市委书记在全市开展中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话精编5篇

强调深入学习贯彻中央八项规定精神，增强纪律意识，推动作风转变，确保全市工作落实到位，促进经济社会高质量发展。下面由网友为您整理分享的“市委书记在全市开展中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话”相关资料，供您参考学习。

市委书记在全市开展中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们召开全市动员部署会，旨在以高度的政治责任感，推动中央八项规定精神在我市落地生根、开花结果。当前，我市正处于“十四五”规划收官的关键时期，现代化强市建设步入攻坚阶段，改革发展稳定任务艰巨繁重。在此形势下，深入开展贯彻中央八项规定精神的学习教育，既是党中央的明确要求，更是我们破解作风顽疾、激发干事动能、护航高质量发展的重要举措。下面，我围绕“深化认识、精准施策、狠抓落实”三个方面，结合我市实际，再强调几点意见。

一、深化认识，以政治自觉把握学习教育的时代内涵

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央从作风建设“小切口”破题，以中央八项规定为“铁规矩”,推动全面从严治党取得历史性成就。对我市而言，这一精神不仅是管党治党的“指南针”,更是推动高质量发展的“动力源”。

(一)从“国之大者”看意义——这是践行“两个维护”的试金石。习近平总书记着重指出，“作风建设永远在路上”。近年来，我市在贯彻落实中央八项规定方面成果斐然：自2022年起，全市查处违反中央八项规定精神问题达XX起，处理XX人，公务接待费用同比降低XX%,“三公”经费削减XX%。然而，我们亦需保持清醒认知，部分领域仍存在“四风”隐形变异现象：部分单位借“工作餐”之名行超标接待之实；有的干部假借调研之名行旅游之乐；一些窗口部门“门好进、脸好看、事难办”的慢作为问题依旧突出。这些问题警示我们，作风建设容不得半点松劲歇脚的念头。开展学习教育，就是要以刀刃向内的果敢勇气，将“两个确立”的政治要求切实转化为“两个维护”的实际行动。

(二)从“市之要情”看价值——这是破解发展瓶颈的金钥匙。在当下，我市发展进程中迎面撞上了三大严峻的现实挑战。首先，在重大项目的推进工作里，推诿扯皮的不良现象肆意滋生。以备受

瞩目的XX高铁枢纽工程为例，由于相关部门及人员在职责划分、工作衔接等环节相互推诿，缺乏积极主动的协作精神，致使该工程进度严重滞后，足足落后了XX个月。这不仅极大地延误了项目的预期完工时间，还导致资源的大量浪费，使得区域交通发展规划的落实被迫放缓，给城市的综合发展带来了不可忽视的负面影响。其次，营商环境中存在的“中梗阻”问题就像一颗顽固的“毒瘤”,严重阻碍着经济的良性发展。从去年企业投诉的数据来看，其中高达XX%的投诉内容都与审批效率密切相关。繁琐复杂的审批流程、部门之间信息流通不畅、部分工作人员不作为等问题，使得企业在办理各类审批事项时困难重重，耗费了大量的时间和精力，极大地削弱了企业的投资热情与发展活力，让我市在吸引优质企业入驻、促进经济转型升级方面面临巨大压力。第三，民生领域暴露出明显的作风短板。通过对12345热线数据的深入剖析可知，群众对于教育、医疗这两大重点民生领域的办事效率满意度极为低下，仅为XX%。在教育方面，诸如入学手续繁琐、教育资源分配不均衡等问题长期困扰着广大家长；在医疗领域，患者看病难、住院难，就医流程不便捷，医护人员服务态度不佳等现象屡见不鲜。这些问题直接影响到群众的生活质量与幸福感，也对政府的公信力造成了一定冲击。透过这些现实问题的表象深入挖掘，其背后深刻地折射出我市作风建设已然到了刻不容缓的紧迫时刻。我们必须通过扎实深入的学习教育，牢固秉持“抓作风就是抓发展”的先进理念。要清楚地认识到，不良作风就如同横亘在现代化建设道路上的“绊脚石”,只有坚决、彻底地将其扫除，才能确保我市在经济发展、民生改善等各个方面稳步前行，顺利迈向现代化建设的新征程，实现城市的高质量、可持续发展。

(三)从“民之关切”看使命——这是夯实执政根基的压舱石。在去年，我市开展的“群众满意度调查”结果清晰地显示出，广大群众对于基层干部作风的认可度仅达到了XX%。从调查反馈来看，部分群众明确反映在“政策落实最后一公里”这个关键环节存在着明显的温差现象。就拿XX区老旧小区改造这一具体事例来说，由于相关负责干部在前期调研工作中表现得极为不深入，致使最终敲定的设计方案与小区居民的实际需求严重脱节。这种脱节直接引发

了多达XX起的集体投诉事件，给基层工作的推进带来了极大的阻碍，也极大地影响了政府在群众心中的形象。而当下开展学习教育这一重要举措，其核心目的就是要成功架起党群之间的“连心桥”,将群众所反馈的“问题清单"切实有效地转化为干部的“履职清单：通过这样的转化，推动基层干部真正深入群众，了解群众所思所想，切实解决群众所面临的实际问题，让政策的温暖能够毫无阻碍地传递到每一位群众身边，提升群众对于基层工作的满意度，重塑和谐紧密的党群关系。

二、精准施策，以系统思维构建“四位一体”推进格局

本次学习教育紧密围绕“学、查、改、立”全链条有序推进，全力聚焦“五个突出”,力求将作风建设切实推向深入，确保取得扎实成效。

(一)突出“学”的基础，构建“三维学习矩阵”。一是分众化学习体系。领导干部重点学，开设“书记讲堂”,精心组织市管干部专题研讨班，围绕《习近平关于全面从严治党论述摘编》,充分利用晚间时间开展“夜学”活动，让领导干部能够在宁静的夜晚深入思考、交流研讨，深刻领悟全面从严治党的重要内涵与实践要求。基层干部实践学，在乡镇(街道)大力推行“晨读半小时”制度，每日清晨利用半小时时间集中学习理论知识、政策法规等，为一天的工作筑牢思想根基。同时，结合“驻村夜访”活动，深入基层群众，针对实际工作中遇到的作风问题进行案例剖析，从实践中总结经验、吸取教训，不断提升基层干部的工作能力与作风素养。重点岗位警示学，对于财政、审批等关乎经济发展、民生福祉的关键岗位人员，组织其赴XX监狱开展“沉浸式”廉政教育，让他们身临其境感受违法违纪带来的严重后果，以直观的视觉、听觉冲击，增强廉政意识，筑牢廉洁自律的思想防线。二是特色化教育载体。打造“清风XX”云平台，在互联网时代充分利用数字化手段推进作风建设教育。平台上线“中央八项规定精神”微课堂XX讲，邀请专家学者、纪检干部等录制高质量课程，以生动形象的方式解读中央八项规定精神的具体内容与重要意义。同时，开发“纪律红线”情景模拟测试系统，通过模拟各种工作场景中的纪律问题，让学员在虚拟环境中进行判断和处理，测试并提升其对纪律红线的认知与

把握能力。在XX红色教育基地增设作风建设专题展区，深入挖掘“半条棉被”等红色故事背后所蕴含的为民初心，通过实物展示、图文介绍、多媒体演示等多种形式，让参观者深刻感悟革命先辈们一心为民的高尚情怀，激励广大党员干部传承红色基因，始终牢记为人民服务的宗旨。

(二)突出“查”的深度，实施“三查三清”行动。一是单位自查清底数。各部门严格对照中央八项规定实施细则80条，深入开展“五查五看”。查公务接待是否超标，对每一次公务接待的标准、陪同人员数量、经费支出等进行详细核查，杜绝铺张浪费；查调研活动是否务实，审视调研方案的科学性、调研过程是否深入基层、是否真正解决实际问题，避免形式主义调研；查文风会风是否精简，检查文件是否冗长、会议是否高效，减少不必要的文件和会议，提高工作效率；查福利发放是否合规，严格按照政策规定审查福利发放的项目、标准、范围等，确保公平公正；查服务群众是否到位，以群众满意度为导向，检查服务流程是否优化、服务态度是否热情、服务质量是否达标。通过全面自查，摸清本单位在作风建设方面的底数，找准问题所在。二是交叉互查清盲区。组织区县开展作风建设“推磨式”检查，打破地域限制与部门壁垒，不同区县的检查人员相互交换检查区域，以更加客观、公正的视角开展工作。重点核查“不吃公款吃老板”、电子红包等隐形变异问题，这些问题具有较强的隐蔽性，通过交叉互查能够有效发现本地区难以察觉的问题，消除监督盲区，形成有力震慑。三是群众帮查清症结。在“XX发布”APP开设“作风直通车”专栏，搭建起群众与政府部门沟通的便捷桥梁。推行“扫码吐槽”机制，群众只需扫描二维码，即可随时随地反馈身边发现的作风问题。对于群众反映的xx类高频问题，实行“挂牌督办”,明确责任单位、办理时限和办理要求，确保问题得到及时有效的解决，真正做到以群众需求为导向，精准查找作风建设中的症结所在。

(三)突出“改”的实效，推行“五步整改法”。一是建立问题清单。对查摆出的XX类问题进行全面梳理，建立“红黄蓝”三色管理台账。红色代表紧急且重要的问题，需立即整改；黄色代表较为重要但有一定整改周期的问题，要重点关注并有序推进整改；

蓝色代表一般性问题，也要纳入整改范围，逐步解决。通过分类管理，使整改工作更具针对性和条理性。二是制定整改路线图。针对不同问题制定详细的整改措施，例如针对“文山会海”问题，实行“无会周”“合并开会”“限时发言”三项硬措施。“无会周”期间，各部门集中精力开展实际工作，减少会议干扰；“合并开会”将相关主题的会议整合，避免重复开会；“限时发言”严格控制参会人员发言时间，提高会议效率，切实减轻基层负担，改进工作作风。三是实施销号管理。整改完成并非简单的任务结束，需经单位职工测评(满意度》80%)和群众代表评议双通过。单位职工对本单位的整改工作最为了解，其测评能够反映内部整改的实际成效；群众代表评议则从服务对象的角度出发，检验整改是否真正惠及群众、是否解决了实际问题。只有双通过的问题才能予以销号，确保整改工作落到实处，取得实效。四是开展回头看。市纪委监委组建xx个督查组，对2024年以来整改问题进行“再检验”。通过实地走访、查阅资料、回访群众等方式，检查已整改问题是否出现反弹，

新的问题是否又有滋生。对于发现的问题及时督促相关单位再次整改，形成整改工作的闭环管理，持续巩固整改成果。五是强化结果运用。将整改成效纳入年度考核，使作风建设与单位和个人的绩效紧密挂钩。对排名后xx位的单位主要负责人进行约谈，督促其正视问题，加强本单位的作风建设，形成良好的激励约束机制，推动各单位积极主动抓好整改工作，提升整体作风建设水平。

(四)突出“立”的长效，健全“三项制度体系”。一是织密制度笼子。修订《XX市党政机关公务接待管理办法》,明确“五个严禁”,即严禁同城接待，避免不必要的公务接待活动；严禁高档菜肴，杜绝铺张浪费，树立廉洁节俭的公务接待新风尚；严禁超标准接待，严格按照规定标准执行，维护制度的严肃性；严禁违规陪餐，控制陪餐人员数量，提高接待效率；严禁接待无关人员，确保公务接待活动的规范性。出台《基层减负二十条》,实行会议计划审批制，对会议的必要性、规模、时长等进行严格审批，从源头上减少不必要的会议，切实为基层减负，让基层干部能够将更多时间和精力投入到实际工作中。二是创新监督机制。在XX开发区试点“作风观察员”制度，聘请企业家代表担任监督员，充分发挥企

业家在经济活动中的一线视角优势，让他们能够及时发现政府部门在服务企业过程中存在的作风问题，如办事效率低下、推诿扯皮等，并及时反馈。同时，推行公务用车“北斗+ETC”双轨迹监测，通过卫星定位和电子不停车收费系统，实时掌握公务用车的行驶轨迹、使用时间、加油情况等信息，有效防止公车私用等违规行为，强化对公务用车的监督管理。三是完善激励机制。设立“作风建设标兵奖",对在作风建设方面表现突出、连续三年考核优秀的单位给予表彰和奖励。在干部选拔任用方面，优先考虑来自这些单位的干部，树立鲜明的用人导向，激励广大干部积极投身作风建设，形成比学赶超的良好氛围，推动作风建设持续向好发展，为经济社会发展提供坚实的作风保障。

三、狠抓落实，以钉钉子精神确保教育实效

作风建设绝非一朝一夕之功，其关键在于持之以恒、久久为功。为切实达成这一目标，必须精心构建“三级联动”责任体系，全面打好作风建设的“组合拳”,以扎实有力的举措确保教育取得实实在在的成效。

(一)压实“三个责任一是党委主体责任。党委应将学习教育工作郑重纳入党建工作的“书记项目”范畴，通过建立“周调度、月通报、季考核”的严格工作机制，实现对学习教育工作的全过程精细化管理。每周定期开展调度会议，及时梳理工作进展、协调解决存在的问题；每月进行工作通报，将各部门、各单位的学习教育情况进行公开晾晒，形成比学赶超的良好氛围；每季度严格实施考核评价，以考核结果为依据，对表现优秀的单位予以表彰奖励，对落实不力的单位进行督促整改，切实推动党委主体责任落地生根。二是纪委监督责任。纪委需积极开展“清风护航”专项行动，聚焦工作作风与效能提升。针对XX个重点项目，精心组织实施作风效能专项巡察。巡察过程中，深入项目一线，详细了解项目推进过程中的各项环节，对可能存在的作风拖沓、推诿扯皮、违规操作等问题进行全面排查。通过查阅项目资料、访谈项目工作人员、收集群众意见等多种方式，确保巡察工作全面、深入、细致，为重点项目顺利推进提供坚实的纪律保障。三是部门主管责任。各行业系统要紧密结合自身特点与工作实际，制定专属的“作风建设提升方案”。

例如，教育系统大力开展“师德师风建设年”活动，通过组织教师参加师德师风培训、开展师德师风主题演讲比赛、建立教师师德师风档案等多种形式，强化教师的职业道德意识，提升教师队伍整体素质；卫健系统积极实施“廉洁医院创建”行动，从规范医疗行为、加强廉政教育、完善监督机制等多方面入手，打造风清气正的医疗环境。

(二)强化“三项保障”。一是组织保障。成立由市委主要领导挂帅的领导小组，充分彰显对作风建设工作的高度重视。领导小组下设综合协调、督导检查、宣传报道、制度建设4个专班。综合协调专班负责统筹协调各项工作，确保各部门之间信息畅通、协同高效；督导检查专班定期对各单位的工作落实情况进行督导检查，及时发现问题并督促整改；宣传报道专班通过多种媒体渠道，广泛宣传作风建设工作中的先进经验与典型案例，营造良好的舆论氛围；制度建设专班负责建立健全相关制度，为作风建设工作提供坚实的制度支撑。二是队伍保障。从党校、纪委监委等部门精心抽调xx名业务骨干，组建专业的“作风建设讲师团”。讲师团成员充分发挥自身专业优势，深入各单位开展作风建设专题讲座，为广大干部职工解读政策、传授经验。同时，积极培养xx名基层“纪律宣讲员”,通过对他们进行系统培训，使其能够深入基层一线，向广大群众宣传纪律要求、倾听群众意见建议，打通作风建设的“最后一公里”。三是技术保障。充分运用大数据技术，对公车使用、餐饮发票等数据进行深度分析。通过建立科学合理的“四风”问题预警模型，实时监测异常数据，及时发现潜在的“四风”问题线索。例如，通过对公车行驶轨迹、使用频率等数据的分析，排查公车私用问题；通过对餐饮发票金额、

消费地点等数据的筛选，发现违规公款吃喝问题，为精准监督提供有力的技术支持。

(三)做好“三个结合，一是与中心工作结合。全力把学习教育所取得的成效切实转化为推动“十大重点工程”顺利开展的实际成果。建立“作风指数”与“项目进度”双考核机制，将干部职工的工作作风表现纳入“作风指数”考核范畴，从工作态度、工作效率、工作质量等多个维度进行评价；同时，对“十大重点工程”的

项目进度进行严格考核，将项目的完成情况、质量情况等作为重要考核指标。通过双考核机制，激励广大干部职工以良好的工作作风推动项目高效实施，以项目的顺利推进检验作风建设成效。二是与基层治理结合。在XX个社区积极推行“微权力清单”制度，将居务公开、小微工程等XX项与群众利益密切相关的事项全面纳入监督范围。通过明确社区权力运行边界，规范社区工作流程，让社区权力在阳光下运行。例如，在居务公开方面，定期通过社区公告栏、微信群等多种渠道，向居民公开社区财务收支、惠民政策落实等情况；在小微工程实施过程中，从项目申报、招标、施工到验收，全程接受居民监督，切实提升基层治理水平，增强群众的获得感与满意度。三是与民生实事结合。深入开展“作风转变看民生”行动，以解决群众关心的实际问题为出发点和落脚点。年底前，全力完成XX个政务服务“一件事一次办”改革事项，通过优化办事流程、整合服务资源、推进数据共享等措施，让群众办事更加便捷高效。同时，着力解决XX个老旧小区停车难问题，通过挖掘小区内部停车资源、合理规划停车区域、引入智能停车管理系统等方式，切实改善老旧小区居民的停车环境，以实际行动彰显作风建设带来的新变化。

同志们，作风建设永不止步，始终处于砥砺奋进的进行时，绝无停歇的休止符。当下，我们要牢牢把握此次学习教育带来的宝贵契机，秉持“咬定青山不放松”的坚毅韧劲，鼓足“越是艰险越向前”的无畏拼劲，精心擦拭中央八项规定精神这块熠熠生辉的“金字招牌”,使其绽放出更为耀眼的光芒。凭借扎实作风，为加快建设现代化强市源源不断地注入澎湃强劲的“廉动力”,推动城市发展稳步迈向新高度。

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话材料

同志们：

党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。这一重要决策，彰显了党中央持之

以恒推进全面从严治党、驰而不息改进作风的坚定决心。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。近日，中共中央办公厅印发了《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》,省委、市委相继召开会议，对学习教育进行了具体安排。我们召开此次动员部署会，主要目的是深入学习贯彻习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神，按照中央和省、市决策部署，动员全局上下以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展学习教育，持续加固中央八项规定堤坝，为推动财政高质量发展提供坚强作风保障，下面，我讲三点意见：

一、提高政治站位，深刻把握学习教育重大意义

中央八项规定是新时代共产党人的“第一行动宣言”,是全面从严治党的“金色名片”。开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是党中央着眼新形势新任务作出的重大决策部署，对于持续深化作风建设、推进中国式现代化具有重大意义。我们要深刻认识其重要性和紧迫性，切实增强政治责任感和使命感。

(一)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是践行“两个维护”的政治检验。一是要增强对标看齐的政治自觉。中央八项规定是习近平总书记亲自谋划、亲自部署、亲自推动的重大决策，彰显了党中央推进全面从严治党的坚定决心和鲜明态度。我们要深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定"四个自信”、做到“两个维护”,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把贯彻落实中央八项规定精神作为检验政治判断力、政治领悟力、政治执行力的重要标尺。二是要强化贯彻执行的行动力度。不能仅仅停留在口头上的表态，而要将中央八项规定精神实实在在地融入日常工作的每一个环节、每一项决策之中。无论是在公务接待、文件处理，还是在项目推进等各项事务中，都要严格按照规定的标准和要求来执行，做到不打折扣、不搞变通，以坚决有力的行动确保中央八项规定精神落地生根。

(二)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是持续深化作风建设的必然要求。一是要清醒认识作风问题的顽固性和反复性。

作风建设并非一朝一夕之功，稍有松懈就可能出现反弹。过去我们在作风建设方面虽然取得了一定成效，但仍不能掉以轻心。一些不良作风可能会以更加隐蔽的形式出现，比如形式主义可能从以往的过度留痕转变为现在的变相推脱责任，官僚主义可能从明目张胆的高高在上转变为看似合理的推诿扯皮。我们必须时刻保持警醒，以此次学习教育为契机，对作风问题进行全面深入的排查和整治。二是要以学习教育推动作风转变的长效化。通过深入学习中央八项规定精神，让每一位同志都能从思想深处认识到良好作风的重要性，进而在行动上自觉养成良好的工作习惯和行为规范。要建立健全作风建设的长效机制，将学习教育的成果通过制度的形式固定下来，做到有章可循、有据可依，使作风建设能够持之以恒、常抓不懈。

(三)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是推进中国式现代化的重要保障。一是要明确作风建设与中国式现代化的紧密联系。中国式现代化是一项伟大而艰巨的事业，需要全体党员干部齐心协力、共同奋斗。而良好的作风是我们凝聚力量、高效推进各项工作的重要基础。只有全体党员干部都秉持着严谨、务实、高效的工作作风，才能在推进中国式现代化的征程中克服重重困难，实现各项发展目标。二是要发挥作风建设在中国式现代化进程中的积极作用。在项目建设方面，以优良的作风确保项目规划科学合理、实施高效有序，避免出现资源浪费和进度拖延等问题；在科技创新领域，以踏实认真的作风鼓励科研人员潜心钻研、勇于创新，推动科技成果的快速转化；在社会治理层面，以亲民为民的作风深入群众、了解群众需求，切实解决群众的实际问题。通过作风建设为推进中国式现代化提供全方位、强有力的保障。

二、突出重点环节，扎实推进学习教育各项工作

(一)抓好学习环节，筑牢思想根基。一是要原原本本学。组织全体党员干部认真学习习近平总书记关于加强作风建设、落实中央八项规定精神的重要指示批示精神，以及中央和省、市印发的相关文件资料。要逐字逐句研读，深刻领会其内涵实质，做到学深悟透。二是要丰富学习形式。除了集中学习、个人自学等常规方式外，还可以通过举办专题讲座、开展研讨交流、组织知识竞赛等多种形式，激发党员干部的学习兴趣，提高学习效果。要充分利用线上线

下相结合的学习资源，如线上学习平台、线下学习资料等，为党员干部提供便捷的学习条件。

(二)抓好查摆环节，找准问题症结。一是要广泛征求意见。通过发放调查问卷、召开座谈会、设置意见箱等多种方式，广泛征求群众、基层单位以及其他相关部门对本单位作风建设方面的意见和建议。要拓宽征求意见的渠道，确保能够全面、准确地了解到存在的问题。二是要深入自我剖析。全体党员干部要结合征求的意见和建议，对自己在作风方面存在的问题进行深入地自我剖析。要从思想根源、工作习惯、行为表现等多个方面进行分析，找出问题的症结所在，为下一步的整改提供依据。

(三)抓好整改环节，确保取得实效。一是要制定详细的整改方案。根据查摆出来的问题，结合本单位的实际情况，制定出具有针对性、可操作性的整改方案。整改方案要明确整改目标、整改措施、整改时限以及责任人等内容，做到责任明确、措施具体。二是要加强整改监督。成立专门的整改监督小组，对整改工作进行全程跟踪监督。要定期检查整改情况，及时发现整改过程中存在的问题，并督促相关责任人及时加以解决。要确保整改工作按计划推进，取得实实在在的效果。

三、加强组织领导，确保学习教育取得圆满成功

(一)落实领导责任。各级领导干部要切实担负起领导责任，要把开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育作为当前一项重要工作来抓。要亲自挂帅、亲自主持相关会议、亲自部署相关工作，要带头学习、带头查摆问题、带头整改落实，为全体党员干部树立良好的榜样。

(二)强化督促检查。要建立健全督促检查机制，定期对各部门、各单位开展学习教育的情况进行检查。要检查学习资料是否齐全、学习环节是否落实、查摆问题是否准确、整改措施是否有效等内容。对检查中发现的问题要及时反馈给相关部门和单位，并督促其及时加以解决。要通过督促检查，确保学习教育不走过场、取得实效。

(三)营造良好氛围。要充分利用各种宣传手段，如单位内部网站、宣传栏、微信公众号等，对开展深入贯彻中央八项规定精神

学习教育进行广泛宣传。要宣传学习教育的重要意义、目标任务、工作进展以及取得的成效等内容，营造浓厚的学习氛围。要鼓励党员干部积极参与学习教育，分享学习心得和体会，形成良好的学习风气。

同志们，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，意义重大、任务艰巨。我们要以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，扎实开展学习教育，持续加固中央八项规定堤坝，为推动财政高质量发展提供坚强作风保障。让我们共同努力，确保此次学习教育取得圆满成功!

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

中央八项规定自出台以来，如同一股强劲的清风，吹遍神州大地，在党风政风建设方面发挥了极为关键的作用，持续推动党和国家事业不断向前发展。在新时代新征程上，深入贯彻中央八项规定精神，依然是我们必须牢牢坚守的重要任务。今天，我们召开此次深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，目的就是要进一步统一思想，凝聚力量，确保中央八项规定精神在我们的工作中落地生根，为我们的事业发展提供坚实保障。(导语部分：开篇点明中央八项规定出台后的重要影响，强调在新时代背景下贯彻该精神的必要性，引出召开此次会议的目的，起到统领全文、引发关注的作用。)

一、提高政治站位，深刻认识主题教育的重大意义

(一)这是加强党的建设的必然要求。党的建设关乎党的生死存亡和事业兴衰。中央八项规定精神从作风建设切入，这是党的建设的重要突破口。通过严格落实八项规定，能够有效整治形式主义、官僚主义等不良作风，纯洁党的队伍，提升党的凝聚力和战斗力，使党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。(阐述从加强党的建设角度，说明八项规定对整治不良作风、提升党的整体实力的重要性，让党员干部明白落实规定对党的建设的深远意义。)

(二)这是密切联系群众的关键举措。我们党来自人民、植根人民、服务人民。中央八项规定坚决反对特权思想和特权现象，着力解决群众反映强烈的突出问题，诸如违规公款吃喝、违规发放津补贴等问题。只有严格贯彻八项规定，才能让群众真切感受到党全心全意为人民服务的宗旨，进一步拉近党与群众的距离，赢得人民群众的衷心拥护和支持。

(从党与群众关系方面，强调八项规定解决群众关注问题，对密切党群关系的积极作用，让党员干部意识到这是关乎民心向背的重要规定。)

(三)这是推动事业发展的有力保障。良好的作风是事业成功的基石。中央八项规定所倡导的求真务实、艰苦奋斗等作风，能够营造风清气正的政治生态和工作环境。在这样的环境下，党员干部能够心无旁鹫地干事创业，将精力集中在推动经济发展、改善民生等实际工作上，从而有力促进各项事业持续健康发展。(从事业发展角度，说明八项规定营造良好环境，对推动工作、促进事业进步的保障作用，使党员干部明白贯彻规定与工作推进的紧密联系。)

二、抓住学习重点，确保学有质量、入脑入心

深入学习中央八项规定精神，要抓住重点，讲究方法，切实做到学深悟透、融会贯通。

(一)深入学习规定原文。中央八项规定及其实施细则条文虽简洁，但字字千金。要逐字逐句研读规定内容，深刻领会其核心要义，准确把握各项要求的尺度。例如，对于公务接待标准的规定，要清晰知晓具体的接待范围、餐饮标准等细节，只有这样才能在实际工作中准确执行。(强调学习规定原文的重要性，以公务接待标准为例，说明只有熟知原文细节才能准确执行，引导党员干部重视对原文的精细学习。)

(二)学习典型案例。通过学习正面典型案例，汲取优秀经验，看看其他地区、单位在落实八项规定方面有哪些创新举措和成功做法，从而对照自身，加以借鉴。同时，剖析反面典型案例，从中吸取教训，明白违反八项规定会带来怎样严重的后果，起到警示震慑作用。比如，一些违规收受礼品礼金的案例，最终相关人员受到党纪国法的严惩，这时刻提醒我们要严守纪律红线。(提出学习典型

案例的方法，从正反两方面阐述其作用，以违规收受礼品礼金案例说明反面案例的警示意义，帮助党员干部从案例中深化对八项规定的理解。)

(三)开展交流研讨。组织党员干部围绕中央八项规定精神开展交流研讨活动。在研讨中，大家可以分享自己在学习过程中的感悟、在工作中遇到的与八项规定相关的实际问题以及解决思路。通过思想的碰撞，能够进一步加深对规定的理解，同时也能集思广益，找到更好地贯彻落实规定的方法。(阐述开展交流研讨活动的方式和意义，说明其对促进党员干部深入理解规定、解决实际问题的帮助，鼓励党员干部积极参与交流研讨。)

三、全面深入自查，精准查找存在的问题

对照中央八项规定及其实施细则精神，全面深入查找自身在贯彻落实方面存在的问题，是此次学习教育的关键环节。

(一)自查工作作风。重点检查是否存在形式主义、官僚主义问题。比如，是否存在以文件落实文件、以会议落实会议的情况；在工作中是否存在推诿扯皮、不作为、慢作为等现象。要深入基层，倾听群众和基层工作人员的意见，从他们的反馈中查找自身工作作风方面的不足。(明确自查工作作风的重点内容，列举形式主义、官僚主义的具体表现，提出从基层获取反馈查找问题的方法，引导党员干部关注自身工作作风问题。)

(二)自查廉洁自律情况。查看是否存在违规收受礼品礼金、违规公款吃喝、违规使用公车等违反廉洁纪律的行为。对公务接待、公车使用等方面的账目进行仔细核查，确保每一笔支出都合规合法。同时，要审视自身在与企业、服务对象交往过程中，是否存在利益输送等廉洁风险。(说明自查廉洁自律情况的要点，围绕常见的违规行为展开，提出核查账目、审视交往等自查方式，提醒党员干部严守廉洁底线。)

(三)自查制度执行情况。检查本单位制定的贯彻落实中央八项规定精神的相关制度是否完善，是否得到有效执行。例如，单位的差旅费报销制度是否符合规定要求，在实际报销过程中是否严格按照制度执行。对于制度执行不到位的情况，要分析原因，及时加以整改。(强调自查制度执行情况的重要性，以差旅费报销制度为

例，说明如何检查制度完善性和执行有效性，促使党员干部重视制度执行。)

四、扎实推进整改，确保改有成效'长效长治

针对查找出的问题，要制定切实可行的整改措施，扎实推进集中整治，做到真改实改、改出成效。

(一)明确整改责任。对每一个问题都要明确责任领导、责任部门和责任人，确保整改工作有人抓、有人管。责任人要切实负起责任，制定详细的整改计划，明确整改时限，按照计划有序推进整改工作。(阐述明确整改责任的方法和意义，让责任落实到人，保证整改工作有序开展，推动问题有效解决。)

(二)强化整改措施。根据问题的性质和严重程度，制定针对性强的整改措施。对于轻微问题，要立行立改，及时纠正。对于较为复杂的问题，要深入分析原因，制定系统性的整改方案。比如，针对制度执行不到位的问题，要完善制度，加强培训，强化监督，确保制度能够有效执行。(说明制定整改措施的原则，针对不同问题提出不同整改方式，以制度执行问题为例，给出具体整改思路，使整改措施具有可操作性。)

(三)建立长效机制。整改工作不能仅仅停留在解决当前的问题上，还要注重建立长效机制，防止问题反弹。通过完善制度、加强教育、强化监督等方式，形成一套完整的预防和解决问题的长效机制。例如，定期开展廉政教育活动，增强党员干部的纪律意识；建立常态化的监督检查机制，及时发现和纠正潜在问题。(强调建立长效机制的重要性，提出通过多种方式构建长效机制，以廉政教育和监督检查为例，说明如何预防问题再次发生，巩固整改成果。)

五、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展

(一)落实领导责任。各级领导干部要切实担负起领导责任，亲自部署、亲自推动学习教育工作。要带头学习、带头自查、带头整改，发挥好示范引领作用。主要领导要负总责，分管领导要具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。(明确领导干部在学习教育中的责任，强调带头示范和层层落实，确保学习教育工作在领导有力推动下顺利开展。)

(二)加强宣传引导。充分利用内部网站、宣传栏等多种渠道，

广泛宣传中央八项规定精神以及学习教育的重要意义、进展情况和工作成效。通过宣传先进典型，营造良好的学习氛围，引导广大党员干部积极参与学习教育。(阐述加强宣传引导的方式和作用，借助多种渠道宣传规定精神和教育活动，营造氛围，激发党员干部参与积极性。)

(三)严格督促检查。成立专门的督促检查小组，定期对各部门、各单位的学习教育情况进行检查。检查内容包括学习是否深入、问题查找是否准确、整改是否到位等。对工作不力、敷衍了事的单位和个人要进行严肃批评，并责令限期整改，确保学习教育不走过场。(说明成立督查小组的必要性，明确督查内容和对不力单位及个人的处理方式，保证学习教育取得实实在在的效果。)

在深入贯彻中央八项规定精神学习教育部署会上的讲话

同志们：

近日，党中央决定，自2025年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，发表重要讲话，作出重要指示，为开展学习教育指明了方向。

今天，我们召开这次会议，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记关于作风建设的重要论述，全面落实党中央关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的决策部署，动员全系统以高度的政治自觉、思想自觉和行动自觉，推动学习教育走深走实。下面，我讲三点意见：

一、提高政治站位，深刻领会学习教育重大意义

(一)这是拥护“两个确立”、践行“两个维护”的政治检验

党的十八大以来，中央八项规定成为新时代中国共产党人自我革命的鲜明标识。习近平总书记强调：“作风建设永远在路上，任何时候都不能松懈。”此次党中央专门印发《通知》部署学习教育，既是对作风建设成果的再巩固，更是对党要管党、从严治党的再深化。我们要深刻认识到，开展学习教育是忠诚拥护“两个确立”、

坚决做到“两个维护”的具体行动，必须从政治高度把握其极端重要性。

(二)这是深化全面从严治党、永葆党的先进性的战略举措

当前，“四风”问题仍存在隐形变异、反弹回潮风险。例如，有的干部调研“走经典路线”、会议“以文件落实文件”,有的年轻干部对“吃公函”“电子红包”等新型违纪行为认识模糊。学习教育通过党性党风党纪同抓共治，既是对党员干部的政治体检，更是对全面从严治党成效的全面检验。

(三)这是服务中心大局、护航高质量发展的现实需要

当前，我单位正处于深化改革攻坚期。作风建设直接关系干部执行力、群众满意度。学习教育必须与中心工作深度融合，以作风之变促发展之进。比如，通过整治“指尖上的形式主义”,让干部从“群里吼”回归“实地走”;通过规范公务接待，把资金更多投向民生领域。

二、聚焦关键环节，推动学习教育见行见效

(一)坚持“学”字当头，在深学细悟中筑牢思想根基

原原本本学精髓：以党委中心组学习、“三会一课”为载体，组织党员干部逐字研读习近平总书记关于作风建设的重要论述和中央八项规定及其实施细则原文，重点把握“厉行勤俭节约”“密切联系群众”等核心要求。

创新形式强实效：开展“作风建设大讨论”活动，组织新提任干部、年轻干部到廉政教育基地接受现场教学，编发《违反中央八项规定精神典型案例警示录》,用“身边事”警醒“身边人”。

(二)坚持“查”字为要，在刀刃向内中找准病灶根源

多维对标查问题：对照中央八项规定及其实施细则，聚焦“调研扎堆加重基层负担“违规吃喝转入私人会所”等6类突出问题，通过“上级点、自己找、群众提”建立问题清单。特别要运用巡视巡察、审计监督、信访举报等渠道，精准识别隐形变异问题。

开门纳谏聚民心：设立“作风问题直通车”信箱，召开服务对象座谈会，开展“我为作风建设献一策”活动，把群众意见作为整改“风向标”。

(三)坚持“改”字贯穿，在标本兼治中巩固教育成果

动真碰硬抓整治：对查摆问题实行“台账式管理、项目化推进”,重点整治“吃公函”“快递送礼”等顽疾。对顶风违纪行为，发现一起查处一起，典型案例点名道姓通报曝光。

建章立制管长远：修订《公务接待管理办法》《调查研究工作规范》等制度，探索作风建设“红黄牌”预警机制，推动从“解决一个问题”向“完善一类制度”深化。

三、强化组织保障，确保学习教育落地生根

(一)压实责任链条，构建齐抓共管格局

各级党组织书记要扛起第一责任人责任，班子成员落实“一岗双责”,建立“周调度、月督导、季评估”机制。学习教育成效纳入年度党建考核，对敷衍应付的严肃追责问责。

(二)突出分类施策，提升精准指导水平

针对新提任干部，开展任前“作风纪律三必谈”;针对关键岗位人员，实施“廉政风险点排查”;针对基层一线，推广“一线工作法”,推动学习教育与业务实践互促共进。

(三)力戒形式主义，营造真抓实干氛围

坚决杜绝“打卡式学习“过度留痕”,不强制要求撰写空泛心得体会。宣传部门要开设“作风建设进行时”专栏，既宣传“轻车简从解难题”的正面典型，也曝光“推诿扯皮不作为”的反面案例。

同志们，作风建设只有进行时，没有完成时!让我们以此次学习教育为契机，以“铁有痕、踏石留印”的韧劲，推动中央八项规定精神化风成俗，以作风建设新成效为推进中国式现代化新征程保驾护航!

党委书记在2025全镇深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

党中央决定从两会结束到今年7月，在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，在这个关键时期，我们齐聚于此，召开本次动员部署会议，旨在进一步统一思想、明确方向，全力推进学习教育工作落实落细，为XX镇各项事业发展注入强劲的作风动力。

下面，我讲几点意见。

一、提高站位，深刻领会深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义

(一)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是政治建设的重要体现。政治站位是党员干部的首要要求。在新时代背景下，提升政治站位，就是要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，特别是习近平总书记视察甘肃、兰州重要讲话重要指示精神。这不仅是理论学习的任务，更是政治实践的需要。只有在思想上与党中央保持高度一致，行动上才能不偏不倚。政治建设是党的根本性建设，作风建设则是政治建设的外在表现。良好的作风能够彰显党员干部的政治素养和党性修养，是对党忠诚、对人民负责的具体体现。我们要把政治建设摆在首位，通过加强作风建设，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,确保各项工作沿着正确的政治方向前进。

(二)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是推动事业发展的关键保障。干部作风直接关系到事业的兴衰成败。在强省会行动、市委1139工作部署以及区委“七个新城关”“四区”建设中，担当尽责、求真务实、狠抓落实的优良作风是实现目标的关键。从经济发展到社会治理，从民生保障到生态建设，每一项任务的完成都离不开良好的工作作风。据相关统计，工作作风扎实的团队，工作效率比作风散漫的团队高出30%以上，工作质量也更有保障。我们要深刻认识到，作风就是战斗力，就是生产力。只有全体干部以良好的作风投入工作，才能凝聚起推动事业发展的强大合力，确保各项任务顺利完成。

(三)深入贯彻中央八项规定精神学习教育是提升政府形象的必然要求。政府形象是政府公信力的重要基础，而干部作风是政府形象的直接体现。在日常工作中，干部与群众密切接触，干部的一言一行、一举一动都代表着政府的形象。积极主动、热情服务的工作作风，能够赢得群众的信任和支持；消极应付、推诿扯皮的作风，则会损害政府的形象和公信力。近年来，随着政务公开和群众监督意识的增强，政府作风建设面临更高要求。我们必须以“作风转变年”活动为契机，切实改进工作作风，提高服务水平，树立政府良

好形象，增强群众对政府的信任和满意度。

二、找准问题，精准剖析贯彻中央八项规定精神方面存在的短板弱项

(一)思想认识方面。一是理论学习深度不足。部分党员干部对理论学习重视不够，缺乏系统性和主动性。在学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，只是浅尝辄止，没有深入理解其核心要义、精神实质和丰富内涵。学习形式单一，往往局限于集中学习和文件传达，缺乏个人思考和交流研讨，导致理论学习与实际工作脱节，无法将理论转化为解决实际问题的能力。二是宗旨意识有所淡化。在工作中，一些干部没有真正树立起全心全意为人民服务的宗旨意识，对群众的需求关注不够。对待群众来访，态度冷漠、敷衍了事，没有设身处地为群众着想。在决策和执行过程中，缺乏对群众利益的充分考虑，导致一些政策措施得不到群众的支持和理解。这种宗旨意识的淡化，严重影响了党群干群关系。三是创新意识不够强烈。习惯于按部就班、墨守成规，对新事物、新观念接受缓慢。在面对新问题和挑战时，缺乏创新思维和开拓精神，不能及时提出有效的解决方案。在工作方法上，因循守旧，不愿意尝试新的工作方式和手段，导致工作效率低下，无法适应新时代发展的要求。

(二)工作态度方面。一是责任心不强。部分干部对工作缺乏责任心，对待工作任务敷衍塞责，得过且过。对工作中出现的问题不主动解决，而是推诿扯皮，将责任推卸给他人。在一些重点工作和项目中，缺乏担当精神，不敢迎难而上，导致工作进展缓慢，甚至停滞不前。二是工作积极性不高。存在“干多干少一个样，干好干坏一个样”的错误观念，工作缺乏动力和热情。对工作任务挑三拣四，只愿意做轻松容易的工作，不愿意承担复杂艰巨的任务。在工作中缺乏主动性和自觉性，需要领导反复督促才能完成工作任务。三是服务意识淡薄。在服务群众和企业时，态度生硬、服务不周到。

对群众和企业的诉求不能及时回应，办理业务时手续繁琐、效率低下。在优化营商环境方面，缺乏主动服务意识，不能为企业提供有效的帮助和支持，影响了镇的投资环境和经济发展。

(三)工作能力方面。一是业务水平有待提高。部分干部对业务知识学习不够，业务能力不能满足工作需要。在处理复杂业务问

题时，缺乏专业知识和技能，无法准确判断和解决问题。在政策执行过程中，对政策理解不深、把握不准，导致政策执行出现偏差。二是沟通协调能力不足。在工作中，一些干部不善于与同事、上级部门和其他单位进行沟通协调。在开展综合性工作时，不能有效整合各方资源，形成工作合力。在处理矛盾纠纷时，缺乏沟通技巧和协调能力，导致矛盾激化，影响工作顺利开展。三是应急处置能力欠缺。面对突发事件和紧急情况，一些干部缺乏应对经验和能力，不能迅速做出正确的判断和决策。在应急处置过程中，组织协调能力不足，不能及时有效地采取措施，导致事态扩大，造成不良影响。

(四)工作纪律方面。一是遵守规章制度不严格。部分干部对镇的规章制度缺乏敬畏之心，存在迟到早退、擅自离岗等现象。在工作时间内，不认真履行工作职责，从事与工作无关的事情。在会议纪律方面，存在无故缺席、迟到早退、不认真听讲等问题。二是廉洁自律意识不强。在一些涉及利益的工作中，个别干部存在廉洁风险。存在接受服务对象礼品、宴请等违规行为，甚至利用职务之便谋取私利。这种行为不仅损害了干部自身形象，也破坏了镇的政治生态。三是工作作风不实。存在形式主义、官僚主义现象，工作注重表面形式，不注重实际效果。在工作中，热衷于做表面文章，搞花架子，对工作落实情况缺乏有效的监督和检查。在汇报工作时，夸大成绩，隐瞒问题，不能真实反映工作实际情况。

三、强化措施，全面推进深入贯彻中央八项规定精神学习教育取得实效

(一)加强学习教育，提高综合素质。一是丰富学习内容。深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习党的二十届三中全会精神，学习中央和省市区委的各项决策部署。同时，加强业务知识学习，根据不同岗位的需求，有针对性地学习经济、法律、管理等方面的知识，不断提高干部的业务水平和工作能力。此外，还要加强对先进典型的学习，以先进为榜样，激发干部的工作热情和进取精神。二是创新学习方式。除了传统的集中学习、专题讲座等方式外，还可以利用网络平台、微信公众号等新媒体手段，开展线上学习。组织干部开展实地调研、案例分析、交流研讨等活动，让干部在实践中学习，在交流中提高。通过举办知识竞赛、演讲比赛

等活动，激发干部的学习兴趣，增强学习效果。三是建立学习长效机制。制定完善的学习计划和考核制度，将学习情况纳入干部年度考核内容。定期对干部的学习成果进行检查和考核，对学习表现优秀的干部进行表彰奖励，对学习不认真、不积极的干部进行批评教育。通过建立长效机制，确保学习教育常态化、制度化。

(二)强化责任担当，积极履职尽责。一是明确工作职责。对镇各部门、各岗位的工作职责进行梳理和明确，制定详细的岗位说明书，确保每个干部都清楚自己的职责和任务。建立工作责任清单，将工作任务分解到具体部门和个人，明确工作标准和完成时限，做到任务明确、责任到人。二是加强工作考核。建立科学合理的工作考核评价体系，对干部的工作业绩、工作态度、工作能力等进行全面考核。考核结果与干部的晋升、奖励、绩效工资等挂钩，充分调动干部的工作积极性和主动性。对工作表现突出的干部，要给予表彰和奖励；对工作不力、失职渎职的干部，要严肃问责。三是激励干部担当作为。建立健全容错纠错机制，为敢于担当、勇于创新的干部撑腰鼓劲。对于在工作中因大胆探索、先行先试出现失误和错误的干部，只要符合相关规定，就可以从轻、减轻或者免予问责。同时，要注重发现和培养担当作为的干部，为他们提供更多的发展机会和平台。

(三)优化服务流程，提高服务质量。一是简化办事程序。对镇的各项行政审批和服务事项进行全面梳理，简化办事流程，减少不必要的环节和手续。推行“一站式”服务、“一网通办”等模式，让群众和企业少跑腿、好办事。建立健全首问负责制、一次性告知制、限时办结制等制度，提高办事效率和服务质量。二是加强服务窗口建设。改善服务窗口的硬件设施和环境，为群众提供舒适的办事条件。加强对服务窗口工作人员的培训和管理，提高他们的服务意识和业务水平。要求服务窗口工作人员做到热情接待、文明服务、耐心解答，树立良好的服务形象。三是积极回应群众诉求。建立健全群众诉求收集和处理机制，通过设立意见箱、开通热线电话、开展问卷调查等方式，广泛收集群众的意见和建议。对群众反映的问题，要及时进行处理和反馈，做到件件有回音、事事有着落。加强对群众满意度的调查和评价，将群众满意度作为衡量服务质量的重

要标准。

(四)加强监督检查，严肃工作纪律。一是强化内部监督。镇纪工委要充分发挥监督职能，加强对干部工作纪律、作风建设等方面的监督检查。定期开展明察暗访，对发现的问题及时进行通报批评，并督促整改落实。建立健全内部监督机制，加强对重点领域、关键环节的监督，防止权力滥用和腐败现象发生。二是接受外部监督。主动接受群众监督、媒体监督和社会各界监督。通过政务公开、信息公开等方式，将镇的工作情况、办事流程、服务承诺等向社会公开，接受群众监督。积极回应媒体和社会关注的热点问题，及时处理群众举报和投诉，做到有诉必查、有查必果。三是严肃责任追究。对违反工作纪律、作风建设规定的干部，要严肃处理，绝不姑息迁就。根据情节轻重，给予相应的党纪政纪处分；构成犯罪的，依法追究刑事责任。通过严肃责任追究，形成强大的震慑力，促使干部自觉遵守工作纪律，改进工作作风。

(五)坚持廉洁从政，树立良好形象。一是加强廉政教育。深入开展廉政教育活动，通过学习党纪国法、观看警示教育片、参观廉政教育基地等方式，增强干部的廉洁自律意识和拒腐防变能力。加强对干部的日常廉政提醒，及时发现和纠正干部在廉洁方面存在的问题，做到防微杜渐。二是完善廉政制度。建立健全廉政风险防控机制，对镇各部门、各岗位的廉政风险点进行排查和评估，制定相应的防控措施。完善廉洁从政的各项规章制度，规范干部的从政行为，做到用制度管人、管事。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度的严肃性和权威性。三是强化廉洁自律。要求干部严格遵守廉洁自律的各项规定，自觉抵制各种诱惑。做到公私分明，不利用职务之便谋取私利；做到廉洁奉公，不接受服务对象的礼品、宴请等；做到清正廉洁，不参与赌博、迷信等活动。干部要以身作则，带头遵守廉洁自律的规定，树立良好的形象。

四、强化领导，确保深入贯彻中央八项规定精神学习教育有序推进

(一)加强组织领导。成立以镇党工委书记为组长的“作风转变年”活动领导小组，负责活动的组织领导和统筹协调。

领导小组下设办公室，具体负责活动的日常工作。各部门、各

社区要成立相应的工作机构，明确专人负责，确保活动顺利开展。镇党工委要定期召开会议，研究解决活动中存在的问题，推动活动深入开展。

(二)注重宣传引导。充分利用各种媒体和宣传阵地，广泛宣传“作风转变年”活动的重要意义、目标任务和工作成效。通过悬挂横幅、张贴标语、发放宣传资料等方式，营造浓厚的活动氛围。及时总结推广活动中的好经验、好做法，树立先进典型，发挥示范引领作用，引导干部积极参与活动，形成良好的舆论导向。

(三)建立长效机制。作风建设是一项长期而艰巨的任务，需要建立长效机制，常抓不懈。在活动中，要及时总结经验教训，针对存在的问题，建立健全相关制度，形成用制度管人、管事的长效机制。加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到有效落实，不断巩固和扩大作风建设成果。

同志们，作风建设永远在路上。开展“作风转变年”活动，是我们当前一项重要而紧迫的任务。让我们以高度的责任感和使命感，积极投身到活动中去，切实转变工作作风，提高工作效率和服务质量，为推动XX镇各项事业高质量发展做出更大的贡献!谢谢大家!

在开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会上的讲话

同志们：

今天，我们召开开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育动员部署会，主要任务是学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，部署安排全县纪检监察机关学习教育工作。刚才，XX同志传达学习了中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和中央、省市县委党的建设工作领导小组会议精神；XX同志解读了《关于在全县纪检监察系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》,全县纪检监察机关要认真学习、深刻把握，坚决把思想和行动统一到习近平总书记和党中央决策部

署上来，深刻认识开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要意义，不断把作风建设引向深入，以更高标准、更严要求锻造作风优良的纪检监察铁军，以实际行动坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”。下面，根据常委会研究的意见，我讲三个方面的意见。

一、提高政治站位，深刻认识开展学习教育的重大

3月12日，中央党的建设工作领导小组召开会议，对深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作进行了安排部署。昨天，县委召开党的建设工作领导小组会议，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，研究部署全县学习教育工作，对此次学习教育提出具体要求。纪检监察机关是政治机关，必须带头准确把握中央部署要求，坚持聚焦主题、注重实效，认真组织、精准发力，一体推进学查改，确保学有质量、查有力度、改有成效。

(一)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是巩固深化主题教育和党纪学习教育成果、纵深推进全面从严治党的重要举措。日前，党中央决定，自今年全国两会后至7月在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，这是今年党建工作的重点任务。习近平总书记高度重视，亲自谋划确定学习教育主题，多次作出重要指示批示，为开展学习教育指明了方向。全县纪检监察机关要切实提高政治站位，深学细悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，站在拥护“两个确立”、做到“两个维护”的高度，充分认识到党的作风关系党的生死存亡、关系人心向背、关系事业成败，切实增强贯彻落实的政治自觉、思想自觉、行动自觉，教育引导全系统纪检监察干部深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，以实际行动践行对党忠。

(二)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是锲而不舍推动党的作风持续向好、纵深推进全面从严治党的重要举措。习近平在二十届中央纪委四次全会上强调，新时代新征程，必须坚持用改革精神和严的标准管党治党，始终坚持零容忍，把中央八项规定作为铁规矩、硬杠杠，严肃查处顶风违纪、隐形变异的“四风”问

题，督促党员、干部坚决反对特权思想和特权现象，树牢正确权力观、政绩观、事业观。全县纪检监察机关要立足纪检监察机关岗位职责，系统总结全县纪检监察机关XX以来深入贯彻中央八项规定精神的成效经验，准确领会中央八项规定及其实施细则精神的核心要义、实践要求，自觉融入职责中、落到行动上，把严的基调、严的措施、严的氛围长期坚持下去，坚持正风肃纪反腐相贯通，以“同查”严惩风腐交织问题，以“同治”铲

除风腐共性根源，推动全面从严治党不断向纵深发展，营造风清气正的政治生态。

(三)开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，是密切党群干群关系、巩固党的执政基础的必然要求。党风问题关系执政党的生死存亡。新时代全面从严治党从制定和落实中央八项规定开局破题，习近平总书记身体力行、率先垂范，中央政治局作出表率，带头改进作风，推动党风政风为之一振、社风民风为之一新。进入全面建设社会主义现代化国家新征程，我们面临的形势更加复杂、肩负的任务更加艰巨。从长远看，新时代新征程的使命任务，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能够实现的；从当前看，经济社会发展挑战不小，各领域风险隐患还有不少，铲除腐败滋生土壤任务依然艰巨。从基层看，党员干部队伍主流是好的，面对经济社会高质量发展等各类风险挑战时，绝大多数干部都会迎难而上，认真履职。但客观讲，我们的干部队伍作风仍存在一些突出问题，影响经济社会发展。特别是对于基层群众而言，身边接触的党员干部的一举一动、一言一行就代表了党和政府的形象，如果党员干部行为不端、作风不纯，就会影响党和政府在人民群众心目中的威信，甚至动摇党的执政根基。从这个意义上讲，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，抓作风建设是政治要求，力度只能加大、不能减弱，标杆只能拉高、不能降低，全县纪检监察机关要深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，切实增强从政治上看、从政治上办的能力，在常和长、严和实、深和细上下功夫，以钉钉子精神加强作风建设，凝聚民心、厚植党执政的基础。

二、精心安排部署，一体推进学习教育“学查改”

“四风”问题严重损害党的形象，侵蚀党的肌体，动摇党的执政根基。习近平总书记高度重视作风建设，始终从关乎党的兴衰存亡、巩固党的执政地位、实现党的初心使命的政治高度出发，持之以恒正风肃纪，推动作风建设取得历史性成就。XX同志在3月14日中央纪委常委会学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，部署安排纪检监察机关学习教育工作时强调，纪检监察机关要准确把握学习教育目标任务，精心安排部署，一体推进学查改，确保学习教育走深走实。

(一)要在深化学习、增强自觉上用力见效。认真组织全系统纪检监察干部深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和关于加强作风建设的重要论述和重要指示批示精神，贯彻落实中央党的建设工作领导小组会议精神，学习中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》和中央、省市县委党的建设工作领导小组会议精神，按照《关于在全县纪检监察系统开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》部署要求，认真落实中央纪委国家监委和省委有关要求，切实做到学深悟透、融会贯通，进一步深化思想认识，

坚决克服疲劳厌战情绪，始终以永远在路上的坚定和清醒，常态长效深化落实中央八项规定精神，不断增强主动抓作风、改作风的思想自觉、政治自觉和行动自觉。把学习教育同开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动统筹起来，深化“第一议题”制度，完善领导讲学、专题研学、支部促学等机制，组织理论中心组及时跟进学习习近平总书记重要讲话精神和重要指示批示要求，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力。将学习教育内容纳入每月“三会一课”,在机关着力营造“领导领学、全员普学、集体研学、党员自学”良好氛围，以“培训+测试+跟岗”模式分类施教、精准施教、靶向施教，推进全员学习教育纵深延展。制定学习教育培训方案，组织委机关干部、镇(街道)纪检监察干部开展“点餐式”培训班，开办“清风大讲堂”,围绕规范化法治化正规化建设，分层次多维度开展政治素质和业务能力提升培训，抽调镇(街道)纪检监察干部参与跟岗锻炼、以干代训、以案代训，全面提升基层纪检监察干部的业务素质和实战能力。

(二)要在深挖细查、精准查找用力见效。主动对标对表，从自身出发，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，进行深刻自我剖析，在贯彻落实上级决策部署方面，检查是否存在打折扣、搞变通，做表面文章的情况；在服务群众方面，反思是否存在态度冷漠、推诿扯皮、效率低下等问题；在廉洁自律方面，审视是否存在违规公款吃喝、公款旅游、公车私用、违规发放津补贴、违规收送礼品礼金等行为。要在自查自纠上激发动力，教育引导纪检监察干部克服侥幸心理、过关心态、抵触情绪，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现深入查摆问题、正确对待问题、主动说清问题。要在组织查办上动真碰硬，清仓起底，全面处置问题线索，实事求是把握政策规定，结合违规吃喝等突出问题专项整治，以边查边改、立行立改、真查真改，抓好苗头性倾向性问题提醒纠治、个性问题整治销号、共性问题专项治理，对纪检监察系统风险隐患和存在问题来一次大排查、大扫除。

(三)要在深入整改、标本兼治上用力见效。要针对查找出的问题，制定切实可行的整改措施，健全作风建设常态化长效化制度机制，做到真改实改、改出成效，对每一个问题都要明确具体的整改责任人，确保整改工作有人抓、有人管。根据问题的难易程度和紧迫程度，合理确定整改时限，能够立即整改的，要立行立改，迅速见到成效；需要一定时间整改的，要制定详细的时间表和路线图，稳步推进；需要长期坚持的，要建立长效机制，持续抓好整改落实。随着纪检监察体制改革持续深化，纪委监委监督范围变广、监督对象增加，纪检监察机关经受的考验也更加严峻，要加强监督检查，完善制度机制，强化刚性约束，以“全周期管理”理念抓好标本兼治，着力巩固提升，将严管严治化为制度机制、融入日常经常，为基层纪检监察工作规范化、法治化、正规化建设提供有力支撑。要压紧压实各方严管责任，各纪检监察组织履行主体责任，“一把手”和班子成员等“关键少数”发挥头雁作用，严于律己、严负其责、严管其辖。要严管实抓日常干部管理监督，前移监督关口，延伸监督链条，细化落实离岗离职从业限制、“八小时”外监督等约束制度，加强对年轻干部、借调干部日常监督管理，真正把干部管住、把队伍管好。要规范制约全程权力运行，围绕纪检监察权力运行重

点环节和履职风险点，细化优化监督制约内控制度，用制度“连环锁"管住监督执纪执法权，保障党和人民赋予的权力始终在正确轨道上行使。纪检监察机关不是天然保险箱，纪检监察干部没有天然免疫力，队伍规模大，掌握权力大，面临诱惑大，没有监督必自腐。开展学习教育，重点要把握巩固提升这个关键，坚持当下改和长久立相结合，同步做好查漏补缺、整改提升、建章立制，做好学习教育”后半篇文章”,及时补齐体系漏洞，紧扭发现的系统性、制度性、根源性问题不放手，严抓以案促改、以案促治、以案促建，进一步补齐制度短板、预防程序风险、强化源头治理、推动标本兼治；要健全体系，把学习教育的好经验转化成好制度、好做法固化成好机制，完善线索处置、谈话函询、案件查办、审查调查、执纪问责、管理监督等内部工作流程，把监督执纪执法权关进制度笼子，提高纪检监察工作规范化、法治化、正规化水平；要优化已有制度，严格执行“双责双促”机制，促进“两个责任”一体落实，综合用好交流轮岗、“八小时外”监督、干部监督管理和培养等内控机制，把监督融入日常，抓在经常，推动全面从严管思想、管工作、管作风、管纪律，不断放大制度严管严治、长管长治的效能。

三、强化组织领导，确保学习教育有序有效开展

(一)加强组织领导，压紧压实责任。全县纪检监察机关学习教育在纪委常委会领导下进行，主要负责同志要直接抓、负总责，把教育整顿摆上重要议事日程，组织开展专题研究，主持制定实施方案，细化工作要求，及时提出具体政策措施，定期听取情况汇报，统筹推进各项工作，做到重要工作直接部署、重大问题直接过问、重要环节直接协调、重要案件直接督办。各班子成员要认真履行“一岗双责”,加强对分管部室组学习教育的组织领导和统筹协调；各部室组、巡察机关主要负责同志担负起第一责任人责任，认真组织实施，扎实完成各项任务，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。委机关成立由纪委书记任组长、常务副书记任副组长，各常委委员、各部室组及巡察机构负责人为成员的学习教育领导小组，办公室设在委组织部，成立由组织部牵头，机关党委、干部监督室、办公室、信访室参与的工作专班，发挥领导小组办公室的统筹、监督、指导、检查作用；组织部、干部监督室各司其职，根据综合部

室、审查调查、派驻机构、镇街纪工委特点分层同步推进学习教育，是什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，不搞齐步走、“一刀切”。

(二)注重统筹兼顾，加强分类指导。要坚持分类指导，解决实际问题，力戒形式主义，坚决摒弃应付思想、过关心态，坚决防止“两张皮”,委机关学习教育领导小组办公室设立督导检查组，分别对县纪委监委机关、巡察机构，派驻机构，县管国有企业、职业学校纪检监察机构和镇街纪工委学习教育工作进行全程指导督导，及时掌握了解工作推进情况、及时发现问题、提出意见建议、督促整改落实，上下联动、齐抓共管，确保学习教育走深走实、见行见效。

(三)坚持统筹推进，做好结合文章。要把学习教育与开展“纪检监察工作规范化法治化正规化建设年”行动结合起来，与完成全年各项工作任务目标结合起来，统筹推进、一体发力，避免“一刀切”,坚决杜绝形式主义，努力把学习教育成果转化为推动纪检监察工作高质量发展的强大动力，转化为坚定不移正风肃纪反腐的实际成效，以纪检监察工作高质量发展的新突破新局面检验学习教育的成效。

同志们，开展学习教育，是习近平总书记亲自谋划确定的重大政治工作，是贯穿全年的一项重大政治任务。全县纪检监察机关和广大纪检监察干部要把学习教育作为一项重要政治任务、一次严格的政治体检，迅速投入到学习教育中，以彻底的自我革命精神检身正己，以严细深实的过硬作风谋划推进，确保学习教育各项目标任务高标准完成，坚定不移把中央八项规定精神落到实处，坚持以学促干，注重结合融合，推动落实中央八项规定精神、纠治“四风”取得更大成效，坚持纠树并举，把查处“四风”问题同深化改革、完善制度、促进治理贯通起来，推动化风成俗，以优良作风凝聚党心民心。