多功能管理制度通用14篇

多功能管理制度旨在提升组织效率，整合资源，促进协作，优化决策，增强灵活性，是否能实现预期目标？下面由阿拉题库网友分享的“多功能管理制度”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

多功能管理制度 篇1

一、舞蹈室是学校音乐教学和培养学生艺术素质、发展学生个性特长的`场所，非教学和训练时间，学生或他人不得随意入内。

二、音乐教学和舞蹈训练期间，负责教师必须严格组织学生，要求学生爱护公物，严禁在地板、把手、镜面及墙面上涂、刻、划，禁止穿鞋底过硬或鞋底带钉、金属的鞋上地板。

三、专职教师必须加强对舞蹈室内器材的管理，教学训练结束，教师应及时关锁门窗。

四、保持室内整洁卫生，器材摆放整齐，地板坚持拖洗、镜面应经常用干净抹布擦尘，非训练期，镜面应及时用帘布遮掩。

五、加强安全教育和管理，学生舞蹈练功和训练中，教师应注重科学指导，加强保护措施，防止学生扭伤、摔伤。

六、学生进入室内，更应加强文明守纪，服从教师组织安排，不喧哗、不吵闹，禁止追逐奔跑，翻越把杆等不规则行为。

多功能管理制度 篇2

1.进入多功能厅必须穿平底运动鞋,以免损坏地板。

2.爱护室内设备,如有损坏,照价赔偿。

3.请保持室内环境整洁,不乱仍杂物,吸烟者请到吸烟区域。

4.进入多功能厅,请勿大声喧哗,以免影响他人。

5.未经许可,不得进入试音室,不得调试相关设备设施。

6.请妥善保管个人物品,本室无保管义务。

多功能管理制度 篇3

为规范会议室的使用及管理，为各种会议提供充分的后勤保障和接待服务，特制定本制度。

一、使用程序

1、使用会议室前，需向办公室预约登记，并说明使用时间等情况，由办公室统筹并公示会议安排。

2、使用会议室前，由使用部门提前布置会议室，必要时办公室可提供协助。

3、使用会议室期间，使用部门要在会议室门前自觉将告示牌调整为“会议中”，室内物品设施使用方法见背页“会议室使用须知”。如需其他帮助可致电88888888。

4、会议结束后，使用部门负责将会议室恢复原状，并将告示牌调整为“空闲”。

二、管理制度

1、办公室负责定期检查会议室，并督促清洁人员每天上、下午上班前对会议室进行清理。

2、使用部门和与会人员要爱护室内公物，保持室内清洁，不得随意将会议室用品带走或挪作他用，损害公物照价赔偿。

3、会议室使用后，使用部门需关闭灯、空调，擦净白板，清理垃圾，摆放用水，摆正座椅，将会议室恢复到使用状态。会议室物品摆放标准见背页。

三、本制度自20xx年12月起施行。

多功能管理制度 篇4

一、教学楼设立值班室(104室,电话),配备一名专职楼管员(学生三名),保证24小时值班。

二、早上6:30准时开门,晚上10:30准时关门,关闭大门后进行安全查巡,不准许做于值班无关的事情。

三、每天晚上7点关闭六层左、右楼门。

四、认真做好来客登记,贵重物品出门的.检查核实工作。

五、每天实行不定时巡逻检查,落实该楼宇及附近地区的防火、防盗、防治安事故等安全措施,保障师生和财产的安全。

六、熟悉楼宇结构、师生情况、大楼电闸、消防栓及周围公共设施设备的位置和使用方法,认真搞好安全保卫工作。

七、保管教学楼各房间钥匙,不得随意借出,对于需要借出的钥匙要做好钥匙登记手续。

八、检查公共场所各种设施设备的情况,及时发现损坏并报修。

九、严禁燃烧废弃物,严禁在室内点蜡烛、蚊香;不得存放易燃易爆、危险品和有毒物品。

十、整理值班室内务,保持值班室整洁、美观。

十一、值班室使用文明礼貌用语,热情服务,树立良好形象。

十二、处理突发事件,对违纪行为敢于制止,发现疑情及时报告。

十三、服从调配,完成学院交办的其他任务。

多功能管理制度 篇5

一、牢固树立为教学、为师生服务的思想，不断提高自身政治思想觉悟和业务素质。熟悉本校应达到的装备标准和管理要求。

二、为了保证音乐教师的课堂教学，应随时做好器材的维护、保养工作；教学器材仅限与教育、教学活动中使用，不得借与私人活动。

三、在借还器材时，当面点清器材的数量，器材的完好程度，做到借还一致。并有借还登记册。

四、健全管理帐目。每期应及时清点财产的.数量和质量，如有损坏，照价赔偿。自然损耗，上报学校领导批准按规定进行处理，并随时准备添购器材保证教学。

五、积极主动地协助学校开展丰富多彩的文艺活动，充分发挥设备的效益。

六、器材按要求进行摆放整齐。做好保管室的清洁卫生工作，保证保管室的通风设施完好。

多功能管理制度 篇6

1、定期或不定期检查多功能教室、电源开关、电源线等电器设备,发现安全隐患要及时整改和上报有关部门。

2、多功能教室严禁吸烟及使用明火,要有防火标志。

3、在多功能教室上课教师必须熟悉本岗位的防火要求,熟悉所配灭火器的使用方法,严格执行各项操作技术规程,切实重视安全教学。

4、多功能教室配备足够的灭火器,并放置在明显的.地方。

5、保持多功能教室通道畅通,出入口处应配备事故应急照明装置。

6、多功能教室电源、电缆、地线及灯具等电器应严格按规范要求进行安装,不准乱拉乱接电源。

7、多功能教室内严禁存放易燃易爆物品。

8、管理好消防设施、器材,严禁损坏、丢失、挪用,保持器材性能良好,掌握灭火方法。

多功能管理制度 篇7

多功能教室（阶梯教室）作为现代化的教学基地，为广大师生提供了良好的教学设施及环境，师生必须严格遵守各项管理制度。

一、使用范围

1.多功能教室（阶梯教室）主要是利用多媒体工具进行课堂教学、观看影碟录像、举办大型会议等。

2.多媒体教室（阶梯教室）除进行公开课教学外，还可供各年级、各学科进行日常课堂教学，但需要有适当的教学软件支持。

3.严禁任何人在多功能教室（阶梯教室）进行各种形式的娱乐活动。

二、纪律要求

1.学生到多功能教室（阶梯教室）上课要按班级当天的座位次序依次坐好，不得随意乱坐。

2.任课教师在课前负责组织学生按班级座次方位坐好。

3.未经教师准许，学生不得动用室内设施、物品，否则因使用不当造成设备、设施损坏的要追查当事人责任，并按价赔偿。

4.严禁学生刻画、涂抹桌椅及其它设施，一经发现从重处理。

5.每节课后任课教师要检查物品情况并做好“情况记录表”，发现问题及时处理并报告管理员。

三、卫生要求

1.课前由任课教师（管理员）负责检查卫生情况；严禁学生和教师在本室吃零食。

2.课后由任课教师（管理员）负责组织学生检查卫生情况，及时清除各种垃圾。

3.每天最后一节在多功能教室上课的`班级，由任课教师指定值日生负责全室的卫生清扫工作，任课教师必须在场；最后确认关闭门窗、电源后方可离开。

4.本室设一名专职卫生打扫员，负责每周两次的彻底清扫工作，每日负责检查门窗和电源关闭情况。

四、管理员（卫生员）职责

1.本室卫生打扫员负责日常卫生工作的打扫和检查工作；管理员负责设备调试、技术协助和设施维护工作；卫生打扫人员与管理员一同负责本室防盗、防火等安全工作，要协调一致，通力合作。

2.管理员每天要检查“情况登记表”，有情况及时调查、追究，并做好汇报工作。

3.管理员要定期对设施设备进行维护，开展经常性的设备安全检测，力保设施设备正常运作。

4.出现责任事故或设备损失，由当事人负责赔偿；若因管理员玩忽职守造成损失，由管理员负责赔偿所有损失，并扣“教师发展评价”考核分10分。

多功能管理制度 篇8

一、会议室归属办公室管理。信息中心负责会议室多媒体设备的运行管理和技术维护。

二、有关设备由信息中心责成专人负责，其他人不得擅自动用。

三、信息中心责成专人定期对会议多媒体设备进行检查维护，保证设备正常运行。

四、如各处室需要使用会议室多媒体设备，在向办公室申请的同时，应向信息中心提出申请，同时注明使用的时间、人数、需用设备等。由办公室负责统筹安排，并提前通知信息中心做好技术动力保障，会务工作由会议承办科室负责。

五、召开会议前，信息中心人员应预先进行设备检查和网络调试，切实做好会议前各项设备准备工作。

六、如召开大会信息中心人员在调试和会议期间，应坚守岗位，对会议全程的图像、声音实行连续监看、监听。

七、大会议室及贵宾会议室，由信息中心人员每周一对设备及线路进行检测，及时更换坏损设备，排查线路故障并做好会议系统运行、维护记录。

八、来室人员必须爱护室内设施，非管理人员未经许可，严禁拆卸任何设备（包括连接电缆线），更不得将其拿出室外。

九、应特别注意的是，投影机的关闭，必须用随机配的遥控器（具体

操作是：把遥控前方对准投影机，按住遥控器上的'电源键五秒钟，此时灯光熄灭），且要待投影机朝下的面板上的冷却灯不再闪烁时方可关闭投影机电源。

十、会议结束后，会议室使用部门需通知信息中心对该会议室设备进行检查，如设备出现故障由该部门负责。

多功能管理制度 篇9

一、使用音乐器材，必须遵守借用制度。

二、音乐器材专供师生教学使用，原则上不借给私人使用。每次课前须由教师本人与器材保管员完成器材借用手续。教师须在“器材借还使用记录”签字后方可领取借用器材。不得安排或指派学生代替教师领取器材，学生未经许可不得进入器材室。教师有职责在自己的课时组织和管理好学生。

三、下课后教师应把借出的器材如数归还。凡借出的器材设备，在借出和归还时均要检查完好情况，如有损坏，属于正常损坏的，不用赔偿；如果是故意破坏或丢失应按器材的`价格折旧给以赔偿。

四、归还音乐器材时应在借用记录上及时注明，借出器材到期不还，管理人员应按期催讨。

五、班级日常活动借用器材，应按教务处安排的时间与项目进行，活动结束后应及时归还。

六、本校其他部门教师借用器材时，必须在负责器材室教师处登记方能借用。借用器材必须按规定时间还清，以免影响上课。如因非教学活动借用贵重器材，须经学校领导签字同意后方可借出。

七、器材有故障不能正常使用，音乐室管理人员要及时加以排除故障，或送交专业部门维修，以确保正常训练和教学。

八、外单位借用音乐器材一定要经学校领导同意，通过音乐室管理人员办理借用手续，定期归还，如有丢失照价赔偿。

多功能管理制度 篇10

标准建设规范管理常态教学运用学校功能室课程资源全面推进学生素质教育

历时大半年，20xx年度湖北省恩施自治州中小学实验教学“三开”工作专项督查顺利完成，全州中小学实验室工作涌现出一批先进单位和先进个人。

州教育局为促进中小学校实验室建设标准化，管理规范化，应用常态化，积极推进中小学开齐、开足、开好实验课工作，充分发挥实验室课程资源作用，不断深化教育教学改革，全面提高教育教学质量，努力改变文理科不协调局面。20xx年3月24日，下发了《州教育局关于开展中小学实验教学“三开”工作专项督导检查的通知》，按照通知安排，20xx年10月31日以前，各中小学对照《恩施自治州中小学实验教学评估细则》进行自查;县市教育局在各学校自查的基础上，组织县市教育督导、基教、装备、教研部门对中小学进行全面督导检查;20xx年11月州教育局抽调县市分管局长、电教装备站长分南北两组分别抽查了32所学校。专项督导检查过程中，督查组在听取被查单位汇报的基础上，采用“五查”，即：一查组织机构、领导管理、人员落实、经费落实使用情况;二查实验室建设、仪器设备配备达标情况;三查实验室管理制度、实验环境、科学管理、资料归档、账卡物相符情况;四查教师实验教案、实验报告、学生作业批改及实验教学教研和学生兴趣活动的开展情况;五查开设演示实验和分组实验情况。以询问和抽查学生的实验为主，抽查实验资料为辅，印证学校开展实验教学工作的情况。

实验教学的“三开”指的是开齐每一学科实验内容、开足每一学科实验课时、开好每一个实验。推进实验教学的“三开”工作是全面实施素质教育，全面推进均衡发展，全面提升教育质量的有效举措。《恩施州委、恩施州人民政府关于进一步加快教育发展的决定》和《州教育局关于进一步加强中小学实验教学全面提高实验教学质量的通知》下发以来，各县市重视中小学实验教学“三开”工作，学校实验室工作发生了较大变化。主要表现在如下6个方面。

1 领导重视改善学校实验室工作

各县市教育局、装备部门和学校领导对中小学实验教学“三开”工作高度重视、认识到位，观念有很大转变，工作力度进一步加强。不少中小学设置了管理机构，配备了专、兼职管理人员和实验教学人员，把实验教学“三开”工作纳入教学常规管理，常抓不懈。有的还成立了以校长为组长，分管副校长为副组长，电教装备主任、教导主任、教研组长、专(兼)职学科教师为成员的实验教学“三开”工作领导组，分工明确，责任落实。

2坚持标准规范学校实验室建设

全州共投入2亿多元，学校实验室等教学功能室的建设得到了前所未有的`发展。截止20xx年12月全州已建有标准物理室180个、化学室179个、生物室147个、科学实验室927、图书室646个、音乐室286个、美术室253个、计算机室277个，配有9 643台教师用计算机，16 285台学生用计算机，823所学校接入互联网，7 182个多媒体“班班通”教室，449个教学点，实现了“教学点数字教育资源全覆盖”。

3建章立制加强学校实验室管理

各县市、中小学加强对学校实验教学工作的领导、落实责任、明确分工。大多数学校有一名校长分管实验教学工作，教务处具体落实实验教学工作，总务处具体主管教学仪器设备总账，相关学科、教研组协助实验室和实验教师或实验管理人员，日常实验教学工作开展得有条不紊。大多数学校实验室建立固定资产账册和实物明细账册，做到及时登账、核对，定期清点和维护，确保账物相符、账卡相符、账账相符。有的学校仪器设备、财产实行计算机网络平台管理，仪器、器材报损按一定的规章和手续办理。有非正常损坏、丢失仪器设备和因失职而造成的责任追究制度。有学校实验室防火、防盗设施，有毒、易燃、危险物品或药品严格安全管理制度，其进、出、使用都严格登记。实验教师每次开展的学生实验、演示实验、兴趣活动，都认真登记，不少学校做到“五个”统一。

4建设队伍提升学校实验教师水平

大多数中小学重视实验教师队伍的建设，实验室管理员身体健康，具有大专以上学历，具备相应的专业技能及现代管理知识和水平，能胜任本岗位的工作。有的学校合理计算他们的工作量，关心支持他们的工作，在职称评定、职务聘任、调资晋级、选优评模、工资待遇等方面与学科教师同等对待，解决他们的劳保待遇，加强各种业务进修和培训，全面提高实验教师和管理人员的综合素质，增强他们的工作责任心，提高实验室工作的管理水平，保证学校实验教学常规工作的正常开展。有的学校注重实验教师和实验室管理人员素质的提升和专业水平的提高，掌握实验的原理，了解仪器的性能，懂得仪器设备的保养和常规维修，积极参加自制教具等各类实验教学研究活动，出现了一批爱岗敬业的教师典型。

5落实“三开”提高学校实验教学质量

实验教学是学校常规教学的一部分，在教育教学中占有非常重要的位置。新课标和新教材对实验教学提出了新的要求，新课标强调物理、化学、生物和科学等实验课要尽量在实验室上课，新教材几乎每一节课都有实验教学活动。在实验教学工作中，不少学校始终坚持面向全体学生，优化教学过程，创新教学方法，更新教学手段，采取有力措施，加强常规实验教学，认真做到“三开”，即：开齐、开足、开好实验。每位教师重视实验教学，按照课程计划要求，完成演示实验和分组实验常规教学任务，上好每一节实验课，培养好每一名学生，组织开展中小学生“五小”成果评选活动，让学生在动手操作中比技能、比方法、比创新，培养学生实践动手能力和科学创新精神。大部分教师实验准备认真、实验操作比较规范，实验指导耐心，实验作业、实验报告及时批阅，及时准确填写了实验通知单、实验报告单、实验日志等表册。大部分学生实验操作能力、科学素养和创新精神得到了长足发展，现场抽查的中小学生做实验能按操作步骤规范操作，规范填写实验记录表册，也能回答出本期做过的实验名称，从问卷学生调查表统计分析反映：中小学生对学校实验教学“三开”工作满意度在90%以上。

6加强考评促使实验教学常态化

注重完善实验教学考评机制，制定严格的实验教学工作评估细则，加大对中小学实验教学工作的管理、督查、指导、评估力度，将评估结果作为年度教育工作目标考核和督导评估的一项重要内容。有的学校对各种仪器、设备、器材的管理使用和实验教学信息资源的应用，制定相应的考评细则，作为对实验教师年度考核的一项重要指标，加强督导检查落实，促使实验教学常态化。

本次专项督查发现，县市与县市之间，学校与学校之间，学科与学科之间还存在较大差距。主要表现在以下几个方面：一是对实验室工作的认识有待强化。有的单位领导对实验教学“三开”工作的重要性认识不足，重视不够，措施不力，工作力度不大，督促检查和考核工作不到位。有的中小学把实验室当作摆设，个别学校还将实验室挤占另作它用，实验教学不按课程计划进度进行，甚至流于形式，考前突击应付，死记硬背实验，影响学生学习理科的兴趣，导致课程计划不能全面落实。二是部分学校的实验室条件有待改善。有的学校目前仍然没有符合实验室建设要求的功能用房或功能用房不足，学生分组实验无法完成，只能通过教师演示实施，离实验教学的“三开”目标还有一定的差距。部分学校受师资条件的限制，在实验教学的专职实验管理人员和专(兼)职实验教师的数量、学历、待遇、人员稳定性等方面难于落实，影响实验教学全面广泛地开展。三是部分学校实验室的管理有待规范。有的学校实验室制度不落实，环境卫生差、无文化氛围、资料不全，甚至还有明显造假补充资料的现象。四是部分学校实验的开出率有待提高。有的学科实验开出率不高。总的来看，城区学校比农村学校的实验开出情况要好，初中理化实验比生物实验开出情况要好，演示实验比分组实验开出情况要好。

多功能管理制度 篇11

一、不得在室内大声喧哗、追逐打闹，保持室内安静。

二、保持室内环境卫生，不乱扔纸屑、杂物，禁止在教室内外墙壁、桌椅、地面乱涂乱画。

三、离开教室前切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

四、学生进音乐室上课，应提前排好队，有序进入教室下课时依次离开教室，不得拥挤。

五、使用音乐教室，应爱护教室内的公物，不随意动用室内的.乐器，如有损坏照价赔偿。

六、音乐室一切设备、教具，未经负责管理的教师同意，不得擅自使用或拿走。

七、保持音乐室的清洁卫生，严禁在室内进食，不得携带食物和其他与学习无关的物品进入音乐教室，不乱丢果皮纸屑。

八、使用音乐教室者，使用后应切断室内所有电器电源，关好门窗，方可离开。

九、每次使用后，使用人应在使用情况登记簿上认真登记。

十、其他师生需要使用音乐教室的，须经本室管理教师同意。使用前应由双方验收器材，设备等。使用时应按本制度要求进行管理。

多功能管理制度 篇12

一、本室用于舞蹈课教学，上舞蹈课教师负责管理。学生到本室上课活动，须听从管理员安排。

二、管理员要认真做好设备登记，专用教室使用记录等，舞蹈教室内存放、使用的舞蹈器材应规范保管，摆放整齐。

三、爱护舞蹈器材，没有取得管理员允许，不准随意动用室内器材。违者如造成损失，照价赔偿。

四、舞蹈器材借出和非管理员使用，必须经学校主管领导同意方可借出或开门使用，如借出使用损坏或遗失，照价赔偿。

五、每次活动完，要检查器材摆放是否整齐，关好窗，锁好门。如因违反本条规定造成损失，追究管理员事故责任。

六、注意安全，做好防丢失、防火、防盗工作。

七、保持好舞蹈教室的卫生，做到无果皮纸屑等杂物、桌椅摆放整齐。

多功能管理制度 篇13

总则：

为规范各级代理商行业市场操作行为，避免市场秩序的混乱，保证销售顺利进行，保证各代理商的利益，特制定本管理制度。TCL数码科技(深圳)有限责任公司(以下简称TCL数码科技)及授权的各级代理商(TCL授权的分销商,核心代理,区域代理)需严格按照本制度所规定的条款执行。

一.授权

1.区域代理商与TCL数码科技公司授权的分销商签署《区域代理协议》，分销商将已签署的《区域代理协议》及代理商资料报TCL数码科技公司备案。

2.区域代理商相关文件备案后，TCL数码科技、TCL数码科技授权的分销商、区域代理商三方联合签署《TCL数码科技行业产品售后服务协议》，由TCL数码科技授权各区域代理商正式成为TCL现场执法记录仪系列产品区域代理商。

3.《区域代理协议》《TCL数码科技行业产品售后服务协议》是TCL数码科技公司授权确认区域代理商的必需文件。如代理商未签署《TCL数码科技行业产品售后服务协议》，TCL数码科技将不予承认其代理资格。且不能享受TCL的市场推广，技术支持，售后支持等任何区域支持政策。

二.产品获取：

数码科技不接受区域代理商的直接订货，区域代理商获取TCL系列产品的唯一

途径为：TCL数码科技授权的分销商(深圳英特安防实业)。

2.区域代理商不得向TCL数码科技授权的分销商以外的任何商家提货,如有发生此类情况,TCL数码科技将对违规双方取消一切销售支持，停止供货,10000---50000元罚款等处罚。情节严重者，取消代理资格。

三.区域管理：

1.区域代理需严格按照《区域代理协议》中所授权的销售区域开展销售工作。如代理商在非授权区域开展销售工作，TCL数码科技将要求授权分销商将对违规方直接给予停货处理，并取消一切销售支持及代理资格。

四.价格管理

1.各级代理商必须严格执行TCL数码科技公司所规定的最低市场零售限价政策，严禁低于最低限价进行销售，任何项目投标或直接采购一律不得变相降低销售价格(如附送其他辅助设备或配件)如代理商违反该项政策，经核查属实,违规方将所获利益全部追缴给其他配合伙伴,并罚款10000-50000元，并取消代理资格。

五.项目报备：

1.为更好的服务代理商，合作伙伴在进行行业销售时，一次性采购数量高于50台以上项目,必须进行项目报备。

数码科技本着“销售优先、报备优先”的`原则对合作伙伴所报备项目进行保护，已报备的项目TCL数码科技不接受其他商家的报备。即“报备优先”的原则，对于已报备的项目，TCL数码科技其他代理商不得再针对该项目进行任何商业行为。

3.已报备的项目如出现报备方成交可能性较低，而TCL数码其他代理商进入成交可能性更大的情况，TCL将本着“销售优先”的原则，协调TCL其他代理商跟进。如TCL其他代理商成功销售，TCL将代理商该笔销售量的20%，划拨计入报备方销量但不计算返点，即“计量不计返”。TCL将协调TCL其他代理商在该项目利润中，提取一定比例作为对报备方销售信息的奖励，具体比例就个案进行协商。

六.报备流程

1、TCL数码科技接受合作伙伴以传真方式的初步报备.

2、初步报备经TCL数码科技行业拓展部认可后，合作伙伴必须在3日内填写《报备申请表》并盖章，将原件通过扫描并以电子邮件形式发送至TCL数码科技进行审核，审核通过后，报备生效。

提交报备资料

报备资料审核

资料不合格

已有其他伙伴报备

审核通过

报备生效

列为候选报备

七.大单供货流程

1、区域代理中标数量超过500台的订单,供货周期为TCL数码科技公司收到订单之日起45个自然日。

2、区域代理中标数量在500台以上订单，需将中标通知书以传真形式向TCL数码科技公司进行通报.

3、为确保区域代理按照生产订单的有效性,区域代理在中标后需将订单款项的20%作为由总代理下单至TCL数码科技公司,TCL数码科技公司收到款项后即安排生产.

处罚规定：

1.针对合作伙伴所提交《报备申请书》中所列条目，如经查证有虚假内容，TCL数码科技有权驳回该合作伙伴的报备，并处以1000元/次的罚款。

2.在合作伙伴已经成功报备的情况下，如其他合作伙伴对该项目进行恶意干扰、冲击，经TCL数码科技查证后，视违规程度，处以50000-100000元/次的罚款。

多功能管理制度 篇14

一、多功能厅实行专人管理，任何部门和个人必须经实验室主任批准方可使用。

二、要严格按照使用程序进行操作，关机时，要先关闭投影机，延时5分钟，在所有设备关闭后方可断开电源，严禁直接切断总电源。非正常使用造成机器损坏要追究其责任。

三、老师使用多功能厅教室需提前一周向实验室主任提出申请，以便统筹安排。课后必须认真填写多功能厅使用情况登记表，明确责任。

四、多功能厅的卫生保洁工作由使用者在每节课后组织学生清理，适当的时候由管理员安排学生打扫。

五、保持电脑桌干燥，任何人操作电脑时，不得饮水，以防多媒体器材浸湿，烧毁器材。

六、教师要严格要求学生，在多功能厅上课不得高声喧哗，不得在桌椅上乱写乱画，不得乱扔纸屑等杂物，更不得课间上前用手接模投影幕布、电脑屏幕等贵重物品，违者视情节处理。