家长会发言稿【30篇】
家长会旨在加强家校沟通，促进学生成长，分享教育经验，鼓励家长参与，共同关注孩子的学习与心理发展。下面是阿拉网友整理编辑的家长会发言稿相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！
最新家长会发言稿 篇1
家长会议程：
一、主持人致欢迎辞。
二、班干总结。
三、科任老师发言。
四、班主任发言。
五、学生感恩。
班主任发言
一、班级情况简介
二、具体工作汇报
三、学生成绩汇报
四、班级现状分析
五、提出几点建议
班主任发言
一、班级情况简介
本班学生共56人，其中有41位女生。少数民族28人。学生的入口成绩绝大多数总分B+。学生以南宁市为主，也有周边六县的学生。学生的生源分布广，有城镇的，也有农村的，家庭经济差异较大，学生性格各异。
二、具体工作汇报
1、组建并培养良好的班干队伍，服务班级，锻炼学生自我能力。
2、注重常规管理，使学生初步养成良好的学习、生活习惯。
3、关注学生的心理，仔细耐心地做学生思想工作，注重正面引导，达到“教书育人”的目的，使学生健康成长。
4、密切联系科任老师，及时了解学生各科发展动态。
5、充分利用家长力量协助教育转化学生。
6、积极组织学生参加健康有益的活动，在活动中增强集体荣誉感，增强班级的凝聚力
7、认真做好每一次考试的组织总结工作，让学生养成反思的好习惯，不断进步。
三、学生成绩汇报
四、班级现状分析
优点：
1、班风好，学习风气较浓。本学期我们班共获得了15面红旗，是高一年级中获红旗最多的班级，其中学风红旗4面，卫生红旗6面，出勤红旗5面。
2、主动学习的同学越来越多了， 部分同学学习非常勤奋，能利用一切课余时间进行学习。比较有代表性的有：何
5、大多数同学听课认真，作业完成好。
6、绝大部分同学懂礼貌，修养好，懂得感恩，让老师很感动（5228）。
7、有一定的责任心，能较好地完成老师布置的各项任务。
8、有一部分同学适应能力强，能很快的适应高中生活。
9、同学团结和谐，相互能和睦相处。
10、没有重大违纪现象出现。
不足的有：
1、有些同学光有目标，行动不够。
2、学习主动性不够，方法还没掌握，角色转换慢。
3、吃苦，耐劳的 精神不够，意志不够坚强，抗挫能力差。
4、有偷懒倾向。
5、不能很好地安排学习和生活的时间。
6、有个别同学上课状态欠佳。
7、周末在校的同学不能让家长完全放心。
8、手机、学习机使用不当，影响了学习。
9、宿舍生活普遍动作慢，感觉时间不够用，有时不能按时就寝。
10、相比较而言，城镇的同学不如农村的同学学习勤奋。
五、提出几点建议
1、不单以成绩论英雄，正确看待孩子的学习成绩，以勉励为主。
鼓励孩子每一个进步，而不是关注最终的成就。家长朋友们常常关注孩子的期中考试，或者关注孩子参加什么比赛得了几等奖，却忽视平时的每一个微小的进步，这样做的结果会使孩子索性不去尝试每一个微小的努力，因为他一下子看不到长远的后果，又缺乏耐心和意志。因此，家长需要对孩子的每一个进步都有鼓励，使他们的'正确行为得到强化。
2、重视家庭教育，注重学生心理问题
与学校教育相比,家庭教育有其优点和长处。家庭教育的特点表现在以下几点：从家庭教育的教育者和受教育者的关系来看,他们之间更多一层血缘关系，血缘关系使子女对父母有一种特殊的信任感与亲切感,因而,对父母的教诲愿意听取。父母的喜怒哀乐时刻感染着子女,他们之间的心理相通使子女时刻受到父母的不自觉的影响。从家庭教育的影响途径和方式来看,家庭教育主要是在日常生活中使子女通过耳濡目染而受到潜移默化的影响。它不是通常意义上的有严密计划和系统性的正规教育。家庭教育有两种形式：一是家长有目的有意识地运用一定的教育方法对子女进行影响。比如对孩子进行表扬和批评等,这是一种显性教育；二是家长利用和控制家庭环境并使之对子女产生积极影响,如注意自己的言行,布置家庭环境等,这是一种隐性的教育。父母子女朝夕相处,彼此了解最多,所谓“知子莫若父,知父莫若子”便说明了这一点。长期的家庭教育熏陶使子女自然而然地把家庭中的诸多因素的影响,在自己的头脑中形成动力定型,即定型化和自动化的条件反射系统。其实质就是人的人格心理形成的生理基础。所谓“家风”、“家传”就是家庭教育继承性的一种证明；从家庭教育实施的时间看,它是一个长期的过程,表现为早期性和终身性。家庭是孩子的第一所学校,父母是孩子的第一任教师。
3、配合学校教育，不溺爱孩子，不随便答应孩子找各种理由请假。
4、假期督促孩子劳逸结合，不能迷恋电脑游戏，放弃学习。
5、手机没必要可以不带来，学习机如使用不当也可不要。
6、周末孩子回不回家要清楚，有必要可以每周都跟班主任联系。
7、下周六开始补课，希望家长配合学校做好孩子的思想工作，鼓励孩子不要怕辛苦坚持学习。
8、过问孩子的伙食情况，不用给太多的零花钱
六、感谢家长光临！祝家长朋友们身体健康！工作顺利！全家幸福！
最新家长会发言稿 篇2
尊敬的各位家长：
下午好！
非常感谢你们能从百忙之中抽时间参加今日的家长会。今日，为了这些可爱的孩子，我们相聚在这里，相信我们真诚的付出，定有来日孩子真心的回报。作为英语老师，我也盼望着与您携手，与您交流，共同探讨孩子成才的问题。英语学习非常重要。现在打好英语学习的基础，将来能更为轻松地应对以后的英语学习。首先，简介一下
第一册教材及教学要求：本册供小学一年级上学期使用。全书分十一个模块， 内含一个复习模块。每模块分两个单元。
第一模块呈现本模块所要学习的语言内容，
第二单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。学习用英语问候，介绍自己，问答姓名，年龄等；数目的多少，颜色。能听懂指令并作出动作；询问物品的位置等。
第二，这里重点说说孩子学习英语时普遍遇到的困难：
1、缺乏足够的语言环境：课时少(每周2节)，平常接触少，运用少；
2、教材难度大，内容多，要求也上了几个台阶，学生越掌握不好，越对英语学习失去兴趣与信心。
3、英语是一种语言的学习，必须坚持不懈，循序渐进，一开始就要把学习基础打好，一旦底子没有打好学生就会对英语学习失去信心，差距也就越来越大；
4、学生缺乏学习的自觉性，许多的学生不自觉的完成作业，而我们英语老师任教的班太多，三个年级，六个班，学生太多(300个左右)，工作量大，无论从时间上还是精力上说，我都感觉力不从心。所以，英语相对于语文，数学要难得多。这也就是有些学生语数都好惟独英语不好的原因。但我坚信：如果您的孩子在您的支持配合和老师的指导下能够认真地上好每堂课，并及时完成每天的学习任务，教导您的孩子一开始就要有吃苦耐劳的精神，坚持严谨的学习作风，一定能学好英语。
第三，就英语学习提出以下要求：
1、每天认真听读磁带半小时，要看书读，边听，边看，边指，边读，不仅要能听懂会说，而且一定要能认读。并要求熟读课文和背诵课文。请家长监督并在英语书后签字。每周进行检查。但目前为止，仍有部分学生没有听读签字。面对六个班，我根本无法做到天天找他们，惟有请家长督促，一定要坚持完成。还没有为孩子买英语磁带的，请尽快购买。
2、可阅读一些儿童英语故事书籍，听写英语儿童歌曲，收看少儿英语电视节目，多看英语动画片，总之多接触英语，但是不必强求孩子每次课外学习都即刻获得成效。课外学习不是每次都能达到一个具体目标，而需要很长时间才能起到潜移默化，厚积薄发的作用，达到良好的学习效果。
3、尽量参加英语课外辅导班，以弥补校内英语学习时间上的不足。学好英语最难也是最重要的就是多听，多读和多写，这个习惯很难在短时间内培养好，请一定要有耐心，任何时候相信您的孩子是最棒的，并一定能学好英语，请多多鼓励您的孩子！您对孩子成长的关注，您对孩子未来发展的重视，正是我所要全力以赴达到的工作目标。我执教六个班，面面俱到时间不允许，但一定会尽全力帮助每一个孩子，如有不尽人意的地方请你告诉我并理解。欢迎提出宝贵意见并与我多多交流！英语老师 饶芳
最新家长会发言稿 篇3
尊敬的各位家长、各位老师：
大家好，我是X班的家长代表。今天我很高兴能在此与各位家长和老师分享我的看法和理解。
首先，我想明确本次“家长会”的主题是谈论我们的孩子。我们将探讨如何更好地教育和关爱我们的子女，以及促进家校合作，共同推动学校的发展。
作为一名家长，我们的使命是关心和支持我们的孩子的成长和发展。我们应该给予他们足够的关注、鼓励和帮助，让他们感受到家庭的温暖和支持，帮助他们克服困难，开拓视野，成长为健康、积极、自信、独立的人。同时，我们也需要尊重和关注孩子的个性、兴趣和需求，给孩子足够的自由和空间，帮助他们在他们最好的方面发挥他们的特长和潜能。
其次，作为一名家长，我们与学校的关系也非常重要。家校合作是非常必要的，家长和学校应该密切合作、鼓励互相支持，营造一个良好的学习氛围，共同为孩子提供更好的教育和生活环境。学校也应该给家长提供足够有效的反馈和信息，让我们了解孩子的学习情况、教育进展和教学方式，便能更好地帮助孩子。
我相信，家长和学校的'合作可以共同推动学校的发展，为孩子提供更好的教育和生活体验。我们需要更多的沟通、理解和支持，希望各位家长和老师可以在此立足，探讨我们孩子的教育，一起打造出一个良好的家校合作的环境，帮助孩子掌握更多的知识和能力，成为更好的自己。
最后，我想重申，作为一名家长，我们肩负着教育孩子的重任，这是我们的责任和义务，但也是我们的幸福感。我们应该时刻关注孩子的成长和发展，尊重孩子的个性和需求，加强与学校和老师的沟通和合作，共同打造一个良好的教育环境，让孩子拥有更加美好的未来。
谢谢各位家长和老师听我发言。
最新家长会发言稿 篇4
各位家长朋友们：
大家晚上好。
当我们两个班的英语老师有一个多学期了。看着孩子们从懵懵懂懂到现在逐渐学会学习，爱上学习，做为他们的老师，做为他们成长的见证者，我非常的开心。
这个学期我们采用了网上授课的形式，也是形势所迫，我知道家长们也十分的辛苦，孩子们每天盯着手机电视来学习非常累，我们老师同样也不轻松，除了每天疫情的各种报表，还要备课做课件，运用手机批改作业，这大大降低了我们的工作效率，有时候老师一批就要批两三个小时。还有就是上课，无论老师还是学生，在家要上课都要克服很多困难，不像在学校能专注，专心，那么有规矩。这困难都是正常的，但是不管怎样，我们都要想方设法的保障孩子们的.学习效果。
在这里我特别感谢咱两个班的家长和孩子们对我工作的支持和理解。你们能够按时上交作业，能够勤复习，还能超前学习真是非常的棒！还有些家长在我忙着的时候，帮我恢复其他人的问题，在我直播遇到卡顿的时候，帮助维持群中的纪律，稳定学生的情绪。你们为我们英语群的付出，我非常的感谢。只有大家的配合和理解，才能将这网络教学做的更好，更有效。
作为老师，我特别担心的是不能天天见到孩子们，感知不到他们学习的情绪和状态，担心开学后会出现很大的两级分化。能自觉学习，或家长能陪伴，与自制力不足，又没人监督学习或不能严格要求的，就会出现知识鸿沟。所以，借这次家长会，我给家长提几点要求：
1、我们的英语作业，多数会通过钉钉家校本，一期作业APP这两种形式，请家长督促孩子认真完成，并按时上交。尤其是口语训练一定要天天做。
2、坚持每天的英语打卡，每单元间隔一天进行复习朗读就可以。
3、可以通过简单的英语绘本、英语动画等渠道，为孩子们普及更多的英语知识。
其他的我也不过多要求了。
请家长们明白一点：我们的一二年级英语课，绝对不是副课，不能想上就上，不想上就不上的。大家也不要想着一二年级英语不做考试要求就不用那么费劲，到了三年级是真正开始学呢，很多学校不都是三年级才开始吗？家长们，你想一想，我们机会有多好，比别的孩子提前学两年，起点和知识面，学习的经验都比三年级起点的强对吧。如果现在不把咱一年级英语当回事，那么咱孩子就比三年级起点的要多两年的惰性学习经验，这是多让人担心啊。现在学压力还不大，到三年级学的又快，内容又多，再加上邋遢的学习习惯已经养成了，您不担忧吗？咱看下最近的作业统计情况：家校本作业一一班每次上交46人左右，一二班43—45人不等，一起作业App一一班每次35—45人不等，一二班32—36人更少。
各位家长，我们这一批学生，是学校第一届从一年级开始接触英语的，也是我们学校寄予厚望，所以请各位家长体谅我们老师的良苦用心，配合好我们的低年级英语教学，一定要保证孩子的直播课听课环境，如果确实有事，听不了的必须看回放，作业不能按时交的，一定跟我联系说明原因，让我知道孩子的进度。
最后，特别表扬几位在这一阶段的网络学习中进步明显的孩子：一班袁俊哲/刘旭博/吴家悦/ 张修泽， 一二班刘晨宇/王泽/梁雨豪，这些孩子都在近期各项学习中和作业完成上，越来越积极，状态越来越好的。希望我们有好习惯的孩子继续保持，还没能养成好的英语学习习惯的孩子呢，从现在开始坚持当天任务当天完成。今天我就说这么多，谢谢大家。同学们家长们，再见。
最新家长会发言稿 篇5
各位家长：
大家下午好！欢迎你们的到来！作为孩子们的英语老师，既然今天我们有缘聚在一起，那么我就把我的肺腑之言和大家一吐为快。
我知道，在座的有一些家长是非常优秀的中学和高中英语老师，也有一些家长虽然不是英语老师但有一定的学历，特别重视孩子的教育，有的在英语课外班学了几年，有的一直在网上跟着学习，这些孩子的英语学习几乎不用我怎么费心，成绩也会很好。所以在此我先请这些家长谅解你们的孩子可能在我的英语课堂上体会不到英语水平、英语能力有所提高的快乐。因为还有少部分孩子英语基础太差，还有大多数孩子英语水平一般，我得顾及他们的实际水平来实施教学。
优秀语文教师也是著名教育家李镇西多次说过：“判断一个老师对学生的爱是真是假，就看他对后进生的态度。如果真诚的爱那些后进生，那么这份爱是真的，因为这份爱不含半点功利心。”毫无功利心的爱每一个孩子，无论其成绩好坏，我无愧的说，我做到了！你做到了吗？曾经听某位家长这样对自己的孩子说“你要是学习好了，怎么样都行。”我想说，这样的家长功利心太强了，你的孩子十有会让你失望的！
我对孩子们说，你可以学习不好，但不可以不好好学习。每个孩子都是上天派送给我们的独一无二的礼物，都有着各自不同的使命，因而也有着各自不同的特点，现在学习好可能只是记忆力强，未必理解力、思维能力就强。有的孩子有艺术天分，有的有运动天分，有的活泼好动，有的安静，有的倔强，有的随和，这些都是外在的特点，我们更应该珍视的是孩子的内在品质，真诚善良、正直勇敢、懂事明理，好学上进，这才是保证他以后幸福生活的基础。而这需要家长给孩子做出表率作用。
下面我想给大家说两个我最近的亲身经历，希望能对一些家长有所帮助。
我有一个亲戚的小孩在市区的一所普通小学上一年级。孩子刚上学一周时，带着孩子来找我，说想给孩子转学。原因有三，一是老师给家长发校讯通表扬数学考100分的孩子，其中没有自己的孩子，就检查孩子的试卷，发现错的那道题孩子做得对，是老师判错了，由此断定老师教学水平不高；二是这个老师经常对孩子们大吼大叫，虽然对自己的孩子态度还好，但也说明老师的师德水平不高；三是这个老师是刚毕业的大学生，不仅没有教学经验，而且听说之前上中学时学习并不好。我听着她在孩子的面前说着这老师的种种不是，孩子间或还帮忙插几句嘴，我极力忍住自己内心的不快，对她说，现在转学不是那么容易的事情，会得不偿失，再说就是转到别的学校，就一定会遇到你理想的老师吗？这个老师虽然判错了一道题，有时时间紧，着急也是在所难免的，你和老师说过后，老师能虚心接受，你还想怎么样？你说老师经常对孩子们大吼大叫，你想，你管着自己的一个孩子有时都力不从心，不仅大吼大叫还动手动脚，她只是一个刚毕业的大孩子，没有什么经验，面对班里50多个熊孩子的随便说话，不听讲，她不大吼大叫，又能怎么做？还有就是她在中学时学习不好，请问现在中学学习好的学生有几个考师范的`？再说即使以前学习不好，就代表以后不能好好学习了吗？我这么说既是说给大人也是说给孩子，我不能在一开始就让孩子失去对老师的尊重和信任，那会对孩子的教育造成无法弥补的损失。
随后我让孩子到一边去玩，告诉孩子的妈妈，在孩子的教育上，家长才是最重要最关键的，家长懂教育，并能给孩子树立好的表率，孩子无论在什么学校，有什么老师，都肯定差不了。我又嘱咐她以后不要在孩子面前说老师的坏话，这样很不利于孩子的教育和成长。对老师有什么意见可以和老师单独交流，绝大多数老师都是对孩子抱有善意和诚意，希望孩子越来越好的。她虽然点头答应，但我心里并不轻松，因为我曾几次对她说，周末带孩子去图书馆，看看书，参加活动，她一直都是嘴上答应，却没有一次施行，周末不是带孩子去商场，就是去饭店，要不就是把孩子给姥姥一推，自己去潇洒。管孩子全凭自己的情绪，高兴了是大宝，什么条件都答应，不高兴了，是讨厌鬼，滚一边去。有时看着孩子时而懂事，时而任性的表现，听着孩子时而自信，时而可怜的话语，我真的挺为这个孩子是否能够健康快乐成长而担心。
前几天一个老师早上在食堂吃自己带来的鱼，一边吃一边说，鱼是老公从南湖钓的别人放生的鱼，她说自己一直在劝说老公不要去钓了，这样不好，可是老公不听，还总是去钓。她边说边让我们品尝她熬的鱼，说是特别好吃。因为我和她关系比较亲近，就说她，你一边说不让他去钓鱼了，这样不好，又一边享受着鱼的美味，他能听你的吗？如果他钓来的鱼你不吃，他还会去钓吗？从这件事情上，我就在想，有时家长说孩子不听自己的话，是因为孩子知道你只是说说而已，如果你真的拿出自己的实际行动，真的想对孩子负起责任，你一定会有办法。
关于英语学习的问题。每天进步一点点。黑体单词会默写，白体的自愿。课文在会读理解意思的基础上会背诵。每天认真抄写一页单词或句子，不要为抄而抄，要有所收获，不管是书写方面的还是知识方面的。听读作业可以下载一起作业网，之前有的班已经做了，效果不错。
最后让我们为孩子的健康成长共同努力！谢谢大家！
最新家长会发言稿 篇6
做好一个合格的保育员不是那么容易的一件事，首先要有证书，既要有体力又要有脑力。以前家长对保育员概念很模糊，就是打扫卫生，吃喝拉撒，具体并不了解。幼儿吃得怎么样，睡的怎么样，对待每个幼儿要有不同的方法去关心、帮助。保育员要用行动去做好每一事情，要用一颗真诚的心为幼儿服务，把愉快的心情带给幼儿，围绕一切为了孩子这个目标。
例如：
1、孩子做错事把垃圾乱扔，我知道要及时帮助他，我说：“今天谁把垃圾扔在外面了?”没有一个孩子告诉我，我就说：“做错了下次改正就是好孩子，他能主动承认错误，是个勇敢的孩子。”(教会孩子做个诚实的孩子)
2、孩子把大便拉在身上，我从不训斥他们，要教会孩子大小便及时和老师、阿姨讲，还有家长及时和阿姨沟通，不要责怪孩子要做到经常提醒孩子大小便。
3、孩子吃饭有个体差异，有的孩子吃得快，有的孩子不肯吃，有的孩子挑食。首先我和他们讲道理，知道不吃的危害性，如长的矮，不漂亮，不聪明等等，其次把胃口好的孩子跟他一起坐带动他吃饭的食欲。
4、孩子睡觉是很重要的一个方面。孩子生理各方面都没有完全发育好，孩子的身体特点是易疲劳易恢复，睡觉能让孩子各神经、大脑、肌肉得到充分休息。我们每天认真巡视孩子午睡的情况，发现孩子不睡的，让他了解睡午觉的好处。并拿旁边小朋友作榜样，做到让每个孩子都睡着。
日常工作中我提醒自己要把爱心给孩子，放心给家长，责任心给自己。家长都希望阿姨多关心、多照顾、多体贴自己的孩子，其实每个孩子的衣食住行都是我们关心的重点。我们会去了解每个孩子生理、心理以及生活上的需求，用心去爱每一个孩子。我们保育员自身也要不断的学习，这才是一个真正的好阿姨，把我们潜能和力量发挥出来，为幼儿园出一份力，尽一份责。
各位家长：
下午好，首先感谢你们在百忙之中抽出时间来参加今天的家长会。我们小二班共有三位老师：李志茹老师、刘燕飞老师和我。今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。如何把我们的孩子培养成才?我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”我想这句话是对我刚才提到的问题的最好回答，那就是“家园共育”。这也是今天我们请各位家长来此聚会的目的。
我们小二班一共有48名幼儿，其中24名男孩，24名女孩，年龄段在3岁半左右,最大的四周了，最小的刚刚3周1个月，年龄差异比较大。
从三岁幼儿的发展特点来看，孩子长到三岁可以说完成了人生的第一个发展期，身心两方面都进一步成熟起来，是走向具有个性的人生的起点，上幼儿园也可以说是孩子人生的一个转折点。三岁左右的孩子有强烈的好奇心，总是对周围的新奇事物产生浓厚的兴趣，能以认真的态度对待成人教他做的事情，开始有尝试自己做的愿望。在社会性心理方面也有所发展，也就是说孩子的交往范围开始扩大，他们不仅限于和父母之间的交往，而开始盼望和小朋友一起玩，也开始关注别人，但由于现在以独生子女家庭居多，孩子们缺乏与同伴交往的机会，幼儿园便是满足孩子这一发展需要的最佳场所。幼儿园生活也是孩子走向社会的起点。
从我们班孩子的发展来看，多数处在三岁半左右，经过半年多的入园训练，孩子们的生活自理能力明显加强了。我们对孩子的发展情况进行了初步分析。95%的孩子性格活泼，孩子全部会自己吃饭和独自睡。95%的孩子能自己穿、脱鞋子，自己小便。85%的孩子语言发展较好，能用普通话与成人简单地表达自己的需要和看法。由于来自不同的家庭，大部分家庭的教育观念比较民-主，但是在教育方法上各有不同，有的偏溺爱，有的偏放纵，有的迁就，当然也有教育意识较强的家长，注重对孩子的正面引导。综上述各种因素，我班孩子在生活卫生习惯，独立生活能力，交往能力，性格等方面存在着差异，但相信在我们的共同努力下，我们班的孩子都将在他们原有的发展基础上获得最大限度的提高，健康、快乐地成长。
最新家长会发言稿 篇7
大家好！
我是闫妈妈，今天张老师召集我们召开家长谈心会，给我们家长和老师之间，家长和家长之间提供了一个很好的学习沟通交流的机会。
新学期开学，学校调整代课老师，到张老师接452班，孩子的言行积极性我谈点体会。
第一：爱心。
从张老师接这个班的班主任起，是用爱心温暖孩子们感染孩子们，没有丝毫抱怨嫌弃这个班落后呀，差班呀。让他们认识到我们能行，我们班不是差班。从思想上提升了孩子们的自信心。我记得初一开家长会时，老师们经常提到这个班是差班，我们家长要努力管理孩子，我心里酸酸的。孩子的心里认识反正是差班，考得再好也比不上好班的学生。无异于打击了孩子的自尊心。因为好班和差班是相对的，看你如何去认识。从现在的社会现象看是一种不平等的条约。我的认识是，有敬业的老师，努力学习的学生，尽责的`家长，就是一个好的集体，一个好的班级。
第二：赏识教育。
张老师能用心发现孩子身上的优点，放大激发孩子学习的兴趣，让他们在快乐中学习。在兴趣中学习，这个度很不好把握，还需要老师和家长引导控制，合理安排孩子的作息时间，要不然的话就只顾快乐、兴趣，而担务了学习的时间。
第三：耐心。
作为家长学会有耐心听孩子讲话，听孩子讲在学校的所见所闻，这是一个了解孩子内心和孩子交流沟通很好的机会。耐心地指导孩子做事，如做作业的时间安排，卫生清理等，这一点我得改进，向家长老师学习。昨天老师写了一段话，让文杰教室用，也可以说是学生的人生目标：“人生就是两件事，一是该做的，二是想做的，摆对顺序成就一生，摆错顺序一事无成。”我看了这段话感触很深，我们应该时时提醒孩子该做什么，想做什么，引导好，形成好的习惯。大家也仔细想一想，咱们的孩子有多少个能摆对顺序，所以我觉得今天的这个家长谈心会很及时，也很必要。我一定会在张老师及各代课老师的指导下做一个尽职尽责的家长。
最后提一点建议，微信群里不要随意发与学习无关的事，要有时间限制。不妥的地方请张老师和各位家长批评指正。
最新家长会发言稿 篇8
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感谢范老师给了我这次发言的机会，下面我就家庭教育的一点做法和大家交流一下。大家都知道，孩子的成长离不开家庭教育。从我的感受来讲，有三点体会。
一、从孩子的成长环境的角度来讲，孩子要和爸爸妈妈生活在一起。尽量不要由孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥带孩子，也尽量不要让孩子的爷爷奶奶接送孩子上下学。做父母的要克服能克服的困难做到这一点。父母是孩子的第一任老师，爷爷奶奶姥爷姥姥是不能代替父母的。原因是教育观念不同，带给孩子的观念就不一样，大多数老人的观念是让孩子吃好穿好，别生病，在学校别受欺负等等，这样的言论孩子听多了，在学校他关注玩的方面大于学习的方面，学习意识就会淡薄，时间一长，学习习惯就不好养成了。
二、当孩子犯错的时候，父母一定要分好角色。比如，孩子不听话了，妈妈批评的时候，爸爸不要站在妈妈的一边，再火上浇油，再接着批评了。这样孩子受不了。批评是让孩子认识到错误，爸爸可以和孩子谈谈该怎样做，一定要站在孩子的角度去谈。在我们家，她妈妈主要是负责批评工作，我主要负责善后工作。现在的结果是，妈妈越是批评孩子，孩子越和妈妈走得近。这也许是家庭的共性，但是我认为出现这种现象，爸爸是有一定功劳的。
学习方面，孩子出现了问题，一定不要生气，使问题扩大化。
三、培养孩子的兴趣。从小培养孩子的兴趣和爱好是非常必要的，但不等于花钱报这样或那样的培训班，我们家女儿就报了一个舞蹈班。去年秋天有一次去邯郸，在书市上买了两本书，一本是学折纸的书，一本是小手工制作的书。孩子非常喜欢，现在她做完作业后，很喜欢折纸，就喜欢从电脑中学折纸，这样有了自己的爱好，很少去玩游戏。
是我的一点感悟，谢谢大家。
最新家长会发言稿 篇9
尊敬的家长：你们好！
感谢您在百忙之中来参加今天的家长会！您的到来，就是对孩子们最大的帮助和鼓励！就是对我们班级工作的最大支持！请允许我代表1006班所有的任课老师，对您的到来表示衷心的感谢！都说：“教师是太阳底下最光辉的事业”，其实教书育人是最艰难的工作了。而我现在面对的这55个孩子，他们每个都是你们一个家庭的全部希望。这副担子真的是沉甸甸的！我感觉压力很大，丝毫不敢怠慢。我只希望我的每一次付出都能产生积极效应，升华孩子的灵魂和思想，促使他们健康成长！
任何成功的教育都是积极配合、协同合作的结果。没有哪一个人的努力就可以造就一个栋梁之才。所以没有你们的积极配合，我的作用是微乎其微的。只有在了解的基础上才能相互理解，为了取得各位家长对我及我校今后工作的理解和支持，我校特决定每个学期至少召开一次家长会，下面就我班半学期的学习情况和存在的问题向家长们做一个汇报；如有不成熟之处敬请提出改进意见或建议。
1、基本情况介绍
我班现有55名学生，其中男生28人，女生27人。
全体老师敬业有责任心；各学科任课老师比较均衡。目前班级数学、英语成绩稳定，生物成绩有所进步，地理、语文成绩有待提高。
2、班委会-----我们班的骨干
班长：唐海 副班长：吴菁婕、程洁柯、刘莹、黄紫薇
财产委员：付李冰 卫生委员：谭春凤 汤景涛
学习委员：陶文颖 纪律委员：黄威
生活委员：黎玉瑶 文娱委员：肖博然
宣传委员：王凤玲 体育委员：黄紫薇 邓伟浩
3、学校、年级学生会干部
陶文颖 郭璇 王森 黄紫薇 黎玉瑶 宋泽云
4、各模块组组长
唐海 刘舟扬 罗咏仪 陶文颖 刘莹 肖博然
5、各科课代表
语文：刘莹 邓伟浩
数学：张祺 陶文颖 王森
英语：肖博然 汤景涛
政治：王凤玲
历史：黄紫薇
生物：刘舟扬 艾凌洁
地理：邹超群 彭杰
下面是您的骄傲（他们期中考试名列班级前十名）
彭 杰 唐 海 吴菁婕 彭汝军 肖博然 王 森 熊立彬 刘 莹 潘伯维 邓伟浩
下面是您的骄傲（他们开学以来成绩进步最大的学生）
王森----进步395名 艾凌洁----进步235名 黄笑----进步255名
黎玉瑶---进步485名 宋泽云---进步429名 付李冰---进步238名
邹超群-进步128个名 尹昊——进步177名
下面是您的骄傲（她们的文章经常在株洲晚报上发表）
程洁柯 吴菁婕 肖博然 刘莹 罗晓璇 谭春凤 邹家璐
下面是您的骄傲（--------他们被评为“优秀学生”）
唐海 李晓云 王凤玲 黎玉瑶 宋泽云 刘舟扬 吴菁婕 韩祎程 汤锦涛 罗晓璇 郭璇 罗咏仪 艾凌洁 邓伟浩 邹家璐尹昊 黄笑 刁力
姜倩岚 陶文颖 王帆 薛景文 马欢 程洁柯 黄河清 付李冰 刘莹
彭汝军 佘怡宁 王森 黄国乾 熊立彬 单金平 黄紫薇 肖博然 彭杰
何章帆 谭春凤 黄嘉辉 邹超群 甘雨星 张敏
下列同学在学习习惯方面有待加强：
彭志华、李中原、向 凯、李稳 、黄超鸿、黄 威、潘伯维、皮洪佳、林俊夫、许沿伟等
最新家长会发言稿 篇10
尊敬的各位家长：
大家下午好!
我是76班的班主任。首先，感谢大家能在百忙之中抽出时间参加这次家长会，我代表七6班任课教师感谢大家对学校工作的大力支持。今天召开家长会，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，又是关键的一年，如果学生能适应初中生活，就可能进步很快。我希望通过这次家长会，让家长有更多的机会了解孩子在学校的情况，更希望家校联合，共同教育好孩子。
最后，再次感谢各位家长的光临，希望你们能配合老师，配合学校，让我们携起手来为孩子的.明天而努力，让每一个孩子都能健康，快乐的成长！
最后，再次感谢各位家长的光临，希望我们携起手架起家长、学校、孩子间有效沟通交流的桥梁，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，愿我们的学生都能健康成长，成为栋梁之材！
最新家长会发言稿 篇11
孩子的班主任通知让在家长会上分享教育孩子的方式方法，尤其孩子的确在学习、独立、表述方面能力很强，值得很多孩子借鉴。其实在平日里经常一起玩的几个家长也经常说到孩子的独立、有主意、解决问题能力等都很强，我也不能免俗，听到夸孩子自己心中还是窃喜的，虽然经常的还是要虚伪地恭维一下，都是好孩子，各家孩子都有优点。带孩子是一个系统复杂的工程，家长会上几分钟的分享，不能面面俱到，只能择其一二略说。
生活方面：首先习惯分享和孝顺。独生子女让我们的人生变得脆弱，国家的发展强大没有你的孩子没有问题，但是你的孩子不孝顺，对我们来说就是全部。
“百善孝为先”，试想如果你的孩子是孝顺的，她就会体谅家长工作的辛苦、做家务的辛苦、挣钱的不易，那他其他方面也就不会做的太差。古人还是很高明的。这些理论我们都懂，但要落实到实际生活中，却是一个日积月累的过程。主要是不吃独食，互相关心，换位思考等等。
其次学会独立是前提。独生子女本身就意味着孩子其实没有什么可以商量的人，独立思考、独立决断是他们的必修课。记得一个笑话：母亲奄奄一息，医生问还抢救吗?哥哥难以抉择，找弟弟商量，呼吸机还继续用吗?弟弟干脆利索，怎么能停止，还没有告诉我们财产怎么分呢?笑话归笑话，但总是有一个人可以说说，等我们躺在病床上等待裁决的时候，我们的孩子怎么办?
独立是笼统的、模糊的，怎么成为现实中的具体的引领，这才是考察我们作为家长能力高下的的表现。具体到落实就是管好自己、不妨碍别人。这也是笼统的，再落实就是自己吃饭、自己穿衣、自己收拾房间、自己完成作业、自己安排时间。只要这些做了，孩子还需要什么?
学习方面：笼统的说就是“授之以鱼不如授之以渔”，将孩子的学习放到一生学习的链条中去落实就会好的多。这又是笼统的，具体做法就是不计较一时的得失，而是关注长效机制。中国的教育评价是短暂的，唯分数论的。老师们也为难。
用一具体学科来说吧——语文。正好老师也让说说孩子能一语中的的能力怎么培养的。
首先，阅读大于识字。这主要在孩子启蒙时期，现在是小学还能用得上。看看中考大纲和高考大纲，看看需要阅读的篇目，小学生孩子生活内容单纯，课业压力不大，正是博览群书的大好时机。
其次：顺畅表达源于有话说。鼓励说话是前提，千万不要替孩子说话，这也是启蒙时期的事情，现在校正还不晚。让他们自己表述事情的经过，让他们评判事情、解决事情。日常训练就是串词游戏、编故事接龙等。一语中的源于家长的概括、总结和引导。当孩子能流畅的说事情的时候，就慢慢开始让她直接说关键点，阅读不是泛泛而读，要检查的，讲故事啊，让她将看过的书讲一遍，很能训练孩子表达和概括能力的。每每她让我讲故事的时候，我就先让她讲一个刚刚看过的书。
带孩子是集腋成裘，不积小流无以成江海的过程，前途是光明的，道路是曲折的，是螺旋式上升的过程。
最新家长会发言稿 篇12
尊敬的各位老师、家长：
大家好！我是妈妈，首先感谢班主任老师以及各任课老师对关爱和爱护，感谢学校为我们提供了这个平台，让我在这里发言。接下来，我将就如何提高孩子学习的积极性，以及怎样改掉写作业拖拉的不良习惯等问题，谈一谈我的一些感受和体会，与大家一起探讨、共同分享，如有不妥，还请大家原谅和指正。关于如何提高孩子学习的积极性，我将从以下几点跟大家进行分享：
1,首先要尊重孩子，融入孩子的生活，多和孩子交流。孩子再小，也会有自己的想法和观点，所以做任何决定我都会充分地尊重她。这样可以让她知道，她自己的事情自己可以做决定，同时也要对自己做的事情负责。我们每个周末，都会抽出时间来和孩子相互交流，让孩子畅所欲言，给我们提供一些信息，让我们知道孩子的喜怒哀乐。有意见分歧时，会认真考虑孩子的意见，家长适当的让步，既尊重了孩子，又让孩子觉得父母的民主。多和孩子交流才会知道她的内心世界，融入到孩子的生活里，有共同的语言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引导。
2,其次，教孩子为生活学习制定计划和目标。每个学期开学，我和她爸爸都会跟她一起制定学习计划和目标，每完成一个目标我们就会满足她的一个愿望，这样她就有了兴趣和动力，学习也会更带劲儿。
我们给她制定的学期计划下还会有更细的，比如，月计划，周目标等。这样短期的计划目标，较容易达成，孩子达成目标后得到奖励，她会获得很大的满足感。尝到甜头后，也会更加积极主动。一个个小目标聚在一起就是大目标。每半年我们会跟她一起回顾她的这些成就，她自己看到会很开心。
3,再次，要善于发现孩子身上的闪光点。每个孩子在自己父母的'眼中都应该是最棒的。我们在我们全家的眼中也一样，从小她就是在夸奖和表扬中长大的。多表扬、多鼓励、多赏识孩子，会让她充满自信地去面对生活和学习。孩子小的时候，并不能给自己准确的定位，那么周围人给她的反馈就很重要了，经常说她好，说她棒，久而久之，那她就认为自己很好。随之而来的就是对自己有较高的要求，那么做任何事情，孩子都会很热心，很积极主动。如果她事情完成的非常好，我们会及时的表扬她。
4.最后，帮助孩子养成阅读的好习惯。通过阅读可以增长她的见闻，而且在读书的过程中，孩子的心也能够静下来。我们做家长的，不可能什么都知道，而阅读可以给她带来很多知识和体验，在读书的过程中孩子会慢慢长大。
关于怎样改掉写作业拖拉的不良习惯，如果以上四点都能做到，那么，这个问题应该就解决了一大半。同时，我认为，要想改掉作业拖拉这个不好的习惯，需要坚持，需要家长的督促。最重要的是要让孩子有时间的意识，告诉孩子，如果作业不拖拉，按时完成了，其余的时间就可用来做一些自己喜欢的事情。我们对孩子的教育也是在慢慢摸索中。我觉得，我们是和孩子一起成长的。培养、教育孩子是一个艰巨的任务，是个漫长的过程。需要我们和孩子斗智斗勇，需要老师和我们家长持之以恒的督促和指导。细想一下，我们的孩子也不容易，生长在这样一个高速发展的时代，竞争强、压力大，但回忆起孩子的成长过程，我们都会感到欣慰。孩子是每个父母心中永远的希望！祝愿每个孩子都能健康快乐的成长！
最新家长会发言稿 篇13
一学期即将结束了，在一年的时间里，每个同学都有收获。下文是1篇期末家长会发言稿，和编辑老师一起去看看吧。
各位家长:大家好!
时间过得真快，一年级的学习生活在忙碌中很快度过了。在一年的时间里，每个同学都有收获。只不过有的学生进步非常大，有的学生迈的步子比较小，但是他们都在长大，值得我们高兴。在这里我要感谢所有支持我工作，配合我工作的各位家长。是你们相信我，支持我，配合我的工作，才使孩子们各方面都取得了如此巨大的成绩!谢谢你们!今天的家长会主要总结孩子们本学期各方面的表现及假期的安排和要求。
一.下面我先将期末考试的情况进行简单分析
1、语文：平均分分,100分的17人，90—99分的25人，80—89分的3人，这次考试试卷简单，基本上都是字词，许多同学是因为马虎不认真而造成的错误，有的是拼音没读准，有的是生字写错，都是不应该错的。
二、交流学生情况
一年的相处，我和孩子们感情很深厚，我觉得，咱们班的孩子们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。一年来，孩子们在行为习惯方面都得到了进步和提高，班上除了几个男生特别好动外，其他孩子都很不错，许多孩子优点非常突出。
1、正确对待孩子成绩和存在的问题，从正面引导教育。培养孩子有上进心，保护其学习兴趣。
①起步阶段，重要的不是分数，而是学习兴趣和状态。希望各位家长能站在孩子的角度，不要计算考分离100差多少，而要“从零开始”，计算孩子在四个多月里学到了多少——分数无论高低，我们都当它是孩子们辛苦劳动的收获。这样，我们就会以平和、理性的态度去对待孩子，并且找到今后的用力点。永远不要苛责孩子，如果你以为孩子不够聪明，问问自己遗传了什么;如果你认为孩子的行为习惯不好，问问自己如何做的榜样。也许您认为我这样说是把一切责任推给了家长，但其实我们真应该反省一下自己，孩子就是一面镜子，有时在他的身上我们会看到自己的另一面，这一面不太容易被我们自己发现，但在孩子身上却充分地体现出来。因为父母是第一任老师，他的很多行为、语言是从我们身上学来的，这种潜移默化的影响非常奇妙。
②同一个班级，孩子之间的竞争，归根到底是家长综合素质和付出心力的竞争。平时不闻不问，考差了大发雷霆，是不负责任的突出表现。说到成绩，对于高分同学，我要说的是：一分耕耘一分收获，希望继续努力。对于分数不理想的同学，我要说的是：不要着急，找到丢分原因，利用假期，紧紧追上。对于所有家长，我要说的是：相信你们中的大多数已经深深知道：一年级学习内容其实不简单，孩子需要你的扶助——今天的扶，正是为了将来的不扶或者少扶，否则问题越来越多，差距越拉越大，孩子和你将不堪其苦。语文教学重在听、说、读、写几个环节。一年级写虽不是重点，但也开始练写一句话或几句话。
另外三个方面切不可忽视。听，对于学习是非常重要的，每天8节课，每节课40分钟，无论什么学科，绝大多数时间需要学生倾听。说，对于任何一个学科的学习也是非常重要的。读，对于语文来说相当重要。一年级，站在同一起跑线上，看起来没有差别——五年之后，他们将大不相同，“不同”的原因有很多，但最重要的，就是孩子的阅读能力拉开了距离。据我所知咱们班学生中，有的已经认识几千字，可以独立阅读没有拼音的书籍了，那就赶紧读书，这个优势现在不用，以后就没用了。你的提前认读就白费了。有的孩子读带拼音的还有一定困难。我想这样的孩子家长必须重视起来，因为学前教育工作没有到位，现在必须利用好假期，做一个有心的家长，每天有计划地督促孩子识字。讲究方法在具体的语言环境中认字效果才好。(例如：做识字卡片、做游戏、看图猜字、猜字谜、讲故事、熟字加建、认路牌、粘贴商标、展示表扬等)
2、培养良好的学习生活习惯。及时改错、提前预习、定期复习;学会检查;合理安排学习时间;专心做事(不边吃边玩、边吃边学、边玩边学);坐立行和读写姿势端正;早睡早起，少看电视，尽量不玩电脑游戏。
3、重视非智力因素的培养，先成人再成才。耐挫能力(赢得起，输得起);学会宽容理解别人;懂得感恩;礼貌待人，尊重他人的劳动成果(爱护环境卫生，认真听老师讲课，保持自己家里的卫生);学习人际交往;培养自理自立能力，自己的事自己做;热爱生活，心理健康;学习一种特长;懂得安全自护常识。
4、家长言传身教，努力营造一个和谐、平等的家庭环境，言行一致，要求孩子做到的自己首先做到、做好，用自己的言行感染教育孩子。例如培养孩子的阅读习惯，家长必须先喜欢读书。阅读最重要的是日不间断，每天全家人吃完晚饭都要有10分钟——30分钟的阅读时间，全家人都各自读自己喜爱的书籍或报刊杂志。时间可以由短到长，逐渐延长。苏霍姆林斯基在《给教师的建议》里指出：学生的智力发展取决于良好的阅读能力。为什么读书使人聪明呢?美国教育家施道弗告诉我们：阅读时用于眼球移动的时间仅占5%，其余95%的时间用于思维。根据我的经验，大凡是文理兼修、学习轻松的中学生，都是在小学就养成了良好的阅读习惯，对于课外书籍有着浓厚兴趣的人。人的大脑好比待垦的荒地，广泛的高品位的阅读，使它成热土，只有在这样的沃野里，才有可能长出参天的智慧之树，结出丰硕的知识之果;仅抠教材的人，他的精神世界无疑是贫瘠的盐碱地。即便现在的考分很高，我们也不敢对他的将来乐观。请记住，儿童的学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。正因为功课对于这些孩子来说很艰难，所以我们更要鼓励他们去读自己喜欢的课外书——这就好比让一个在封闭的屋子里干活干久了的人，到鸟语花香的园子里散散步。否则，他们对于学习的理解将是枯燥和无法忍受的。有些孩子不是不聪明，而是开窍较迟。用教育学家的话说，是思维暂时处于沉睡的状态。那么，怎样唤醒思维，使他们蕴藏着的聪明苏醒过来呢?最好的方法就是让他们多读有趣的课外书。可能偶然一次的考试，与你的具体付出不相符合——但是，请相信，广泛阅读和各科学习是一个水涨船高的关系，既然语文是工具学科和基础学科，如果做到了上面三条，不仅是今天，不仅是语文，将来孩子的发展，都可以抱以乐观的态度。因为教育学家告诉我们：所谓智力，就是阅读能力。作为教师，我们比谁都知道分数的重要。可是，那比分数更重要的，我们时刻不敢忘记。
第一，身心健康;
第二，正直勤勉;
第三，面对困难，具有独立战胜的勇气和能力;
第四，成绩优秀。这是教师对自己孩子的期盼。如此排列，也并非轻视考试，恰是因为我们深知，什么才是取得佳绩的正途。我们以为，具备了前三条，在学习上，孩子自会取得天赋赠予他的最大成就;即便成绩一般，也能在学术之外的领域独当一面，拥有幸福人生。如果前三条欠缺任意一项，学习很难达到应有的高度，即便成绩幸而优秀，作为身心、人格、能力有缺陷的人，是否可以拥有广阔的前途和快乐的人生，也很值得怀疑。如果努力，至少我们能做到前三条——至少我们能让孩子成为热爱书籍、精神生活充实愉快的人。
那么，无论他考试的成绩如何，我们都是最成功的教师和父母。
三、家长之间、家长与老师之间互相理解、互相支持对教育孩子极为重要。
1、孩子之间的矛盾不要演化成家长之间的矛盾。
2、家长之间也要多沟通。学习别人优秀的教子之道。
3、家长也要学习教育方法，多读家庭教育方面的书，多向过来人请教育子方法。
4、信任老师，“议师三思”。不同的班级有不同的特点，不同的老师有不同的想法和做法，不要干预别的班级“内政”，不攀比，不传话，不私下议论某位老师。信任老师，对老师的做法不理解或有意见、建议时应积极与老师交流。人无完人，老师不是神，您若感觉有什么不妥，请与老师私下沟通，老师会郑重考虑您的意见。请注意措词，不在孩子面前流露出对老师或学校的不满情绪。
5、注意引导孩子尊敬老师。“亲其师，信其道”，孩子如果“厌学”，多数是因为“厌师”。老师的批评有时孩子可能不理解，家长不能只听孩子的片面之词，更不能在事情没有弄清楚之前急于发表意见。您若在孩子面前张口就来“你们老师竟瞎说，你们老师肯定错了”，“老签什么字呀，你们老师真磨叽”，“老师怎么那么喜欢某某同学”孩子会意识到这个老师不好，老师不喜欢我，老师偏心。试想孩子心中有这样的老师形象，对老师的教导他能听吗?记住：厌学缘于对老师的厌烦。为了让孩子喜欢老师，从而喜欢该门学科，请在孩子面前多为老师树立高大的形象。当然，教师自己一定会注意自身的形象，努力做一名孩子心目中的好老师。让我们一起努力，用自己高尚的人格魅力去感染教育我们共同的孩子。
四、在家庭中如何辅导孩子学习语文
1、预习：大声朗读课文，直至读流利、圈画会认的字和会写的字并组词。
2、作业定时、限制使用橡皮的次数，引导孩子自己检查改错后家长再检查(如果孩子独立检察能查出错题家长一定适当奖励)、经讲解后做对的题做标记。写作业时让孩子必须专心，切忌边写边玩、边写边吃;遇到不会的题先放下，把会的做完再集中解决不会的。不会的题家长不要直接告诉答案，引导孩子查工具书，尽量独立解决。解决不了的家长跟孩子一起商量，给孩子一些提示，如果孩子能通过查工具书或在家长提示下想出解决问题的办法，家长一定要发自内心的表扬孩子，肯定他的能力，从而树立了孩子独立解决问题的信心，使他品尝到成功的喜悦，这一点至关重要!
最后，感谢一路同行。祝所有孩子都有一个充实、快乐、平安的暑假。让我们为此一如既往，奋斗不息。因为他是您的孩子，也是我的孩子!
最新家长会发言稿 篇14
尊敬的各位家长：
您们好！
感谢你们在百忙之中抽时间来参加今晚的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，我们召开这个家长会，主要目的也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强你们和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！
第一方面：班级介绍 半个学期以来，整体看来，学生进步都很大，从刚入学的时候注意力不集中，到现在基本能跟上老师的思路或者说能积极动脑，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步，学习也认真了，作业完成也得又快又好，还有很多方面我就不一一举例了。
第二方面：说说期末检测。 当家长拿到试卷的时候，有喜有忧，喜的是孩子考到了好成绩，忧的是孩子的成绩不理想，其实这正是有关专家早就预料到的，新课程改使孩子的两极分化越来越明显。当你看到孩子的成绩时，不知你有没有想过你为孩子在学习上付出了多少心血，当然，现在的社会并不是一味地看分数，他们更关注的是孩子的能力，注重孩子的全面发展，教师的目标也是一样的。不过，从这张试卷上也可以看出一些问题。很多孩子分析能力判断能力还有待加强。
第三方面：经验交流 1。激发孩子的识字兴趣。 现在有不少家长已经发现生字教学越来越难，如何让孩子对学习生字感兴趣，不仅是老师的责任，也是家长的责任。平时，随时随地都可以让孩子识生字，比如：上街，可以和孩子一起看路边的招牌;逛商场，认识商品标签上的事物名称等等。这样，孩子识字的兴趣可能会更浓。 2。关心孩子的学习。有的家长总说孩子在家不肯读书，反映的家长很多，我知道，现在都是独生子女，都非常的溺爱孩子，事事都顺着他，使他养成以自我为中心，自私的人，我想，你肯定不希望这样，所以我想告诉你们一句话，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的奖罚制度，培养孩子积极的、健康的成长。 这就是说，达不到某个标准的时候，一定要有所限制，要惩罚，这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情，这个时候不能心疼孩子，这没关系。但是他达到这个标准之后，你就得奖励他最喜欢的事情。孩子通过这样的调整，慢慢地就习惯了。习惯培养的奥秘，可以总结出一句话：培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。 3。有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。 但是家长最好不要直接把答案告诉他，我想只要你把题目解释清楚，孩子是能够自己解答的。我发现成绩不够理想的孩子，往往依赖性比较强，不愿独立思考，课堂上要么等着老师讲解，要么转来转去偷看。这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉。家长要注意正确引导。 4。家长对孩子拿回家的单元检测卷不要只看分数，有时卷子难一点，可能大家都考得不好，要认真检查，帮助找问题，帮助孩子弄懂，督促孩子订正好，然后签好字。 4、孩子动作慢，怎么办。 首先要分析原因，是孩子不会做，还是懒得做。 我认为是孩子自己的事就尽量让他们自己做，家长不要包办。有些家长看孩子动作太慢，就帮孩子做，这样他永远也快不了。从慢到快肯定要有个过程，家长不要太着急，要多提供孩子锻炼的机会。 每个孩子都有一个家，家庭是孩子成长的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。心理学家讲：1）如果孩子生活在批评中，便学会谴责;2）如果孩子生活在敌视中，便学会好斗;3）如果孩子生活在鼓励中，便学会自信;4）如果孩子生活在受欢迎的环境中，便学会喜欢别人;5）如果孩子生活在友谊中，会觉得生活在一个多么美好的世界。 家庭环境从一出生就影响着他们的心理发展和品德的形成。好的环境使孩子能保证健康成长。有些孩子却存在这样或那样的毛病，如：任性、易发脾气、激动、挑吃挑穿、不爱惜东西，生活自理能力差、不合群、不关心他人、妒忌心重，自我为中心，自卑、等等。最有效的解决办法是建立良好的家庭环境。家长的言行对孩子的影响是非常大的。 我非常理解做父母的心情。我们白天工作，晚上要担负起教育孩子的责任。好多家长晚上还有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再怎么忙，也不会忘记对孩子的教育和辅导。看到孩子一点点地长大，一
点点地进步，内心是非常开心的。 各位家长，随着社会的进步和科教兴国战略的实施，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分;或信奉棒头出孝子，教育孩子简单粗暴;或对孩子过度溺爱，百般呵护
最新家长会发言稿 篇15
尊敬的学生家长：
我是本班的数学老师。非常感谢各位来参加这次家长会。我们都知道，一个孩子的健康成长，光靠学校是不够的，还需要在坐各位家长的配合。我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。
一、明确本次毕业考试的重要性：
首先，作为家长，应该清楚地认识到这次毕业考试对你的孩子的重要性。近来你们也要在孩子的耳边灌输这样的思想，首先、在小学里辛苦地学习了六年，多少风风雨雨，严寒酷暑，现在到了最后收获的季节，要让他们明白毕业考试是对他们六年学习情况的总结，使学生头脑里的学习之弦要开始绷紧起来。这一个句号是否能够划得圆满，关键还在这一个多月的努力，
其次、毕业考试关系着你的孩子将来学习的积极性，以及学习的兴趣。如果你的孩子以一个较好的成绩步入初中，我想他一定会充满信心，对以后的学习生活势必也会报着乐观的、向上的态度；有句话说：态度决定一切。
还有、毕业考试成绩是你孩子走入初中给中学老师留下的第一印象，多多少少会影响初中老师对你的孩子的判断，以及将采取的一些策略。所以也可以这么说，小学毕业既是一个学习阶段的结束，也是一个学习阶段的开始，好的开始是成功的一半。
我说这么多，目的是为了让各位家长对孩子的毕业考试重视起来。
二、针对上次期中考试做简要分析：
下面向各位家长分析一下这一次数学期中考试试卷，让各位家长了解一下你的孩子目前的成绩情况。这次考试，从试卷的内容来讲，覆盖了课本上第一、二、三单元的知识点，题目出得比较活，难度不是很大，参加考试的有48名，其中85分以上有15名，60分以上的有38名。我们应该清楚，分数只是一个参考，不要因为孩子的进步而自满，也不要因为孩子的退步而失去信心，而应该与老师、孩子一起研究问题所在。从学生考试的卷面来看，还是有些孩子不够细心，有些学习上暂时有困难的孩子基础知识比较差。这就需要我们的家长配合老师分析孩子学习存在的问题，以便制定帮助孩子提高学习成绩的方法。本学年是小学冲刺的最后阶段，为了让你的孩子有一个非常好的状态进入中学，为了打好基础，特向家长提出以下几点要求：
一是要培养孩子良好的学习习惯，这会令你的孩子受益一生。 著名教育家叶圣陶先生说：什么是教育，简单一句话，就是养成良好的习惯，有着良好的习惯，学习成绩肯定会好。一句话：习惯决定品质，品质决定命运。要培养孩子良好的数学学习习惯应从几方面着手。
（1）培养按时完成作业的习惯，要求学生当天的作业当天完成，这就希望大家的配合，检查作业的书写和正确率；
（2）独立思考的习惯。当孩子在作业中遇到问题时，家长要做一个引导者，鼓励孩子多读题，仍然不懂时引导孩子去理解，不要直接讲解，这样避免孩子形成依赖；
（3）做完作业认真检查。为什么很多聪明的孩子却不一定就能取得优异的成绩呢？主要是孩子没有良好的检查习惯。
二是要加强对孩子的学习监督，有家长可能要问，六年级题目家长不会做、不懂，这没有关系，每天翻一翻孩子的作业本，看书写是否规范，错的订正没有，对促进孩子的学习都是非常有效果的。
三是营造良好的学习环境，做一个学习型的家庭。 为了给他们营造一个安静的学习环境，爱看电视的的家长，吃过晚饭，就必需关掉了电视机，然后拿着书报看起来，或利用这个时间干干家务，学一些相关的业务知识，为的是把自己的工作做得更好，给孩子树立榜样。大家想想，当我们开着电视看的时候，孩子总要找借口过来瞅上几眼，而不能安心学习。为了我们的孩子们在毕业考试中能考出最好的成绩，给孩子们树立好的榜样，营造好的学习环境。
教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力！谢谢大家！
最新家长会发言稿 篇16
上午好！
首先我代表学校和班级的全体任课教师，向出席今天会议的各位学生家长表示衷心的感谢和诚挚的敬意！感谢你们在这寒风凛冽的冬天，从百忙之中抽空来参加今天的家校联系会；感谢你们对子女的关心、教育、培养；感谢你们对学校工作的理解、配合和支持。借此机会我想对同学们谈几点学习上的希望和要求：
1.高三学习。整体来讲：回归基础，演绎归纳，勤积累，重思考。为此大家要制定好学习计划，并细化为各个小的阶段性目标，分月、分周、分天完成。计划要具备三个重要特征：可操作性、具体性和鼓励性。可操作性：指计划要符合自身的能力和现实条件，留有余地，保护对计划的自信比计划的密度更重要。具体性：指计划要足够具体、细化，将计划细化到每一天，能让你更及时地监督自己的完成情况，得到及时的反馈和鼓励。自信是在不断的激励中形成的，超越不是数量上的铺天盖地，而是一步步拾级而上，当微小的进步成为一种习惯，你们终将一飞冲天。
2.学会学习。努力不等于胜利，大家要思考如何让努力更加科学、更加有效。方向比努力更重要，大家要适时地调整学习方法和生活节奏，加强师生的沟通交流，寻求最佳的学习方法，力争最佳学习的效果。
3.学会负责。现在的一切都孕育着未来，大家要勤奋努力，不懈追求。对现在负责，对未来负责，对自己的梦想和言行负责，对每一个关心自己的人负责。做出的选择要无怨无悔，给自己一个交代，给父母师友一个交代。
4.高三生活的主旋律是：青春、梦想、奋斗、无悔。高三是舞台，是展示自己才智、魅力和风采的舞台；高三是机会，是考验自己身体、心里、意志、品质的机会；是成长自己心智、奠定人生基石的机会。我们要揣紧自己心中的希望和梦想，锁定目标，耐得住寂寞，在寂寞中储备能量，在寂寞中蓄势待发。高三，对于我们十余载的寒窗苦读，有着归结性的意义。高三是一场没有硝烟的战争，我们要像战场上的狙击手一样，对准自己的靶心，找好自己的支点，保持自己的节奏，义无反顾地坚持下去。希望在，学习就有奔头，坚持，坚持，再坚持。
希望大家：珍惜高三，快乐学习，快乐拼搏，快乐生活！
最新家长会发言稿 篇17
尊敬的家长：
您好!我们首先对您一直以来对我校教育工作的支持表示衷心感谢，对您为孩子的辛勤付出和精心培育献上我们崇高的敬意。
光阴如梭，时不我待，孩子进入高三已经100多天了。我们深知时间的紧迫与宝贵，深知肩上的担子有多重。为了确保本届高三教育教学工作顺利开展，并取得令各位家长及社会各届满意的成绩，我们不断优化课堂教学，提高课堂效率，坚持周考月考同时进行。这些活动的开展和措施的落实，保证了复习备考工作的顺利开展和健康运行，收到了预期的效果。
尊敬的家长，教育是一项综合工程，需要我们相互配合共同完成。有人把教师比喻为学生的司机，其实，家长更是子女的司机，掌握着子女这辆车前进的方向，为了我们的孩子在今后230天的备考中能更优秀，我们在此给您提以下建议：首先，调整好自己的心态，因为家长的心态直接影响孩子的心态。作为家长，应该认识到高三学生面临人生第一次重大转折，以及由此而来的特殊心理状态。这应是人生中最敏感最脆弱的心理状态。家长如能换位思考，站在孩子的位置上思考问题，处理问题，很多难题会迎刃而解，心气会平顺得多，语气会柔和得多，脸色会好看得多，眼神会慈爱得多。就不会因孩子刚放松了三分钟而火冒三丈，就会少一些的唠叨，多一些充满亲情的交流;少一些指责，多一些理解的启迪;少一些无微不至的“服务”，多一些顺其自然的放手。在这里要特别指出的是，对没有养成良好学习习惯成绩较差的孩子，家长需要倾注更大的爱心，给予更多的理解和切实的帮助。要养成与这样的子女心平气和促膝谈心的习惯，动之以情，晓之以理，要看到他们的长处，多些鼓励，少些批评，坚决杜绝训斥挖苦体罚等错误做法。做到管而不苛，爱而不娇，相互尊重，其乐融融，心往一处想，劲往一处使，完全没有必要失望和灰心。这样家长心态好了，孩子就不需要担心后院起火，能全神贯注于复习备考。家长的错误心态对孩子的消极影响往往会造成十分严重的后果，切不可掉以轻心。
其次，多与老师特别是多与班主任交流沟通，随时掌握学生的思想活动、心理状态和学习状态，也把自己掌握的情况及时告诉班主任，便于双方配合，协调教育方法。家长和老师面对的是同一对象，就应该采用相同的观点去教育。比如鼓励优点一致，提出问题一致，改进方法一致，才可能形成合力，产生较好的教育效果。如果双方不一致，那么双方的教育作用就可能相互抵消，形成内耗。所以经常与老师联系沟通是家长必须坚持做好的工作。
再次，全面监控，宽严适度。作为法定监护人，全面监控孩子的言行是家长的责任和义务，要确保孩子不跟不三不四的人交往，不荒废学业。但监控要适度，不要过分干涉，要给孩子一定的自主空间，自主时间，还包括孩子处理自己内务的权利。过分的监控是侵犯，过分的关爱是伤害，都不利于孩子的健康成长。比如，孩子与同学的正常交往，适量的运动，短时间的娱乐，如要干涉，孩子肯定反感。孩子不是学习的机器，不可逼着他满负荷运转，那样做往往事与愿违，适得其反。
再次，不要对孩子提过高要求，不要经常责备，要要求合理，鼓励为主。我们从学生当中了解到，有的家长经常拿自己的孩子和他人攀比，为了让孩子替自己圆大学梦，经常向孩子施压，特别是一些学习基础较差的同学，面对自己不如人意的成绩和来自家长的巨大压力，经常陷入心慌意乱、手足无措的苦闷和无奈之中，由此而导致脾气暴躁，夜晚失眠，课堂走神，惧考厌学，我们希望您能在全面准确了解孩子的学习功底和学习现状的基础上，承认现实，正视现实，与孩子充分沟通，让孩子确定一个合理的目标，并以平和而积极的心态向着目标努力。这样，就会把位置摆正，把情绪理顺，就会少一些责备，多一些理解和鼓励，让孩子高高兴兴、满怀信心、全神贯注地投入学习，以期取得满意的效果。
最后，希望各位家长在力所能及的情况下，为孩子的学习排除干扰，创造条件，提供帮助。比如，尽可能少一些无意义的应酬娱乐，多陪陪孩子，跟孩子聊聊家常，谈谈生活，叙叙亲情，这些看似与孩子学习无关，实则对调整孩子的情绪有无可替代的作用。少一些应酬，也是给孩子创造安静的学习生活环境的需要。再比如，家长为了不让电视分散孩子的注意力，自己也少看电视，特别是孩子在家期间。再比如，家长可从多方面获取家教知识，学习他人的家教经验，不断提高自己的家教水平，改进家教方法，做能为孩子的成长提供优质服务和最大帮助的家长。
最新家长会发言稿 篇18
叔叔阿姨：
您们好！我叫潘欣诺。欢迎你们在百忙之中来参加家长会，感谢您们对我们的关爱。
首先谢谢老师给我这个机会向叔叔阿姨介绍我学习上的一些心得和体会。我是我们班中普通的一员，在班里我的成绩属于忽高忽低类型的。我和大家一样都想有个好的学习成绩，让老师和家长为我们放心，可怎样能达到这个目标呢？下面是我的一些想法。
一、是多看书。我从小到现在都喜欢看各种类型课外书，只要是我喜欢看的书我妈妈都会给我买。我觉得虽然课外书不能对学习成绩有直接的影响，但是课外书能让我们开阔视野和思路、提高对书本的兴趣。不知不觉中提高了我的作文水平，也提高了我对数学的理解能力。
二、有错题本。我在做作业和考试以后，都会把做错的题目抄在错题本上，再改正过来，并且经常翻看，尽量不犯重复的错误。
三、有空多做些题目。这得归功于我妈妈，对于我这个爱玩的孩子，她总是对我严加督促，在我做完作业后督促我多做点课外的作业，多见见题目类型，也能开阔解题思路。
我在生活中也是个爱玩的孩子，我喜欢游泳画画，如果能在学习好和多点时间玩之间找到个平衡点就好了，总感觉玩的时间有点少。
我妈妈对我学习的评价是：属于不推不动类型的，必须盯紧不放。妈妈希望能找到更好的方法激发我对学习更多的兴趣。
感谢叔叔阿姨听我的发言，谢谢！
最新家长会发言稿 篇19
大家晚上好！
首先要感谢大家在百忙之中抽空来参加本次得家长会！当我们坐在孩子的椅子上，是否觉得自己仿佛回到了自己孩童时读书的情景呢！虽然大家工作都很忙，但为了孩子，我们都能准时地坐在了这里，我代表雅景小学校的各位领导和一（6班），对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢！时间过得真快，您的孩子在一（6）班已经生活和学习了近3个月，我们都在感叹时间的流逝，可孩子身上的点滴进步真真实实地告诉我们孩子们真的进步了：回想起刚入学的情形相信大家都历历在目，哭的、喊的、跑的、开心地玩的，什么样的都有。感谢您把孩子送到我们雅景小学来，送到我们的身边，今天我们坐在这里的共同心愿是为了您的孩子健康的成长、快乐的学习，相信我们的合作能成功。
一.班级情况介绍
教师一人：王老师
一年级（6）班共43人，男生25人，女生18人。
二.前段工作总结
通过近3个月的观察与了解，感觉小朋友们都很活泼，天真烂漫，知识面也很广。现在就家长最关心的孩子成长情况，来说说孩子近阶段在班里的表现。
1、动手能力方面：
自从小朋友们进入了小学后，在自理能力方面有了很大的进步，都会自己穿脱衣服和鞋子，特别是中午在学校就餐的小朋友，在午餐过后能争当卫生值日小能手，帮老师擦桌子、扫地等等，动手能力也强了，能独立绘画，做一些力所能及的小事。
2、学习能力方面：
学前班的各科内容在本学期由于所用教材版本不同，都有了一定的难度，但我们的小朋友都很聪明也肯努力，从一开始及不熟练的书写汉字到现在能够迅速写出所学汉字，拼音和儿歌朗诵也可以熟练的朗读。课外还经常组织大家进行儿歌背诵比赛，大大的提高了孩子们的语言表达能力。数学方面，上阶段我们主要让幼儿通过各种生动有趣的形式，让孩子们知道相邻数，学习2、3、4、5、6、7、8、9、10的组成与加减法等。许多家长能积极配合我们老师，在家里教孩子做算式，使我们的教学活动能顺利进行下去，为以后的教学奠定基础。
最新家长会发言稿 篇20
升入初三，学校的考试也比较频繁。为了每一次的家长会都真正起到应有的作用。这一次家长会，我采用了分层召开的办法。针对不同层次的孩子，召开不一样的家长会。今天我重点召开的是中间学生的家长会。
在家长会上，我首先给家长分析了这部分学生的特点：
首先，这部分孩子很有潜力，但是普遍存在一科或者两科薄弱的现象。这就导致学生的成绩总体上不去，学生的成绩总在中间徘徊。
第二，这部分孩子的学习主动性差，思想波动很大，容易受外界的干扰。如果外界的压力大，这部分孩子成绩提高的就快，进步幅度就大。如果外界的压力小或者受不良学习风气的影响，这部分孩子的成绩就会退步很大。
第三，这部分孩子，在学习习惯上都存在或多或少的毛病。比如上课容易思想开小差，来学经常迟到，在学习上，容易偷懒等等方面。
给家长朋友们分析这部分学生存在的问题之后，我重点讲解针对孩子的这种问题，应该如何去解决。
首先，对待这部分孩子家长要多关注，加强监管使孩子有一个良好的学习和行为习惯。对孩子的关注，家长要注重这几个方面：首先，仪表形象方面：孩子是不是有染发现象，女孩是不是出现了抹口红，涂指甲，戴首饰，耳钉，耳环的现象。来学不穿校服喜欢穿一些奇装异服等等。当孩子出现这种情况的时候，说明他的思想出现了一定的波动。家长要及时的关注和进行必要的约束。其次，孩子的日常行为方面：孩子最近回家的时间是不是比较晚。有时出现了深夜不归的情况。当孩子出现这种情况的时候，家长要及时的问明情况，防微杜渐。第三，孩子在交朋友方面：是不是孩子经常和一些品性比较差甚至在社会上混的孩子在一起。如果发现这种情况，家长要给孩子讲明利弊，防止孩子受这些不良思想的影响，影响到孩子的成绩。最后，在对待手机和电脑方面：孩子是不是最近经常玩手机和电脑，沉迷于手机和电脑游戏中。如果孩子出现这种情况，家长要及时的引导，对孩子玩手机和打电脑游戏的行为，要及时的加以限制甚至制止。
其次，家长要对孩子的薄弱学科加强辅导，让孩子在弱科上有所突破，增强孩子的自信心，同时，家长也要为孩子制定合理的目标。对孩子的薄弱学科家长一定不要放任自流。如果孩子每一次都考的很差，孩子会对学习越来越丧失信心。因此，我们家长朋友一定要对孩子的薄弱学科进行有针对性的辅导，争取孩子在薄弱学科上能够有所进步，激发孩子学习的兴趣，从而达到提高孩子整体成绩的目的。家长要让孩子针对这一次的考试成绩制定一个合理的各科学习目标，让孩子在学习上有压力，行动上有动力。
最后，家长要与老师及时的沟通。尤其是薄弱学科的老师，家长要每周进行一次电话交流，或者来学校与老师面谈。通过这种方式，让老师更加了解我们的孩子，同时也能够促使孩子在薄弱学科的学习上，多用心。
最新家长会发言稿 篇21
尊敬的老师、同学们：
大家好!
我叫李静怡，我很荣幸能向大家介绍我自己。
在小学时候，我算是老师眼中调皮得不得了的学生，那会儿我抱着无所谓的心态，认为草草了事也就能过去了，考试前也临时抱佛脚，考砸了就心里想着：“没事，还有下一次机会。”正是这一次次为自己开脱的机会，导致了我的成绩一落千丈，当时我并没有意识到什么，还如从前一样。
可当我将升上初中的一段时间，我发现，有些同学开始瞧不起自己，甚至慢慢地疏远我，一些家长也是一脸轻视，觉得我是坏孩子，会带坏他们家的孩子！我很不明白，成绩真的能评价一个人吗？那好，我就做给你们看！
一升上初中，报名的时候，班主任跟我说：“你可要争点气啊！你的两个哥哥因为没有好好努力，结果没有考上好的高中，你是这家族中唯一的女孩子，争口气，争取成为家中的骄傲。”仅仅是这短短的几句话，我就知道了，父母对我期望高，我不能辜负了他们！我不允许有这样的事发生，我决心我要学习！在这段日子里，我在超越自己，老师也在不断鼓励我，当我犯错误时，老师耐心细致地帮我纠正。还有每次试卷发下来时，看着自己的进步，额头上紧皱的眉头也舒展开来；看着父母为自己的进步，笑容越来越多，我更有干劲了。但爸爸妈妈并没有因为这一点越发宠爱我，而是教育我不要骄傲，我知道，这是对我的关爱！那我还有什么理由不好好念书？
功夫不负有心人，我考到了自己理想的成绩！我能从最后考到前三名，最主要在于老师的帮助、父母的鼓励。如果不是老师严格要求我，我也不能改掉以前的坏毛病！还有就是我有自己的学习方法：第一，我不把学习当作“学习”，我把它当作“兴趣爱好”，这样我就抱着想学、期待得到知识的心态，学起来也轻松多了。第二，劳逸结合，该学习的时候学习，该玩的时候适当放松，不要给自己过大的压力。第三，有效把握课堂四十五分钟，闲暇时候回想老师讲过的内容，如果遇到模糊或理解不透的地方，一定要去问老师。第四，不要临时抱佛脚，要把每天的内容复习一遍。我按着这样的方法，其实也不只这些，在老师的帮助、父母的鼓励、同学的激励下，我不断前行着，这样的脚步不会停，而且还会越来越快，如果要让我飞，我必会长出翅膀，拼命练习飞翔，直到最后飞到最高为止。
还有一个人，我的哥哥，虽然我们常斗嘴、吵架，但这并没有让我产生对哥哥的怨恨，我还要感谢他，正是他有时看不起我，认为我肯定不会有出息，所以才会让我有如此的动力，让哥哥刮目相看。
所以说，越是让我感到越大的压力，我就会将它变成我莫大的动力！因为我的信念是“抢在别人之前到达目的地”。
我想向大家证明：我能行，我可以！我坚持下去，不会胆小，不会懦弱，不会逃避责任，我将爆发我最大的潜能，这个过程会失败很多次，但我不气馁，因为我会是成功之中的一个人，不会改变！
最新家长会发言稿 篇22
本次家长会的主要目的是联系家长做好本学期的工作，就学校工作中一些问题及学生学习情况与家长沟通。现将发言稿整理如下：
（一）教育专家给青年父母的30条建议
1、任何时候都对孩子满怀希望；
2、经常了解孩子喜欢什么，让孩子感到在家里很快乐；
3、经常鼓励孩子，当孩子遇到失败时，不要泼冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前争吵；
6、不对孩子说祖父母或外祖父母的坏说；
7、能向孩子承认自己的错误；
8、不在别人面前数落孩子；
9、当别人指出孩子的缺点时，不护短；
10、正确面对孩子的"为什么"，知之为知之，不知为不知；
11、经常带孩子到大自然中去玩；
12、每天都给孩子自由活动的时间和空间；
13、每天带孩子到户外活动；
14、鼓励孩子主动做事，即使失败了，也认为是值得的；
15、经常和孩子讨论各种问题，加强双方思想情感的沟通和交流；
16、孩子有话对你说时，不管你多忙也要耐心倾听；
17、批评孩子时，允许孩子辩解和反驳；
18不对孩子说"就你笨，什么都不会做"之类的话；
19、一般不强迫孩子，给孩子自己选择和判断的机会；
20、对孩子许诺的事，说到做到；
21、欢迎孩子的小伙伴来家里玩
22、注意孩子的情绪变化，了解其心理需求；
23、在家里，给一块属于孩子自己的天地；
24、给孩子买玩具不宜过多和过于高档；
25、不要动不动就恐吓孩子；
26、经常与老师保持联系；
27、家里有大事，尽量征求孩子的意见；
28、孩子犯错误时，不要与孩子算陈年老账；
29、不要纵容孩子的攀比心理；
30、不要对孩子不闻不问或放任自流。
（二）批评孩子讲方式：孩子犯了错误，家长批评孩子时，为什么有些孩子就是不肯认错?其实问题出在大人身上，在批评孩子时如果能注意下面这些问题，孩子通常就容易接受你的批评了。1、不翻旧帐。只谈眼前，不翻旧账，做错的事已经批评过了就应该"结案"了，不要老是记着孩子以前不好的地方，让孩子觉得他在父母面前永远无法翻身。孩子正处在学习做人的.过程中，父母要原谅孩子的过错,动辄就翻老账，这样很伤孩子幼稚的心，孩子是不会接受的。2、不能只注意孩子的错处。当我们动怒时常常会急于让孩子认错，会直接针对孩子所做的错事切入。然而，孩子其实不是从小到大都只做错事，必定还有许多可取之处.如果我们只针对眼前的错事指责他,而忽略了他的优点,就很容易让孩子觉得大人眼中只看到他不好的行为,似乎大人并不了解他整个人,而只注意他不好的部分,这样他就会怀疑当他表现好时,当他做出努力时，父母到底看见没看见。孩子努力把事情做好以后往往需要我们的赞扬。同样道理，在我们批评孩子时，也应先对孩子做得好的方面给予肯定，然后再指出做的不对的地方，要让孩子知道家长并不是光把眼睛盯着他的错处,做得好的地方同样看得见。3、增加身体接触。在批评孩子时可以搂着它的肩膀说话,或拉着他的手讲道理给他听.我们都知道忠言逆耳,有些听不得一句重话的孩子会非常排斥所有指责他的话，所以当我们实在需要责备他时,我们应该用眼睛正视孩子,一边说着指责他的话一边身体部分要有接触,这样就能够达到恩威并用的效果。4、批评过后要表达对孩子感情依旧。批评过后，父母不要—直板着脸说话或不理睬孩子，如果本来打算和孩子一起出去玩,也不能以孩子今天做错事为理由不带孩子出去。要让孩子知道，做错了事应该受到批评，但父母不会因为他做了错事就不爱他,而希望他更茁壮成长起来.。
（三）上学期学生成绩分析：上学期考试成绩总体比较好。卷面分90分，有两个同学满分，大多数同学在80分以上，但也有70多分和60多分的。从试卷上可以看出现在考试和以前有所不同，如让学生介绍自己在课外阅读的一本书，就是考察学生平时课外阅读的情况。考试内容已不仅仅局限于课本的范围。
（四）本学期的主要工作：1、继续坚持坐好经典诵读。这是一项长期的工作，它的见效不在当时，但对于学生的成长确实有利。2、开展课外阅读。课外阅读可以丰富学生的知识面，增长学生的见识。让学生在作文时有话可说。阅读的范围应扩大一点，不能局限于几本作文书。可以试着让学生读一些经典名著（适合学生阅读的中外经典名著的版本），3、制作积累词语卡片。此项工作与是为学生的作文打下基础。词语积累得多了，写起作文来就比较容易，甚至可出口成章。还要结合经常的写作练习，让学生多动笔提高写作的水平。4、图形格练字。（先展示学生写的字，写的好的与不好的）。有些学生的字已经到了非练不可的地步了。这一学期将使用淄博师范鹿建民老师获得国家专利的图形格写字本帮助学生练字，这项工作还需要家长积极配合。
（五）家长要做的工作：1、在教育孩子方面舍得投入。2、经常过问孩子的学习，注意其学习习惯的养成。3、不要把孩子交给爷爷奶奶就不管了。4、经常和老师联系。5、督促学生练好字。
最新家长会发言稿 篇23
各位家长好：
我是905班的第三任语文老师，很高兴有这样一个机会结识大家，因为如果不是这次家长会，我们彼此可能永远都是陌路人。在此特别感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。您的到来，首先让我感受到了您对教育的重视，同时，还让我了解到您对子女的关注程度，这给我们今后的教育教学将会带来动力。
都说家长是学生的第一任老师，也是学生最好的老师，所以，您最早在孩子心中播下的“种子”很关键，您对孩子从小的教育才是真正影响他一生的教育。我们老师只是在学生后来不同的成长阶段教给他文化，给他指路的人，只有家长才是陪伴他一辈子的老师。因此，对学生的教育，光靠老师来完成是很有限的，它需要各位家长密切配合老师来完成。所以，今天，您们的到来，就算得上是一次配合。在此，我代表我们905班的全体老师对您们表示忠心的感谢。
我们905班是一个比较有特色的班集体，48位同学各有特点，有爱好学习的，有喜欢运动的，有特爱玩耍的，有善于表现的；有的天真活泼，有的个性耿直，有的文静守纪，有的狂傲不羁；有的人目标明确，有的人丢了斗志，有的人奋起直追，有的人破罐破摔。于是在这个集体中，每天都会发生一些事，班主任每天都沉浸在事无巨细的学生管理中，从未放弃过对任何学生的教育。我们科任老师也都本着“一切为了学生”的原则，尽量去教好自己的学科，尽量去配合班主任做每一个学生的工作，力争让他们能热爱学习，并学有所获。所以通过几个月的努力，从第一次月考到期中考试，绝大多数学生的成绩都在逐步上升，并且有了一种临近中考的紧迫感。或许有些学生的成绩与他们初一初二时的学习成绩相比，分数并不高，甚至有的还有所下降，但我要告诉您们的是，我们现在是完全模拟中考的考试题型进行训练，有一定的难度，学生还处在适应期，所以这几次的分数不能说明什么，你要看的是学生一直以来在班级中的等级变化，您要关注和引导的是学生的学习兴趣和态度。
当然，我们家长对学生的要求也很重要。每一位家长都希望自己的子女成才，所以经常挂在嘴边的话是：你在学校要努力学习，要听老师的话，要考高中上大学，不要这样，不要那样家长永远都是说话的巨人！可好多时候，学生的家庭作业究竟有没有完成？学生在学校的表现究竟怎样？家长却从不知道。好多时候，家长让学生感受到的就是钱的重要性，为了挣钱，忽略了孩子，当孩子的成绩不理想时，就用粗暴的态度打骂一顿，然后继续放任自流，如此恶性循环下去，最后只得甩下一句话：读不好就不读了，或者是读不好就用钱买高中。可以想像：长期在这种熏陶下的学生成绩自然好不了。所以，我希望有这种的家长要改变你的观念，不要让这种继续漫延下去，要争取在初三剩下的时间点燃学生的斗志，哪怕最后失败，至少也让学生明白：人生如果没了斗志，那今后做其它任何事也不会有多大成功。
我说了这么多，其实归纳起来也就三句话：一是重视孩子的教育应从平常小事做起，尽量做好表率；二是应多关注孩子各方面的变化，并密切配合老师进行有效的教育；三是教育孩子是一门艺术，对孩子的要求不能松懈。
再次的到来表示感谢，谢谢大家！
最新家长会发言稿 篇24
尊敬的各位家长：
踏着春天的脚步，怀着满腔的热忱，我们迎来了各位远道而来的爸爸妈妈。在那里，请允许我代表全班39名同学向各位父母的到来表示热烈的欢迎和最真诚的感谢!早就在X二的时侯，看着X三的大哥哥，大姐姐在努力，在拼搏，当时我们就在想，以后我们也会像他们一样，要努力，要拼搏，为自己的梦而奋斗。如今，这一天真的来到了，我们的心理压力的确还是蛮大的。因为我们明白学校的期望全在我们X三，6月的中(高)考，就是我们为学校争光的时候;我们明白父母和老师对我们的期望，我们也不想让亲爱的您们失望，当然我们也不想让自己遗憾地走出校门。
为了打好中(高)考这一仗，学校给予了我们极大的重视和关怀。我们班主任及科任老师对我们倾注了全部的心血，他们都对我们寄予了很高的期望。有了老师们的支持和陪伴，作为学生，我们在中考备战的旅程中，并不感到孤单。本学期以来，同学们变了很多，变得更努力，更刻苦了。在课堂上同学们比X一、X二更认真地听课了;在自习课上持续安静已经成为常规。且大家相互间更多了一份互助及理解，彼此之间的相处也多了几分不舍与融洽。如今，大家的念头就是“学!学!再学!!再苦再累也要顶住。”因为老师跟我们说过，我们唯一能跟城里的孩子比的就是那一份拼劲了。
教育是学校、家庭和社会共同的职责，应对中考，在学校有老师的辛勤付出，在家里，我们多么需要家长的支持啊!因此，在那里，我代表全班的所有学生向在座的叔叔、阿姨们发出如下倡议：
1、请给予我们足够的支持和鼓励。在中(高)考这个赛场上，我们期望得到您们这样的支持，因为您们的支持就是我们前进的动力!
2、当我们缺乏斗志，学习松懈时，请给予我们必要的批评、指正和督促。“严是爱，宽是害。”一味的纵容，一味的娇惯只能导致我们放松学习，直至松松垮垮，丧失进取心，更别说中考了。
3、请您们在精神上给我们多一点关爱，让我们感受到来自您们的温暖，让我们能够尽情的交流，期望您们在百忙中抽一点时间跟您的孩子就中考做一次正式的谈话，了解孩子真实的想法，帮忙孩子确立中考目标，这样我们会感到被重视。
4、请多关注我们的思想和学习，常与老师交流彼此的看法，了解我们在校表现，因为有您们的关注，我们会更自觉，因为您们的关注就是对我们的重视，就是一种无形的鞭策。
尊敬的叔叔阿姨们，您的孩子正慢慢长大，拥有自己的理想与目标，懂得人生奋斗的方向，懂得明天的完美要靠自己去争取。在此，请各位家长和老师们相信：在新墩中学，我们将健康成长，为自己的选取和诺言负责;奋力拼搏，在3个月后的中(高)考中，以优异的成绩献给父母与老师一份满意的答卷。
最后期望我们所爱的父母、老师幸福、平安!
最新家长会发言稿 篇25
尊敬的教师，亲爱的家长，大家好！
今日，二（1）班的全体教师邀请各位家长在百忙之中抽出富贵的时间来参与我们的班级家长会，做为二（1）班的班长，我代表全体同学向您说声感谢！您辛苦了！做为班长，我想从以下几个方面说一说：
水是每个人必需拥有的，它在人类生命中具有非常重要的意义，给我们带来了健康的生活和开心的时间，让我们享受着环保世界的美景，请节省水源，也要留意用水的'安全，不到河里去游泳，珍惜生命。
人们常说：生命第一，安全第一。关于安全这个问题，许多同学总是不留意。当消失了安全事故以后，人们流下了懊悔、哀痛的泪水，留下了哀痛的回忆。车祸、落水、自然灾难无情地催残着人类的健康，甚至剥夺了生命；还有敲诈、被骗、绑架、拐卖等，让我们慌张、苦痛；还有的由于不留意自己的言行与别人发生冲突而相互损害，造成了无法挽回的悲剧。这些，教师每天都在强调，要求同学们时刻都要留意，只要每个人都做到了提高自我爱护的意识，做到按规章、按要求，自觉遵守，我们肯定会拥有一个和谐而安静的社会，大家也都始终拥有幸福。
在这个学期里，我对自己的表现还比拟满足，但这次中考我没有发挥好，由于马虎而没有进入前三名，认真一想，其实我是完全可以都做对的。今后的学习中我肯定会仔认真细地读题目，我也信任同学们肯定可以找到自己的缺点并改正的。
亲爱的家长、亲爱的同学们，我们这个大家庭在一起生活很欢乐、幸福，我们肯定会努力学习，以优异的成绩向家长、教师，还有我们的母校汇报。
最新家长会发言稿 篇26
感谢范老师给了我这次发言的机会，下面我就家庭教育的一点做法和大家交流一下心得。大家都知道，孩子的成长离不开家庭教育。从我的感受来讲，有三点体会。
一、从孩子的成长环境的角度来讲，孩子要和爸爸妈妈生活在一起。尽量不要由孩子的爷爷奶奶姥爷姥姥带孩子，也尽量不要让孩子的爷爷奶奶接送孩子上下学。做父母的要克服能克服的困难做到这一点。父母是孩子的第一任老师，爷爷奶奶姥爷姥姥是不能代替父母的。原因是教育观念不同，带给孩子的观念就不一样，大多数老人的观念是让孩子吃好穿好，别生病，在学校别受欺负等等，这样的言论孩子听多了，在学校他关注玩的方面大于学习的方面，学习意识就会淡薄，时间一长，学习习惯就不好养成了。
二、当孩子犯错的时候，父母一定要分好角色。比如，孩子不听话了，妈妈批评的时候，爸爸不要站在妈妈的一边，再火上浇油，再接着批评了。这样孩子受不了。批评是让孩子认识到错误，爸爸可以和孩子谈谈该怎样做，一定要站在孩子的角度去谈。在我们家，她妈妈主要是负责批评工作，我主要负责善后工作。现在的结果是，妈妈越是批评孩子，孩子越和妈妈走得近。这也许是家庭的共性，但是我认为出现这种现象，爸爸是有一定功劳的。
学习方面，孩子出现了问题，一定不要生气，使问题扩大化。
三、培养孩子的兴趣。从小培养孩子的兴趣和爱好是非常必要的，但不等于花钱报这样或那样的培训班，我们家女儿就报了一个舞蹈班。去年秋天有一次去邯郸，在书市上买了两本书，一本是学折纸的书，一本是小手工制作的书。孩子非常喜欢，现在她做完作业后，很喜欢折纸，就喜欢从电脑中学折纸，这样有了自己的爱好，很少去玩游戏。
以上就是我的一点感悟，谢谢大家。
最新家长会发言稿 篇27
敬爱的老师、亲爱的叔叔、阿姨：
大家晚上好！
我是四年三班的陈思涵，是我们班的语文科代表、纪律委员，同时也是学校的值日生。我曾经在学校举办的诗歌朗诵中荣获学区二等奖，在原生态作文集评选中荣获特等奖，在我校举办的写字竞赛中获得三等奖。
今天是个特殊的日子，我站在这个台上，代表我班全体同学发言，想借此机会向叔叔、阿姨、爸爸、妈妈说句心里话。
各位叔叔、阿姨，您一定对自己的孩子寄托着很大的希望吧！老师也你们一样，希望学生有出息。我们的成长离不开老师的辛勤培育，更离不开你们的精心爱护和配合，如果一旦失去了这些，我们的健康成长就会受到阻碍，我们就会走很多的弯路。为此，我真心希望你们能够大力配合学校，让我们得到真正的、有效的教育。
在此请允许我向各位家长汇报一下我的`学习情况，我的学习成绩在班级里虽然不是优秀的，但我相信我可以做得更好。我有良好的学习习惯，每天放学到家后，我第一件事就是把老师布置的作业先一一做完，然后留30分钟看新闻，晚上8点开始是我的英语时间，每天固定15分钟听英语时间给了我很大的帮助，我从害怕上英语课到现在渐渐喜欢上英语，都是由于我不间断的坚持。每天我都有至少1小时的阅读时间，看课外书籍，从阅读中我体会到无穷的乐趣，同时也提高了我的写作能力。在学校，我是老师的好帮手，我热爱劳动，关心集体，积极参加学校的各种活动。
是你们和老师无畏不至的关爱，才让我们有了扬帆远航的勇气和动力。如今，在几位老师的教导下，我们班同学的学习成绩有了很大的进步，但是，这还远远不够，我们还应该“百尺竿头，更进一步”。我相信，在学校领导的关心下，老师辛勤培育下，爸爸妈妈的配合下，我们一定会成为优秀的人才！
我很感激学校的领导和我的班主任王老师、数学黄老师，我更感激我的爸爸妈妈，感谢他们对我无时无刻的关爱，在此，让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声：你们辛苦了！
爸爸妈妈们请您放心，我们一定会以优异的成绩来回报学校、老师、以及你们对我们的期望，一定会为最后两年的小学生活画上圆满的句号！
谢谢大家！
最新家长会发言稿 篇28
尊敬的各位家长朋友们：
感谢大家在百忙之中来到学校参加家长会。首先我代表学校欢迎各位家长的光临，同时也真诚地感谢在过去的一年中，各位家长给予我们的关注、支持与帮助，在我们二小的发展中，全体家长给予了二小最大限度的理解与支持，和我们一起共同克服困难，度过难关。在此，我要向体家长再一次说声感谢。谢谢大家！
今天我在这里讲话，没有豪言壮语，也没有成绩可炫耀，为了我们的孩子，只想为大家说说我的心里话。
第一句话，相信。
请各位家长相信二小，相信二小的老师们。湟中县鲁沙尔二小自1957年建校以来，一直成为湟中县县属实验学校，一直在全县所有小学中处在排头兵的位置。近半个世纪，二小形成了自己独特的办学特色、校园文化、课程文化。形成二小"五全一好"的办学思路，二小的老师们一直以来"勤奋敬业、爱岗爱生、敢于拼搏、敢于挑战"。在座的各位家长们，有许多家长可能毕业于二小，二小还有你的老师，他们今天又在教你的孩子。我想，各位家长要相信我们，相信我们老师，相信就是理解，就是支持。
第二句话，同心。
我们一直认为，学校和家长是合作伙伴，在教育孩子的路上，我们是同行者，只有我们牵起手来，密切协作，才能为孩子撑起一片蔚蓝的天空，让他们展翅飞翔。为了让各位家长更好地了解学校的教育教学工作，更好地了解孩子在学校的学习、发展状况，更好地达成教育共识，我们召开了这次家长会。希望通过这样的会议，能够进一步密切家校联系，增进沟通，改进工作，让我们的孩子在今后的校园生活中成长得更加幸福快乐。
在这里，我想让家长朋友们明白教育孩子也需要学习。现在我们的家长都非常重视孩子的教育，吃穿用学习等考虑得周到细致，可以说要什么给什么，别人有什么咱就有什么，家里有几口人就有几口人围着孩子转。有的家长也经常这样跟孩子说："你看你现在什么都不缺，咋就不好好学习呢？只要你学习好就行，家里什么都不用你管我这么辛苦为了啥？你怎么这么不听话？"要我说，能够做到给吃给穿给一切物质条件，只是在抚养孩子而不是教育孩子。教育孩子最重要的是什么？是爱。有的家长会说，我是孩子的亲爸亲妈啊，咋能不爱呢？我们家那可是含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了，不光我们父母爱，姥姥姥爷爷爷奶奶都爱，在我们家里他是第一位的，说一不二。但是我要说的是，这种"爱"是初级的爱，这种爱带来的结果可能就是长幼无序、自私自利、放纵骄横、忍耐力差、缺少责任感、不合群等等一系列我们不愿意看到的后果。所以，做家长的必须不断地调整自己的教育观念和方法，必须和学校、任课教师一条心，同心同德，共同把您的孩子教育好。
第三句话：用心。
老师教育学生要办法，家长教育孩子也需要办法，那么如何真正地关爱孩子：
（1）陪孩子、为孩子多做榜样。在坐各位家长请你们认真，诚实的想一想，你除了让孩子生活无忧，查查家庭作业之外，你真正为孩子做过什么。你要求孩子多看书，做为家长看过几本书，你要求孩子专心学习，你却在那打麻将、看电视，而让孩子去写作业，有多少孩子能够安心、专心呢？家长们，不要因为工作忙而忽视了教育孩子的责任，把孩子交给老人带，交给老师管。家长不管的孩子别人管得再多也白搭，小时候不管长大了想管也管不了了。
（2）度适当。不过分溺爱放纵，也不粗暴专横。"惯子如杀子"是有道理的。衣来伸手饭来张口，孩子还知道关心他人吗？缺少劳动，缺少锻炼，造成了肢体懒惰、意志薄弱。有的家长说，现在的孩子啥也不缺，要我说，缺的太多了，缺自立、缺劳动、缺锻炼甚至是缺少饥饿与磨难。过度的保护和代替一定会造成孩子的退缩和自私的，以及不正确的自我意识、薄弱的意志力，而这些都是孩子将来做人、做事成功的关键。但是也不能走极端，如果你想让孩子不听话、顶嘴、逆反、学业差，最容易的方法就是：不给孩子留面子，随意当众批评他；天天唠叨孩子的缺点，拿孩子的缺点与其他孩子的优点相比，讽刺他；强迫孩子作自己不愿意做的事情；把自己的火发泄到孩子身上，随意批评打骂训斥孩子；孩子做什么也不放心，为孩子包办一切。反思一下，有多少家长就在不知不觉中充当着这样的角色啊！
（3）做榜样。你们怎样穿衣服，怎样跟别人谈话，怎样谈论其他的人，怎样表示欢欣和不快，怎样对待朋友和仇敌，怎样笑，怎样读报所有这一切对儿童都有很大意义。你们态度神色上的一切转变，无形中都会影响儿童，不过你们没有注意到罢了。"言传身教"是中国家庭的优秀传统。在学校，教师要为学生师表；在家庭，孩家长要为孩子师表；设想一下：一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。你迟到，他肯定迟到；你撒谎，他肯定撒谎；你爱发脾气，他肯定爱发脾气；父母出言不逊，孩子也脏话连篇；父母在家玩麻将、打牌、上网游戏；孩子做作业，哪能专心，慢慢地就养成了做事情三心二意的习惯了，让我们学校和家长时时处处做孩子的好榜样，让我们为了孩子"站得高些，看得远些，想得深些，做得实些"吧！，现在我们学校的老师有的吸烟十几年，现在到二小后也戒了，就是要给学生榜样。
第四句话：关心。
各位家长，除了关心您的孩子之外，您还要关心学校，关心班级。学校是大环境，班级是小环境，环境是孩子成长的关键。大家知道，"沙地里长不出好庄稼"，这跟学校这个环境里教育孩子是一个道理。所以，家长朋友们，您要关心学校的发展。那么关心如何具体落实在我们家长的行动中，我认为家长应做这样几件事。
1、支持学校工作。譬如订制校服、大型活动学生准备、英语电视大奖赛等。
2、支持班主任及任课教师的工作。
3、转化角色，以宽容之心理解教师工作。你在家教育一个孩子尚且教育不好，我们一个老师要教育70个孩子，你想一想，这其中的难度有多大。所以你站在老师的'角度上多为教师想想，我们真诚期望您的理解与支持。
第五句话，警惕心。
当今社会，在座的各位家长比我更清楚，物欲横流，信息发达，各种潮流层出不穷，电视、广告、传媒、网络等等为我们学生创造一个个五光十色的陷井，稍有不甚，一个孩子的一生就完了。比如，上网，毁掉多少孩子，毁掉了多少个家庭的幸福。还学生跳楼、自杀、打架等等，我们家长不能不常有警惕心。有些家长会说，我的孩子还小，不所谓。我说，不然，其实一个人80%的品质是在孩子时候形成的。因此，我认为家长应常有这样几个警惕之处。
1、心理健康。
2、上网。
3、交朋友。
4、爱好。
5、校外活动、做的事。
另外，非常重要，常怀一颗"安全"警惕之心。这两天发生在我们县城学校的安全事故大家可能都知道，一个孩子好不容易拉大，拉到十几岁，一下就没有了，一下地毁了两个家庭。这是多大的痛苦。因此我们家长，一定要把安全挂在嘴上，时时讲，处处说。交通安全，食品安全，交友安全，与陌生人相处的安全，用电、用水等等。我想说，安全如一把利剑，始终悬在我们的头上，悬剑的绳子就在我们手中，一不小心，伤害就是我们自己。
第六句话：平常心。
首先，理解教师良苦用心（作业量如果一两次多了一点，是正常的，这些训练是必要的）其次，理解教师的苦口婆心，教育不是万能的，家中一个小孩还难管好，更何况一个教师要教六、七十个学生呢。我们尊重自主，但不能让他们放任自流。第三、学校领导和教师在工作中，难免有做的不恰当的地方，真诚希望广大家长通过正确渠道解决，千万不要有过激行为，先调查，了解，等事情搞清楚之后，再向班主任反映，班主任不行，有学校，有校长，再大的事都能坐下来解决的。再一点，面对这些，我们一定要事实求是，客观公正。相信教师与每一位家长都能和睦相处，老师的一言一行都是为了孩子，各位家长：一切为了孩子，为了孩子的一切，为了共同而美好的愿望，我们走在了一起。相信通过本次家长会，我们的家校联系工作一定会做得更好，我希望学校和各个班级将这次家长会开得成功，富有建设性，同时更希望我们的家长朋友，在未来的日子里将一如既往地支持和配合学校的工作，让学生和学校共同向前迈进，在"创先争优"活动、"敬业共勉"活动中创一流的业绩，办一流的学校，向社会交一份满意的答卷。
最新家长会发言稿 篇29
大家好！
我是晓童的妈妈，今天，因为孩子，我们又聚在了一起。现在针对语文，数学，英语这三门功课，我简单谈一下在家庭教育中我的几点做法，希望大家指正。
一，语文方面：
1、多看书。我以为这是学好语文的基础。在读书时提醒孩子拿上笔，遇上好的词语和句子，鼓励她画一画，能在一旁做些批注更好。这样，让她养成一种不动笔墨不读书的习惯。另外，孩子在读书的时候常会因书中的故事情节或喜或悲，这时候，我便会抓住机会来提问：是什么内容啊，让你这么激动？然后，她就会滔滔不绝的给我讲，我会接着再问：你以为接下来会发生什么呢？如果是你会怎样做？等等······这样慢慢培养她边读书边思考的习惯。
2、勤练笔。现在让孩子学生字，组词，近意词，反意词，加标点，给句子排序，给短文加标题······等等，学了这么多，到最后的落脚点不都是写文章吗？无论看到什么，想到什么，都要让孩子记录下来，哪怕每天只写一句话，我觉得也是一种积累。每次写完后，就让她读给我听，读完一遍，我会及时补上一句夸奖的话（如：写的不错，真棒之类的，当然，这夸奖的词语也要不断刷新），然后再告诉她："妈妈还想听一遍呢"，这时，她会很开心的再读上一遍。就在这读的过程中，孩子就能发现一些不通顺的句子和错别字，是很好的检查机会，另外也提高了她的阅读能力。
3、建博客。为鼓励孩子写作，我在校信通专门为孩子注册了博客，她平时没时间，我会帮着把她写的文章打上去，有机会就让她打开电脑看看，每看到一条新的评论，孩子都会很兴奋，特别是看到哪篇文章被校信通推荐时，更是激动不已："妈妈，我还要写。"这不正是我们家长想看到的吗？所以，我觉得给孩子建博客，是激励孩子写作的另一个渠道。
4、变听写为默写。老师常要求家长给孩子听写学过的字词。而我的做法是让孩子把书合上，鼓励她去默写，如果老师要求的字词全能想起来，说明这一课掌握的非常好。对于想不起来的，我会给她读句子，就是从想不出字或词的那句话的前一句开始读，读到字或词的地方，就停下来，这时候她就能很容易想出来。对于最后仍然想不出的，我就在旁边记上一个只有我才能认出的记号。不一定在哪天，看孩子开心或无事做的时候，递给她一支笔和一个本："过来一下，让妈妈抽考抽考嘛！"其实，抽的试题也就是原来想不起来的那些字词"我以为这样要比机械性的家长读孩子写，遇上不会写的就翻书看效果要好些。
二、数学方面。
1、限制她的作题时间。这是有意识的提高速度。也是为将来升入高年级打基础。我以为速度上去了，精力就会相对集中些，我情愿十分钟内让她完成十道题，哪怕是对七道，也不情愿让她十分钟内完成五道题对五道。同样时间内作出的题越多，正确的比率还是会大一些。
2、争取一遍过，不强调检查。既然出错了，一定有问题。这不能都归结到"马虎"二字上，一加一的题孩子怎么不错？所以，很多时候，还是熟练程度和计算能力的问题。我的办法是给孩子准备一个错题本，写作业前要求她先把前一次的错题再在错题本上计算一遍。学习的过程是一个积累的过程，同时，也是一个查漏补缺的过程。拿什么来补？错题本是法宝。
3、自己解决问题。在家里，我从来不给孩子辅导作业，直接告诉她说自己不会，这样做的目的是怕孩子有依赖性，另外，我们家长总会有辅导不了的一天呀？不如早些放手。孩子遇上不会的题，我会鼓励她自己去想，即使想不出答案，也要把自己的思路记录下来。然后再让她打电话问老师，拿老师的思路和自己的思路作比较，再想想自己是哪一环节出了故障。最后，选择一个最佳解题方案。
4、日积月累。家里备块黑板，再给孩子买本"同步奥数"，从最简单的例题开始，慢慢再往有难度的题延伸，一天一道题法，坚持下来，效果非常好。
三、英语方面。
1、多听，我的任务就是见缝插针地给孩子放磁带。起床时放，吃饭时放，晚上睡觉时放，每次播放半个小时左右。我认为听多了自然会有感觉，举一个最简单的例子，有这样一句广告词：今年过节不收礼，收礼只收脑白金。这句广告词估计每个孩子都会吧！老师教了吗？家长教了吗？没有！不就是听的多了吗？
2、给孩子买本英语课外读物。我们先试想一下，家中柜子里孩子的语文课外读物有多少？数学复习资料又有多少？英语呢？所以，不管是在哪儿，只要见到适合孩子看的英语课外读物，我一定会买下来。再买本英语词典。当孩子在家里时，抓住机会引导她翻译1篇！这样慢慢来扩大她的知识面，提高她的阅读理解能力。也许一开始你觉察不到有什么效果，可半年以后呢？一年以后呢？一定能带来惊喜。这正是所谓的厚积薄发。
最后，我送大家一句话："教育孩子，不可以操之过急，也不可以放任自流，把握好这个'度'，再加上正确的引导方法，相信，我们的孩子都能成为天才！"
谢谢大家！
最新家长会发言稿 篇30
尊敬的家长们，
首先，我代表学校全体教职员工，欢迎各位莅临参加本次家长会。在这个重要的场合，我想借此机会向大家介绍一下学校在过去一年所取得的成绩以及我们的发展计划。我要说的是学校在学术方面的成绩。去年，我们的学生在全国统一考试中表现出色，不少学生获得了优异的成绩。这得益于我们教师团队的努力以及学生的勤奋学习。此外，我们还加强了学科交叉的教学，鼓励学生更多地了解不同学科的联系，提高他们的综合素养。
其次，学校在课外活动方面也取得了很多进展。去年，我们的学生参加了不少社会实践和公益活动，如义卖和植树活动等。这些活动不仅让学生们更好地了解社会，增强了他们的社会责任感，同时也锻炼了他们的合作能力和实践能力。
接下来，我想谈谈学校的发展计划。我们将继续加强师资力量建设，招聘更多高素质的教师，并且提供更好的培训机会，以提高教师的教学质量。同时，我们也将持续改进教学方式和教学内容，根据学生的.不同需求和兴趣，开展更多多样化的教育活动。
此外，我们也将继续加强学校的设施建设。目前，学校正在筹备新的教学楼和运动场，以提供更好的教学和体育设施。我们相信，这些设施的投入将进一步改善学生的学习和生活环境，提高他们的学习积极性和健康水平。
最后，我想再次感谢各位家长的支持和信任，正是有了您们的支持和信任，我们才能做得更好。我们会继续努力，让学校成为一个更加优秀的教育机构，为学生的未来发展做出更大的贡献。
谢谢大家！
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