[600字]期中总结汇总32篇

通过对各项工作的回顾与反思，发现优势与不足，明确未来改进方向，推动整体进步与发展。下面是阿拉网友整理编辑的期中总结相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

期中总结600字 篇1

随着时间的流失，转眼间就到了暑假，同学们，都高高兴兴的回了家，心想终于熬到放假了，太好了！终于不用天天的背着沉重的书包来回走了。

放假的第一个早上我听见耳边想起了叽叽喳喳的声音，我想了很久这是什么声音呢？对了，是鸟叫这是放假的时候第一声鸟叫我要牢牢的记住它。我穿上衣服走出去看到那俩只鸟站在电线上，叽叽喳喳的'叫着好像是在说什么吧！

不一会，有一只鸟飞走了，而那只鸟就跟着去了，没几分钟那俩只鸟嘴里不知道咬着什么东西，放在了我家房檐上来回飞了好几十趟，最后我才知道，他们刚才在哪叽叽喳喳的是在说要在什么地方建房子吧！放假的第一天没写作业、也没看书，一直都在观察这俩只鸟不过我觉得也很快乐。这就是快乐的开始，后来的15天，上午补数学，下午就是玩，有时候写写作业、看看书之类的。

虽然，前15天过的很快不过我们也学到了很多的知识比如；有理数、有理数的法则、圆周率之类的马上又要开学了，又要投入到紧张的学习中去了，我们的快乐暑期又要结束了。

希望大家珍惜时间吧！尽快的把精力方在学习上吧！有一句古话说的好；少壮不努力老大徒伤悲。这句话的意思是，年龄小的时候不好好学习，等到老的时候才知道学习可是岁月不饶人啊。所以我们要珍惜时间不让时间白白的流失。就让我们挥鞭从次起航吧！把精力都放在学习上。

期中总结600字 篇2

如果你问我，对你而言什么最重要，我会毫不犹豫地回答，学习最重要，因为我是一名学生。对于所有的同龄人来说，每次的考试，就如同接受一次审判，考试前的学习是调查取证，而考试的过程是开庭审理，分数的.公布是结果的宣判。而最痛苦、最难熬是时刻，莫过于等待审判结果的时刻，因此同学们会表现出各种姿态。我将其拍成了几个镜头。

镜头一

教室的角落里三五成群的，他们时而窃窃私语，时而高声叫喊：“耶，我对了……”手舞足蹈，难以抑制心中的喜悦；时而垂头丧气，“啊，又挂了。”耷拉着脑袋，面无表情，似乎在忏悔自己的粗心大意。教室里一片沸腾，好像炸开了锅似的。

镜头二

教室门口一群人，围着一个男生，絮絮叨叨个没完没了。只见那个男生抱头连连道歉，一脸无奈的样子。但是他们还是不依不饶，“穷追猛打”，好像有什么血海深究仇似的。侧耳倾听，才发现他们四人和家长一起相约周末去常州动物园玩，条件是每人完成考试目标，这不因为一个男生的粗心，使得满盘皆输，难怪他们那么气愤了。

镜头三

讲台周围也围了一大群人，一个大人被一群孩子围着，就像一群小鸡围着母鸡要食物，唧唧喳喳个没完。“老师，最后第二题是等于2元吗？”“老师，我几分，我几分……”“老师，我对了吗？”每一只“小鸡”都竭尽自己的全力，拼命获得食物一般。

考试后的场景如此丰富多彩，可是以前我没有注意，真是“不识庐山真面目，只缘身在此山中”啊。

期中总结600字 篇3

期中考结束了，没有像月考后般的迷惘起来，心态也没有因此而特别放松、反而我有个念头，想要从现在开始努力，准备期末考，糟糕，我是被虐狂。

粗略地统计了一下，距离高考，还有大概不到12次的大考，也就是说，从现在数起，在我第13次迈进考场，那就是布满电子眼的高考考场了。

这样的数据要是在高一让我知道了，我会抓狂、现在，倒让我觉得开心，我要长大，渴望别人用成人的目光看我，用对成人说话的语气对我说："恭喜你，你长大了。"

然而在学校，即使已经高二了，17岁了，"学生"这个名词照样能让把你打回任性，不懂事，叛逆的孩子时代、越反抗，只能证明你越不成熟。

不知道自己是没有压力，还是压力太大过了头，反正我对考试已经失去了高一时候的紧张感、家里没有给我压力，我也抱着尽力就好的心态、其实我最大的动力是他，看见他就元气满满了，就有力气拼下去了、就是因为他是我的目标，也是榜样，我要赶上，也要超越！现在只能用成绩来让他看见我的存在了，我必须努力、呵，这才是我真正的动力。

以前总是想，学习很好的人，应该对考试充满期待吧、现在才知道，就算是全世界最聪明的人，对考试还是有恐惧的、哈，看大師兄平时吹得自己有多厉害多聪明好像很自信似的，其实他心里很害怕考不好吧，有一次他把答案写在草稿上，竟然忘记写回答卷，这样的粗心，也是因为紧张、每次考完都说留下了遗憾，这完全是萎靡的意识啊，不能要。

这次期中考，我也没有准备多久，传承了我一贯的风格，在上战场前一個星期拼命，熬夜，背书，听课，做卷。哇噻，很管用的诶、别告诉其他人，这是我的绝招。

高二的生活平淡得过分，道路仿佛没有芬姐说的曲折，不是说暴风雨的前夕总是风平浪静的吗？那糟了、我知道我的导函数总有变负的一天，希望那区间不要太长。

期中总结600字 篇4

期中考试过后，当我听到我很不理想的成绩后，觉得自己很不好，因此我烦了好久，回顾当天晚上我并没有好好复习。这个教训我永远记在心中。这个教训就像刀割一样，落在了我的身上，给我带上了深深的伤痕。

这是老师进了教室，原来的喧哗的教室一下子变得安静起来了。老师原来慈祥的目光不见了而我们看见的是一双愤怒的眼睛。而我们知道老师是因为我们考的成绩不好而生气的。

回到家里，我一句话都没有说，默默的医生不吭地走进了屋里，我觉得我很对不起我的爸爸合我的妈妈，觉得他们言语了我整整十几年，我却还给他们不是很理想的成绩。我妈妈就在这时见来了……我告诉她的成绩时。我妈妈的脸沉了下来。

通过这些我觉得还不够，所以我觉得我还有敢于超目标的决心，由此，我的目标是：一直冲向终点，不落后，不踏步，只有进取。还要有赶超对象的优点，如果我看到一个有优点的人，我就去学，这样可以扬长补短。

升上三年级的第一次期中考即将来临，我还是一样每天九点半就上床睡觉。“都已经六点半了，还不起床，等一下就自己走到学校。”唉！又是爸爸那“惊天动地”的声音。我赶紧下床，洗脸吃早餐，准备去学校做最后的冲刺。

“铛铛铛……”上课钟声响起，我非常紧张，我一直想要让自己不会紧张，反而让自己更紧张。当老师一发下考卷，看到同学振笔疾书在写考卷，也发现有的同学什么都不会，就开始玩尺、铅笔和擦布，大部分的同学都很努力的写。等我发现题目越来越难时，钟声突然响，我只好把考卷交给老师，再准备下一堂的考试。

经过两天的期中考，终于结束了。隔天老师发下改好的考卷时，我觉得自己考得并不好，尤其自然和数学分数，竟然只有八十几分。经过这次的考试后，我才恍然大悟以后一定要每天复习功课，决不能再“临时抱佛脚”，才不致于再度“滑铁卢”。

期中总结600字 篇5

周四，我们学校举行了期中考试，期中考试终于结束了。心里一块石头掉了下来，但又一块大石头压得我喘不过气来，那就是考试分数。下课后，同学们在谈论难题，成绩等等，让我紧张的要死。

上午第二节数学课，我很早就把书拿出来了，听一些同学说我考了93分。但是我还是很担心。如果他们错了呢？就这样，在紧张的气氛中，数学老师抱着我们的卷走进了教室。“我来汇报结果！”数学老师拿起试卷。这时，教室里的空气突然凝固了，学生们的脸上充满了焦虑和担忧。学生成绩良莠不齐。有些人听到结果，立刻变得开朗，非常开心；有些人很沮丧，后悔，后悔没有认真学习。教室突然陷入紧张的.气氛中。这时，我的心提到了嗓子眼，双手开始出汗。“颜仁元，93分！”还不错，心里的大石头倒了。试卷发下来的时候，我赶紧去找里面的错误。本来列方程的时候把数字写反了。我不禁在心里说：“我怎么可以这么粗心！”。语文和理科论文也发了，语文85分，理科96分。

我觉得我最大的问题是粗心。我无数次向粗心宣战，但每次都失败了。我经常开玩笑，成了同学的笑柄。另一个缺点是你不把试卷当回事。做卷子的时候觉得时间紧，就赶紧开始，字迹潦草。有时候连自己的字都看不懂。

以后考试一定要小心，一定要看清楚题目，以后再写。以后我会再接再厉，养成认真的好习惯，争取更好的成绩！

期中总结600字 篇6

你也爱江南水气氤氲的小桥流水人家，你也想骑一匹快马把江南一路看过。可你却选择了干旱荒芜的大漠，选择了漫天黄沙的胡地生活。

“想珮环月夜归来，化作此花幽独。犹记深宫旧事，那人正睡里，飞尽蛾绿。”你的魂魄就是那寒冬的腊梅，暗香。说你貌美，却不如说你的心灵更美。国家临难，你不曾言“吾庐独破受冻死亦足”，也没有语“男儿何不带吴钩”，而是静静地登上了那驶向孤寂的天山马车，你流泪了吗？你伤痛了吗？我只知道你在用生命诉说着无悔。

我不愿想像你在异域美丽的眼角流出那思乡的泪水，可你离去时娇柔的身影却永远地印在了历史的北国汉宫。正如老子所言“守柔曰强”，柔美是你决然果断的刚强，汉宫的绸带在摇晃的北风中让你把头转向了故国，而马车却依然不停地驶向黄暗的塞外大漠，傍晚的斜晖拉长了你行程的脚步，黑色的夜幕吞噬着渐逝的宫阙。

“一去紫台连朔漠，独留青冢向黄昏。”杜甫在为你哀怨，“还教一片随波去，又却玉龙哀曲。”姜夔在为你感叹。你也曾作“怨思之歌”，可你的心却作出了无悔的选择。

不是因为貌美，你被写进史册，而是因为你在个人幸福和国家的安定前做出来心灵的选择。让你的美丽留给汉元帝去悔过吧，让他去愚蠢地寻杀那些庸俗的.画工吧，你的精神留给了历史，写进永恒。

深邃的天空升起来一轮明月，峻峭的山脊拂过一缕清风，炙热的沙漠出现了一片新绿，是你吗，昭君？你知道千年之后，无数的炎黄子孙为你心灵的无悔而歌吗？

期中总结600字 篇7

期末考试结束了，成绩有些惨不忍睹，心境一下降到最低点。

其实刚开始时，我还有那么一些信心，因为试卷还算能够，比较细，难称不上，估计班级的平均分应当在80分以上吧，可谁明白结果竟然是76·6分。不及格的有2个(1个为随班跟读)，及格为10人，良好为26人，优秀为2人。

这样的成绩有些丢人，心中的怒火也抑制不住了，以至晚饭都吃不下(此刻有点饿了，后悔啊)，躺在床上半天后，整理了下心境，好多了，也最终想通了。

多谢叶教师，每次都会指导我一下，可是好像晚了点。叶教师的这盆冷水泼的好，“你在帮谁复习?”“好学生还是学困生?”“有效果吗?”当时我还不以为然，理直气壮的对他说：“我已经很认真的复习了，只要听了，做了作业的，就没什么问题了，他们那些作业不做的，家长都不管，我能怎样办。”此刻想想真的很好笑，叶教师说的真的很对，我要复习的对象只是学困生，好学生回家后自我也会看书的，不需要你多说什么的，而学困生呢?他们在家本来就缺少家长的管教，导致作业完成不是很好，压根就没复习到什么，上课的效率也很差，所以这样的复习效果微乎其微。

我将成绩翻看了一下，发现期末一向不做作业的3个成绩分别是51·5，60，61。还有5个作业也时常拖拉和完成不认真的也都在74分以下。此刻我最终明白叶教师说的“复习是要帮学困生复习。”而我一向“一视同仁”，结果却导致了这样的结果，不得不说我很失败。至少复习阶段是很失败的。没有抓住重点。

吃一堑，长一智。事可是三，经过自我的摸索和叶教师的指导，我想下次我必须会注意的，会改善我的方法的，努力将这条“尾巴”割了。

期中总结600字 篇8

期中考试的结束意味着学期过半。孩子这次考得理想吗？其实期中考试结束后是查漏补缺的好时机。

如能通过考后分析，协助孩子诊断学习，通过期中考试成绩发现深层次的学习问题，及时调整，彻底根除学习症结，不仅能帮助孩子在期末考试中打个“翻身仗”，还能取得今后学习上后发制人的惊喜成绩。

认真剖析试卷，帮孩子“打捞”失分点

孩子在学习上经常存在以下误区：期中考试结束后就不愿再多看一眼试卷，尤其是考砸的试卷，更不要说做试卷剖析了。很多家长只重视孩子在期中考试的成绩以及排名，却忽视了帮助孩子在试卷上“打捞”分数。

专家指出，家长应充分认识到，期中考的目的在于考查学生学习的能力。期中考试的性质就是诊断性考试，一是诊断学生在学习上存在什么问题，二是诊断老师在教学上存在什么问题。通过期中考诊断孩子学习问题可以通过两步走，一是做好试卷分析，二是深入分数的本质，剖析孩子近期的学习状况。

做试卷分析时，家长首先要分析孩子哪科发挥正常，哪科发挥不正常；哪科是强项，哪科是弱项。然后根据孩子得分和丢分的情况，进行认真核算，在试卷上“打捞”失分点。过难的、不会的不要考虑。专注研究孩子能做、会做、应知、应会、应得的，但丢了分的。要搞清楚不该丢的分是在哪儿丢的，还要找到原因，找到改进的方向，然后想办法强化落实。

期中考试后，查漏补缺正当时

专家称，每学期的期中考试后，是学生补习的绝佳时期，这时学生学习已入正轨，经过期中考试后，学生已暴露出许多学习上的问题，正好从分析试卷着手查漏补缺、梳理知识、掌握解题思路和方法，针对学生的个性、学习特点对症下药，以同步提高为辅导主线，同时补习前阶段欠缺的知识，使学生在接下来的考试中收到立竿见影的显著效果。

助孩子正确认识到自己的学习状态后，在老师指导下制定期中考试之后的'学习策略，认真落实到学习细节，成绩突飞猛进的学生在学习中心比比皆是。

轻松学习有方法，从现在开始改变

期中考试已经结束，成绩基本能反映学生在上半学期的学习情况，但过度纠缠在考分上就显得不理智。家长的焦虑会影响孩子的情绪，甚至会引起孩子内心的谴责和自卑，更不利于学习。对于中学生来说，学习成绩不理想首先要思考是不是学习方法有问题，没有用对学习方法那势必会学得累、考得更累。学习要有规划，并采用适合自身的学习方法，才能轻松赢取高分。理智的家长会积极利用好这次期中考试，使之成为改变孩子学习成绩的契机。

期中总结600字 篇9

我8岁入学，享受9年义务教育。现在已经进入高三了。通过的考试犹如山海，考试成为掌控我们命运的裁判官。

考试的话，可以让曾经苦不堪言的孟郊“一日赏春风，一日看尽长安花”。你能放过多少有才华的人，为江枫打渔，泪流无语，夜不能寐；可以让孔乙己一辈子掉下去；你可以让金范疯狂一阵子。考试，你就像命运之神手中的'玩具。有时候，你就像雨后的长虹，创造了“十年窗下无人问津，一旦成名，人尽皆知”的奇迹。有时候，你就像一个晴天霹雳，让学生们“泪如雨下”。在考试中，你让“月球上的成功者享受无限风光”，你让孙山的失败者失去希望和眼泪。

考试，你太残酷太公平了。无论是有钱的大亨还是有权力的政客；无论是向有钱人学习的权威，还是国内外的明星。在你面前，你必须摆脱所有的头衔。可以把没文化，放荡不羁的富家子弟的脸都抹光；可以让持之以恒的学者享受“十年铸剑，天上闹”的荣耀。你能让所有希望的种子破土而出，你能让所有汗水浇灌的花朵灿烂绽放。

考试，你无情却多情。无论你对我是否冷漠，无论命运之神是否眷顾我！我要撕了这匹马，杀了你一千次！即使在你出现的那一瞬间，幸福之神没有出现，我也会倾注全部的心力和精力，让它透露出幽谷幽兰的芬芳。

考试，我的搭档。也许，没有你，我就不知道如何考验自己。你就像新鲜空气一样，已经成为我生命中不可或缺的角色。你让我感受到winner的喜悦和失败者的急躁。

期中总结600字 篇10

期中考试快要到了，考试那一天，就是某个星期的星期三，这次考试跟往常考试很不一样，为什么这么说呢？这是因为考试前三天是五一劳动节的假期，而往常的考试都是老师领着我们复习的，这次就要看我们的自学能力了。

在这放假的三天里，有的人写完作业就盲目地去玩，有的人写完作业又复习前面的课文，还有的人写完作文之后读课外书等等。

期中考试终于向我们走来了——星期三，来到学校交完作业后，同学们立刻投入到了备考状态。开始考试了，考试时间为一时三十分，共五大题，前三个题同学们做得还算顺利，当同学们做到第四大题时，发现这些题几乎都是课外填空题，同学们没有做好充足的准备，结果同学们考得一塌糊涂。

成绩揭晓那一天，老师先告诉我们，全班语文成绩最高九十分，并且只有一个，不理想的同学有三十多个，这让我陷入了沉思。

通过这次考试，让我明白了只掌握课本知识是远远不够的，要求我们要在课余时间大量地阅读课外知识，做到博览群书才能让我们立足于不败之地。

这次考试给我们敲响了警钟，我们要引以为戒，下次一定要取得好成绩。

期中总结600字 篇11

回来之后，家长给我定了详细的计划。当我回家一看到书桌上摆放的计划，心里就直发慌。在这两周内，要进行这样严格的强化训练，心里不由得有点害怕，恐慌。

我妈妈给我定这样周密的计划也是有原因的：“因为在这两周之后，我们就会有一次期中考试，所以才会进行这样的强化训练，这一点我还是可以理解的。可随即，我又有了很沉重的压力：这一次期中考试我一定要考好，家长在学习方面为我操了多少心，为我的学习付出了多少汗水。如果这次考不好，既对不起家长，更对不起我自己，所以，在这两周内，我便会为了这个目标不断地努力。

这就是一个初中学生的烦恼。但是一个初中学生正是要有努力拼搏，不断进取的精神。只要努力，突破重重难关，胜利终会属于你的。因为你努力了，你进取了，所以才会有这样的成果。因此，当我一听到11月7日有期中考试以后，我便应许（答应）自己：这期间一定要努力决不辜负为此所做的努力。（不够简洁）否则就会对不起自己，对不起曾经帮助过我的人！

期中总结600字 篇12

期中考试，我来了！如果说期中考试是展翅翱翔的雄鹰，那么我一定要成为腾飞天空的巨龙。如果说期中考试是称霸山林的老虎，那么我一定要成为技艺高超的猎人。如果说期中考试是深思熟虑的棋赛，那么我一定要成为比赛最后的赢家！

期中考试，我来了！期中考试，来也匆匆，去也匆匆。紧急的通知，一星期后，期中考试就会掀开他神秘的面纱。在期中考试这个大战场上，鹿死谁手，谁与争锋！这是智者与强者的斗争，让我们吹响战斗的号角吧！腾飞天空的巨龙背后，有着艰辛的试飞过程。技艺高超的猎人背后，有着多年的狩猎经验。深思熟虑的棋赛背后，有着玩家的过人智谋。我们要想打赢期中考试这一场战役，就必须有课后深厚的基本功做支撑。

期中考试，我来了！这就像盖房子一样，根基必须打稳，打牢，这样才能盖出宏伟的高楼。否则，根基都打不稳，怎么能盖更高的楼房呢？学习也是一样，光靠考试前的临时抱佛脚，作用是不大的。只有平时学得好，再怎样考都无所畏惧。

但是，在期中考试来临之际，考前的准备还是至关重要的。我要制定一个周密的学习计划，在最后的日子里，做好充足的准备来赢战期中考试！一年之计在于春，一日之计在于晨。早晨晨读，中午复读，晚上练习。一天的大好光景应被我们合理分配，紧促的考前时光应被我们牢牢抓紧。语、数、英，一齐攻。期中考试，我来了！

抓紧每天的时间，用来学习吧！鲁迅爷爷说过一句话“时间就像海绵里的水，只要愿挤，还是有的。”我们要珍惜每一分每一秒的时间，来读书，来学习，在期中考试到来的时刻，我要用我自己艰辛的努力，换取考试结下的胜利的硕果！加油吧，李森！你是最棒的！

期中总结600字 篇13

时间过得真快，转眼间过了大半个学期，忆往昔，看似平淡但我却很充实。平时我注重加强政治休养，塑造健康人格，忠诚党的教育事业，严于律己,时刻以一名党员的标准严格要求自己，以身边的优秀党员为楷模，取人之长，补己之短，不断完善自我，促进个人成长。作为科任教师的我，工作不讲分内分外，积极协助班主任搞好班里各项活动。虽然我还是一位借调老师，但是我与大家融为一体，时刻以新小集体利益为重，从不计较个人得失，立足本职，播种希望，埋头耕耘，无怨无悔。

“学海无涯,教无止境”,作为一名教师,我深知只有不断充电,才能维持教学的青春和活力。因此除了积极参加政治理论学习外,我还积极进行业务学习,不断充实了自己。我努力将所学的课程理念应用到课堂教学与教育实践中,积极利用远程教育资源,运用课件,运用多种教学方法,精讲精练,力求用活教材,实践新理念,增加课堂教学的吸引力,增强学生学习的兴趣和学习主动性。力求让自己的数学教学更具特色,形成自己独具风格的教学模式,。

上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维,增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得轻松愉快，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣，同时我激励学生的学习热情。

一份耕耘，一份收获。在这里我要感谢领导对我的大力支持，老师们给予我的热情帮助，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过我也清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作做得更好。

期中总结600字 篇14

期末考试结束了，这次的期末考试我考得很糟糕，创下了历史最差成绩，遭遇了滑铁卢。其中，语文是四门中最不理想的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。面对这个沉痛的打击，我决定要振作，好好学习语文，所以先从个这次的语文考试中做一些总结。

这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简单的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应该发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样十分重要，这表现出我的课外知识缺乏，对语句的理解不够透彻。

经过这次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应该在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的知识，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细节描写，增加文章的精华之处，不再是1篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简单地背答案。最后是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要仔细阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一举两得。

用这样的方法比我原来的方法一定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满意的水平。

期中总结600字 篇15

五一假期刚过，我们的期中考试成绩陆陆续续的发了下来。我的内心终于有了一丝轻松感，也许考试带来的压力是成绩的高低吧？

这次考试，我总分考了687分，心里感到十分不理想。遇到一位小学时的同窗，他满脸笑容告诉我，他考了651分。这让我十分惊奇，也使我十分郁闷。这并不是嫉贤妒能，而是因为我考试不理想的痛苦。

考试之后，那是的我别提是多高兴了。一心想着冲上700分，不过，五一刚过，语文成绩就给我了个打击，103分，班主任低沉的读到，我的心顿时从激动的山峰跌入了无奈的谷底。不过，好在有语数这两科力挺，我才重新鼓起勇气。课下，翻翻这三张卷子，心中的失望又油然而生。虽然分数听起来不错，但丢的分数让旁人啼笑皆非，让自己哭笑不得。

数学最高，但难逃失误。一道小题的有关已知数竟鬼使神差的代入下面的一道大题去算，而那道大题也代入了小题的几个已知项，无奈五分扣去，我得了115分。英语的题海战术更令人头疼。题多，密密麻麻一大堆。再用打题纸作答，全会的也能弄糊涂了。几次检查过后，不由得手麻脚冷，头上涔涔的冒汗，几次下来，才终于认为做到了最好！但是，是一个113。语文我比较喜欢，但依旧失手。基础题，我一扫而过，字体不是很整齐。一扫而过到阅读题，现代文十分好做，但古文我又出了叉子。唉，意沾半边的答案，初中的老师是挥手打错的。到作文了，我的字写的紧张，因为在开学的月考里，我大受其亏。这次，不仅写的慢，而且一个心思琢磨怎样镶嵌好词佳句。这次的103分告诉我，又吃亏了。基础题上，笔画不严谨的字当即算作错字，而每个老师判作文的时间只有分，只是依照开头结尾的精彩评判，不怎么高。

政历地生平淡无奇，大都在意料之中。但政治试卷又给了我一次打击，80分！80！这个原本吉利的数字让我破梦了。

期中总结600字 篇16

今天，数学考试成绩下来了，我只考了62分！一想到回家后父母听到我考了62分的成绩之后的心情，心里很不舒服，怀着惴惴不安的心情回家了。

坐在公车上，望着窗外快速掠过的景物，呆呆的`抓着手把，心里一遍又一遍的问自己：为什么只考了62分？为什么不用功在学习上？为什么上课不认真听讲？想着想着，天慢慢黑了下来，眼前的景物渐渐的模糊了。

到站了，我看见爸爸在寒风中等着我的出现，当他看见我的时候，边喊我上车，边问我数学成绩下来了吗？我默默的说：“下来了。”他问我考了多少分，我支支吾吾半天说不出来一个字。这是，他说：“不及格？”，我使劲的摇了摇头，他问我考多少，我说考了62分，我见他皱了皱眉，然后又松了下来，心平气和地问：“你尽力了吗？”我点了点头，他说：“尽力了就好，下次别考这么低了，记得上课认真听讲，别走神。还有，考试前再好好复习复习，知道了吗？”我点了点头。接着眼眶湿润了，心里很不是滋味，下定决心，一定好好学习考一个令你们满意的成绩！简评：文章虽然不长，但是充满了深情。虽然只是一件小事，但是通过自己和父亲的对话，自己前后心情的对比，表达出了父亲对自己的宽容和关爱。真是一个好爸爸！！！希望小作者可以好好努力，考出一个好成绩回应自己爸爸对自己的爱，加油！

期中总结600字 篇17

下课了，所用人簇拥着数学课代表，寻找着自己的试卷，还未给组长试卷，试卷就被众人一抢而光，却又迟迟不见我的试卷的踪迹。

我想：难道后一批人的试卷成绩都很差吗?一想到这，我就不由的紧张起来，赶紧回到座位上坐下，脑补着林老师进来说的话：“这些试卷都是80分以下的。”我摇了摇头，感觉自己的“分数观”都要崩塌了。数学课代表又抱来了一叠试卷，我飞快地跑过去，在茫茫“卷海“中寻找我的那一张，第一张，第二张，第三张。我看到了，我看到了我的试卷，我一把拿过，放在桌前，闭上眼睛，我悄悄睁开眼睛，啊!我尖叫起来，96分，我掐了自己两下，痛。这不是梦，这是真的，此时的我已经要升天了，此时的我已经走上人生巅峰，此时的我竟然觉得100分也是那样的渺小，我凑近看，远着看，用左眼看，用右眼看，我忽然感觉世间万物是如此的美妙，就连平日脏兮兮的黄圣多，我都觉得他是一位清秀，阳光的`男孩，看着这张美丽的试卷，我就不禁想亲上两口，带着这张试卷去环球旅行。我小心翼翼地拿着试卷，折好它，生怕这张试卷被别的书压坏，我又拿出来瞧了一下，才肯将试卷放回我的小藏宝库里。

原来考试也这么容易，不过这也许是一次侥幸，所以，我一定要好好学习，让96不在出现，让100成为96的接班人。

期中总结600字 篇18

上周二，我们学校进行了一次期中考试。许多同学在考试前很紧张，而我却是怀着愉快的心情面对考试的。

上午我们迎来了第一场考试，考的是语文。拿到卷子后，我填写完了班级和姓名后，我看了一下整个考卷内容，发现考卷的内容并不是很难，都是一些以前复习时做过的题目。于是我就开始认真写了起来，写完整张卷子我发现时间还很充足，再做一张都没问题，所以我又认真检查了几遍才把卷上交上去。第一场考试结束没一会儿，我们又进行了第二场英语考试，写卷子时，我发现试卷比平时做的练习要简单些，但我也不敢大意，还是认真回答每一道题。数学考试是放在下午进行了，虽然题目不多，但是如果不认真做还是容易写错的，我就因为粗心大意，有一道数学题没有用老师规定的竖式计算而是用心算的，导致了错误，错失了得满分的机会。

成绩在第二天出来了，语文97，数学，英语98。这次考试没有一门得满分，其实只要我再认真一些，细心一点，得满分应该还是可以的，可就是因为我的粗心，让我于满分失之交臂，爸爸妈妈也对我进行了批评教育。在这里，我想告诉他们，期未考试我一定会认真细心对待，争取多拿几个满分回来。

期中总结600字 篇19

上周三，我们进行了紧张的语文期中考试，考完试之后，我放松了许多，因为我觉得这次考试，题目都很简单，我肯定能取得个好成绩。

昨天下午，武老师正要公布期中考试的语文成绩。顿时，班里便热闹起来，有的同学便凑到前面，看看自己的分数，我也不例外。我急切地看着成绩表，寻找着我的成绩。终于，我在第8行找到了我的名字。耶！我考了95分！

老师念完了成绩，就让同学们开始发卷子。我焦急地等着我的题中卷子，终于，我的卷子来到了我面前。我看了看第一面，啊！全对！我的心顿时心花怒放。直到看到第二面的时候，我的心既伤心又气恼。一个个错号就像一个个箭一样，扎着我的心。再看看我的错题，我只有排列句子和课内阅读题的标点符号错了！我又看了看背面，啊！背面全对，我心想：我要是再认真点，就一定能考100分。

这次期中考试，我的错题有两处：第一，是排列句子，我没有认真读句子，没有了解整个段落的意思，不会寻找句子中的相关词语来确定顺序。找不到句子之间内在联系的点——地点。老师说，5班的小孩排列句子排列了4次，而且还排列对了，跟他对比，可见，我的思维能力还是比较欠缺。

第二，就是标点符号，这道题其实很简单，但是，我却写错了，从这点我可以看出，我没有好好复习，连书中的题都写错，这是多么粗心大意啊！

失败乃成功之母！考试时难免会有失误，就像人生路上难免有些挫折。只有不怕失败，不怕困难，总结经验再去努力拼博，就一定能成功！今后，我一定要汲取这次考试的教训，争取期末考试的时候考一个好成绩。把落下的知识在最短的时间内，统统都学会。把不坚固的知识学会，变得坚固起来。

期中总结600字 篇20

有一句名言讲得好：“温故而知新。”人，只有反思才能进步，因此在期中之际，我写下了这篇文章，为了总结，也为了在今后的学习和生活中更好地进步。

首先，来说一说学习。“分，分，分，学生的命根”，本次期中考，我觉得自己的整体成绩还不错，不过语文、科学还有提升空间，所以，我要保持自己的优势，巩固自己有上升空间的学科。

还有就是班干部的做事、管理能力。虽然这个学期我也努力想要为班级出力，但毕竟还是有些力不从心，主要原因也还是因为以前并没有太重视，也没有刻意想要取得锻炼机会。因此，在今后的生活中，我要多为班级上心，取得机会。

接下来就是在家中与父母的沟通，其实我自己感觉到，最近我总会无缘无故地烦，想发泄，而且晚上躲在被子里时，不知道为什么，很烦很烦，有时还会想哭。在学校时不敢说，我于是就在家里发泄。打被子、扔玩具，和父母有时也会不耐烦。对于这一点，我先要对爸爸妈妈道歉，还有，我以后一定要学会控制情绪。其实有时候会想不通，感觉也没有很累，但还是觉得“鸭梨”山大。

最后，就是“老生常谈”的体育了。这次达标测试，我觉得我的分数还是比较理想的，其实我觉得，这与我这段时间中的“苦练”是离不开的。虽然有几次也特想放弃，但我还是坚持下来了，为自己点赞。希望以后我还能继续坚持，保持积极心，加油！

接下来的半个学期，我会继续努力，稳住成绩，锻炼能力，为着理想的初中进发，加油！

期中总结600字 篇21

在书桌前，我极速挥动着手中的笔，为着后天的期中考而做着最后的冲刺。由于这是升入初二后的第一次大型考试，我和父母都很看重这次考试，我更是拿出了早已买好的一大叠试卷，让自己训练。

周六早晨，我便开始了一天的奋斗。我带领着水笔战士和尺子同志走上了战场，我先来到词海，糟糕，我军的战士们和敌人的军队的错字们全混在了一起，怎么办？我灵机一动，我可以让铅笔战士把错误的`字给圈起来啊！就这样，我顺利的过了第一关。

第二关是科学的浮力计算。我不禁紧锁眉头，浮力计算可是最难算一步了啊。我周围的橡皮战士们见状纷纷鼓励我：“你看我们都闯过了第一关，这关也会难不倒你的。”那好吧，我长长地深呼吸了一口，准备攻克这一难关。一路上停停顿顿，有时抓耳苦想，有时托腮细思，总的来说还算顺利。这第二关，有磕磕碰碰，但也闯过来了。

第三关是数学的画图题，哈哈，这可是我的强项啊，我三下五除二立马就战胜了第三关。

第四关我又回到了语文的辨别正确的读音。我挥舞着手中的长矛小将——水笔，不一会儿，我脑门上就集了一层细细密密的汗，对于一个前后鼻音不分的我，这可不是一道简单题目。终于，我做完了所以的题目。我放下手中的笔，躺在床上，想着后天的期中考。我一定要加油，为后天的期中考而做足准备。

希望后天的我能在期中考中尽自己所能发挥出自己的能力。

期中总结600字 篇22

在辛苦历经了半个学期之后，半个学期的检验也来了，那就是期中考试。

在第二天，虽是期中考试，但我仍然怀着一颗平静的心来到了教室。试卷发下来了我/草草的看了一下题目，觉得非常的简单，心里也非常高兴，心想：这场总该可以考到九十分了吧！

时间正在一分一秒的过着，十分钟，二十分钟，三十分钟……铃铃铃，下课铃响了。我看还有一道题目没有写，心想：算了吧！也不过是个两分题，做不做也无所谓啦。

然而因为我这个“无所谓”弄得我只得到了88分。我看到这分数时，时时的为当时没做而感到可惜。就在这时，我们的班主任——杨老师到了我的旁边说到：“你怎么就这么粗心大意呢？你看，那些得了90分的都可是一题不漏啊。这是为什么呢？”我当时就想嘴里塞了一口棉花一样怎么也说不出话来。“杨老师，是当时下课了，也要交试卷了，我才没做”我惭愧的说到。“别灰心”杨老师见我这样说道。下次小心点就可以了。

这事刚过去不久，我也领悟到只要抓住机会，哪怕没有一机会，也要自己创建机会，去放手一搏，去拼一拼。

期中总结600字 篇23

轻轻翻开日历的下一页，才发现时光飞逝，日历像一只白色的蝴蝶，让我日复一日的度过。我看不见也摸不着。当我伸出手的时候，它已经穿过我的手指跑掉了。

伴随着这段时间的音乐，快速的节奏给我带来了让我开心又担心的期中考试。“11月13日，”我低声说道。太快了，期中冲刺歌就要开始了。

“一天一课”是班里每个人难得的放松时间。每天上一节二级课，可以发泄——跑；能陶冶情操——画画；也可以放松心情，去唱歌。然而在“期中冲刺”中，这一切都被忙碌的生活抹黑了，消失了。

《期中冲刺》是一首激烈的踢踏歌，上课热身，上课赛跑，问题是学习技巧，放学结束临时休息。但是这种暂时的休息并不能得到“安心”:背知识点，做作业，头上缠着“奋斗”这个大字，手里的笔像飞刷一样流淌，头上的汗淌下来，像黄色的梅花。但它的结晶是丰富的`，这首“冲刺曲”带来了自己的喜悦骄傲和自豪。

想想吧。——吧？这不是周一期中考试的辛苦吗？这个寒窗学习很努力，不也是这样吗？

别说了，细细品味。这种激情冲刺有悲欢离合，但更多的是竞争的刺激。不是吗？当我们真正自由的时候，你还会感受到那种不一样的快感吗？休。b，这才是“期中冲刺”的真谛。

6天——当日历显示11月6日这个明显的数字时，一切都会改变。只剩下不到一个星期了。你能把握飞行日历和快速流逝的时间吗？《期中冲刺歌》，所有好玩又士气高昂的踢踏歌！

期中总结600字 篇24

上一周，普通高中的第一次期中考试告一段落……一个半学年就是这样匆匆忙忙而已过，我想我真实融入了在普通高中的生活了！

此次的期中考试，我觉得能够算是上是普通高中至今第一次较为宣布考试了。考场纪律非常严苛。

星期三，考试开始了。尽管在应对着俩位监考官的“火眼金睛，”但舞弊的状况還是存有的，而且学生们常常绕开教师的“火眼金睛。”但坐位被分配在前面的我，即便想舞弊也不知道如何下手了，只能老实巴交地自身进行此次考试。

考试之后后的第三周，每科成绩迅速就被相继公布出来了，在此次考试中，我的心情总還是或喜或悲……

那一天，教导主任拿着政冶成绩离开了进去，当教师念到自己的名字时，我很焦虑不安就在心中念叨：一定要合格……可能是巧合吧，我居然取得了第一名。但无论是否巧合，我还是沒有能抑止心里的愉悦。

在发布语文课成绩后，我又一次下了一跳，我都获得了语文课成绩第一名。

……

但，许多情况下并并不是一帆风顺的，没多久后，其他的.学科也发布了成绩，但也不太理想化。因此我的心情是却个有悲，我还在了解所有成绩后，沒有一味沉浸在两科成绩第一的愉悦中，而大量是思考别的沒有合格的学科……沒有备考及时，便是缘故。

如今，我可以做的，便是苦学多问了，相信自身，下一次一定更强。

期中总结600字 篇25

一次考试结束了，又一次考试迎来了。在忐忑不安与紧张中写完了试卷。拿到试卷，看到了那通红的分数。我什么也说不出来，只知道，这一次真的很差劲！

翻开试卷，一个个刺眼的红叉叉，红圈圈映入眼帘，再看看错了的题目，“山岛竦峙”睁着大眼却写成了“山‘鸟’竦峙”，更让人不可思议的是最后一个阅读题下有一个“6分”的题目居然没看见！除了沉默，我不知道还能做些什么！

考试之前还装了满满一肚子的自信，现在却被这刺眼的分数打到海底，很深，很深……看到这分数，我的眼泪就这么不争气的落下来；哭过之后，我沉默了，之后陷入沉思：每次都是这样，每次考得不好时都是哭哭啼啼，哭的一塌糊涂之后再怨天尤人，其实这种后果不都是自己造成的。一份耕耘就有一份收获没有辛勤的耕耘哪来的收获？平常只是囫囵吞枣的学，之后对自己期望这么高，还不是自己造成的！

只是说想赶上这个，想赶上那个，别人都在进步，只有我在不断后退，只能说自己不求上进罢了——可是，我何尝不想考一个令人满意的成绩啊！

一天一天过去，只能把握住时间不让它溜走，只能努力的一点一点追上别人，蓝天下的我显得如此渺小，何时才能向别人一样？

期中考试反思300字作文

这次的期中语文考试成绩和平时的差不多，尤其是作文。因为我每次的作文分数不是26分，就是28分。（总是40分）因此，我非常希望下次的作文可以考到30分以上，并且我打算在以后的每个星期里都至少要看3到5篇作文左右，希望下次的作文一定能有所突破。

而且我还发现我的古诗文阅读也不好，因为我听了老师讲课之后发现我的答案和老师所讲的答案简直是牛头不对马嘴。但是对于这一方面我实在是没有办法，因为我也不知道如何提高他，所以我只有在其他方面考的更好，得到更多的一些分数了。这次考试唯一让我感到欣慰的就是默写了。因为这次的默写我一个字也没写错，得到了满分了。而且我考前还没看一下书，就是在背诵的时候也没太在意怎么写，但是我最后还是全写对了。太幸运了。

最后，我还想说的就是字音了，因为这次试卷的第一题就是字音，但是我还是做错了。在做题的时候，我认为“人才济济”的济是读第四声，但是正确的读音应该是第三声。

通过这次的考试，我认为我下次一定要相信自己，做好读音题，提振信心，做好开门红，而且希望下次的考试成绩比这次更好。

期中总结600字 篇26

期末考试如飞箭一般转瞬即过，留给我们了一个可以提升能力的机会——总结。 先来说说语文，在期末之前的所有考试，我的成绩只有一次上了100，其余的时候一直在95分左右徘徊，忽上忽下，忽高忽地。

这一次虽然考出了103分，但我的阅读依旧是叉号满天飞，只不过是作文水平提高了点，基础更扎实了些。 我时常想：自己读的书已经不少了，为什么阅读还是那么不尽人意。每一次这么一想就是20分钟，我在这过程中发现自己经常抓不住关键的字词，眼光看到关键地方时总是习惯的一跳而过，所以我还要再观察这方面努力。 在初一的时候，我的地理成绩一直不错，考了48分(满分50)并不奇怪，可是在初二，已经经过了四场考试，只有这一场上了90分(满分100)，这又是为什么，每当考试前复习完后，总会感觉万无一失，为什么现在还会出错，而且全是基础出错。想起考试时认为最简单，最万无一失的题却出错了，这是什么原因?这引人深思。 从小学开始，我就时常想：自己认为很简单的且已经会的到底有没有会，如果会了，为什么总是接二连三的出错，这次期末考试，我在数学、英语、地理……很多学科丢了不该失得分，粗略估计有10几分，如果不该丢的没丢，那么我的层次就快可以到达90%了，由此看来，我目前的最大的敌人就是自认为简单而且会了的题。

不要被表面所蒙蔽，最危险的地方可能就是最安全的地方，自认为最简单的的题可能就是这张试卷上最难的题。

期中总结600字 篇27

转眼间，本学期已经过半，期中考试已经结束，可是语文成绩却很不理想。当我拿到期中考试卷，我一眼就看见了那个刺眼，令人失望的分数——84分。

我把试卷的错题逐一进行了分型：给字选择正确读音的这题，挑剔的“剔”这个字，我没有特别注意过，所以考试时只能以失分告终。最可气的是寥寥无几中的“寥寥”二字，老师反复强调，可我还是选错了。接下来的改病句题，我竟空下不做，真是粗心大意害死人哪!这道题6分，不止我被扣了分，还拉低了我们班的平均分。老师说：“修改病句是这个试卷上的重灾区，大部分同学要么被扣了分，要么读题不仔细，没有按照要求修改病句。我也深有感触：是啊，修改病句我们不常练习，所以导致失分较多，何况我还没做。后面的按课文填空我一个没错，拿到了全部的分。这得益于老师平时要求我们多写、多背，多默的缘故。这正应验了那句俗语：“一份耕耘，一份收获”。

下面的课内、外理解是我失分的重灾区。一些理解的送分题，我却“巧妙”地避开了正确答案，回答的驴头不对马嘴。而课外阅读也是有两个再简单不过的题，我因审题不仔细，没有按照要求做而付出了4分的代价。最后一项作文，我被扣了3分，看起来，我在平时还要增大阅读量，积累好词好句，多应用到作文上，学习更多的写作方法，提高写作水平。

通过这张试卷，我认识到基础知识还需要进一步加强，阅读部分还需要多练习，多思考。做试卷一定要聚精会神，仔细读题，避免出现不按题意做或漏做的现象。在接下来的学习中，我将按照老师的要求，努力学习，希望在期末考试中打一个漂亮的翻身仗。

期中总结600字 篇28

期中考试过后，我独自一人闷闷不乐地坐在一边空想，一点儿也高兴不起来，因为怕期中考试考砸了。所以整天就只想着自己不会出错、粗心大意，分数要保持原有优势等等。

最终，成绩出来了，真的不出我所料，幸运女神并没有降临在我身上她只对我说：“一分耕耘，一分收获。所有的一切，都是你一手造成的，要不要亡羊补牢，由你自己决定。”接着，把失望和后悔留给了我——比上学期总分下降了70多分。

我久久伫立在原地，把目光投放在试卷上，一次又一次地漫湿了我枯干的心灵，这一结果无疑是天打雷劈般地打击了一朵正在成长的花朵，使他失去了往日的色彩，信心与自豪，使他将要与其他失去光彩的花朵永远长眠于地底深处。

为了拯救这朵懦弱的花朵，必须唤醒他的信心，而成功恰恰是唤醒信心的最佳方法，所以，为了成功，必须有一套好的学习方法和学习习惯，为此，我决定;做到以下几点：

1、课前预习。大致看一下当天要学习的内容，不懂的问老师或同学，有一些实在不懂的地方标上记号，做到心中有数;

2、上课认真听讲，把思路跟着老师走，如果还不懂，可以等下课问老师同学，在认真听讲同时还要把自己认为重要的地方勾画或抄下来。

3、课后复习，把当天所学的内容和所做的笔记整理好，好好复习，把该背的背下来。

4、独立完成作业，认真完成，不抄袭。

5、订正，严肃的对待每一次考试。

做到了这些我相信在期末考试后幸运女神还会回到我身边。

期中总结600字 篇29

我喜欢考试，它能够测试我，但我又害怕考试，因为我怕自我考不好，无颜回家见爹娘，更惭愧的就是不知如何应对老师及自我。

期中考试过去了，只想长叹一声“唉”。就是的，我又失败了。上体育课时，得知数学仅考了97分。它顿时成了心灵上的“创伤”，这个“创伤”占满了我的心灵，此刻，泪水模糊了我的眼睛，看不清任何东西，世界就是黑暗的，我像跌进了一个百丈深渊，无论怎样努力往上怕都无法回到原地，我多么期望这只就是一个梦呀。让我再考一次，但这个天真的想法就是不可能实现的，此时倒不如大哭一场，学杜小康坦然应对现实。

之后，物理、语文、历史、化学成绩接踵而至，一次又一次地打击了我那幼小的心灵，泪水也好像干了，我已经哭不出了，就连平时最拿手的英语也不尽人意……

陈老师说真就是“几家欢喜几家愁”，看着人家拿着一百多分的卷子，脸上满就是笑容，而我却只能拿着一张90多分的卷子默默叹气、哀愁、着急。

卷子发下后，我分析了错题为什么错，大多就是没有复习全面，检查不够仔细，导致出现许多不就应错的题目。

我比较满意的就就是政治成绩，我也没有想到我会考88分，此时成为年级政治最高分，但又一次与90分失之交臂，如果我稍稍再仔细点，90分就拿定了，那该有多好啊。

回到家后，又翻开这一叠沉重的试卷，一把把红叉刺痛了我的心。我暗暗下定决心，我必须要勤学好问，更加努力，在下一次考试中必须要取得一个好成绩，我必须能行的。

居里夫人以前说过“失败乃成功之母”。我们要想成功，就必须会跨过失败这道坎。

今后我必须要努力努力再努力，我相信我必须能行的。

期中总结600字 篇30

不知不觉的开学已经是近两个多月了，检验初一学生这一段时期学习效果的期中考试很快就要来临了。我应该如何合理安排时间，以保证我每一科都复习到位了呢？

第一，过于牺牲休息时间。第二，过于强调习题的训练。第三，过于寄希望于运气。当然还有少部分学生对于期中备考并不重视，指望考前几天的突击。

考前认真复习是能考出好成绩的前提，而有针对性的复习是提高复习效率的关键。考试之前要把学过的.知识进行系统化复习，系统复习的过程其实是对学过的知识再认识和再加工的过程，使它更加系统化、条理化地保留在头脑中。

系统复习就是把每章、单元、阶段学过的内容进行整理，相对集中时间进行复习，把学过的知识重新推到一个新的层次的学习过程。

我爱学语文，可是以前的基础不好，总跟不上别人，有时感觉自己很笨。妈妈说是因为我学习总是三心二意，不爱动脑筋的缘故。听了妈妈的话我略有所悟，于是我暗下决心：我一定要认真的复习每一节课，并仔细的完成老师给我们留下的作业，写生字练新词，还要多看课外书，进而提高我的写作水平。

数学也是更不能有半点马虎，我以前就是因为马虎，很简单的题都算错了，所以被老师批评了好几次。这次，我要认真的对待每一道题，以前做过的题，再不能就这么忽略掉，要在就错奔上再重新做一遍，理解解题思路，掌握解题技巧和方法。

期中总结600字 篇31

虽然这次期中考试成绩不算太差，但我对这次成绩是很不满意的。在这次测试中，考了语文，数学，外语三门科目，考试结束后，我的语文得了96分，数学88分，英语95分，语文和英语还比较梦想，数学考得一塌糊涂。

从小到大，教育我的每位教师都说我聪明，如果勤奋一点，完全能够取得更好的成绩。我仗着自我的一点点小聪明沾沾自喜，这次数学考试，写完最终一道题，离上交试卷的时间还有很长一段时间，然而我抱着极度自大的心理，认为这些试题很容易，无需检查，便坐在桌位上无所事事。结果可想而知，计算题错了很多，丢了12分，都是我自我很粗心和自负造成的后果，班里可有好几名同学得了100分。

除此以外，在本学期里，我的学习状态也不行，上课听讲时，注意力不是很集中，回到家里完全做不到自主复习与预习，连每一天的听读二十分钟英语，都不能好好地完成，每次都要妈妈提醒我才能完成。我明白这样下去是不行的，我要克服这些缺点，为此我想了许多办法。

首先，我要克服自我懒惰和拖延的坏习惯，让自我勤快起来，所以，我需要制定一个作息时间和计划表，按照计划去努力实施方案，我想，把时间排满以后，想偷懒也不行。

其次，我要克服自我骄傲自大的缺点，我需要重新认识下自我，让我认识到自我的不足之处。

再次，我要克服自我粗枝大叶这个毛病，我需要多做试题，养成一个认真审题，仔细答题的好习惯，认真对待自我的学习。

第四，我喜欢调皮捣蛋和贪玩，我想我需要控制下玩耍的时间，我已经是五年级学生了，应当把主要精力放在学习上，而不是每一天无休止地玩乐。

总之，我必须要改变自我此刻的学习态度，认真努力对待自我的学习，争取克服以上缺点，加油啊!亲爱的自我，你必须行的!

期中总结600字 篇32

“碧艾香满处处忙，谁家儿共女，庆端阳。细缠五色臂丝长，空惆怅，谁复吊湘，往事莫论量，千年忠义气，日星光，离骚读罢总堪伤，无人解，树转午阴凉。”长眠于大地的诗人啊，你是否也预料到现今端午的荒凉呢？

“举世皆浊我独清，众人皆醉卧独醒。”的屈原，已不再是那样光耀后世，他的清高不愿与世皆浊的精神在岁月的长河中渐渐湮没了，不少人开始不断追求物质的享受，生活的刺激，在灯红酒绿中浪费青春，在纸醉金迷中虚度年华，又有多少人解《离骚》之苦，又有多少人会屈原之意？端午节的背后成了是人们玩乐的假期，其真正意义上的文化传承早已消弥殆尽，有的只不过是闲余饭后的谈资罢了。

在漫漫华夏几千年文化中，中国文化的传承竟也会断流，是文化的缺失吗？没错，先是端午节被韩国申遗，主权受辱；接着清明时节议纷纷，国人庸俗，难道还要让中国的文化从此消失吗？虽说早将传统节日定为国假，但对其重视程度却仅仅停留在物质之上，文化的缺失尤为重要。清明节iphoneiphone的接踵不正是人们庸俗的体现吗？