学校关工委规章制度

学校关工委规章制度旨在加强对青少年的思想政治教育，促进学生全面发展，明确组织职责，规范活动流程，确保关心关爱工作有效开展。下面由网友为您整理分享的“学校关工委规章制度”相关资料，供您参考学习。

学校关工委规章制度

学校关心下一代工作委员会(以下简称“关工委”)在促进青少年健康成长方面发挥着重要作用。为确保关工委工作科学、规范、高效开展，现制定一套全面且创新的制度体系，以适应新时代教育发展需求，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人提供坚实保障。

一、学习提升制度

1.定期集中与灵活专题学习：每月精心组织一次常务工作人员的深度理论学习活动，营造浓厚学习氛围。学习过程中，严格要求准时参与，如有特殊情况无法出席，需提前提交书面请假申请。当面临重大会议精神传达或重要教育理念更新等关键节点，迅速启动临时专题学习，确保学习内容的及时性与针对性。

2.全员集体学习与经验共享：依据教育形势和上级要求，不定期举办关工委全体成员集体学习会。会上，不仅及时传达上级关工委工作会议的核心精神，还积极分享关心下一代工作的前沿理论、创新方法和成功经验。通过互动交流，激发成员的思维活力，共同提升工作水平。

3.多元学习方式融合：倡导集中学习与自主学习有机结合，鼓励成员利用业余时间进行深度学习。同时，注重理论与实践紧密相连，通过组织实地调研、案例分析研讨等实践交流活动，让成员在实际操作中深化对业务知识的理解与运用。

4.学习成效跟踪评估：建立完善的学习考勤记录机制，详细记录每次学习的参与情况。每年年末，对全年学习成果进行系统总结评估，通过撰写学习心得、开展知识测验等方式，检验成员的学习收获，为后续

学习计划的优化提供依据。

二、工作推进制度

1.年度规划与全程管控：每年年初，制定详尽的工作计划，明确工作目标、重点任务、具体时间安排以及责任分工，形成清晰的工作路线图。年中，开展全面工作督查，及时发现问题并调整工作方向。年末，撰写全面且深入的工作总结报告，向上级关工委汇报工作成效与经验教训。

2.精准调研与靶向指导：关工委成员主动深入班级和年级，通过问卷调查、实地观察、师生访谈等多种方式，精准把握学生的思想动态和成长需求。每年围绕一两个重点教育专题，如心理健康教育、职业规划指导等，开展深入调研，形成具有前瞻性和实用性的调研报告，为各年级关心下一代工作提供精准指导。

3.及时汇报与沟通协调：建立常态化的汇报机制，定期向学校领导和上级关工委请示汇报工作进展、存在问题及解决方案。通过及时沟通，使各级领导全面了解关工委工作状况，积极争取更多的政策支持、资源投入和专业指导。

4.宣传推广与品牌塑造：加强与学校宣传部门的深度合作，构建全方位宣传网络。及时、准确地向宣传部门提供关心下一代工作的亮点成果、先进典型事迹和新闻线索，组织撰写高质量的宣传稿件，利用校园媒体、社会平台等多种渠道进行广泛传播，提升关工委工作的社会影响力和品牌知名度。

5.工作台账与闭环管理：建立数字化工作台账制度，运用信息化手

段对各项工作任务进行清单式管理。从任务的发起、执行、检查到反馈，形成完整的工作闭环，确保每项工作都有迹可循、责任明确、落实到位。

三、会议决策制度

1.例会统筹与问题解决：每月固定召开一次工作例会，精心策划会议议程，聚焦各项工作任务的研究部署与协调推进。会上，鼓励成员畅所欲言，共同探讨解决工作中遇到的难题与挑战。

2.严格签到与请假规范：建立严谨的会议签到制度，与会人员须按时签到入场。因故无法参会者，必须提前履行书面请假手续，确保会议的严肃性和规范性。

3.民主决策与充分研讨：秉持民主集中制原则，在决策重大事项前，广泛征求全体成员的意见和建议。通过充分的讨论交流，凝聚集体智慧，确保决策的科学性和民主性。同时，做好议题准备和会前调研，为高效决策奠定基础。

4.上级精神传达与落实：对上级关工委的重要会议精神和工作要求，迅速组织学习传达，确保成员第一时间掌握核心要点。结合学校实际情况，制定切实可行的贯彻落实措施，明确责任人和时间节点，推动工作有效开展。

5.规范会议记录与执行：安排专人负责会议记录，确保内容完整、准确。会后及时整理会议纪要，明确会议决定事项。建立跟踪落实机制，定期检查决定事项的执行情况，确保会议精神得到有效贯彻。

四、组织建设制度

1.优化组织机构架构：精心搭建学校关工委的组织体系，由学校核

心领导担任主任，充分发挥其在学校管理中的引领作用；分管德育工作的副校长出任副主任，凭借其专业优势和管理经验，有力推动关工委工作与学校德育工作的深度融合。同时，广泛吸纳热心关心下一代事业的离退休老同志担任常务副主任，他们丰富的人生阅历和教育经验是关工委宝贵的财富。在此基础上，全面配齐配强常务工作人员，确保各岗位人员专业能力与工作需求高度匹配，形成高效协作的工作团队。

2.“五老”信息动态管理：全力打造“五老”人员信息库，运用现代化信息技术手段，全面、详细地收集本校离退休老干部、老战士、老专家、老教师、老模范的基本信息，包括个人专长、兴趣爱好、志愿服务意向等。建立动态更新机制，实时关注新退休人员信息，主动邀请符合条件的老同志加入关工委队伍，通过举办迎新座谈会、专题培训等活动，帮助他们快速融入工作，保持队伍的稳定性和连续性。

3.队伍动态优化调整：构建完善的队伍动态管理机制，定期对关心下一代工作人员队伍进行全面评估。密切关注成员的身体状况、工作投入度等因素，对于因身体原因或其他特殊情况无法正常参与工作的人员，及时进行岗位调整或妥善安排退出机制。同时，积极挖掘校内有热情、有能力的新生力量，不断补充新鲜血液，确保工作队伍始终充满活力与创造力。

4.专业培训提升能力：制定系统的培训计划，定期组织关工委成员参加各类形式多样、内容丰富的培训活动。培训内容涵盖教育政策法规解读、青少年心理发展特点、沟通技巧与方法等多个方面，邀请教育领域专家学者、一线优秀教育工作者进行授课。鼓励成员参加外部学术研

讨会、经验交流会等活动，拓宽视野，不断提升成员的综合素质和工作业务能力，以更好地适应新时代关心下一代工作的需求。