学院劳动教育实践报告(最新5篇)

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学院通过劳动教育实践,增强学生的动手能力与团队合作精神,培养责任感与创新意识,促进全面发展。下面是阿拉网友整理编辑的学院劳动教育实践报告相关范文,供大家学习参考,喜欢就分享给朋友吧!

学院劳动教育实践报告

学院劳动教育实践报告 篇1

通过开展丰富多彩的五一节活动,同学们充分展示了自己的精神风貌,热情很高,收获很大,更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下:

1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这是五一劳动节的精髓所在。

2、学生了解并关爱中国各年代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并树立了向他们学习的思想,立下了自己的誓言。

3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,产生了由衷的敬意。

4、培养了学生热爱劳动的良好品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情,展示新世纪中学生良好的精神风貌。

我们相信,有了全体同学的支持和参与,我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明,更具魅力!

在这次活动准备之前,我们是在学校里广泛的采取学生们以及老师们对这次活动的建议和想法,所以才能让今年学校举行的五一劳动节活动最后取得了我们想要的成果,帮助全校师生在五一劳动节前夕,明白我们学校此次举行该活动的意义和原因。

在这次五一劳动节,我们组织全校学生去敬老院帮助老人的志愿者活动。这次活动中我们学生不仅要自己进行组织捐款活动,筹集去敬老院的活动资金,这些资金用途主要有:给敬老院的老人买慰问品、活动的相关物资费用、给敬老院相关贫困老人的慰问金。让学生们通过自己发起筹款,在自己学校和班级对老师和同学们组织进行募捐。周末放假时间内,让同学们在社会上发起募捐活动。让同学们通过募捐的实践活动,在教育同学们要富有爱心的同时,也教会同学们实践活动的意义。在前期的募捐活动中,同学们取得了想当大的成绩,为此次五一劳动节的敬老院、职员活动筹集了不少的爱心基金,这大大超过了我们学校预想的爱心基金,也更方便我们之后的志愿活动的开展和进行。在正式活动中,同学们都积极的参入在这次的活动,并在活动中在敬老院不仅付出了自己的爱心,更是付出了自己的劳动。他们所做的工作有帮老人做家务劳动、给老人表演他们喜欢的才艺活动、陪老人说话谈心,让同学们用青春的活力和勇于奉献的心情感染着这里的每一位老人,我们学校这次的五一活动,不仅让老人们有了开心难忘的一天,也更让同学们感受到这次志愿活动的精神和内涵。

在这次五一劳动节前,我们学校还组织了一部分教师去参加上山下村送温暖的教育活动,让教师去比较偏远落后的山村和乡镇进行一段时间的志愿教学活动。此次活动不仅将五一劳动节的温暖送到这些地区的孩子们手中,也让相关教师们体会到了山村教师们的辛苦,从艰苦的教学劳动中,让他们体会到现在教学条件的优渥,从而激励他们在平时的教学工作。

我们本次的劳动节活动是全校性,不仅是对同学,更是对老师也有相关活动。因为这次活动包含了我们对劳动节的精神的宣传,本次活动具有真正的精神和内涵,让我们师生以及受到本次活动帮助的人都感到满意。

学院劳动教育实践报告 篇2

伴着七月炎炎夏日,我支部在校、院团委的领导下,按照“四个新一代”的要求健康成长,以昂扬向上的精神面貌贯彻党的的精神,为我们的大学生活开拓新的旅程,我支部开展了以文化、科技、卫生的“三下乡”活动。

在为期七天的实践活动中,我们紧围绕广东省湛江师范学院“应用型”办学方向,深入理解学校“发展是主题,学术是根本,质量是生命,特色是品牌”的办学理念,发展学校“崇德,博雅,,信勇”的'校训,依托青年志愿者和社会实践活动,紧扣大学生复合型人才素质培养,开拓实践领域,在吴川市郑山中学播种知识的种子,给实践基地学校带去了新的理念、新的气象,为学校枯燥的学习生活增添了新鲜与活力,使学校呈现出一片青春洋溢的景象。我们的足迹延伸到吴川市长岐镇的村村落落,给那里的人民带去了新的观念。学校的校长和该镇的镇长以及交办主任对我们这次活动都给与大力的支持和高度的肯定。

本次实践活动取得良好的社会效果,得到当地学校的高度重视和肯定,同时也受到当地群众的热烈欢迎。现在我对本次实践活动做如下的:

(一)启动篇:志愿服务义不容辞

出发前,我们制定详细的书,召开动员大会和开展相应的试讲活动。充分的分配好各个人的职务,让队员们在思想上做好充分的准备。20xx年7月20日,在这个特殊的日子里,我们06教育技术学(1)班社会实践服务队怀着“服务社会、回报社会”的满腔热情和带着校、院团委的殷切期望,带着激动的心情从湛江师范学院踏上我们实践的旅程。

(二)开班典礼篇:用激情开启新的旅程用青春放飞新的梦想

我们的开班仪式于7月21日早上在郑山中学举行,场面的气氛隆重而热闹。在开班仪式上,基地副校长首先发表了讲话,他向我们服务对表达热烈的欢迎和殷切的期待。接着是我们带队老师沈丹丹发表讲话,老师对湛江师范作了详细的介绍,也对我们服务队以及基地学校做出期盼,希望我们能在实践中收到累累硕果。最后队长代表服务队讲话,充分的阐述服务的目的、内容和指导思想,以及我们服务队员的决心。

整个仪式活动的流程和场景均有我服务队全体队员一起策划,我们的流程得到学校领导的高度赞扬,因为这是他们学校有史以来最隆重、最正式的一次开班典礼活动。他们当即对我们的活动充满信心,也对我们服务对充满希望。开班典礼的举行和支教的分班及选课都进行得非常的顺利,这为我们的队员和学校的领导、老师以及学生树立信心,为接下来的工作开展奠定坚实的基础。

(三)支教篇:情驻农村教育心系学生前途

义务支教是本次实践活动的重要环节,是我们师范生技能的集中体现,是将我们的知识和技能传授给当地学生的最直接体现,也是我们学以致用和服务社会回报社会追求的最中目标。同时是我们师范生师范技能逐渐走向成熟、逐步得到提高的重要体现,也是体现我们的人生价值的重要标志。

支教内容分为课堂文化教育和第二课堂教育。课堂文化教育以班级为单位,开展班级授课。第二课堂是由个学生根据自己的兴趣和爱好自主选择课程,这样的选课与大学的公选课程序类似,受到学生的热烈欢迎和学校领导的充分肯定。我们课程的安排使当地老师为之震容。

文化教育的内容主要是针对该校学生的知识水平设定的,对该校学生因材施教,收到良好的效果。第二课堂是文化课堂的延伸,是为了丰富学生课余生活而设定的,主要课程有:街舞、拉丁舞、交谊舞、健美操、手语舞、武术、篮球等。课程内容生动、丰富而多彩,为学生的学习和生活提供了新的体验,同时也开拓了他们的生活视野。以此鼓励学生从小树立远大的抱负、为实现理想而努力学习为主要目的的。

(四)调研篇:深入调查关注社会民情

“三农”问题的核心是农民的增收问题,农民的收入不仅关系到农民的利益和农村的发展,而且直接关系到国家和社会稳定和长治久安的主要因素。针对农业的增收问题,和农村信息化的普及程度,我调研支队对长岐镇各村庄进行调查,以及提供提供农业生产的相应对策和新的思路。

以问卷的形式对村民进行调查是我们调研的主要方式。为扩大湛江师范学院和本服务队的影响力和知名度,我们每次出发之前都带上校实践旗和本服务队的队旗。调研是“三下乡”的主要内容之一,我们队员深知身负重任,顶着烈日深入各个村庄调查,我们除了以问卷的方式调研外,还进行了实地调研、访问调研,从而充分了解当地的实际情况。调查完该镇的村庄外,我们还到吴川市中心调研,对该地的经济情况作深入调研和考察。

在调研的过程中,我们服务队员本着友好的态度和当地的人民交流、沟通。尽管一开始当地的群众对我们的采访持着怀疑的态度,但在我们队员的耐心和诚恳的态度的感染下,他们从逐渐接受我们到热情接待我们。他们总是很真切的反应当地的实际情况,同时也提出他们对国家建设农村的希望和信心。

我们调研组的队员能抓住当地的特点,专挑可以乘凉和小卖部等人群比较集中的地方进行调研,这样既节省了步行的时间,更能收集到广大群众的共鸣。在调研的过程中,我们也会协调宣传组的工作,时刻向群众介绍我们服务队的情况和我们所举行的所有活动,在一定程度上减少了宣传的难度和工作量。

学院劳动教育实践报告 篇3

20xx年,全国普通高校毕业生规模达到699万人,比20xx年增加19万人。上海应届高校毕业生规模达.8万,也是上海历年毕业生最多的一年,我校20xx届毕业生2922人,其中本科生2037人,专科生885人。在年初召开的就业工作会议中,江校长提出20xx年就业工作的目标是“9890”,即实现20xx届毕业生就业率达到98%,签约率超过90%。截止到6月8日,就业率为%。本科签约率为 %,专科签约率为%,比去年略有下降。考取校内专升本200人,考取研究生人数5人,录取支援西部计划2人、三支一扶4人,村官4 人。本学年就业办主要开展的工作为:

一、 领导重视,健全机制

在我校,就业工作是“一把手工程、人人工程、天天工程”的理念已深入人心,学校校长和党委书记亲自抓就业工作,就业工作已作为第一民生工程列入了学校工作的重要议事日程。应对今年较严峻的就业形势,学校先后3次召开专题会议安排部署就业工作,定目标、寻方法、找措施。学院领导分包系和专业,系主任、专业主任和专业教师分包学生。学院应制定并落实具体责任制方案,形成长效机制。

学校对每年就业经费给予充足保障,且投入基数逐年递增,使就业指导部门的服务能力明显增强,先后出台《20xx届毕业生就业工作的若干意见》、《上海建桥学院毕业生就业工作考核办法》、《关于要求辅导员在毕业生实习期间加强教育管理工做的通知》等三个文件,将就业工作责任目标的完成情况纳入年终考核体系,加大了就业工作的推进力度。

二、 建立就业指导师聘任制度。

为营造我校就业工作全员参与的工作氛围,加强学院对毕业生的就业指导,聘任系主任、专业主任、骨干教师共19位老师担任毕业生就业指导师,帮助毕业生树立正确的择业观,提高应聘技巧,提高就业竞争力。对就业指导师建立考核激励制度,充分挖掘学院的人脉资源,拓宽就业渠道,不断提高学院就业工作的整体水平。

三、 建立全程化的职业发展教育体系

新时期高校的就业工作必须转变工作观念,工作的目标已经不能仅限于对大三大四毕业生的突击性的指导和服务,而是要从职业发展教育的角度对学生进行全程化的指导和服务,经过2年的不断摸索和实践,就业办逐步摸索出了一条适合我校学生的职业发展教育的内容和形式,以新生职业发展教育为起点,以多层次的职业发展和就业指导课程为龙头,以专家讲座、职业测评、实习招聘会等途径为补充,构建我校职业发展教育体系平台全程化建设。

20xx年,学校开设了职业发展教育课程,总计32学时,分2个学年完成,一年级为职业发展,二年级为就业指导和创新创业教育。20xx年,已经在20xx级学生中做到了全面覆盖。该课程采用灵活开放的授课方式,理论与互动相结合,有分组讨论、案例分析等多种形式,取得了良好的效果。

为了提高这门课的教学质量,学校采取3项措施来提高师资队伍水平。第一项是成立 “职业发展教育教研室”,教研室挂靠在就业办,统一课件,统一备课。第二项是走出去:学校出资送出十位辅导员参加创业咨询师、职业咨询师和就业指导师的培训。第三项是请进来:就业办联手社会著名培训企业——北森公司,分别在20xx年xx月和今年5月开设了“高校职业生涯规划课程认证”和“职业测评课程” 师资培训班,我校有25名辅导员参加培训,同时我们的培训班还吸纳了杉达学院、上外贤达等多所高校的20多名教师。此外,就业办还积极参加在上师大举行的《大学生职业发展与就业指导》研讨会,针对《大学生职业发展与就业指导》课程设置及教学情况,提出建设性的意见和想法。

四、 举办创业大赛,加强基地建设

继20xx和20xx年获得市教委创新创业孵化基地项目后,20xx年,由张校长牵头、就业办组织、联手商学院和艺术设计学院,向市教委申请了“上海高校毕业生就业工作创新基地”项目,获得了批准。该项目总经费50万元,第一期xx万元已经下达。本项目搭建了一个平台,将有力地推动我校大学生的创新创业实践。

为营造校园浓厚的创新创业氛围,围绕我校“以学生为中心”的办学理念,培养大学生创新创业意识,激发提高大学生学习积极性、主动性和创新实践能力,切实推动我校大学生创新创业工作的开展,今年三月至五月期间,就业办联合教务处、宣传部、团委举办了我校首届大学生创业计划大赛,大赛由商学院分团委承办,参赛对象均为我校全日制学生及20xx届、20xx届毕业生。全校共有xx7支队伍报名,xx6支队伍递交了比赛作品。经过评审,共有58支队伍进入了复赛,支队伍进入了决赛,通过一天的团队陈述和评审答辩,最终由商学院选送的 “时光旅行”创业团队脱颖而出,获大赛一等奖”,同时产生了二等奖二名,三等奖三名及优秀团队奖和鼓励奖,获奖学生都将获得荣誉证书和相应的奖金奖励。

大赛期间,就业办特邀万载魁教授、丁红彬先生、袁继翱先生和王冬晴先生来校为建桥学子作创业主题讲座,他们从“谈创业起步”、“创业类型选择”、“从企业视角漫谈人才观”等方面为同学们详细讲解了创业知识。决赛前期,建桥创业计划大赛组委会还对 支团队进行了培训,并举办路演、投票等活动,扩大知晓度、参与面,鼓励全校学生“热身”创业活动。下一步,我校还将对各学院正在创业或意向创业的同学进行调研,出台配套的扶持政策,希望培养广大同学创新创业意识,提升创业能力,能把创新创业的想法付诸实践,成功培育一批创业项目,推动我校大学生创业工作的蓬勃开展。

五、 强化就业信息化平台建设,提升就业服务水平

我办在就业信息网站的建设上一直坚持“以人为本”的服务理念,利用网络快捷、安全、方便等优势为毕业生、用人单位及各学院学生工作人员提供个性化、特色化的服务,据统计,20xx 年9月到20xx年6月,共有1833家用人单位在我校就业信息网上发布招聘信息,为20xx届毕业生提供招聘职位xx71个,总需求人数达到9785 人,需求比超过3:1。为了帮助我校学生认清当前就业形势,掌握就业面试技巧,提升学生的就业竞争力。在毕业班就业委员的培训会议上特别邀请了乔布堂马晓经理为大家讲授简历制作技巧,同时,联合团市委分别为各学院召开了十场积极有效的就业、创业指导讲座。除了有经验丰富的就业指导专家,还特别邀请到了知名企业的ceo和自主创业的企业家,针对同学面试和沟通技巧等就业方法的掌握不足,分别从企业人才观、简历制作、面试和沟通技巧、如何踏进招聘市场及自主创业等几个方面给予毕业生人生观、价值观和择业观的指导,对在校学生走向社会大有裨益。

近3年来,我办的就业信息化平台建设以“科学化,规范化,系统化,人性化”为指导思想,以“贴近就业工作实际,实现开放和联合,建立完善的信息网络管理系统”为发展思路,通过不断开发、运行和改进,已经形成了“一个就业信息服务网,两个技术平台,十一个应用平台”,即1+2+总体框架,该平台的信息、服务、统计与管理四大功能进一步凸显。

20xx年xx月29日上午,XX市教委副秘书长汪歙萍专程到我校调研就业信息化平台建设工作,她高度评价了我们的这一创新平台,还指出要在全市一定范围推广。随后的 月5日,在上海高校就业信息化工作研讨会上,学校就业办主任李道康应邀作交流发言,并得到了与会者的肯定。xx月18日,XX市学生事务中心潘国俭副主任一行又来我校作深入调研。近期,上海电子信息职业技术学院、上海中医药大学和上海大学就业办也纷纷到我校调研该平台运行情况,对我校信息化平台建设工作给予了一致好评。

六、 主动出击,拓宽渠道

为了进一步落实学校提出的人才培养目标,学校成立校企合作工作推进委员会,促进校企强强联合,推动产学研工作开展,积极探索多种形式的校企联合人才培养新模式,拓宽毕业生就业新渠道。就业办也多次会同二级学院领导及毕业班辅导员联系走访了多家用人单位。

围绕就业市场,就业办主动邀请大批具有长期合作关系的知名企业来学院招聘毕业生,20xx 年xx月举办的大型“双向选择”招聘会上,参会单位多达380家,提供招聘岗位3000余个,同时,就业办还将参会单位和未能安排摊位的单位发布在网上,提供网上网下同时招聘,这也成为毕业生充分就业的根本保证。就业办还在今年6月份举办了针对全校学生暑期打工、兼职、实习、就业网上专场招聘会,有近 xx0家单位参加,帮助学生提前了解社会和企业的实际需求,积累工作经验,提高自身竞争力,为将来“顺利就业”做好充分准备。我们将在每年暑期前期举办类似的招聘会,形成特色,形成传统,为学生成功跨入社会提供预热机会。

七、 开展调研、促进改革

毕业生对学校教育的认可度,能验证学校的办学定位、培养目标和教学效果是否符合市场需求;通过对20xx、 20xx届毕业生的跟踪调研,我校获得了两届学生“毕业生工作去向”、“毕业生工作对口度和满意度”、“毕业生对学校教育的认可等”等一系较为客观的数据,20xx年xx月,就业办又在信息网上开展了20xx届毕业生就业意向调查、20xx年毕业生就业跟踪调研。我们可以据此“对症下药”,即以社会需求为导向,推进教学及人才培养模式的改革。

八、 展示优质服务、爱岗敬业新面貌

我办以文明创建为抓手,把办理用人单位需求信息登记服务窗口作为我办创建工作特色亮点,秉承 “热情接待、笑脸迎送、优质服务、立等可取”工作原则,向社会敞开大门,竭诚为用人单位做好服务工作。毕业生在签约过程中,用人单位必须具有信息登记号,学生方可取得报到证,为保护学生的利益,方便用人单位的工作,我办在人员紧张的情况下自我加压,申请建立了《XX市用人单位需求信息登记凭证》上海建桥学院代办点。自20xx年初以来在人手少、工作忙的情况下自我加压,共为4000余家用人单位成功办理信息登记号,今年又为600余家用人单位提供信息登记服务,大大提高了我校毕业生签订就业协议书的有效性。通过这一服务,充分体现了就业办爱岗敬业的精神面貌,不仅和用人单位建立了良好的关系,还解决了我们不少学生的就业问题。

九、 积极宣传,鼓励学生基层就业

我办根据中组部、人事部等八部门《关于组织开展高校毕业生到农村基层从事支教、支农、支医和扶贫工作的通知》,及时宣传政策,号召学生到西部、到农村、到祖国最需要的地方就业,在根本上引导大学生转变就业观念,自觉地把个人理想与祖国的前途命运结合起来。目前,我校到基层就业学生比例明显增加。20xx届毕业生中有33位毕业生报名参加三支一扶、51位学生报名参加到村任职计划,经过笔试、面试、政审和体检的层层筛选后,数字媒体艺术毕业生龚晶晶等5位学生录取三支一扶,物流管理专业毕业生严旻等4位同学录取到村任职,他们将为社会主义新农村建设贡献自己的力量,也是我校的光荣。

十、 真实、准确、及时、全面”地做好就业率统计和佐证材料收集

在就业形势日趋严峻的条件下抓好就业,做好统计是一项工作两个不可偏废的方面。根据教学司[20xx] 号文件精神:对毕业生就业统计指标要求有依据、有凭证,经得起推敲和检查。从20xx年起,我办着手收集毕业生就业的证明材料。定期组织毕业班辅导员学政策,严格按照教育部提出的就业工作“四不准”开展就业自查工作,同时启发学生和家长认识佐证材料的重要性;此项工作难度很大,费时费力,但在明确要求情况下,组织全校毕业班辅导员以认真、踏实的工作作风对待此事,协同档案管理人员,圆满完成任务,确保统计质量,严格贯彻教育部提出的“真实、准确、及时和全面” 的统计原则,应该可以放心地说学校高就业率是个有“含金量”的数据。

存在问题及打算

一、 面对严峻形势,更要提升学生就业质量

面对今年严峻的就业形势,要顺利完成学校制定的“9890”就业工作目标,我们应该认识到学生就业质量的并不单单是指就业数据的提高,更看重的是学生就业竞争力的提高,如何用求实的眼光看待我校毕业生的就业质量,主要体现在学生生能否 “顺利就业、满意就业”这八个字上。学生对就业的满意度、就业的对口度的高低相对学生而言是不同的,就业质量”不单单指觅得一份待遇优厚、前景乐观的好工作,更多的是应该立足现实,从个人素质和单位情况综合考虑。学校应将“就业质量”作为开展工作的首要任务,从满足就业数量向追求就业质量转型,指导学生更加关注“质量”问题,不再好高骛远,要能够脚踏实地设计自己的职业生涯,才是建设就业质量保障体系的根本所在。

二、 毕业生跟踪调研力度不够

对毕业生进行跟踪调查,不仅是系统的了解学生走上工作岗位后的思想表现和业务能力的重要措施,也是对学校教学质量的检验。通过调查分析,可以比较真实地反映出学校的思想道德、行为管理、理论与实践教学等教育各环节的实际效果,对改进学校的各项工作是十分有益的,学院应建立相应的、完善的、持续的毕业生跟踪调研机制,为学校的教学改革提供可靠依据。

三、 辅导员频繁换动,为就业工作开展带来阻力

目前,在负责毕业生就业工作的辅导员中,不少老师为兼职辅导员和中途接班,只有少量时间与学生接触,带班辅导员对专业及行业岗位的熟悉程度不高,以及对学生个性、志向、爱好了解都不够,很难情感交流融洽,作出正确的引导,对学生就业工作的开展增加了阻力。

四、 二级学院就业工作系统有待加强,为就业工作顺利开展打下扎实基础

就业工作不能事事找学院总支书记,毕业班辅导员联络员不具备领导职能,要提前布置就业工作又找不到三年级,二年级的负责人。我们感到,和二级学院联系就业工作还缺少抓手,缺少专人系统的负责学院整体就业工作。建议各学院设立就业工作专职岗位,协助院领导管理就业工作,完成包括就业、跟踪调研、校企合作、校友联络、职业生涯教育等在内大就业工作。

学院劳动教育实践报告 篇4

20xx年我校区工会在学院党政的领导和大力支持下,结合我校区的特点,围绕学院的中心工作,制定并实施了扎实可行的劳动竞赛计划和措施。做到领导组织、参赛荣誉、实施方案和活动经费四落实,深入开展多种形式的劳动竞赛活动,促进了教育教学质量的提高。

一、深入组织岗位练兵活动。结合学院教学实际情况,开展了教师“优质课”、“公开课”、“研讨课”的教学竞赛活动;教师们的积极性很高,共有60多名教师参加了预赛,6名教师进入决赛,评委由7专家和领导组成,最后分别评出了一、二、三等奖,并分别给予了奖励。通过此次活动,促进了我院教师现代教学技术水平的提高,调动了教师备好课、讲好课的积极性。此活动也得到了学生的关注,受到了学生的欢迎。

二、广泛开展评教活动。学院生存的核心条件是教学质量,教学质量的好坏,不能只是老师们的自我感觉,而应该由用户说了算,由顾客说了算,我们的直接顾客就是学生。因此,为了检验老师的教学质量,我校区工会和行政一道,于今年下半年,开展了大规模的学生评教活动,全院有1000多名学生参予了对70多名教师的学生评教活动,以及70多名教师与教师之间的互相评教活动,活动目前正在进行之中。此项活动的结果将与教师的年终考核和年终评先相挂钩。

三、继续实施“青蓝工程”。针对我校区年轻教师多、教学新手多、新分来的大学生多的“三多”特点,广泛开展“拜师学艺”、“一帮一结对子”活动,以老带新,充分发挥中老年教师在培养新教师工作中的传、帮、带作用。让更多的年轻教师尽快成长,最终达到“青出于蓝而胜于蓝”的效果,促使我院教学水平再上一个新台阶。我们采取的措施是,每位新分来的新老师,必指定一名教学经验多、教学水平高的中老年教师作导师,要求新教师必须定期听导师的课,从中吸取营养;鼓励导师也听新教师的课,从中找出不足。然后新教师还必须试讲一次,试讲过关后方可正式登上讲台。

四、大力开展“学先进,赶先进”活动。我校区工会利用各种形式大力宣传本校区的先进典型,弘扬在学院教学、管理、后勤服务和班主任工作中涌现出的先进集体和先进个人,推动学院精神文明建设的不断深入。今年教师节我校区就有24名教师被评为学校“优秀教师”,今年“七一”有7名教师评为优秀共产党员。同时,我校区工会还表彰了一批在校外各类活动中获奖的进行集体和个人,鼓励先进集体和先进个人为学院争荣誉。

学院劳动教育实践报告 篇5

本学期机电学院以本科合格评估为契机,进一步加强内涵建设,规范管理。主要开展了以下几方面工作:

一、对照本科教学合格评估中存在问题,切实将整改工作落实到实处

本学期初,机电学院全员动员,配合学校顺利完成迎评工作。紧接其后学院认真梳理了在师资队伍建设、课程设置、毕业设计工作、校企合作等方面存在的问题,提出了整改意见,并以此作为本学期学院工作的指导思想,切实做到有针对性的改、边做边改。

1.启动20xx级本科培养方案修订工作。在历年的教学培养方案修订工作中,因为各种原因使部分专业培养方案中课程设置存在一些问题。在本次修订工作中,院务会一致认为要坚决杜绝以往在此项工作中或多或少存在的因人设课、应付差事的现象,要以20xx年教育部正式颁布实施的《普通高等学校本科专业和专业介绍》为依据,在学校培养方案的制定原则的总框架下,制定出适合机电学院各专业培养目标的培养方案。为此,学院教学委员会在陈志澜院长带领下,做了充分的前期准备工作,包括与基础部、与信息学院讨论教学计划、教学大纲,组织召开全院教师会议进行动员和培训,以统一认识。要求以能力为导向,系统考虑课程群的设置,对部分理论性太强的课程、对不能适应本校学生的实际情况、不符合应用型人才的知识结构需求的课程进行调整。同时,开发实践课程资源,提高实践课程比例。使培养方案更符合应用型人才的培养要求。

2.把师资队伍建设作为学院三大重点工作之一。本学期学院教学委员会分析教师队伍的现状,立足实际制定了一项提升师资队伍教学水平的举措,即由学院教学委员会组成团队,以国内名牌大学的教学管理要求作为目标,对机电学院教师开展教学能力提升培训系列讲座,系列讲座包括毕业设计论文指导规范性、怎样制定人才培养方案、如何提高控课能力和授课质量、如何撰写授课教案等。本学期已举办了“教师教学能力培训系列讲座”之一的毕业设计论文指导规范性培训。本次培训由陈志澜院长主讲,由于结合实际案例、针对性强,具有很强的指导性和操作性,对中青年教师毕业设计指导能力的提升起到了积极推进的作用。后续的培训工作将在下学期按照计划执行。

3.严格审核毕业设计选题。针对专家组评估中指出的毕业(论文)设计题目理论性、综述性、分析性课题比重过大,实际课题偏少的情况,学院、系进行了认真的分析,找出原因、对症分析。在进一步加强认识、统一思想的基础上,一是严格审题程序,院长、副院长深入各专业一起审核毕业设计选题,减少理论性选题。二是加强指导教师的力量,院长、副院长加入指导教师行列,同时调整指导教师以加强指导力量,同时,对指导经验不足的青年教师实行一对一带教。

4. 校企合作工作有了新进展。由于客观原因,近一两年来校外实习基地的建设一直停滞不前。特别是机械系和电子系合作单位非常有限,严重影响了毕业环节工作的开展。本学期通过院系领导的积极努力,机械系与“上海精波精密机械工业有限公司”和“上海孚创动力电器有限公司” 签署了合作协议,xx月初,机械系本科毕业班首批学生共xx名,赴新签约的2家公司开展毕业实习活动。

电子系与“上海隽善电子科技有限公司” 签署了合作协议,与XX市集成电路行业协会达成合作意向,为加强学生实践能力拓展了空间,缓解了该专业实习场地较少的矛盾。

汽车工程系考察上海仕成汽车技术服务有限公司,并在校企合作方面达成了初步意向。

二、教学、教改工作

1.本学期全院40名专兼职教师共完成76门理论课和26门集中实践和实训教学任务。全院44个行政班(其中xx个班级为毕业班)1880名学生的教学运行工作正常,总体教学秩序良好。

2.安排了xx个毕业班级的毕业实习环节工作,xx个本科班级按照计划完成了毕业设计开题答辩。

3. “电子科学与技术”专业接受了XX市教育评估院有首届本科毕业生的达标评估。

4. 电子系《突出实践教学体系 创建微电子专业应用型人才培养模式》完成XX市优秀教学成果申报。

5. 新启动2门校级重点课程建设项目和3门市级重点课程建设项目,完成1门课程建设结题工作。

三、大学生课外科技活动

1、本学期机电学院学生在3项XX市科技竞赛中获得奖项,其中一项实现了“零”的突破。

(1)由机械系魏苏宁、林申2位老师指导的09机制、机电本、专科共45名学生,参加的XX区20xx-20xx年度职业技能比武—“维修电工高级工”竞赛中,2人获二等奖,1人获三等奖。

(2)在20xx年全国大学生电子设计竞赛(上海赛区ti杯)比赛中,机电学院参赛的六个队全部获奖,其中 2个队获得二等奖,3个队获得三等奖,1个队获得参赛奖。

(3)xx月27日由XX市教育委员会主办的第二届XX市大学生机械工程创新大赛中,由李恩光、陈志澜指导的、机制专业5名学生设计和制作的重力转向《单轮电动车》作品荣获本届大赛三等奖。这是我校首次组队参加XX市大学生机械工程创新大赛,并实现了“零”的突破。

2、机械系认真组织实施20xx年大学生科技创新项目,共完成xx个项目的申报工作。

去年机械系仅完成1个项目的申报。在本轮申报中,机械系高度重视,系主任亲自策划,动员机械系全体教师参与、辅导员配合,并认真组织了项目评审答辩会。希望通过此途径加强学生动手能力的培养和工程实践的训练,同时为20xx年全国大学生第六届机械创新设计大赛选拔优秀参赛选手及项目做好准备。

3、汽车系于xx月xx日举办了首届汽车营销技能竞赛。

本次竞赛定位于对汽车服务工程专业培养目标所确定的核心技能及相关拓展技能的考核,在考核专业能力的同时,兼顾方法能力、社会能力的考评。竞赛设置汽车营销知识竞赛和汽车销售综合技能竞赛二个赛项。

四、实验室建设

1、各系通过20xx年度民办教育政府扶持专项资金平台,加强专业基础建设工作,完成电工电子实验室扩建、汽车实验中心等5个项目的申报。

2、完成数控加工中心七台设备更新工作并投入教学,共计300万元。

五、党建和学生工作

1、认真抓好党组织的自身建设,一是根据辅导员的人员流动和学生毕业离校的变动实际,及时调整六个党支部,重新配好了各支部书记,保证组织生活的正常进行。二是在保证质量的前提下做好党员发展工作,本学期选送了xx4名同学参加了学院二级党校,45人进入学校高级党校学习,发展党员32人,预备党员转正50人,目前全院学生党员人数xx3人,占学生总人数的%。

2、举办了优秀学生事迹报告会。此报告会是为了更好发挥先进典型的榜样示范作用,激发广大同学积极向上励志成才的学习动力,机电学院荣获20xx-20xx年度国家奖学金、XX市奖学金、建桥学院清云奖学金中的八名优秀学生代表,在报告会上介绍了他们的成长经历和感人事迹,并重点介绍了他们怎样克服困难、提高学习成绩、取得良好效果的方法和经验。

3、xx月举行机电学院第四届团员代表大会暨学生会换届选举大会,产生了新一届分团委委员暨学生会委员,并通过了《机电学院分团委、学生会工作制度及工作流程(草案》。

六、其他工作

1、在学校20xx-20xx文明单位(和谐校园)特色项目评选活动中,我院“以赛促学”——机电学院工程训练教学改革与创新项目,以最高分获得校级特色项目。该项目突出以学生为中心办学理念,具有创新性、实效性与可拓展性,体现工科专业的办学特色,获得评委一致好评。

2、汽车系引进双师型中青年教师一名,下学期上岗。实验中心对流出人员进行了及时的补充,保证了实验教学和工程训练的正常运行。

3、xx月分别接待宁波大红鹰学院机电学院、上海天华学院工学院来我院考察。双方从学科、专业建设、实验室建设与管理、校内外实习基地建设与管理、教师教学能力提升、毕业实习与毕业设计、教学质量管理、学生工作、本科教学工作合格评估等方面进行了沟通和交流。

4、在学术活动月中,共组织5位校内外教师为学生开办学术讲座,其中2场为百家讲坛向全校开放。

5、吴庆彪副院长向全院教职工深入传达赴台考察情况,号召广大教师转变教育观念、不断提升自身能力。学院教学委员会一致决定在加强与中国台湾中原大学校际合作的同时,重点加强机制专业和电科专业与台南科技大学的合作,每年派送学生去该校进行一年的交流学习。本学期已选派一名学生去台南科技大,于2月份赴台。同时续聘中国台湾中原大学钟文耀教授为我院客座教授,邀请钟教授 参与我院教学、科研和专业建设。并与中国台湾陈育文教授达成聘用意向。

6、机械系和电子系认真组织学生参加“20xx年上海工业博览会”及“第十一届中国国际半导体博览会”,让学生现场学习和接触高新高科技技术,补充课堂理论知识,受到学生的欢迎。

七、存在的问题和整改措施

1. 学科带头人引进困难,中青年骨干教师梯队形成乏力,在数量、质量和结构上不能满足教学和专业发展的需求。要继续把引进学科带头人、骨干教师的工作作为学院重点工作、作为一把手工作,在20xx年完成机械工程系和汽车工程系系主任的遴选工作。对专职中青年教师要继续加大培养力度,同时认真培育一直为我所用的兼职教师队伍。

2. 校外实习基地建设虽然有了改观,但其合作的内涵还不能满足教学改革和专业建设的需求。要进一步加强校企合作模式的探讨和研究工作,力求在形式和内容有重大的突破,为教学改革、师资培训、毕业设计、实习就业提供保证。

3. 各专业开展学生课外科技活动不均衡,电子系和汽车系项目开设不多,学生参与面不大。要进一步鼓励教师开设一些学生课外科技活动、课外竞赛项目,要制定奖励机制,切实提高学生课外活动的参与力,努力提高学生的专业兴趣的实践、创新能力。

在学校党政班子的领导下,我办充分认清形势,增强忧患意识和责任感,认真贯彻落实党的xx大精神,以“推动实现更高质量的就业”为目标,用科学精神、发展眼光和求实态度,深化就业指导工作内涵,把握大学生就业新机遇,面对严峻的就业形势,适时转变就业工作思路,在确保毕业生充分就业的基础上,切实提高就业质量。

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