中国学生营养日活动总结报告6篇

通过开展学生营养日活动，增强了学生的营养知识，提高了健康意识，促进了合理饮食习惯的形成，是否能持续影响他们的生活方式？以下是小编为大家整理分享的中国学生营养日活动总结报告相关内容，供您学习参考！

中国学生营养日活动总结 篇1

在5月20日全国“学生营养日”来临之际，为普及营养知识，引导学生树立健康饮食观，培养良好饮食习惯，促进学生健康茁壮成长，我校组织开展了丰富多彩的“5·20”中国学生营养日系列宣传教育活动。

一、举行国旗下主题演讲，普及营养知识。

结合学生营养日“奶豆添营养，少油更健康”的主题，我校举行了国旗下的演讲活动。通过一起学习营养知识，提高学生健康意识，倡导同学们做到不挑食、不偏食，均衡饮食，养成良好的饮食习惯，适量运动，增强身体素质，同时预防肥胖。

二、红领巾广播站宣传教育，创设良好氛围。

为加大“5·20”中国学生营养日活动宣传力度，荔村小学依托学校的校园广播站在中午红领巾广播站进一步进行宣传教育，向广大师生普及营养膳食相关知识，引导建立科学的生活方式。

三、教师会加强宣传教育，建立科学饮食观。

通过教师会议进一步巩固中国学生营养日宣传效果，提高教师的营养认知水平，树立正确的饮食观。

四、开展“学生营养日”主题班会。

班主任利用班会课时间组织了“学生营养日”主题班会活动，通过PPT为孩子们详细讲解营养日设立背景宗旨，学生营养现状，营养新理念，健康营养知识以及对营养摄入的建议等，引导学生们关注健康，养成良好的饮食习惯。

五、全方位开展“学生营养日”宣传活动。

学校利用公众号等线上传播方式广泛地科普及宣传，让家长了解均衡营养的重要性，指导孩子有健康饮食的意识。希望能在家校配合下，培养学生科学、健康的生活方式，改掉不良生活饮食习惯。鼓励家长与孩子共同参加体育锻炼，均衡膳食，让健康常伴。

通过本次“5·20”中国学生营养日主题系列活动，不仅使学生充分认识了营养健康的重要性，也大力普及学生营养及食品安全知识，提高了师生、家长们的健康意识，形成膳食新风尚，健康快乐伴成长！

中国学生营养日活动总结 篇2

20xx年5月的第三周是第X届全民营养周，主题为“奶豆添营养，少油更健康”，同时5月20日是第XX个“中国学生营养日”。为教育引导学生科学合理、营养膳食，提高儿童青少年健康水平和健康素养，金陵小学组织开展丰富多彩的营养健康主题宣传活动，倡议所有的学生和家长合理膳食、均衡营养，提高免疫基石，保护自己的身体健康！

1.科普宣教，良好氛围共营造。

通过校内宣传橱窗和展板，电子大屏电屏、班级板报等宣传阵地，推出贴近学生实际的营养知识，为他们的健康自我管理，提供科学方法和手段，以此培养他们健康的生活方式。

2. 主题班会，提高健康意识。

学习营养知识，提高学生健康意识。5月18日下午，全校开展了《读懂零食上的密码》的主题班会。课上，班主任让学生知晓了“全民营养周”和“中国学生营养日”的概念，从零食包装上的营养成份，了解零食的不健康成份，倡导学生们拒绝不健康零食，每天合理摄入的多样食物和营养要多吃蔬菜、水果……

3. 专家进校，普及营养知识。

为更好地普及营养健康知识，5月17日中午，在金陵小学二楼报告厅，中国首批注册营养师沈夏冰为全体四年级学生带来了题为《合理膳食，做小小营养师》的讲座。沈老师和同学们讨论了营养师的工作内容涵盖了哪些方面，又以图片、视频等方式带领孩子们认识了各类食物的营养价值。此次讲座既培养了同学们的营养和健康意识，又帮助同学们养成科学良好的饮食习惯和生活方式，让金小娃健康快乐地成长。

4. 班级展示，趣味科普体验。

5月15日学校开展了以此次活动为主题的升旗仪式。两位小主持介绍营养周的由来，让学生们了解浅显的营养学的知识，认识到养成良好的饮食卫生习惯的重要性，知道人体生长发育需要从各种食物中吸取不同的营养，认识到偏食会造成不良的后果；在班级展示活动中，生动有趣的表演为孩子们讲解了水果蔬菜对身体的重要性。希望小朋友们在日常生活中做到不挑食、多运动，促进身体健康。

学校本次“营养周”系列宣传活动，不仅使学充分认识了营养健康的重要性，普及了学营养、品安全知识，更有助于促进学养成良好的饮卫习惯，为更美好的未来打下坚固的基石！

科学食养，助力儿童健康成长！让我们一起拥抱健康，为幸福加油！

中国学生营养日活动总结 篇3

5月XX日，长集中学以“食物多样，谷物为主”为主题，开展了全民营养周及“中国学生营养日”宣传教育活动。

根据县卫计委有关工作安排，长集中学总务处利用电子屏幕、活动展板和校园宣传栏，普及学生营养知识，引导健康的饮食习惯。

针对部分学生不重视吃好一日三餐，甚至以吃零食或方便面替代正餐的情况，学校用生动的图片，说明其危害性，使学生了解与中学生健康成长息息相关的膳食知识。

宣传图片展引来许多学生观看，引起大多学生的热议与思考，两天来，学生进入食堂吃三餐的人数明显增多。这种具有针对性、适时性的宣传，潜移默化的教育影响，已初见效果。

中国学生营养日活动总结 篇4

在5月20日第XX个“中国学生营养日”来临之际，东营区第二实验幼儿园以“奶豆添营养，少油更健康”为主题，开展了一系列教育主题活动。

为了加强幼儿的营养健康教育，丰富幼儿的营养知识，改掉幼儿挑食、厌食、剩饭的坏习惯，引导幼儿养成科学的生活方式和良好的饮食习惯，合理饮食，健康成长，首先请保健医生上课，向孩子们详细讲解营养均衡的重要性，倡导孩子们做个“拒绝垃圾食品、不挑食不偏食”的乖宝宝，并对教师及食堂人员做了培训，针对幼儿的身体结构特点，教会大家如何合理搭配调节食物营养。其次老师们给幼儿讲解水果蔬菜的丰富营养，使孩子们知道多吃水果蔬菜的各种好处，从而更爱水果蔬菜更爱绿色食品，还与同伴交流分享自己从家里带来了自己喜欢吃的水果蔬菜。最后，向家长发放宣传材料，让家长全面了解3—6岁幼儿均衡、合理、健康饮食的重要性。

通过一系列活动的开展，幼儿和家长不仅了解了合理饮食的重要性，还知道了怎样吃有营养，从而合理搭配食物，让幼儿吃出健康，拒绝了挑食，暴饮暴食现象，让幼儿健康快乐成长。

中国学生营养日活动总结 篇5

为了贯彻落实《健康xxxx行动(20xx-20xx年)实施方案》和《xxxx市国民营养计划实施方案(20xx-20xx年)》，深入实施国民营养计划及合理膳食行动、学生营养改善专项行动，按照xxxx市国民营养健康指导委和我市教育局的相关要求，我校围绕“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”两大主题开展了系列活动。

一、提高认识，加强组织领导

紧紧围绕xxxxxxx，以xxxx作为推动我校开展此项工作的重要举措。制定活动方案，开展好对广大师生的宣传教育活动，带动师生共同参与和促进营养健康科普宣传教育活动、普及营养健康知识、提升营养健康素养。

二、紧扣主题，深入宣传推广

我校以全民营养周和“5·20”中国学生营养日活动为平台，积极传播《营养健康食堂建设指南》《营养与健康学校建设指南》《中国儿童青少年营养与健康指导指南(20xx)》核心信息，强化宣传合理膳食对于增强免疫、预防疾病的重要意义，倡导“三减”(减油、减盐、减糖)“厉行节约、反对浪费、合理膳食、均衡营养”，关注学生营养健康，树立健康饮食新风，助力健康xxxx建设。

1、组织各班开展“三减”(减油、减盐、减糖)“厉行节约、反对浪费、合理膳食、均衡营养”班会活动。

2、开展“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”手抄报活动。

3、利用学校宣传板进行《中国儿童青少年营养与健康指导指南(20xx)》核心信息的广泛宣传活动。

三、总结经验，形成常态

通过此次活动使全校师生和家长更科学的驾驭营养与健康学问，让师生树立起了健康饮食观，养成良好的生活饮食习惯，促进全体学生健康成长，形成学校、家庭和社会共同关注“xxxxxxxx”和“xxxxxxxx”的良好氛围。

中国学生营养日活动总结 篇6

我校在第27个"全国学生营养日"

(20xx年5月20日)开展了"52110，健康快乐行"主题宣传活动，以强化学生的营养健康知识教育，进一步改善农村学生营养状况。我校宣传活动总结如下：

1、组织各班出一期以"树立食育理念，促进学生健康"为主题的黑板报。并组织考评值日教师进行评比。

2、利用校内广播，宣传栏对营养健康知识进行宣传。

3、思想汇报专题年级组组长：组织开展"学生营养知识讲座活动"。

4、利用星期一班会课时间开展"营养、健康、均衡膳食、适量运动、增强体质"为主题的班会。

通过此次宣传教育活动，学生们积极反思自己平时的饮食习惯是否正确，营养是否均衡全面，并表示在今后的生活中，要改掉偏食、挑食的毛病，做一个营养全面、健康的学生。