给予她一座安静寺，观这现世安稳、享这岁月静好。在这样的世外桃源流连如此时光，想怕会是一生都不忍舍弃的。而今想想，我是如此之幸运，不用远行，就有那么一处温柔的静谧之乡时时充实我不足的思想，慰藉着我枯涸的心灵，那便是我的现世桃源图书馆。

在馆内一路走走停停，细心筛选，指尖滑过凉凉的书脊，每一次的触及，都似掠过一个个鲜活生命，它们会颤栗、会微笑、会哭泣，满怀了真性情，让人割不舍也放不下。我多半会选择停留在老书的身边，细细的品味，无论是时光还是人为的“足迹”，老书总显得更为深沉。泛黄的书页、略微破损的边边角角都是印证它存在在这里的痕迹。有时上面还会略沾有灰尘，细心拂去时，竟能依稀感触到四季的脉动，从阳春的温暖到夏日的热烈，从秋的豪放到冬的严寒，无不显现着时光心脏的起伏，万物变迁的律动。拥有这样年轮魅力的书往往不由的让人更想触碰，更想读懂。

拾那么一处小小的角落，开了窗子，蜷身而坐亦或是随性的找个靠窗的书架，依架而立，那小小的空间遍全是自己的了。如今还是常常怀想，用窗帘裹着身子，藏于帘后四季轮回的读书日子。

那时，春光就像一条慵懒的爬虫，匍匐在窗扉的影子里，投射在泛黄的书页，每每一温柔的挪动，都让万物沾染上了它的气息，时而清风微微、时而细雨蒙蒙，而我却爱极了这景致，在如此氛围的环绕中读上一本好书，书中的字句皆融化在了春日里，偶尔读到了书中动人之处，指尖不小心轻轻覆上那被雨润凉了的窗扉，让人心底也随之一颤，那其中滋味竟让人忍不住留念。最美的，莫过于哈上一口气用手指在窗上临摹着书中美到极致的句子，深深浅浅的字迹消逝虽快，却颗颗都烙在了心底。

学者李欧梵的随笔集《都市漫游者》中有这样一句话：“夏日炎炎，正是读书天”，我觉得十分巧妙。热浪的侵袭，图书馆便成了绝佳的避暑胜地，席地而坐，竟也冰清气爽。捧书而读，或史或散，一口气读完，浑身上下满是畅快淋漓之感，暑气顿消。有时，夏雨袭来，叶上流光四溢，开那么小扇窗，夏天的味道涉雨水而入，格外的浓烈起来，使有些慵乏的人精神为之一震，不由再次投入读书的三味境界。

图书馆南北两头各种有桂树，秋风一起，桂香便开始四处弥漫，幽幽的暗香，如淡淡的烟雾，氤氲在图书馆四周，若此间，端上一杯好茶，找到临桂树近的位置坐下，读上几本书，便觉得乐在其中了。朦朦胧胧中，才会注意到桂暖暖的香，可究竟是书香？还是花的醇香？却不得而知，人醉其中，沐“雨”披香，早已心摇神荡。

初雪落下，最好的去处，莫过于图书馆二楼的咖啡吧，寒冷中握一杯暖人的咖啡，将身子陷入软软的沙发里，拧开橘色的茶灯，凝冻的空气瞬间融在了暖意中，缓缓流动。

在灯光的照映下，书中的孩童也似有了飞花若蝶之美，萦然纸上，灵动雀跃，老人特有的`淡泊宁静更为凸显，其动其静各式鲜活自然。

读累时，临窗而立，看云天一色、雪纷扬而至，苍苍茫茫，思绪无不悠悠飘扬。亦或，裹上厚厚的围巾在窗外的小坪里休憩一会，倾听风与雪的唱酬应答，图书馆楼道的窃窃私语，每每细听总觉得在诉说着许多往事，传唱着许多旧时的声音。常让人感觉时光正穿入身体，洗净沧桑，回到最初的自己。

皆说：容天下者，方能成大器。我很庆幸在我想成为一个这样的人、并努力付之行动时遇到了图书馆这样一位海川百纳的老师，教我熟识那些江湖中的侠客、生活中的硬汉；风霜中的傲骨和散落在季节中的柔肠。应以什么样的爱换以怎样的信仰、应以什么样的痛换以怎样的成长。这些曾让我迷惘的问题，如今在图书管的阅读中也有了清晰的思路，这里我也收获了想要恪守一生的梦想。

谢谢，谢谢你的

一路前行，一路相伴。

阅读与经典同行征文 篇11

你能想象——泡一杯清茶，在缕缕茶香中捧一本书，茶香袅袅，书香悠悠，深吸一口气，把整个人埋在令人沉醉的阅读中的感觉吗？的确，很美好。就如品尝巧克力，一口便着了迷，停不下来。

邂逅阅读相遇美好

七岁那年，我转入培新小学，�

转学前对书的记忆是父亲带给我的，因为父亲常常会带些书回家和我一起阅读，在他的熏染下，我对书有了浓厚的兴趣，但随着父亲工作日渐忙碌，他和我看书的时间越来越少，在家中读书的时光已满足不了我饕餮般的胃口。正当我在书籍的世界里无助徘徊时，培新小学给了我一份意外的惊喜——每周二、五开设的午读课，是我的最爱。在这短短的半小时中，我沉醉书海，直到下课铃声响起，才依依不舍地合上书。

除了午读，每年的读书节犹如一场阅读盛宴，总令我有种莫名的喜悦感。作家进校园，让我们与喜爱的著名作家零距离交流；跳蚤书市，我们各显身手，总能以合适的价格购回心仪的图书；读书交流会，同学们的阅读分享妙语连珠，让我如痴如醉，忘了自己，也忘了时间，沉醉其中，这种感觉真好！初遇阅读，一切都是这般美好！

沉醉书海不可自拔

从一、二年级对阅读的喜好，到三、四年级时的入迷，我在一点点成长，我的阅读量也在一点点增加，我的。阅读史就是我的成长史。

记得刚接触花花绿绿的童话书时，自己也心血来潮想写故事，可握着笔绞尽脑汁写了几句话，脑子里空空如也。烦恼之时，我抽出一本书看了起来，这本是我的习惯，开心了看书，不开心也看书，无聊时还是看书，可这次却改变了我的写作之旅，“书可以改变人的命运”，这话真不假。看着一个个精彩的小故事，我脑中的情节也一个接一个往外涌，灵感迸发，奋笔疾书写下了自己的第一个童话故事，得到了老师的称赞。从阅读中尝到甜头，我更是沉入其中，不可自拔，从一本本童话书，再到一本本科幻小说、散文集，我的阅读视野越来越开阔。

因为有了大量阅读，三年级老师要求写作文时，我便无师自通写下1篇篇文章，连我自己都怀疑是不是半夜梦游上网查了范文。我爱上了写作。每次只要有想写的素材，“刷刷刷”，笔尖在纸上滑动，写完手心有微微出汗的感觉，心和文字在一个频道跳动的声音久久回荡，回荡……一切都让我着迷，为之沉醉。

持续阅读趋于更好

五、六年级时，有了阅读量做靠山，有了想象力做左膀，有了大胆创作做右臂，我在本年级人才济济的写作圈中小有名气，让我有小小的成就感。

正当我沉浸在得意中时，我的习作出现了问题，因为我偏爱文艺类的书籍，写抒情类文章是我的强项，而写叙事性文章总分不清主次，为此我很苦恼。幸而，王老师如救世主般从天而降，让几近绝望的我再次以星火燎原之势燃起希望。在王老师的指导下，我阅读优秀的作文选和经典文学作品，沉醉其中，终于悟到真谛，明白了主次如何分明，详略如何得当。通过与经典对话，我的写作水平再次得到提升，我真幸运，因为阅读，我遇见了更好的自己！

如今，白天，我与蓝天白云为友，有花香鸟语解乏；傍晚，我有明月星辉相随，有阵阵书香相伴。阅读，让我学会了很多，也让我懂得了许多。相信，在以后的漫漫人生路上，阅读会为我照亮前行的方向，感谢一路走来，书香四溢！

读书征文 篇12

朋友，当你第一眼看到这个美好的世界时，你是否会感恩母亲赐予了你一双慧眼？当你第一脚踏向社会时，你是否会感恩老师授予你知识？当你第一次取得成就时，你是否会感恩朋友一直在背后默默给予你力量？如果你选择“是”，那么恭喜你！你已经学会感恩了。

今年寒假，我看了一本《我们的节日》，感触很大。这本书分为三个部分，前面部分是中国的传统节日，非常有特色；中间部分是中国现代化节日，极具现代气息；后面部分介绍的是从外国流传到我们中国的节日，让我大开眼界。我怀着好奇的心情翻开了外国节日的第1篇，我看到三个醒目的大字：感恩节。感恩节？什么是感恩节？我带着这个疑问读了下去。读完这篇文章，我的心灵被征服了，300多年前，一些英国人为了摆脱各种迫害，来到了美国的普罗文斯敦港。登陆后，他们却在生活方面面临着巨大的困难。这时，当地的印第安人向他们伸出了一双双援助之手，帮他们度过了困难。新移民在第二年的11月份，举行了一个感恩节，感谢上帝的保护和恩惠，同时邀请印第安人前来参加庆典活动。从此，每年11月份的第4个星期四，被定为了感恩节。

不知大家还记不记得那年度的十大感动中国人物中的。那个丛飞？他是一名普通的青年歌手，8年间，为助残、助学、赈灾义演达300多场，义工服务达3600小时，资助178个贫困孩子，捐献300多万元帮困扶弱。自己却始终过着清贫的生活，一家挤在58平方米的简陋小屋。如今已身患绝症———晚期胃癌，他把钱物捐给了他人，欠下不少债务，以致没有钱来治自己的病，家里一贫如洗。卧于病榻之上，却仍然不忘贫困山区的孩子和残疾人。

遗憾的是，在受丛飞资助的人当中，有一位已大学毕业工作了，说到是否帮助一下如今已经一贫如洗的恩人，她在电话里冷漠地说：“我现在每月不过三四千元钱，还没这个能力。”这句话让人听了寒心，在丛飞走到人生的尽头时，曾经被他帮助过的人却几乎没有来看望过他，难道是那些人不懂得感恩吗？还是他们根本没有想过要感恩？如果真是这样，那我真为他们感到羞愧！可是，又是什么样的力量，使丛飞不间断地向社会、向他人奉献一片赤诚？是爱，丛飞用一颗爱的心灵，谱写了一曲爱的颂歌。

爱人者，人爱之。丛飞用爱心感动社会，社会也用爱心温暖丛飞。他患病的消息传出后，世人的尊重、关心、牵挂与祝福，如潮水般涌向他。爱是一条流动的河，丛飞的爱心，也感召了更多的人。目前的深圳已经有53万像丛飞一样的志愿者，千万个默默奉献的“丛飞”，正在把这场爱的接力棒传下去！

丛飞的经历也告诉我们，只要真诚地付出，只要对他人和社会无私地给予，就一定能够有所获得、有所回报。人生在世，爱心不可或缺；和谐社会，扶助至为重要。

写到这里，我想起了我们中国的一个成语：知恩图报。可是，又有多少人能够怀着一颗感恩的心去报答曾经对自己有恩的人呢？学会感恩有那么难吗？其实，感恩真的很简单，你的橡皮没带，我借给你，你向我说一声“谢谢”就是感恩；平时你作业老错，今天全对，这就是对老师的感恩；劳累了一天的妈妈回到家，我主动为妈妈洗一次脚，这也是感恩……其实你一举手一投足都可以感恩，就看你愿不愿意去做。

感恩意味着以人为本，和谐共生。让我们把感恩之情长存心中，感谢大自然：造就了美丽的山川、湖泊；风、雨、雷、电……让万物苏醒！感谢父母：给予我们生命，为我们营造了温馨的家庭港湾！感谢祖国：为我们提供了如此安定的生存空间，享受和平，使我们远离战火！感谢老师：教给我们知识，使我们成人成材！感谢朋友：总是在我们最需要的时候，伸出温暖的手！感谢苦难：逆境使我们更加坚强，勇于面对现实……

来吧，朋友，让爱在传递中更加壮大，让社会在爱心中更加和谐！

阅读与经典同行征文 篇13

一杯浓茶，可以驱散倦意；一阵清风，可以拂走所有的烦恼；而读一本好书，就仿佛在与一个高尚的人谈话。走进一本书，如同走进一个缤纷的世界。

每天，一有时间，我便会坐在书桌旁，手里捧着一本书津津有味地读起来。不知不觉时间已过了许久，于是我只好依依不舍地放下书，去做起一个个由书香浸润着的梦。在我房间里，最多的就是书。床头边放着，书柜上摆着，书桌上堆着，就连沙发上也还不忘放着几本。每次读书时我都会做读书笔记，收集优美的语句、片段。读书后，我也不忘写1篇读书心得，来回忆一下书中的内容。其实每一本书，它告诉人们的意义不同，作者写作的手法也不同。所以我们更应该常读书，去体会书中人物的喜怒哀乐，以及作者多样的写作方法……

朋友们，让我们一起走进书的世界，去体验那春阳夏叶、秋风冬雪，去感受这五彩斑斓世界，去把握生命成长中的每一次感动。让我们在人生路上挥洒汗水与成功，并不忘记录成长的足迹。

书籍是人类进步的阶梯。一本好书，自然是阅读的。在阅读中，细细品味书本中的内容，何尝不是世界上最快乐的事。

阅读的快乐在于什么？

阅读的快乐在于能增长知识。英语读物“书虫”每一册书的封底都有这样一段话：“你是一只小小的`书虫，你不断地啃着每一页书，当你坚持读到最后一册时，你会发现，你已经破茧成蝶了。”是的，当我在阅读时，也是在“啃”书本，“啃”的不仅是书本，更是知识。阅读科普书能让我随着书本的页数去看、去探索生命的起源，地球和宇宙的科学、奥秘，动物世界的故事

阅读的快乐在于能足不出户，游遍天下。《世界自助游》的封底有这样一段话：“旅游丛书是高度视觉化的新一代百科式旅行指南，伴你体验阅读时和旅游中的最大乐趣”。是的，旅游丛书让我随着书本的说明和介绍，去看、去旅游世界各地的名胜古迹，去了解一个城市背后的历史沧桑，去品尝来自世界的美味佳肴……

阅读的快乐在于能增强想象力。科幻小说不是虚无缥缈的谬论，而是对未来的一种想象，在阅读时，它带着我去领略地心深处的秘密，神秘岛的沉没，发生海底以下两万里的故事婉如到了无人之地的感受，真是妙不可言。

阅读的快乐在于能增强分辨能力、逻辑推理能力。有人在读完《马普尔小姐》后说：“侦探有时会培养一些侦探”。是的，阅读侦探小说，让我跟着情节的发展，随着书中的侦探，通过推测人的心理，寻找现场证据和一些蛛丝马迹去发现真正的，探寻谎言背后的真相。在没有看到结果时，我通过推理找对了凶手，那是何等开心！

阅读的快乐在于能走入时间隧道，和帝星、文人对话。悠悠千年，如一丝祥云掠过，留下一个民族的记忆，绵绵千载，如一缕艳阳照过，留下一个国家的荣耀。作为在中国这个有着五千年历史的人民，我们为祖国而感到骄傲，而历史典籍告诉我们骄傲的理由。是的，阅读历史典籍，让我知道了廉颇负荆请罪将相和中“和则两利，闹则两害”的道理。饮五柳的酒，望少陵的岳，赏李后主的花，迈进燕国古道，陪季羡林大师一起听古滕的泣诉；同鲁迅一道回乡见证世事变迁，世态炎凉；为关羽寻义兄刘备而辞别再三挽留的曹操时的“负义不负心，忠不顾死”的忠义感动……

其实阅读的快乐有很多，在阅读的地盘里，种下文化的万千树木！这其中包含着万事万物，融汇着万千情理，承载着历史、现成和未来！阅读真快乐！

阅读伴我成长征文 篇14

一本好书，像一眼清澈的泉水，灌溉着我们的心灵；一本好书，像一幅流光溢彩的画页，使我们的生活充满精彩；一本好书，像一页跳跃着欢快的音符的乐章，伴随着我们成长。小时候，同学和伙伴们都有了第一本属于自己的故事书，便 那时，我回家后，便向妈妈央求买一本童话书，妈妈答应了，和我去书店挑了本《格林童话》。

回家后，书中散发出的油墨味吸引了我，我便用牛皮纸为它做了件衣服，而且看书前总是要把手洗的干干净净。翻开书时，书中富有内涵的楷体字和精美的图画深深地吸引了我，使我如痴如醉，废寝忘食。

当时，我连翻页时也小心翼翼。生怕揉坏了纸张。当时我像一个幸福的天使，一天把它拿出来看上好几遍、

为了节约时间，我最喜欢在上厕所时看书。虽然妈妈明令禁止我在上厕所时看书，可我是“上有政策，下有对策”，我总是变着法来应招：在上厕所时偷偷把书藏在衣服里，提前把书藏在厕所里。妈妈哭笑不得的说：“你是掉在马桶里了吗？需不需要妈妈来救你啊？”

每读一本书，我的心中不禁涌起愉悦之情，像泉水流经山谷，像蝴蝶飞过花丛，向雨滴落在地上发出的“铃声”。一本好书，伴随着我们成长，同时见证着我们成长的脚步！爱阅读好书伴我成长的优秀征文篇7

人生就像一本书，它记载着我童年快乐的时光，少年奋发的精神。蓦然回首，书本已经伴我走进了小学毕业阶段。

儿时，翻开那五颜六色的童话书，就令人想起美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默……

小学，我踏进校门，就喜欢上了《西游记》，书中尽情的体现了，孙悟空的机智勇敢、唐僧的菩萨心肠、猪八戒的悠闲懒惰、沙僧的忠厚老实，无一不表达的淋漓尽致。慢慢的，我又喜欢上了《三国演义》和《水浒传》，《三国演义》中的`刘备、关羽、张飞三大将领在战场上把生死置之度外的兄弟之情真的使人叹为观止。《水浒传》中的一百零八位好汉聚在梁山上那种豪放的心情也一样感染者我。后来，我又读了《红楼梦》，正因为书中的语句优美绝伦，故事情节扑朔迷离，才让我如痴如醉地沉浸在故事中。看来，曹雪芹这部著作不愧为“文学之最”，它不仅编写了深启后世的经典，也为我纺织了一个文学梦。

“冰冻三尺，非一日之寒，滴水石穿，非一日之功”。正如杜甫所说：“读书破万卷，下笔如有神。”孔子手不释卷，才有了“纬编三绝”的故事，中国才有了这位大名鼎鼎的教育家和思想家。鲁迅正是用别人休息的时间加紧学习，才有了中华新文化运动的先锋。从读书中，我明白了，要像读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，希望好书伴我一生！

阅读与经典同行征文 篇15

随着智能便携产品的不断更新与进步，人们更加高效得利用碎片化时间。然而这更加加剧了生活原本就已匆匆的脚步。阅读在人们生活中占用的时间也越来越少，人们开始渐渐淡化阅读的重要性。更有甚者甚至高呼：“人类需要阅读的时代已经过去。”的论点。然而，阅� 阅读，是梦想的基石。

梦的基石，阅读是其中一块。一个得以实现远大梦想的人，可以没有高学历，可以没有姣好的面容，甚至可以没有资金的支持。但是，他们都拥有庞大的阅读量。股神巴菲特以其庞大的资产与高超的投资技巧闻名于世，他表示他年少把奥马哈的市图书馆中关于经济的书全部都读过一遍，自己的投资思想便是源自此。而且也正是阅读让巴菲特与恩师格雷厄姆相遇，影响了巴菲特一生。正是阅读，让巴菲特拥有实现投资大师梦想的智慧与技能，让他即使只有100美元起家，最终也可以拥有如此庞大的资金与成就。反观现在创业热潮中的部分人，他们高举着“读书无用”的大旗，最终因知识与经验不足而淹没在历史的。潮流中，而知识与部分经验最大的来源正是阅读。所以，阅读是梦想的基石。

那么，怎么样的阅读才能算作是梦想的基石呢？阅读漫画书、言情小说、胡编乱造的心灵鸡汤与花边新闻之流自然算不算真正的阅读。只有阅读经典与合适的专业书籍，才能算是作为梦想基石的阅读。《福尔摩斯探案集》中福尔摩斯对文学与天文一无所知，但这并不妨碍 只有像福尔摩斯这样具有针对性的阅读，才能成为梦想的基石。格力电器的董事长董明珠不仅仅阅读管理方面的书籍，还同时阅读佛学经典，这两者相辅相成，使“董小姐”在管理与经营上处处先人一步，这种经典与专业的结合更好得成为梦想成功的基石。反观许多同学，每日沉迷于言情与武侠小说，也可美名曰：“博览群书”。然则终究无“用武之地”，这些没有质量的书籍最后除了浪费时间与带来内心的空虚以外一无所获，使同学们悔恨终身。所以，只有阅读经典与合适的专业书籍，才能算是作为梦想基石的阅读。

当然，阅读虽然有以上众多好处，然而俗话说：“一口吃不成一个大胖子”，想要快速成为“胖子”，除了打肿脸以外，循序渐经、日积月累才是最好的方法。许多同学也不是从未考虑过培养自己阅读的习惯，但是一开始给自己定的目标太远、太高，坚持不了几天便放弃了。管理学上要求目标要有可操作与可实现性，� 梦想的基石正如梦想一般，不是一跨即可完成，比起一天读一本书的傲人速度，一周读一本书能让你更加全面、充分得了解书本的内容，获得更多的理解角度。这样的阅读不仅不会使你感到痛苦，更容易使你养成阅读习惯，还会让你对书本的内容理解更进一个层次。

阅读是一种享受，是一种进步，更是实现梦想的基石。真正理解阅读的人会从阅读中感受到快乐。在收获快乐的同时更收获了知识与智慧。让我们放下手中不断吞噬我们时间的电子产品，拿起纸质的书本，抚开封面的灰尘，再一次感受久违的纸与墨的香气，与知识、智慧的圣光。

阅读经典品味人生征文 篇16

书是类指挥的结晶，是人类进步的阶梯，是人们的精神食粮。

我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘：哺育我们的婴儿教育书；父母讲的故事书；哑哑学语的未来是我们的识字书；学龄前的连环画；上学时的课本；课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。可以说书在我的成长中是比不可少的。为崛起的中国喝彩因此，我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我的新却固守着与书的约定。读书活动之名人名言或在傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏，“举身赴清池”、“自挂东南枝”的无奈抉择，“卧薪尝胆数十载，三千越甲可吞吴”的坚韧毅力，“羽扇纶巾，谈笑间墙橹灰飞烟灭”怎样阅读中外名著的绝代风华，无一不让我惊叹！行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。

日复一日，我就这样在一片书香中体味着作品的精髓，艰深的文字不再是理解的障碍，读书对于我来说更多的是一种需要，而不是一种负担。记得小时侯，我还不识字，妈妈就耐心的教我背唐诗，茶余饭后，妈妈便教我读《唐诗三百首》里的唐诗，妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍……

上小学前，我已可以独立看一些故事书了。低年级时候，我识字已经很多了，便迷上了课谱书籍，妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》，厚厚的几本，宇宙气象，人类文明，世界地理，这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详细，真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时，我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个为什么》。这套书又使我增长了许多知识。

一次，老师在《美丽的海底世界》时，让我们自己更具体地介绍海底生物，我回忆起了在《新世纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性，便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味真好，但这还得归功于我的书朋友呢！现在六年级了，我当然回更注意的去读一些优秀的。散文、作文集、从文章中我不仅积累了许多好词好句，也领悟了许多做人的道理。渐渐地，我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了，飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容，学会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度，有人惊讶于我的转变，而我的回答仅是淡淡一笑：“都是书的功劳。”

读书是积累，知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水，一去不复返，怎样才能不让它白白流逝呢？靠的只是自己抓，抓住了知识，抓住了今天，你就抓获了生命，抓住了未来。书将继续伴我成长，伴我生命之光环。读好书，好读书，读书好。——冰心冥冥之中，我越来越深刻地体会到：除了父母的亲情，还有谁能支撑起我的生命？是书，这就是知识铸就的擎天柱，生命中的重要的精神支柱。我首次结识书，已年过六岁，对大凡实施早期教育的家庭来说，这的确延误了不少时间，但这并不影响我和书的感情，初次碰到书，首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面，细腻，咝啦咝啦，双手像被雨后的飒飒西风轻吻，又像被牛乳沐浴，摸摸纸张，麻酥酥地醉心，第六感觉告诉我说“这是一本好书！”我将注意力集中到内容上去，啊，又是别有一番天地，琴棋书画，真善美、假恶丑是她的精髓，她的真谛都在这儿啊！她使我的行为得到规范，使我的心灵得到洗礼。这，便是“好书”。

好读书约摸十一二岁，我体会到要将一本的好书的营养真正分解，“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍，其义自见”，是一种享受，一种乐趣。清晨，手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过；捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心；晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影，是他向我诠释了生命的意义。好书，我的“偶像”，我的“心肝”，我爱读她，无需问为什么。读书好好书是诤友——这是我初中体会出来的。她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异，视野开阔，能说会道，她更给了我心灵上的慰藉。好书，打磨我，塑造我，雕琢我，没有她的相伴，即使活到百岁，生命又有何充实的呢？读书伴我成长，一路上的欢笑与悲伤，是她陪伴我，我爱读书，永远……