学生调查报告精选14篇

调查显示学生学习态度积极，生活习惯良好，课外活动参与度如何提升？下面由阿拉题库网友分享的“学生调查报告”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

学生调查报告 篇1

项目参与者：

班级：

时间：

调查目的：了解目前中专生对于送礼物的相关情况，为同学们提供一些可读性强的统计数据。 调查的范围:

调查时间：20xx年4月13日至20xx年4月15日

调查内容：（1）同学们对于送什么礼物

（2）学生送礼物的价格情况

（3）什么情况下送礼物

（4）送礼物的对象

（5）礼物的用途

（6）购买礼物的地方

（7）对礼物包装外表的精美程度

调查人员：

调查的组织和方法：本调查由四位同学拟定调查计划书并负责实施，最后由他们进行统计汇总。

本调查采取抽样调查和填写问卷的形式 。问卷的填写采用被调查者自填的形式。

调查方法：为了保证在严密的校园生活和采取科学方法的基础上市调查获得的数据能比较准确推算初中学生对于送礼物的各种相关情况，并尽可能节省调查人力、物力、财力和便于学校的管理 ，此次抽样调查的方案如下：

本调查为抽样调查。

经费预算：复印100分问卷，每份元，合计10元

填表说明：

（1） 本调查将根据问题的结果将被调查者分成两类，按后分别进行调查

（2）调查问卷采取开方式和封闭式相结合的形式，在15题中抽取3个问题设为开发式问题，被调查者根据实际情况回答；其它封闭式问题，只需在答案前面“√”即可。

中专生对于礼物的调查问卷

亲爱的同学们：

您好！我们是中专同学，我们正在进行关于中专生礼物的调查，希望您配合我们完成问卷，您的支持面对我们的课程设计有很大的到帮助，谢谢！

1.您的性别是？

A.男 B.女

2.您喜欢收到礼物吗？

A.还行吧 B.喜欢 C.非常喜欢 D.不喜欢 E.无所谓

3.您对礼物有什么要求？

A.大的 B.中等 C.不大也不小 D.精致

4.您通常在什么情况下送别人礼物

A.别人生日 B.有特殊值得纪念的日子 C.节日 D.其它

5.您买礼物一般在什么价位内？（单位：元）

以上

6.您在什么地方购买礼物的？

A.大型商场 B.超市 C.批发市场 D.网购 E.其它

7.你觉得网购的商品质量如何？

A.质量很好 B.一般一般 C.质量低劣 D.货不对板

8.影响您选购礼物的最大因素是什么？

A.价格 B.包装C.实用D.个性创意 E.其它

9.您买礼物一般都会送给谁？

A.同学朋友 B.情人 C.家人 D.尊敬的人 E.其它

10.送别人礼物时，你通常会送什么？

A.摆设品 B.服装 C.首饰 D.食物 E.其它

11.对于礼物包装外表的精美程度，你认为怎么样的好？

A.漂亮B.随便C.普通 D.不包装

12.在购买礼物的方面，最注重的是什么？

A.礼物表达的意义 B.礼物的价值 C.其它

13.假如您是男生（女生），您会送什么礼物给异性

14.您对制作礼物还有什么要求？

15.您觉得自己制作礼物时要注意哪些问题

再次感谢您对此调查的支持，谢谢！祝您学习更上一层楼！

关于中专生送礼物的情况数据分析表

由以上数据分析得知，做调查问卷的女生较多，而男生较少，以上数据只是部分学生的填写，并非所有学生。

由以上的'数据分析得知，喜欢的学生人数偏较多，而不喜欢的既然为零，以上反应的只是一部分学生的意见，并非所有。

由以上数据分析得知，大多数学生们都比较喜欢精致的礼物，而喜欢大点的礼物是比较少的，以上反应的只是一部分学生的意见，并非所有。

有以上数据分析得知，大多数学生都会在别人生日或有特殊值得纪念的日子里才会送礼物，而其它时候都很少有学生会送礼物，以上反应的是一部分学生的意见，并非所有。

学生调查报告 篇2

一、活动的实施：

（一）调查对象：从本次课题研究目的出发，在本校学生中，选择全校学生参与此次问卷调查。

（二）研究方法： 学生学习情况问卷调查法

（三）问卷设计

学生厌学情况问卷设计，主要从四个方面设计了3个问题。四个方面分别是：1家庭情况调查；2.学生的厌学程度；3.导致厌学的原因；4.家庭教育方面导致厌学情绪的因素。

（四）问卷的发放和回收：

在全校学生中进行学生问卷调查，共收回问卷32份，有效问卷为32份，有效率达到100% 。

（五）数据统计和基本情况分析。

二、本次调查问卷具体调查情况如下：

1.学生家庭的基本情况

本项内容共包括四个问题：家庭住址、家长成员、家庭关系、家庭的教育方式。

1. 从表中可以看出，家庭中的成员，三胎以上（含三胎）占4%二胎占0%，独生子女只有%；家庭关系中，离异后再婚家庭占40%，离异后单亲家庭占20%。家庭的教育方式中：要求高，管教严，动辄实施暴力管教占26.%；关心较少，缺乏沟通了解占%（其中不知道如何教育占%）；漠不关心、不闻不问占%。

2. 学生的厌学程度：不热爱学校，认为上职业学校是无奈的选择占%；没有家长和老师督促，不主动学习的占%，有时主动的%；坐在书桌前进行学习时，立刻感到厌烦的%，有时厌烦%；成绩不好的科目不努力的%，有时努力%；因为看电视或和同学玩耍的时间过长而挤掉了学习时间，经常这样6.%，有时这样%。可以看出学生不同程度地存在着厌学情绪。

3. 学生对学习的重视程度和对自己的期望：对学业成绩无所谓的%，比较看重的%；根据学习情况，认为自己能打60分以下（差）：%，60到分（中）：%，以上（优）%。可以看出约一半学生认为学习无所谓，一半比较看重，但对自己的评价都比较高，比较自信。

4. 学生厌学的家庭原因：家长不了解%，了解的少 %；当学生犯错时，家长打骂一顿了事 %，管不住，不理睬 .23%；家长的教育方式不是以鼓励为主%；父母的教育方式不能接受的%，有时能 %；学习上家长从不过问 %， 要求一般 %，严格、有措施 %；家长（父母）和学生较少在一起 .%；

学生认为父母对自己没有期望的%，一般%，期望很大的%；家庭人际关系不和谐的.% ，一般的% 。可以看出学生厌学的主要家庭原因是：家长与孩子沟通少，在一起的时间少，教育方法不科学，对孩子的期望高但在平时的学习过程中要求不严格，不重视。就是说重结果而轻过程，违背教育原理。

三、一般性结论

通过本次问卷调查的统计分析，我们可以对我校当前学生家庭教育情况做出下面的判断：

大部分中职学生学习过程不够主动，自觉，不同程度地存在着厌学情绪，家长对孩子的期望值较高，但是对孩子的关心较少，缺乏沟通了解，在平时的学习过程中要求不严格，重结果而轻过程。家长文化水平偏低，教育方法不科学。

（一）经济基础为实施良好的家庭教育提供了保障，然而家长整体素质不高，很难为学生提供真正意义上的高质量的家庭教育。

（二）过高的学业期望值与当地社会教育大环境差、家长素质较低之间的矛盾，使得学生承担了过重的学习压力，而在兴趣、特长、智力等方面却得不到应有的充分发展。

（三）虽然民主型家庭教育方式逐渐成为主流，但是权威型或放任型家庭教育方式依然大量存在，学生在极端教育方式的影响下，道德价值观、个性心理等方面极易受到扭曲。

四、提出建议

（一）构建完善终身学习教育体系，不断提高家长自身素质。我们认为，当前，政府和有关部门应积极采取措施加大对仅有初等教育水平的公民的继续教育力度，可以通过办社区居民文明学校、专业教育证书制度等形式，提升这一层次公民的科学文化素质和道德修养，使之能够在家庭教育中真正成为学生的榜样。而在这些方面，学校作为教育教学的主要阵地，我们要积极与街道办事处和社区居委会取得联系，通过协议合作等形式承担一定的义务和责任。

（二）健全和完善家校合作机制，提高家庭教育质量。学校应加强与社区、家庭的合作，办好家长学校，充分发挥学校教育的优势，开展多种形式的家长学校工作，指导和协助家庭转变家庭教育观念、改善家庭教育环境，掌握科学的家庭教育方法。

学生调查报告 篇3

一、背景：

互联网和通信技术的高速开展，使电子商务迅速普及。凭仗互联网无地域限制的优势，消除了产品、服务供应商和需求者之间地点与距离相关的障碍，我国经济正逐步成为以互联网、通信技术为基础的新经济。

现在越来越多的人为了方便节约时间，网上购物越来越贴近人们的生活b2c、c2c模式在降低运营成本、方便快捷等方面的优势，大大降低了企业和个人的行业进入门槛，一时间网商如雨后春笋般纷纷涌现。网络购物的兴起，正悄然改变着社会的商业构造和生活方式。，由于大学生接触网络比较多，所以我们对大学生网上购物进行调查。

二、调查目的：

对大学生网上购物的调查，以便了解大学生在网上购物的情况与需要，此次调查网络购物作为一种新兴的信息载体，近几年在大学里日趋流行，受到愈来愈多的大学生的青睐。

三、调查对象和方法

⑴调查对象：本次调查以一个班级为总体，为了能全面反映在校大学生的上网购物状况，使其更加接近大学生群体上网购物现象的真实情况。

⑵资料搜集方法：采用问卷调查方法调查。向一个班级发放《大学生网上购物问卷调查》主要了学生关于上网购物基本情形和情况本次调查实际发放问卷43份，回收问卷36份，有效率84%。

四、调查汇报总结归纳与建议

通过上述的调查汇报，说明大多数大学生在网上购物还不是很普及，但潜在很大的开展空间，现在大多数主要还是依靠传统的购买方式，有在网上购物的大都是追求新奇与有特性的产品，他们的需求具有差异性，追求购买过程的方便与享受，具有穿插性，一般是比较理性的消费，但阻碍他们的只要是网上售后服务的问习题与货物的质量，与货物配送问习题。

针对以上的总结归纳我们也对厂商门提出一些的建议，要加强网络安全的`服务，要监视好网上商品质量，保证消费者买到的是名副其实的商品，这样他们在购买后心里才不会与预期的落差相差很大。

经过同学们的努力，关于对大学生手机上网情况的调查，终于结束了。虽然它的时间很短，但是让我初步了解到了大学生上网的情况，让我知道了怎么与他人进行交流与沟通。经过这次社会调查，我真的受益很多。调查的时候，我们也为之做了很多准备工作，小组开会分工各自的任务，准备问卷，查找相关的资料。通过这次问卷，我总结了以下几点经验：首先，问卷的制定要有针对性，问题的设置要便于被访者接受。然后就是问卷的整理工作，数据要准确，客观做出分析，评估。最后，我想说的就是，我们已经是大学生了，从某种程度上来说，大学就是半个社会，我们要学会如何与他人之间的交流与沟通。重要的是，我们在大学学到知识同时，要学会“学以致用”。将理论与实践相结合，多接触社会上实际的东西，而不能停留在自我的，纯粹的理论中，尽可能拓展自己的知识面，为以后自己真正的迈向社会做好准备，才不会被这竞争激烈的社会所淘汰！总的说来，在我们所做的工作中遇到过困难，遇到过尴尬的事情，但我们都一一克服了，在些次调查中我也认识到了只有团结才是力量，团队的力量是强大的，是不可战胜的。我也在当中学到了许多东西，如交际沟通的能力，团队协作的能力等方方面面。总之，这是一次意义非凡的一次考验。

学生调查报告 篇4

第一，调查内容具有整体性。

从学习条件、学习状态、学习结果三个方面，较全面地分析了小学生的学习状况。与以往调查相比，本调查所涉及的视野更宽广，内容更丰富。它不仅关注影响学生学习的外部因素，而且也关注学生学习的内部因素。根据美国心理学家麦克利兰提出的个体素质的“冰山模型”理论，本调查十分关注冰山下层看不见但又是支撑冰山上层看得见部分的重要因素。如在学习条件方面，调查了学生的学习时间、睡眠和运动、外部支持以及学习能力这四项内容。学习能力这一项又关注了学生的自我评价和学习自信心；在学习状态方面，调查了学生进校、离校的心情。对学生学习动力的调查所显示的问题，是一个值得教育部门和教育工作者，乃至全社会都要思考的问题。本调查报告的主题《除学习负担以外，还应关注什么》正是《国家中长期教育改革和發展规划纲要(20xx-20xx年)》所关注的一个至关重要的问题。

第二，调查结果具有思考性。

本调查报告让人思考的问题很多。

其一，20xx年中国青少年研究中心在我国6个省、市、自治区进行的调查报告就指出了学生课业负担过重、活动空间狭窄和自由支配时间过少这一现象。从本调查结果可以看出，这一现象并没有改观。如近一半的学生每天在教室里上课的节数超过6节；在校外，一到三年级70％的学生，四到六年级60％的学生每天放学后的学习时间超过教育部门限定的时间，56％的学生周末还要参加各种。这样一算，学生还有多少自由支配的时间呀!学生的课业负担能不重吗?为什么近6年这个问题不单没有得到任何改观，从某种角度看，反而越来越严重了。看来，单凭發文件和制定规则还是不能解决这个问题的`。

其二，在外部支持一项调查表明，竟然有28％、22％、13％的学生一周内没有向老师、同学、家长提问。个体求知欲的心理反应在孩子行为上，就是喜欢提问。孩子好问的行为是先天习性和后天教育的合金，为什么我们有28％的小学生一周内没有向老师提出任何问题呢?而善于提出问题恰恰是当今创新型人才的重要素质。

其三，关于学习习惯的调查结果显示，只有％的学生能搜集、整理错题；能制作读书卡片的只有％；画知识结构图的只有％。而这几个方面恰恰又是提高学习质量、学会学习的重要学习策略。为什么我们学生的学习策略如此欠缺?

其四，关于学习状态的调查结果显示，竟有％的学生，其学习动力来自让老师、家长高兴和得到奖励等外部动力。对学习知识本身感兴趣的只有％。调查还表明，当前小学生的心里还很烦，最让学生心烦的因素：％来自家长要求太高；％认为要背的内容太多；％认为作业量太大。看来，当今要提高学生学习质量，让每个孩子快乐地学快乐的知识，教育者要关注影响学生学习的诸多因素，我们要不断完善现行的教育体制，让教育真正实现以人为本。

总之，调查报告的总结和建议是实事求是的，是中肯的。此外，本调查还分别通过纸笔调查和网上调查两条途径获得数据，而且两种方式在某几项调查中得出了有明显差异的结果。这个结果本身也是一个值得进一步研究的课题。

学生调查报告 篇5

调查地点：

校园

调查时间：

20xx年xx月xx日

根据老师的要求，我对校园的环境进行了调查。

调查情况如下：

1、几个大垃圾桶内经常有废液流出。

2、花草不经常修剪、浇水，显得杂乱无章。

3、池水太脏，水不流动，造成很多脏物浮在水面。

4、有些地方杂草丛生，废物堆积，无人打扫。

5、校园内出入的.车辆较多，造成噪音、废气污染等问题。

6、厕所卫生打扫的不及时，没有专门的洁厕工具。

7、窗台太脏，同学们往往什么东西都往上面撞。

8、黑板上乱涂乱画的严重。

学生调查报告 篇6

1、校园电商平台的发展状况分析

校园电商平台的现状分析

近几年，兴起的各大校园电商平台包括8天在线、闪电购、校联购、59store、宅米网，等等。这些校园电商平台的出现极大地方便了大学生的生活，所以在短时间内被消费者接受。这些电商平台从成立以来，一直以数倍的速度增长，如南京工业大学毕业生打造的8天在线，创办3年多业务已覆盖全国600多所大学校园，兼职大学生物流员有近万名，年营业额接近两个亿。

校园电商平台的发展环境分析

中国人口总量一直领先于世界各国，单从大学生的人数来看，大学的普及化使得中国每年进入大学的人数在不断地增加，2015年中国在校大学生数量已达2800万人。由此看来，对于校园电商平台来说，大学生群体是个很庞大的群体，大学生的消费潜力巨大。

在大学校园里，学生和老师所代表的消费者群体是相对稳定的，易于培养消费者的忠诚度。并且大学生的兴趣爱好广泛，易与他人达成共识，他们的消费倾向和消费商品相对比较单一。另一方面，高校不仅是知识密集的地方，而且是电脑普及率较高的地方。大部分院校早已建立了校园宽带光纤计算机网络，网络覆盖了学校的各个部门、实训室、教工宿舍和学生宿舍，完善的网络环境给校园电商平台提供了较好的前提条件。

2、基于校园电商平台设计的市场调研

调研过程

根据校园电商平台设计需要，可以将调研目标确定为：首先，了解大学生每个月的经济来源、经济状况；其次，了解大学生的生活费用在哪些方面；最后，了解大学生网购的频率，对校园电商平台是否需要，需要什么样的电商平台。根据平台初步构想设计调查问卷，讨论问卷的合理性以及确定调查问卷。在调查阶段，选择人流量较多的场合，比如食堂、教室、宿舍等，对学生进行问卷调查，并收回问卷。最后将收回的问卷进行整理、统计和分析，撰写调查报告。

调研结论

在问卷调查过程中，总共发放调查问卷600份，收回有效问卷共565份，以下是问卷调查的结果：大学生每个月的生活费大多数在一千到一千五百元的范围内，只有少部分同学在两千元以上，生活费来源主要靠父母获得。大学生每个月的消费大都在1000元以上，并且消费增长速度较快，大三学生明显比大一学生消费水平高。大学生每个月的生活费主要用在吃饭上，其次用在生活用品上，大学生在网上买的最多的是生活必需品，其次是零食类。大部分人认为校园电商平台有存在的必要性，可以更好地为大学生提供服务，校园电商平台中商品的价格、商品的质量、物流服务、商品的售后服务、商品的丰富程度都很重要。

3、校园电商平台的设计

校园电商平台的设计理念

大学生有许多共同的兴趣和消费倾向，消费商品相对而言较为单一，且对商品的价格、购买便捷程度较为敏感。大学校园里的消费群体文化素养较高，容易接受新生事物，特别是大学生年龄一般在18～25岁，正处在求知欲旺盛、好奇心强烈的阶段，易于接受电商服务。他们对服务的要求是希望获得更好的体验，最好能把日常生活的方方面面都涵盖其中。因此，在设计校园电商平台时要注重下面几个方面。

（1）细分化。目标客户群体明确，服务在校大学生，相比较同类其他电商平台而言，更具针对性。同时，有针对性地与各友商进行合作，一方面能实现友商与平台的双赢；另一方面，有了与友商的紧密合作，平台能提供更好的服务给客户，实现客户与平台的双赢。最终实现客户、友商、平台的三赢。

（2）区域化。校园电商平台可以紧紧围绕一个或几个临近的高校展开，突出平台的区域化特征。学生居住地集中，在大学校园内，电商平台可以使得物流配送准确、及时，一般半个小时内即可送达，成本大大降低。以购买生活用品为例，高校大学生能够在半个小时内获得送货上门的服务，送货到公寓楼，条件允许的送货到寝室，最大程度地服务好用户，让用户满意。

（3）生活化。校园电商平台可以与大学生的生活紧密结合在一起，呈现线上互动，线下活动的状态。校园电商平台的客户除了线上互动，线下也能够便捷地参与到活动中来。线上交流沟通结交的新朋友，可能就在同一公寓楼、同一校园里，立即就能实现面对面交流。

校园电商平台的设计内容

（1）自营商品模块，这部分是校园电商平台前期主要内容，采用左侧导航栏方便顾客自主选择喜欢的商品。前期调研显示，大学生群体的消费理性且注重商品的性价比，所以我们选择日常生活品和零食作为网上商店的主要供应商品，其中包括生活用品，如洗漱用品、卫生纸等；学习用品，如笔、本子等；零食类，如泡面、面包等，还有各类饮料，等等。从长期规划来看，寻求供应合作伙伴是必要的。一般来说由于校园商品供应的特殊性，校内超市的商品价格是略高于校外的，这个内外差价是校园电商平台的利润点所在。大学生消费群体的总体消费规模比较大，校外传统线下超市也想占领这一市场，但苦于存在一定的进入壁垒，这一点是我们寻求线下合作伙伴的突破点。我们希望找到稳定的商品供应伙伴，同样校外超市也希望打开校园市场，因此可以做到双赢。

（2）二手交易市场模块。高校的二手交易市场绝对是一个大市场，每年都有毕业生要毕业，每年都有新生来报到，毕业生们不可能将几年来留存下的东西都带走。学生们的消费水平本来也不高，都希望能买到物美价廉的商品，这个时候，网上二手交易市场的作用就发挥出来了。卖主可以在网上登记自己要处理的物品以及售卖价格、联系方式。买主则可以在网上搜索自己所需要的；若没有，也可以在网上求购信息。当然，网上二手交易市场不但能处理毕业生的多余物品，平时学生们有任何闲置的东西或有任何需求都可以免费在网上二手交易市场上得到处理，并且不限时间也不限地点。

（3）校园论坛模块。在这个模块里可实现其他信息的，例如校园动态新闻的、兼职信息的，等等。也可开设一个论坛，分为旅游、美食、运动等多个板块，让喜好不同的学生都有各自喜欢的板块。这里除了信息，更重要的是让他们能彼此交流信息，搭建校友沟通的桥梁。

校园电商平台的设计特色

校园电商平台将依托特色的物流配送，打通线上线下的购买与供应闭环，从而真正做到从线上到线下的无缝对接，电子商务的'模式决定了物流配送在校园电商平台的地位，应确保良好的购物体验。

（1）零元起送。校园电商平台本着用心服务于大学生群体的原则，所有商品零元起送，只要下单，直接配送，根据具体实际情况加收配送费。关于配送人员，校园电商平台可以整合校园闲散兼职配送员，在解决物流配送问题的同时，为大学生群体提供兼职机会，同时校园电商平台可以配备统一的服装，以统一的标准进行培训和整合，确保物流配送的质量。

（2）闪电配送。校园电商平台以严格的时间标准来要求物流配送，从下单到把商品送到用户手里，保证在一小时之内。在有了固定的商品供应伙伴之后，对于一些消耗速度快且需求高的商品，校园电商平台也可以招募楼长的方式，将仓储商品分散到各个楼长，不仅达到物流分仓的目的，而且以楼长配送的方式大大节约配送时间，同时为一部分大学生提供了兼职机会。

4、校园电商平台的实现

校园电商平台的产品策略

前期调研显示，大学生的消费多趋向于理性化，注重产品的性价比，所以应该将快消品作为校园电商平台的主打商品，其中包括生活用品，如洗漱用品、护肤品等；零食类，如泡面、饼干、薯片、面包等。

校园电商平台还可以结合大学生兴趣来选择产品，使电商平台上的产品不仅种类丰富，而且能体现校园特色。比如有的大学生喜欢骑行，骑行首先需要一辆自行车，而对于新手来说，骑行的入门级装备一般不是很了解，而骑行运动装备的选购需要一定的经验，校园电商平台则可以寻找装备供应商进行合作，为这类新手提供高质量、高性价比的商品装备，省去他们深入了解与奔波选购的过程，真正做到立足大学生群体、服务大学生群体。

校园电商平台的价格策略

与校外超市相比，校内超市的商品价格略高，大学生是一个庞大的消费群体，消费潜力巨大，这也是校园电商利润所在。校园电商平台上商品的价格总体来说，可以略低于校内超市，与校外大型超市价格相当。另外，可以经常推出一些特价品或者不定期做一些“低价活动”，吸引消费者登录电商平台，以养成网购生活用品的习惯。总之，大学生是一个相对稳定，重复购买高的群体，而且学生之间的推荐购买率也很高，薄利多销是校园电商平台的生存之本，不求快但求稳，不断提高忠诚顾客数量。

校园电商平台的渠道策略

校园电商平台可以与商家合作来开拓进货渠道。大学生消费群体是消费开销比较大的一个群体，许多商家都想占领这一市场，但苦于进入壁垒较高，能够突破性打开这个市场的线下商家不多，这为校园电商平台寻求线下合作伙伴提供了可能性。校园电商平台前期可以和学校周围的商家，特别是超市进行合作，这样既省去了库存压力，也能保证商品的质量。后期当销量达到一定规模，再与产品商、批发商合作。

校园电商平台的促销策略

校园电商平台可以直接推出适用于传统大型节日的促销活动，通过平台本身的活动来提高知名度。例如，线上平台可以在情人节、国庆节等节假日大力宣传推广产品和活动，在产品中推广活动，在活动中体现产品。在线下推广方面，校园电商平台可以选择与商家合作，免费送小礼品诱导消费者扫描二维码，通过线下的二维码入口实现线上的引流，不仅节省了人力物力财力，还达到了吸引客户的初衷，这样低成本高回报的活动，商家也会很乐意跟电商平台进行合作。此外，校园电商平台也可以进行传统的线下宣传推广，主要在学生公寓、食堂等大学生活动区域进行，主要方式有发传单、贴海报等传统手段。

学生调查报告 篇7

原来我们小区门口有一条清澈的小河，每天都有成群的鱼在那里嬉戏跳舞。我们被清澈的河水和欢快的鱼陶醉了。

不过最近发现河水没那么清澈，很多小鱼死了，河里垃圾很多。我有些怀疑，所以我调查了这条河的污染。

一、调查

我观察了一下周围的'环境，植物长得很茂密。我排除了自然灾害的可能性，但是水里有很多死鱼和很多垃圾。这样，就只能是人为的了。

二、分析

河边有一条高速公路，每天都有很多车辆经过。

附近有很多卖小吃的小贩。

还有很多餐厅，小吃店，果汁店。

我们看到两条污水管。

三、理论

许多人把垃圾扔进河里，吐痰，吃小鱼，导致食物中毒和死亡。

由于污水排入河流，一些鱼直接饮用污水而中毒。

这个信息告诉我，河流污染是人为造成的，我们没有责任眼睁睁看着清澈见底的河流变成臭水沟。

四、讨论

这条河属于我们所有人。让我们携起手来，不要为了个人方便而污染河流。我们应该有意识地保护我们的河流，使我们的环境更好、更和谐。

学生调查报告 篇8

一、调查说明

（一）、调查目的

近些年来，随着我们生活水平的提高，精神文化需求也越来越旺盛，旅游也就成现在的热门词汇。在整个旅游的群体当中，高校生作为社会的一个特别群体，具有肯定的经济独立力量和自我生活力量，有相对宽松的时间，具有更多的冒险精神和追梦遐想，这些促成高校生旅游热。因此，高校生作为一支旅游生力军的地位的确不容忽视。依据数据统计，中国有高校生，万人，可见高校生旅游是一个浩大的市场。所以，高校生旅游的意义在哪？

高校生如何选择旅游路线，以及如何在旅游中确保自己的安全。

这一系列问题就有必要做一份调查报告来分析一下。所以，我们通过问卷形式做相关调查。并在本校发放调查问卷。通过对同学的旅游状况进行问卷调查，对得到的相关数据进行解释分析。

（二）、调查时间

20xx年5月8日至5月9日。

（三）、调查地点

淮南师范学院。

（四）、调查对象

淮南师范学院部分在校同学。

（五）、调查方法

由于本次调查时间有限，且考虑到科学性和可行性。采纳问卷调查，本次调查共计发放100份问卷，实际收回100份问卷。方式：实行在校内随机发放填写问卷。

二、报告正文

（一）、调查结果及分析

1、样本结构分析

（1）、性别结构特征

本次调查的女生占73%，男生占27%。女生比例大于男生比例。

（2）、年级分布特征

本次调查结果显示大一占40%，大二占33%，大三占26%，大四占1%。大一同学居多。

2、旅游基本特征分析

（1）、旅游喜好

依据统计结果，特别喜爱旅游的人占26%，喜爱的占61%。

（2）、旅游次数

依据显示，本次调查中至少每年旅游次数在1次以上的比例为78%，2次以上的比例为43%。

（3）、旅游花费

调查表明1000元以下的同学所占比例为73%。1000元以上所占比例为27%。说明大部分高校生经济条件有限，在旅游花费上面投入不多。

（4）、旅游时间

依据调查显示，多数人选择寒暑假旅游，占总人数的48%，选择在法定假日旅游的比例排其次，占38%，周末旅游的人数占总调查人数的24%。说明寒暑假比较长相宜长时间的.外出旅游。

3、旅游的目的地及意义

（1）、旅游地点的选择

92%的人选择国内游，仅有8%的人选择国外游。国内游中，省外占的最多，为47%。说明高校生旅游地点的选择呈现多元化。

（2）、旅游景点的选择

这个问题的选择上，调查中显示高校生偏好于名山大川等自然文化景观，其人数占到总数的38%。其次是历史文化景观，人数比例占总数的31%。而对于其他景观和现代都市文化景观只占到20%。这说明高校生旅游景点的选择偏好自然和历史文化。

（3）、旅游的意义

调查中发觉，休闲消遣为主要意义，占总人数比例的47%。增长学问为意义的有24%。走亲访友为目的的则有10%。

（二）、建议与结论

高校生旅游市场前景宽阔，旅游市场浩大。具有巨大的市场潜力。综上所述，给出以下结论和建议：

结论：

1、本次调查中男女比例失调，女生过多。

2、法定假日和寒暑假是出游高峰。

3、多数高校生喜爱旅游且偏爱自然和历史人文景观。对现代都市人文景观爱好较低。

4、制定旅游方案时要依据高校生的经济状况来定。

建议：

1、薄利多销

旅游价格制定的是否合理，直接关系到旅游产品的竞争力，影响着市场开拓的效果。高校生旅游市场相对集中，规模大，但是高校生的旅游费用来源相对单一，大部分是来自于家中赐予的零花钱和兼职

所赚。金钱成为高校生出游的重要考虑因素，对价格特别敏感。因此旅游企业要想取得大的经济效益。就必需利用它的市场特点，降低成本，充分考虑高校生的价格承受力，才能取得价格优势，激发高校生的出游热忱，形成规模市场，通过“薄利多销”取得良好的经济效益。

2、机动敏捷，诚信为本

高校生思想活跃，精力旺盛，旅游动机多样化且追求共性化，因此要敏捷推出旅游产品组合，令旅游方式多样化。

3、推出多种符合同学需求的主题旅游产品

像体育旅游、探险旅游、生态旅游等等，以吸引高校生的关注度，提高旅游企业的知名度及信誉度。

4、实行多种旅游促销方式

比如与高校社团合作、培育同学直销店、利用网络促销、采纳宣扬单及海报等宣扬形式宣扬。

学生调查报告 篇9

调查时间 20xx年2月15日~2月25日

调查方式： 网上抽样调查、摘集资料 数据统计

调查结果

．1%分大学生喜欢上网。而且75%的大学生有自己的电脑。

2.大学生上网的目的：

⑴大学生上网，查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，其次是聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，再次是查阅资料、做网页、查阅有关知识的信息、浏览新闻等等。其中他们平均会发掉60%的时间用于查阅自己爱好的信息或玩游戏者较多，聊天、娱乐、收发邮件、下在音像资料或图片，浏览新闻。而他们真正用于学习的时间平均只占40%。

⑵．97．5%的大学生认为自己的学习离不开电脑和网络。不管是扩展知识还是为完成老师布置的学习任务。值得一提的是有75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业，他们直接copy过。

(3).作为当代的大学生，关注时事是非常重要的。据调查%的大学生都非常关注国内外的时政要事。他们普遍比较关注网上比较热门的帖子。

4.大学生上网的时间：

%的大学生每天都会上网，其中%的同学上网时间会超过4小时。20%的学生上网的时间超过来两小时。调查中，值得一提的一个现象是， 75%的大学生有自己的电脑的同学的用于上网的课余时间占%。从科学与健康方面考虑，这一个数据值得我们大学生好好深思一下。

5.大学生上网的途径

80%大学生在宿舍或者家里上网，其次是去网吧或在同学、朋友家上网;

%的大学生支持者上网，反对者只是极少数。90%支持者的前提是“要正确对待，有限制地上网”。其反对原因大多是“上网耽误学习”及“上网容易受不良信息影响”;

7.网络对大学生的利与弊

⑴可以开阔视野，扩大知识面。%的大学生认为在大学四年的时间里，网络是他们扩展知识的.有效和有用的途径，之中80%的学生认为发挥其开阔视野，扩大知识面作用需要靠大学生自己控制上网娱乐时间。%的大学生认为上网对扩展知识作用不大。原因主要是觉得大学生的自控力还是比较差，电脑用于娱乐的时间太长；其中%的学生认为大学生扩展知识最有效的途径是大量的阅读书报。

⑵因特网信息量大，信息交流速度快，大学生可以根据学习的需要，快速的查阅相关信息，并能及时了解世界新闻信息、科技动态，不受时空限制，这给大学生的生活、学习带来了很大的便利。%的学生认为自己有自觉过滤网络信息的能力，可见网络不良对大学生的的影响还是比较大的。

⑶%的受调查者认为，由于网络的虚拟性，大学生在网上与其他人交谈时，不受时空的限制，方便的与其他人交流看法、心得，可以把平时不便于说的话说出来。从某一方面来讲，教师、学生家长可以在网上更好的了解学生的意见、建议，以及思想情况。但是也有15%的人认为网络太过虚幻，以至于现在的大学生对现实社会的认识与理解有一些偏差。

⑷%可以促进大学生的学业。在网上查阅信息非常方便，学生可以根据学习的需要，找到合适的学习资料，甚至是合适的老师。这可以增加学生学习的动力和效率。但是在调查中，75%的同学承认自己为完成老师布置的的作业，他们直接copy过，这又说明了？电脑与网络最终的目的是为了提高大学生的综合能力。若只是照搬网络信息，也就没什么能力提高这一说了！

8.结语：当今，网络已经与大学生的生活与学习息息相关，密不可分。但在较为自由的环境下，大学生如何更好的在使用网络的时候趋利避害，还得靠大学生有一个正确的判断，自觉的控制约束自己的行为。

学生调查报告 篇10

发布时间：20xx-04-19

调查时间：XX年2月11日

调查地点：四川省资阳市保和镇中心小学

调查对象：保和镇中心小学部分教师

1、 调查内容：

（1） 大学生就业困难的原因

（2） 大学生创业失败的原因

（3） 大学生如何选择适合自己的工作

2、 调查方式：

（1） 查阅相关书籍

（2） 登陆网站搜索

（3） 对教师进行访问

3、 调查结果

通过查阅相关书籍登陆网站搜索对教师进行访问等方式，我了解到，随着社会进步，大学生也越来越多，当今社会的岗位数远远少于大学的人数，因此多数教师认为，应该控制大学生的人数，提高大学生的质量，鼓励大学生面向基层就业，提高大学生去基层就业的积极性，进一步完善高校毕业生就业指导服务体系。

关于创业国家就多为大学生提供创业资金，为大学生创业营造良好环境，鼓励大学生依托专业优势开拓市场，而高校也应该把培养大学生创业精神和创业能力当作推动教育教学改革的手段，引导和扶持大学进行创业。

4、 经验体会

我是一名刚入校不久的大学生，这次调查让我感受良多，我觉得除了社会和国家要帮助大学生以为，作为大学生的'我们也应该多学知识，掌握好技能，为自己出身社会做好充分的准备。

5、对组织社会实践活动的评价

我认为此次活动开展得既有价值，又有意义，而且实践的课题非常贴近生活，也都是同学们都有所闻，但又知之甚少的事情，非常适合同学们调查研究。我更希望学校能组织一次大型的调查活动，让全校师生一起参与。

学生调查报告 篇11

据调查，国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、78%，中学生为55、22%，高中生为70、34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。为什么患近视的学生越来越多?学生的眼睛到底是怎么近视的?仅仅是不良用眼习惯造成的吗?为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次调查。

一、调查问卷

1、你是不是近视?

a、是的

b、不是

2、你是如何近视的?(不近视的可不答)

a、看电视过度

b、坐姿不端

c、其它

3、你近视多少度?

a、100以下

b、500以下

c、更高

二、调查分析：导致眼睛近视的原因：

大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生(如看电视和上网过长等)是现代儿童近视大增的主因。

1、看电视距离太近

2、看电视的时间太长

3、所看电视的画面浓度太深

4、写作业时的姿势不正确

5、在光线太强的阳光下看书

6、在光线太弱的光下看书

7、长时间的在电脑前

8、不合理饮食

9、看激光

10、在车厢里看书

11、遗传因素

12、不认真做眼保健操

三、调查结果：

通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。

四、建议

(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。

(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。

(三)在课间十分钟坚持做眼保健操。

(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的.东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。

(五)不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。

(六)定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。

五、体会

为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康;二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生;三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。

小学生视力检测报告四

一、问题的提出

我们班有62个人，其中18人带上了眼镜，为什么么逐渐近视的人那么多?为了了解近视情况，我做了这个调查报告。

二、调查方法

1、上网浏览近视的原因，级中小学生近视情况

2、访问近视的同学，了解他们近视前的症状和生活习惯

3、问长辈近视的危害及预防近视的方法

三、调查情况和资料整理

信息渠道涉及方面具体内容上网浏览近视的原因

1、不注意用眼卫生

2、长期近距离游戏方式过多

3、遗传因素……

访问了解近视患者的感觉看远不清、眯眼、眼睛疲劳等

问爸爸近视的危害近视不仅要过早的受到用眼的不便和威胁，还会影响身心的健康成长，更重要的还会因视功能而影响今后的学习和就业，成为一生的障碍。

四、结论、提出建议

近年中小学生健康调查显示，我国的近视率已接近30%，小学生22、7%患有近视，初中近视率猛增到55、8%高中生70、3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。

我提出几点建议：

1、每日坚持远眺、坚持眼保健操，下课后要闭眼一分钟

2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。

3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。

4、不要近距离地看电视，不能玩电脑太长时间。

5、要注意均衡饮食，多点户外活动。

学生调查报告 篇12

调查时间:

XX年2月

调查地点：

全国

调查内容：

关于XX年大学生创业现状的调查

调查方式：

在线调查

调查结果：

最近一项调查显示，青年在创业过程中，需要全方位的支持，而不仅限于资金，与此同时——越来越多的大学生毕业后选择创业，这些青年的创业知识是来自大学吗?青年创业的最关键因素，是创业资金的充足与否吗?四川成都高新区日前面向芳草街道等5个辖区街道、高新区青年(大学生)创业园等两个创业园区、四川大学等8所省内高校、中山大学等3所省外高校，发放了总共1000份“青年创业现状与成都高新区创业环境”调查问卷。根据收回的912份有效问卷，成都高新区近日撰写出了《青年(大学生)眼中的创业、园区建设与政府服务》调查报告(以下简称“调查报告”)。

调查报告显示，我国高校缺乏系统的创业教育;青年在创业过程中，需要全方位的支持，而不仅限于资金;同时，有%的受访者表示会积极面对创业失败。%的人创业想法源于学校小江是成都一所大学的应届硕士毕业生，看着媒体对创业成功者铺天盖地的报道，他开始期盼那种“名利双收”的生活。今年6月，小江将自己开一个国学培训机构的.创业想法，写成了一份创业企划书，并参加了成都金牛区青年(大学生)创业园的评审会。“你跟其他国学培训班相比，优势在哪?成本和利润有没有做过预估?消费受众群体是哪些?怎样开发你的客户资源?”。

调查中，对于“创业想法受何种因素影响最大”这一问题，%的人认为源于社会影响，的人认为源于家庭，仅有%的人认为源于学校。留学新加坡之后来到成都高新区创业的杨先凯，对%的数字感到很惊奇。“如果学校的创业教育做得好，这个概率不会这么低。”杨先凯告诉记者，在新加坡，大学基本都开设了成体系的创业课程，比如《公司理财》、《市场营销》、《客户资源管理》等，学生可以根据兴趣自由选择，修读合格后，会得到相应的学分。大学生对于自己创业干什么，需要哪些必备条件，创业之后怎么保证企业运转等知识，大都来自创业课程。“我在新加坡上大学时，曾经修读过《创业市场运作》课程，感觉启发很大，那是我第一次知道怎么让公司在市场中生存。”杨先凯说，由于大学课程的配套做得比较好，新加坡大学生的创业氛围很早就形成了，而中国大学生创业是最近几年才热门的话题，大学课程还跟不上。调查中，%的受访者认为，需要对创业能力进行系统培训，也印证了杨先凯的分析。而对于创业培训的内容，受访者最希望得到的依次是企业管理(%)市场营销(%)沟通技巧(%)财务知识(%)和个性化辅导(%)。调查的主要执行者、成都高新区团工委书记冉启平说：“其实中国高校已经逐渐重视创业教育了，但普遍的方式还是这一场创业讲座、那一场创业论坛，成体系的创业教育课程很少。”他分析说，高校开设专业、系统的创业课程，能激励大学生思创业、谋创业、敢创业、善创业，同时也能让大家深刻了解创业的艰难与风险，是提高大学生创业者综合素质的重要手段。

学生调查报告 篇13

调查起因：

随着时代的进步，许多事物都在日新月异的发生变化，对此我展开了以下的调查。

调查一：当富思贫，光盘行动

据数据统计显示：每年消费者仅仅在餐饮方面浪费蛋白质八百万吨，浪费脂肪三百亿吨，这可倒掉了至少整整2亿人的口粮。要知道全世界每六秒就会有一个儿童因饥饿而死亡！只要我们每个人每天的食物减少浪费5%，就可以救活超过400万的饥民，大家看到这些数字，肯定十分惊讶吧，但近几年在国家大力提倡光盘行动，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德下，许多人都意识到了节约粮食的重要性。做到“不剩饭，不剩菜，吃不完就打包”的正确消费理念。

调查二：便捷生活，微信功能

据访问了解显示：在微信时代，很多人都有自己的微信账号和朋友圈。许多人已是“微不离手，信不离口”，陷入其中不能自拔。现在，我们已经迎来微信时代，在朋友圈中，你可以转发一些科普知识、一些小故事大道理，也可以发表自己的小观点，上传自己的美颜照片，还可以与别入聊天、互传视频，甚至是购物、付款，似平无所不能。做到了带部手机就可以走遍天下。

调查三：相约环保，绿色出行

据实践论证显示：随着机动车的`增加，尾气的大量排放使得机动车成为了城市空气污染的罪魁祸首。由于我们居住环境的不断恶化，绿色出行已经成为一个非常广泛的话题，绿色出行变得越来越受欢迎。在某种程度上，绿色出行已经变成一种时尚。有些人以“走班族”自称，他们上班不开汽车，不乘公交车，都是走路上班的；有些人又则以“自行车一簇”自诩，他们回归原始，每天骑着自行车上下班，这种方法既省钱，又环保。还有一种更为奇特的节约方法一拼车。什么是拼车车呢？一辆出租车里面坐着两户同时想去一个地方的人家，这样既省钱，又省油，十分环保。

调查结果：

通过调查，我发现古往至今时代有太多太多的变化，谁也不知道将来会变成什么样子。就让我们共同努力，共同打造美好的明天！

学生调查报告 篇14

前言

近年来，用人单位所招职工几乎都为大学毕业生。在这个大学生多如牛毛的社会，大学生已经不能领时代潮流，将大学生视为天之骄子的时代早已过去。许多大学生正为找工作而烦恼。这就是说，大学生难找到工作，而大学以下学历的便难上加难。这就是在告诉我们，大学生要有忧患意识。

高等教育大众化时代,社会“精英岗位”依然存在,但大学生选择它的机会成本大大提高了,除了少数精英人才外,大部分毕业生将会“大众化就业”,接受“大众化岗位”的选择。伴随着我国高校精英教育向大众化教育的转变，以及高校毕业生就业制度由国家统包分配向毕业生自主择业转变，大学生就业难已经成为了不争的事实。而且，自美国次贷引发了全球性的金融危机以来，世界各地的经济都出现了一定的衰退现象，各用人单位在人才招聘方面都有所减少。在这样的形势下，如何做好高校毕业生就业工作就成为了高校工作的重中之重。

大学生就业问题一直以来就是社会上关注的焦点问题,面对当前大学生就业日益困难的形势，在校的大学生又是抱有什么样的就业期望呢：是否对就业情况有个充分的认识；是否具有忧患意识；是否能够懂得未雨绸缪？

一、调查目的：

随着高等教育大众化进程的加快，大学生就业模式从“国家包分配”到“双向选择，自主择业”的转变以及就业市场化程度的提高，大学生的价值观和就业价值取向也不断发生变化，呈现出一些新特点。调查研究新时期大学生的就业价值取向，把握其变化趋势，及时掌握相关信息，可以为大学生就业与就业政策的实施及教育实践提供重要的参数，对解决大学生就业中的'实际问题、针对性地做好大学生就业指导工作、加强对大学生价值观和就业观的教育引导具有重要的现实意义。

为了解我校毕业生的就业期望，自身素质的评价，学校就业指导，对就业形势的看法，旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查，更好地调节用人单位与毕业生之间的供需关系;为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我，学校为学生提供就业引导，使学生能谋取理想职业。为同学们在今后的求职就业过程中提供参考。

二、调查对象：

各校本、专科

三、调查时间：

1月8号至2月7号

四、调查内容：

方法：绩、男女生比例、专业人数、综合素质状况等，调查的覆盖面较广，有效问卷回收率较高，各类学生所占的比例接近现实的比例，取样合理，具有较好的代表性，调查的结果可信度较高。

调查问卷设计

性别A、男B、女

2.你对自己今后的就业状况持怎样的的态度？

A很乐观B有难度，但能克服

C.很悲观，不知如何是好D其他xxxx

3在求职中最困扰你的因素是什么(最多可选择3项) A学校就业指导不够B信息量少C对企业岗位专业知识缺乏了解D能力不足E优势难以发挥F求职方法技巧欠缺G对社会缺乏了解H对企业招聘流程和基本要求缺乏了解J其他xxxx

4.请问择业前您考虑的首要因素是什么？（单选）

A经济收入B个人发展机会C.专业知识的应用D生活环境E工作的稳定性F.其他＿

5.请问您的择业观念是什么？（单选）

A.先就业，后择业B先择业后就业

C不就业，继续深造D自主创业

6.您就业会优先选择的是（单选）

A出生本地B东部经济发达地区C西部经济发展地区D其他xxxx 7.你对试用期内的工资要求是每月：（单选）

A 1000元以下B 1000元—元C元—3000元

D 3000元—4000元E 4000元以上

8.你已有较明确的就业方向与目标吗？（单选）

A有B没有

9.你确定工作单位时下列因素中你最重视哪三项？（按照重视程度依次排列）

A地理位置（所在地区经济状况等）B单位性质（国企事业、三资、民营等）

C社会地位（知名度、权力、规模等）D社会意义

E薪金福利F行业发展空间G个人发展空间H专业对口

I符合个人性格、兴趣爱好G利于解决大城市户口K其他xxxx 10.当你选择工作时，你最想进入的行业是（最多选三项）

A IT与通讯业B金融、证券、保险业C商贸业D电力、石化等能源业E新闻出版业F房地产业G医药食品业H旅游交通民航业I制造业J政府机关K其它xxxx

11.您青睐选择哪些性质就业单位（可选一项或两项）

A民营企业B国营企业C外资企业D私营企业E合资企业F政府机关G自主创业 H其他xxxx

12.找工作时你怎样看待专业和工作性质的问题？（单选）

A一定要找与专业对口的工作

B可以与专业有关联性的工作，不一定对口

C专业与工作性质无关，先找一份工作再说

D根据自己的喜好选择行业

五、调查分析

基本情况

调查数据表明，毕业生是就业压力加大的一年。近三年来，我校有83%以上的毕业生把“兼顾国家需要和个人发展”和“有利于个人的发展”以及“千方百计实现自我，自我选择”作为自己的择业标准，反映了大学生在择业标准的评价上，仍然十分看重个人的发展，特别是“以自我中心”作为择业标准的毕业生由的%上升到的%。但同时，也发现了另外一个值得肯定的现象，即以“服从国家和社会需要”为择业标准的毕业生人数呈上升趋势，的人数比例为%，分别比和上升了个百分点和个百分点。随着高等教育改革的发展，相当比例的大学生接受了收费教育和以市场为导向的自主择业观念，以“个人发展观”作为自己的择业标准，这既反映了大学生在择业中的务实心态，也表明大学生择业观发生了明显的变化，个人价值取向仍有回升的趋势，因而加强对大学生的择业观教育，引导毕业生树立科学的价值观，是社会、高校和家庭面临的重要问题。

存在问题

1.调查渠道不畅（据调查，反映最多的问题就是对就业的信息不了解或了解很少。他们呼吁学校、政府人事和教育主管部门对联系企业和用人单位，多提供就业信息。另外，信息缺乏全面、具体的信息，很多就业信息迟缓，影响毕业生就业。）

2.实践与理论缺乏紧密联系（大学生毕业生反应，现在很多企业单位都要求大学毕业生有一定的实践经验，有动手的能力。但是，现在的一些高等院校，注重了知识的学习，忽视了实际工作技能的锻炼和提高。）

3.就业观有待改变（在被调查的大学毕业生中，仍有部分毕业生的就业观念陈旧，期望值过高，不是先就业，后择业，再创业，而是凭空想象，一步到位，理想化。再就是攀比、讲条件，从而出现就业难。）

六、调查结果

大学生就业的现状自1999年高校开始扩大招生规模以来，高校毕业生就业率日趋下降，而全球性的金融危机更是让就业形势变的更加不容乐观。毕业生人数在不断增加

近年来，随着高校连年扩招，每年毕业生人数也连年增长，大学毕业生连年增加。