小学新教师试用期工作总结汇总5篇

试用期间积极学习教学技能，努力适应岗位要求，提升班级管理能力，促进学生全面发展，未来如何继续进步？以下是小编为大家整理分享的小学新教师试用期工作总结相关内容，供您学习参考！

小学新教师试用期工作总结 篇1

转眼间，来到新桥中学工作已将近一年的光阴了。一年对付整个历史长河来说，只不过是牛之一毛，对付人的整个生命来说也只不过是几十分之一。然则，一年对付我这个刚刚走入社会的学生来说都可以用意义不凡来概括。在这近一年里我深刻体会到了做先生的艰辛和愉快，我把本身的芳华倾注于我所钟爱的教导事业上，倾注于每一个学生身上。以下是我对一年工作的总结

一、师德方面

我始终觉得作为一名教师应把师德放在一个极其紧张的地位上，因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求本身，力图做一个有高贵师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给本身的学生一个好的楷模，同时也是使本身陶冶情操，增强修养，持续进步本身程度。往后我将继承增强师德方面的修养，力图在这一方面有更大的进步。

二、教授教化方面

在教授教化筹备上，新先生面临的最大问题是不熟悉课本，不了解重、难点，也不知道应该怎样上课。对此，工作之初，我的心里十分发急，恐怕因为课上得欠好而影响了学生对知识的控制以及对这门课的兴趣。然则，我也坚信万事开首难。所以，我霉畚都很认真的备课，查阅材料把本身的教案写好，因为写好教案是上好课德前提。

我有幸能获得一位教授教化经验异常富厚先生梁义红先生的指导，他在教授教化方面给我提出许多名贵的建议，从他身上我学到了许多有用的器械。由于本身教授教化经验不够，有时还会在教授教化历程中碰到这样或那样的问题而不知如何处置惩罚。因而我客气向老教师学习，力图从他们那里尽快增加一些名贵的教授教化经验。这些使我个人应付和处置惩罚讲堂林林总总问题的才能大大加强。为了把本身的教授教化程度进步，还常常网上找一些优秀的`教案课件学习，还争取机会多出外听课，从中学习别人的优点，领悟此中的`教授教化艺术。

在从教授教化理论方面。我在课余光阴阅读了教导学理论的教授教化参考，而且还借阅大量有关中学数学教授教化措施的册本，博采众家之长为己所用。在让先进的理论指导本身的教授教化实践的同时，我也在一次次的教授教化实践中来验证和成长这种理论。

三、考勤方面

我在做好各项教导教授教化工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。处置惩罚勤学校工作与个人之间的关系范文写作，晚上也尽量到校，为学生办理学习上的问题。

路漫漫其修远兮，吾将上下求索。作为新教师，我唯有以最充分的筹备、最大的尽力去欢迎新的挑战。

小学新教师试用期工作总结 篇2

时光荏苒，作为见习期的一年就这样很快的过去。从作为学生的那个校园转到作为教师的这个校园，我的角色发生了巨大的转变，性质也发生了转变。这突然的转变当然起先也有过不适应和失败，甚至有过埋怨，但更多的是收获，收获了经验，收获了从理论转化为实践的体验，收获了与学生的情感。在与学生一年的相处中，体会到了做老师的滋味，真的是五味杂陈，悲喜交加。一学年很快即将过去，回首这一年，可以说紧张忙碌而收获多多。在一个陌生的工作环境中成长，非常感谢学校各位老师的关心和帮助，使我在各方面都有进步和提高。 接下来，我从以下几个方面对过去半年的工作做一简要回顾与总结：

一、在教学教研工作方面，做为一名新教师，基本功不扎实、上课随意性比较大、经验缺乏是我最大的不足。为了提高自己的教研水平，我主要做了以下几点：

1、多学习，多请教。作为新教师，经验的缺乏是最主要的，为了能使自己尽快融入到教师的角色中，我虚心求教，学期开始，我抓紧机会多听课，我们科组经验丰富的老师有很多，有三位是从教20余年的高级教师，因此我只要有空就去听他们的课，听师傅的课使我深有启发，习得了不少优秀的教学方法，例如，课堂提问方式方法的多样化可以提高学生的积极性，在教学中要用多种形式复习和巩固所学，启发学生的思维等，这些经验使我受益非浅，当着我把这些经验具体应用在课堂上之后，我发现学生学的轻松，我也教的欣喜(例如听戴一欣老师的课，使我明白了教学流程顺畅和知识扩展的重要性，使我在以后的教学过程中做到目的明确，条理清晰)。

2、多钻研，认真备课，研读教材，努力上好每一节课。为了不断提高自己的教学水平和思想觉悟，顺利完成教育教学任务，我在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。在课堂上，一方面我尊重学生并严格要求学生，使学生学有所得;另一方面我发扬民主教学，尽量活跃课堂气氛，努力调动学生学习地理的积极性，尽可能使每个学生都参与到课堂中来。现在课堂上我都会留出几分钟出题给学生做(因为我们地理课后作业不多)，并且利用晚修下班时间认真做好课后的辅导工作。

3、多看书。在课余，我坚持经常看书、看报，如《给年轻班主任的建议》、《现代教育读本》、《走进学习时代丛书》等，从书中习得一些科学的教育教学方法。同时利用科组订阅的《中国国家地理》、《中学地理教学参考》、《天文爱好者》等杂志，方便了解教学教研方面的动态信息。我还会经常上网找一些优秀的教案课件来学习，努力提高自己的教学水平。一年的坚持，使我收获不少，积累了大量有用的教学素材，无论是在和学生相处的技巧上，还是在处理教材、课堂教学的合理安排上，我都有了很大的进步。

小学新教师试用期工作总结 篇3

时光如梭，转眼间，我已经度过了人生中的第一个试用期。在这三个月里，我深刻地体会到了作为一名教师的责任和使命，也更加明确了自己的职业发展方向。在此，我将对自己的试用期工作进行总结，以期在今后的工作中更好地成长。

在试用期中，我主要承担了多项工作任务，包括教学计划制定、课堂教学、学生评估、家长沟通等。这些任务从不同角度锻炼了我的教育教学能力。在这个过程中，我得到了学校领导和同事的大力帮助，使我能够尽快地适应工作环境和角色转变。

在试用期里，我取得了一些可喜的工作成果。首先，在课堂教学方面，我认真研究了教材和学生的实际需求，采用了多种教学方法和手段，使课堂氛围更加活跃，学生的学习兴趣和积极性得到了很大提高。其次，在学生评估方面，我注重对学生的过程性评价，关注学生的成长和进步，积极与家长沟通，及时反馈学生的学习情况和表现。此外，我还积极参与了学校组织的各项活动和培训，提高了自己的教育教学水平。

在试用期中，我也遇到了一些挑战。例如，在教学过程中，有时会出现个别学生的学习进度滞后或者行为问题，需要教师付出更多的时间和精力进行辅导和引导。此外，职业发展也是新教师面临的一个重要问题。为了不断提高自己的教育教学水平，我需要不断地学习和进修，开拓自己的眼界和知识面。面对这些挑战，我积极寻求解决问题的方法，比如加强个别辅导、参加培训等，同时也虚心向同事和专家请教，不断丰富自己的教育教学方法和策略。

经过这段时间的工作，我深刻认识到自己的优点和不足之处。在今后的工作中，我将继续发扬自己的优势，不断提高自己的教育教学水平。同时，我也将努力克服自己的不足之处，如加强计划性和条理性、提高组织协调能力等。此外，我还将加强与同事和家长的沟通与合作，共同促进学生的成长和发展。

展望未来，我希望能够在教育教学方面取得更大的进步，成为一名优秀的教师。具体而言，我计划在新的一年中，深入研究和探索教育教学规律和方法，积极参与学校的各项活动和培训，提高自己的专业素养和综合能力。同时，我还将关注学生的个性化发展需求，加强与家长的沟通和合作，共同促进学生的全面发展。

总之，在试用期中，我深刻体会到了作为一名教师的责任和使命，也更加明确了自己的职业发展方向。在今后的工作中，我将继续努力学习和成长，为学生的成长和发展贡献自己的力量。感谢学校领导和同事的支持和帮助！

小学新教师试用期工作总结 篇4

一年来，我校根据区教师继续教育有关文件规定及师资队伍建设规划，与学校对新教师试用期培训制定的计划。努力的在业务上、思想上、生活上对我校的孔颖、赵星两位新教师进行指导，一个学年下来两位教师工作积极主动，虚心好学、对工作中的一些问题能积极探讨,认真思考，进步很快，并能胜任学科的教学工作，以下是一个学年来培训工作情况的总结。 一、师德表现 两位新教师能积极参加全校活动，认真学习学校下达的上级文件，关心国内外大事，注重政治理论的学习，撰写学习心得，同时配合组里搞好教研活动。每周按时参加升旗仪式，从不缺勤。服从工作安排，人际关系融洽。 二、班主任工作 为了使两位新教师能胜任班主任工作，尽快的熟悉班级管理业务，在班主任工作的指导中，我校安排蔡荷兰为孔颖老师班级事务指导，赵星实习班主任，由周玉蓉老师指导和引领赵星老师进行班级事务管理，在指导过程中不但要求两位教师过程管理做到严和爱相结合，而且要求两位老师积极地与学生及家庭沟通，了解学生的最新思想动态。同时在工作中引导两位新教师注意： 1.对于班级管理要制定切实有效的班规，培养班委自主管理的能力。鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法，通过严格要求使班干部个人在知识、能力上取得更大进步，给全班起到模范带头作用。 2.要充分利用课间谈话和班会课。抓住和学生们沟通的时间，了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会 3.关怀后进生、行为偏差生。拿出了工作的耐心，通过家访和谈话等形式逐步使他们有所转变。 一个学年下来，这两位新教师所带的班级，班级面貌有了很大的提高，班级充满团结向上风气，孔颖管理的班级多次获得学校流动红旗。 三、教学工作 对于教学工作学校要求两位新教师根据他们各自不同的特征因材施教，着重注意做到以下几点： 1.深入细致的备好每一节课。在备课中要认真研究教材，力求准确把握重点，难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。教案编写做到详案，并不断归纳总结教学中得不足和成功以提高教学水平。本学年两位教师均对自己的备课做到课前有斟酌课后有反思。 2.认真上好每一节课。把新课程改革的理念融入到课堂中，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，最大限度地让学生在轻松自主的学习氛围中快乐求知，轻松学习。课后及时反思，长范文网足发展。 3.认真及时批改作业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。 4.坚持听课，认真记录，积极参与评课，学习各组教师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式，并抓住每次外出学习的机会，取长补短。 5.注重教育理论的学习，把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。 四、结合学校培训计划，完成工作情况 1.两位教师听课每人都达到30节。 2.上学期，在指导教师的指导下，两位新教师均上了一节半日公开课，受到到场的家长们一致好评，孔颖还上了一节区级调研课，赵星参加了区青年教师基本功竞赛获二等奖，在“课堂改革我能行”评优课中评为“优秀”课，本学期孔颖老师在区新教师培训中展示了一节班队活动，受到老师们的好评。 3.在自身教学中能注重情景创设，并结合教材与学生的实际情况灵活运用教学方式，学生学习主动，教学成绩有所进步。 4.能积极地进入学校课题研究，参与学校的市级课题研究，认真写好研究专题和信息笔记。 5.熟悉了班级管理工作，所带的班级面貌有所改进。 6.两位教师每学期均开了一节教学研讨课，教学过程、教学方法、教学效果，得到听课教师的好评。

小学新教师试用期工作总结 篇5

高中生的学习压力大，教师的教学工作也很紧张，每天都在想着怎样提高学生的成绩。在这段时间的工作中，我让学生的成绩得到了一定的进步，我感到很欣慰，我将不断努力，争取能够做得更好，让学生能够顺利的通过考试，成为社会的栋梁之才。

第一， 对学校经营理念和模式的认识

学校以提高学生的成绩为中心，以提高学生的健康素质和思想品德素质为基本点，把学生满意、家长满意、学校满意和社会满意为标准的办学理念，既先进又务实;学校管理规范、注重实效，不搞形式;对老师对学生充满人文关怀;各部门各司其职，不见相互踢球的现象;奖罚分明，多劳多得，优质优酬。在这样的环境里工作，我很快乐。

第二， 对教育教学方面的总结

本人担任高二和高三各一个班级的地理课。第一堂课的交流，就发现多数学生对地理课几乎没有兴趣，他们感觉“没有学到什么”，“地理没有用处”。这种认识，将会严重抑制学生自主性的发挥，会成为未来教学工作的障碍。为了提高学生的兴趣，我主要从以下三个方面对学生进行了训练：讲解身边的案例，来自国内的国外的或者是通过媒体获得的材料，让学生体会到地理知识来源于生活，学好地理有利于提高他们的个人素养和评判鉴别能力。二是教给学生一些终生受益的东西，例如辩证的分析问题，用发展的观点思考，吃苦精神，持之以恒等学习品质，以提高学生的自信心，激发内动力，提高学习的自主性。三是交给学生恰当的学习方法。首先就是识图，半年的训练，多数学生养成了读图的习惯;其次是学科知识的构建，让学生学会如何梳理繁杂的知识，培养他们良好的思维方式。

第三，对班主任工作的思考

健康向上，积极和谐的班级文化象阳光雨露一样，浸润、抚育着每个学生的心灵，激发他们的内动力，提高他们的自主性，引导他们健康、快乐而又充实的生活。班级工作繁杂琐碎，但是学生的进步和变化，也让我体会到了喜悦和成就。

高二三班由6个来自青鸟班的学生和11个来自重点班的同学重新组合而成，他们的成绩偏低，参差不齐，从180—550分不等，为了提高他们的自信心和主动性，我班级管理的第范文网站一项措施就是：赏识教育。看到学生的优点和长处就立即表扬、鼓励。为了让他们的学习热情持续下去，我组织了 “成功=目标+计划+行动”、“俞敏洪的故事”、“房子与人生”、“雄鹰和蜗牛”、“如何做一个富有成效的学生”、“怎样做到努力学习” 等主题班会，培养学生持之以恒的品质，这是我班级管理的第二项措施，既激发内动力，提高自主性。针对学生之间的矛盾和摩擦，我专门做了“感恩之心”、“珍惜缘分 快乐生活”的班会，给学生的日常言行制订了一个标准，鼓励他们说积极的话，说自信的话，说团结的话，说友爱的话，说有利于集体的话，说鼓舞人心的话，说能够提高个人形象的话;不说消极的话，不说妒忌的话，不说炫耀的话，不说狂妄的话，不说尖酸刻薄的话，不说泄气的话，不说无情的话，不说悲观的话，不说破坏团结的话，不说损害集体和别人荣誉的话，不说破坏个人形象的话。宽容的对待别人，记得别人对自己的好。这是我班级管理的第三项措施，即建立积极向上、学风浓厚的班集体。其他事情，例如后进生的转化，孤僻学生的引导，早恋等现象，都卓有成效。