2篇2025年工委书记在党委理论学习中心组“五个进一步到位”研讨发言材料范例

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1.教育工委书记在党委理论学习中心组“五个进一步到位”研讨发言材料文稿

2.街道党工委书记在党委理论学习中心组关于“五个进一步到位”研讨发言材料文稿

教育工委书记在党委理论学习中心组“五个

进一步到位”研讨发言材料文稿同志们：

习近平总书记在二十届中央政治局第二十一次集体学习时，就纠治“四风”长效机制进行深入阐述，强调推进党的自我革命，要在提高认识、增强党性、规范权力运行、从严监督执纪、履行管党治党责任等方面进一步落实到位，为新时代推进全面从严治党提供了根本遵循。结合教育工作实际，下面，我谈几点体会，以供同志们参考。

一、深化思想认识，把握自我革命对高校立德树人的根本要求

习近平总书记指出，自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的自我革命一条重要经验。高校作为培养社会主义建设者和接班人的重要阵地，肩负着立德树人的根本任务，必须深刻认识自我革命的重大意义，将其贯穿于

教育教学全过程。

(一)深化思想认识，要深刻领悟自我革命与立德树人的内在联系。立德树人是高校的立身之本，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，不仅需要传授专业知识，更要注重学生的思想道德教育和价值观塑造。自我革命能够净化党内政治生态，为高校立德树人营造良好的政治环境。通过自我革命，解决党内存在的思想不纯、组织不纯、作风不纯等问题，使高校党组织更加坚强有力，更好地发挥领导核心作用，为立德树人提供坚实的政治保障。例如，在开展主题教育活动中，引导党员干部深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定理想信念，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，从而以良好的精神风貌和政治素养，引领学生树立正确的世界观、人生观、价值观。

(二)深化思想认识，要清醒认识高校在自我革命方面面临的挑战。当前，随着高等教育的快速发展，高校在办学规模、资金投入、资源配置等方面不断扩大，一些新的问题和风险也随之出现。部分党员干部和教师在思想上存在懈怠情绪，对党的理论学习不够深入，缺乏政治敏锐性和责任感；在作风上，存在形式主义、官僚主义等问题，对学生的需求关注不够，服务意识不强；在廉洁自律方面，个别人员利用职务之便谋取私利，损害了高校的形

象和声誉。这些问题严重影响了高校立德树人的成效，必须通过自我革命加以解决。我们要正视这些问题，以刀刃向内的勇气，坚决整治各种不正之风，为高校发展营造风清气正的环境。

(三)深化思想认识，要积极探索将自我革命要求融入高校立德树人工作的有效途径。一方面，要加强思想政治教育，将自我革命精神纳入高校思想政治教育体系，通过课堂教学、社会实践、校园文化建设等多种形式，引导学生树立正确的权力观、地位观、利益观，培养学生的廉洁意识和担当精神。另一方面，要建立健全监督机制，加强对高校教育教学、科研管理、招生就业等重点领域和关键环节的监督，确保权力规范运行，防止腐败问题的发生。同时，要加强师德师风建设，将自我革命要求落实到教师队伍建设中，引导教师坚守职业道德，潜心教书育人，以良好的师德风范影响和带动学生成长成才。

二、强化党性锤炼，以党员干部党性提升引领师德师风建设

习近平总书记强调，推进自我革命，必须固本培元、增强党性。增强党性，重在坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，纯正道德品质，保持清正廉洁。在高校，党员干部和教师的党性修养直接关系到师德师风建

设，进而影响到学生的成长和发展。

(一)强化党性锤炼，要加强理论武装，坚定理想信念。高校要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，通过理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等活动，引导党员干部和教师深入学习党的创新理论，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。例如，定期举办专题讲座、读书班、研讨会等，邀请专家学者进行深入解读，组织党员干部和教师交流学习心得，不断提高政治理论水平。同时，要注重学以致用，将理论学习与教育教学实践相结合，引导党员干部和教师在工作中践行党的宗旨，为学生成长成才贡献力量。

(二)强化党性锤炼，要积极投身实践，在干事创业中磨砺党性。高校党员干部和教师要积极参与教育教学改革、科学研究、社会服务等工作，在实践中锻炼能力，增强担当意识。鼓励教师积极参与课程建设、教学方法改革，提高教学质量；支持科研人员开展前沿性、创新性研究，为解决国家重大战略问题贡献智慧和力量；组织党员干部深入基层、深入学生，了解学生需求，解决实际问题，增强服务意识和群众观念。通过这些实践活动，使党员干部和教师在为党育人、为国育才的过程中，不断锤炼党性，提升自身素质。

（三）强化党性锤炼，要加强党内政治生活锻炼，自觉接受监督。严格执行党的组织生活制度，认真落实民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，开展批评与自我批评，让党员干部和教师在党内政治生活中经常接受政治体检，增强政治免疫力。同时，要加强对党员干部和教师的日常监督管理，建立健全考核评价机制，将党性表现纳入考核内容，对党性不强、作风不实的人员进行严肃处理，形成良好的激励约束机制。

（四）以党员干部党性提升引领师德师风建设，要发挥党员教师的先锋模范作用。党员教师要带头遵守教师职业道德规范，爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表。在教学工作中，严谨治学，精心备课，提高教学质量；在科研工作中，诚实守信，勇于创新，反对学术不端行为；在与学生交往中，关心爱护学生，做学生的良师益友。通过党员教师的示范引领，带动全体教师树立良好的师德师风，营造优良的教育教学氛围。

三、规范办学用权，构建高校治理体系现代化的权力运行机制

习近平总书记指出，反腐败必须规范权力运行。要健全授权用权制权相统一、清晰透明可追溯的制度机制，注重查找权力运行漏洞、补齐制度短板。高校作为办学主

体，拥有较大的办学自主权，规范办学用权对于构建高校治理体系现代化、防止腐败问题具有重要意义。

（一）规范办学用权，要完善制度建设，健全权力运行机制。高校要根据国家法律法规和政策要求，结合自身实际，建立健全各项规章制度，明确各部门、各岗位的职责和权限，规范工作流程。例如，制定完善的招生管理制度，明确招生工作的组织领导、工作程序、监督机制等，确保招生工作公平公正公开；建立科学合理的科研经费管理制度，规范科研项目申报、经费使用、成果验收等环节，防止科研经费滥用和腐败问题的发生；完善干部选拔任用制度，严格选拔标准和程序，加强对干部选拔任用工作的监督，确保选拔任用德才兼备的干部。同时，要加强制度的宣传和培训，使全体教职工熟悉制度内容，自觉遵守制度规定。

（二）规范办学用权，要加强对重点领域和关键环节的监督。高校的招生、基建、采购、科研经费管理、职称评审等领域是权力运行的重点领域，容易出现腐败问题。要加强对这些领域的监督，建立健全监督机制，形成全方位、多层次的监督体系。例如，在招生工作中，实行招生信息公开，接受社会监督；在基建工程和物资采购中，严格执行招投标制度，加强对招投标过程的监督；在科研经费管理中，建立科研经费审计制度，定期对科研经费使用

情况进行审计；在职称评审中，实行评审过程公开，接受教职工监督。同时，要充分发挥纪检监察部门的监督作用，加强对权力运行的全过程监督，严肃查处违规违纪行为。

（三）规范办学用权，要推进校务公开，增强权力运行透明度。校务公开是保障师生知情权、参与权和监督权的重要举措，也是规范办学用权的有效手段。高校要建立健全校务公开制度，明确校务公开的内容、形式和程序，及时向师生公开学校的重大决策、重要事项、财务收支等信息。通过校园网、公告栏、教职工代表大会等多种形式，广泛听取师生的意见和建议，接受师生的监督。例如，定期召开教职工代表大会，向教职工报告学校的工作情况，审议学校的重大决策和规章制度；在校园网上设立校务公开专栏，及时发布学校的重要信息，方便师生查询和监督。通过推进校务公开，增强权力运行的透明度，减少权力寻租的空间。

（四）规范办学用权，要加强信息化建设，提高权力运行的规范化和科学化水平。利用现代信息技术，建立高校综合管理信息系统，实现办公自动化、管理信息化、决策科学化。将权力运行的各个环节纳入信息系统，通过信息化手段对权力运行进行全程监控和管理，提高工作效率和管理水平。例如，建立科研项目管理信息系统，实现科

研项目的网上申报、评审、立项、经费管理、成果验收等全过程信息化管理，减少人为因素的干扰，提高科研管理的公正性和透明度；建立财务管理信息系统，实现财务收支的实时监控和数据分析，加强对财务风险的防范和控制。通过信息化建设，为规范办学用权提供有力的技术支持。

四、严格监督执纪，营造高校风清气正的育人政治生态

习近平总书记强调，从严监督执纪是党的自我革命的利器，对违纪违法问题必须坚决处理。高校要坚持以严的基调强化正风肃纪，严格监督执纪问责，坚决整治各种不正之风和腐败问题，营造风清气正的育人政治生态。

(一)严格监督执纪，要加强纪律教育，增强纪律意识。高校要把纪律教育作为党风廉政建设的重要内容，纳入党员干部和教师培训计划，通过开展党纪法规学习、廉政警示教育、廉洁文化建设等活动，引导党员干部和教师增强纪律意识，自觉遵守党的纪律和规矩。例如，组织党员干部和教师学习《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党廉洁自律准则》等党纪法规，通过举办专题讲座、知识竞赛、线上学习等形式，提高学习效果；开展廉政警示教育活动，组织观看警示教育片、参观廉政教育基地、剖析

典型案例等，用身边事教育身边人，使党员干部和教师知敬畏、存戒惧、守底线；加强廉洁文化建设，通过校园文化活动、宣传阵地等形式，传播廉洁理念，营造崇廉尚洁的校园氛围。

（二）严格监督执纪，要强化日常监督，抓早抓小。高校纪检监察部门要立足“监督的再监督”职责定位，加强对学校各部门、各单位的日常监督，及时发现和纠正问题。建立健全日常监督机制，通过定期检查、随机抽查、专项督查等方式，对学校的教育教学、行政管理、后勤服务等工作进行监督检查。例如，对教师的教学行为进行监督，检查教师是否遵守教学纪律、是否认真履行教学职责；对行政部门的服务质量进行监督，检查是否存在推诿扯皮、办事效率低下等问题；对后勤服务部门的保障工作进行监督，检查是否满足师生的生活需求。对发现的问题，及时提出整改意见，督促相关部门和人员进行整改，防止小问题演变成大问题。

（三）严格监督执纪，要严肃查处违纪违法问题，形成有力震慑。坚持有腐必反、有贪必肃，对违纪违法问题“零容忍”，严肃查处贪污贿赂、权钱交易、滥用职权等腐败行为，以及形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等问题。加大案件查办力度，做到发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。同时，要做好案件查办的“后半篇文章”，

通过以案促改、以案促治，查找制度漏洞，完善体制机制，防止类似问题再次发生。例如，对查处的科研经费腐败案件，要深入剖析原因，查找科研经费管理制度和监管方面存在的问题，及时进行整改，完善科研经费管理和监督机制。

(四)严格监督执纪，要推动各类监督贯通协调，形成监督合力。建立健全党内监督、民主监督、群众监督、舆论监督等相结合的监督体系，推动各类监督有机贯通、相互协调。加强纪检监察部门与组织、人事、审计、财务等部门的协作配合，建立信息共享、线索移送、联合办案等工作机制，形成监督合力。例如，在干部选拔任用工作中，纪检监察部门与组织部门密切配合，对干部的廉政情况进行审查，防止“带病提拔”；在财务审计工作中，审计部门与纪检监察部门协同作战，对发现的问题及时进行调查处理，提高监督效果。

五、落实治党责任，推动高校党建与教育教学工作同频共振

习近平总书记强调，管党治党的主体责任、监督责任、第一责任人责任、“一岗双责”等构成完整的责任链条，每一种责任都要严格落实。高校要牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理

念，压紧压实管党治党责任，推动高校党建与教育教学工作深度融合、同频共振。

（一）落实治党责任，要明确责任主体，健全责任体系。高校党委要切实履行主体责任，党委书记要履行第一责任人责任，班子成员要履行“一岗双责”，做到党建工作与业务工作同谋划、同部署、同推进、同考核。各二级党组织要落实好直接责任，党支部要落实好具体责任，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。例如，高校党委要制定党建工作责任制实施办法，明确各级党组织和党员干部的党建工作职责，建立责任清单，将党建工作任务分解到具体部门和个人；定期召开党建工作会议，研究部署党建工作，解决党建工作中存在的问题；加强对二级党组织和党支部的考核评价，将考核结果与绩效奖励、评先评优、干部选拔任用等挂钩，强化考核结果运用。

（二）落实治党责任，要加强党建工作考核评价，强化责任落实。建立健全科学合理的党建工作考核评价体系，全面、客观、准确地评价高校党建工作成效。考核内容要涵盖党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设等各个方面，注重考核党建工作与教育教学工作的融合情况。考核方式要多样化，采取自查自评、实地检查、民主测评、个别访谈等方式，广泛听取师生的意见和建议。例如，每年组织开展一次党建工作考核，由高

校党委组织考核组，对各二级党组织和党支部进行全面考核；同时，开展党建工作满意度调查，了解师生对党建工作的评价和期望，根据考核和调查结果，及时总结经验，查找不足，提出改进措施，推动党建工作不断取得新成效。

（三）落实治党责任，要推动高校党建与教育教学工作深度融合。高校党建工作要围绕中心、服务大局，紧密结合教育教学工作实际，找准党建工作与教育教学工作的结合点和切入点，以党建引领教育教学改革发展，以教育教学工作成效检验党建工作成果。例如，在学科建设中，发挥党组织的战斗堡垒作用和党员教师的先锋模范作用，组建党员攻坚团队，开展学科前沿研究，提升学科建设水平；在人才培养中，加强思想政治教育与专业教育的有机融合，通过课程思政建设，将思想政治教育贯穿于人才培养全过程；在师资队伍建设中，注重在优秀教师中发展党员，加强党员教师的培养和使用，打造一支高素质的教师队伍。通过这些举措，实现高校党建与教育教学工作相互促进、共同发展。

同志们，推进党的自我革命，是一项长期而艰巨的任务。在高校，我们要深入学习贯彻习近平总书记关于党的自我革命的重要思想，深刻领会“五个进一步到位”的精神实质，切实将其转化为推动高校全面从严治党的实际行

动。通过深化思想认识、强化党性锤炼、规范办学用权、严格监督执纪、落实治党责任，不断提高高校党建工作质量，为高校立德树人根本任务的落实提供坚强保障，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为推进中国式现代化作出教育贡献。

发言完毕，谢谢大家！

街道党工委书记在党委理论学习中心组关于

“五个进一步到位”研讨发言材料文稿同志们：

习近平总书记在二十届中央政治局第二十一次集体学习时，提出“五个进一步到位”重要要求，为我们纵深推进全面从严治党、加强基层治理提供了根本遵循。下面，结合学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，我谈几点体会，以供同志们参考。

一、深化思想认识，以自我革命破解城市基层治理难题进一步到位

习近平总书记强调，党组织和党员无论处在哪个层级、担负什么工作，都应该有自我革命的责任。基层是国家治理的最末端、服务群众的最前沿，基层党组织作为贯彻落实党中央决策部署的“最后一公里”，面临着诸多挑战

和难题。只有以自我革命精神，不断反思和改进工作中的不足，才能有效破解城市基层治理难题。

（一）要正视基层治理中的问题。当前，街道社区在基层治理中存在一些不容忽视的问题，如部分干部工作作风不实，服务意识不强；基层治理体系不够完善，部门之间协同联动不足；群众参与度不高，共建共治共享格局尚未完全形成等。这些问题严重制约了基层治理效能的提升，必须以自我革命的勇气加以解决。

（二）要增强自我革命的意识。街道社区党员干部要深刻认识到自我革命的重要性和紧迫性，把自我革命作为一种政治自觉、思想自觉和行动自觉。时刻保持清醒头脑，勇于直面问题，敢于刀刃向内，坚决破除一切不合时宜的思想观念和体制机制弊端，不断增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

（三）要推动自我革命的实践。在实际工作中，要围绕基层治理的重点难点问题，深入开展调查研究，广泛听取群众意见建议，找准问题症结，制定切实可行的整改措施。持续深化街道管理体制改革，优化机构设置和职能配置，提高工作效率和服务水平。加强干部队伍建设，完善考核评价机制，激励干部担当作为，以自我革命的实际成效推动基层治理水平不断提升。

二、强化党性锤炼，让党员干部在社区服务中践行初心使命进一步到位

习近平总书记指出，增强党性，重在坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，纯正道德品质，保持清正廉洁。街道社区作为服务群众的第一线，党员干部的党性修养直接关系到党在人民群众心中的形象，关系到社区服务的质量和效果。

（一）要坚定理想信念。加强理论武装，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过开展主题党日、专题党课等活动，引导党员干部坚定共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵。

（二）要铸牢对党忠诚。教育党员干部始终保持对党的忠诚心，坚决贯彻执行党的路线方针政策，不折不扣落实党中央决策部署和省市区委工作要求。在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明，在关键时刻靠得住、顶得上，以实际行动诠释对党忠诚。

（三）要厚植为民情怀。坚持以人民为中心的发展思想，把人民对美好生活的向往作为奋斗目标。主动深入群

众，倾听群众呼声，了解群众需求，着力解决群众关心的就业、教育、医疗、养老等急难愁盼问题。积极为群众办实事、办好事，不断增强人民群众的获得感、幸福感和安全感。

(四)要纯正道德品质。加强道德修养，自觉践行社会主义核心价值观，培养良好的职业道德、社会公德和家庭美德。做到诚实守信、尊老爱幼、团结互助，以高尚的道德品质赢得群众的信任和支持。

(五)要保持清正廉洁。严格遵守党的纪律和规矩，自觉抵制各种诱惑，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。加强廉政教育，强化廉洁风险防控，严肃查处违纪违法问题，营造风清气正的政治生态。

三、规范基层用权，构建便民服务与社区治理的透明机制进一步到位。权力是一把双刃剑，正确行使权力，才能为人民谋福祉；滥用权力，则会损害群众利益，破坏党和政府形象。习近平总书记强调，要健全授权用权制权相统一、清晰透明可追溯的制度机制，注重查找权力运行漏洞、补齐制度短板。街道社区在基层治理中掌握着一定的权力，必须规范基层用权，构建透明机制，确保权力在阳光下运行。一要明确权力清单。对街道社区的权力进行全面梳理，明确职责边界，制定权力清单和责任清单。将权

力事项、办事流程、办理时限等向社会公开，让群众清楚知道社区能办什么事、怎么办事，增强权力运行的透明度。二要完善制度机制。建立健全民主决策、民主管理、民主监督制度，规范权力运行程序。严格执行“三重一大”事项集体决策制度，重大事项决策前广泛征求群众意见建议，确保决策科学民主。加强对权力运行的全过程监督，建立健全廉政风险防控机制，及时发现和纠正权力运行中的问题。三要加强信息化建设。利用现代信息技术，推进基层治理信息化、智能化。建立社区综合服务信息平台，整合各类服务资源，实现信息共享、业务协同。通过信息化手段，对权力运行进行实时监控和预警，提高监督效率和精准度。四要强化责任追究。对滥用职权、以权谋私等违法违纪行为，严肃追究相关人员的责任。加强对权力运行的责任倒查，确保有权必有责、用权受监督、违法要追究，形成不敢腐、不能腐、不想腐的长效机制。

四、严格监督执纪，营造基层治理的廉洁氛围进一步到位。从严监督执纪是党的自我革命的利器，是营造风清气正政治生态的重要保障。习近平总书记指出，对违纪违法问题必须坚决处理，要把党内监督和人民监督结合起来，重视发挥群众监督、舆论监督“前哨”作用，推动各类监督贯通协调。街道社区要切实加强监督执纪工作，严肃查处各类违纪违法行为，为基层治理营造良好的廉洁氛

围。一要强化党内监督。充分发挥街道党工委的主体责任和纪工委的监督责任，加强对党员干部的日常教育管理和监督。严格执行党内监督条例，认真落实“三会一课”、民主生活会、组织生活会、民主评议党员等制度，加强对党员干部遵守党的纪律和规矩情况的监督检查，及时发现和纠正问题。二要加强群众监督。拓宽群众监督渠道，建立健全群众举报投诉机制，鼓励群众对社区干部的工作作风、廉洁自律等情况进行监督。通过设立举报电话、举报邮箱、意见箱等方式，方便群众反映问题。对群众举报的问题，要及时调查核实，依法依规处理，并将处理结果向群众反馈。三要重视舆论监督。充分发挥新闻媒体、网络等舆论监督作用，对基层治理中的不正之风和违纪违法问题进行曝光。通过舆论监督，形成强大的舆论压力，促使社区干部自觉遵守纪律和规矩，改进工作作风。四要加大执纪问责力度。坚持有腐必反、有贪必肃，对违纪违法问题发现一起、查处一起，绝不姑息迁就。严肃查处基层治理中的贪污贿赂、截留挪用、优亲厚友等问题，以及形式主义、官僚主义等作风问题。加大对“微腐败”的整治力度，切实维护群众利益，增强群众对党的信任和信心。

五、压实治党责任，以党建引领街道社区治理效能提升进一步到位。管党治党责任是最根本的政治责任。习近平总书记强调，管党治党的主体责任、监督责任、第一责

任人责任、“一岗双责”等构成完整的责任链条，每一种责任都要严格落实。街道党工委要切实担负起管党治党主体责任，以党建引领街道社区治理效能提升，推动基层治理各项工作取得实效。要强化主体责任。街道党工委要把党建工作作为首要任务，牢固树立“抓好党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念。定期研究部署党建工作，制定党建工作规划和年度计划，明确工作目标和任务，确保党建工作落到实处。要落实“一岗双责”。街道领导班子成员要认真履行“一岗双责”，既要抓好分管业务工作，又要抓好分管领域的党建工作。定期对分管部门和社区的党建工作进行督促检查，及时发现和解决问题，做到业务工作与党建工作同部署、同落实、同检查、同考核。要加强队伍建设。选优配强街道社区干部队伍，注重培养选拔政治素质好、工作能力强、群众认可度高的干部。加强干部教育培训，提高干部的政治素质和业务能力。关心关爱干部，建立健全激励机制，充分调动干部的工作积极性和主动性。要创新党建工作方式方法。结合街道社区实际，积极探索党建引领基层治理的新模式、新路径。深入推进区域化党建，加强与辖区内机关、企事业单位、社会组织等的联系与合作，整合各方资源，形成共建共治共享的基层治理格局。创新开展“党建+”活动，如“党建+志愿服务”“党建+文化建设”“党建+环境整

治”等，充分发挥党组织和党员在基层治理中的战斗堡垒作用和先锋模范作用。

同志们，习近平总书记提出的“五个进一步到位”重要要求，为我们加强基层治理、推进全面从严治党指明了方向。我们要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，以更加坚定的决心、更加有力的举措，把“五个进一步到位”要求落实到街道社区工作的全过程、各方面，不断提升基层治理效能，为推动经济社会高质量发展提供坚强保障。

谢谢大家！