在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话5篇参考

深入贯彻中央八项规定精神，强化作风建设，推动落实责任，确保各项工作规范有序，营造风清气正的良好环境。下面由网友为您整理分享的“在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话参考”相关资料，供您参考学习。

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央作出的重大决策部署。全县各级党组织和广大党员干部要深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，全面落实中央和省、市部署要求，以高度政治自觉扎实开展学习教育，驰而不息正风肃纪，为推动高质量发展提供坚强作风保障。下面，我讲几点意见。

一、统一思想、深化认识，以强烈的政治自觉开展学习教育

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从制定和落实中央八项规定开局破题，持之以恒正风肃纪，党风政风为之一新，社风民风持续向上向善。踏上新征程，党中央部署开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，充分彰显了驰而不息推进作风建设的鲜明态度和坚定决心。全县上下要提高政治站位，深化思想认识，切实增强开展学习教育的责任感、使命感。要深刻认识开展学习教育是捍卫“两个确立”、做到“两个维护”的实际行动。中央八项规定不是简单的作风问题，而是严肃的政治问题。全县各级党组织和广大党员干部要把开展学习教育作为检验“四个意识”“四个自信”“两个维护”的重要标尺，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，坚决做到党中央提倡的坚决响应、党中央决定的坚决照办、党中央禁止的坚决不做，确保执行规定不偏向、不变通、不走样。要深刻认识开展学习教育是纵深推进全面从严治党的必然要求。党的二十大对锲而不舍落实中央八项规定精神作出新部署，释放了作风建设

只有进行时、没有完成时的强烈信号。全县各级党组织要以开展学习教育为契机，坚持党性党风党纪一起抓，持续加固中央八项规定堤坝，坚决打赢作风建设攻坚战持久战。要深刻认识开展学习教育是推动高质量发展的重要保障。当前，我县正处在转型发展的关键时期，迫切需要优良党风政风作保障。全县各级党组织和广大党员干部要通过学习教育，进一步转作风、树新风，提振干事创业精气神，以好作风好形象奋进新征程、建功新时代。

二、把握要求、聚焦重点，以有力的工作举措推动学习教育走深走实

这次学习教育，主题是深入贯彻中央八项规定精神，重点是县处级以上领导干部，总的要求是学思想、强党性、重实践、建新功。要严格按照中央和省委、市委部署要求，把规定动作做到位，把自选动作做扎实，确保学习教育取得实实在在的成效。

(一)强化理论武装，在学深悟透上下功夫

坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯穿学习教育始终，深入学习习近平总书记关于作风建设的重要论述，跟进学习习近平总书记最新重要讲话和重要指示批示精神，深刻领会中央八项规定精神的重大意义、丰富内涵和实践要求，不断增强贯彻落实的思想自觉、政治自觉、行动自觉。要创新学习方式，通过集中学习、个人自学、专题研讨等形式，推动学习往深里走、往心里走、往实里走。要注重学以致用，把学习成果转化为改进作风、推动工作的实际行动。

(二)深入对照检视，在整改落实上下功夫

坚持问题导向，全面对照习近平总书记重要指示批示精神，对照中央八项规定及其实施细则精神，对照党章党规党纪，对照群众

期盼，深入查找自身存在的问题。要广泛征求意见，通过召开座谈会、发放征求意见表、开展谈心谈话等方式，广泛听取党员干部群众的意见建议。要认真开展自查自纠，领导干部要带头把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，深入查找问题，深刻剖析原因，制定整改措施，确保问题整改到位。

(三)健全长效机制，在常治长效上下功夫

坚持“当下改”与“长久立”相结合，对反复出现、屡禁不止的问题，注重从制度机制上找原因，及时补齐制度短板，堵塞监管漏洞。要进一步完善公务接待、公务用车、办公用房等方面的制度规定，扎紧织密制度笼子。要加强制度执行情况的监督检查，对违反制度的行为，发现一起、查处一起，坚决维护制度的严肃性和权威性。

(四)注重统筹结合，在推动工作上下功夫

坚持把开展学习教育与贯彻落实党的二十届三中全会精神结合起来，与推进县委中心工作结合起来，与解决群众急难愁盼问题结合起来，切实做到两手抓、两促进。要以学习教育为动力，扎实做好经济发展、乡村振兴、民生保障、社会稳定等各项工作，确保完成全年目标任务，以实际行动检验学习教育成效。

三、加强领导、压实责任，以严实的工作作风确保学习教育取得实效

开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是当前一项重要政治任务。全县各级党组织要切实加强组织领导，精心安排部署，确保学习教育各项任务落到实处。

(一)压实工作责任

各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一

责任人职责，亲自抓、负总责，领导班子成员要认真履行“一岗双责”,抓好分管领域的学习教育。县委学习教育领导小组要加强统筹协调和指导督促，各成员单位要各司其职、密切配合，形成工作合力。

(二)加强督促指导

县委派出的督导组要认真履行职责，采取巡回指导、随机抽查、调研访谈等方式，对各单位学习教育开展情况进行督促检查，及时发现问题，提出整改意见，推动学习教育扎实开展。对搞形式、走过场的，要严肃批评、督促整改。

(三)加强宣传引导

要充分运用各类媒体，广泛宣传学习教育的重要意义、目标任务和工作成效，及时总结推广好经验好做法，营造浓厚氛围。要加强正面宣传和舆论引导，注重发现和宣传先进典型，发挥示范引领作用。同时，要加大对反面典型的曝光力度，强化警示震慑。

同志们，作风建设永远在路上。让我们更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育为契机，坚持不懈改作风、树新风，为加快建设现代化美好**作出新的更大贡献!

中小学书记在全面落实中央八项规定精神教师大会上讲话

各位老师、同志们：

今天，我们召开全体教师大会，专题部署全面落实中央八项规定精神工作，既是贯彻上级决策部署的具体行动，更是推动我校教

育教学高质量发展的重要举措。中央八项规定不仅是党员干部的行为准则，也是教育工作者的作风标尺，必须内化于心、外化于行。当前，校园里的一些作风问题仍然存在，影响着教育教学质量和学校声誉，必须在全体教师中掀起一场作风建设的深刻变革。下面，我就"正视问题、明确方向、狠抓落实"三个方面，与大家交流几点意见。

一、正视问题，清醒认识作风建设的紧迫性

作风建设是学校发展的"风向标",关乎教育质量、师德形象和学生成长。近年来，我校在作风建设上取得了一定成效，但依然存在不容忽视的问题。一些教师教学敷衍应付，"上完课、放下书",缺乏对学生的关爱和责任感；有的行政人员"门好进、脸好看、事难办",服务意识不强；还有部分中层干部习惯于"只说不做、只议不决",工作拖沓效率低下。这些问题成为制约学校发展的"绊脚石，影响了教育教学质量和学校形象。我们必须认识到，中央八项规定精神不是"可选项",而是"必修课",是每一位教育工作者必须践行的行为准则。学校教育是立德树人的事业，更应当以身作则、率先垂范，以良好作风赢得学生尊重和社会认可。

二、明确方向，精准施策推动作风建设走深走实

作风建设不能"一阵风",而要形成常态长效机制。就我校而言，要抓住关键环节，精准发力。

(一)强化思想引领，筑牢师德根基。组织全体教师深入学习中央八项规定精神及其实施细则，结合"四有好老师"标准，开展师德师风专题教育。通过典型案例学习、教育情景剖析、师德报告会等形式，让广大教师真正明白什么是"为师之道",什么是"教育初心"。要引导教师将思想政治要求转化为自觉行动，做到心中有规

矩、行为有准则。

(二)聚焦教学实践，提升育人质量。作风建设的根本目的是为了提高教育教学质量。要坚决整治"课上得差不多"、"作业批改应付"、"辅导学生敷衍"等问题，强化教学常规管理。创新开展"教学公开周"活动，推行"课堂教学痕迹化管理",建立教学质量分析制度，让每一堂课都经得起检验，让每一位学生都得到关爱。

(三)改进工作方法，转变服务作风。行政部门要树立"教师至上、学生为本"的理念，简化办事流程，提高工作效率。推行首问负责制和限时办结制，打通服务师生"最后一公里"。建立校领导接待日制度，及时了解和解决教师、学生反映的问题，做到"接诉即办",用实际行动温暖师生心。

(四)健全监督机制，形成作风合力。设立作风建设监督员，邀请家长代表、学生代表参与监督，构建多元监督体系。开通作风建设举报通道，对违反规定的行为，发现一起、查处一起，绝不姑息。同时，完善激励机制，对作风过硬、表现突出的教师予以表彰，营造"比学赶超"的良好氛围。

三、狠抓落实，以扎实行动推动作风建设见实效

(一)压实责任，形成齐抓共管格局。学校各级党组织要切实担负起作风建设主体责任，班子成员要强化"一岗双责"意识，各教研组、年级组负责人要落实具体责任，形成"人人肩上有担子、个个心中有责任"的工作局面。建立定期检查通报制度，加强对作风建设情况的督促指导。

(二)注重实效，避免形式主义。作风建设不是挂在墙上、写在纸上，而是要体现在行动中、落实在工作中。要坚决防止用会议落实会议、用文件贯彻文件的做法，注重解决实际问题。各部门要

制定清单化、具体化的整改措施，确保问题能查到位、改到位。

(三)久久为功，推动长效常态。作风建设永远在路上，必须持之以恒，驰而不息。要把作风建设融入日常工作，形成制度化、规范化的长效机制。定期开展"回头看",防止问题反弹回潮。同时，将作风建设成果转化为教育教学质量提升的动力，推动学校各项工作再上新台阶。

各位老师、同志们，作风建设是一场攻坚战，更是一场持久战，需要我们以"钉钉子"精神常抓不懈。让我们以此次大会为契机，以更加坚定的决心、更加务实的作风，全面提升学校教育教学质量，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人作出新的更大贡献!

谢谢大家!

校长在中央八项规定精神学习教育读书班上的交流发言

尊敬的各位领导、同志们：

大家上午好!作为一名扎根基础教育战线三十年的教育工作者，我始终认为：教育是塑造灵魂的事业，教师是传播文明的使者。在新时代的赶考路上，我们既要做“四有”好老师的践行者，更要当中央八项规定精神的捍卫者。

一、以规矩为镜，校准办学治校“坐标系”

习近平总书记强调：”要把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去。”这为我们教育工作者指明了方向。近年来，我校坚持将中央八项规定精神融入办学治校全过程，建立“三重一大”决

策制度，重大事项集体研究率达100虬在职称评审、评优评先等关键环节，实行“阳光操作”,建立“双公示”制度，确保权力在阳光下运行。

(一)制度建设织密“防护网”。制定《学校章程》《廉政风险防控手册》等12项制度，绘制“权力运行流程图”23张，明确岗位职责边界。在基建工程、物资采购等领域推行“双随机一公开”监管机制，近三年节约资金180余万元。某教学楼改造项目通过竞争性谈判，中标价较预算降低23%,工程质量获评省级优质工程。

(二)监督体系筑牢“防火墙”。建立“日常监督+专项督查+巡察整改"的闭环机制，每学期开展“八项规定精神落实回头看”。运用大数据分析平台，对公务接待、差旅报销等进行智能预警。2024年查处违规发放津补贴问题1起，追缴资金4.2万元，同步完善《财务报销管理办法》。

(三)教育公平守护“生命线”。建立“校长接待日”制度，累计解决家长诉求127件，满意度达98.6也在招生工作中推行“阳光分班”,邀请人大代表、政协委员现场监督，义务教育阶段择校率连续五年为零。

二、以担当为帆，扬起作风建设“破浪舟”

教育工作者的担当，体现在对教育事业的忠诚上。我们创新实施“三抓三促”工程：抓学习促提升，建立“师德档案”动态管理系统；抓调研促落实，班子成员每月深入班级听课不少于4节；抓整改促实效，针对“舌尖上的浪费”等问题开展专项整治。

(一)“双减”攻坚彰显担当。在“双减”工作中，党员教师带头组建“星火”志愿服务队，开发“七彩课后服务课程”,累计开展活动327场。有位老教师身患重病仍坚持辅导学生，这种精神

感染了全体教职工。我们建立“红烛先锋”评选机制，让身边榜样成为最生动的教材。数学组王老师连续三年义务为学困生补课，学生成绩提升率达85%,被授予“省级师德标兵”称号。

(二)效能革命提升服务。推行“首问负责制”“限时办结制”,将行政人员工作效能纳入绩效考核。针对“作业批改不及时”“课后服务形式单一”等问题，开展专项整治行动。设立“校长信箱”、开通“清风校园”监督热线，累计解决师生关切问题46项。投入150万元改造智慧校园系统，实现“让数据多跑路，让师生少跑腿”。

三、以师德为根，培育立德树人“常青树”

教师的人格魅力是教育的重要资源。我校将师德师风建设纳入“十四五”"发展规划，建立“三维考核”体系：学生评议占30%、家长评价占30%、同事互评占40%02024年查处师德失范行为2起，对相关责任人进行诫勉谈话。同时，设立“师德标兵”专项基金，表彰优秀教师37人次。

(一)文化浸润涵养师德。创新开展“五个一”师德教育活动：每日一读《习近平总书记关于教育的重要论述》,每周一研师德案例，每月一讲师德故事，每季一评师德标兵，每年一修师德承诺。有位青年教师在笔记中写道：“教育不是牺牲，而是享受；不是重复，而是创造。”这种职业认同感正在校园里蔚然成风。

(二)典型引领树立标杆。评选“最美教师”“感动校园人物”,将先进事迹汇编成《师者如光》文集。英语组XX老师扎根乡村教育20年，资助贫困学生32名，用稿费设立“烛光基金”。她的事迹被改编成情景剧《照亮》,在校庆晚会上演出时，台下师生热泪盈眶。

四、以创新为翼，打造教育改革“试验田”

在深化教育改革的征程中，我们以中央八项规定精神为指引，探索“三全育人”新模式。建立“导师制”,每位党员教师结对帮扶3名学困生；推行“项目式学习”,学生自主设计的“城市微更新”课题获省级奖项；构建“家校社”协同育人网络，家长参与学校管理达2300人次。

(一)清廉学校建设创新实践。去年，我校承担省级“清廉学校”建设试点任务。开发《廉洁教育》校本课程，设置“诚信考试”“勤俭节约”等主题模块。举办“清风校园”主题书画展，学生创作廉政题材作品500余幅，其中《莲洁》《规矩方圆》等12幅作品入选全国青少年廉洁文化展。

(二)智慧教育赋能发展。投资800万元建设智慧校园平台，实现教学、管理、服务数字化。在全省率先推行“AI作业诊断系统”,精准分析学情，减少机械重复作业30%。建立“云课堂”直播系统，与3所农村学校结对帮扶，共享优质教育资源。

五、以情怀为魂，谱写教育发展“新篇章”

(一)服务国家战略培育英才。响应国家“强基计划”,

在初中阶段开设数学、物理等学科创新实验班。2024年学生在全国学科竞赛中获省级以上奖项47项，其中2名学生入选省队参加全国决赛。建立“青少年科技创新中心”,学生发明的“智能分类垃圾桶”获国家实用新型专利。

(二)传承红色基因培根铸魂。实施“红色基因传承工程”,组织学生参观革命纪念馆、祭扫烈士陵园，开展“红色经典诵读”活动。在庆祝中国共产党成立104周年之际，万名师生共同创作百米长卷《辉煌历程》,相关活动被《中国教育报》专题报道。

(三)担当社会责任彰显大爱。建立“教育扶贫”长效机制，

资助家庭经济困难学生127名，实现“义务教育零辍学”目标。某特殊教育学校与我校结对，共同开发融合教育课程，让特殊学生感受到平等关爱。

同志们，教育是今天更是明天，是传承更是创新。让我们以中央八项规定精神为灯塔，在新时代的长征路上，守教育报国初心，担筑梦育人使命，用规矩的刻度丈量教育的温度，用担当的力度拓展发展的高度，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为我市教育高质量发展贡献力量!

谢谢大家!

2025年八项规定精神学习教育专题读书班研讨材料

政如农功，日夜思之。中央八项规定精神作为全面从严治党的“金色名片”在新时代新征程中愈发彰显其“固本培元”的战略价值。通过2025年度专题学习教育，本人深刻认识到，作风建设既是祛病疗伤的“手术刀”,更是强身健体的“营养剂”。唯有以“越是艰险越向前”的斗争精神、“精雕细琢始得玉”的工匠态度、“不破楼兰终不还”的执着追求，方能在作风建设“持久战”中赢得主动、赢得民心。现将学习实践成果总结如下：

一、以“标本兼治”的治理逻辑，构建权力运行的“立体防线”

针对“四风”问题“树倒根存”的顽固特性，本单位创新建立“三查三纠”机制：

查制度漏洞，修订《公务用车管理办法》,将新能源汽车租赁、

共享出行等新场景纳入规范；

查执行偏差，运用北斗定位系统比对公车轨迹，查处“私车公养”问题4起；

查思想根源，开展“作风建设大家谈”活动，收集整改建议76条。

本人在分管领域推行“五步工作法”——问题清单化、任务项目化、责任具体化、进度节点化、成效数据化，推动办公经费同比下降28%,审批效率提升70%0某企业主感慨：“过去要跑五趟的事，现在半小时就能办结!”实践证明，“善除害者察其本，善理疾者绝其源”,作风建设必须坚持治标不松劲、治本不松懈。

二、以“未雨绸缪”的底线思维，织密智慧监督的“天罗地

网”

面对“技术赋能型”腐败的新挑战，本单位研发“清风数智监督平台2.0”,实现“三全”监管：

全流程可视，对重大工程实施数字李生建模，提前识别风险点42处；

全天候预警，运用AI算法分析“三公”消费数据，拦截异常票据63张；

全社会参与，开通“随手拍”监督通道，收到群众举报线索37条，查实问题19项。

例如，在某水利工程招标中，通过区块链存证技术固定138份文件，使围标串标无所遁形，节约财政资金1600万元。这些探索印证，“聪者听于无声，明者见于未形”,技术赋能让监督既“长牙带电”,又“精准高效”。

三、以“民胞物与”的赤子情怀，锻造为民服务的“硬核担

当”

作风建设成效最终要体现在惠民利民上。本人践行“四心工作法”:

初心引领，每月开展“换位体验日”,以办事群众身份走流程、找堵点；

匠心施策，建立“民生实事项目库”,通过群众票决确定年度十大工程；

恒心攻坚，在化解某老旧小区改造难题时，创新"四方会谈"机制(政府+企业+居民+专家),历时9个月实现加装电梯全覆盖；

廉心守正，严控工程变更审批，核减不合理预算230万元。

居民代表在验收会上动情说道：“干部作风实了，百姓心里暖了!”这深刻启示，“政声人去后，民意闲谈中”,作风建设必须扎根于为民造福的实践中。

四、以“春风化雨”的育人理念，涵养山清水秀的“政治生态”

“浇风易渐，淳化难归。”在查处某学校“营养餐贪腐案”后，本单位实施“清风校园”工程：

课程育人，编写《廉洁教育读本》纳入必修课，覆盖师生1.5万人次；

文化润心，打造“一廊一馆一基地“廉洁文化矩阵，举办“童画清廉”创作展；

家校共育，开展“小手拉大手”活动，签订家庭助廉承诺书3200份。

本人创新开展“四微教育”——制作微电影《红线》、开设微课堂《镜鉴》、征集微感悟《初心》、组织微测试《守则》,使廉

政教育入脑入心。某学生在观后感中写道：“清廉就像莲花，出淤泥而不染。”童真之言，发人深省。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”站在“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，本人将以此次学习教育为新起点，始终保持“赶考”的清醒和坚定，把中央八项规定精神转化为攻坚克难的锐气、干事创业的底气、服务群众的志气，以“功成不必在我"的境界和“功成必定有我”的担当，在新时代作风建设征程上书写无愧于党和人民的合格答卷!

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作动员部署会上的讲话

同志们：

今天我们召开党建工作领导小组(扩大)会议，深入学习贯彻《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和中央、省委、市委党的建设工作领导小组会议精神，对全市水利系统学习教育工作进行动员部署。下面，我代表局党组，围绕如何抓好此次教育，一体推进学查改，我讲几点意见。

一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重要意义

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央始终坚持全面从严治党，以中央八项规定为切入点和动员令，推动党风政风焕然一新、党心民心高度凝聚。当前，全党深入开展贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央立足第二个百年奋斗目标新征程、以自我革命引领社会革命的重大战略部署，是习近平新时代中国特色社会

主义思想在党的建设领域的具体实践。习近平总书记亲自擘画学习教育主题、作出重要指示批示，为我们学深悟透、对标笃行提供了根本遵循。3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署。省委、市委相继召开党建领导小组会议，对此次学习教育提出具体要求，全局上下必须始终从政治高度把握这次学习教育的极端重要性，深刻认识这是捍卫“两个确立”、践行“两个维护”的重要实践检验，是深化全面从严治党的必然要求，更是推动水利事业高质量发展、服务保障现代化建设的现实需要。

(一)贯彻中央八项规定精神是践行“两个维护”的政治责任，必须旗帜鲜明强认识、固根基。中央八项规定是新时代中国共产党人刀刃向内、永葆初心的庄严承诺，短短600余字的规定催生了建党百年历史性成就的大气象。习近平总书记将中央八项规定定性为“徙木立信之举”,强调其关乎党的执政根基和群众信任。我们开展学习教育，就是要坚决同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把贯彻中央八项规定精神作为检验政治立场、政治方向、政治原则、政治道路的重要标准，不断强化政治意识，筑牢政治根基，以实际行动捍卫“两个确立”、践行“两个维护”。

(二)贯彻中央八项规定精神是深化全面从严治党的有力举措，必须持之以恒抓落实、求实效。全面从严治党永远在路上，中央八项规定是我们党加强自身建设、保持先进性和纯洁性的重要法宝。通过开展此次学习教育，我们要进一步深刻领会中央八项规定的精神实质，将其贯穿到水利系统党的建设各项工作之中，持续加强作风建设，坚决反对形式主义、官僚主义等不良作风。要严格落实各项党内规章制度，加强对党员干部的日常监督管理，对违反中央八

项规定精神的行为零容忍，发现一起、查处一起，以严肃的纪律确保全面从严治党要求落到实处，营造风清气正的

政治生态。

(三)贯彻中央八项规定精神是推动水利事业高质量发展的重要保障，必须紧密结合促融合、见成效。水利事业关系国计民生，在现代化建设中具有举足轻重的地位。贯彻中央八项规定精神，能够促使我们在水利工作中更加注重实效、提高效率，摒弃华而不实的做法。我们要以此次学习教育为契机，把中央八项规定精神与水利项目规划、建设、管理等具体工作紧密结合起来，在确保工程质量的前提下，加快项目进度，优化资源配置，提高水资源利用效率，为服务保障现代化建设提供坚实的水利支撑。同时，要加强水利系统干部职工的思想教育，引导大家树立正确的政绩观和价值观，以良好的工作作风和敬业精神推动水利事业蓬勃发展。

二、明确目标任务，准确把握学习教育的重点内容

开展此次学习教育，我们要紧扣中央、省委、市委的部署要求，明确目标任务，准确把握重点内容，确保学习教育取得实效。

(一)深入学习领会中央八项规定精神的内涵要义。中央八项规定涵盖了改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范出访活动、改进警卫工作、改进新闻报道、严格文稿发表、厉行节约等方面内容，我们要逐字逐句研读，深刻理解其背后的深意，把握其核心要点。要通过学习，明白什么是应该做的，什么是不应该做的，从而在日常工作和生活中自觉遵守规定，规范自身行为。

(二)认真对照检查自身存在的问题。在学习教育过程中，我们要以刀刃向内的勇气，对照中央八项规定精神，认真反思自己在工作和生活中是否存在违反规定的行为。要从思想认识、工作作风、

生活作风等多个方面进行深入剖析，查找自身存在的不足和问题。对于查找到的问题，要敢于正视，不回避、不掩饰，并且要制定切实可行的整改措施，明确整改期限，确保问题得到有效解决。

(三)切实抓好整改落实工作。整改落实是学习教育的关键环节，我们要把整改工作贯穿于学习教育的全过程。对于已经查找到的问题，要按照整改措施，一项一项地抓好落实，做到整改一项、销号一项。同时，要建立长效机制，防止问题再次出现。要通过整改落实，不断完善自身，提高自身素质，以更好的状态投入水利工作中去。

三、强化组织领导，确保学习教育有序开展

为确保此次学习教育取得圆满成功，我们必须强化组织领导，精心组织实施，为学习教育提供有力保障。

(一)成立领导小组，明确职责分工。局党组要成立专门的学习教育领导小组，由党组书记担任组长，其他党组成员担任副组长，相关科室负责人为成员。领导小组要明确各成员的职责分工，制定详细的工作计划，统筹协调学习教育各项工作，确保学习教育有序开展。

(二)加强宣传引导，营造浓厚氛围。要充分利用水利系统内部的宣传平台，如网站、微信公众号、宣传栏等，广泛宣传中央八项规定精神学习教育的重要意义、目标任务、重点内容等，营造浓厚的学习氛围。同时，要及时报道学习教育的进展情况和取得的成效，展示水利系统党员干部的良好精神面貌。

(三)加强督促检查，确保工作落实。要建立健全督促检查机制，定期对各科室、各单位开展学习教育的情况进行检查。对于开展学习教育认真、成效显著的科室和单位，要给予表扬和奖励；对

于开展学习教育不认真、敷衍了事的科室和单位，要进行批评教育，并责令其限期整改。通过加强督促检查，确保学习教育各项工作落实到位。

同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，意义重大、任务艰巨。我们要提高政治站位，明确目标任务，强化组织领导，以高度的责任感和使命感，扎实开展好此次学习教育，为推动水利事业高质量发展、服务保障现代化建设作出新的贡献!

谢谢大家!