见义勇为的心得体会精选11篇
见义勇为体现了人性的光辉与社会的责任,勇敢行动能够激励他人,共同维护正义与和谐,何不积极参与呢?下面是小编为您整理的见义勇为的心得体会范例,仅供参考,希望能够有所帮助。
见义勇为个人心得 篇1
世上事有善有恶,有美有丑。要问我最钦佩什么?我最钦佩见义勇为。何为见义勇为?顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。
见义勇为是中华民族的传统美德,自古就有“路见不平,拔刀相助”的侠义情怀,就有“舍己为人,扶危济国”的无私精神。见义勇为是中华民族的传统美德,义勇二字,撑起了中华美德的一片天。
见义勇为的英雄事迹总是不绝于耳,只要一有这种事情发生,各大报张和网站就会大力宣传,这种想体现社会存在正义的一面的方法是对的,但总能从这些报导中看到一些误区。像初中生勇救同伴溺水而亡这种报导,我个 这些孩子在救人的那一刹那,他们肯定没经过太多的思考,他们只是觉得不能眼睁睁的看着一起的玩伴被水吞噬,他们肯定没有考虑到万一他们出事,他们的父母将会怎么样悲痛欲绝,他们的这种行为会被别人怎样评说等等。
我钦佩见义勇为。但对于罪恶,我们作为普通的公民,应该在力所能及和保护自身的基础上配合警方打击罪恶,但是,我们没有执法的权力,因为法律没有赋予我们执法的权力,所以,我们也没有相应的义务。
见义勇为不是不对,但前提应该是保护自身的安全。消防队员在救人的同时都知道怎样来保护自己,因为他们如果连自己都保护不了的话又如何去救别人?像今天又看到一个23岁的“英勇”小伙跳水“勇”救同伴而身亡的新闻,这种一命换一命的救助有什么意义!
我们从小就听过一个故事:司马光砸缸。司马光救小伙伴的方式是将缸砸烂,水流光后小伙伴得救了。还有前不久,西湖救人学子——冯玖江,在面对有人跳湖轻生的紧急情况,他临危不乱、机智沉着,特别是他在施救之前先拨打110和120电话的行为,非常理智。
所以,救人应该讲究方法和智慧,一味逞勇就是使蛮劲了。在突发情况面前,我们要理性施救、见义勇为、见义智为。
如果社会的罪恶是靠手无寸铁的公民去见义勇为来维护的话,法律和执法机关就没有存在的意义了!见义勇为应该是一种风气,是一种美好的道德要求,提倡无可非议。但前提依然是,保证自身人身安全。
见义勇为个人心得 篇2
为见义勇为?顾名思义:“见”就是看见;“义”就是正义;“勇”就是奋勇;“为”就是行动、作为。见义勇为便是看到正义的事情奋勇的去做。
前不久,我遇到的一位陌生的叔叔,他做了一件令我印象深刻的事情。那天,天气很冷,北风呼呼地吹着。我缩着脖子,在公共汽车站牌那里等车。突然,一个沙哑的声音响了起来:“小妹妹,你一个人出来吗?”我抬头一看,是一个大约20多岁的小伙子,他还穿着工人服装,蓝色的衣服上点点白色的油漆显得格外显眼。哼。原来是个打工的。妈妈经常对我说,千万不要和陌生人打交道。更何况是一个打工的呢?我警惕地往右边移了两步。那人看我这样的态度,也就不再问什么。冷死我了,这车怎么还不来啊!“小妹妹,现在几点了?”哼,又是他。话真多!我看看手表,正想告诉他时间,转念一想,没好气地说道;“手表没带。”不知是他看见了我手上的表,还是没能知道时间,他叹了一口气。哼,和我斗,你还嫩了点!远远地,我看见一辆公车来了,上面赫然写着“6路”两个大字。哈哈,车终于来了!我一个箭步跨了进去,投了一元钱后找了个空位。那个打工的也走了上来,可是车上已经没位子了,他只好站着。我幸灾乐祸地暗想:活该!车又停了,上来了几个人。车开了一会儿,只见一个鬼鬼祟祟的年轻人把手伸进一个打扮得花枝招展的阿姨的包包里。啊!不好!是小偷!小偷发现了我在盯着他看,用狠毒的眼神警告我。我害怕了,连忙装作没看见,把头转向窗外。忽然,那个打工的用手抓住了小偷,说:“把东西还回去,不然我不客气了!”小偷还想狡辩:“我什么时候偷东西了?小心我告你污蔑!”那个被偷钱包的阿姨忙在包里找了找,惊呼:“我的钱包不见了!”小偷见事情败露,挥起拳头就要打人,准备溜之大吉。这时警察叔叔来了,说;“不许动!”原来是车上有人报了警。小偷终于被抓进了警察局了。
这时,我对那位打工的,不,是那位叔叔的印象彻底改变了!看来,这社会还是好人多啊!那位叔叔的身影在我的脑海里一下子高大了许多。
我也要像那位叔叔一样,做一个见义勇为、敢于和恶势力作斗争的人!
见义勇为心得体会 篇3
我觉得我的爸爸是一个了不起的人物。他每天早出晚归,遇见的事情一定是数不胜数。爸爸很喜欢帮助人,特别是能见义勇为。
那天下午,我和爸爸从姑姑家回来。路上,我们看见了几个高大的壮汉在那里捉蛇玩,那蛇还是眼镜蛇呢。其中一个壮汉被蛇咬了一口,他立即从口袋里拿出一瓶药,把药粉撒放在手上,奇怪,伤口一会儿就好了。行人都围过来看。那个壮汉口若悬河地说这药不只可以治蛇伤,还可以治其他的疼痛,叫围观的人前来购买。
爸爸一看就知道这是在骗人的鬼把戏,于是爸爸决定要治一治他们。爸爸先是斜着脑袋,两手交叉于胸前,左足在前,右脚在后,两眼望着壮汉,观察着壮汉的言行。爸爸越看越发现壮汉的言行离谱。于是,爸爸厉声说道:“你们是哪里来的骗子,竟敢到这里来骗人?什么药,我看这种药根本治不了什么病痛,你这种把戏我看多了。你们还不赶快走人,不然我就报警了。”骗子一听,不知爸爸是哪路人马,于是卷起“铺盖”,撒腿就走。
骗子走后,有人问爸爸:“你怎么知道他们是骗子呢?”爸爸说:“很简单,我们这里从来都没有过什么有剧毒的蛇,更何况是眼镜蛇,这件事是多么让人不可思议啊!”
还有一件事就是发生在街上,爸爸看到两个中年人在打架,那架式犹如两只大老虎。爸爸二话没说,上前劝架,不料被其中一人误打了爸爸一巴掌。但是爸爸还是没有退缩,与这两个人说起理来。“一份耕耘,一份收获”,终于架被解开了。虽然爸爸被人误打了一个巴掌,但他也很高兴,因为两个人的矛盾被化解了。
我的爸爸就是这样一个人,我为有一个这样的爸爸而骄傲。
见义勇为 篇4
今天放学的路上,我看到有几个高年级的男孩围住了一个看起来很乖的一年级的学生。我想,他们一定是敲诈勒索弱小的同学吧。想到这里,我心中的正义之火蹭蹭的点燃了。我想,怎么样可以帮到他呢?如果是打架,我可不是他们的对手啊!对了,我可以声东击西啊!
想到这里,我像认识那个低年级的学生一样,说:“周老师在找你呢,就在后面呢,你怎么还跟你哥哥们在这里玩?”
那几个大男孩听了,交头接耳的说了几句话,瞪了我一眼就走了。我过去拉住那个乖学生的手,说:“走,我带你去找周老师,别让他着急了!”就这样,我真的把他带到了办公室的周老师。当然,周老师是我们的班主任。
周老师听了事情的经过后,由衷的对我说:“王瑞雪,你做的对。你很有勇气和智慧,还有一颗善良的心。放心吧,老师会把这位同学送回家的。”那个小学生听了,也给我弯腰鞠了一个躬,说:“大哥哥,谢谢你!”我听了以后心里暖暖的,这一切都值了。
见义勇为心得体会 篇5
现在的社会可真乱呀!坏人越来越多,见义勇为的市民越来越少。而我的爸爸却做到了见义勇为这一点!
下午放学时,虽然太阳公公已经差不多下班了,可还是把我热得汗流浃背。我走着走着,突然见到了爸爸开着摩托车来接我,我乐得眉开眼笑。经过我的。仔细询问,爸爸说:“我刚才去买东西,顺便来接你回家,就这么简单而已。”我们经过小巷,见到坏人狠心地对一个快递员拳打脚踢,还冤枉快递员开车撞到他了。这时,快递员被坏人打得头破血流,他痛苦地哭喊着:“救命呀!谁能帮我报报警?”从他的说话语气中,能看得出他的痛苦有多深呀。然而坏人听他求救后,便更凶狠地打他。我看到这里,不禁心惊胆战。我真盼望警察叔叔此时能及时出现。旁观者都说坏人打了快递员很久了。可我觉得遗憾的是:旁观者居然个个都无动于衷。这时,我悄悄地对爸爸说:“爸爸,我们不如报警吧?把坏人全部抓走。”还没有等我说完,一群警察跑了过来,两个坏人拼命地冲进人群当中,虽然警察追了坏人很久,可最终还是没有抓住坏人。不过至少快递员叔叔能少受点皮肉之苦。哦,原来,爸爸在接我放学之前,已经早早报了警,这真是多亏了爸爸。爸爸为社会出了一份力,我为爸爸见义勇为的精神而感到骄傲!
上得山多终遇虎,只要坏人下次再犯法的话,警察叔叔们一定会把坏人绳之于法的!
见义勇为的心得体会 篇6
公交车上,一个人鬼鬼祟祟地在车上走来走去。突然,他发现一位中年人的衣兜里露着二百元钱。车猛的一下停了,他看到机会已经来到,马上把那二百远钱夹了出来,然后放进了自己衣兜里,得意的寻找着下一个“目标”。
然而,小偷的举动却被一位老人无意间发现了。老人站起来大喝一声:“把你偷的钱拿出来!”车上的群众向老人望去。小偷朝老人走过来,狠很地把老人推倒在地,骂道:“老头子,你少管闲事,你给我老实点!”
一位大叔怒气冲冲的走过来,小偷亮出了刀子,让大叔别过来,还逼着司机停车。老人艰难的爬起来抹掉嘴边的血,走上前准备夺小偷手中的刀子。小偷见老人扑了上来,就用手中的刀子刺向了老人!鲜血从老人的胸口喷出,老人倒在了车上,闭上了眼睛……
小偷的行为激怒了车上的群众。“抓住他,别让他跑了!”车上的群众边喊边向小偷冲过去,夺过了他手中的那把刀。最后把小偷押进了派出所。
虽然车上的人们都不知道这为老人的姓名,但是他们不会忘记这位见义勇为、坚强不屈的老人!他见义勇为舍身忘死的崇高精神将永远激励着后人!
见义勇为的心得体会 篇7
李建军的英雄事迹告慰我们广大教师在今后要更进一步把爱岗敬业、关爱学生,刻苦钻研、严谨笃学,勇于创新、奋发进取、无私奉献作为教师一生追求的永不停息的最高境界和价值取向。
对新时期师德精神的内涵要注入新的生机与活力,要契合师德建设的实际要求,也符合广大教师的人生价值追求,使广大教师更加明确了提高自身思想道德素养、提高教书育人水平的努力方向。要从敬业(社会责任)、勤业(治学态度)、创业(创新精神)、乐业(道德情操)等方面强化人民教师的师道。作为教师,要自觉养成良好的师德师风,爱岗敬业、勤奋好学、严谨治学,以对国家、对民族、对社会的强烈责任感来感染学生,言传身教、思想育人、榜样带人,为党和国家培养更多的`栋梁之才,爱岗敬业无愧于党和人民的人类灵魂工程师和称号。其实,我们的身边就有无数个优秀教师,他们用实际行动诠释着当代教师的精神道德风尚:看看我们的周围吧!来的最早,走的最晚的老师,在教学第一线默默耕耘着的老师们,意气风发,你追我赶的年轻一代,这就是榜样的力量,这就是学习的结果。在他们身上,我看到了差距,看到了不足。作为一名教育工作者,要用实际行动学习他。我们学校奉行爱心教育,努力让每一位学生拥有一个快乐,自立,能够张扬自己个性,那就需要我们用爱心教化人格,细节养成习惯,从而使我们的同学们懂得爱自己,自立自强,爱他人,尊重关爱,爱生活,乐观开朗,爱集体,勇担责任。他的精神意义在于为我们展示了一位普通工作者的精神光辉,它让我们看到了教书育人的崇高与神圣,让我们在经济高速发展的浪潮中找到了精神家园的方向,让我们对我国的教育事业充满了信心和希望,相信以后在社会主义建设的新时期会涌现出更多的像李建军一样平凡的人,带给我们更多的感动和更坚定的信念。
作为教师中的一员,我一定要以爱岗敬业、教书育人等师德的具体要求来严格要求自己,树立先进的教育理念、严谨的治学态度,以良好的自身修养教育、感染、培养学生,更要用心感受、在学业上不断进步,修养上不断完善成为最受学生尊敬和最值得学生信赖的人;全面提高自身的综合素质,积极改革创新教育教学方式,做让学生满意、家长满意、社会满意的优秀教师
英雄去了,但他的灵魂还在,他的精神永远留在我们心里,作为活着的我们,更要坚守岗位,做好每一件事,让我们替英雄去把他的每一个愿望变成现实。
见义勇为事迹心得体会 篇8
孟凡宾,1986年出生在山东临沂,毕业于重庆工商大学学习物流专业。18岁读高三时光荣加入中国共产党;22岁大学毕业时只身赴西藏想要参加支教工作未果,转身投入热火朝天的那曲物流中心工程建设;26岁在西宁站出任生产经理兼物资部长;31岁,任西北分公司物资机械部副部长。
领导眼里,他是爱岗敬业的“小孟”
同事眼里,他是一位学习的楷模
徒弟眼里,他是值得崇拜的好师傅
孟家有子初长成
出生在山东临沂的孟凡宾,自小便受到孔孟之乡深厚文化底蕴的熏陶,年幼时便聪敏好学,对诗词歌赋熟读于心,信手拈来。在送给远赴南苏丹参加援建的同事的离别赠言中,孟凡宾亲笔抒写了一首小诗:久有凌云志,远赴南苏丹。逾山越海多歧路,披荆斩棘树军威。热酒温茶待君归,再与君议长安事,山高水长,望君珍重。
自小便成绩优秀的孟凡宾,在孔孟之乡深厚文化底蕴的滋养下,在自身的勤学刻苦下,没有辜负父辈的期望,一路以优异的成绩升入县里的重点中学。18岁,孟凡宾成为学校第一批入党的学生。高三毕业时,他以优异的成绩考入重庆工商大学学习物流专业。
少年心有鸿鹄志
“人无法控制生命的长度,我能做的,就是增加生命的厚度。”,刚刚大学毕业的孟凡宾一心想去边疆支教,他不断地向北京、上海、重庆人事局打报告,由于那一年并没有支教的指标,他的报告未能获得批准。无奈之下,他收拾简单的行李,只身前往西藏日喀则找到当地人事局咨询。然而,当地人事局委婉地拒绝了他,告诉他不能接收他的支教申请,让他等有了指标推荐再来。支教的心愿没有达成,孟凡宾转而将眼光投向了参加西部大开发建设,心想只要是能为边疆地区服务,不管是支教还是其他工作,也是一种人生理想的达成。在机缘际会之下,孟凡宾找到了正在参加青藏铁路工程建设的中铁建工集团,并顺利通过面试,如愿以偿参加了那曲物流中心工程建设,自此与中铁建工集团西北分公司结缘。
在工作岗位上,孟凡宾是最能吃苦、勤劳实干、任劳任怨的那一个,是师傅眼中的好徒弟。自己当师傅后,他又是徒弟眼中的好师傅。在项目上的时候,半夜或凌晨收料这样的。工作,他都会主动承担,遇到很多需要在施工现场动手的工作,他都抢着做。熟悉他的人都说他是个热心肠,不管是同事还是朋友,谁家有个大事小情他都热心地去帮助。“其实我性子急,没有大家赞扬的那么好,我也有自己的毛病和缺点。”孟凡宾自我评价到。与孟凡宾一起工作的同事回忆:西宁站施工时,由于在高原,物资短少,原材料经常供应欠缺。一次,工地上紧缺预应力钢绞线,孟凡宾找遍整个西宁片区都没有找到。通过查询,孟凡宾最终在网上搜寻到在重庆的一个小镇有这种材料生产。他连夜坐火车赶到重庆,到了当地厂家却说该材料属于订单制,必须先下单打款后发货,可是按照公司管理程序将钱款打到厂家账户上,中间的时间差材料都能运到工地了。现场施工等不起,在紧急情况下,孟凡宾和老板谈判,他说:“老板,把我压这里,您先发货可以吗?公司钱什么时候到账,我就什么时候离开。我们是国企,不会少你一分钱。”老板看到孟凡宾如此诚恳,同意了立即发货。由于原材料供应及时,确保了施工的顺利进行,避免了材料不到位造成的窝工等损失。最终西宁站如期竣交,圆满完成了国家和铁道部交给的任务。
危急时刻勇担当
7月5日,孟凡宾和同事前往公司秦皇岛项目部检查工作。在完成一天的工作后,他和几位同事一边聊着天一边沿着海边步行返回宾馆。途中,聊得正兴起的三人,听到了远处传来的呼救声。一行人循声望去,只见十数米开外,有几个人正在奋力向岸上拖拽着浴场放在海中的防鲨网,远方一个人在海浪中时隐时现。“有人落水了”,一行人立即跑过去帮忙。怎奈渔网被牢牢的锚固在海底,众人无法拖动防鲨网,心急如焚。彼时,由于海上风大浪高,围观和帮忙救人的群众都没人敢下水去营救落水人员。时间就是生命,在紧急情况下,孟凡宾给同伴匆忙说了声“我下水”,便脱掉外衣冲进汹涌的海水中,奋力向落水人员游去。由于当时海浪很大,水流又特别快,孟凡宾试图拖拽女子,却发现女子身形丝毫不动,眼看着落水的女子被海水呛得喘不过气来,已有溺水的迹象,随时有生命危险。在紧急时刻,孟凡宾冷静下来,迅速查看了女子的情况,意识到是海边的防鲨网缠住了女子。找到了问题所在,他一手拖住防鲨网,一手伸向落水者,用劲将缠在女子身上的防鲨网解开,最终将落水的女子带离了险境。围观的群众纷纷为这个不知名的小伙竖起大拇指。在成功救人后,知道女子没有大碍,孟凡宾随赶来的民警到附近的派出所对事件经过做了简单的笔录,并婉言谢绝了警察让留下身份信息为他送锦旗的好意。他说:“这就是举手之劳的事,我不图名、不图利,尽的是一名党员的职责,只要人没事就好”。
见义勇为 篇9
我们班的副班长,是一个可爱的小女孩。她有一双水汪汪的双眼,有一张樱桃小口,也有她略微上翘的嘴巴。她呢,有很多优势:讨人喜欢、善解人意、开朗、乐观、聪慧。深得教师的赏识、喜爱,我们班的人都艳羡。就例如这一件事,足够证实她善解人意、英勇:
一个艳阳高照的早上,走在上学路上,忽然,一个小女孩就快出车祸倒了。那一刻,副班长扑向了那个小女孩铺子,小女孩和副班长倒在地上,车也在附近停了下来,小女孩惊慌失措,在地上哭了起来,而副班长呢,在扑向小女孩的那一刻,擦破了右手,血一滴又一滴地滴下来。买车人向他们离开了回来,把他们扶了起恚并真挚费尽心思他们致歉:简直抱歉!!!是我不好没留意。没事儿的副班长边安慰女孩儿边跟买车人说。这时候,小女孩的妈妈走了回来,她大吃一惊,抱住小女孩,跟副班长说:感谢你,它是让你的钱。不需要了,它是大家应当做的。我与别的好多个同学们亲眼看到了全部全过程,大家都在心中为副班长欢呼。
回到学校后,副班长进了医务室,捆好后,便来到体育锻炼时间;老师让她不要着急做,大伙儿都做了之后,学校领导当学生告诉他们,副班长是一位见义勇为的人。
这就是见义勇为的副班长。嘘,悄悄告知大家,她叫田笑娃。
见义勇为的心得体会 篇10
榜样的力量是无穷的观看全国道德模范颁奖晚会《道德的力量》有感离9月20日全国第五个“公民道德日”但那天的全国的道德模范颁奖晚会道德的力量仍然是我的内心充满感动和震撼不已。不仅涤荡了我的心灵,使我备受感动,从那些平凡的名字,平凡的面容背后,我深深地感受到那是不平凡的坚持,那不平凡的勇毅让无数人为之感动。他们来自不同的地方,有着不同的职业,但他们都有一颗充满既勇敢又善良的心,并曾经用这可心在道德—这本中华民族的巨著重重刻下感人的一笔。此次共有53位杰出的模范受到表彰,但是他们仅仅只是一部分代表。
从背景新闻中我了解到,参与此次评选的308位正式候选人都是由全国的老百姓通过投票选出的,诚实守信”孝老爱亲”助人为乐”诚实守信”敬业奉献”孝老爱亲”每个章节采用播放电视短片、现场访谈、歌曲舞蹈或朗诵、颁奖礼、致敬辞等多种形式交错进行,让我们走近了感人事迹后的他们。
感动无处不在,启发无时不有。一个个或是平平凡凡,或是催人泪下的故事,无不都折射处时代的主旋律,传递着时代的感动,让我深深认识到道德的力量是无穷的。,道德的力量是相互支持的,道德的力量是可以传递的是他们爱与付出让奉献与感动成为社会的主旋律,让道德的精神文明之花开遍人间善行无疆,是助人为乐者们的爱与付出;舍己为人,
见义勇为个人心得 篇11
观看视频,几度哽咽,王红旭老师舍己救人的精神让我们震撼,为了救起两名落水儿童,牺牲了自己年轻的生命,3岁的儿子还在岸边等爸爸带他回家,父母还在等着您回家,可6月1日这一天,王红旭老师家人永难遗忘的一天,因为您和大家一起挽救回了两个生命,拯救了两个家庭,可您再也没有回来。
看视频听讲述,这一天就在这天,本该陪3岁孩子开开心心过节的`王红旭老师,因救两名落水儿童不幸遇难。事发地点在重庆大渡口万发码头长江段,一对兄妹(一人六岁,一人五岁)意外落水。在此危急关头,重庆育才小学的王红旭老师飞奔入水,行动十分果断,没有一丝犹豫。最终两个孩子被救了起来,但体力不支的王老师却被湍急的江水卷走,永远地离开了他深爱的人间。
意外无情,人间有爱。
当发现两名儿童意外落水后,入党申请书周围的群众迅速自发开展了救援行动。大家手拉手,筑起了一道守护生命的“人墙”。
而在“人墙”最外延的正是王红旭老师。
大家紧紧拉住彼此的手,在滚滚江水中站稳。接着,从王红旭老师手中传递出一个女孩,人墙立刻接力,大家一个一个地传递着生命,将女孩托举到安全地带。
接着,王红旭老师又救起了那个男孩。
两个孩子脱离了危险,然而人群还没来得及庆祝,王红旭老师就因体力不支被江水卷走。
救援工作一直持续到6月2日下午,在距离落水点三十多米的江中,救援人员发现了王红旭老师,但他已经没有生命特征了。
事发现场的人回忆说,如果王红旭老师放弃救小男孩,他一定能活下来,但他一直没有放弃救人。
王红旭老师母亲回忆起当时的场景不禁痛哭失声,她说,在最后关头,他自己都快没有体力了的时候,他还不忘把两个孩子往岸上推。
这已经不是王红旭第一次救人了,早在上大学时,他就曾经救过落水者。
在大家眼中,他是一个热心助人、有活力的好老师,工作负责认真,待人友善。当他离去的噩耗传回学校时,全校师生都陷入了悲痛中。
6月3日,晚上八点,王红旭的告别仪式在重庆市大渡口区宝山堂殡仪馆举行。数千名群众自发前来悼念,人们静默地送别着这位舍己救人的英雄。
上一篇:军训的心得(26篇)
下一篇:返回列表