远程教育工作年度总结【参考11篇】

远程教育有效提升了学习效率，拓宽了教育资源的获取渠道，促进了师生互动与交流，推动了教育公平与个性化发展。下面是小编给各位分享的远程教育工作年度总结，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

远程教育工作年度总结 篇1

我校是贵州省第二期贫困地区义教工程项目学校，同时也是现代远程教育试点项目学校，我校于20xx年9月正式开通远程教育。现有远程教育资源接收站一个，多功能教室一间，计算机网络教室两间（其中一间是遵义县计算机工程学校无盘工作站，一间是远程教育试点项目学校网络教室），系农村远教工程的第三种模式。

一、 利用好远教设备、建设好远程教育网络

本期，我校对学校网络进行了改造，优化了校园网络，使校园网络更加合理。首先，为了确保远程教育资源能得合理有效使用，为每位办公室配备一台办公电脑，用于各组教师办公和下载远程教育课资源，观看远程教育课程案例。

抓好远程教育工作管理，保证远程教育工作有序开展

为好管理好远程教育工作，保证远程教育工作有序开展，我校成立了以校长为组，副校长为副组长，信息技术教师和专职管理人员为成员的远程教育工作领导小组根据学校实际，定出了我校远程教育发展规划，制定了《计算机教室管理制度》、《设备管理制度》、《资源接收管理制度》，有资源接收记录表，有资源册。对远程教育设备的维护、资源的接收、整理进行了明确的分工，责任到人。对教师的学习进修、业务培训指导等进行了全面的安排布置。对远程教育资金投入等，作了详细的预算和安排。

二、 加强校本培训，让人人都会利用远程教育资源

首先，调动教师积极性，让远程教育进入课堂落实到实处。针对我校系农村边远地区学校，信息技术落后，教师的计算机操作水平不高的情况。我校在开学之初和期中利用每周三晚上对教师进行计算机基本操作的培训。这样一来，我校教师人人都会计算机基操作，人人都会调用远程教育资源。

三、 让远程教育资源走进课堂、提高教育教学质量

远程教育资源，要能走进课堂，要多在课堂上用，才能发挥资源优势，这是远程教育工作的核心。远程教育，就是要通过资源共享，让农村学生能享有优质教育。如果资源只停留在教师那儿，不进课堂，达不到用远程教育提升农村学校教育质量的目的。怎样让远程资源走进课堂，提高教育教学质量，我们采取了一系列措施。

1、 在校长办公室门前设立远程教育专栏，定时将所接收的资源公布在上面，让所有老师和学生都能最快的了解最新资源。

2、 结合教务处、要求每位老师在备课时不但要备教材、备学生，还要利用远程教育资源进行备课，把远程教育资源与课堂教学有机结合起来，教务处定期检查。

3、 每班每学期至少要利用远教资源开展2-3次主题班会活动，并且要有班务工作记录。

4、 要求信息技术教师在信息技术课上教会学生使用远程教育资源，使学生自己能够观看远程教育资源中的课件、经典案例、知识拓展、习题精远、课堂实录等内容，教会学生使用互联网（由于我校没有连网，只能访问局域网），从而实现学生的`自主学习、探究学习，开阔学生的视野、因材施教、培养学生的个性。

5、 每期要求每位教师必须要上一节利用远程教育资源进行教学的教研示范课，探索运用远程教育资源与学科课教学整合的途径和方法。并把教研课的好与坏，纳入到教师个人的教学考核工作中，进行考核评比，与教师评职、晋升、评优直接挂钩，促使大家多用远程教育资源进行教学，不断提高教师运用远程教育资源的水平，进一步保证远程教育资源走进教学课堂，优化课堂教学效果，提高教学质量。

远程教育工作年度总结 篇2

先锋村农村党员现代远程教育在街道党工委、远程办的指导下，认真按照"建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的"的工作要求，紧紧围绕"让党员干部经常受教育、使农民长期得实惠"的工作目标。精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与实践"三个代表"、深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设和先进性建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来。提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展工作取得了较好的效果，现将20xx年来运行情况总结如下：

在组织原则上，坚持党员干部与群众并重，党建与科技并重，学习与效果并重的原则。农村远程教育服务的对象主要是党员干部，但不能仅仅局限于党员干部。在对党员干部进行教育的同时，还要担负起向广大群众宣传党的方针政策，对群众进行正确引导的责任。在教学中，各站点不局限于党课内容，积极引入市场经济理论、政策法规和科学技术知识等内容。做到三个结合，即与当前形势任务相结合；与经常性的主题教育相结合；与实际工作对象需要结合；了解教学对象的.需求，因地制宜、有针对性地分类施教。

一、巩固加强了阵地建设和队伍建设。一是定期检修电脑、电视和文化共享设备，定期对电脑进行杀毒，确保了设备正常运转和资料丢失。

二、是对新上任的村干部进行培训，加强站点管理人员的业务水平。

三、建立培训情况登记和信息月报制度。切实记录远程教育培训登记簿、签到册、讨论发言记录、培训情况，反映远程教育工作开展情况，并广泛收集党员群众的建议。建立信息反馈制度。认真搞好工作经验的总结，积极借鉴其他试点地区的先进经验。定期或不定期认真总结自己在开展远程教育工作中得出的新经验。

四、开展以"远教+蔬菜协会"的模式，加强了对我村现有优质无公害蔬菜的管理。如：打药、施肥等，通过组织广大党员干部及全村村民对节目的收看，并聘请专家及有关农技人员现场指导，充分发挥远教的作用

五、利用"远教+支部+协会"的模式，在今年的工作中，组织全村种植大户进行培训、指导15次，参与人数达200人，不断提高他们的种植技术，受到群众的好评。

六、利用"远教+大喇叭"拓展对推进社会事业的服务功能，利用大喇叭广播做好宣传工作。一方面大力搞好政策法规和农村实用技术宣传，让群众随时随地都能学、边听边看边学，提高了远教利用率，也增进了群众对时事的了解，促进了思想解放。()今年宣传亿万农民健康促进行动、新农合、新农保等相关政策共计20余次；另一方面利用大喇叭加强对计划生育工作的管理、奖励扶助政策及有关计生政策的宣传，做到家喻户晓，人人皆知。还有大力倡导文明礼貌、遵纪守法、互助友爱等思想，及时宣传国家的法律法规，省市区有关安全生产的指示精神等，从而营造了团结和谐的氛围。

七、组织村上留守儿童参观远程教育学校，给孩子们送温暖，受到了家长和孩子们的欢迎，并在妇女节组织全村妇女观看电影，丰富全村妇女文化生活，促进村妇代会工作开展。

总之，我村农村党员干部现代远程教育工作在明年的工作中，将继续加强村蔬菜种植业大户，及农民工等各种培训，利用大喇叭及时宣传上级有关安全生产的指示精神和对相关法律法规的宣传。在"三学三强"活动中积极发挥远程教育平台的作用。通过开展远程教育，使农民群众得到了实惠，干部受到了教育，有力地推动了各项工作的开展，促进全村经济和社会各项事业的进步。我们将继续深入探索远教工作新思路，使之真正服务于民。

远程教育工作年度总结 篇3

农垦社区自建成远程教育站点以来，按照上级要求组织开展了一系列教育学习活动，把加强党员干部现代远程教育作为推进新时期党的建设的有效途径和载体。一年以来，在街道办事处党工委的具体指导下，我社区紧紧围绕“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”这一中心目标，全面落实上级有关指示精神，较好地发挥了远程教育组织网络的职能作用，促进了先进知识的普及应用，带动了党员的学员热情。

一、加强领导，健全机构

为了能使设备正常运行，按上级相关文件精神及要求，成立了以党总支部书记为组长的远程教育工作领导小组，成员由农垦社区班子成员组成。制定了各项措施，把开展远程教育活动列入社区党建日常工作当中，确保远程教育工作正常开展。

二、统一思想，提高认识

为统一我社区干部群众的.思想认识，进一步增强工作责任感和主动性，党支部书记多次组织召开工作会议，传达学习上级有关精神，研究安排远程教育工作，宣传远程教育的意义，使全体党员认识到开展党员干部现代远程教育是党中央作出的一项重大战略举措；是提高党的执政能力，全面推进党的建设，大力加强社区基层党组织建设，巩固党在基层执政地位，确保党在农村各项政策落实，保持共产党员先进性，提高广大农村党员干部整体素质的重大战略是促进农村经济社会全面协调可持续发展的系统工程。使远程教育百千万示范带动工程有序推进。

三、紧随目标，整体推进

（一）目标明确

通过有组织有计划地开展各级各类远程教育培训和学习，提高党员干部的思想政治素质和科学文化素质，进一步增强发家致富的能力和带领群众共同致富的能力；增强党组织的凝聚力、战斗力，进一步提高党组织建设整体水平；树立社会主义核心价值观，加快本地区社会信息化、产业化和现代化步伐，推进社区建设。

（二）设备建设和制度管理逐步完善

根据自治区农村党员干部远程教育工作技术方案的各项技术指标建设站点，把社区会议室作为远程教育学习室。建立完善的管理办法和工作制度，并做到制度上墙，便于干部群众理解和监督。一是坚持值班制度，在设备使用过程中，值班人员不得擅自离岗；二是完善设备安全防范措施，建好防火、防盗、防尘等设施，保持室内清洁。

（三）教学内容和教学计划明确详细

根据实际情况，本着系统性、原则性和灵活性相结合的原则，主要安排政治理论、政策法规、经营管理、市场信息、致富经验、科普知识、文化体育、公民道德和影视戏剧欣赏等几个方面的教学内容。做到年度教学有计划方案、季度教学有总结，做到时间、内容、人员的统一。

（四）教学组织管理严格

1．每月集中学习不少于2次。

2．教学辅导形式多样。根据教学计划和农村党员干部群众学习需要，课程主要采取知识讲座、专家访谈、专题辅导、案例分析、操作示范等表现形式，充分发挥农民致富能手的作用，帮助党员干部群众解决技术中存在的问题，增强教学效果。

3．学习组织有针对性。结合实际，建立学习制度并切实抓好落实农村党员干部生产、生活特点，采取集中收看与个别学习相结合的方法，有针对性地选择学习内容，合理安排学习时间。注重抓好分类学习培训。根据远程教育的课程安排，及时提供有关学习内容，大力确保远程教育的效果。每月底对当月远教工作总结经验，适时安排下月计划。

四、今后努力方向

过去的一年,农垦社区远程教育工作取得了良好效果，运作高效，从整体上基本达到了预期目标。开展社区党员干部现代化远程教育是一项长远而艰巨的工作，我们虽然在这一方面进行了一些大胆的探索和尝试，也取得了初步的成效，但由于各方面原因，这项工作还存在许多问题和不足。在今后工作中，我们将加强协作，齐抓共管、学用并举，注重实效。

远程教育工作年度总结 篇4

我村的农村党员干部远程教育工作，在镇党委政府的正确领导下，在上级有关部门的大力支持下，按照“运行科学化、管理制度化、操作规范化、教学经常化、效益最大化”的要求，加大了对各远教站点的学用监督，充分发挥了站点的基本功能，现将一年来工作总结如下

一、站点基本情况

我村有站点学校站点一个，位于我村新华小学。站点的基础设施完备，安装较为规范，操作管理人员齐备，镇党委与我村站点签订了设备使用管理责任书，明确了责任，保证了设备安全。各个站点的负责人及管理操作人员积极摸索学习远程教育知识，争取把远程教育这一宝贵资源利用好，为提高我村党员干部的素质及广大群众的科学致富水平创造更好的条件。

二、一年取得的成绩

(一)、加强领导，营造氛围

我们成立了以村支部书记王照本任组长，新华小学校长任副组长。明确了专干。加强对远教工作的领导和指导。按照“站点有人管理，教学有人辅导，技术有人服务”的要求，我们每月至少集中学习二次。确保学用结合。

(二)、明确远程教育工作的指导思想和主要任务

紧紧围绕建设社会主义新农村的工作目标，结合我村情况，充分利用农村党员干部现代远程教育这一有效平台，通过开展切实有效的信息传播和知识传授，发挥远程教育站点的作用，探索远程教育创建新农村及远程教育培训、管理、使用和评价的长效机制，促进我村农村经济社会全面协调发展，形式“让干部经常受教育，使农民长期得实惠”的长效机制。

(三)、加强对远教站点的管理，制定了切实可行的目标考核办法

为了使远程教育不流于形式，真正做到学用结合，对站点及操作员的管理要达到技术好、设备好、环境好、运转好、档案资料、学用台账管理好的标准，看到通过远程教育也能建功立业的希望。

(四)、远教站点要做到信息及时传播，知识及时传授，学用结合

针对当前农业、农村和农民的实际需要选择播放内容，涉及政治理论、政策知识、市场经济知识、农村经营管理知识、农村先进实用技术、市场信息、科普知识、农村卫生、计划生育、文化体育、典型经验等方面的知识，每月初操作员根据当地群众的实际需要及所收集到的东西制定具体计划，并报镇远教办，。同时，要做好学习记录，以播放光盘为主，播放收集内容和上网查询资料为辅。

三、存在的问题

由于我村农村党员干部的年龄普遍偏大，基本上都不会使用电脑，在远程教育的认识和运用上还存在很多的不足。在自查过程中我们发现主要有以下几点问题存在：一是对远程教育的'概念认识模糊。远程教育是一种新型的教育模式，传统的面对面的教学深入人心，通过计算机、多媒体、现代通信等媒介和手段来实现教与学的连接还较为新鲜，很多人在对远程教育的认识上还存在不足。二是电脑操作是难题。电脑是现代科技发展和人类智慧的结晶，它为我们打造了一个异常广阔的知识信息平台，日益成为我们生活中不可缺少的一部分，但电脑操作对于我们的大部分党员干部而言难度很大。三是对远程教育站点建设的细节重视不够，这体现在站点的基础设施建设、硬件和软件安装、资料整理与保存上，如基座建设有瑕疵，保护设备的小措施没做好，软件操作不熟练，资料整理与收集不完备不规范等。

四、下一步工作计划

要进一步做好远程教育工作，我们必须做好以下几项工作。一是多召开专题会议，传达县委关于农村党员干部现代远程教育的会议精神，提高我村党员干部对远程教育的认识，加深其对远程教育的理解，充分领会远程教育这一项工程的重要性及积极意义。二是组织专门的远程教育培训，分发了《农村党员干部现代远程教育系统操作指南》，详细讲解了远程教育系统的软件操作、资料整理归档、一般问题的处理等知识，并组织了现场操作实践。三是强化硬件安装质量，对站点存在的硬件安装问题进行细化、具体化，严令各村按照相关规范进行及时有力的整改，做到不放过一个细节，不漏掉一个死角，切实完善好远程教育的整改工作。

本着“富民惠民，改善民生”的以民为本的原则，我村将会积极应对在远程教育工作中出现的新问题，努力探索农村党员干部现代远程教育的管理使用模式，提高我村农村党员干部的素质，提供有价值的“三农”信息，改善群众的科学致富水平 ，更好的发挥农村党员干部现代远程教育的效用。

现我村远程教育站点的情况良好，但远程教育工作任重而道远，我们将不遗余力，积极探索，切实做好农村党员干部现代远程教育工作。

远程教育工作年度总结 篇5

工作中，我们按照县教育局的有关要求，不断完善教学设施，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育手段有效提高教育教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

学校在资金十分困难的情况下，投入了大量的资金配套了两个教室的电子白板。为教师上课、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动

为了有效地组织各校按照各学科教学计划听课、学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。学校要求教师每周一节远程教育应用课外，年轻教每人再加一节，并且从教案中能够看到教师的确在备课时，不仅备了教材，备了学生，还认真观看了事先准备的音像资料，预先操作了课件，保证了课堂教学的顺利进行。学校还投资连接了英特网，教师经常在互联网上下载教学资源，极大地提高了学校远程教育应用效果。

三、扎实抓好培训工作。

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。各学校充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的'信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。重视对教师的现代信息技术培训工作。抓好教师的培训。经过培训，现在我校的40岁以下的年轻教师基本都能熟练地利用金山文字、word编写教案。会利用powerpoint制作简单的多媒体课件。四、组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作

我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。要求每位教师每个学期听远程教育示范课不少于10节、参加远程教育研究活动不少于2次。组织广大教师收看优秀课例，播放项目配套的多媒体教学光盘或将光盘有计划地发给老师拿回家去播放观看，示范课等优质教学资源进行课堂教学实践。由骨干教师带头上远程教育移植课、示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育先进校的要求还有较大的距离，集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育模式下的教育教学质量得以进一步提高。

兰香小学20xx年1月6日

远程教育工作年度总结 篇6

戛利小学——年度第一学期远程教育工作总结

戛利小学XX——XX年度第一学期远程教育工作总结我校开展中小学农村现代远程教育项目，到现在已有3年时光。在这几年的时间中，为了使远程教育能更好地为教育教学服务。现将我半年来的点滴工作总结如下：

一、认真做好远教的日常工作为了保证我校远教工作的正常开展，我校远教室做到期初有计划，期末有总结。计划目标明确，措施有力，并灵活地按计划认真开展各项远教活动。在平时工作中，种表册均认真填写并已归档。

二、努力做好硬件设施管理为了确保设备运转正常，不影响远教工作的正常开展，远教管理人员严格执行上级的有关规定，实行专人管理，专项使用。在硬件设施的使用和管理上，所有远程教育设备作为固定国有资产。在日常管理工作中，经常打扫远教室，定期对设备进行检查，并定期清洁机器等。

三、充分利用远程教育资源，创造性地开展远程教育工作首先，合理利用教育资源，在远程教育资源服务于教育教学方面，我校能够创造性地整合、利用教育资源。其次，每周积极开展课件制作培训，长时间下来，许多教师都制作出很好的而且非常实用的教学课件，为开展多媒体教学奠定了基础，大大提高了课堂教学效率及质量。四、学校的教育教学资源储备的丰富远程教育是一座丰富的教育宝库，不但配备有文本资料，光盘以及系统工具等软件资源，而且网络上可以下载大量的各种学科的有关资料或优秀课堂教学实例。在平时的教育教学工作中，我及时收集本校教师自己设计制作的课件等，与远教下载资料进行整合，大大地丰富了学校的教育资源，为学校的`各项工作提供了很大帮助。

五、存在的问题1． 虽然已经提供了很多的远教资源，但是老师们仍然觉得这些资源不够用。主要的原因是针对小学教育所开发的资源不适应教学需要（如教材版本不符等），教师们觉得不好用，出现了很多新教材、新版本，很难配合教材使用。教师利用远程资源的积极性不够高。2．远程教育配备的教育教学资源少，教师选择的空间不大，使教师对远教资源的整合带来了很多问题。3．远程教育的很多资源都是通过卫星下载传送到学校的，进而服务教师、学生的教学和活动。但是由于天气以及电压的影响，很多远程资源不能完整下载，从而导致在资源浏览器上打不开，给教师的教学活动造成了很多麻烦，使远程教育资源的作用的发挥受到限制。4．在半年时间的使用过程中，远程教育设备也出现了一些磨损，电脑在操作过程中反应缓慢，虽然装有杀毒软件，但是电脑有时还是会出现故障，有时会遇到一些难以解决的问题，希望能有相关人员的技术支持。5、设备上也出现一些问题，卫星信号不稳定，有时接连几天没有信号，一些资源不能接收，只能从宽带上下载了。最后，在今后打算加强教师的培训，使教师能多利用这些资源，让这些设备及资源在实际应用中发挥到最大的效能，使远程教育发挥出它最大的作用，促进我校的教育教学工作。戛利小学远程教育工作领导小组XX年12月28日

远程教育工作年度总结 篇7

一年以来，我村的远程教育工作在县政府、龙泉镇党委的正确领导下、在镇远教办的大力支持和指导以及工作人员的共同努力下，紧紧围绕“让干部经常受教育，使群众长期得实惠”的目标，在“建、管、学、用”上下功夫，利用远教设备广泛开展各类培训，充分用活用好了远程教育设备及资源。现将这一年来的工作总结如下：

一、加强组织管理，夯实工作基础。

村从组织领导、制度执行、播放收看、业务培训等方面入手，按照“有组织、有场地、有设备、有制度、有计划、有教材、有播放、有典型”的“八有”标准严格管理，加强党员远程教育终端站点建设。

二、开展形式灵活，方法多样的学习活动。

我村把远程教育站作为党员干部和群众开展学习教育的主阵地，每月组织党员群众集中培训2次以上，个性化学习基本达到8次以上，并号召村民经常到村远教室来观看、学习。组织党员、群众举办远程教育培训，引导村民利用科技创业致富。

三、完善工作机制，强化学习成效。

通过建立健全考勤制度和播放收看制度等，村远教员做到了播前早预告，保证了参学率；收看严纪律，提高了学习质量；看后集中讨论，加深了理解；学后多实践，保证了效果。同时努力做到播放收看有登记、有讨论、有反馈，切实将播放收看规范化建设落到实处。

四、注重分类培训，发挥教育功能。

对年轻党员，采取个性化学习培训，不断提高个人技能水平，鼓励他们在各方面发挥示范引领作用；对老党员，则对他们进行政治理论、政策法规、国际国内形势等方面的教育，充分发挥他们在维护稳定、倡导文明新风等方面的作用。

五、理论指导实践，各方面得到提高。

自远程教育“电视上网”工程终端站点开通以来，村党支部立足我村实际，创新活动载体，多措并举，务求活动取得实效。在开展“创先争优”活动中，村党支部和党员坚持把“五个好”和“五带头”的目标要求贯穿于活动的全过程，以“支部+党员+创业致富”的模式把创先争优活动融入到我村的经济建设中去，建组织、育典型、增投入、促发展，有效地发挥了基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

六、当前远程教育工作中存在的问题。

在开展农村党员现代化远程教育过程中虽然取得了一些成效，但也暴露出一些问题：

1、虽然定时播放学习内容，但只有部分党员得到了经常受教育的目的，村民积极性不高，尤其是遇到政策教育类的学习内容时。

2、由于我村经费严重短缺，在远程教育设备的'管理与应用中资金投入不足，导致部分设备供应不足，条件极其有限。

七、下一步工作打算。

1、强调理论培训与实践相结合。为使在远程教育网络中学到的知识得到更好的实践、应用，结合教学内容，多开展一些主题实践活动，根据对于党员干部群众的不同需求，有针对性的调整和充实教学内容。

2、加强现代化远程教育的实效性。远程教育要持之以恒的发展辖区，关键还在于群众会不会接受、要不要看。加大对远程教育的宣传，让党员、群众了解远程教育，结合远教办下发的教学计划，使每次教学的内容让每位党员、群众知道。让党员、群众选择自己爱看的、要看的，从而提高教育效果。扩大教育面。在远教工作中，贴近生活、贴近工作、贴近实际。

总之我们将在上级的领导XX县、镇远教办的指导下，在全村的共同不断努力下，力争把我村现代远程教育工作推上一个新台阶。真正让远程教育为我村经济更好更快发展发挥应有的作用。

远程教育工作年度总结 篇8

世上无难事，中怕有心人。河口乡是一个交通不便、经济落后、信息闭塞的乡村，我校的远程教育工作在上级领导的关怀下，在学校领导的支持下，工作开展顺利，效果明显。工作中，我们按照上级的有关要求，不断完善教学设施，积极充实管理队伍，注重教学过程的严格管理，促进教学活动的规范化和科学化，确保了远程教育的教学质量，取得了较好的效果。现将本期远程教育工作总结如下：

一、完善设施，整合资源，创建优良的教学环境。

我校于20xx开始抓远程教育试点工作以来，学校就投入了大量的资金和人力物力进行环境和资源建设，建起了微机室，多媒体教室。学校还成立了“远程教育工作小组”，并明确规定了职责和要求。学校投资上万元新增了一间多媒体电教室，购置了桌椅，设置了专门的远程教育资源接收室，规范各项制度和档案。同时，我们还进一步改善了学校的网络环境，增加了联网的计算机，添置一体机为组织、管理、备课、辅导提供了优良的条件。

二、形式灵活，方法多样，认真开展教学教研活动。

为了有效地组织学员按照各学科教学计划听课学习，我们采取多种方法和形式开展教学活动。

（一）在计划的时间内进行讲授。一方面，根据教师情况，我们选择了部分重点内容进行集中讲授；另一方面，我们安排教师在家里自学。学校把接收到的教学资源放到学校的服务器上，让学校内部的所有计算机都能访问下载的教学资源，极大地提高了单位时间内的学习效率。

（二）按统一的计划自主学习。在网络技术普及迅速、比较发达的今天，我们鼓励具备计算机和网络条件的老师直接上网学习，积累知识，为教育教学服务。

（三）扎实抓好培训工作。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。学校要充分运用信息技术教育整合各学科的教学，以信息技术教育促进素质教育，全面提高教育教学质量，教师的信息技术教育观念和计算机应用能力是关键。因此我校重视对教师的现代信息技术培训工作，在学校按照计划开展了教师信息技术培训，提高教师的信息素养。

（1）抓好教师的培训

本期来我校积极参加上级的培训活动。校本培训搞得轰轰烈烈，每周都在学校的电教室进行培训。经过培训，现在我的全体教师基本都能熟练地利用办公软件（word）编写教案、编排试卷，会用电子表格统计生成绩，会利用powerpoint制作简单的多媒体课件，还有部分教师通过自己的学习，计算机操作水平有了质的飞跃，由原来的简单制作，变为现在动画制作。

（2）抓好对学生的培训。我校是模式三项目学校，每周开设1节信息技术课，系统地对全校学生进行电脑知识及操作技能的培训。现在学校的各班都培养出一批学生骨干，他们能较熟练地操作电脑，成为学生中的“小老师”。

（四）按时做好远程教育资源的接收和整理工作.为保证我校的卫星接收、电脑等远程教育设备正常运行，我校组织一批责任心强、电脑硬件维护技术水平高的教师组成信息组（即电教组），对设备进行维护，使我校的.远程教育设备时常运行在最佳状态。

（五）组织开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。在上级的组织和领导下，我校积极开展运用优质教学资源进行课堂教学实践与课程整合的研讨工作。学校要求每位教师每个学期听远程教育示范课、参加远程教育研究活动。学期初学校安排、教研组具体落实，在全校范围内组织广大教师运用卫星接收的资源进行辅助教学，并由骨干教师带头上远程教育示范课，带动广大教师参加运用远程教育资源进行教学研究，更新教育理念，改进教学方法，提高课堂教学质量，推动了教学改革的步伐。

由于我们的工作做得踏实实在，老师们又能刻苦钻研，使我们学校的远程教育工作在上级的检查中得到肯定。我们的工作虽然取得了一些成绩，但离远程教育高标准的要求还有较大的距离，我们决心一如既往地强化管理，不断改善条件、改进方法，密切配合上级领导部门，使远程教育推动下的学校教学质量能上一个新台阶。

由于我们采取了切实有效的工作制度，我们的远程教育正常开展，不断完善制度、积累资源、远程教育工作深入人心。我们的远程教育软、硬件资源日益丰富，教师远程教育意识不断增强，从一定程度上讲，我们的远程教育已经走上了一个较为规范、有序的运行轨道。

远程教育工作年度总结 篇9

今年我村的远教工作坚持以党的十七届三中全会精神为指导，以科学发展观为统领，以站点管理为主线，以学用结合为重点，立足创新、分层施教、抓点示范、全面推进，较好地发挥了远程教育在加强干部能力、提高党员素质、培育新型农民、服务农村发展中的主阵地作用。

一、统一思想，加强领导。

认真执行上级有关远程教育的各项有关规定，加大了对农村党员干部现代远程教育工作的领导力度，村三委专门召开了会议，就远程教育工作的开展情况、工作存在的问题和困难进行了讨论，从人、财物等方面及时给予解决，有力地推动了我村远程教育工作的开展。提供组织保障，全面负责，落实远程教育的各项工作，成立了以村支部书记及村委主任为主要负责人的远程教育领导小组，指定专人负责远程教育的管理与维护工作。根据街道党工委的具体要求结合我村的实际情况，有条不紊、循序渐进的开展远程教育工作。

二、明确职责，完善制度。

严格按照上级文件要求，制定工作计划，发布节目预告，做好信息、记录、收集、认真总结经验及时，汇报情况，加强对设备的管理，重点围绕群众、生产中心工作发展经济中心为群众服务。

专人管理，建立完善的管理制度：远程教育播放点设备管理与使用制度；远程教育操作管理员工作守则；党员干部现代远程教育节目收看学习制度；远程教育信息反馈制度。

三、舍得投入，健全场地。

鉴于二楼会议室较小，已不再适合作为远教播放室使用，而且本村也没有投影设备的'情况，我村三委经集体开会讨论，一致同意将远教播放室移到三楼大会议室，并购买安装电脑及投影设备，健全了远教播放场地。并新加宣传栏等配套设施，充分调动党员群众观看远教的热情，使我村远教工作再上新台阶。

通过上级部门的指导和村三委的努力，我村远教工作得到了较大的成效：增强了村党支部的凝聚力和战斗力；广大党员干部素质得到不断提高；推动了各项工作的开展；使广大农民群众得实在。确确实实做到了让干部经常受教育，使农民长期得实惠。

远程教育工作年度总结 篇10

一年来，市远教中心的精心指导下和镇党委、政府的正确领导和，我镇认真按照建为基础、管为抓手、学为载体、用为目的的工作要求，精心组织、周密部署、大胆探索、勇于创新、狠抓落实，把开展农村党员干部现代远程教育工作与深入贯彻落实科学发展观、推进党的执政能力建设结合起来，与贯彻落实党在农村的方针政策、加快社会主义新农村建设结合起来，提高了广大农村党员干部和农民群众的整体素质，进一步推动了我镇农村党员干部现代远程教育工作的健康发展，充分发挥了远程教育在建设社会主义新农村和构建和谐社会中的积极作用，促进了我镇农村经济和社会事业的全面发展，工作取得了较好的效果。

一、基本情况

我镇现有行政村7个，社区1个，党员645人，建立终端接收站点9个，建站率达为100﹪，实现了全覆盖。保证各站点学习室面积不低于30平方米，做到桌椅设施齐全、五防设施齐备、规章制度上墙、各项记录完备。同时，依托农技人员、驻村干部、村两委成员、大学生村官、乡土人才等成立了站点操作管理人员队伍20余人。组织开展操作管理人员培训1次，使每个站点均有1名专职的操作管理员，有1名兼职人员。我镇在巩固远程教育工作成效的.基础上，加大工作力度，推行规范化管理，积极探索新的管、学、用途径，注重农民需求，突出党员干部教育重点，寻找和创建有效的学习培训载体，使远程教育在推动我镇农村经济社会全面发展，提高农民素质，建设学习型组织，培养学习型干部，解决我镇在推进城镇化建设过程中失地、少地农民的就业问题，增加农民收入等多方面发挥了积极的作用。

二、加大规范化管理力度，提高远程教育工作实效

（一）加强设备维护维修工作，保证教学活动正常开展。今年，为搞好设备的维护维修工作，保证各站点接收站正常运转，教学活动得到正常开展，建立了三级制度。各站点如果出现小问题，各站点自己主动和维修部联系，力争自己在最短时间内解决。如果是不能解决的，及时上报镇远教办，镇远教中心进行解决，如解决实在比较困难，需多方协调解决的，镇远教中心应向市远教办报告。我镇村级站点出现网络故障后，管理员在1天之内向镇远教中心请求报修，并在日志本上做好相关的维修记录和维护记录，设备故障一般都及时得到排除。

（二）按照需求教学，注重教学实效。镇远教中心要求各村级站点针对本村远程教育需求，每季度进行一次摸底调查。各站点由操作管理人员亲自走访到村民家中，宣传远教优势，掌握村民的知识结构，了解村民近期关心的生产、生活上的热点、难点问题以及想学的知识和技能。通过这一方式，比较全面、真实地了解村民的学习需求和学习效果，为教学培训提供丰富的教学内容，对实行按需施教、分类施教提供了第一手资料，为调动村民的学习热情，取得良好的教学效果奠定了坚实的基础。

三、总结先进经验，推进远程教育工作全面发展

（一）根据现状，提高操作管理人员素质，加大培训力度。各村操作管理员有的工作认真负责，主动性较强，工作上创新不断，能真正做到让党员干部经常受教育，农民得实惠。有的村能保证工作正常开展，但是工作主动性较差，工作中创新较少的。但个别村操作管理人员、技术不过关，系统维护方面知识欠缺，在系统出现故障后不能及时排除，对计算机的相关操作也仍不是很熟练。下一步我们将加大培训力度，提高管理员素质，对操作和管理实在困难的管理人员进行调整，安排文化程度较高、懂技术，责任心强的人员到远教工作岗位上，真正用好远程教育网络，让党员干部经常受教育，农民长期得实惠。

（二）健全制度，克服困难，做好远程教育设备的维修工作。随着远程教育工作时间的推进，有时设备出现故障往往不能够及时的进行排除和解决，影响到了正常的组织教学活动。为能保证远程教育工作的正常开展，不让设备故障成为影响学好，用好远程教育的因素。我镇针对实际情况，制定了设备维护管理制度，村级站点如有软硬件故障管理人员没有能力排除，可拨打电话要求镇级管理技术人员解决，如镇级管理人员解决不了，再找专业人士进行维修，保证在最短时间内维修妥当，恢复正常组织教学活动。

（三）针对需求，创新方式，解决教学组织难题，实行质量教学。个别村利用远程教育组织学习的效果不够理想，未能有效地将远程教育的优势宣传和推广开，群众的学习积极性普遍不高，甚至于出现强制学习的现象，导致学习效果较差，远程教育工作开展较难的局面。针对这种情况，镇党委决定，首先要加大对村支部书记的培训力度，让他们先认识到远程教育的好处和重要性，再由他们向村干部、党员和村民进行宣传；其次，镇党委将定期和不定期对各村远程教育学习情况进行督促检查，并轮流参加各村的远程教育学习。其次，动员操作管理员深入群众，了解群众需求，再针对需求制定相关教学计划和任务，实事求是，从实际出发，多形式的组织教学，让教学不流于形式，取得实实在在的效果，让远程教育成为农民群众致富的好助手。

（四）抓好示范，增强远程教育的辐射范围。下一步，我们将根据党员示范课的标准，组织更多的站点管理员参观学习其他镇乡优秀站点，使其成为远程教育示范带头人，从而达到以点带面，整体推进的效果。

今年以来，我镇远程教育本着实事求是的原则，一切从实际出发，注重需求，质量教学，取得了积极的成效，但仍存在一定问题和不足，在今后的工作中，我们将总结经验，去粗取精，进一步深化思想认识，整合各种教育培训资源和途径，强化制度建设，规范管理，创新组织教学形式、工作机制、激励机制、考核机制，积极探索管、学、用途径，促进我镇远程教育管理科学化、规范化和制度化，真正让党员干部经常受教育、农民长期得实惠，提高我镇党员干部队伍整体素质，加快推进我镇新农村建设。

远程教育工作年度总结 篇11

本学期在全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量的前提下，全方位地打造育人平台，以先进文化的育人理念，外树形像，内强素质，大力推进素质教育，以信息化带动教育的.现代化，积极开展信息技术教育，广泛运用现代化信息技术为教学改革服务。现将本学期远教工作总结如下：

一、积极参加学校和上级部门组织的培训学习。

本学期利用每周五业务学习时间对继续进行现代信息技术学习，通过学习，逐步利用计算机进行电子备课、信息查找、浏览、下载教学资源的水平都有了更进一步的提高。

二、加强教育教学研究，促进远程信息技术与课程的整合。

在本学期教学中心工作中，本人充分发挥现有远教设备的优势，积极运用现代化的教学手段，提高教学质量。在上课中积极制作课件，使学生视野开阔，学习兴趣得到极大的提高。

三、努力提高远教教学质量，注意培养学生的创新能力。

认真上好每一节多媒体课，注重学生的实践能力培养。用好学校现有教学设备，充分利用远程教育资源教学，培养学生自主学习能力。积极开展课外活动，让学生得到更多的锻炼机会。

四、积极利用远程教育资源进行教学

本学期共完成了六课时的多媒体教学任务，学生反映良好，对利用远教资源上课这种情况感到新鲜有趣，学习注意力集中，教学取得很好效果。这为自己今后的现代远程电教课的开展打下了良好的基础。